小學(xué)五年級讀后感范文
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級讀后感范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇1
最近，我讀了一篇文章，聽眾講述了一個年輕人的故事，他在家練習(xí)，但遭到父親和妹妹的反對，然后獨自到樹林里練習(xí)，最后被一個“聾”老人鼓勵提高他的鋼琴技巧。
因為窮琴技的年輕人，我不練在家，但他沒有放棄，而是找了幾個人格羅夫繼續(xù)修煉。小男孩在樹林里練習(xí)時，發(fā)現(xiàn)一位老人的后面看著他沉默。雖然小伙子很尷尬，準(zhǔn)備走了，老人叫住了他，她說，老人在這一刻，每天坐，但她是個聾子，如果你不介意，繼續(xù)練吧，老頭小伙子說，做她的觀眾。從那時起，老人會聽年輕人練，每天和鼓勵他。最后，鼓勵和老年人，年輕人堅持，他終于練出來的`鋼琴一手好牌的。
讀這篇文章，我有很多見解。如果我是個年輕人，遇到這樣的困難我會放棄，而不是像他那樣堅持下去。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的毅力和永不放棄的精神。文章中的老人是一位和藹可親的老人。她用詩意的語言鼓勵那個年輕人。她的溫柔和鼓勵使這個年輕人一再堅持。我母親和老人一樣，經(jīng)常鼓勵我學(xué)習(xí)，但我總是不顧困難回去。雖然我媽媽讓我讀了很多關(guān)于堅持的書，但我仍然是我侄子的燈籠，或者我叔叔的燈籠。讀完這篇文章后，我決定向這位年輕人學(xué)習(xí)。我相信有一天我能有所作為。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇2
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她坎坷的童年、悲慘的故事。每一篇都讓我回味無窮、受益無窮！做人做事要堅定、堅強(qiáng)、堅韌不拔。文章的作者海倫·凱勒就是這樣的'人！雖然她雙目失明，但是她的心比誰都亮、比誰都明！
她渴望光明。如果她擁有光明，她一定是一個對社會有用的大功臣！我由衷的希望：上帝啊，你為她關(guān)閉了一道門，就為她開啟一扇窗吧！而現(xiàn)實和想象恰恰相反——美好的希望破滅了！但她卻頑強(qiáng)地生活著！我在想：如果人們干什么事都像她這樣的堅定、堅強(qiáng)、堅韌不拔，世界上就沒有干不成的事，就沒有干不好的事！
海倫·凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。她是用盲文寫出《假如給我三天光明》這本書的�？梢娝拇_是一個生活中的勇士！我一直在想：上帝呀，這么好的人，這么好的精神，你為什么不給她一雙明亮的眼睛呢？！假如海倫·凱勒還活著，我愿把我的眼睛給她用三天、三個月、三年也行，讓她把人間的美景看個夠！
海倫·凱勒，我佩服你！你是我心中的光明使者！
小學(xué)五年級讀后感范文 篇3
寒假，我讀了一本書，叫做“媽媽走了。”這本書的主人公是UR砂。當(dāng)我看到這本書的時候猜想的名字：主人公的母親是出差？或出去買東西呢？無論是與她的父親離婚了？帶著好奇，我開始認(rèn)真地讀它。我看了知道主人公的母親已經(jīng)一去不復(fù)返了。故事的開始講述她的母親因病去世，烏爾蘇娜住在流淚的一天。蘇娜烏爾兄弟保羅勸她：“不要難過，我的母親離開了我們，我們非常難過，但也不能一直這樣下去我的`母親去了另一個世界，我們的一個誰也不認(rèn)識這個世界也許她現(xiàn)在住在另一個國家，當(dāng)?shù)厝私兴焯�。�?dāng)然，也有人把它叫做飄渺城。他就像宇宙的無限的，也有在運作。側(cè)轉(zhuǎn)向枝節(jié)問題行星到目前為止，我們無法聽到音樂。但我的母親能聽到，以及祖父母和人民的一邊可以聽到。他們所在的是一個奇妙的地方，到現(xiàn)在為止，去那里邊誰還沒回來�！�
主人公烏蘇拉聽了哥哥的話，變得堅強(qiáng)起來。今后，哥哥會用溫暖的雙手擦去她臉上的淚水，和哥哥一起尋找未來生活的支點和幸福。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇4
讀了《殘鳥之夢》這個故事之后，我的心情久久不能平復(fù)。
故事寫了一知名叫“蝶夢”的鳥兒，因翅膀天生殘疾而不能飛翔。但它的歌聲十分動聽，由于它百折不撓，勤學(xué)苦練，最后終于名揚森林，實現(xiàn)了自己的`生命價值。
