小學家長會的心得體會15篇
心中有不少心得體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小學家長會的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學家長會的心得體會1
星期五到了之后,我拉上孩子一同去了學校,原本孩子還不太愿意去,可在我的強硬要求下還是被我?guī)ё吡,這主要也是因為我不太熟悉孩子的教室在哪里,畢竟每過一段時間就得換樓層,再加上我平日里也很少來學校里面走動,所以我也不是很確定自己的孩子坐在哪個位置上,要是坐錯了位置那就有點尷尬了。這一天,可以看到許多家長都早早地來到了學校,大家都站在走廊外談論著和自己孩子有關的事情,例如孩子成績怎么樣啊、平日里面是怎么學習的啊……聽的我都有點忍不住想上去學習經(jīng)驗了。
在來到了孩子的教室后,我順利地在孩子的帶領下找到了自己的位置,坐在凳子上的那一刻,我感覺自己仿佛又回到了學生時代,只不過如今的我早已失去了稚嫩的臉龐。沒過多久,本次家長會就正式召開了,各位家長也都拿到了自己孩子在平日里考試的成績單,我對于自己孩子的成績還是比較清楚的`,是屬于那種中等偏上的成績,偶爾還會亮眼一兩次,雖然不算很好,但至少沒有讓我操太多的心。班主任老師在會議上主要談論的就是各個孩子在平日里面的表現(xiàn),然后再根據(jù)成績排名進行分析,最終得出相應的結(jié)論,例如我的孩子在老師的眼中是屬于那種活潑且個性的學生,而且學習底子也不算差,就是在平日里做題目做的少了,不然成績定然還能有更大的提升,對于老師的評價我是保持著肯定的態(tài)度的,老師不虧是擁有著多年教學經(jīng)驗的老教師,對于孩子們的點評還是十分中肯且到位的,這也對我的育兒方式有了一個提醒。
我在生活中的的確確得多多加強一下對孩子的看管,不能讓他太過于頑皮了,雖然貪玩是孩子們的天性,可也應該讓他知道什么事情該做,什么事情不能去做,現(xiàn)在他還只是小學生,還能讓他多聽聽我的話,要是以后再大了點的話,那我可就真的不太好去管了。這次的家長會的收獲是比較大的,回家之后我得好好地再和孩子談論一下學習這方面的事情,爭取讓他在學習這條路上堅定的走下去。
小學家長會的心得體會2
在這次的家長會上我只要還是將學生們在校的一些簡單的情況講解給了家長,同時更是表達了學生學習與成長的重要性,而家長更是學生成長的重要導師,所以更是需要擺正自己的姿態(tài),為學生營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極為正確的方式來呈現(xiàn),以自己最棒的方式來促成更好的成長。
在我的一些簡單的詢問下,看得出來每一位家長都是有付出非常多的心血在孩子的成長上,尤其是為孩子興趣的多方面的發(fā)展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是非常好畢竟可以促成學生各方面的全面發(fā)展,但是我還是表達了自己的看法,一方面要根據(jù)學生自己的興趣,另一方面就是要合理的規(guī)劃時間,不能讓課外的活動過多的占用學生的時間,畢竟學校的任務還是需要完成,而學生自己也是需要更多的空閑時間去玩耍。
對于學校的各項規(guī)定與制度,我也是簡單地向家長進行講解,希望在家也能夠?qū)W生以這樣的方式去管束,這樣才能讓學生形成良好的習慣,才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的言行是也是對學生非常至關重要的,只有好的言行才能夠促成學生更好的成長,才能夠讓他們以更加爭取的心態(tài)去面對生活,去面對未來。尤其是家長的那些臟話更是不應該在學生的面前講出來,讓學生得到不好的教育。學生的'學習能力是非常的強,他們對于這個世界還在不斷地探索的路上,尤其是一些不好的現(xiàn)象還沒有分辨的能力,所以更是需要有爭取的引導,不能讓家長那些不好的行為出現(xiàn)在生活中。
當然在家長會結(jié)束之后,也是有家長與我私下的交流,將學生最近的一些狀態(tài),或是性格的轉(zhuǎn)變方面都與我進一步的交流,而我也都是有較認真地去分析,更是決心對學生們有更多的關注,同時更是希望在我的關注下,教育下能夠讓班級里的每一位學生都有更好的成長,更是可以讓家長們?yōu)楹⒆拥某砷L感到驕傲與自豪。我相信在接下來的時間中我便是會努力地改變自己,爭取以自己最棒的狀態(tài)來獲取到更好的成長與改變。
小學家長會的心得體會3
