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初二的讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-04-01 08:36:19 讀后感 我要投稿

初二的讀書(shū)心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的初二的讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二的讀書(shū)心得

初二的讀書(shū)心得1

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克吐溫的代表作之一,這部小說(shuō)以湯姆索亞的傳奇為線索,頌揚(yáng)了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈,鞭撻了印第安人之流的貪婪和兇殘。

  這部小說(shuō)講的是鎮(zhèn)上有一個(gè)淘氣的孩子,叫湯姆索亞,他的夢(mèng)想是做一個(gè)海盜,當(dāng)他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊喬殺害,卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫波特時(shí),他正義地站了出來(lái)。當(dāng)教授質(zhì)問(wèn)誰(shuí)撕壞了他的解剖學(xué)書(shū)里的彩色插頁(yè)——人體圖時(shí),他毫不猶豫地替好朋友北奇"挨了刑"……最終,英瓊喬死了,他和小伙伴哈克得到了寶藏。

  當(dāng)我讀到波莉姨媽看見(jiàn)糖缸被打破,便立即打了湯姆,卻連開(kāi)口問(wèn)都沒(méi)有問(wèn),大巴掌就上去了的時(shí)候,我覺(jué)得波莉姨媽太信任"模范孩子"——席德了在她眼里面,湯姆只是一個(gè)淘氣、貪玩、不愛(ài)讀書(shū)、只會(huì)闖禍的孩子,而她沒(méi)有看到湯姆正義的一面。而當(dāng)我又讀到湯姆用一些好玩的東西,從同學(xué)那湊夠了紙條,去向華爾特先生換一本《圣經(jīng)》后,被提問(wèn)的尷尬時(shí),我忍不住笑出了聲兒。這個(gè)湯姆,明明知道不會(huì)背,卻耍小計(jì)謀湊紙條上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),怎么樣?出洋相了吧!而又當(dāng)我讀到他們?cè)诮芸诉d島上想回家,卻又期待"他們的葬禮"時(shí),我又想笑。這三個(gè)"大海盜",想家,就學(xué)湯姆唄,就學(xué)他偷偷回家看一眼,再回來(lái)唄!要不就放棄"他們的葬禮",世界上可沒(méi)有完美的結(jié)局。但還好,他們頂住了!他們?cè)谠岫Y的現(xiàn)場(chǎng)才出現(xiàn)在人們面前,真是鬼靈精怪的三個(gè)小鬼頭。

  馬克吐溫說(shuō)得好:"人的'思想是了不起的,只要專注于某一項(xiàng)事業(yè),就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)。"而"他的兒子"湯姆索亞做到了。湯姆索亞是好樣的!

初二的讀書(shū)心得2

  在這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)與大家一齊分享一下,這本書(shū)是四大名著之一的《西游記》,主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。故事有很多個(gè)回合,可是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時(shí)候,我看的十分緊張,完全被生動(dòng)的故事情節(jié),形象的人物描述所吸引,看的我一會(huì)大笑,一會(huì)生氣,有時(shí)候真想自我就變成孫悟空去說(shuō)服那個(gè)糊涂的師傅,所以不一會(huì)就看完了全書(shū)?戳诉@本書(shū)給我的啟發(fā)就是:無(wú)論在生活中做什么事情,都要有恒心,在學(xué)習(xí)上無(wú)論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。

  就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過(guò)熊熊的火焰山時(shí),山上的火太大了,根本無(wú)法走過(guò)去,于是,孫悟空勇敢地去問(wèn)鐵扇公主借芭蕉扇,雖然每一次都被無(wú)情地扇走,可是悟空他永不放棄,連續(xù)三次的鍥而不舍的精神,最終借到了芭蕉扇,才讓師徒四人平安地走過(guò)了火焰山。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過(guò)這樣的'經(jīng)歷,有一次我在做數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題目的時(shí)候,我做了2次都沒(méi)有做出來(lái),我心想:還是別做了,明天實(shí)在不行去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!正當(dāng)我閃現(xiàn)這個(gè)念頭的時(shí)候,突然眼前出現(xiàn)了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節(jié),嘴里小聲說(shuō)著“不能放棄!庇谑俏矣诌B續(xù)做了兩遍,最終找到了正確的答案,原先并不是那么難。