讀完了《殘鳥之夢》這個故事，我被蝶夢堅強(qiáng)不屈的精神感動了。女作家張海迪不也是如此嗎？她自從五歲患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，就不能去上學(xué)了。但她身殘志堅，毅然留在家里自學(xué)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并為文學(xué)界做出了貢獻(xiàn)。不但發(fā)表了一篇篇文章，還創(chuàng)作了一部部巨作。
就連身體殘疾的張海迪都能夠為文學(xué)界做出那么大的貢獻(xiàn)，那么，身體健康的我們還會有什么事情做不到呢？只要我們付出足夠的努力，就一定能戰(zhàn)勝困難做好自己想做的任何事情。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇5
讀了《水滸傳》這部一本書給自己的第一感受就是水滸英雄的豪氣，第二感受就是英雄不怕死的`精神。
其中天傷星行者武松就是一位不怕死的英雄，在征討方臘時死了72位好漢，還有36位沒死其中武松沒死，但是他斷了一只手臂，在三碗不過景陽岡的酒店中聯(lián)喝18碗，但還是要過岡，還拳打白毛大虎稱得上是位大英雄，再看花和尚魯智深他曾經(jīng)三拳打死過鎮(zhèn)關(guān)西，還曾經(jīng)倒拔垂楊柳，稱的上是英雄豪杰，還有小李廣花榮，智多星吳用，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼…
不過黑臉?biāo)谓刹皇且粋�好家伙，他為了自己的利益，讓兄弟都過著受管轄的日子如此小的心眼，害得有許多的英雄不是奸臣所害就是自殺黑，這是原來一個好好的水泊梁山，被宋江弄的七倒八倒，為什么，這么多人會讓宋江當(dāng)這個頭領(lǐng)呢?大家為什么會服從于他呢？總是還有許多問不完的問題。
水泊梁山108位好漢的英靈，我向你們致敬。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇6
這個故事說了母愛的偉大無私，故事是這樣的：一個孩子的父親死了，母親含辛茹苦把兒子拉扯大，兒子考上了縣重點一中，母親卻得了風(fēng)濕病，交不出30斤米，所以她就去討飯，最終被校長知道了，以特困生的名義免去了兒子三年的學(xué)費與生活費。三年后，兒子考進(jìn)了清華大學(xué)，歡送畢業(yè)生那天，講了母親討米供兒子上學(xué)的故事，把兒子和母親請上臺，兒子撲在母親的懷里，嚎啕大哭。
讀了這個故事，相信很多的人都會流下眼淚，多么感人��！為了孩子上學(xué)，去討飯。多么無私��！像大芭蕉把營養(yǎng)給小芭蕉一樣，而自己卻枯干了，母愛正偉大，像大海一樣廣闊，像泉水一樣淌不盡！用自己瘦弱的身軀撐起遮風(fēng)擋雨的傘。偉大，無私……
生活中，也有偉大的母愛，你們是否感知，又是否報答，文中的兒子以優(yōu)異的.兒子以優(yōu)異的成績來報答，相信所有的母親都是別無所求，只希望自己的孩子能夠成才，能夠為我們的社會做有益的事情。
母愛偉大，為了子女，無論受過多少磨難，都無怨無悔，希望我們做子女的都能夠體諒倒他們的良苦用心，好好的報答他們。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇7
寒假來了，學(xué)校要求我們在寒假的時候看3---4本的課外書。王老師也讓我們在這個寒假里看課外書，于是王老師叫我們每一個同學(xué)都寫一篇作文好書讀后感。
我寫的這本書叫《海底兩萬里》�！逗５變扇f里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，寫于1870年。凡爾納總共創(chuàng)作了66部長篇小說和短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20部長篇科幻歷險小說。這本書主要講了在海上一艘船的撞擊事情，人們懷疑是鯨魚在搗亂，阿龍納斯受到邀請去追捕，在追捕的.時候不小心落入了水中，居然坐到了那人們口中的怪物身上，原來那只要艘潛水艇，潛水艇的船長叫尼摩。尼摩船長還邀請了阿龍納去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，又進(jìn)入大西洋，看到許多平時見不到的海洋動植物和水中的各種各樣奇怪的景象，又和鯊魚搏斗、章魚襲擊等許多險情。學(xué)生不讀課外讀物，己成為語文教育的一個大問題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無時間讀書以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個原因。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇8
