家的讀后感(精選15篇)

　　讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的家的讀后感，希望對大家有所幫助。

家的讀后感1

　　很久沒看近代小說，為此讀起《家》時，最初竟然沒有任何感覺，只是后面才漸入佳境。

　　然而，縱使對《家》的情節(jié)和人物慢慢熟悉并有所感喟，但細(xì)細(xì)體味，自己心境終究變了許多。

　　簡單而言，不再像初中時的我那樣雖對故事不能完全理解，但卻總能簡單地喜愛上那些人物，對故事里的生活也多是些美好的期許。

　　這些單純的感悟早已不復(fù)存在，如今自己對小說故事的發(fā)展多了些消極的悲觀，更對原本可愛的人物有了許多現(xiàn)實性的厭惡。

　　或許正是這厭惡誤，不時動搖自己對近代小說的`興趣。

　　為何會存在對小說人物的厭惡，道理很簡單，那是自己初中之后的長久時間里內(nèi)心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結(jié)于不好，

　　但至少自己沒有了以前那份單純和善意，有人說這是成熟，如果成熟代表著無法簡單的善意，那自己或許并未成熟吧。

　　鳴鳳死了，而自己并未死，也許這一點終究未隨時間的改變而改變。

家的讀后感2

　　《黑熊舞蹈家》這本書是動物小說大王沈石溪的著作。這本書講了：母熊大白掌、蠢熊吉帕、黑熊的代溝、北極熊飄逝的母愛、黑熊舞蹈家、小熊貓的籌定式記憶、獅子驅(qū)雄、美女與雄獅······

　　這幾篇中我最喜歡美女與雄獅，辛尉原本是馬戲團做好的動物演員，但卻因為它有一次外出拍攝，一定要吃一匹活馬，而激活了它的野性，最終不能再回馬戲團表演了。而且飼養(yǎng)師孫曼莉也因為欺騙馬戲團，失去了一份工作。這個故事告訴我們，做人做事一定要誠懇，否則會有“好”下場的。

　　母熊大白掌講述了母愛的偉大，就算它受傷了也一定要救回它的孩子，不管傷勢多么慘重。而且要告誡人們，不要再殘殺動物。

　　蠢熊吉帕告訴我們熊也是可以結(jié)婚的，熊還非常重感情。吉帕是只非常非常蠢的熊，它把愛它的'妻子吉斯趕出了家門，最后他無法生活，無奈之下又去尋找妻子吉斯。

　　黑熊舞蹈家要告訴我們的也是誠實、誠懇。因為不誠實誠懇，會釀成一場禍害的······

　　我喜歡這本書。

家的讀后感3

　　暑假里我讀了好幾本書，這一本就是其中一本，這本書寫了好幾只熊的故事。

　　陽光馬戲團有一個黑熊舞蹈隊，正是這個讓馬戲團的收入急劇上升，不過，這其中發(fā)生了好多事。阿寶是一個天才舞蹈家，整個舞隊都是他帶的，可是它的脾氣總是不好，有一次，一個國家總統(tǒng)來了，欣賞完他們的'舞蹈，決定和熊一起跳，因為阿寶的脾氣不好，就讓圓球冒名頂替，結(jié)果可想而知，阿寶生氣了，在舞臺上大鬧了一番，就被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”里，有人喂也不吃不喝。

　　至從有一次的鄉(xiāng)下游行才讓局勢扭轉(zhuǎn)過來，因為馬戲團覺得，沒必要讓假“阿寶”上場，就讓真“阿寶”上臺，它一上臺很興奮，因為好久沒跳舞，有點不順利，漸漸地，就變得好了。他現(xiàn)在，已經(jīng)不太怕陌生人了，以前有人只要一碰它的鼻子就會生氣，現(xiàn)在不論小孩怎么弄也不會生氣了。之后，它突然變了，亂咬亂抓，不肯進(jìn)食，最后，還是讓它安樂死了。

　　其實，動物比人還有感情。

家的讀后感4

　　寄居蟹天天住在別人的屋檐下，最后他會住在哪呢？

　　有一天，寄居蟹準(zhǔn)備不再住在別人的房檐下，他在沙灘上找到了一個可樂罐，他自言自語說：“今天運氣不錯，可以住在這面了�！苯裉�，他睡了一個美美的覺，第二天他起來，只看見了樹，還是樹，他驚奇的`問：“沙灘在哪？”當(dāng)他知道事情之后，哇哇大哭，他被吹到了森林里，長尾巴猴子聽見了他的哭聲，幫她把可樂罐推回了沙灘，寄居蟹有在沙灘上挖了一個坑可樂罐的一半在里邊，一半在外邊，第三天，沙灘邊的動物都在說：“這個漂亮的可樂罐里住的是誰呀？”“是我�！奔木有氛f。從此，他再也不會被風(fēng)吹走了，動物們也很羨慕他。

