骨干培訓(xùn)心得體會（精選20篇）
我們從一些事情上得到感悟后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的骨干培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
骨干培訓(xùn)心得體會 1
感謝華南師范大學(xué)給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在培訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識了許多音樂教育的同行，也通過這些名師教學(xué)從而學(xué)到了很多的知識，充實而又愉悅，使我受益匪淺。為我在以后更好的搞好音樂教學(xué)打下了堅定的基礎(chǔ)。
課改教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體，通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)？”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。
如何上好音樂課？怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去？音樂課堂該注意哪些問題……已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少，要重視對教學(xué)過程的精心設(shè)計、能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞本課的目標(biāo)，設(shè)計符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。音樂審美符合認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境，清晰的展示出體驗、模仿、探究、合作等教學(xué)方法，體現(xiàn)師生互動、學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征。同時注重了對課程資源的開發(fā)和挖掘、對教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。
首先，這次我們音樂教師的培訓(xùn)對我們一線的音樂教師來說是及時而有效的。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。
其次，通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思。古語說：“吾日三省吾身�！笔侵傅赖聦用�，借用這句話，我覺得對自己的教學(xué)也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的音樂水平應(yīng)該可以教好學(xué)生了，對與教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我更加清楚了音樂課應(yīng)該怎樣教。我們以往的照本宣科確實很重要，但是要看到教材提供的內(nèi)容與方法；要正確把握學(xué)生唱會與唱好的關(guān)系，唱會是目標(biāo)，唱好則是過程；對于音樂作品，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計與詮釋；我們音樂教師要強(qiáng)化示范作用，音樂教學(xué)部需要捉迷藏；在對音樂的表現(xiàn)，往往教師的一手勢更勝過于教師的說教；對于一首歌曲來說，旋律永遠(yuǎn)比歌詞更重要；而我們平時的.檢測，不僅只在于期末進(jìn)行；我們音樂老師一定要要教會學(xué)生聆聽歌曲的方法。所以，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往的教學(xué)模式，以要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
第三，通過這次培訓(xùn)，我對音樂有了更深的認(rèn)識，在今后的音樂教學(xué)中，我會按新的方法進(jìn)行教學(xué)，貫徹好在這短暫的半天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識，同時還要不斷地創(chuàng)新，使我的音樂教學(xué)又上一個新的臺階。
第四，通過這次培訓(xùn)，我們成了了音樂學(xué)科團(tuán)隊，這為我們在以后的交流中創(chuàng)造了更好的條件。我相信，在這次音樂學(xué)科培訓(xùn)之后，在向同行們學(xué)習(xí)后，我一定要努力工作，在今后的音樂教學(xué)中一定會更上一層樓。
骨干培訓(xùn)心得體會 2
我很榮幸能夠參加這次由研究生團(tuán)工委主辦的蘇州科技大學(xué)研究生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。通過講座，觀看專題片，課外自學(xué)，分組討論，參觀考察。可以看出研究生團(tuán)工委對此次活動的重視。作為一名團(tuán)支部書記，更加應(yīng)該提高認(rèn)識，認(rèn)真參與其中。
4月20日下午，在開班典禮上，研究生黨工委書記朱明珠、研究生團(tuán)工委書記彭科出席了開班儀式，朱書記結(jié)合自己求學(xué)時代擔(dān)任學(xué)生干部的心得體會，圍繞“如何做一名優(yōu)秀的研究生干部”，向全體參訓(xùn)學(xué)員作首場講座，他從“什么是研究生干部”、“為何當(dāng)研究生干部、“如何做研究生干部”三個層面闡釋了研究生干部的角色定位、目的意義和努力方向。接著，朱書記指出作為一名優(yōu)秀研究生干部必須掌握好“二三四原則”：處理好學(xué)習(xí)與工作、人際交往兩類關(guān)系；強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、研究意識三種意識；提升組織管理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、人際交往能力和開拓創(chuàng)新能力四種能力。整場講座內(nèi)涵豐富、精辟深刻，會場氣氛活躍，精彩紛呈一、嚴(yán)于律己，勤于律人。
4月28日下午，20xx年研究生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班第二場專題講座特邀校團(tuán)委副書記崔雪麗為主講嘉賓，講座題目為《奮斗的青春最美麗》。講座伊始，崔雪麗書記首先向在座研究生團(tuán)學(xué)骨干介紹了我校共青團(tuán)工作的職能、服務(wù)對象和工作內(nèi)容，并從思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會實踐、志愿服務(wù)等方面重點(diǎn)講解了我校團(tuán)學(xué)工作的內(nèi)容。接著，崔書記圍繞挑戰(zhàn)杯賽事、科研立項、科技文化節(jié)三個方面進(jìn)行宣講和指導(dǎo)。最后，崔書記向全體研究生骨干提出三點(diǎn)期望：一是學(xué)會并掌握正確的學(xué)習(xí)方法；二是關(guān)注科研以外的'校園文化及社會活動；三是具備一定的實踐能力。隨后，崔書記與參會研究生團(tuán)學(xué)骨干進(jìn)行互動答疑。在場研究生骨干主要就挑戰(zhàn)杯賽事、科研立項、社會實踐等問題向崔書記提問咨詢，崔書記認(rèn)真傾聽并耐心解答。作為一名支部書記，更作為一名中共黨員。我們要做到：
