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關(guān)于讀后感 (匯編15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀后感 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我喜歡自由自在地看書(shū)。上學(xué)期，每天晚上睡覺(jué)前，我都要問(wèn)催我睡覺(jué)的媽媽?zhuān)懿荒茏屛以倏匆粫?huì)兒書(shū)�，F(xiàn)在放暑假了，有了大把的時(shí)間，我終于可以痛痛快快地看個(gè)夠了。
我看了《長(zhǎng)征的故事》，毛、朱總司令、周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他們與紅軍戰(zhàn)士一起，忍饑挨餓、風(fēng)餐露宿，不怕苦、不怕累，取得了長(zhǎng)征的勝利。我要學(xué)習(xí)他們不畏艱難的精神，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
媽媽還為我準(zhǔn)備了《學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得善待自己》《夏洛的'網(wǎng)》《我的第一本地理啟蒙書(shū)》《中國(guó)民間故事》《狼王夢(mèng)》等書(shū)。我提醒自己，別看得太快，要順便寫(xiě)下好詞好句和讀書(shū)筆記哦。我還打算讀英文繪本《薩姆的罐子》《天下第一貓》《蟲(chóng)媽媽的包》等。
這個(gè)暑假，我可以在書(shū)的海洋里盡情暢游，好高興啊。
關(guān)于讀后感 2
今天，我在課外書(shū)上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過(guò)對(duì)不斷播散云狀種子這一生命壯舉描述，歌頌生命的偉力，告訴人們?cè)鯓泳次飞�。讀了這篇短文，我不禁想起洪爺爺。
洪爺爺是位老紅軍，他常常教育我們，人要珍惜生命，不能拿生命開(kāi)玩笑。有一天，我和洪爺爺一起去市場(chǎng)去買(mǎi)菜，洪爺爺捉到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小就問(wèn)：“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑呢？”他毫不在意的`說(shuō)：“我那生命開(kāi)玩笑管你什么事。”洪爺爺說(shuō)：“生命來(lái)之不易，既然來(lái)到世上，就要對(duì)社會(huì)有用。所以，我們要珍惜生命，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？“小偷聽(tīng)后很慚愧。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷深思：如果人人都能愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您珍惜自己的生命！
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次。
關(guān)于讀后感 3
通過(guò)閱讀《寶塔》這本書(shū)，我知道了小說(shuō)中的許多人物，其中我最喜歡的人物是誰(shuí)呢？你們來(lái)猜猜吧。他穿著西裝三件套，很帥，1.9米的身高，腿特別長(zhǎng)。他媽媽不讓他叫嘉慶的爸爸叫小王，嘉慶過(guò)生曰的時(shí)候，讓他不要買(mǎi)現(xiàn)成的面條，里面可能有添加劑，口感跟不上�！靶⊥酰銊�(dòng)動(dòng)手把面揉揉，揉它三千下�！彼f(shuō)的這句話(huà)，大家都應(yīng)該知道是誰(shuí)了吧。我非常喜歡這個(gè)人物。因?yàn)樽髡咴趯?xiě)這個(gè)人物的'時(shí)候，肯定沒(méi)少費(fèi)力氣，而且還把他寫(xiě)的非常有趣，所以我才喜歡這個(gè)人物。
關(guān)于讀后感 4
當(dāng)我看完《非常小子馬鳴加》，我才知道書(shū)里面的故事是那么的`有趣。
”小辮子開(kāi)關(guān)“里寫(xiě)的是馬鳴加下課的時(shí)候在玩扔礦泉水瓶，有七次不小心扔到毛文西頭上，毛文西都還給了他。到第八次，毛文西拿到瓶子就不還他了。馬鳴加盯上了毛文西的辮子。他一拉，毛文西就叫了起來(lái)，只好把瓶子還給了他。馬鳴加想：以后她如果跟老師打小報(bào)告，不把東西還給我，我就拉她辮子好了。放學(xué)了，毛文西回了家，媽媽一看說(shuō)：”玩什么了？辮子這么亂？“毛文西說(shuō)：”沒(méi)玩什么，大概是被風(fēng)吹的吧。“因?yàn)槊奈鞑幌胱岏R鳴加受到懲罰，毛文西也喜歡馬鳴加，他幫毛文西拿飯、吃難吃的咖哩牛肉等。
關(guān)于讀后感 5
《安娜的禮物》這本書(shū)講的是安娜和她家人的故事。這個(gè)故事發(fā)生在1933年的德國(guó)。
這本書(shū)是以安娜為第一人稱(chēng)的。這本書(shū)里面有很多安娜的`心理活動(dòng)，還有很多安娜的看法。這本書(shū)里，安娜把發(fā)生在自己身邊的事情寫(xiě)得很詳細(xì)，并且有她的看法、想法還附帶了心理活動(dòng)。
我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)�，覺(jué)得寫(xiě)得很真實(shí)，不僅有各種有趣的事情、有趣的對(duì)話(huà)和有趣的心理活動(dòng)，還看到了安娜善良、可愛(ài)、認(rèn)真的一面。我甚至發(fā)現(xiàn)了為什么大家都喜歡安娜這個(gè)小女孩。我也想成為像安娜一樣討人喜歡的小女孩。
關(guān)于讀后感 6
這個(gè)故事非常生動(dòng)，感人，我學(xué)到了很多。
主要內(nèi)容是：一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因?yàn)樗矚g的是自由，后來(lái)，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn)，國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國(guó)王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王……
這個(gè)故事教會(huì)了我……
一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，這樣留給對(duì)方的是感動(dòng)，是感激！正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好！
一個(gè)人不能貪圖自己的`享樂(lè)而奪去別人的自由。每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。
一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。
這個(gè)小小的故事告訴了我們無(wú)論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛(ài)戴別人，這樣才會(huì)有回報(bào)。
關(guān)于讀后感 7
上周，我看了一本叫《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》的書(shū)。我感覺(jué)這本書(shū)非長(zhǎng)好看。就讓我來(lái)跟里講講吧!