已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了,感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會,感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情,首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況,其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況,英語是孩子感興趣的`科目,但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內(nèi)容,更需要課外去創(chuàng)造一些學習的氛圍,如看一些原版的英文電影,與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深,因為本次其中考試女兒的考試成績并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學好和掌握課本知識就可以了,加之我們自己平常工作也很忙,往往忽略了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分,要提高學生的語文能力,不僅要學好課本知識,更要積極開展課外閱讀活動.它可以加速培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的能力;對于激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文的興趣,活躍思維、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以后一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間,更需要我們自己一起和孩子閱讀,創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍。
最后班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習情況;仡櫫松习肽臧嗉夐_展的各項活動,姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多!最令我感動的是最后這個環(huán)節(jié)。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話?粗⒆觽兲煺娴拿婵,聽著質(zhì)樸感人的話語,我非常感動!孩子們漸漸長大,有自己的想法了,也懂得了爸爸媽媽的辛苦,學會了感恩,明白了自己的責任。
小學家長會的心得體會4
我認為小學是孩子非常重要的一個階段,就拿我自己來說,以前上小學的時候,明明十分簡單的知識,我都沒辦法學好,原因是什么,就是家長的管束不夠嚴厲,我所能接觸到的新鮮事物太多了,那個時候的我們多喜歡玩啊,學習對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的東西,發(fā)自心底的厭惡學習,老是想著放學之后跟同學去哪玩,我那時候是在農(nóng)村的一家小學讀書的,我一放學不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果,就是隨便找條小溪去抓魚,孩子們的天性都一樣,現(xiàn)在這個時代的孩子也不例外,手機、電腦、電視等等,讓他們覺得比學習有趣的東西多了去了,我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西,讓學習充實他們的個人時間,讓他們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學習,主動去學習,這樣才能讓他們很好的完后小學的'學業(yè),當然我們也不能太過于施壓,讓他們的個人生活里只有學習,也要適當?shù)淖屗麄冏鲆稽c自己喜歡的事,前提是在完成老師布置的家庭作業(yè)的情況下,在約束管教孩子跟放松管教孩子這個點上,一定要根據(jù)自己孩子的個人情況,找個適合的那個度。
