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課外書讀書心得

時間:2023-03-20 14:45:44 讀后感 我要投稿

課外書讀書心得匯編15篇

  我們心里有一些收獲后,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的課外書讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課外書讀書心得匯編15篇

課外書讀書心得1

  《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅,并在此過程中不斷成長的故事。

  在我應對困難時,我常會想:“要是我有杜小康的勇氣就好了!备赣H破產(chǎn),一切的夢想都化為孤獨,艱難的情景下,他還能堅強的走下去。還能以一顆平靜的心去應對天空上的一片浮云;應對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……最終,在鴨子生下第一顆蛋時,杜小康發(fā)現(xiàn)自我也長大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學的美,并且一種永不放棄的精神。

  正是這種精神,幫忙我渡過一個又一個難關(guān)。

  其實,杜小康也是在渡過一個又一個難關(guān)后才成長起來的。可見挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過程。就像僅有走過崎嶇小路才能體會攀登的'歡樂;穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結(jié)起來就是一句話:“不經(jīng)風雨,怎見彩虹!”

  雨果曾說:“沒有風暴,船帆只可是是一塊破布!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風雨中譜寫自我的壯麗詩篇。唐代詩人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年。可他沒有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!闭且驗樵诶Ь持心偷米〖拍,他才會被后人冠以“詩豪”之稱吧。

  瞧,那低矮破舊的茅屋里那個骨瘦如柴的老者是誰?是的,他就是詩圣杜甫,一個生于盛世唐朝卻最終戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。應對絕望,他矢志不渝,固守自我心靈的凈土。這才有了之后的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的高昂詩句。可見對于人生路上的風吹雨打,如坦然應對,可是如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的境界。

  雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢想還未破滅,堅強地走下去吧!堅信風雨過后必須會有彩虹。

課外書讀書心得2

  每一天,當你睜開眼,除了風聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自我孤身一人。那是多么的孤獨!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學會了堅強。

  小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過?捱^。甚至連做夢都想回家。漸漸的.,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了?墒嵌蜻\卻在一次降臨——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。

  小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,可是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇,我們能夠明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,可是他仍然堅持創(chuàng)作,在那孤獨的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

  不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!

課外書讀書心得3

  三天的時間讀完張德芬的《遇見未知的自己》,一本早已列入書單卻遲遲沒有開始。有時候想來人生也是怪有意思,我一直信奉一句話,是你的終究是你的,誰也搶不走,不是你的終究不是你的,奪也奪不來。看來讀書也是一樣,該是你讀的書,無須擔心,終究你會讀到。

  事先只知道這是一本關(guān)于靈性成長與修行的書籍,年齡大了,經(jīng)歷的事情多了,明白這世上有些事情終究不受你左右,漸漸對于修行有了點感覺,也囤了幾本關(guān)于靈性與修行的書,還沒來得及閱讀。這周正趕上共讀,沒想到是以小說的形式展現(xiàn)。想來這也是作者的良苦用心,以這種形式表現(xiàn)出來的觀點,更容易讓人接受,因為多數(shù)人或多或少會從主人公的身上找到自己的影子。

  一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折,就沒有機會去反思人生。身處于當今社會,很少有人凡事一帆風順,當不順心的事件發(fā)生,煩惱與痛苦也會隨之而來,如果不能及時地將其消化掉,小則影響生活,大則影響人生。而現(xiàn)實的狀況就是,太多人沒有認識到這一點,任由其擾亂了生活。

  若菱的遭遇可以說讓人唏噓不已,從工作到家庭,好像處處都不錯,又處處有坎坷,仔細想來,誰走過的路不是這樣呢?順風順水的時候我們覺得是正常的,而遭遇挫折的時候又覺得老天不公平,“憑什么會這樣”會是一個下意識的呼喊吧!而所謂的調(diào)整心態(tài),就是“看得開”,說起來容易做起來難,教別人容易教自己難,突破自己這道坎才是最難的!張德芬的這本書,如果你愿意順著她的.思路去理清的話,談不上自欺欺人,倒也不失為一條修行的捷徑。