《和樹談心》是一本具有靈性的散文集，在金波爺爺?shù)墓P下，每篇散文都傾訴了關(guān)于金波爺爺?shù)幕貞浥c心得，這本書似乎有一種無窮的魔力，牽動你的思緒，使你沉浸在書中。
這書分為四部分，第一是《新年的賀卡》，這一部分記載著屬于金波在童年時期快樂幸福的生活�；蛘吣銜J(rèn)為金波爺爺幼稚，但恰恰是童年還僅存的純真。第二是《做一片美麗的.葉子》，這部分有著金波爺爺?shù)耐昊貞浥c那但那段時期的同伴與母親，然而幾篇散文，短短幾句卻足夠體現(xiàn)出金波爺爺對小時候的懷念與對母親的思念眷戀，第三是《尋找幸運花瓣兒》和《和樹談心》，這兩部分是與大自然有關(guān)，讓我們與大自然友好相處。
《和樹談心》是一種在心靈上所作出默默的交流，它是與心貼緊的，每篇散文都蘊藏小道理。例如，《和樹談心》，他告訴我們，人與大自然應(yīng)當(dāng)融為一體。學(xué)會用心靈與樹交談。你應(yīng)當(dāng)與數(shù)與大自然為友。你植一顆小樹苗，就相當(dāng)于種下一位良師益友。你照顧他，天長日久。便會得到大自然的回報。學(xué)會欣賞大自然的美麗，向大自然致敬。就好比文中的那個爸爸樹，一個孩子感到孤獨，與樹交流，便與樹得到心靈上的對應(yīng)。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇9
這本書主要寫了小貓們到了該交朋友的年紀(jì)。有一天，小貓三寶告訴父親笑貓，他決定離家遠(yuǎn)行，他要去尋找自己的好朋友：一條英勇搜救犬——黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段尋友之旅。他們走過了城市的南郊，看到了勢利眼的黑狼；走過了東郊，看到了忘恩負(fù)義的黑獅；又走過了北郊，看到了自卑并愛撒謊的黑狐；最后來到了西郊，終于與黑騎士——調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬相遇在圓月之下。
讀了這本書后，我獲益良多。小貓三寶的好朋友黑騎士，他因為救人而瘸了一條腿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黑騎士這種舍己救人的高尚精神，而我們不能像東郊的黑獅那樣忘恩負(fù)義；也不能像北郊的黑狐那樣因為身體的殘疾而自卑，也不能撒謊。在故事的開頭，小貓三寶交了一個叫山姆的朋友，可是，山姆對父母病重的.身體毫不理睬，反而對他們產(chǎn)生了憎恨。我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心父母。在故事的開頭，二丫和一只很潮，很時尚的虛偽貓——愛娃交了朋友。愛娃告訴二丫，黑色是世界上最潮，最時尚的顏色。為了追求潮流，追求時尚，二丫將自己用墨汁染成了黑色。后來，貴婦狗菲娜告訴二丫一個道理——“只有最自然的，才是最美的�！�
這本書給了我許多啟示，這真是一本，道德的寶典啊！
小學(xué)五年級讀后感范文 篇10
一直以來，我讀的最多的文章就是童話、和優(yōu)秀作文，今天放學(xué)后，我坐在沙發(fā)上，讀了《你準(zhǔn)備好了嗎》這篇文章。我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。
書中講的是，指揮家西蒙——拉特爾的故事，有一次他被柏林愛樂樂團(tuán)邀請去當(dāng)首席指揮。如果擔(dān)任這個指揮，就有“世界第一指揮”的美譽。但是他卻拒絕了，因為這個樂團(tuán)主要是演奏古典音樂，他認(rèn)為自己對古典音樂這門神圣的`藝術(shù)的理解還不夠透徹，怕影響了樂團(tuán)的發(fā)展。樂團(tuán)于是聘請了另一個人。
十年后，拉特爾已經(jīng)對古典音樂了解的很透徹了，湊巧的是，愛樂樂團(tuán)的前一任指揮退休了，樂團(tuán)再一次邀請他擔(dān)任指揮，他毅然接受了邀請。他通過自己出色的指揮為樂團(tuán)迎來了一次又一次輝煌。
讀了文章后，我被拉特爾的實事求是精神感動了。我也知道了一個道理：如果你發(fā)現(xiàn)自己能力不夠就不要去逞能，只有準(zhǔn)備好了才能取得成功！我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不就是為以后的成功做準(zhǔn)備嗎？同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？