現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆于A在起跑線上,給孩子們報各種補習班,補習英語的,補習數(shù)學的等等,還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間,周末的時候還要他們?nèi)W一點技能,比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的,我孩子所在的班級就是如此,我也是從我孩子口中得知的,我問他周末了你怎么不叫上同學出去玩呢,他說大家讀忙著學東西呢,他玩的最要好的一個朋友就是每周都要去學小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養(yǎng),但是也不能強行的抹殺他們的天性,讓他們成了一個只會學習的“機器人”了,不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑,可能他實在是不知道自己想要的是什么了,他已經(jīng)習慣父母什么事都安排好了。這樣條件下成長的孩子,最后能真正成材的沒幾個,因為他們的想象力、自我思考能力已經(jīng)被完全的剝奪了。
每天都做著自己不喜歡的事,每天都接受的父母的批評,每天都做著同樣的事,他能開心的起來嗎。我覺得一個孩子的學習固然重要,但是他們的心性成長也非常重要,從這次的家長會,我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題,比如說陪伴孩子的時間太短,沒有過多的約束他,從小學就開始“放養(yǎng)模式”,可不太好,在這方面我還有很多需要改正的地方,家長會真的是個很好的地方,可能讓一個班的家長都來談談自己的教育方式,然后聽取別人的意見,我以后孩子的每一次家長會我都不會錯過了。
小學家長會的心得體會5
本次的家長的模式會有點特殊,它不雷同于以往由班主任老師抑或任課老師針對學生情況的講解和介紹的模式,而是學校采取了“攻心為上”的戰(zhàn)略行為,由家長和學校方的各位老師聆聽專家老師的受訓課程。孩子成長到此階段,均已具備了些許的獨立能力,這個獨立能力包含了獨立的行為能力和獨立的思維能力。所以,在如果要在“戰(zhàn)術”(即:要求孩子在學習行為上、生活習慣上等方面加以調(diào)教、約束和改變)上突破孩子的綜合素養(yǎng),我想可能起到的作用甚為微弱。因為孩子慢慢開始長大,即將進入青春期,我們會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能像孩子幼兒時期那樣隨意的控制他們的許多思想和行為,此時的我們?yōu)榇算皭潯⒔箲]或者多少有些恐懼,擔心我們將會教育不好他們,以導致孩子“誤入歧途”。由于該成長時期的特性所致,必須要求我們家長做些更為智慧性的教育方能正確引導孩子的健康成長,亦即是我上述所說的戰(zhàn)略攻心之策!小到企業(yè),大到國家,戰(zhàn)略定位即可定天下,所以針對孩子也是如此,而如何戰(zhàn)略性的定位孩子今后的教育,如何“攻破”孩子的心靈,以下是我參考了本次家長受訓后的一些感受和想法:
一、讀懂并且融合孩子的心
●精準定位,切勿盲目跟風
既然這個時期的孩子有了自己的獨立思考能力,想必孩子的興趣所向也已經(jīng)凸顯。而我們需要做的是,全力支持孩子的想法和愛好,使其愛好和興趣更加的擴大化和精致化。而非一味的讓孩子琴棋書畫樣樣所學樣樣所練。古語說的好:術業(yè)有專攻、聞道有先后。全才的孩子固然是有,但我們大多數(shù)人,皆為凡人,未嘗定要求孩子在各個領域有所彰顯和馳騁。何況學軍的陳鶯老師也提出了“興趣是孩子最好的老師”的觀點,故而興趣所向,必達成功。通俗之理解能否這樣而言:一年磨十劍倒不如十年磨一劍,雜做十件事倒不如做精一件事!所以,我相信如果懂了孩子的心思,并且全力支持和輔佐,孩子即使將來未能達到事業(yè)巔峰,那也將會有個快樂和健康的身心。
舉個小例:我大學所學機械專業(yè),我一大學同學,在校期間我倆均是學校文藝部的,對各種樂器略懂一二,即使大學畢業(yè)時候,彈奏樂器也是水平一般,未能達到專業(yè)水準。然而,由于對樂器非常愛好和興趣(尤其是古琴),所以畢業(yè)之后,他毅然放棄自己專業(yè),從零開始學習古琴,目前是中國古琴協(xié)會成員,其水平享譽國內(nèi)外,經(jīng)常從師于各音樂學院。 此例足以說明興趣的重要性和潛力發(fā)揮!
●陪太子讀書
陪太子讀書。我所指的`“讀書”并非單指學習這類事情。而是要求我們家長能盡所能的陪伴孩子,陪伴孩子的學習、培伴孩子的運動、陪伴孩子的生活等等。我們之所以要陪伴孩子做這些事情,我想我們是為了更好的融進孩子的心,能和孩子進行無障礙的交流和溝通。我們經(jīng)常說道溝通溝通是如何重要,我想溝通的最高境界何嘗不是無隔閡的走進孩子的心里。‖F(xiàn)在的孩子本來就較為孤單,一則是獨生子女多,二則是不像我們小時候,在農(nóng)村的玩伴有很多,從來不知道孤單。所以,我們?nèi)缒芎秃⒆幼哌M距離,成為好的玩伴好的學友,未嘗不是件幸事!~~~再次套用陳鶯老師的話:好的關系勝過好的老師!