　　這段故事好的詞有：堅固、天黑。

　　佳句欣賞：寄居蟹的家像長了根一樣，再也沒有被風(fēng)吹走了。

　　閱讀心得，通過這個故事我知道了要靠努力才能得到成功，不要靠幸運，幸運也是開頭，自己幸運遇見了新房子，要精心改造，才能成為堅固的房子，住下來。

家的讀后感5

　　梅，總給我黛玉一般的傷感；覺新，總讓我心隱隱作痛。他們的這份愛，似乎是在照應(yīng)著古時陸游唐婉的愛戀，只是少了婚書，但愁怨無奈未少，撕心裂肺不減。

　　他畢竟是長子，覺新的.猶豫，覺新的舍棄，我終能理解。因為他傷自己，是傷得最深，我分明看到他心頭的愧、悔、痛，無奈、怯懦、彷徨……而梅，那臘梅般傲霜又清麗的女子，對這情緣終是無力回天。

　　另行嫁娶的兩人，闊別數(shù)年，竟也在園中相遇，只是未在沈園。不知是否是筆者刻意影射歷史，我從作者筆下想見得陸唐的淚眼相對，想見得梅新的無語凝噎。

　　東風(fēng)惡，歡情薄，終是伊人逝去空留那千萬萬無期離索；桃花落，閑池閣，終是倩人難留只剩那赤條條孑然一身。

　　今世無緣贈玫瑰，只有梅花暗香，只有暗香……

　　《家》中本有萬千世俗人情，但我想，數(shù)年、數(shù)十年之后，在我記憶中仍深深留下的，是這花夢三疊的情愫……

家的讀后感6

　　大家平時一定被欺騙過吧，說不定自己也欺騙過別人。但是你們知道被欺騙得后果嗎？

　　阿寶是陽光大馬戲團的一只熊。它可不是普通的一只熊，它是一只有藝術(shù)細(xì)胞的舞蹈熊，它會跳探戈，會華爾茲，會……它也是陽光大馬戲團的明星熊，經(jīng)常會出去表演。在馬戲團中，還有一只熊，叫做圓球，圓球只是個配角。

　　一天某國的元首夫人來陽光大馬戲團參觀，點名要求最出名的阿寶陪她跳一曲華爾茲，因為元首夫人年輕時是個舞迷。阿寶正好表演完了一場，情緒有些不佳，于是高導(dǎo)演便讓圓球來代替阿寶。元首夫人跟圓球跳完一曲后感覺很不錯，便大大的鼓勵了陽光大馬戲團。就這樣，圓球陰差陽錯的代替了阿寶。不幸的是，在那天，圓球和元首夫人跳舞的照片被拍了下來（就是說圓球被當(dāng)成了阿寶）。很多人慕名而來，觀看“阿寶”（圓球）的表演。

　　阿寶被落在了籠子里而“阿寶”則在外面接受萬眾矚目。阿寶在籠子里愈發(fā)的'孤單了，它不知道為什么。后來它終于了解到它被欺騙了，于是它絕食了，最后死亡。

　　看，這就是被欺騙的后果。欺騙，終究不是什么好事。

家的讀后感7

　　三弟覺慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意堅定，他最初與俾女鳴鳳相愛，但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡，這成了覺慧心中一道永遠(yuǎn)的痛！在這一點上，我比較討厭覺慧，因為他的自私，連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了，他還曾想過放棄鳴鳳，讓這樣一個十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太，任人糟蹋，然而，鳴鳳為他犧牲了，她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體，和一個蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個家，然而，他不是成功的.，他為了事業(yè)失去了愛情，或許在那個時代，愛情的位置是何其次要的，但在今天，在我看來，沒有愛情的人生是不完滿的。

　　那個黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了，但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛，對�。∏啻菏嵌嗝吹目蓯�，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛！只要心中還有夢，就能忍住多少痛。只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。

家的讀后感8

　　一類是封建大家庭中的敗家子，如叔叔輩的克安、克定。他們吃喝嫖賭，既荒淫無恥，又極端的不孝。

　　一類是封建大家庭的反抗者，如覺慧、覺民。其中最主要是覺慧。他是高公館大膽而幼稚的叛徒。他對封建制度，封建禮教，封建迷信嫉惡如仇。大膽叛逆，追求光明。關(guān)心社會進(jìn)步，國家的前途。積極投身于社會活動。但他又有“幼稚”的一面，發(fā)現(xiàn)在對所對抗的敵人的`腐朽性和吃人本質(zhì)缺乏足夠的認(rèn)識，過高地估計了個人反抗的作用。但正是他的幼稚，才顯示他的人情味。作者通過這樣的形象告訴讀者“應(yīng)該走”這樣的路。這一形象與覺新形成了鮮明的對比。