一．嚴(yán)于律己，勤于律人。
作為一名團(tuán)支部書記，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。團(tuán)支部書記是從廣大同學(xué)中選拔出來的優(yōu)秀的學(xué)生分子的代表，代表著廣大同學(xué)的根本利益，因此要發(fā)揮榜樣作用，首先就應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己。“細(xì)節(jié)決定成敗”、“千里之堤毀于蟻穴”，這些名言警句無時無刻不在警示我們：作為一名學(xué)生干部，必須嚴(yán)格要求自己，時刻發(fā)揮帶頭模范作用。應(yīng)該要努力提升個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的人格魅力，從一言一行中嚴(yán)格要求自己。
作為一名團(tuán)支部書記，除了做到嚴(yán)于律己，還需做到勤于律人。團(tuán)支部書記的角色決定了我們應(yīng)該發(fā)揮己長，協(xié)助老師共同把全院的素質(zhì)教育、精神文明教育工作落到實處，幫助帶動一些在學(xué)習(xí)上稍有落后，生活上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，形成互幫互助的良好生活學(xué)習(xí)氛圍。
二、淡化名利意識，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
被稱為“90后”的我們，生活在中國市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的年代，受各種社會思潮的影響，“注重結(jié)果，無所謂過程”，“關(guān)心得到，而吝嗇付出”的思想悄然侵入大學(xué)生的心靈。學(xué)生干部心理趨于社會化已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。因此也出現(xiàn)了一些急功近利的現(xiàn)象，而作為學(xué)生干部，或者從大處講作為一名大學(xué)生，過早地社會化只會讓我們離理想的道路越來越遠(yuǎn)，只會讓“一邊感嘆世風(fēng)日下，一邊又不斷失去自我”的悲劇一遍又一遍的上演，只會讓學(xué)生干部的角色更加被曲解而加劇與廣大同學(xué)的矛盾。
因此，我們更應(yīng)該淡化名利意識增強(qiáng)服務(wù)意識，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，切實做到全心全意為同學(xué)服務(wù)�！案┦赘蕿槿孀优！辈⒉皇且痪淇斩吹恼Z言，“全心全意為同學(xué)服務(wù)”也不是一句虛偽的承諾，而要真正做到、做好，這就要求我們廣大學(xué)生干部身體力行，切實將此落實到實處，努力成為服務(wù)型的學(xué)生干部。
三、培養(yǎng)大局意識，開拓創(chuàng)新
大學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊精神，團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，是大學(xué)生成長成才的自覺要求，是高校學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容，也是社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的客觀要求。加強(qiáng)學(xué)生會、社團(tuán)各個部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生干部的大局意識就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強(qiáng)協(xié)作，就會形成小團(tuán)體從而造成溝通不暢，指揮不靈等困難而影響整個機(jī)構(gòu)的工作效率。不能夠有效協(xié)作，一個組織就會喪失它的競爭力。
而作為支部書記，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神也極為重要。創(chuàng)新力決定一個組織的競爭力，如果不加以創(chuàng)新，我們的思想就會落伍，逐漸地喪失競爭力而被淘汰。
此次研究生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識到自己的不足，也給我們指明了改進(jìn)的方向！行動是最響亮的語言，有思想才會有行動，有行動就會形成習(xí)慣，有習(xí)慣就會升華為品格，有品格必將鑄就人生。認(rèn)真做好一名研究生團(tuán)支部書記，永記“主動、勤奮、開拓、承擔(dān)”八字準(zhǔn)則！
骨干培訓(xùn)心得體會 3
6月11日，一年一度的社團(tuán)骨干培訓(xùn)班又如火如荼的展開了，這本是我們提高個人綜合素質(zhì)的平臺，可我因培訓(xùn)當(dāng)日連番考試，略有遺憾的錯過本次培訓(xùn)，但有幸的是，因我作為留任理事，有幸在上一屆的大學(xué)生骨干培訓(xùn)中有所收獲，想來兩次培訓(xùn)在宗旨和主要內(nèi)容上當(dāng)大體一致，遂復(fù)制當(dāng)時之心得，一則回味，再則覺新。
一、作為學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)
通過學(xué)習(xí)老師的講課內(nèi)容和小組內(nèi)成員的集體認(rèn)真討論和深刻思考，我明白了作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：
�、賵圆豢纱莸男睦硭刭|(zhì)，能承受住別人所無法承受住的壓力；
�、谥更c(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，要擁有智慧的眼光，能看到一般人所看不到的，同時也要能判斷大局，能忽視一班人所看不到的；
③高瞻遠(yuǎn)矚的目光和發(fā)展觀念；
�、芏谜f話的基本藝術(shù)，注重與人溝通；
�、菡莆昭葜v的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個人特長，發(fā)揮團(tuán)隊精神，調(diào)動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外，我們只是集體中的普通一員。