  知曉“我是誰”“我不是誰”。所謂的人生閱歷以及個性并不能完全代表你自己,同樣的,你的思想你的情緒也不能代表你自己,人的痛苦就是來源于去盲目追求那些不能代表我們自己的東西,從而使真正的自己隱藏在硬殼之中。

  認清“能量”的傳播力和影響力,無論是正能量還是負能量。每個人都有自己獨特的頻率可以吸引相似的人、事、物,你喜歡什么樣的人,自己就要做什么樣的人,就是所謂的“物以類聚,人以群分”。

  明白人生三件事,老天的事、自己的事、他人的事。一定要分清楚到底有哪些事真正是自己的事。管好自己的事最重要。擔心別人的事其實是一種加害。

課外書讀書心得4

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品,完成于1869年至1870年。這本書主要講述了生物學家阿龍納斯與鸚鵡螺號潛艇船長尼莫和兩個同伴在海底旅行的故事。

  百年之后,這部作品依然有著不可磨滅的魅力,這是由于作品本身的浪漫色彩,對未知水下世界的瑰麗描寫,各種驚險冒險帶來的震撼等等。這激起了人們探索未知世界的內(nèi)心渴望。作品充滿異國情調(diào)和浪漫色彩,各種驚心動魄的冒險令人神往,體現(xiàn)了自古以來對美和自由的向往。

  故事主要講鸚鵡螺的故事。鸚鵡螺的神秘出現(xiàn)及其對艦船的巨大破壞力,在當時被世人視為不為人知的怪物而關(guān)注。為了追捕這個怪物,阿龍納斯被邀請參加追捕,不幸在追捕過程中掉入水中,于是他踏上鸚鵡螺號潛艇,開始了一次神秘而又令人震驚的水下冒險。

  鸚鵡螺號的船長莫奈是一個和藹而冷酷的神秘人物。他有豐富的`科研知識和財富,是海底世界的探索者和征服者。他利用高科技建造當時世界罕見的潛艇,利用海洋資源提供能源。他們以海洋中的各種動植物為生,用潛艇收集沉入海底的財富和珍寶來支撐他們遠離陸地和海洋的旅程。

  阿龍納斯別無選擇,只能在海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海,進入地中海和大西洋。他們在水中看到了許多珍稀的海洋動植物和奇怪的景象,經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、用冰山封路、章魚襲擊等許多危險。旅途充滿了奇遇和迷人的魅力。但美中不足的是,為了保守秘密,潛水艇的船長尼莫不允許登船的人員離開。

  作者通過一系列的描寫,描繪了船長的奧秘和他行動的根源。在北大西洋,鸚鵡螺號遭到一艘驅(qū)逐艦的轟炸,最后鸚鵡螺號擊沉了那艘驅(qū)逐艦,所有船員都葬身海底。旅途中發(fā)生的一系列事件使阿龍納斯知道尼摩船長仍然與大陸保持著聯(lián)系,并利用海底沉船中的數(shù)百萬金銀支持人們在陸地上的斗爭和進行報復行動。

  未知而美麗的水下世界是令人向往的,科學探索可以激發(fā)人們對科學的興趣,尼摩船長的科學知識是令人欽佩的,反抗壓迫的斗爭是可以理解的,但是無休止的報復和殺戮只會讓更多無辜的人失去生命,更多的家庭失去幸福的生活。所以,為了更多人的幸福,要反抗壓迫,也要放棄小恩怨,考慮大人道主義精神。