小學(xué)五年級讀后感范文 篇11
《童年》這本書通過講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，真實地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
我覺得小阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的`性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個善良、樂觀，心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活，善待身邊的每一個人。幼小的小阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強(qiáng)，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
跟小阿廖沙相比，我有一個比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國做出一份貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇12
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸頗深。這本書與一位著名的昆蟲學(xué)家有關(guān)，這位昆蟲學(xué)家叫法布爾。
1823年12月22日，法布爾出生在一個圣萊昂的小村子里，他從小就對小蟲子非常著迷。八九歲的時候，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘后，自己就去逮蝴蝶，捉甲蟲，或是觀察“水底世界”：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的石頭……夕陽西下，他趕著鴨子回到家，迎來的確是父母的責(zé)罵，因為他的父母覺得那些是沒用的玩意兒，但是這并不能阻擋他對昆蟲的熱愛和著迷。
長大后，法布爾對昆蟲更加地迷戀，他根據(jù)自己40年的`仔細(xì)觀察，把看到的、觀察的、研究的都記載下來，又花了30多年的功夫?qū)懗闪司拮鳌独ハx記》。
從這本書中，我懂得了許許多多的知識，法布爾對昆蟲的癡迷，也讓我明白了做一件事就要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要堅持到底，不能半途而廢。
小學(xué)五年級讀后感范文 篇13
《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷于航海的魯濱遜，在一次航海中被風(fēng)暴卷到一個荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達(dá)28年的生活的故事。
28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴(kuò)大山洞，使其成為住所；拆下船板，制成簡單的家具；利用船里的槍、子彈，獵取動物魯濱遜怎么能在荒島，那么艱苦的環(huán)境中獨自一人生活了28年？那是因為，他擁有堅強(qiáng)的意志，他遇到困難會想方設(shè)法去克服，他能非常快地適應(yīng)環(huán)境。
人，只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存下來，才能發(fā)展，進(jìn)而才能創(chuàng)新。而在生活中我們是否能很快地適應(yīng)環(huán)境？聽說，有些青年人平時過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的因為食堂的飯菜不合胃口不吃飯；有的都讀大學(xué)了還不會洗衣服；有的因為宿舍的環(huán)境不好，住不下去
魯濱遜在島上吃的`不是美味佳肴，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫著洗衣服，為什么他會過得那么好？而那些青年人卻有一點困難說過不下去？還不是因為沒有像魯濱遜那樣堅強(qiáng)的意志，遇到困難就想方設(shè)法去克服的精神。
新時代的我們，更需要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發(fā)展，去創(chuàng)新、去發(fā)明。
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