艾青詩(shī)選讀書(shū)心得集合12篇
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的艾青詩(shī)選讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得1
作為推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)發(fā)展的重要人物，艾青的詩(shī)采用白話文，突出了對(duì)光明的熱愛(ài)與向往。
他創(chuàng)作了許多著名的詩(shī)歌，膾炙人口。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，卻在文字背后隱藏了對(duì)大堰河真心的'贊美、歌頌。起初的“大堰河養(yǎng)育了我”，令作者艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著雪，是作者孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數(shù)九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。
大堰河對(duì)作者如同對(duì)自己的親生子女，令作者溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著大堰河對(duì)他的好。
命運(yùn)悲慘的大堰河辛勤勞動(dòng)，生活的凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時(shí)間的車轍中，只剩下“被雪壓著的草蓋著的墳?zāi)埂�。但在作者心中，大堰河一直活著，作者用感恩的心歌頌著善良而不幸的大堰河�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會(huì)底層的，不幸的人民連住所都沒(méi)有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰(zhàn)爭(zhēng)也錘煉了他們?cè)诎嗟膲?mèng)中“人們不要回到避難所去，我們應(yīng)該有一個(gè)鋼盔，每人應(yīng)該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過(guò)的書(shū)中古人們“生來(lái)具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰(zhàn)斗的意志，起來(lái)吧”，這包含著人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，但更濃的是對(duì)自由，對(duì)光明，對(duì)美好生活的向往追求。
艾青的詩(shī)散發(fā)著正能量，鼓舞我們的斗志，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。向前吧!太陽(yáng)“吻著被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進(jìn)!
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得2
最近讀了《艾青詩(shī)選》，詩(shī)歌中蘊(yùn)含著的深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情懷深深地打動(dòng)了我。
擅長(zhǎng)繪畫(huà)的艾青，他的詩(shī)歌中體現(xiàn)著“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。比如在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中，有這樣的詩(shī)句“紫藍(lán)的林子與林子之間，由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!”“紫藍(lán)的”、“青灰的`”、“綠的”構(gòu)成了一副美麗、色彩鮮艷的圖畫(huà)。同時(shí)，詩(shī)人還注意動(dòng)靜結(jié)合，前幾句是靜的描寫(xiě)——林子、山坡、草原，而“草原上流著……的煙……”這句是動(dòng)的描寫(xiě)，使整個(gè)畫(huà)面都活了起來(lái)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，斯人已逝，詩(shī)情永存。我有幸讀到這本《艾青詩(shī)選》，重溫慷慨激昂的歷史，體會(huì)詩(shī)人艾青博大深沉的情懷。這些詩(shī)句就像春雨一樣潤(rùn)澤著我的心靈，使我感觸頗深。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得3
一個(gè)有骨氣的中國(guó)，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩(shī)，這首詩(shī)描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎�？伤](méi)有喊過(guò)累叫過(guò)苦，只因她深愛(ài)著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼浴Ｗ髡甙汛笱吆颖茸鞔蟮氐腵母親，對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩(shī)講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程。這首詩(shī)歌的字字句句都是對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情，其中有一句話：“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)�！笨赡苡腥藭�(huì)覺(jué)得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平�？晌覅s認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過(guò)在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無(wú)悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩(shī)，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國(guó)，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得4