課外書讀書心得5

  最近我看了一本書叫《綠山墻的安妮》,本書作者是兒童文學作家蒙哥馬利,這本書經(jīng)歷了幾番波折才成為暢銷書。

  《綠山墻的安妮》主要講的是馬修和瑪麗拉兄妹倆兒經(jīng)營著農(nóng)舍綠山墻,一次陰差陽錯的機會他們收養(yǎng)了安妮,童年的安妮犯過許多錯誤,但她卻不會再犯,安妮一路挫折,但她還是考入了大學,并拿到了獎學金,可悲劇又困擾著安妮,馬修意外去世,瑪麗拉面臨失明,銀行倒閉,他們失去所有積蓄,為了維持生活,不得不賣掉安妮夢想的家—─綠山墻,安妮該怎么辦呢?如果想知道答案的朋友,就請閱讀《綠山墻的安妮》,從中找到答案吧。

  本書的`主人公安妮像我們一樣有做錯事的時候,有一次,林德太太說安妮長的又瘦又丑,安妮氣的火冒三丈,跺著腳嚷嚷。有一次,瑪麗拉的紫水晶胸針不見了,她不分青紅皂白的把安妮關(guān)進屋子里,可憐的安妮為了參加她期待已久的野餐,不得不做了件違心的事,除了這些,還有許多,但我覺得安妮最大的優(yōu)點是犯過的錯誤不會再犯。人雖然會不斷犯錯誤,但畢竟犯了一次就少一次,這會令你越來越好。

  安妮想象力豐富,而且熱愛大自然,她經(jīng)常給某個事物起個美麗的名字。比如說,她把林陰道叫成歡樂的雪白之路,把巴里塘叫成閃光的湖等等……

  她懂得感恩,在瑪麗拉決定賣掉綠山墻的時候,她堅決反對并放棄了教書的機會,留在綠山墻陪著瑪麗拉。她很有魅力,讓內(nèi)向的馬修無法拒絕她并決定收留她。她面對事情積極樂觀,當遇到困難時,也能積極的去面對。她很堅定,當瑪麗拉說安妮沒有必要為了她而放棄自己的抱負時,安妮堅定地說:“我照樣有自己的抱負,只是我改變了抱負的目標而已!卑材莸倪@些優(yōu)點都值得我們?nèi)W習。

  總之,我覺得《綠山墻的安妮》這本書值得看,也很好看。

課外書讀書心得6

  今年,我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章,心里十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望,贊揚了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

  文中描述的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時反動派殘酷地逮捕屠殺地下黨員,白色恐怖籠罩著重慶上空。這姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開了家。母親也因受到追蹤特務的毆打而吐了血,然而,這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措,而是能夠幫著或替著大人做事。這對于一個八九歲的小女孩來說,該是多么的不容易!

  當我讀到小姑娘獨自一人上山,到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請大夫,遇到作者后,平靜地回答了作者的`問話這一段時,我感到她是多么的勇敢,鎮(zhèn)定!正因為她堅信:總有一天革命會勝利的,總有一天父親會回來的,到那一天,人民群眾就能夠翻身做主人了,大家的生活就會好了。所以,她有這種勇氣,有這種膽量!

  在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答說:“紅薯稀飯—我們的年夜飯”時,我心里感到一陣酸楚。

  年夜,這是多么誘人的時刻呀!我已經(jīng)度過了12個年夜。每當這時,我不僅僅能得到親人的疼愛,全家人一齊吃著香噴噴的年夜飯,還觀看五光十色的焰火。想到這些,我就感到自我是多么的幸福!可是,這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有。她的母親被打傷,父親出走而不知下落,過年只能吃紅薯稀飯。然而,她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強,多么了不起的姑娘啊!

  文章結(jié)尾細致地描述了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光,實在不算明亮,可是卻象征著革命的前途是無限光明的!所以作者每逢春節(jié),都會想起那盞小桔燈。

  抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的,我們今日的幸福生活是來之不易的。經(jīng)過本文的學習,我更深深地理解了這一點,我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學習呢?