對于學(xué)生干部應(yīng)該具有"七個意識"，即學(xué)習(xí)意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。
學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學(xué)識沒修養(yǎng)” 。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
同時作為學(xué)生干部應(yīng)掌握適當(dāng)?shù)?工作技巧：
1、少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。子曰：“慎于言而敏于行”即是此意。我們的干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
2、虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯嶋H工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
3、在實際工作中的禁忌：
①高壓政策；
②吹噓做法；
�、郾粍討�(yīng)付；
�、芮甯邞B(tài)度；
�、輰M態(tài)度；
�、藓萌怂枷�
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個社團(tuán)、一個系、甚至一個學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
二、欲乎行，先乎禮。
去年團(tuán)委莫書記的關(guān)于文明禮儀知識的講座使我獲益匪淺，讓我至今記憶猶新。
孩童時，便知道中國乃禮儀之邦，對禮儀最初的理解僅限于字面上的理解：禮者，禮貌也。儀，儀表儀容。從懂事起，我便一直很注重自己言行舉止和外在形象，就是想要給人一種禮貌待人，有修養(yǎng)，有素質(zhì)的個人形象。通過這次學(xué)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識到自己以前在禮儀方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，才知道知道禮儀是一門專業(yè)的學(xué)問，而且并不了解系統(tǒng)的禮儀規(guī)范。
通過莫書記的分析與詮釋，我更加意識到隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。
因此，對于我們來說，尤其是作為團(tuán)干的我們，在平時工作與生活中，更要著重注重四個方面提高：
一是強(qiáng)化自律意識；
二是端正思想態(tài)度；
三是講究學(xué)習(xí)方法；
四是注重學(xué)以致用，只有這樣，我們才能更好的提高自身禮儀水平，提升自身道德修養(yǎng)。才能不愧于胸前的團(tuán)徽。在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的問候到文明用語，似乎我們都有或多或少的忽略，這些常常為我們和他人帶來許多負(fù)面影響。
因此，我們學(xué)生干部在平時的工作和生活中應(yīng)真正帶頭地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。在每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，我相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好學(xué)生干部的形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社團(tuán)將更加的魅力四射，我們的校園將更加溫馨和諧。
骨干培訓(xùn)心得體會 4
12月7日上午，我參加了公司組織開辦的第四期管理骨干培訓(xùn)班，接受了多方面的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益匪淺，領(lǐng)導(dǎo)的管理知識講座，使我更加明確了企業(yè)發(fā)展與員工隊伍的培訓(xùn)建設(shè)之間的重要關(guān)系。
我有幸參加了這次培訓(xùn)，深有感觸，培訓(xùn)內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對性。蔡總談到了如何打造一支高效率懂服務(wù)的團(tuán)隊，結(jié)合案例，為大家分析講解了建設(shè)高效率團(tuán)隊的必要性和重要性，并就建設(shè)這個團(tuán)隊對管理人員的素質(zhì)、技能要求做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。徐總則從“重視對師生的溝通與互動”結(jié)合多個案例和后勤身邊發(fā)生的工作細(xì)節(jié)分別從溝通的種類、技巧、形式、步驟及適合高校后勤的溝通方法等內(nèi)容一一剖析、一一闡述，強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。朱總則從如何打造后勤文化建設(shè)來提醒大家建設(shè)文化后勤的必要性和緊迫性，提出要先仿造再創(chuàng)造，任勞任怨、任怨為你的.口號，使自己感觸頗深，人力資源管理中心主任李晨還鼓勵管理骨干們要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的專題講座、結(jié)合工作特點(diǎn)，發(fā)揮想象、創(chuàng)新思維，積極建言獻(xiàn)策，為公司的持續(xù)發(fā)展提供更多的“金”點(diǎn)子、“正”點(diǎn)子。
此次培訓(xùn)安排的幾個方面內(nèi)容，讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念，如何加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提高服務(wù)水平，同時還有后勤職工如何在理日常事務(wù)的過程中，采取靈活多樣的工作方法，才能取得最佳效果等。培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂，有較高的理論水準(zhǔn)，為提高自身的理論水平起到了很好的效果，理論指導(dǎo)實踐，希望在以后的工作中，自己能靈活掌握和運(yùn)用。
骨干培訓(xùn)心得體會 5
作為一名學(xué)生干部參加由校團(tuán)委主辦的大學(xué)團(tuán)干培訓(xùn)課程，感觸很深。通過此次培訓(xùn)，我的確學(xué)到了很多很多。 作為一個學(xué)生干部，我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點(diǎn)，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。
