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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感

時(shí)間:2023-03-26 10:06:06 讀后感 我要投稿

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇1

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》十分精彩。本書主要講了主人公湯姆是一個(gè)平凡的孩子,但在他的身上卻有著許多不平凡的經(jīng)歷——他竟然和一起兇殺案有關(guān)系!他竟然和他的好伙伴哈克和喬一起去做海盜!他還出席了自己的葬禮!這奇奇怪怪的一切,到底是怎么回事呢——原來,是他和哈克在夜晚偷偷跑去墓地時(shí)偶然目睹了那一場兇殺案;原來是他經(jīng)不住波麗姨媽的批評,一氣之下才去跟喬和哈克當(dāng)海盜;原來是他當(dāng)海盜時(shí)耐不住寂寞,偷偷回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己將有一個(gè)葬禮,才想到和喬、哈克一起出現(xiàn)在葬禮上的。

  不得不說,湯姆可真是淘氣呀。但是,他應(yīng)該感謝自己身邊的人,如果沒有了那一群特別好的朋友和那一個(gè)十分疼愛他的姨媽,湯姆可能會一直在島上做海盜,那么故事也就沒那么精彩啦!

  說到精彩的故事,我認(rèn)為是湯姆和貝琪一起在山洞的那一章最精彩——和大家一起進(jìn)山洞以后,充滿好奇心的他們已經(jīng)被山洞給迷住啦,連船上的人叫大家上船返回都沒有聽到。不過在山洞里面,他們表現(xiàn)的十分機(jī)智——聽不到大家的聲音,他們立刻知道自己與大家走散了。在這種令人感到可怕的`情況下,他們竟還不忘用蠟燭油做記號,以免迷路,可見他們十分聰明。而且相對來說,他們遇到困難也比較從容。

  更精彩的還在后面——在這種情況下,湯姆竟然誤打誤撞的找到了罪犯印第安喬,不僅如此,還找到了印第安喬那藏著寶藏的二號地點(diǎn)。這對于湯姆來說,真是一件好事。從這又看出來湯姆的機(jī)智。

  我喜歡這個(gè)又淘氣又聰明的湯姆,更喜歡這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇2

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國小說家馬克吐溫。小說發(fā)生在19世紀(jì)美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上,故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情,他們敢于探險(xiǎn),最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對美國虛偽庸俗的社會,對偽善的`宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險(xiǎn)記之一。

  湯姆是一個(gè)用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮,喜歡惡作劇。他和野孩子哈克,干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì)。不但使別的孩子心甘情愿替他干,還主動送他禮物。后來他和哈克逃到荒島,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行葬禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣,但是,他為了正義,毅然挺身而出作證,拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為了眾人敬佩的小英雄。

  湯姆讓我學(xué)到了很多,比如做事情要大膽,勇敢地嘗試,不怕困難,一直堅(jiān)持不懈,做了壞事要勇于承認(rèn)。他面對每一件不同的事情,都讓人眼前一亮!他對貝基的愛意,對哈克的友誼,對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助,種種驚心動魄的故事被馬克吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個(gè)孩子在當(dāng)海盜的同時(shí)忘記了所有的煩惱與憂愁,大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆,一個(gè)從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄,我也十分敬佩他。

  同學(xué)們,該書從另一個(gè)角度讓我們看到了大自然是多么地神奇啊!我們可以像湯姆一樣,行動起來,一起去探索大自然的奇妙吧!

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇3

  我相信一個(gè)因素的影響,使得一塊文學(xué)或甚至是電影代表作,是讀者能夠理解這個(gè)故事。這絕對是一本人人能談一下。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一個(gè)文學(xué)名家名作,寫在1876年,由著名作家馬克吐溫!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是一個(gè)淘氣的小男孩住在這個(gè)小鎮(zhèn)上稱為至密西西比河。這個(gè)故事很簡單,書讀起來就像一部傳記或一個(gè)夏天的回憶錄《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的生活。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》似乎的先導(dǎo)和模板的孩子,如丹尼斯不合身的`威脅,Malcolm在中間,凱文,霍布斯。什么使這個(gè)故事是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》代表了偉大的一切是偉大的童年。這本書是充滿著湯姆的冒險(xiǎn)打海盜和戰(zhàn)爭與他的朋友喬·哈珀。湯姆是一個(gè)可信賴的朋友,那些費(fèi)恩,一些成年人的批準(zhǔn)。這本書很有思想的世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,如海盜搶劫,現(xiàn)在的工作,他們只能無辜來自一個(gè)孩子。這是一篇充滿動作、冒險(xiǎn)、巧妙的想法,愛,和校園政治。整個(gè)故事是世界上的人們做什么或者并發(fā)癥希望他們在他們的童年。