課外書讀書心得7

  理解成長道路上“暴風雨”的洗禮吧。

  《孤獨之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也所以失學,只好離開母親和小伙伴們,去跟父親一齊去放鴨。路途中,他哀求過,哭過,茫然過,也恐懼過,但他最大的敵人卻是孤獨。——《孤獨之旅》是我暑假最愛的書。

  經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場暴風雨中,杜小康變得堅強了,勇敢了,也意味著他長大了。

  從主人公的遭遇中,我們能夠明白:逆境不是末日,在逆境中能夠磨練出最堅定的品格。與杜小康相比,我們此刻的學習條件都很好,不像杜小康,甚至會因家庭貧困,被迫失學。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因為他明白了:在人生的漫漫旅途中,每個人都要長大,都要學會應對困難,挫折,無論什么時候,在什么地方,都不能放棄,要笑著應對一切的一切。

  在這場暴風雨中,所有的鴨子都跑了,杜小康憑著這樣的信念,不屈服,不放棄,僅靠著一人之力,把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛,是言語所不能表達的?墒牵瓣柟馀c風雨同在”。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的“暴風雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個沒經(jīng)歷過“暴風雨”的.沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過“暴風雨”后,才“天晴”的嗎?

  能在成長的道路上理解“暴風雨”的洗禮,也算是一種幸運。聽一個哲人說:“生活就是一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑;你對它哭,它就會對你哭!彼宰尡╋L雨來的更猛烈些吧,僅有在暴風雨后,才能看到絢麗的彩虹;也僅有經(jīng)歷過挫折的人生,才有更完美的未來!

課外書讀書心得8

  今天,我讀了“南轅北轍”的故事,故事里的主人公張向要出國遠游。出發(fā)前他做了充分的準備,雇了上好的車,挑了最好的.馬,還帶了足夠的盤纏,興高采烈的出發(fā)了!但是,他不辯方向,盲目的背道而行,這樣,怎么能到達目的地呢?

  通過這個故事,我明白了一個道理,那就是,做任何事,都要目的明確,只有認準目標努力,才會有理想的效果。

課外書讀書心得9

  見慣了滿目光華,完滿無缺,那一彎弦月,卻似沉默睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

  成長,是多么好的過程,而這個過程絕非一帆風順,它往往充滿心酸,飽含痛楚屈辱和淚水。成長也是需要付出代價的,不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹?孤獨,孤獨是生活或早或晚都要給予每個人的一道美麗而又殘酷的.題目!豆陋氈谩分械亩判】,因為那份孤獨,雕刻了他成熟的靈魂。

  杜小康本是一個富裕人家的孩子,忽然,家庭條件一落千丈,只好輟學去放鴨,從而開始了他的“孤獨之旅”。首先進入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天邊時,他害怕了。之后,他和父親習慣了孤獨,既然不能回避,也只能習慣了,這也是無可奈何的事。于是,他應對浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。

  在一個暴風雨的夜里,他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當杜小康像一個大人一樣戰(zhàn)勝了暴風雨,攏住走散的鴨群時,他哭了,但并不是悲哀。他也說,不明白自我為什么想哭,其實他的哭是委屈的苦,激動的哭。因為這樣艱辛的生活本不應當由他這樣幼小的心靈來承擔的。他承受了這樣的折磨,突然覺得自我長大了,堅強了,所以激動地哭了。當他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長的自豪和驕傲。

  鴨長大了,杜小康也長大了。

  孤獨是憂愁的密友,也是使人成長的因素。

課外書讀書心得10

  這天,咱們寫作業(yè)的時候,本子上有個閱讀題,題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動獲取錢,并且還沒有失去尊嚴。

  寫完了之后,我心里發(fā)出了感慨:在生活當中,咱們完全依靠父母,我是不是個乞丐呢是一個失去尊嚴的乞丐,還是怎樣的'乞丐呢

  放學之后,我回到家,問父親:“我是不是你的乞丐”父親聽了,笑了笑說:“小呆子,你怎樣是我的乞丐呢你是我的小寶貝呀!”