開學(xué)典禮上，校團(tuán)委書記xxx老師分別從“學(xué)生干部的類型”、“當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)”和“學(xué)生干部應(yīng)注意處理好幾種關(guān)系”三個方面為全體學(xué)員做了題為《高校學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)》的專題講座。她指出：當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強(qiáng)調(diào)的是書面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時，還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會不是官場，學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已！
第二堂課由校學(xué)生會主席劉科同學(xué)向我們做了題為“學(xué)習(xí)貫徹十七大，高擎團(tuán)旗跟黨走”的中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的心得匯報交流。劉科師兄結(jié)合兩次赴京學(xué)習(xí)的經(jīng)歷就培訓(xùn)學(xué)校的基本情況、培訓(xùn)的內(nèi)容，通過兩次赴京學(xué)習(xí)的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的'就是他所說的“作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進(jìn)，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高�！蔽蚁脒@的確是一個值得提出的問題，在現(xiàn)實生活，我們有個別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會做人、以身作則、學(xué)會做學(xué)問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
在學(xué)生會系統(tǒng)討論會上，大家就“如何增強(qiáng)校、院學(xué)生會交流?如何規(guī)范學(xué)生干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)?”等為主題展開了討論。各學(xué)院主要學(xué)生干部代表積極發(fā)言。其中，我記錄了以下十點(diǎn)，我認(rèn)為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。
①、制定活動認(rèn)定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況，從而加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)來提高同學(xué)生參與活動的積極性。
�、�、建立良好的青先先鋒隊考查系統(tǒng)，從提高同學(xué)們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學(xué)們參與活動的積極性。
③、做一次學(xué)生干部調(diào)研考查活動，深入了解我們在廣大學(xué)生中的形象及存在的問題等。
�、堋π问叫曰顒拥拈_展與否，我們要有積極主動的看法。
�、荨拇笠恍律胧�，樹立良好的部門形象、嚴(yán)格要求自己。
�、�、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。
�、�、成立主席團(tuán)理事會，從而更好決定活動的開展與否。
�、唷膫�人表現(xiàn)和他人評價兩個方面組建我們的學(xué)生會系統(tǒng)。
⑨、加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部之間的交往，層層帶動。
�、狻⒔Y(jié)合自身情況，制定相應(yīng)的制度和規(guī)則。
骨干培訓(xùn)心得體會 6
7月21日，志愿者們頂著“燦都”的瘋狂咆哮，穿著青春活力的志愿者服，整裝待發(fā)的我們快樂出發(fā)！一路上，歡歌笑語；一路上，激情澎湃；一路上，憧憬期待。
到達(dá)xx了，志愿者們臉上沒有長途跋涉的疲憊，更多的是到達(dá)目的地后的喜悅，伴著風(fēng)雨過后的清新空氣，安頓好日常事務(wù)后。xx的一個小游戲，讓我們更加明確人生目標(biāo)，讓我們銘記心中的信念，讓我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。
第二天的培訓(xùn)，一天的奔波勞累，絲毫沒有減退志愿者們的熱情，看著志愿者們上課時全神貫注的神情，在舞臺上別出心裁的演出，心里有一種莫名的感動。
兩天的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，從團(tuán)隊管理中，我們學(xué)會了通過游戲的方式迅速的記住隊友的名字，盡快了解你的隊友。在節(jié)目表演中，我們學(xué)會了要根據(jù)個人特色，進(jìn)行有效的分工，舞臺是大家的！
在實際操作中，我們學(xué)會了用自己的`熱情去感染身邊的人，用自己的行動去征服別人。在討論意見時，我們學(xué)會了控制好情緒，讓隊友們各抒己見，然后綜合大家的見解，制定出可行有效的方案。
在帶隊的過程中，要有不怕困難，克服困難，解決困難的決心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題時，要及時溝通，協(xié)調(diào)解決，當(dāng)你沒辦法改變他人，你只能改變你自己的協(xié)調(diào)方式。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會換位思考，發(fā)現(xiàn)自身不足時，要及時改正，并將團(tuán)隊中每個人的優(yōu)點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為自身的優(yōu)點(diǎn)，相信你就是最棒的！
這兩天的培訓(xùn)，它像一首交響樂，奏響慷慨激昂的青春贊歌；它像一位老者，指點(diǎn)我們前進(jìn)的方向；它像一面鏡子，展示著我們的千姿百態(tài)。
骨干培訓(xùn)心得體會 7
作為我們xx專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們xx專賣店的'顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們xx專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們xx的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過理論上對自己這一年的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力！