  我喜歡《西游記》這本書(shū),因?yàn)樗虝?huì)了我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候要努力,要專心,不能選擇放棄,要有勇于克服的精神,也期望很多同學(xué)都能和我一樣喜歡這本書(shū)。

初二的讀書(shū)心得3

  在我未讀這部作品之前,我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人,沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個(gè)音樂(lè)家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng):他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢(shì),亦不迎合潮流,始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類;他從未享受歡樂(lè),卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù),他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。

  貝多芬的`勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)樗K于成功了,他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家,舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞,這無(wú)疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明,所以最后他攀登上了生命的顛峰。

  羅曼。羅蘭也曾說(shuō)過(guò):“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。”作者寫(xiě)的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人,也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人,而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物,因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神;二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán),恪守個(gè)性的獨(dú)立,既不屈從于強(qiáng)權(quán),也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神,甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。

初二的讀書(shū)心得4

  暑假里我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的一本名著叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,書(shū)中為我們展現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮而善良的主人公,湯姆。索亞。他的父母早年就去世了。

  只有姨媽養(yǎng)了他,在姨媽眼淚,湯姆是一個(gè)搗蛋鬼,但是他又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。在他身上我看見(jiàn)了聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀的影子。在童年的時(shí)代。湯姆有些叛逆,他想當(dāng)“西班牙海上黑衣大盜!薄把帜酰薄昂I习灾!

  湯姆所做的一切遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)普通的兒童在他身上,我們看見(jiàn)了許多孩子童年幻想,而給他生命的是馬克·吐溫的行動(dòng)告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)可以成真。終于有一天,我們的天性可以自由發(fā)揮,創(chuàng)造出屬于我們自己的一片夢(mèng)幻天空。

  湯姆是個(gè)很頑皮的男孩,但他也很聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起案件,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站出來(lái)指證兇手,成了一個(gè)小英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴,還找到了真正屬于自己的寶藏。

  一個(gè)多元性格的.男孩,一段勇敢浪漫的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,讓我感受到了生活的多彩和美麗。

  書(shū)中主人公湯姆·索亞是大人眼中的頑皮孩子,他不愛(ài)好好地背誦《圣經(jīng)》,他上課時(shí)常有些小搗蛋的行為,他總是不按照常規(guī)辦事。他的衣服會(huì)因?yàn)榉N種原因弄臟,他常常挨家人、師長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)。

初二的讀書(shū)心得5

  今年寒假,我看了《穿靴子的貓》。內(nèi)容有趣也讓人沉思。

  電影一開(kāi)始,貓咪和蛋蛋本來(lái)是朋友,他們夢(mèng)想著得到魔豆,去天空巨人城堡里找到下金蛋的鵝,從而得到一輩子都享受不盡的財(cái)富。可有一次,貓咪救了鎮(zhèn)上的一個(gè)人,于是他成為了鎮(zhèn)子的英雄。人們送給他帽子和靴子,更重要的是還送給他被人尊重的尊嚴(yán)。

  于是貓咪變得融入人們的規(guī)則體系中了,他不再跟著蛋蛋過(guò)那種偷雞摸狗的生活。然而,聰明的蛋蛋利用貓咪偷竊了鎮(zhèn)上的銀行,恍然大悟的貓咪感到上當(dāng),他害怕得之不易的尊嚴(yán)在一瞬間失去。所以當(dāng)?shù)暗笆ё懵渌臅r(shí)候,貓咪沒(méi)有伸手去救他。

  在那以后,貓咪和蛋蛋都無(wú)法再在鎮(zhèn)子里生存。貓咪被誤認(rèn)為是盜賊,失去了尊嚴(yán),淪為了流浪漢,而蛋蛋則一心想著向貓咪復(fù)仇。過(guò)了好多年,已成為劍客流浪的貓咪再次遇到了蛋蛋,蛋蛋終于等來(lái)了復(fù)仇的機(jī)會(huì)。貓咪十分厭煩蛋蛋,認(rèn)為是他破壞了自己舒適恬靜的生活。

  最重要的是破壞了自己那種在體系內(nèi)、有尊嚴(yán)的生活,但是他內(nèi)心中還是認(rèn)同自己曾經(jīng)的那段和蛋蛋所度過(guò)的朋友生活的。當(dāng)朋友讓自己失去尊嚴(yán)的矛盾產(chǎn)生時(shí),該如何去處理,該如何去選擇,影片的劇情漸入高潮?吹梦沂种,恨不得自己去幫助他做。可是我們又該怎樣選擇呢?