哈爾和羅杰從小就跟動(dòng)物打交道，所以賴(lài)因格馬戲團(tuán)就叫哈爾和羅杰去幫他去捉那些動(dòng)物。
他們要去逮捕黑猩猩，在他們尋找的時(shí)侯無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有60只黑猩猩死在地上，哈爾說(shuō)﹕“我國(guó)一共才200只黑猩猩，在這么捕捉下去就要滅覺(jué)了�！绷_杰說(shuō)：“那就捉一只，快捉吧。”他們又繼續(xù)出發(fā)了。走著走著他們突然被一只黑猩猩追殺，他把黑猩猩引入了蛇洞，蛇發(fā)現(xiàn)有吃的就出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了黑猩猩就把它給纏住了。黑猩猩就在那使勁的`甩，就是現(xiàn)在他倆把他們給關(guān)進(jìn)了籠子里。
他們的任物完成了。
關(guān)于讀后感 8
讀完了《半根樹(shù)枝》，我不禁暗暗感嘆。我贊嘆哥哥這種為弟弟著想的精神；贊嘆哥哥舍己為人的品質(zhì)；贊嘆哥哥在緊急時(shí)刻所凸現(xiàn)出的.聰明才智；贊嘆……
《半根樹(shù)枝》講了一個(gè)貧窮家庭生了兩個(gè)男孩，他們的成績(jī)都十分優(yōu)秀。在哥哥上高中時(shí)，他們抽簽（抽到短的樹(shù)枝不再上學(xué)）決定了哥哥不再上學(xué)。又一次，弟弟得重病，哥哥血型相符，是捐肝還是不捐，又一次抽簽。哥哥是短樹(shù)枝，卻發(fā)現(xiàn)是把長(zhǎng)長(zhǎng)樹(shù)枝折了一半……這讓我感受到深深地兄弟情誼，手足情感。哥哥這種舍己為人的品質(zhì)讓我折服。
如果這一對(duì)兄弟生活在當(dāng)今，像我們一樣該多好！這樣哥哥就不會(huì)輟學(xué)，不會(huì)為了經(jīng)濟(jì)困窘而在家種田。到時(shí)候，哥哥、弟弟一定都會(huì)前程似錦。
我要珍惜這大好的機(jī)會(huì)，把握時(shí)光里的每一分鐘。更要學(xué)習(xí)哥哥，做一個(gè)舍己為人的好孩子。
以上是小編為你整理的有關(guān)于讀后感的作文，希望對(duì)你有幫助哦。
關(guān)于讀后感 9
今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親與祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的.愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起了自己與媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?/p>
回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。
關(guān)于讀后感 10
這本書(shū)記錄了作者梅子涵小學(xué)到大學(xué)的故事，其中有一個(gè)故事讓我留下了眼淚。
維小珍一個(gè)窮人家的孩子，下課總是一個(gè)人，男女同學(xué)都不愿意看她一眼，因?yàn)樗陌职衷谇嗪诟模瑡寢屖俏焕鍧嵻?chē)的，自從班主任馬老師來(lái)了以后，小珍漸漸地開(kāi)朗了，同學(xué)們也愿意和她玩了，這是為什么呢？
維小珍一到節(jié)假日就會(huì)去擺攤賣(mài)水，一分2杯，馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，一次馬老師去看她她正在數(shù)錢(qián)，老師喊她她沒(méi)聽(tīng)到，馬老師碰碰她她才回過(guò)神來(lái)，忙向老師敬禮，這時(shí)小珍媽媽來(lái)給她送盒飯，打開(kāi)蓋馬老師看了一眼全是白飯，很心疼，就拿出了五元錢(qián)給小珍，小珍一再推辭，還是收下了，小珍感動(dòng)得留下了眼淚，她很不明白馬老師是怎么找到她的呢？
就這以后男同學(xué)在街上看到她媽媽拉著車(chē)也會(huì)上去幫一把。馬老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)使一個(gè)“丑小鴨”般的女生變得活潑可愛(ài)有伙伴的`女生，看著看著我的眼睛濕潤(rùn)了……
在老師眼里所有的學(xué)生都是一樣的重要！
關(guān)于讀后感 11
瑪麗亞雖然只是個(gè)小學(xué)生，但她在危急時(shí)刻，救出了五個(gè)小男孩。
瑪麗亞看見(jiàn)五個(gè)小男孩被電擊電暈時(shí)，并沒(méi)有上前去救，因?yàn)樗�，如果沖上去救，不但救不成他們，反而自己也會(huì)被電暈，但她想到了老師說(shuō)過(guò)，橡膠，尼龍，木頭是絕緣體，可以避免觸電，她突然想到她的尼龍裙子是絕緣體，跑上去救了五個(gè)男孩，跑上去救了五個(gè)男孩，男孩得救了！
我覺(jué)得瑪麗亞的自我保護(hù)意識(shí)十分高，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，她并沒(méi)有沖上前去，而是考慮會(huì)不會(huì)觸電，看來(lái)，自我保護(hù)意識(shí)，要增強(qiáng)��！