　　再一類是那些封建大家庭的受害者，如梅、瑞玨和鳴鳳等女性。這些女性美麗，但卻遭遇了不幸。正是通過美的毀滅，作品很好地控訴了封建家族的罪惡。而在這些上述的這些形象中，最為鮮明的是高覺慧和高覺新。

　　巴金在談到《家》的創(chuàng)作時曾經(jīng)說過，他寫作這部長篇小說的目的是“我控訴”。作品通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗和腐朽，控訴了封建家庭的罪惡。描寫了青年一代的覺醒和反抗

家的讀后感9

　　開學(xué)時我向我們班接了幾本書-----終極e班，里面的故事使我受益匪淺。

　　書中主要介紹：一個名叫“終極e班”的校園里舉辦網(wǎng)絡(luò)大賽，其中某年級的一班和七班是一對冤家。他們明爭暗斗。在途中殺出了個阿奇，他的畫畫技術(shù)可是無人能敵的，一班的畫畫天才熊蕓和電腦高手卓越想把阿奇拉過來當(dāng)他們的封面設(shè)計師�？墒撬麄冇邢氲桨⑵媸莻�放棄學(xué)習(xí)的孩子，性格很內(nèi)向。熊蕓他們給阿奇過生日，給阿奇找畫畫老師，可是阿奇卻沒有如他們所愿，他去當(dāng)包工頭，最后熊蕓他們費盡口舌，終于把阿奇給說服了�？墒蔷驮谒麄兏吲d的'時侯，一個壞消息傳來了：校園里的票都投給了七班。他們感到無奈，沒想到第二天傳來的既然是他們贏了，原來阿奇在前一個晚上，他把熊蕓他們所做的事情傳遍了整個網(wǎng)絡(luò)世界，所有人都把票投給了一班。

　　記得有一次，我在進(jìn)樓的門前，看到了一位抱著嬰兒的婦女，我馬上給她打開了門。過了幾天后我搬了一個沉重的箱子，準(zhǔn)備進(jìn)門，可是我又開不了門，這是那位婦女馬上跑過來幫我開門。

　　其實人人為我，我為人人這句話說得一點一沒錯。每個人都要幫助他人，你只有幫助他人，他人才會幫助你。只有你諒解別人，別人也會諒解你。

家的讀后感10

　　這是“動物大王”沈石溪寫的一本書，寫了動物的故事。

　　在陽光馬戲團里有一只黑熊名叫阿寶，有非常高的舞蹈天賦。而一只名叫圓球的.黑熊，把它的名氣搶走了。之后阿寶每天焦躁，看到圓球就呲牙咧嘴，好像想一口把圓球咬死。之后，田甜小姐把阿寶鎖在籠子里。后來，馬戲團一年一次的巡回演出，慰問貧困山區(qū)的農(nóng)民。而阿寶在那里和在馬戲團里有360度大轉(zhuǎn)彎。性格溫和多了，不像在馬戲團里別人摸他就咬他，最后，阿寶死在了馬戲團里，死在高導(dǎo)演的掌聲和鼓勵里。告訴了我們，動物跟人一樣，有喜怒哀樂，也有死去的時候。

　　在陽光馬戲團里，有一只獅子，叫幸尉，它還有一個漂亮的馴獸員，叫孫曼莉，是一個溫柔的馴獸師。而翁導(dǎo)演要拍一部《情滿非洲》把幸尉選上了，結(jié)果幸尉的行為就改變了，想吃鮮肉，想在《情滿非洲》里一樣，茹毛飲血的把一匹棗紅馬吃掉。最后，孫曼莉成了一個夜總會表演小節(jié)目，孫曼莉再也沒有去看幸尉。說明了一只獅子只要有了這樣的經(jīng)理，最后就會再揪不過來了。

家的讀后感11

　　“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”。有人可能不以為然，但發(fā)明家愛迪生的故事印證了這句話。假期里，我讀了一篇故事《發(fā)明家愛迪生》，它帶給我的啟發(fā)非常大。

　　故事講了發(fā)明家愛迪生小時候很愛動腦筋，好奇心特別強，而且什么事都想親自試試。他很喜歡實踐，喜歡探索，最后成了一位偉大的發(fā)明家，為人類科學(xué)發(fā)展作出突出的貢獻(xiàn)！

　　有人會說天才是有天賦的。我卻不認(rèn)同這種說法。愛迪生上學(xué)時曾經(jīng)是班里最差的學(xué)生，他是憑著后天的.努力、勤奮，才成了一位偉大的發(fā)明家。

