初中讀后感【熱】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的初中讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中讀后感1
今天我讀了一本"科學(xué)小實(shí)驗(yàn)",里面有一篇叫"不會(huì)燃燒的紙杯",它里面講了把紙杯放在火上燒，紙杯確沒(méi)有燒起來(lái)，我有點(diǎn)不相信，俗話說(shuō)：紙包不住火，紙是很容易被火燒著的，怎么可能不燒起來(lái)呢？我準(zhǔn)備自己親身實(shí)驗(yàn)一下。
我找來(lái)一次性紙杯、木筷子和一杯水，我先把木筷子橫著插入紙杯的杯延下，當(dāng)把手，再倒入水。試驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我找來(lái)了奶奶做我的助手，奶奶幫我把煤氣打開，我抓緊了兩個(gè)木筷子，深怕杯子掉到火力燒起來(lái)，文章里說(shuō)的只要把杯子放到底，我眼睛盯著紙杯，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)水撲通撲通的跳了起來(lái)，但是紙杯還是完好無(wú)損。我不禁鼓起掌來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
原來(lái)，紙要燃燒需要100度以上的溫度，而紙杯的水卻是阻礙紙杯燃燒的'"防火墻".在煤氣灶上加熱，火焰的熱量有一部分被紙杯中的水吸收了，而水的溫度最高溫度就是100度，達(dá)不到紙燃燒所需要的溫度。因此，紙杯就不可能燃燒。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我知道了，探索科學(xué)是非常有趣的，生活中有許多神奇的科學(xué)，而我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我以后一定要多思考，發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧妙。
初中讀后感2
今天，我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮來(lái)了》。
我覺(jué)得故事里面的皮皮很厲害，她簡(jiǎn)直無(wú)所不能！她兩手一使勁，就把馬給舉過(guò)了頭頂；不費(fèi)吹灰之力，就把大力士阿道爾夫打倒了。皮皮家里來(lái)了兩個(gè)小偷，我覺(jué)得他們是自找倒霉，因?yàn)樗麄儾恢榔てび卸嗝磸?qiáng)壯，他們很快就被皮皮給抓住了。皮皮還會(huì)做餅干、走鋼絲，還能站在飛奔的馬背上……
我想：“皮皮怎么這么厲害和能干呢？一定是她勤學(xué)苦練才學(xué)會(huì)的！”她的年紀(jì)應(yīng)該和我差不多吧，我也不服輸，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，和她一樣能干！
我今天讀了《長(zhǎng)襪子皮皮在海南》。
皮皮和她的朋友做著蹦蹦跳跳號(hào)大船，乘風(fēng)破浪，來(lái)到南海。這是一個(gè)黑島國(guó)。島上有燦爛的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的.大海，好多黑人小孩。但島上還有兇狠的鯊魚、狡猾的強(qiáng)盜，危險(xiǎn)正一步步靠近皮皮他們，好恐怖�。�
但皮皮很勇敢，她敢和鯊魚搏斗，用一個(gè)又一個(gè)椰子砸鯊魚和強(qiáng)盜的頭，很快把鯊魚砸暈了，把強(qiáng)盜制服了！
我要學(xué)習(xí)皮皮的勇敢。在危險(xiǎn)的時(shí)候頭腦清醒，開動(dòng)腦筋和壞蛋斗爭(zhēng)，做一個(gè)勇敢的孩子。
初中讀后感3
暑假中，媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品，其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事，展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領(lǐng)悟到：永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。
通過(guò)讀這本書我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩――小曉，小綠人原本只隱藏在寧?kù)o、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對(duì)人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠(chéng)，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。不過(guò)最后因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的`破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會(huì)見(jiàn)面的。
書讀完了，我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個(gè)人從自己做起，改正不良生活習(xí)慣，創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境，相信到那時(shí)人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè)的生活在同一片森林，同一個(gè)世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