骨干培訓(xùn)心得體會 8
世界是你們的心，也是我們的心，但是歸根結(jié)底是你們的心。這句著名的話是毛澤東同志說的，但是這句話從他口中說出來僅有2次，可想這是多么經(jīng)典的一句話。然而令人可笑的是，我竟然從未聽到過這句話，這讓我覺得好失敗、好失敗。盡管如此，我還是要笑著說：“我現(xiàn)在終于知道了，而且知道了更多，這之讓我了解而又深刻的體會到是因為我在大學(xué)生骨干培訓(xùn)課上學(xué)到的。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加深刻的明白了學(xué)生干部的工作，讓我知道自己身擔(dān)謀職位時是怎樣做的，是否盡職，是否達(dá)標(biāo)，在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的干部。
在上骨干培訓(xùn)的課上，我學(xué)到了一個學(xué)生干部應(yīng)該具備怎樣的標(biāo)準(zhǔn)要求。第一，要有六干，這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標(biāo)準(zhǔn)干、齊心協(xié)力的干。第二，要有五心，這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學(xué)生干部才能謹(jǐn)慎、信心、耐心地去面對處理一切事情，才能把該事情解決掉。還有學(xué)生干部應(yīng)該具有主動性、積極性、創(chuàng)造性。在生活中我們都應(yīng)該這樣，才能鍛煉自己的膽量，才能開拓自己的大腦，不斷的思索問題，讓自己的水平慢慢提高。
但同時也要有效率，不要白做，不要馬虎了事，而不追求質(zhì)量，這樣做是沒有用的，所以要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率的基準(zhǔn)來處理一切事情，才能如愿以償。在處理事情時也要分清角色，自己在班級里充當(dāng)什么角色，在生活中充當(dāng)什么角色，在工作中充當(dāng)什么角色，這樣才能找準(zhǔn)自己的角色，在什么場合該說什么，該做什么，這樣就不會說錯話，讓自己下臺，所以我們也要提高角色，還要有扮演的能力、以及克服角色轉(zhuǎn)變的素質(zhì)。
對學(xué)生的素質(zhì)和能力也要有要求，身為一名學(xué)生干部應(yīng)具有良好的思想道德、思想觀念、思想覺悟、政治立場、政治方向、價值觀念、道德觀念以及規(guī)范準(zhǔn)則，這樣才能成功的做人。對于一個學(xué)生來講，做人是尤其重要的，更別說一名骨干，更應(yīng)該知道如何做人處事，人人都說做人高調(diào)，做事高調(diào)，這也確實如此，重要的是不要帶著情緒做事，因為大部分人都可能會因為情緒而導(dǎo)致事情惡化，造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。
這也讓我知道在學(xué)校里，每個人應(yīng)具有的四力：組織能力、溝通能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，這樣才算是一個大學(xué)生，才能有更好的發(fā)展前途。
學(xué)生干部也是一個有責(zé)任、有愛心、有奉獻(xiàn)心的，他們在校就是服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)，在班級他就要有強(qiáng)烈的愛心，與同學(xué)溝通，走進(jìn)他們的心里，幫助同學(xué)。對成績不理想的同學(xué)給予幫助等。學(xué)生干部要具有清晰的頭腦來計劃事情后，再去組織實施該事情，并確保不良現(xiàn)象，控制突發(fā)事件，經(jīng)過大家給出的意見，再反饋給大家，最后再與自己的計劃相結(jié)合，看看是否能實施。
那么學(xué)生干部的慨述是什么？首先是學(xué)生，因為學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)生，不管在校身擔(dān)何職，你究竟是一個學(xué)生。其次，是干部，是學(xué)生的干部，因為干部在校，在班級都是以服務(wù)同學(xué)為宗旨，所以是學(xué)生的`干部。最后，是學(xué)生干部，因為你本質(zhì)是學(xué)生，而你又服務(wù)同學(xué)，把同學(xué)放在首位，只要你達(dá)到了這樣的水平，你就是學(xué)生干部了。
我幸運(yùn)的加入了這樣骨干培訓(xùn)班的機(jī)會是偶然的，我很高興能夠加人該培訓(xùn)，這讓我了解很多，讓自己的視野又?jǐn)U大了好多，以上也都是我的感想。
對于老師、學(xué)生的授課，我大有感觸，把理論與實踐相結(jié)合，講解的都是身邊的事物，更有感觸，更好的體會。以上的內(nèi)容都是我通過老師、學(xué)生的授課的心里體會，讓我受益匪淺，讓我真正的認(rèn)識了自我。
那我們?nèi)绾螛淞W(xué)生干部形象呢？第一，要善于認(rèn)識自己，提高自己的綜合素質(zhì)。第二，注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象。第三，培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象，讓我們堅信自己的信念吧！—精誠團(tuán)結(jié)，學(xué)用結(jié)合，善謀實干，知難而進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展！
盡管在這短短的幾節(jié)課里，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)和能力。在以后的工作學(xué)習(xí)工，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名合格的學(xué)生干部！
骨干培訓(xùn)心得體會 9
潘良吉老師說：“工作需要有一種責(zé)任”“責(zé)任比能力更重要”“任何借口都是在推卸責(zé)任”。海爾集團(tuán)董事長張瑞敏說：“責(zé)任知道不難，想到也不難，但做到就難，而堅持天天做、十幾年幾十年如一日地做下去則是難上加難�！�------悄然離去的“xx年骨干培訓(xùn)”仿佛仍在繼續(xù)，潘老師講授的《醫(yī)務(wù)人員工作責(zé)任心與責(zé)任感》一課，發(fā)人深省，使人獲益匪淺。我最深刻的體會是：要成長為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者必須知曉責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