　　對于我們來說，經(jīng)常多問一個為什么，然后去找答案回答這個為什么，也是一個學(xué)習(xí)的方法呢！想想愛迪生曾經(jīng)賣報養(yǎng)活自己，還抓緊時間學(xué)習(xí)知識。再看看我們，父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不用為生計發(fā)愁，可以專心致志地讀書�？晌覀儏s不知道珍惜，認(rèn)為讀書是一樁苦差，學(xué)習(xí)中碰到疑難問題，不肯下功夫去鉆，一知半解、不求甚解地打發(fā)過去了。相形之下，我們臉紅了，真得好好地向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦勤歷、刨根問底的探索精神�？傊�，我們要記住學(xué)問學(xué)問，要學(xué)更要問！

家的讀后感12

　　昨天我讀了李老師推薦的繪本《世界上最最溫馨的家》，我被故事里蜜蜂媽媽們?yōu)樽约旱暮⒆咏ㄔ炝四敲窗踩�舒適的港灣而深深地感動了，例如切葉蜂辛辛苦苦切下玫瑰葉子，然后把切下的葉子帶回家，給自己的卵一個舒適的孵化環(huán)境，還為即將出生的寶寶準(zhǔn)備了足夠的蜂蜜…….

　　說到這，我想到了我的家，我有一個家，它是我生命的港灣，從我出生的第一天，我就在這里生活，爸爸媽媽給了我無私的愛和保護(hù)，讓我能夠平安、快樂、幸福的長大，我愛我的港灣---我的家。

　　我的家是一個溫暖的大港灣，我就像一條小小的船兒，會航行到遠(yuǎn)方 ，但總有一天會返航回我生命的`港灣。

　　我還想到了我們的班級，從一三班，到二三班，到……,在這個團結(jié)的集體中，老師就像媽媽一樣愛著我們，而我們像是一群調(diào)皮的孩子，給老師們添了許多麻煩， 我們在這個溫馨的大家庭里，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣、團結(jié)的力量、知識的海洋、還有無限的愛。我生活在世界上最最溫馨的大家庭里。 我愛我的小家和大家!

家的讀后感13

　　巴金是我非常喜愛的一位作家，我讀過巴金的很多書，在他的眾多作品當(dāng)中，《家》給我的印象頗為深刻。

　　《家》寫出了高府中一代年輕人的悲劇，一個時代的悲劇。同時，也寫出了在高府的底層，人們正在或先或后的覺醒。地火在緩緩然而持續(xù)地燃燒。如果說大哥高覺新并未覺悟新生的話，那么二哥高覺民在抗婚上已有了由“民”自主的覺悟。

　　三弟高覺慧更如一團火，為高府后院帶入了光明。小說以一個大官僚地主家庭的生活內(nèi)幕，深刻的揭露了封建社會的黑暗與腐朽，控訴了舊禮教、舊勢力罪惡，鼓舞知識青年反抗封建禮教、追求光明幸福，在至今，仍有反封建的`重大意義。

　　《家》，在語言應(yīng)用上，更是彰顯了巴金作為杰出的語言大師的功力。語言運用得簡潔生動，流暢奔放，帶著作者濃烈的感情色彩，突顯了其獨特的風(fēng)格，讓讀者在領(lǐng)略人物命運時，一同體味到了作者的喜怒哀樂。

家的讀后感14

　　格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的.音樂家》，故事中有四種動物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因為老了不能做事了才被財主趕出了家門，它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂家。

　　它們越走越累，肚子也越來越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個好點子，驢對老狗、老貓、老公雞說：“我們這樣...于是它們站在一起大叫，再加上可怕的影子，把強盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了。早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂器開了一場家庭音樂會，它們決定在這里長期住下來，從些它們過上了幸福的生活。

　　這些財主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福地生活著。

家的讀后感15

　　讀完《家》，一種壓抑的心情才有所解脫。

　　我用了兩天的零碎時間讀完了這部小說。它所引起的感覺跟我之前看電影時是完全不同的。它極大地引起了我同情、悲憤的情緒，甚至影響了日常的心情。

　　《家》是一部記錄一個正在崩壞的資產(chǎn)階級家庭的全部悲歡離合的歷史。這個在封建制度背景下生存的大家庭，有著不可避免的家庭糾紛、勾心斗角、壓迫與不公，但又因處于新文化運動的開始時期，卻也有著令人驚喜的反抗。悲與歡、壓迫與反抗成為小說中涌動的激流。而其中最動人心弦的是，一群年輕可愛的生命在封建制度的殘酷壓迫下受苦、掙扎而不免于死亡。因此小說中帶著血和淚，帶著悲憤與控告的`呼聲，把斗爭的鋒芒指向了極度腐朽的封建制度和害人的、束縛人的封建禮教，并暗示它必將走向滅亡的道路。

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