初中讀后感4
父母最近在看一部電視劇《孝子》，我也斷斷續(xù)續(xù)的跟著看，昨天看到大結(jié)局，聽到了劇中母親為幾個(gè)兒女留下的錄音，我感動(dòng)的流下了眼淚。
這部電視劇拍得很貼近現(xiàn)實(shí)，大部分時(shí)間都在描述一種“孝”與個(gè)人生活的矛盾，甚至有時(shí)看得挺討厭這個(gè)母親的'，可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)天下的父母都是一樣的，他們都愛(ài)自己的孩子，他們都是可愛(ài)的人，也是最值得尊敬的人。每個(gè)為人子女的都要關(guān)愛(ài)父母，孝敬父母。()樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，此人生最大悲哀。不要等到父母離我們而去時(shí)才后悔莫及。
看完《孝子》突然很害怕失去父母，真的想永遠(yuǎn)陪伴在他們的身邊，永遠(yuǎn)享受著他們的愛(ài)，也讓他們永遠(yuǎn)享受著這種天倫之樂(lè)。而現(xiàn)在我們所能做的只是關(guān)愛(ài)父母，善待父母！
初中讀后感5
在生活當(dāng)中，有許多時(shí)候，我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)和事件進(jìn)行抉擇。繼續(xù)、或是放棄。但抓住手頭的機(jī)會(huì)解救自己，這是至關(guān)重要的。懂得保護(hù)生命的人都值得被尊敬！
故事中有一只螞蚱被“父親”捉住了，“父親”把它交給了自己的兒子。為了防止螞蚱逃脫，他用一根干草從螞蚱的身體末端捅入，再?gòu)乃淖炖锿背觥Ｎ涷频淖炖锊粩嗔鞒鲺r綠色的液體——血。即使身體受到了重傷，還是沒(méi)有放棄的螞蚱還是趁著兒子不注意，從干草上逃了出去。它并未逃出多遠(yuǎn)，只是在地上艱難地爬行。很快，它的身體又被“父親”穿回干草上。“兒子”手里握著的干草已經(jīng)彎成了弓形，但螞蚱還是緊緊抱住一邊的草莖不放，只要“兒子”一松手，它就開始艱難地爬行。后來(lái)，螞蚱還是沒(méi)有逃離死亡的厄運(yùn)，但目睹這一切的父子倆卻被螞蚱頑強(qiáng)的.生命所震撼了，“父親”彎下腰，向死去的螞蚱深深地鞠了一躬。
讀了這個(gè)故事，我也被螞蚱的求生意志和它的毅力所震撼了。雖然“父親”的舉動(dòng)出乎了我的意料，但我也非常贊同他。只有尊貴的人才可以受到尊敬，任何一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活、懂得保護(hù)珍貴的生命的人都可以。
初中讀后感6
讀完《輕輕公主》這本書后，我最大的感觸是：我們不能去學(xué)以前的“輕輕公主”，因?yàn)樗恍㈨樃改�，不懂得尊重任何人，�?duì)任何事情也分不清輕重。
“有一次，她還不知害羞地去親吻了一位侍從，又像八音盒那樣灑下一串笑聲”。在我看來(lái)，就是一般的.女孩子也不能隨便去吻別人，更何況她還是一位高貴的公主，怎么能去吻一個(gè)身份卑微的侍從呢？還笑呢！看來(lái)她十分的不懂自重。
“再一次，國(guó)王請(qǐng)來(lái)了一位乞丐進(jìn)宮，但公主聽著乞丐藝術(shù)家的故事時(shí)，先是很不莊重地扭動(dòng)著身體想要放松一下，接著便大聲狂笑起來(lái)，又命令侍從把乞丐趕走”。這個(gè)“輕輕公主”也真是不懂得尊重他人，一點(diǎn)也不講禮貌。
除了這兩個(gè)片段，書中還有很多描寫，例如在媽媽傷心的時(shí)候取笑媽媽，在別人說(shuō)軍隊(duì)就要攻城了，她還在笑……唉，真是名副其實(shí)的“心靈輕輕”。
幸好到最后，王子出現(xiàn)了，拯救了公主，讓“輕輕公主”找回了生命之重——她懂得了尊重、自重，分清事情的輕重，有了同情心，不去取笑別人。從此，公主和王子過(guò)上了幸福的生活。
記住，懂得自重并尊重他人，才會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。
初中讀后感7
今天我有幸讀了《青銅葵花》這本小說(shuō)，內(nèi)容十分感人。主要內(nèi)容：男孩青銅是個(gè)啞巴，女孩葵花是知青后代，一次特別的機(jī)緣使他們成為兄妹，青銅用自己的行動(dòng)像哥哥一樣照顧葵花，葵花生活得非常開心。后來(lái)由于某種原因葵花被動(dòng)地回到大城市，青銅常常遙望著遠(yuǎn)方，期盼葵花回來(lái)……
讀了這篇小說(shuō)，我深有感觸：愛(ài)就在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，有可能你并不理解愛(ài)是什么，但是你會(huì)有這種感受。愛(ài)的表達(dá)方式有很多，可以是送你一樣禮物，也可以是對(duì)你一句貼心地問(wèn)候、一個(gè)贊許的眼神等。愛(ài)是黑暗中的'光芒，給我們光明與勇氣；愛(ài)是一眼甘泉，愛(ài)是雨露甘霖，讓我們對(duì)生活充滿希望、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們雖然不能用驚天動(dòng)地的壯舉來(lái)傳遞我們的愛(ài)，但是我們可以從日常生活點(diǎn)滴小事做起，在心靈深處播種下愛(ài)的種子，就像那些在平凡崗位上默默無(wú)聞工作的叔叔阿姨們一樣，為了社會(huì)平安、祖國(guó)繁榮昌盛，不要回報(bào)，不計(jì)較得失，只要?jiǎng)e人幸福，他們就快樂(lè)。愛(ài)是一種力量，讓我們感受到溫暖，時(shí)時(shí)刻刻充滿著激情與昂揚(yáng)的斗志。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧，為他人、為社會(huì)多一份愛(ài)而努力奮斗！