舉個小例:我至始至終對于球類運動不感冒,但是我發(fā)現(xiàn)我家小兒對籃球感到較為濃厚的興趣(當然這也不排除我在他三年紀的時候?qū)λ囊,要求他學會打籃球)時候,我就從頭學過,學著與他一起打籃球,現(xiàn)在我們一家三口(包括他媽媽)經(jīng)常在學校里打籃球,時而還帶著樓繼偉、時子龍、孫忠熬等其他同學一起打球。而我們的父子關系也得到了進一步的融洽。
二、自我管理的培養(yǎng)
個人認為智商大部分來至于先天,而情商則是可以通過后天培養(yǎng)和鍛煉的。何況,現(xiàn)在的流行語如是說:情商決定成敗。所以,孩子能否把自己的學習管理好,自己的生活管理好,則是最大的財富積累。有了一個好的習慣和自我管理方法,學習的進步是水到渠成的事情。這個看法,勿用多闡述,于丹老師和陳鶯老師亦作了非常詳細的指導。所以,家校聯(lián)手培養(yǎng)孩子的自我管理,養(yǎng)成孩子良好的學習習慣確實是戰(zhàn)略之根本,也是青少年將來大作為的根本。
孩子之初,是不會掌握好的方法進行自我管理的,畢竟情商有限,歷事較淺。這就需要我們家長給予正確的方法引導和指導。就好比,我們經(jīng)常責怪孩子作業(yè)磨蹭,孩子考試粗心馬虎等等。此時,我們作為家長務必要摒棄矯枉過正的做法,同時也要設身處地的思考下,我們初涉職場之際,何嘗不是經(jīng)常犯錯經(jīng)常效率低下呢,如此思考后,即能靜下心來耐心善待孩子的所作所為了。所以,我們既要放手讓孩子去獨立面對失敗和痛苦,也要手把手的輔導孩子作出正確方式。正所謂,歷經(jīng)世事,方能磨練其心智呀!
三、叛逆的理解和處理
我們經(jīng)常說道,年紀之間有代溝,那么我們與孩子之間何嘗或多或少沒有代溝呢,那么反之思考,此代溝會不會是我們經(jīng)常所說的叛逆之心理呢。课蚁胍苍S這正是我們所理解的叛逆的一部分。只要理解了這一點,代溝也好叛逆也罷,就能正確的去對待和引導孩子了,不至于讓我們家長措手不及、郁悶彷徨了呀!
風華正茂、青春年少,我們亦是如此過來,感同身受般的對待我們的孩子,何來叛逆。课覀兊暮⒆颖厝皇顷柟夂徒】档!
通過這次家長會的學習,加之此篇感受的敘述和書寫,我想我自身在孩子的教育問題上也第一時間作出了反省和思考總結(jié)。我相信我們只要用心的去學習好對于孩子的疏導和教育方法,孩子一定會健康成長、展翅高飛!
小學家長會的心得體會6
今天是孩子換了班主任的第一次家長會,當時聽說要換班主任我想很多家長和我一樣有著很多的顧慮!怕孩子不適應新老師影響學習。今天一節(jié)課聽下來證明當初的擔心是多余的,課間老師和孩子們的互動性很高,老師溫柔可愛的笑臉,風趣幽默的.講解把枯燥的課間變得輕松愉快,讓孩子們的情緒達到了沸點,一個個高舉的小手,給我吃了顆定心丸,老師對孩子很用心!
從這次家長會讓我也受益匪淺,從老師的交流中領會了以下幾點:
(1)想培養(yǎng)孩子愛學習要激發(fā)她的好奇心,讓她主動去學習
(2)有效陪伴,無形之中給孩子樹立榜樣
(3)養(yǎng)成良好習慣,認真預習、細心完成、仔細檢查
(4)學習態(tài)度,態(tài)度決定一切,學要靜心、玩要盡興
小學家長會的心得體會7
秋風颯爽,神怡情曠,在這金秋良月,參加孩子班級組織的家長會,感觸幾何,收獲頗多!
會議由班主任秦玉華老師主持,孩子的數(shù)學老師范老師針對本學期學生們數(shù)學方面的學習、目標、方式提出了建議和要求,講解很細致。秦老師作為班主任,從孩子的全面培養(yǎng)角度,闡述了寶貴的經(jīng)驗,提供了嶄新的模式,同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng),展現(xiàn)新的方向,提出更高要求!