  這本書是有點(diǎn)難以閱讀。就我個(gè)人而言,我花了一點(diǎn)時(shí)間來適應(yīng)它十九世紀(jì)方言的書。除了指人的非洲正派貶損的語言(我相信使用條款連小孩子都已經(jīng)知道了),這本書將是令人愉快的閱讀各種年齡的人。我高度推薦這本書對任何人想感覺再次年輕,如果只是為了幾百頁。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇4

  《湯姆索亞》這本書讓我記憶猶新,他是那么的貼合實(shí)際,好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠(yuǎn)離生活,而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。

  從他的身上我學(xué)到了很多。沒錯(cuò),我承認(rèn)他的確不學(xué)無術(shù),可看人要客觀地去看,他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案,這是一種勇敢的精神!也許被別人碰到了,早就逃之夭夭了吧?他機(jī)智,在他的姨媽要他干活的時(shí)候,他竟然想到了一個(gè)好主意,誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會兒,這無論怎么說都是他占了不少的光,對吧?到最后,他用這些彩條換了一本,所有同學(xué)愛慕已久的《圣經(jīng)》,到這里,那些同學(xué)只有恨的份兒了,誰讓他們被耍了呢?我并不是說以后要耍別人,但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣,話說回來這也不算騙,因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂呵呵的呢!他敢于擔(dān)當(dāng),每次犯了錯(cuò)誤,他總會承認(rèn),不會找什么借口推給別人,有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

  現(xiàn)在的'社會,有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致,而又那么貼合實(shí)際,就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩,F(xiàn)在的書店里,有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書籍,可那些內(nèi)容是那么的遙不可及,讓我們覺得離我們好遠(yuǎn)。而這本書不是,他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心,以后我一定會加油,繼承各種良好的品質(zhì),成為新時(shí)代的好少年!

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇5

  “所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人!泵鎸τ赂业娜耍▏骷矣旯凇稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》中暗自贊嘆。主人公湯姆就是這樣的人。

  湯姆從小父母雙亡,由她的阿姨照看,生活在一個(gè)清貧的家庭。他是個(gè)過于冒險(xiǎn)的人,喜歡打架,因此,他的阿姨總是罵他,因?yàn)樗陌⒁逃幸淮卧┩髁怂,他便離家出走,他上了當(dāng)“海盜”的冒險(xiǎn)之旅,最后,竟不可思議地成為了“英雄”。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書告訴一些家長,在生活中不要把孩子看得太緊了,不能扼殺了孩子冒險(xiǎn)的精神。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)是合理的,卻不可以犯“不敢冒險(xiǎn)的'人既無騾子又無馬;過分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬!钡腻e(cuò)誤。

  在生活中,雖然不能像湯姆那樣“冒險(xiǎn)”,但是要有一種“湯姆”精神,也就是勇于冒險(xiǎn)的精神。如果將“湯姆”精神用在學(xué)習(xí)上,必定會使一個(gè)人走向成功。

  就說說我的經(jīng)歷吧。我雖然沒有湯姆那傳奇人物的背景,但是,我在學(xué)習(xí)方面卻運(yùn)用了“湯姆”精神,每當(dāng)我考差了,就會加倍努力。成績便會有所提高。但我過于驕傲,下一次考試,便又會一落千丈。

  學(xué)習(xí)需要有不服輸?shù)拿半U(xiǎn)精神,更需要堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)的毅力。

  “好人不用教,壞人教不好!睖废嘈胚@個(gè)通俗易懂的道理,所以,每當(dāng)家長要教孩子時(shí),最好不要反復(fù)教一個(gè)內(nèi)容,要根據(jù)孩子的特點(diǎn)開放式地教,學(xué)習(xí)就不會那么枯燥了。

  “壯心未與年俱老 ,死去猶能作鬼雄。 ”讓我們勇敢面對生活,放飛自己的夢想吧!