關(guān)于讀后感 12
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增加我們的智慧;讀書(shū)，能增長(zhǎng)我們的`知識(shí)。我從書(shū)中找到了許多智慧和知識(shí)，比如說(shuō)：《愛(ài)的教育》，《女生賈梅》。
在《愛(ài)的教育》里的一篇華悌尼，這篇文章講的是華悌尼與爸爸，安利柯一起散步，華悌尼不斷地向那個(gè)少年炫耀自己的東西，比如說(shuō):軍靴，絹包上的紐扣，白海貍的帽子，懷表。那個(gè)少年卻沒(méi)里華悌尼，后來(lái)華悌尼發(fā)怒了，爸爸趕上來(lái)，向那個(gè)少年注視了一會(huì)兒，對(duì)兒子說(shuō)“別做聲!"又告訴兒子：這是一個(gè)瞎子。"華悌尼大吃一驚，看了一下少年，發(fā)現(xiàn)他什么都看不見(jiàn)。華悌尼走到少年身邊對(duì)少年說(shuō)“對(duì)不起�！蹦莻�(gè)少年說(shuō)：“沒(méi)有什么�！边@篇文章告訴我們做人要謙虛，不能驕傲，不能虛榮心太強(qiáng)。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，體會(huì)到了悲歡離合，讓我知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讓我知道了做人的基本道理。
關(guān)于讀后感 13
我感觸最深的就是大人總是有道理的這一段。馬鳴加說(shuō)過(guò)這么幾句話(huà)，“我臉上是干的.，你們就說(shuō)我沒(méi)有洗臉，我臉上是濕的，你們就說(shuō)我的臉沒(méi)洗干凈；吃飯也這樣，剩飯多了你們說(shuō)我只吃這么一點(diǎn)，剩飯少了你們就說(shuō)只多一口；我檢查寫(xiě)短了，老師說(shuō)寫(xiě)的是口號(hào)，太長(zhǎng)了，說(shuō)我寫(xiě)的是繞口令，我說(shuō)你們大人總是有道理。
因?yàn)樗缓煤脵z查自己，自己錯(cuò)了也不知道。我覺(jué)得自己有時(shí)也這樣，做什么事情都不認(rèn)真，總說(shuō)大人不公平，總而言之要正確的對(duì)待別人和自己。
關(guān)于讀后感 14
許多人喜歡不同的書(shū)，而我也喜歡我心目中最喜歡的書(shū)。這本書(shū)就是《感悟母愛(ài)》。
這本書(shū)中，雖然沒(méi)有華麗的詞句，但它可以寫(xiě)出那份不一樣的`母愛(ài)。有時(shí)母愛(ài)是偉大的，有時(shí)，母愛(ài)是無(wú)私的，有時(shí)，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我想，這許多不一樣的母愛(ài)已經(jīng)印在我心里。
也許，我們常常會(huì)跟母親鬧矛盾，我們常常會(huì)跟母親有不一樣的想法。但換位思考一下，我們會(huì)覺(jué)得母親是對(duì)的。會(huì)想一下小時(shí)候，也許，母親是當(dāng)你摔倒時(shí)拉你起來(lái)的那只手；也許，母愛(ài)是母親含著淚水的的打罵；也許，母愛(ài)是當(dāng)你悲痛欲絕時(shí)那一句關(guān)切地問(wèn)候。
其實(shí)，母愛(ài)常常就在我們身邊，只是你看不見(jiàn)，摸不著。但只要你用心去體會(huì)母親的所作所為，我相信，你很快就會(huì)領(lǐng)悟。
關(guān)于讀后感 15
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶(hù)曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的.精神鼓勵(lì)著我，他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開(kāi)展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們?cè)宜榱宋淦�，高喊著口�?hào)，縱身跳下了懸崖。
我對(duì)五位壯士的壯舉感到惋惜，對(duì)日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒(méi)有彌漫的硝煙，沒(méi)有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護(hù)。
少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)在我們肩上，我們要為祖國(guó)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
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