  流浪的貓咪背負(fù)著失去尊嚴(yán)的心痛,同時(shí)也背負(fù)著拋棄朋友的`愧疚感,使他的流浪變成一種獨(dú)行的煎熬。雖然他還穿著鎮(zhèn)子上的人曾經(jīng)送給他的象征尊嚴(yán)的靴子,但那不過(guò)是一種自欺欺人的心里慰藉罷了。他在找尋一個(gè)重新獲得尊嚴(yán)的機(jī)會(huì),也在找尋一個(gè)能彌補(bǔ)他失去朋友的機(jī)會(huì)。

  帶著這種矛盾的心情,他同意和蛋蛋再次合作,雖然大家都看得出來(lái),蛋蛋擺明了是利用他去獲得下金蛋的鵝,然后再陷害他以達(dá)到復(fù)仇的目的。蛋蛋復(fù)仇的對(duì)象甚至不僅僅是貓咪一個(gè)人,他還要引來(lái)鵝媽媽摧毀整個(gè)鎮(zhèn)子,因?yàn)檫@個(gè)鎮(zhèn)子對(duì)他是不公平的,并沒(méi)有賦予像給他的朋友貓咪那樣的尊嚴(yán)感。

  其實(shí),貓咪和蛋蛋最初的隔閡就來(lái)自于當(dāng)貓咪獲得了尊嚴(yán)的同時(shí),蛋蛋并沒(méi)有獲得,他心里不平不忿,他有了隆重的挫敗感和不安感。所以他才希望能把貓咪拉回到他自己的身邊,不惜欺騙貓咪,不惜設(shè)計(jì)讓貓咪失去英雄的、有尊嚴(yán)的地位。

  電影的最后當(dāng)然還是很圓滿的。在貓咪的一段重量級(jí)發(fā)言之后,蛋蛋重新回歸善良,決定改過(guò)自新,曾經(jīng)被鎮(zhèn)子的士兵剝奪了靴子的貓咪,也意識(shí)到自己流浪所找尋的是什么,擁有朋友、擁有一顆愿意為他人奉獻(xiàn)的心,這本身就是一件有尊嚴(yán)的事。

  在這樣的領(lǐng)悟下,他再次拯救了村子,雖然鎮(zhèn)上的士兵并不知道這一點(diǎn),還把他當(dāng)成通緝犯,但此時(shí)重新穿上靴子的貓咪,已經(jīng)從一個(gè)流浪漢蛻變成了一位獨(dú)行俠。這部電影讓我明白,朋友之間應(yīng)該多交流,互相體諒。明白什么事情是重要的。

初二的讀書(shū)心得6

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

  阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了! 再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

  而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的.事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克倪@種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

初二的讀書(shū)心得7

  這個(gè)寒假,我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和現(xiàn)象的解答,內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說(shuō)所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻,主要說(shuō),地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出?谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來(lái)的,以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過(guò),所以地中海里的水干涸了,留下了近百米厚的鹽,但現(xiàn)在那個(gè)口子又打開(kāi)了。

  這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多大自然的秘密,讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密,認(rèn)識(shí)那些自然現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的,并讓我放大角度看世界,那些奇妙的`事物,還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀的長(zhǎng)久,讓我也多關(guān)心關(guān)心地球上大大小小的事,和海底下的秘密。同時(shí),我也會(huì)有一系列的幻想:假如地中海再干涸一次,把鹽拿到陸地使用;地球沒(méi)有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......

  沒(méi)想到,在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情,讓我小眼看世界,真是太奇妙了。不過(guò),我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化,說(shuō)不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?磥(lái)書(shū)真是一位良師益友呀!