首先當做自我檢討,潤博表現(xiàn)雖然不錯,但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中,我們了解到孩子的心事,作為家長,同孩子的溝通欠缺,細節(jié)未能為孩子做好表率,很是汗顏。當老師在讀潤博寫給我們的信,我真從未想過孩子能有這么豐富的,細膩的想法和觀察力。當我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時,卻不曾想到,孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,在為他做什么,還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心,我們平日都疏忽了,孩子有自己的思想,自己的愿望,自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展,但我們還是疏忽,和孩子溝通太少,有時候僅僅是作為父母,而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣,都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。
最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學經(jīng)驗的班主任老師,秦老師超越的培養(yǎng)理念,細膩的工作方式,旺盛的身體經(jīng)歷,豐富的教育閱歷,對我們對于潤博的培養(yǎng),提供很好的借鑒和方向。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教,針對潤博的培養(yǎng),大約形成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力,經(jīng)常的激勵,適當?shù)莫剟,充足的閱歷!
充沛的精力:孩子的身體最重要,學習、生活、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法,我認為,必須要注意孩子的身體成長!
1. 良好生活習慣的形成。秦老師所講每天早5點半定時起床、鍛煉,這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹?shù)纳盍晳T,對孩子的身體成長至關重要。聯(lián)系到我們在家,我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺,早上近七點起床,匆匆忙忙做飯,更何況帶著孩子出去跑跑步,走走路,呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了,還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一直很好,但相比較還是有點笨拙,應同平日缺乏鍛煉有關系,這需要我們父母來注意。而且很多時候,我們?yōu)榱送祽校埗紤械米,帶孩子出去吃飯店、肯德基等,這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的,我們做家長的確實應杜絕懶惰,以身作則,為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好,嚴謹,健康的生活習慣。
2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強、自律,我一直想讓潤博做到這點,但在實際生活中,孩子經(jīng)常很困惑,很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了,但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣,鬧一些小情緒,甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通,把握好孩子的思想動態(tài),多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,隨時調(diào)整,和孩子一起成長,做孩子的好朋友,讓孩子變得更大度,大氣。
3、經(jīng)常地激勵:潤博比較要強,很喜歡別人說好。也是小孩子的心理,期待老師的表揚,家長的贊賞,同學們的尊重。很多時候,當潤博做的不錯了,我們表揚表揚他,下一次,他能做的更好。在家長會上,秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,讓孩子自己來超越自己,這一觀點,我非常信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進步的動力。當孩子做好了,必須要表揚,通過經(jīng)常激勵過程中,增強孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯了,也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點,我和潤博媽媽做的還算可以,以后還要繼續(xù)這樣做下去。
4、適當?shù)莫剟睿?/strong>平日中發(fā)現(xiàn),潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可,另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了,可以帶著出去吃個肯德基,可以讓玩會電腦,可以到超市去拿點零食,吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則,適度和當獎必獎!有時候給孩子獎勵的過程,也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了,一定要獎。但一定要把握好度,譬如吃肯德基不好,我們可以考慮下次讓吃冰糕,孩子必須要玩,但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中,我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年!
5、充足的閱歷:孩子現(xiàn)在正是成長和學習的.時候。這么好的學校,這樣好的老師,對于孩子的學習成績,我們倒不是很擔心了。但作為望子成龍的想法,我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋,但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng),小學時候并不希望學什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識,多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學習觀念。有時候參加培訓班并不是太好的路子,我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓,會會朋友,看看風景。讓孩子多接觸外界,在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心,學得更從容!
家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式,了解到作為一位合格的父親應該如何做,做什么?蓱z天下父母心,何盼孩兒報春暉!燭淚之情,舔犢之心,父母老師為孩子的付出是無償?shù)。我們期待孩子有著美好的未來,我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來,我們也相信孩子擁有美好的未來!
小學家長會的心得體會8
在上周五,我班召開了家長會。家長會結(jié)束后,自我感覺比以前更努力了。你們可能認為我在自夸,但,這是真的。
作業(yè)不操心
在家長會之前,我的作業(yè)做完后,都要經(jīng)過媽 媽逐字逐句的審批,所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時,媽 媽聽取了羅中正爸爸的建議,最好是少檢查,或者不檢查,不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽 媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然,雙休的'各科作業(yè)我書寫整齊,質(zhì)量也提高了許多。其實,獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查,檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多,容易理解的多。逐漸,我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣。
這樣,在考試的時候,也發(fā)揮到了事半功倍的作用,這難道不是一舉兩得嗎?第二是認真,在以前可能會想,反正到最后家長總是要檢查的,做快一點也沒什么大事,所以每次都錯一些不該錯的題,而獨立完成作業(yè),會增加認真程度,如果你不認真,到最后檢查時,還得改一遍。早改晚改都得改,與其這樣,還不如一次性把它做好呢!抱著認真的態(tài)度,不僅我的作業(yè)媽 媽不操心了,還能保證充足的睡眠了!