英國王子查爾斯說:“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”責(zé)任就是不得不去做的事，真是說得太好了！
就是因為懂得了責(zé)任，知曉了救助傷者的責(zé)任，黃紹華主任為了救助傷者，而自己卻不幸遭受重傷；就是因為知曉對患者生命呵護(hù)的責(zé)任，“最美護(hù)士”鮑敏蓉奮不顧身拽回跳樓患者；就是因為知曉對奉獻(xiàn)與大愛的責(zé)任，“最美醫(yī)生”李曉婕向患者捐獻(xiàn)出了造血干細(xì)胞------
我們的責(zé)任是什么？潘老師用其博大精深的理論進(jìn)行了諄諄教誨，黃紹華、鮑敏蓉、李曉婕等同事用他們的.行動作出了很好的詮釋！也正是我們的院歌所吟唱的——“我們是一醫(yī)人，人民健康的護(hù)衛(wèi)神”“敬業(yè)愛崗，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，救死扶傷，奉獻(xiàn)愛心”“為了人民康寧幸福，我們永遠(yuǎn)開拓前進(jìn)”這就是我們的責(zé)任！
當(dāng)責(zé)任明確之后，如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任就是需要認(rèn)真思考與踐行的問題。責(zé)任一定不是夸夸其談，更不是花里胡哨甚至弄虛作假，而是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)�！柏�(zé)任面前沒有任何借口”——只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人才能真正顯現(xiàn)英雄本色，才能真正實現(xiàn)人生價值。
醫(yī)院發(fā)展離不開一個知曉責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)職員工群體。我希望通過在這個群體中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，而不愧于“一醫(yī)人”這個光榮稱號！
骨干培訓(xùn)心得體會 10
非常榮幸作為一名學(xué)生干部參加此次活動，接受了我校首期“大學(xué)生青年馬克思主義骨干培訓(xùn)”，此期培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然這期培訓(xùn)的時間時間不長，但我覺得這幾次培訓(xùn)可以讓我學(xué)到了可以受用終生的知識。它讓我對大學(xué)生有了新的認(rèn)識，對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，對以后的價值觀、人生觀也有了一個明確的前進(jìn)方向。
學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，馬克思主義作為科學(xué)而有力的一套理論，早已被世界人民在無數(shù)次的嘗試和運(yùn)用中檢驗為真理，對于中國，經(jīng)過百年的閉塞，數(shù)載的戰(zhàn)爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強(qiáng)有力的理論的指導(dǎo)，革命領(lǐng)路人的不斷探索。對于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當(dāng)?shù)馁x予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化�？怂贾髁x中國化是一個永無止境的發(fā)展過程，需要不斷開拓馬克思主義發(fā)展的新境界，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。對于我們，豐富了自己的知識，強(qiáng)化了自己的理論水平。
在這次培訓(xùn)課程中的第一堂課是開學(xué)典禮，整個教室坐滿了各班班干部以及系部主要干部，我們一起接受洗禮，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。校團(tuán)委老師，系部領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了此次典禮，足以體現(xiàn)學(xué)院的重視。見慣了老師的發(fā)言，所以沒有留下很深的印象，然而學(xué)員代表的發(fā)言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸。10級優(yōu)秀學(xué)生馬欽宇作為一名學(xué)生黨員，充分發(fā)揮了帶頭作用，不僅積極學(xué)習(xí)理論知識而且積極運(yùn)用于實踐中，經(jīng)常在嘉泰廣場參加激情的演講，宣傳相關(guān)精神以及想法。充分做到了該有的學(xué)生黨員素質(zhì)。
開學(xué)典禮當(dāng)天彭志忠書記進(jìn)行了為時一節(jié)課時的關(guān)于“如何做好學(xué)生干部”的發(fā)言，提升自身素質(zhì)，爭當(dāng)三ZE干部。很有感觸的`可以以師的話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為系部宣傳、編輯、網(wǎng)絡(luò)工作的負(fù)責(zé)人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質(zhì)，以主人翁的態(tài)度帶好自己部門的一班子同事以及助理，以身作則去服從團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)和安排。對于部門負(fù)責(zé)人而言，深深感觸了當(dāng)好三個模范的重要性，學(xué)習(xí)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)模范在我們系部學(xué)生干部少之又少，在這個方面我們每個干部都得虛心接受老師的批評，尋求改進(jìn)。學(xué)習(xí)上，不僅要取得優(yōu)良的成績還得遵守課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。守紀(jì)上，要不斷嚴(yán)于律己還得監(jiān)督他人，讓相關(guān)規(guī)章制度也不至于行同虛設(shè)。團(tuán)結(jié)方面，不僅要把部門人員凝聚起來，而且還要做好團(tuán)總支個部門的交流，團(tuán)結(jié)系部同學(xué)，以積極響應(yīng)系部各種活動�！皞�人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央”，各中之一體現(xiàn)在服從在服從性上，系部學(xué)生干部是一種無償性的工作，所以就出現(xiàn)了很多問題，不僅僅各種任務(wù)的上傳下達(dá)工作大打折扣，而且還會產(chǎn)生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，干部們也都明白了服從性是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)有的素質(zhì)，也將會在今后的工作中受益匪淺。