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū)——《200個(gè)奧運(yùn)小》。整本書(shū)一共分成四類:奧運(yùn)精彩創(chuàng)意、奧運(yùn)趣聞?shì)W事、奧運(yùn)致富商機(jī)和奧運(yùn)崇高精神。從書(shū)中我也了解了不少有關(guān)奧運(yùn)的故事:體影雙棲、貪吃結(jié)果、愛(ài)國(guó)健兒、活埋下場(chǎng)、切割獎(jiǎng)牌……

  其中,給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時(shí),不允許婦女參加奧運(yùn)會(huì),而公元前396年的96屆奧運(yùn)會(huì),一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看,可后來(lái)還是被認(rèn)出來(lái)了,本要判處她死刑,但由于他們一家獲得了不少金牌,于是赦免了那位婦女。

  后來(lái)雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項(xiàng)目,獎(jiǎng)品也和男子的一樣,一個(gè)野橄欖枝編成的花冠。讀完這個(gè)故事我覺(jué)得那位婦女真勇敢啊,為了看兒子比賽,不顧自己的生命到現(xiàn)場(chǎng)觀看,還想出女扮男裝這個(gè),真讓人敬佩。因?yàn)榭ɡ蚺两堇飲I,所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會(huì),莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?

  在書(shū)中,我不僅了解了不少,還學(xué)習(xí)了許多知識(shí),比如:水立方的建筑面積約5萬(wàn)平方米,是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)工程,有1.7萬(wàn)個(gè)坐位,用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥(niǎo)巢占地約20.4公頃,總建筑面積是25.8,高68.5,長(zhǎng)333米,寬297米,外殼由4.8萬(wàn)噸鋼編制而成等知識(shí)。

  這本書(shū)既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識(shí),又了不少故事,這真是一本好書(shū)啊,以后我還要多讀幾遍!

初二的讀書(shū)心得8

  有人說(shuō):“讀書(shū)有何樂(lè)?即使有,也只不過(guò)是黃連樹(shù)下唱小曲,苦中作樂(lè)罷了!”有人干脆說(shuō):“讀書(shū)太苦!”如果讀書(shū)只是為了分?jǐn)?shù)讀,那便陷入了題海,只會(huì)一再的背誦,不會(huì)去探求,那便是件苦差事。若讀書(shū)是為了探求真理,那么離真理越近,就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人,那便是:“讀書(shū)樂(lè),樂(lè)在其中!

  猶太人將讀書(shū)置于很高的地位,孩子一出生,他們便會(huì)在書(shū)上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書(shū)是甜的,他們也會(huì)將書(shū)放在枕邊和過(guò)道上,可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里,書(shū)如同蜂蜜,讀書(shū)就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開(kāi)一本書(shū),就好像打開(kāi)一個(gè)快樂(lè)爛漫的.樂(lè)園。可以這樣說(shuō),每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書(shū)館,以讀書(shū)為樂(lè)已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里,也使他們?cè)谌祟惏l(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射,據(jù)統(tǒng)計(jì),從1901年至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng),這其中猶太人就占了近1/4,而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬(wàn)分之三。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品!辈诲e(cuò),書(shū)中的知識(shí)仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感!都t樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的甜香輕柔地滑過(guò)鼻子,給人以無(wú)限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng),急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的感覺(jué)。這一部部好書(shū),如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

初二的讀書(shū)心得9

  我真希望擁有一艘“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛艇,帶我暢游海底世界。 ——題記

  經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)我獨(dú)自一個(gè)人在海灘漫步,在濕漉漉的沙地上留下一串腳印,海水咆哮著撞擊岸邊的礁石。我立在海邊,凝望著遠(yuǎn)處海天相接的銀線,閉上眼去體驗(yàn)人在天地間的渺小,聆聽(tīng)最后一層細(xì)浪沖刷石子,品味海獨(dú)特的苦澀咸香。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心底便有一種說(shuō)不出的向往,涌動(dòng)著快樂(lè)與自由。海,真是一片希望之地,寧?kù)o的歸屬,在那里我能傾聽(tīng)一切,讀懂心靈的呼喚。

  尼摩船長(zhǎng),沒(méi)有人知道他的國(guó)籍,他的`復(fù)仇計(jì)劃又怎樣,只知道他曾經(jīng)迷失,在人類社會(huì)中失去了太多。他一定有一個(gè)這樣的夢(mèng),我相信不僅船長(zhǎng)選擇了大海,海也選擇了船長(zhǎng)去展示千百年來(lái)無(wú)人知曉的秘密。這既是偶然,又是必然,因?yàn)樘斓厥侨说臍w屬,只有像船長(zhǎng)一樣把心放在天地之間,才有可能釋然。