艾青，浙江金華人，曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)因此對(duì)土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費(fèi)。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習(xí)畫(huà)的經(jīng)歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對(duì)他后來(lái)的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。
這本詩(shī)選在內(nèi)容中介紹并闡述了他們的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為1937---1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期，也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn)，而早期和后期作品則是鋪墊，過(guò)渡和結(jié)束。詩(shī)選基于客觀評(píng)價(jià)高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書(shū)看起來(lái)有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì)更加突出。詩(shī)選也著重挑選作者抗戰(zhàn)時(shí)期的短詩(shī)，短詩(shī)的地位在作者的一生當(dāng)中不容忽視。
在導(dǎo)讀中了解到二十世紀(jì)四十年代末因?yàn)楦鞣N復(fù)雜的原因，艾青的詩(shī)歌進(jìn)入了一個(gè)較長(zhǎng)的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復(fù)出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩(shī)篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩(shī)篇感情比較沉郁，內(nèi)斂，深沉手法更為樸素自然，缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒(méi)有以前那樣強(qiáng)烈了。
讀完這本詩(shī)選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩(shī)擅長(zhǎng)用色彩感強(qiáng)烈，立體感鮮明的.畫(huà)家眼睛和藝術(shù)手法，與大地，太陽(yáng)北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩(shī)人不同也有益于某些鄉(xiāng)土派詩(shī)人。艾青創(chuàng)作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩(shī)眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒，借以概括中國(guó)某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情，傳達(dá)出中華民族最強(qiáng)烈的內(nèi)心情緒。
艾青是一個(gè)一直在文學(xué)道路上奮斗的人有過(guò)沉淀但他又重新綻放光彩我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)他的這股沖勁。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得5
艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)家。他為祖國(guó)做出了很多貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗脑?shī)而一舉成名。
艾青出生在一個(gè)封建家庭，1932年初，回國(guó)，從事文藝活動(dòng)，不久被捕，在獄中寫(xiě)下了《大堰河——我的保姆》，這個(gè)是感情真摯，詩(shī)風(fēng)清新，用他那磅礴的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)大堰河深深的愛(ài)，他還出版了多種詩(shī)集，他的作品被翻譯成十多種語(yǔ)言在國(guó)外出版。
他的詩(shī)集哲理豐富，讓人回味無(wú)窮，又善于以物起興，我特別喜歡其中的一個(gè)詩(shī)《一個(gè)黑人女孩兒在歌唱》，這句詩(shī)中有這樣一個(gè)話，“一個(gè)多么舒服，卻不住的在哭;一個(gè)多么可憐，就要唱?dú)g快的歌;”這句詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)黑人姑娘給別人看孩子，表現(xiàn)了作者關(guān)心，同情黑人的命運(yùn)，將黑人的命運(yùn)與孩子的.命運(yùn)做對(duì)比，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了作者譴責(zé)世道的不公，貧困差距和種族歧視，令我們眼前一驚。讓我先朝澎湃，感觸頗深。
他的詩(shī)更多的是熱愛(ài)祖國(guó)和對(duì)黑暗社會(huì)的諷刺。有的詩(shī)簡(jiǎn)短卻一寓意深厚，有的是十分的長(zhǎng)讓我感觸深刻。
每個(gè)人都可以熱愛(ài)自己的祖國(guó)熱愛(ài)自己的祖國(guó)有多種方式，不僅僅是寫(xiě)詩(shī)這一種方式，我們還可以通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得6
今年暑假，我有幸讀到了艾青先生所著的詩(shī)選。當(dāng)我第一次捧起這本書(shū)的時(shí)候，我就被他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言所吸引，他的詩(shī)不僅描繪了當(dāng)時(shí)的歷史畫(huà)面，而且歌頌了勞動(dòng)人民的偉大以及自己對(duì)“黎明”的渴望。
他的許多優(yōu)秀作品都被選入了中學(xué)語(yǔ)文課本，如《大堰河--我的保姆》。這首詩(shī)抒發(fā)了對(duì)母親和故鄉(xiāng)的喜愛(ài)和懷念之情，還展現(xiàn)了婦女的悲慘命運(yùn)和動(dòng)蕩不安的時(shí)局。
在這本書(shū)中，對(duì)我而言，感觸最深的便是《光的贊歌》和《我愛(ài)這土地》。