  我聽了之后開心得不得了。

  可是,之后我想了想,我也就應算是個乞丐。正因我買衣服,零食全都是家人付的錢,并且家人一向關(guān)照著我?墒,我更就應算是個有尊嚴的乞丐。正因我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。有時候,我也會把我自我能洗的小東西洗一洗。還有,每次人家吃完飯,要盛飯,我都會爭著搶著說:“我來,我來。”哎!我是不是個乞丐呢?

課外書讀書心得11

  我讀了《高貴的施舍》這個故事,我很敬佩文中的母親,我覺得母親很聰明,她既幫忙了乞丐,又讓乞丐找回了尊嚴。

  在這篇文章中,有幾句話對我印象最深。其中,有一句話就是:我以為母親必須會慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說,“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧!”,從這句話中我能夠看到母親正在用另一種方法幫忙乞丐。

  在此刻的社會上,依然還有存在有小部分的乞丐,也有很多人對他們進行施舍,但施舍的方式往往是把錢丟到他們的討飯碗里,在他們看來,他們是幫忙了乞丐,實際上卻無意間傷害了乞丐。因為,他們是沒把乞丐看作是正常人,把他們看作是一個需要幫忙、什么都不能做的人了。其中,有很多乞丐都能夠不靠別人的施舍來生存,因為他們都有手有腳,即使是殘廢的,也有他的`用處。

  我們要幫忙別人,能夠用另一種方法來幫忙,讓他們幫我們做一些他們力所能及的事情,做完之后,給他們回報。這就是一種幫忙,幫忙了乞丐,還能夠不傷害乞丐,讓他充分發(fā)揮自我的有用之處,用自我的本事來獲取回報。盡可能的讓乞丐成為靠自我的力氣生活的人,做一名對社會有用之材,而不是一個毫無用處之人。

  讓我們共同來幫忙乞丐吧!讓更多的乞丐走向成功!

課外書讀書心得12

  十七世紀末,法蘭西在路易十六和他的王后瑪麗的統(tǒng)治下,昏昏日下,引起了許多政變。路易十六罪有應得,不久便與其王后在斷頭臺上結(jié)束了其奢華無比的生活,也破滅了波旁王朝的天下。然而,昏君雖死,但法蘭西已無力回天。在各國君主勢力的威逼下,在法國人民挨餓的情景下,在共和主義《憲法》的統(tǒng)治下,法蘭西這只狼逐漸變得又累又餓,慢慢地沉睡了起來

  就在這法國進入了一個低谷之時,千鈞一發(fā)之際,出現(xiàn)了一顆璀璨的明珠,引著法國走向了輝煌!這位世界公認的英雄、用自我的光芒讓法蘭西蘇醒的奇才、在軍事舞臺上得意的天才,有一個響亮的名字——拿波利昂尼·波拿巴!或許,還有一個名字更為響亮,有一種面包就是以他的名字來命名的,那就是——拿破侖·波拿巴!

  拿破侖在歷史上一向是一位英雄,并且,沒有一名將軍說過他打仗贏過拿破侖,這讓我對拿破侖起了興趣,并且,我對他的滑鐵盧兵敗也有所耳聞,興趣便更濃了,所以,這個暑假我抽空讀了《拿破侖傳》一書,受益匪淺。