  故事是這樣開(kāi)始的——多艘航船受不明物體襲擊,引起世界各國(guó)矚目,皮埃爾·阿隆納斯教授帶隨從康塞爾一同登上“林肯號(hào)”軍艦踏上捕捉不明物體——大部分人認(rèn)為是獨(dú)角鯨之旅。然而“獨(dú)角鯨”全身遍布大炮轟不爛的鋼鐵,而且似乎具有極強(qiáng)的攻擊能力。險(xiǎn)象環(huán)生,落海數(shù)小時(shí)之后二人和捕鯨手耐德蘭無(wú)意間漂到“獨(dú)角鯨”上。!@塊夢(mèng)幻的魔鏡被他們?nèi)齻(gè)無(wú)意間闖入者敲開(kāi)了一個(gè)小碎塊。

  鸚鵡螺號(hào)上的“囚徒們”第一次開(kāi)始了海底生活,海提供空間,提供食品,提供動(dòng)力與日用品。神秘的尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授參觀了神話般的鸚鵡螺號(hào),展示無(wú)數(shù)價(jià)值連城的品。了解潛艇的設(shè)計(jì)原理與技巧之后,船長(zhǎng)帶他們?nèi)诉M(jìn)行了一次海底森林狩獵。隨著他們?cè)絹?lái)越熟悉海底生活,更多的海底景象展現(xiàn)在他們眼前。

  沒(méi)有人像尼摩船長(zhǎng)這樣愛(ài)!蕾p、信賴,這是一成不變爆發(fā)自心底的信念。船長(zhǎng)屬于海洋,這是他心靈的聲音,他一直在追求自己的夢(mèng)想,在海底聆聽(tīng)內(nèi)心的吶喊從而把握未來(lái)。

  然而,萬(wàn)能的鸚鵡螺號(hào)在渡過(guò)托雷海峽時(shí)擱淺了,這使三人有機(jī)會(huì)上岸重溫幾天陸地上生活與野味。在島上,三人渡過(guò)了愉快的大陸時(shí)光,打獵、燒烤,盡享不久后又會(huì)失去的生活。他們親眼見(jiàn)證了船長(zhǎng)用雷電阻擋土著人的進(jìn)攻。

  終于,鸚鵡螺號(hào)又繼續(xù)它的環(huán)球之旅。在印度洋觀看椰子般大小價(jià)值二百萬(wàn)美元的珍珠,到達(dá)紅海,穿越阿拉伯隧道,捕捉儒艮;在希臘群島,體驗(yàn)海底火山爆發(fā)……48小時(shí)通過(guò)地中海,在維戈灣打撈金銀財(cái)寶——看似激動(dòng)人心,卻再一次使耐德蘭不得不放棄逃跑計(jì)劃。夜里漫步水底,看龐貝古城遺跡,在死火山洞中補(bǔ)充煤,還可以打獵改善伙食……有趣的事件數(shù)不勝數(shù)。在馬尾藻探測(cè)海底深度,體驗(yàn)魚(yú)躍飛翔之感;在海面屠殺抹香鯨,品一杯熱乎乎的鯨奶。

  船長(zhǎng)習(xí)慣了海底奇遇,因?yàn)樗男膶儆诖说亍4蟊w、寒冷,這一切都無(wú)法阻擋尼摩船長(zhǎng)南極點(diǎn)之旅的腳步。在南極,鸚鵡螺號(hào)遭遇到了前所未有的重大事故……克服缺氧,鸚鵡螺號(hào)逃離南極。從霍恩角到亞馬遜河,之后的一場(chǎng)人與魷魚(yú)大戰(zhàn)中又失去了一名船員,另尼摩船長(zhǎng)悲痛萬(wàn)分。

  船長(zhǎng)開(kāi)始可怕的復(fù)仇。他心中最痛的地方是之前與人類的交涉,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是被逼迫,我無(wú)從知道。雖然這是初始原因,但我相信這不是最終目的。

  皮埃爾·阿隆納斯教授詢問(wèn)了船長(zhǎng)關(guān)于囚禁和自由的問(wèn)題,在得到否定的回答后三人決定逃跑。當(dāng)晚,乘著大漩渦,他們逃離了鸚鵡螺號(hào)。海底航行就這樣結(jié)束了,他們?cè)趰u上獲救,返回法國(guó)。

  大漩渦之后,船長(zhǎng)會(huì)去哪兒?發(fā)現(xiàn)囚徒逃走,他會(huì)怎樣?魔鏡碎了,海底故事已傳出,寧?kù)o的大海還會(huì)不會(huì)平靜?