聽講不煩惱
上課認真聽講,是保證學習的前提條件。有的時候,我聽著聽著,思想就開小差了,甚至想睡覺了。一次英語課,黃老師津津有味地教我們讀單詞,忽然停了下來,站在我面前問下一個單詞怎么讀?幸虧認真聽講了,回答了老師的問題,不然會出洋相了。
上課想睡覺怎么辦呢?一次在地理課上,因為中午做作業(yè)沒休息,導致下午睡魔來襲,眼睛都睜不開,這時候,我想起媽 媽教的方法,使勁捏自己的胳膊來清醒自己,一陣疼痛,睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話,還可以選擇勇敢地站起來,你會發(fā)現(xiàn),一會你就精神飽滿了,等瞌睡蟲跑了,你就可以坐下?,現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了。
少壯不努力,老大徒傷悲,成功等于努力加汗水,我一定進一步地努力,獲得最大的收獲!
小學家長會的心得體會9
每次開完家長會都會有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長在禮堂里為我們開講:“關于家庭教育的感悟”為今次家長會主題!我自己也把自己感悟簡說說吧!孩子是看著我們背影長大的,我應首先在教育孩子上應該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng),那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng),要做出自己該對社會和諧行為的人!如果我要教育孩子愛學習,那么我自己就要做一個愛學習為樂的人!
聽完鄧校長的'接著各班回到各班由班主任給我們召開會議。關老師都向家長們通報了孩子們的學習情況,也建議家長們多關注孩子的學習,以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關老師也把現(xiàn)時低年級經(jīng)常會出現(xiàn)一些的問題“如何幫助孩子達成專注”同家長們共同一起探索學習!也講了一個案例,其實這個案例中的問題基本上是現(xiàn)時每個低年級孩子的問題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問題上與家長們進行溝通交流,也學到了如何教育孩子的一些方法,關老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認真反思自己過去對孩子的教育存在問題!
感謝校方給予我們一個家長會。家長會可以說是拋磚引玉,引導家長們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉磔o助學校一起教育幫助孩子學習成長,通過家長會方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康成長!
小學家長會的心得體會10
周六上午參加了學校組織的家長會,這是兒子上小學之后的第三次家長會,每次開家長會,我都收獲很多,不僅加深了對
學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。
一、為學校和老師的努力而感動
每次開家長會,從會議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻,而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時,班主任老師選了三個發(fā)言的家長,也是各有側(cè)重,從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
孩子上了小學以后,自己也是很上心的輔導孩子作業(yè),苦口婆心的教育孩子,但孩子還是很不配合,讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因為沒有掌握好的教育方法。當老師,必須具有教師證;當醫(yī)生,必須具有醫(yī)師資格證;做司機,必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中,除了學校和老師的教育與關心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我們做父母的很少是充分準備好了
才來做父母的,而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,所以我們應該多加強學習,多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距
在家長會上,老師還請三位家長做了發(fā)言,通過家長的發(fā)言,我學到了很多教育孩子的實用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節(jié)省時間,我常常是孩子做完作業(yè)后,沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,考試的.時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會著急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過這次家長會,我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書,家長要以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺性和自制力,今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育,注意自己平時的言談舉止,
每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的榜樣,與孩子一起成長。
小學家長會的心得體會11
11月25日,入冬以來氣溫最低的一天,晚上6時30分,大禹路小學五樓報告廳里卻沒有絲毫寒意,學校的老師和兩百余位學生家長已早早就位,等待聆聽教育專家的專題報告。
家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學第一步”。黃老師結(jié)合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進入小學這三個月來,我做得夠嗎,做得對嗎,做得好嗎?接下來黃老師又給我們詳細分析了相應對策,報告廳里非常安靜,大家都在認真做著記錄,同時一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進……
講座結(jié)束后,家長們來到了104班教室,數(shù)學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況,詳細分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、復習、閱讀、分析試卷等過程中,我們家長應該注意的一些事項。交流的時候,老師們提到最多的一個詞就是“習慣”,并且指出當前是培養(yǎng)孩子良好習慣的最重要的階段,好的習慣也將受益終身。通過期中家長會,我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學習情況,同時也更能體會到老師們的'辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個月的堅持,也感嘆于孩子們進入小學短短時間內(nèi)脫胎換骨的變化!養(yǎng)育孩子是一場修行,有著良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿!