  讀了《拿破侖傳》以后,我覺得拿破侖失敗的最大原因在于一點——可怕的虛榮心。我之所以下此結(jié)論是因為有歷史為證,在拿破侖稱帝之后,賜予其兄弟姐妹們王冠,封予他們自我的國家,但他們雖領(lǐng)了拿破侖的情,卻根本不聽拿破侖的話,常常為了一點點小小的賞賜,鬧得不和睦,還經(jīng)過各種方式向他們想要獲得利益時的皇帝陛下——拿破侖喋喋不休。而造成如此尷尬的場面的原因我想是因為我先前說過的那個可怕的東西——虛榮心?墒牵鋵嵅⒎敲總人虛榮心都如此強烈的,而拿破侖的兄弟姐妹們之所以虛榮心如此強烈的原因有三點:一是他們的父親、母親都原是意大利人,生下來的孩子自然也是意大利人,意大利人本身就有的強烈虛榮心自然不會隨便被更改,更何況其父親又是一個意大利貴族;二就是其父親是一個意大利貴族,后因意大利四分五裂,攜妻逃往當時還不屬于法國領(lǐng)土的科西嘉島,科西嘉島民風淳樸,波拿巴家族在那兒雖有容生之地,但混在島民中已失去了貴族身份,再加上當時法國人經(jīng)常去侵略那里,煙火弄得波拿巴家族那碩大的虛榮心空的一點不剩,自然一切能補的機會都不會放過;三則是人也許是沒有知足的`時候的,虛榮心越補則越大,越想裝滿則越是裝不滿,拿破侖的兄弟姐妹們這才使自我的虛榮心越來越膨脹,想要的東西越來越多,還不想輸于別人,異常是自我的兄弟姐妹。

  正是因為拿破侖的兄弟姐妹們沒有本事補滿虛榮心,但有一個好二哥(弟),便找拿破侖喋喋不休,鬧得互相不和睦,搞得拿破侖心力憔悴,還要去操心打仗,使得他出現(xiàn)了早衰現(xiàn)象,在今后的滑鐵盧戰(zhàn)役中他一國對四國,由于老人特有的優(yōu)柔寡斷,變得動作稍緩,以致被四國聯(lián)軍打敗了,最終,被迫退位,流放孤島。

  虛榮心足以毀掉一個偉大的帝國。這是我讀《拿破侖傳》得到的最大的感慨。

課外書讀書心得13

  輕輕翻開飄著淡淡墨香的紙張,一陣激動。哦,那不僅僅是激動,那也是一種愛國。順著文字鋪開的小路,領(lǐng)悟戰(zhàn)爭年代的愛國……

  《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明,完美安定的生活的向往,贊揚了這些革命者的鎮(zhèn)定自若,英勇無畏和樂觀的精神。

  《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時反動派殘忍地逮捕和屠殺地下黨,白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運:父親被迫離家,母親慘遭毆打。應對著天災人禍,小女孩并未一蹶不振,而是幫忙父母分擔憂愁,做力所能及的事情。

  讀了《小桔燈》,讓我無時無刻不在反思:一個僅有七八歲的.孩子已懂得會為父母分擔憂愁,做力所能及的事情,而我們呢?如今的七八歲的孩子們不僅僅什么事情都不能做,并且他們還是家中的“小皇帝“,”小公主“。

  文章的結(jié)尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然僅有朦朧的光芒,可是它象征著可是燎原的星星之火,象征著哪怕僅有一線期望也要拼搏到底的地下工作者,象征著革命大道前途一片光明。

  戰(zhàn)爭是殘酷的,是多少人家破人亡,可是它是我們今日這完美的生活來之不易的最好證人。所以,我們不能僅僅坐享其成,我們有更重要的事情需要完成。今日,我們能夠做的事是努力學習,播種期望的種子。明天,我們能夠用汗水,心血,知識去收獲成功,收獲期望,用它們?nèi)c綴完美的明天,用它們把祖國建設得更好。努力吧,家中的“小皇帝”,“小公主”們,用我們的行動去證明,我們能行,我們能夠把祖國建設得更好!我們的心中,那盞小桔燈將“永不熄滅”,因為我們的努力,我們的決心就是它最明亮的燭光!