  “那最遠(yuǎn)的、那最深的,誰(shuí)能探出?”我想,只有把自己放在天地間,傾聽(tīng)心靈的聲音,心想就能事成。

  后記:于是在夢(mèng)中,我便常去傾聽(tīng)心靈的聲音,讓心帶領(lǐng)一切,化為成功的動(dòng)力。暢游在這幻境中,海、天、夢(mèng)、我。

初二的讀書(shū)心得10

  從自然歷史的進(jìn)化來(lái)看,狼也是世界上發(fā)育最完善、最成功的大型食肉動(dòng)物之一。它具有超常的速度、精力和能量,有豐富的嚎叫信息和體態(tài)語(yǔ)言,還有非常敏銳的嗅覺(jué)。并且它們能夠友好地相處。

  許多人都覺(jué)得狼是一種不可思議的動(dòng)物。人人都知道狼,但并不了解狼。其實(shí)狼是很可愛(ài)的動(dòng)物,關(guān)鍵在于我們要去了解和研究。人和狼一直有著一種密切的聯(lián)系:

  蒙古族的`狼崇拜

  布爾貼·川(蒼狼)是成吉思汗的祖先。到后來(lái)蒙古族將蒼狼視為自己的圖騰。圖騰是某個(gè)民族的崇拜物。就像漢民族的圖騰是龍一樣,蒙古部落自古是游牧民族,認(rèn)為狼是草原上萬(wàn)物之靈,是一種力量的象征。因?yàn)槔敲鎸?duì)強(qiáng)者從不退縮、毫不畏懼、有著堅(jiān)韌的毅力、沖天的斗志。

  哈薩克族的狼崇拜

  歷的古代烏孫人被認(rèn)為是哈薩克的族源。漢文史籍曾記有狼救助烏孫幼主的傳說(shuō)。這種對(duì)狼的圖騰崇拜又同對(duì)騰格里的信仰結(jié)合在一起。于是在哈薩克民間又把狼看作是騰格里神的寵物,由此時(shí)至今日仍沿襲著一些相關(guān)的習(xí)俗。

  維吾爾族的狼崇拜

  古代維吾爾人有一種狼圖騰的崇拜。在維吾爾古典文學(xué)作品和民間傳說(shuō)中,狼被視為能給人以生機(jī)、維護(hù)安寧、驅(qū)邪降福的吉祥物,是人們的護(hù)身符和民族的守護(hù)神,已經(jīng)不再有往日的兇殘,成為揚(yáng)良懲惡的動(dòng)物。

  朝花夕拾

  “特入空門問(wèn)苦空,敢向禪事問(wèn)禪翁;為當(dāng)夢(mèng)是浮生事,為復(fù)浮生是夢(mèng)中!边@是怎樣一種灑脫,人們的生活在覺(jué)悟人眼里,就如同一場(chǎng)大夢(mèng)。那么夢(mèng)中又何必與人相爭(zhēng)?對(duì)人間是非斤斤計(jì)較呢?

  有人推崇狼,有人憎恨狼,就讓他推崇憎恨好了,這些都不會(huì)影響狼的本性,因此又何必一定要判斷狼的善惡呢?

初二的讀書(shū)心得11

  在閱讀《愛(ài)的教育》時(shí),雖然沒(méi)有流,但卻有種流淚的沖動(dòng),整個(gè)過(guò)程就伴隨著這種酸酸的感覺(jué)。但我知道,我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……使我默然,這部處處洋溢著愛(ài)的.小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。

  無(wú)論殘疾、貧窮、富貴,亦或者是成績(jī)差的。他——恩里科都能與他們不分你我的玩耍,那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。所以,他有這么多好朋友;蛟S我能找借口說(shuō):“他,一個(gè)4年紀(jì)的學(xué)生,當(dāng)然能這樣,當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后,可就不一定咯!”真是一個(gè)可笑的借口,在我4年紀(jì)時(shí),我能如此做嗎?或許,我又能找出個(gè)借口說(shuō):“你瞧啊,他的爸爸媽媽是如何教育他的,而我的父母呢!焙,這更令我無(wú)地自容了,父母何時(shí)教我這樣要分階級(jí)來(lái)交朋友了。俊