《光的贊歌》顧名思義，是一首歌頌光的偉大的詩(shī)歌。艾青先生在這首詩(shī)歌中賦予了“光”大量的藝術(shù)內(nèi)涵，太陽(yáng)所照射的耀眼光芒，正義人士所散發(fā)的人格光芒，勞動(dòng)者所迸發(fā)的創(chuàng)造光芒，還有未來(lái)曙光所放射的光芒。光所擬化的形象無(wú)一不是現(xiàn)實(shí)生活中的模板，當(dāng)我讀完后，一種激情昂揚(yáng)的情感久久難以釋?xiě)�。我們身邊的每個(gè)人都是一道光，為照耀自己的同時(shí)，也幫助他人，照亮自己未知的路途，一步又一步艱難地探索著，最終找到指引黎明的那一道曙光。
《我愛(ài)這土地》中，艾青先生把自己比作一只鳥(niǎo)，高興地歌唱家鄉(xiāng)的'種種景物，用自己嘶啞的喉嚨吶喊著對(duì)土地的熱愛(ài)。而那一句“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”震撼到了我。每個(gè)人對(duì)于家鄉(xiāng)的記憶，絕不是三言兩語(yǔ)言就可以概括的。我們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人應(yīng)當(dāng)以最真摯的感情去懷念去敬愛(ài)，他們哺育我們，讓我們得以生存成長(zhǎng)。所以家鄉(xiāng)這個(gè)詞，我們理應(yīng)深埋心底，不能割舍。
合上書(shū)，激動(dòng)的內(nèi)心久久不能平復(fù)。書(shū)中的字里行間所抒發(fā)的情感，歌頌的偉大品質(zhì)，不正是我們閱讀《艾青詩(shī)選》的精髓嗎?
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得7
緩緩合上《艾青詩(shī)選》，一句話始終回蕩在腦畔“為什么我的眼淚常含淚水?因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”
每當(dāng)我讀著這首詩(shī)，心中總是沉甸甸的，這份愛(ài)國(guó)之情像血液一樣流淌在我的體內(nèi)。在國(guó)難當(dāng)頭、山河淪陷的年代，詩(shī)人歌唱“土地”有著格外動(dòng)人的力量。
我在國(guó)慶期間觀看了閱兵典禮，你看那松枝綠的陸軍方陣、藍(lán)白相間的海軍方陣、深綠色的特種兵方隊(duì)……沿著天安門(mén)前的大道，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，大踏步從天安門(mén)城樓走過(guò)，真是氣壯山河。還有那最新型的.戰(zhàn)斗武器，無(wú)不向世界表明中國(guó)正在向著強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的戰(zhàn)略前進(jìn)，這些都令我心潮澎湃。今天，這片土地不再飽受侵略者的摧殘，擺脫了受人欺壓的命運(yùn)，今天，這片土地?zé)òl(fā)新的光芒，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
我們銘記歷史，不忘先烈，繼續(xù)向前;讓我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪，為自己是中國(guó)人而驕傲!
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得8
早就聽(tīng)說(shuō)愛(ài)情是著名的詩(shī)，閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想，他的詩(shī)豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書(shū)，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
愛(ài)情是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè)觀話得豁達(dá)的詩(shī)，可艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心。從中提煉出詩(shī)人憂國(guó)憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩(shī)選》這一本書(shū)讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩(shī)寫(xiě)出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情。
作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭，在個(gè)體上面的渺小，短暫與大地生命的'博大。永恒之間，是為表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自己想象成是一只鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。我們也要像愛(ài)情那樣愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，堅(jiān)信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的愛(ài)情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得9
哪怕人世冰冷，給我以火，必能燃起希望。
——題記
細(xì)讀《艾青詩(shī)選》，我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里，人民和自由受到了殘忍的踐踏，可是，總是充滿著希望的。
艾青的詩(shī)如寒冬里的一束陽(yáng)光，照在中國(guó)的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的`臉上。他的詩(shī)給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來(lái)了希望，給祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的青年帶來(lái)了動(dòng)力。這首詩(shī)猶如寒冬里的一把火，照亮了人們，溫暖了大地!對(duì)當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來(lái)說(shuō)，這是一首鼓舞人心的樂(lè)曲，是世界上最溫暖的詩(shī)。同時(shí)太陽(yáng)之光像一把閃耀萬(wàn)丈光芒的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會(huì)的黑暗，直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。
最終，勝利的太陽(yáng)在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地!