初中讀后感8
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！}記
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)間的'主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
當(dāng)你在聊天時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從手中過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過(guò)去……
但是，換一個(gè)角度想，只有過(guò)去的日子過(guò)去了，才會(huì)有新的日子，新的生活，新的生命。所有的生物都會(huì)替換，正如朱自清說(shuō)的那樣，燕子、楊柳、桃花都有復(fù)蘇之日。雖然我們無(wú)法使自己長(zhǎng)生不老，也不能永保青春，但是我們可以抓住眼前的時(shí)間努力地成長(zhǎng)。珍惜今天的光陰，它能讓我的生命更加充實(shí)，更加豐盈飽滿，從而增添生命的份量。我深信，生命的意義就是在于有效利用時(shí)間，使短暫的生命絢麗多姿。
初中讀后感9
老王，貧窮。他僅靠一輛破舊的三輪車為生，住在塌敗的小屋里，沒(méi)有什么親人，有一只眼睛是“田螺眼”，另一只還有夜盲癥。生病了，花錢不知吃了什么藥，總不見(jiàn)好。 老王，善良。
每當(dāng)讀到老王給“我”送雞蛋和香油這兒，我的心都為之震撼。老王“直僵僵地鑲嵌在門框里”，“兩只眼上都借著一層翳”，“簡(jiǎn)直像從棺材里倒出來(lái)的”“骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨”。歲月的年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化，顯得更加不幸，讓“我”感到害怕，感到“不安”，感到“愧怍”。生活非常拮據(jù)且病重的老王，卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋，這些應(yīng)該是他自己沒(méi)有吃過(guò)或是舍不得吃的，即使他現(xiàn)在生病了。
“幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的`人對(duì)不幸者的愧怍”。
讀了《老王》，讀到了他的不幸，更讀到了他的善良與樸實(shí)，再貧困也阻礙不了他的熱心腸，現(xiàn)在這樣的人真的不多了，當(dāng)讀到了老王，又給心上增添了一絲暖意，一絲感動(dòng)，讓我們也多為不幸者多做些什么吧??
初中讀后感10
在寒徦里，我有幸讀了《綠野仙蹤》這本書，我認(rèn)為故事里面的多蘿茜是一個(gè)善良、智慧、頑強(qiáng)的姑娘。
為什么說(shuō)她善良呢？因?yàn)樗秊榱苏葕W茲國(guó)西方就像生活在地獄中的人民，和西方魔女勇敢決斗，不怕犧牲，最后戰(zhàn)勝了西方魔女，解救了西方人民，從此他們過(guò)上了幸福的日子，大家對(duì)她感激不盡。我也希望像多蘿茜一樣善良，更多的關(guān)心人，更多的幫助人，為別人奉獻(xiàn)自己的.愛(ài)心。 為什么說(shuō)她智慧呢？那是因?yàn)橛幸淮�，多蘿茜他們剛走過(guò)一片森林就到了陶器國(guó)。不過(guò)有一堵墻擋住了他們的去路，怎么辦呢？多蘿茜想了想，突然想出了一個(gè)好辦法，就是“搭梯子”。于是大家齊心協(xié)力，終于把梯子做好了，他們順利翻越了那道墻。他們知難而進(jìn)的精神，是我生活中的榜樣，以后自己遇到困難也要積極開動(dòng)腦筋，想辦法，做一個(gè)智慧的人。 她又是怎么頑強(qiáng)的呢？強(qiáng)大的西方魔女派出了黃蜂隊(duì)、飛猴隊(duì)等等來(lái)對(duì)付她們，他們經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但是她們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有退縮，拿出所有的勇氣和智慧，最終他們還是勝利了。我也要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，勇敢面對(duì)，不怕困難，不怕挫折。 以后，我也要成為像多蘿茜一樣的人，做一個(gè)善良、智慧、頑強(qiáng)的男孩。
初中讀后感11
《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然，也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻有一種共同的東西----對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話。
人的一生都會(huì)有屬于自己的生活道路的重要時(shí)刻，或者稱為重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而當(dāng)你經(jīng)歷那些重要時(shí)刻時(shí)，你卻很可能平平常常地將它度過(guò)，或者在不經(jīng)意中作出影響一生的決定，若干年后，你會(huì)慶幸或是痛悔當(dāng)初的抉擇，但是時(shí)光如水流逝，青春韶華不再�；蛟S人生的魅力就在于一切都不可追悔，你本可以那樣而不是這樣，你還可以做的更好，當(dāng)一切都即將消逝之際，你才會(huì)以旁觀者的審視眼光來(lái)欣賞每個(gè)人本質(zhì)都會(huì)演出的屬于自己的獨(dú)特的悲劇。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的'人物受到熏陶，同樣讓我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，而面對(duì)我們的教育，愛(ài)更應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