  奶奶的娘家在杭州偏遠(yuǎn)的一個(gè)村子里,我基本上每年只去一次,從小到大也就沒(méi)去過(guò)幾次,在我的潛意識(shí)中,總有些瞧不起他們,認(rèn)為他們是沒(méi)見(jiàn)識(shí)的人,跟他們一點(diǎn)共同語(yǔ)言也沒(méi)有,每次去,我也就只會(huì)對(duì)他們叫幾聲,記得那年春節(jié),我正閑著很無(wú)聊,有一個(gè)和我差不多年齡的女孩走過(guò)來(lái)想和我一起玩,我心里其實(shí)是很想玩的,但一看那人,臉上被風(fēng)刮的很干燥,身上的新衣服在一個(gè)早上的時(shí)間已經(jīng)殘不忍睹,這時(shí),她的形象在我心理早已大大打折了。理所當(dāng)然,我拒絕了,所謂近朱者赤,近墨者黑,我可不希望字成為這么臟西西的孩子。她似乎很失望地走了。望著她,我心理也挺難過(guò)的,但我還是覺(jué)得,當(dāng)一個(gè)干干津津的人,總不當(dāng)一個(gè)臟西西的人還好!但當(dāng)我看完《愛(ài)的教育》后,我突然發(fā)現(xiàn),自己錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。我想朋友是不分貧窮貴賤的,更不能因?yàn)樗耐獗矶雎运膬?nèi)在,只有一個(gè)驅(qū)殼的人能有什么用呢,此刻,我突然覺(jué)得,自己根本就沒(méi)有資格去交朋友,而我也終于明白為什么我總是在愛(ài)抱怨別人沒(méi)有真心對(duì)我……我想,我需要從新開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,我想成為一個(gè)像恩里科這樣的人,是的,我相信自己可以,去愛(ài)身邊的每一個(gè)人……

初二的讀書(shū)心得12

  《追蹤小綠人》這本書(shū)講述了一位小男孩在他的綠園所發(fā)生的神奇故事:小男孩在不久后,有了一個(gè)妹妹,名叫小曉,他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上有小綠人,就很想遇見(jiàn)神秘的小綠人家庭。

  有一次,小曉的宮爺爺送來(lái)了一棵山楂樹(shù),小男孩問(wèn)爺爺小曉怎么沒(méi)來(lái),爺爺說(shuō)她在練琴。于是小男孩來(lái)到了綠園,無(wú)意間看到小曉正站在角落靜靜地望著他,當(dāng)小男孩問(wèn)她怎么來(lái)的,她的一句話讓他吃了一驚,也讓他有些不敢相信!拔液蜕介珮(shù)一起來(lái)的”。男孩一直懷疑小曉就是小綠人,過(guò)了多少天后,知道小曉就是他尋找的小綠人。當(dāng)他們告別時(shí),小曉說(shuō):“這不是永別,我們還會(huì)見(jiàn)面的。”

  這本書(shū)告訴了我們:友誼是無(wú)法改變的,它的力量讓每個(gè)孤獨(dú)的人擁有了快樂(lè),讓我們的'生活更加有趣,也許在別人幫助你的時(shí)候,你會(huì)感到一股熱浪涌上心頭,那就是友誼的力量。

初二的讀書(shū)心得13

  今年暑假我閱讀了《西游記》這本長(zhǎng)篇小說(shuō),這本長(zhǎng)篇小說(shuō)是由明代小說(shuō)家吳承恩所著,同時(shí)它也是我國(guó)的四大名著之一,這本長(zhǎng)篇小說(shuō)詳寫(xiě)了唐朝的一個(gè)神話故事,而小說(shuō)里的中心及主要人物則是:孫悟空,豬八戒,沙悟凈和他們的師傅唐僧。在這本長(zhǎng)篇小說(shuō)中這師徒四人一起經(jīng)歷了佛祖給他們安排的九九八十一難,最終為大唐取得了真經(jīng),這四人也終修成了正果。下面就由我來(lái)給大家介紹一下我所認(rèn)識(shí)到得《西游記》中的這四個(gè)中心人物。