作為學(xué)生干部理應(yīng)工作負(fù)責(zé)，應(yīng)積極做到“主動、超前、到位”，“接受任務(wù)不講價，完成任務(wù)不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作負(fù)責(zé)。堅持原則要求我們不私情，講清道理。我們運(yùn)用這些道理做好干部，無私干部，效率干部。馬克思主義青年培訓(xùn)班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，也給予了我們比照的機(jī)會，讓我們深深體會自己大學(xué)干部生活所學(xué)習(xí)到的，以及有所不足的地方，對我們的就業(yè)，對我們今后人生都起到了積極的影響作用。
回首間，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動，最多的是來自我們親愛的學(xué)員們、同事們�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們培訓(xùn)即將結(jié)束，大學(xué)生活也將結(jié)束，不必惋惜，也無需告別，我們堅信友誼定會長存。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同面對，多沉重的擔(dān)子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進(jìn)的力量！不知何時，覺得大學(xué)的同事之友情已經(jīng)讓我迷戀不已，這將是我的一筆財富，我也將會讓它沉淀！
“青馬”將會使我不斷學(xué)習(xí)，不斷追求。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨！我之為人雖不才，愿以勤勉之心付諸于此！09商管一班梅鑫20xx年4月10日
骨干培訓(xùn)心得體會 11
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座。專家的教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，教書匠式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的'問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。
以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極學(xué)生。通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生學(xué)到什么還讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
骨干培訓(xùn)心得體會 12
通過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)會到校長肩上的責(zé)任是如此的重大。要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨(dú)到的制校方略。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。
其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
為辦人民滿意的教育，我重點(diǎn)從以下幾個方面抓起：
一、抓好隊伍建設(shè)。教育的核心是以人為本。
學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展，要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，擔(dān)任育人任務(wù)的教師首先要發(fā)展，故我們把隊伍的建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓。
(1)抓中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，我們從思想作為建設(shè)著手，增強(qiáng)各�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，工作的自覺性和實效性，強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，重點(diǎn)抓四方面的內(nèi)容：抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓務(wù)實、抓和諧。
(2)抓黨員隊伍建設(shè)。要求每位黨員嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，大膽創(chuàng)新在工作中挑戰(zhàn)自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模范帶頭作用。
(3)抓教師隊伍建設(shè)。努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，以新時期現(xiàn)代的教師的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術(shù)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到骨干引領(lǐng)，資源整合，共享互贏，從而引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)教育事業(yè)振興上來。
二、抓學(xué)校的規(guī)范管理。
辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進(jìn)教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的.調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實可行的方法和措施，落實目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實際工作中。
骨干培訓(xùn)心得體會 13
研究生骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)課程已接近尾聲，為期四周的骨干培訓(xùn)課程，雖然授課時間不長，卻讓我在其中或多或少有了一定的啟發(fā)和收獲，讓我對自己的職責(zé)有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo)，尤其對于組織活動及與班級成員交流方面，更是收獲頗豐。