小學家長會的心得體會12
開會,幾乎已經(jīng)和吃飯、睡覺一樣的單調(diào)、冗長、循環(huán)、無奈,周而復始而又不可或缺,只是參加家長會,邁向?qū)W校的腳步,是來自于孕育生命的萌動,是來自于養(yǎng)育生命的渴望,是來自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放。20xx年3月23日下午,參加了孩子所在的三七班的家長會,又聽了學校特為家長們舉辦的專家報告會,不覺將涌動的一些思索、體會書寫如下,以貽大方。
一、家長會是最重要的會,沒有借口不參加。在我看來,家長會是主題最單一集中、目的最崇高的會議。家長會就是通過家、校的溝通、交流,協(xié)調(diào)家長和老師的教育行為,共同使孩子更好地向著真、善、美的方向發(fā)展。對家長來說,這是一個了解老師、班主任班級教育思想、班級教育狀況和自己孩子班級表象情況的最好的機會,是矯正家長家庭教育思想和行為的最好機會。每一個把孩子放在心中的家長,沒有什么理由不參加的。在本次家長會上,我了解到班級里有很多優(yōu)秀的孩子,他們善于表現(xiàn)自己,這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個孩子,他們有很強的自主學習能力,這是我的孩子所不足的;我也看到,PPT上,我的孩子在英語學習進步者名單里,我知道了他在班級所處的水平,同時為他的進步感到欣慰;我也從家長的詢問中,知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點,我為他堅持愛好并有所進步而偷偷地開心。在本次班會上,我還知道了有那么些家長,他們有出色的家庭教育方式,也知道了有那么些家長為這個班級默默地做了許許多多的事兒。
二、培養(yǎng)孩子的責任心、進取心是當務之急。班主任劉老師在仔細地剖析了現(xiàn)階段班級孩子們表現(xiàn)出的`令人堪憂的思想和行為,深深地觸動了在座的每一位家長,而我更是如沁心扉:孩子太依賴父母,學習缺乏主動性,是啊,每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè),幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競爭意識,可不是嗎,很少看到有大角牛一樣的沖勁,成績排在中間也不著急,不當?shù)谝灰灿X得無所謂;再就是懶惰,可不就說準了,就是個衣來伸手、飯來張口的主兒,玩起電腦來,喝水都要讓我端來。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后,笑容可掬地一句追問:誰之過?真是當頭棒喝、醍醐灌頂。我們家長是該在培養(yǎng)孩子的責任心、進取心上要有所為了:監(jiān)督孩子每天整理好書包,帶齊當天的課本;該孩子做的事,家長就不要代勞了,如,應該注意到買輕一點的書包,而不是家長幫孩子背書包;要創(chuàng)設一定的活動來培養(yǎng)孩子的責任心,例如讓孩子嘗試負責某一項小家務事,讓孩子也參與到家務勞動中來,讓孩子體驗父母的辛勞,等等。當我寫到這兒的時候,孩子剛好要出去玩,因為有昨天開完家長會回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊,所以當我要求他將垃圾打包帶出去后,他高興地做了。對我來說,該放手了。
三、給夢想插上翅膀。班級會后,家長一起到學校階梯教室聆聽了中國關工委白老師關于“激發(fā)孩子持續(xù)的學習動力”演講報告會。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢想”、“改變方法才能改變命運”、“培養(yǎng)孩子的良好習慣,讓孩子懂得感恩”等三個方面講述了家庭教育的重要性,白老師并且為我們這些家長們提出了“給孩子提供一個安靜獨立的學習空間”、“讓孩子多讀書”等來自她親身體驗的建議。從白老師講述的典型事例中,我深深地體會到:在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢想的種子是多么的重要;當孩子有了夢想以后,我們家長要及時地為孩子的夢想插上一雙隱形的翅膀,這又是多么的重要啊!白老師還告訴我們:在賞識的目光中成長的孩子是自信的、明亮的、陽光的,像花朵一樣綻放的。
在我頻頻的頷首中,我似乎忘卻了這是在開家長會,我真的以為這是一次密友邂逅的交談,是空山翠林中的禪修。
“家長的重視會讓孩子增加信心,提高孩子學習的積極性。”這是另一個班主任陳老師的話,我私下覺得用它作此文的結(jié)尾非常的妥當。
小學家長會的心得體會13
昨天,我參加了x實x驗小學五(4)班的家長會,聽了倪校長的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學好家庭教育知識,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應新社會,造福人類的有用之才。
從中保小學到八橋?qū)嶒炐W,孩子不能適應學習的新環(huán)境,成績下滑,加上新的學習環(huán)境和生理上的一些變化,而父母沒有給予及時的幫助,而是無端的責罵,挖苦孩子,加上父母的不理解,促使孩子躲開父母,無法溝通,出現(xiàn)“叛逆行為”,作為孩子最親的.人,我們又是怎樣做的呢?