  首先是孫悟空,他是唐僧的大徒弟,也是這四人中法術(shù)的,他有一顆正直的.心,也很樂(lè)于助人,還有著火眼金睛,神通廣大,能夠七十二變,每次都是由他把師傅唐僧從險(xiǎn)境中營(yíng)救出來(lái)的。

  再就是豬八戒了,他原本可是天蓬元帥,可誰(shuí)知卻是因?yàn)檩p薄了嫦娥而被貶下凡,在取經(jīng)的路途中,他雖然總幫倒忙,也時(shí)常會(huì)有怨言,不過(guò)卻是不可缺少的一員。

  三弟沙悟凈樸實(shí)厚道,一般承擔(dān)干重活或看護(hù)唐僧之類的任務(wù),他善于在水底營(yíng)救唐僧,這是他的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)閷O悟空和豬八戒都不擅長(zhǎng)下水。

  而最后一個(gè)人,也就是以上三人的師傅——唐僧,則是一個(gè)尊師重道的和尚,而且整個(gè)故事的起因也是因?yàn)樗沾筇苹实壑幸魈烊〗?jīng)造福民眾才發(fā)生的。他總是對(duì)他的徒弟傳授道義之說(shuō),為人善良,卻因?yàn)樗梢允谷碎L(zhǎng)生不老而屢屢被抓,最后總要三個(gè)徒弟去救他。

  這師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn),但他們努力的克服了缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)在了一起,最終取得了真經(jīng)!段饔斡洝愤@本小說(shuō)讓我們知道人生總要經(jīng)過(guò)磨難和困難,當(dāng)你克服之后,就會(huì)得到一條康莊大道。

初二的讀書(shū)心得14

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點(diǎn)就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,不放過(guò)一個(gè)妖魔,棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

  說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢。他的毛病多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的.批評(píng)是嚴(yán)厲的,但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

  師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良,誠(chéng)心向佛,哪怕對(duì)待壞人也十分好,因?yàn)樗豢幢砻,不了解人的本質(zhì)。

  這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。

初二的讀書(shū)心得15

  寒假里,我閱讀了《女生》這本書(shū)。《女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活,冉冬陽(yáng)雖然不聰明也不漂亮,但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情,真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。

  讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng),自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑,明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得自然,明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè),是一本可以輕松卻意義深刻的書(shū)。十分羨慕書(shū)中的主人公:冉冬陽(yáng)。

  她有個(gè)這么開(kāi)明的家庭真好,媽媽善良可人,爸爸正直,他們與眾不同,考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里,而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開(kāi)店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……

  冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績(jī)只批“A B C D”;音樂(lè)老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。我雖然不怎么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭,我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也不責(zé)備我,罵我,而是勸我,鼓勵(lì)我。

  《女生日記》里的人物很多,我對(duì)每個(gè)人都有自己的看法。我佩服梅小雅拒絕憐憫;我為莫欣兒的悲慘家庭而惋惜;我喜歡吳緬的`個(gè)性,我討厭喬丹的自以為是;我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追星而感到不值;我對(duì)古龍飛,精豆豆這對(duì)喜劇演員無(wú)可奈何;我覺(jué)得魯肥肥出的主意全是餿主意。讀過(guò)《女生日記》的朋友們我說(shuō)的對(duì)嗎?在《女生日記》里有許多話值得我細(xì)細(xì)地去感受,理解,品味。

  一個(gè)人聰明,漂亮并不是最重要的,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明,不漂亮的女孩子,會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。在《女生日記》里還有三篇文章十分吸引我,就是《美國(guó)來(lái)信》“系列”:信是由移民美國(guó)的林淑媛寄來(lái)的,我讀了林淑媛寄給冉冬陽(yáng)的三封信以后,也像冉冬陽(yáng)羨慕移民美國(guó)的林淑媛。

  原來(lái)美國(guó)這么好,學(xué)習(xí)這么輕松,還可以提前感受掙錢的滋味,弄的我都想去美國(guó)玩玩。我必須承認(rèn),雖然美國(guó)是社會(huì),但是,美國(guó)的孩子卻很幸福。 《女生日記》真是我的好老師!這本書(shū)讓后我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng),讓我難忘,讓我流淚的書(shū)。

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