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得10
找一個(gè)溫暖的午后，坐在窗邊，沐浴著陽(yáng)光，感受著微風(fēng)拂面的溫柔。手持一本《艾青詩(shī)選》，一書(shū)、一角落、一下午、一世界。
有人曾這樣評(píng)價(jià)艾青：“艾青，就正是這樣的一個(gè)詩(shī)人：他的詩(shī)外表自然是積極分子式的，但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯、深沉，和愛(ài)的固執(zhí)上，艾青的根是深深地植在土地上的�！�
的確，時(shí)光荏苒，斯人已逝。但從他留下的文字中，每一個(gè)中國(guó)人的血液都會(huì)沸騰，每一個(gè)中國(guó)人的靈魂都會(huì)受到洗禮。經(jīng)過(guò)時(shí)間的.沖洗，那一字一句依然是那樣的扣人心弦。
書(shū)中的時(shí)間時(shí)而靜止，又時(shí)而跳躍，卻能將我?guī)胍欢味斡洃浬羁痰莫?dú)家旅程中�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”每一本書(shū)都傾注了作者畢生的心血，承載著作者一生的情感。青春正好，陽(yáng)光不燥，讓我們手持一本書(shū)，在詩(shī)中相遇。
正所謂一本書(shū)，一世界。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得11
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的和這首詩(shī)的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開(kāi)放,小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛(ài)艾青的詩(shī),因?yàn)樵?shī)這種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過(guò)音樂(lè)和音樂(lè)的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩(shī)人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗?/p>
如果我是一只鳥(niǎo),我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái),會(huì)去哪里?中國(guó)的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó),人民和光的這樣一個(gè)答案。
人們的土地被棲息,作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國(guó)家在山川和河流,城市春天深植被。感覺(jué)當(dāng)花飛濺,恨其他鳥(niǎo)驚。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩(shī)人走出了未來(lái)的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國(guó)的未來(lái),未來(lái)和憂慮。你不能想象詩(shī)人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國(guó)知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來(lái)源。
我愛(ài)艾青的詩(shī),因其詩(shī)歌充滿語(yǔ)言緊張。艾青的`詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩(shī)的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩(shī)的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒(méi)有感覺(jué),所以留下的聲音,三天無(wú)休止。好的!
我愛(ài)艾青的詩(shī),從艾青的廣義;我愛(ài)艾青的詩(shī),因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)艾青的詩(shī),因?yàn)槲液驮?shī)人一樣,愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
艾青詩(shī)選讀書(shū)心得12
緩緩合上《艾青詩(shī)選》的最后一頁(yè)，波濤洶涌的心跳慢慢平靜下來(lái)，我獨(dú)坐在書(shū)桌前，貪婪地感受著陽(yáng)光的溫度，任光芒噴灑在身上。
艾青的詩(shī)告訴我們，光明從不廉價(jià)，她是世上最高貴、最純潔的希望。艾青謳歌光明，也贊頌土地。既仰望天，也將根深深植在泥土之中。土地既是生養(yǎng)我們的父母，也是我們最殷實(shí)的依靠。即使那土地是悲哀的荒漠，也是可敬可愛(ài)的。唯有靈魂深入泥土，永不忘本，才能更好地尋找光明。
他痛恨一切黑暗、陰謀、戰(zhàn)爭(zhēng)，把對(duì)光明的渴求寄托在飽受苦難的人民身上。那份深沉的.家國(guó)情懷和悲天憫人的心結(jié)使他即使眼中含著淚水，也將滿腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。
世間的一切美好，都少不了光明，光是溫暖，是愛(ài)，是希望。那些充斥著黑暗的歲月已然逝去，但黎明的光明依舊微弱晦暗。少年呵，愿你我搖曳著新時(shí)代的風(fēng)鈴，執(zhí)住歲月的鞭，駕馭著青春的馬車，去義無(wú)反顧地投入追求光明的大潮中去，去唱響那一首永恒的——光的贊歌。
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