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇6

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國的著名作家馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。

  故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的'美國少年。他和野孩子哈克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮。后來和哈克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,湯姆為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有很少的偶爾才會讓我們想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再辛酸,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件兩件的傻事?當(dāng)你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。有人說童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味無窮。我現(xiàn)在才真正理解這句話的含義。

  人總是會長大的,除了個(gè)兒長高了,身子強(qiáng)壯了以外,人的思想也在長。你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人是要越變越好才對。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬一樣,他壞事做盡,人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場。

  這真是一本好書,讀了這本書,我也變得勇敢正義起來了。現(xiàn)在,我終于明白,讀書給我們帶來的影響有多大。在以后的人生道路中,我一定不會忘記這個(gè)名字—湯姆!

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇7

  寒假里,我讀了美國作家馬克吐溫寫的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我認(rèn)識了一個(gè)貪玩好斗、調(diào)皮搗蛋、又勇敢、充滿正義感的湯姆索亞。

  在初讀湯姆時(shí),我覺得他簡直就是一個(gè)一無是處的搗蛋鬼。他干得搗蛋事一籮筐:比如他使計(jì)讓朋友們幫他刷墻,襲擊波利姨媽。半夜偷偷溜出去跟朋友玩。隨著閱讀的深入,湯姆的形象在我的頭腦中越來越豐滿,越來越立體。在調(diào)皮的外衣下,他是一個(gè)樂觀、勇敢、充滿正義感的男孩。其中令我印象最深地是湯姆在法庭上為波特作證,把真正的兇手印喬江指了出來,挽救了波特的性命。湯姆索亞一個(gè)孩子居然有勇氣把一個(gè)可怕狡猾的殺人犯指了出來,那一刻我深深地被湯姆的勇敢折服了。在摩克托爾山洞里,湯姆和同學(xué)貝琪在山洞中迷路,湯姆一邊安慰貝琪,一邊尋找出口,絲毫沒有害怕,最后他們終于走出了摩克托爾山洞。

  合上書本,我對湯姆無比羨慕與佩服。我多么希望自己也能像湯姆那樣勇敢。

  我是一個(gè)外表大大咧咧的,其實(shí)內(nèi)心怯懦的人。記得那次,我和同學(xué)討論問題時(shí),我明明有自己的.看法,但我不敢勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn),我怕自己成為那個(gè)“與眾不同”的焦點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上遇到的困難,我往往會選擇逃避,不愿主動請教老師,我怕老師覺得我差,連這么簡單的題目都不會。媽媽想給我報(bào)跆拳道,我很想嘗試,可我怕自己打不好,被別人笑話,不敢嘗試新的挑戰(zhàn)。

  凡此種種,實(shí)在太多太多了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后,我決定要向湯姆借一點(diǎn)勇敢,大膽展示自己,直面困難,敢于嘗試,做一個(gè)更自信的自己。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇8

  勇敢、機(jī)智、善良……真不知道該用多少褒義詞來形容他了。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書中,我認(rèn)識了這位小主人公,他正置身于一場勇敢者的游戲中。

  讀完了整本書,我不由自主地被湯姆的精神深深吸引了。這本書描述了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴的冒險(xiǎn)故事。他們都厭煩枯燥的學(xué)習(xí),討厭別人對他們的管束,向往著自由自在的冒險(xiǎn)生活。由此,一連串驚心動魄的故事便拉開了序幕。

  湯姆從小十分淘氣,但卻抱有遠(yuǎn)大的志向——希望能當(dāng)上一個(gè)威風(fēng)凜凜的海盜。然而,這并不是異想天開,他的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了,湯姆和他的兩個(gè)“海盜”伙伴也因此度過了一段愉快的日子。一次,湯姆和他的伙伴哈克貝里目擊了一場在墳地的兇殺案。從此他們倆就一直過著膽戰(zhàn)心驚的生活,而后來實(shí)在不希望看到無辜的人受牽連,便與哈克貝里挺身而出,指證了殺人犯。而湯姆與貝奇在山洞的.歷險(xiǎn),讓我看到了一個(gè)能為他人著想、沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智勇敢的小英雄形象。