  輕輕合上最終一頁,一股力量油然而生,那就是奮斗的力量。回首已走過的文字的小路,在看看前方,我發(fā)現(xiàn)前方有著一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點亮前進的方向……

課外書讀書心得14

  《小王子》是一個童話,是一個美麗動人的童話。它充滿對人類生活狀態(tài)的思考,卻沒有講任何大道理,一切與說教無關(guān),一切都蘊藏在這個如詩如畫的故事里。這是一個寫給大人的童話,揭露和批判了成人世界里各種荒謬的現(xiàn)象。

  《小王子》這本書中從未出現(xiàn)過嘲諷的言語,但總能讓人讀出作者的初衷。這本書講述了:一個來自B612星球的小王子深愛著他的玫瑰,但玫瑰的虛榮深深刺痛了小王子,讓小王子離開了那個只比他大一點的星球,分別訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星,先后遇見了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學家。

  這些角色雖然各有各的荒唐,但他們共同的特點是過于關(guān)注外在的東西,從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。小王子帶著“大人真是奇怪啊”的想法拜訪了第七個星球,也就是地球。地球上自然也有這些奇怪的角色,不過也讓小王子遇到了雖然年邁內(nèi)心卻依然純真的飛行員和教會小王子許多重要道理的小狐貍。在馴養(yǎng)小狐貍的過程中,小王子終于理解了玫瑰花對自己獨一無二并深沉的愛。在銘記小狐貍的秘密之后,他離開了地球。

  讀完這個故事之后,我覺得甜蜜而憂傷,甚至還有些想哭。書中的每一行文字都充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁。安托萬·圣?颂K佩里在《小王子》中隱藏了如此豐富的信息和如此深刻的思想,但他的文字卻極其樸素和純凈:無論是敘述的部分,還是小王子和飛行員的對白,都簡單得連學前班的`兒童也能夠理解。這種大巧若拙、返璞歸真的寫作風格更加溫馨更加真摯更加感人。從九歲到九十九歲,不限于年齡,每個人都可以用自己的方式體會書中深重的柔情和哲理。

  書中的哲理,對我來說這一輩子都沒辦法忘記,F(xiàn)在我與你們分享,希望你們也能感同身受:“對我來說,你無非只是個孩子,和其他成千上萬個孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你,你也不需要我。對你來說我無非是只狐貍,和其他成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我,那我們就會彼此需要了。你對我來說是獨一無二的,我對你來說也是獨一無二的……”“正是你為你的玫瑰付出的時間,使得你的玫瑰是如此重要!边有最打動我的一句話是:“真正重要的東西用眼睛是看不見的,只有用心才能看得清楚。”

  每個人的心中都住著一個小王子,每個人的心中都有屬于他的那片最純潔無瑕的地方,每個人的心中都有最重要的東西,而這些都需要你用心去體會。

課外書讀書心得15

  讀完《拿破侖傳》后,我覺得拿破侖是一個革命戰(zhàn)爭主義者,他熱愛法國的和平但不在乎其他國家的和平,他喜愛激進而不保守……

  一開始,他無錢無業(yè),一敗涂地,但之后竟成了法國皇帝!這是為什么靠政府垮臺拉攏腐敗官員都不是!他是用一次又一次的革命戰(zhàn)爭來征服的。對于他的手段,法國軍隊都給予了肯定,但一些人民——尤其是那些渴求和平的人,卻極為反對。反對者進行了一次又一次的起義,卻始終未見效。拿破侖并未打算做一個仁慈的君主,他只想讓他的臣民們敬畏他,而不是敬愛他。

  他為何能創(chuàng)下這樣輝煌的`赫赫戰(zhàn)功因為他有這一項的天賦并且為了自我的信念堅持不懈地努力和奮斗,才能最終得以成功。

  前面說了拿破侖不打算做一個仁慈的君主,但他卻是法軍士官們的好戰(zhàn)友,好領(lǐng)袖。在即將離去追隨他十余年,與他并肩作戰(zhàn)六十多次的近衛(wèi)軍的時候,他說下了一番飽含熱情的話,親吻了一下近衛(wèi)軍的軍旗,便離開了。在滑鐵盧戰(zhàn)役慘敗之后,拿破侖被流放到圣赫勒拿島上,境況十分凄慘,當他即將死去的時候,他依然想著天上的戰(zhàn)友們。在他死后,他的勤奮和榮譽依然足以鼓舞千秋萬代的青年,是不可磨滅的精神力量。

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