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。
只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長。
我相信,在八橋?qū)嶒炐W的校貌,校風,校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度,將在八橋?qū)嶒炐W的幾年學習生活內(nèi),爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W以她為傲的人,希學生,學校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧!
小學家長會的心得體會14
因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向?qū)<依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹,有點放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調(diào)皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結(jié)改正。
之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的`接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!
小學家長會的心得體會15
自從步入小學,做的也在跟孩子共同,共同成長。在過去的陪伴時光中,發(fā)現(xiàn)孩子的學習不是光靠老師的知識傳授,還要靠家長對孩子的培養(yǎng)。這次二年級家長會的召開主題是:培養(yǎng)孩子的學習習慣。根據(jù)這一主題,再跟我平時的學習,總結(jié)了一些學習習慣培養(yǎng)的方法跟大家分享。
1、家長要引導孩子明確學習與玩的關系:玩和學是同等重要,玩不好的孩子學習肯定沒激情。平時我們只關注孩子的學習,卻沒注意孩子對玩的渴望。
2、家長要幫助孩子建立科學用腦學習的意識:考慮到孩子的注意力專注是有限的,孩子寫作業(yè)的時間一般安排災35—40分鐘,接著就要安排孩子做短暫的休息了,以利于緩解大腦的疲腦。
3、家長要給孩子預留出自已可支配的時間:如果家長想提高孩子寫作業(yè)或?qū)W習的積極性,必須給孩子一個目標激勵。比如告訴孩子,專心做完作業(yè)節(jié)約出的時間可以做你自已想做的事。這樣也可以減少家長不停關注,嘮叨的嘴。
4、家長要學會幫助孩子建立時間意識:讓孩子關注時間,做事和做作業(yè)記時,今天跟昨天相比,有進步給以鼓勵和表揚,讓孩子的自信心得到肯定。
5、家長要及時關注孩子的學習方法:在孩子學習中遇到困難,家長要徹底檢查孩子每一門功課上課能不能聽懂,課后能不能獨立完成作業(yè)等等。這些問題都要關注。
6、家長要及時關注孩子的做姿和執(zhí)筆,幫助孩子養(yǎng)成良好的'習字姿勢:家長要用些技巧來幫助孩子糾正錯誤的寫字習慣和不良坐姿。
7、家長要從親子溝通方面給以足夠的重視:家長要學會傾聽孩子說,巧妙回答孩子問,得時鼓勵孩子保持自信。
8、家長要清楚學習習慣的養(yǎng)成和生活習慣養(yǎng)成是同步進行的:學習習慣是孩子生活一部分,生活中必然離不開生活習慣的培養(yǎng)。家長要引導孩子建立有節(jié)奏的生活秩序,對孩子的學習習慣養(yǎng)成是很容易做到的。家長做好榜樣,要求孩子做到的習慣,自已必須做到,并且堅持做好,言傳身教會給孩子很大的激勵和影響。我的分享希望能給大家?guī)硎找,同時希望大家能有耐心,恒心教導孩子。讓我們家校聯(lián)盟,堅信我們的孩子在春江小學的陽光下快樂成長。
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