初中讀后感12
《罪馬》是沈石溪寫的一篇短篇小說(shuō)，它寫了一匹"罪馬"——白珊瑚。
白珊瑚應(yīng)該說(shuō)是一匹可憐的馬，它從小失去母馬，最后被雜技團(tuán)演員——婁阿甲收養(yǎng)，婁阿甲對(duì)白珊瑚恩重如山。在一次到農(nóng)村演出時(shí)，發(fā)生了意外，婁阿甲在表演高難度動(dòng)作時(shí)，一條虎斑游蛇來(lái)到白珊瑚腳下，白珊瑚機(jī)警地一跳，婁阿甲掉下馬背，流血過(guò)多而死去。白珊瑚心神不定，總懷念著婁阿甲，最后從馬戲團(tuán)逃出，來(lái)到樓阿基墓前。它專以踩蛇為趣，有人叫它"守靈馬"，也有人叫它"踩蛇馬"……
讀完這篇文章，我深深地被白珊瑚的忠誠(chéng)所感動(dòng)。如果我是白珊瑚，我也許就把過(guò)去的`事情忘掉，開始新生活。而白珊瑚仍記得婁阿甲對(duì)它的一點(diǎn)一滴，永不忘記；作為一個(gè)母親，反而為了忠誠(chéng)而拋棄自己的一兒一女，去尋找主人的墓，去為主人報(bào)仇。
我也很不理解，是那只虎斑游蛇害得婁阿甲而死，而白珊瑚為什么要去踩全部所有的蛇呢？難道也是對(duì)婁阿甲的一種忠誠(chéng)的表現(xiàn)？還是要為婁阿甲報(bào)仇？
我為白珊瑚的忠誠(chéng)而感動(dòng)！
初中讀后感13
我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從b612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅
行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。
讀了這本書，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的'是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
初中讀后感14
生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧?kù)o而易逝；生命如碗，潔白而易碎。
記得那次，爸爸帶了一直兩個(gè)月大的小狗，它雪白的毛那樣柔軟，它清靈的雙眸令我陶醉，我給它起了個(gè)響亮的名號(hào)：貝貝！一天放學(xué)回家后，我先丟下書包去和它玩耍，可是，平日里乖巧熱情的貝貝，今天不知怎么了，無(wú)精打采的趴在窩里，頭也不抬，我生氣的走開，渾身上下無(wú)不生出一種厭惡感，心想：好一只驕傲的狗！
當(dāng)它開始從口中吐出大口大口的鮮血，我才明白，它得病了，它不是那樣驕傲、那樣虛榮，每當(dāng)它吐出鮮血，我的心就像被刀割一樣，留下一道道痕跡，每當(dāng)它摔倒一次，就像在那一道道深深的傷疤上撒下鹽。我的心口劇烈的疼痛著，我把搖搖欲墜它抱起來(lái)，緊緊地?fù)碜∷�，怕我不能挽留住它，怕它不在放學(xué)時(shí)叫著和我玩耍，怕它離開我。許久，它用盡最后的力氣看著我，我用微笑陪它走完最后一程，它死了。
抱著滿身是血的貝貝，心中涌現(xiàn)出那一幕幕令人又悲又喜的.往事，臉上依然掛著笑容，只是多了幾顆晶瑩的淚珠。
生命如鋼鐵，堅(jiān)硬，但卻容易生銹；生命如歌，有悲有喜；生命如火燭，在熄滅的最后一刻也要綻放出耀眼的光彩！
初中讀后感15
孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家，他教過(guò)的學(xué)生不下三千，人們把他和學(xué)生上課時(shí)的交流記載了下來(lái)，這就是《論語(yǔ)》。
“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話講的是學(xué)習(xí)的方法，它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍，好好溫習(xí)了舊知識(shí)后，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。我想起每到課間或回家后，我都會(huì)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)后，就會(huì)比以前有更深的理解，更深的體會(huì)，可總覺(jué)得還是有一些沒(méi)想到，所以以后我要常常復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)是很重要的。
“己所不欲，勿施于人�！边@句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人，不要讓別人來(lái)做自己所討厭的事。我想起有一次媽媽在我的'碗里舀了很多紅苕，我不想吃，就趕給了爸爸，讀了這一句話后，我在也沒(méi)有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴(yán)于利己，寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，這世界該多么的美好，多么的和諧��！
通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法；遇到困難，就得去克服它；還懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。
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