  真是難以想象,一個(gè)十多歲的孩子居然擁有了這么多可貴的品質(zhì)。他愛惡作劇,卻心地善良;他討厭上學(xué),但擁有非凡的智慧;他稚氣未脫,然而正直勇敢……湯姆的一言一行都給我留下了深刻的印象。而且,通過湯姆對枯燥學(xué)習(xí)和牧師的厭惡,也看到了當(dāng)時(shí)美國貧富分化得多么干凈利落,待遇簡直是天壤之別,了解到了當(dāng)時(shí)在最底層的人民的生活是怎樣的。

  相信看過這本書的讀者都會喜歡上這位小主人公——湯姆索亞。因?yàn)樗呐R陣不亂,他的聰慧機(jī)警,他的舍己為人無一不讓我們?yōu)橹畾J佩。

  湯姆的冒險(xiǎn)生活并沒有結(jié)束,他和伙伴們又有了新的夢想去追尋。勇敢者的游戲永遠(yuǎn)不會停止,小英雄湯姆索亞又將會有新的冒險(xiǎn)故事了……

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇9

  在假期的時(shí)候,我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》,正是這一本書,讓我難以忘懷。

  書中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩:在所有失去童真的大人眼中,他是無藥可救的野性十足的熊孩子;而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他,便是追求、向往自由的湯姆。

  湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn),又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī),帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方,便是他難能可貴的正義感。為了蓓基,他寧愿接受嚴(yán)酷的懲罰;在法庭上,面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬,他不顧危險(xiǎn)說出真相,伸張正義!

  想到他的正義,我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次,班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的'課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書包里。而這一過程恰巧被我看見了,我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生,于是默不作聲地回到了座位。

  最后一節(jié)課,老師走上了講臺,身邊還跟著那個(gè)小女生!笆钦l把她的課本拿走了?”老師話音未落,大家便開始翻箱倒柜。突然,那個(gè)無辜的同學(xué)緩緩站了起來:“老師,書……書在我這。”老師不出意外地嚴(yán)厲批評了他,而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊,我卻遲遲沒有把真相說出口。我正是缺乏湯姆的正義,也缺少了他那般的勇氣。至今,這件事還一直留在我的腦海里,讀完這本書,我更是感到羞愧無比!

  《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》,是美國社會的真實(shí)寫照,更是我人生路上的一位良師,在它的幫助下,我得到了人生的真諦;在它的鼓舞下,我在生活這片廣闊的天地中,正直地挺立。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感 篇10

  今年寒假,我閱讀了馬克.吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。它不僅是一本世界名著,而且還為我們展示了人類最美好的心靈圖畫。

  我特別欣賞下湯姆的沉著勇敢,追求自由的精神和品質(zhì)。小湯姆厭倦了學(xué)校枯燥的生活,體驗(yàn)了人情的冷暖和情感孤獨(dú),表現(xiàn)了青少年特有的反抗心理。獨(dú)立于依賴,幻想與現(xiàn)實(shí),這兩種矛盾復(fù)雜的逆反心里在他身上淋漓盡致地表現(xiàn)出來。他擺脫了社會的禁錮,在享受自然的自由,沒人約束的'領(lǐng)地。忘記了憂愁。當(dāng)起了自己的小海盜。一次,湯姆和蓓姬在山洞里迷了路,蓓姬表現(xiàn)出了恐慌、無助、害怕,但湯姆卻在死亡與恐怖的威脅前表現(xiàn)出處之泰然,鎮(zhèn)定沉著,他一邊鼓勵(lì)著蓓姬一邊尋求著生的希望。他把干糧全部給蓓姬吃,把溫暖的外套套在蓓姬身上;讓自己心里燃燒著的希望之火為蓓姬照明……..湯姆在這次洞中冒險(xiǎn)中表現(xiàn)出毫無雜質(zhì)的人性與高尚純潔的友情,

  要是我是湯姆。索亞,在那種充滿黑暗的山洞里,饑餓與走投無路威脅著微弱的生命時(shí),我的什么勇氣什么鎮(zhèn)定全部會煙消云散。湯姆是一株生長在浩瀚沙漠中的野仙人掌,而我卻是一盆溫室里的花朵。我為小小年紀(jì)卻如此了不起的小湯姆感到驕傲!

  這本書有無窮的藝術(shù)魅力;有激勵(lì)人永遠(yuǎn)向上的生活動力;是溝通人類心靈的橋梁。我相信讀完這本書小湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠會潛移默化中影響我的!

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