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞，學(xué)生工作能否順利的展開，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。很榮幸能夠參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強(qiáng)院系之間的聯(lián)系做準(zhǔn)備。而理論指導(dǎo)實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步升華。這也為以后開展班級相關(guān)工作提供了更好的方向和指導(dǎo)，更讓我堅定了做一名盡職盡責(zé)的班級干部的決心。
第一堂課是有學(xué)工辦黃老師的創(chuàng)新力的訓(xùn)練。黃老師對創(chuàng)新能力的幾種方法，如頭腦風(fēng)暴等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并針對這幾種方法的區(qū)別及適用情況進(jìn)行的講解。同時，黃老師將理論與實踐活動相結(jié)合，將參會的同學(xué)分成六個小組，每組同學(xué)通過頭腦風(fēng)暴的方式對目前各班級的領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)的問題及解決方式進(jìn)行總結(jié)，并針對具體問題提出各自所建議的解決方式。各組同學(xué)都提出了研究生對于班級活動參與度不高、學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)等問題，當(dāng)然，這也是班級活動難以進(jìn)行的關(guān)鍵所在。各組同學(xué)針對該問題提出了解決方式，如班級活動要切合學(xué)生的興趣點(diǎn)、組織集體自習(xí)等。同時，黃老師針對學(xué)生反映的問題提出了自己的建議，班級的信息傳達(dá)很重要，所以班級干部要對每一項活動要有全局的把控，并如實、準(zhǔn)確、及時的反映給各位同學(xué)，以保證信息的可達(dá)性。這堂課通過頭腦風(fēng)暴的方式，更深入的理解了集體力量的重要性以及一項決策產(chǎn)生的方式，更重要的是創(chuàng)新活動對于加強(qiáng)班級凝聚力的重要影響。
之后的學(xué)長學(xué)姐交流會上，學(xué)長學(xué)姐分享了各自的研究生學(xué)習(xí)、工作及實習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了研究生期間擔(dān)任學(xué)生干部的工作與職責(zé)，并和我們分享的他們的工作心得和體會。研究生短短兩年的時間，真正學(xué)習(xí)的時間也就在研一的一學(xué)期，這段時間不僅要學(xué)好學(xué)位課程，作為班級干部也要處理好班級事務(wù)，因此這個階段就要充分利用時間，協(xié)調(diào)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，即保證班級工作的順利進(jìn)行，也要學(xué)好各項課程，基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練也是為自己添磚加瓦。研究生期間最重要的一項事情莫過于找準(zhǔn)自己的方向定位，是繼續(xù)學(xué)術(shù)生涯還是步入社會，這是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的內(nèi)容，一旦確定方向，就應(yīng)該做好準(zhǔn)備工作，了解自己的優(yōu)勢劣勢，學(xué)習(xí)求職應(yīng)聘攻略，尋求合適的崗位實習(xí)或者加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、發(fā)表高水平論文等。這堂課也讓我對自身的定位和未來發(fā)展方向有了一定的思考，至少對自己當(dāng)前模糊的定位和混亂的時間安排有了指導(dǎo)。
之后的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講座中，林老師為我們進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力提升方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)力是一門科學(xué)，有基本的規(guī)律可以找到，可以學(xué)習(xí)并且培養(yǎng)。同時領(lǐng)導(dǎo)力是一門實踐科學(xué)，之前一直以為領(lǐng)導(dǎo)力的提升最主要的還是依靠在工作中體會、歷練，而書本、課堂上的.學(xué)習(xí)，多為坐而論道，似乎有所空洞，應(yīng)該是不重要的，或無所謂的。但通過老師的講解，實踐固然重要，而對"領(lǐng)導(dǎo)"的有效理論認(rèn)知也是不可或缺的，認(rèn)識事物是實踐的先導(dǎo)，只有正確地、系統(tǒng)地認(rèn)識了"領(lǐng)導(dǎo)"，才能在工作實踐中有有清晰的思路、更有方向感、更有針對性，更能取得實效。在很多問題上，應(yīng)該是我們不缺乏把事情做好的決心和意愿，而是缺乏知識、方法和相關(guān)意識，不是知易行難，而是知難行易。通過加強(qiáng)書面學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來開拓視野，打開思維，增加相關(guān)意識，同樣很重要，因為：領(lǐng)導(dǎo)力雖然是用書本學(xué)不來的，但"要培養(yǎng)它就要先理解它"。通過這次我也從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識，獲得了感悟。
之后進(jìn)行的羽毛球比賽等活動，各位同學(xué)都踴躍參與到比賽中，比賽過程讓我有些感悟：
一是當(dāng)自己有絕對優(yōu)勢的時候，要以大欺小，具有泰山壓頂?shù)臍鈩菀还淖鳉饽孟聦κ郑灰o對方喘息的機(jī)會。
二是對于旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ�，要積極調(diào)動對手減少自己體力的付出，拼耐力和經(jīng)驗。
三是要學(xué)習(xí)對手，尊重對手，為了更好地提高球藝。
四是當(dāng)遇到強(qiáng)悍的對手時要保持體力，寧可失分，也不要把體力浪費(fèi)在沒有把握的救球上。
通過短期的培訓(xùn)，給我之后工作和學(xué)習(xí)的很大啟示：
1、要有大局意識，作為一名學(xué)生干部，要時刻銘記自己的職責(zé)，時刻以大局利益為重，犧牲小我利益；
2、服務(wù)意識，一名學(xué)生干部的主要職責(zé)是服務(wù)同學(xué)，并在此基礎(chǔ)上鍛煉、增強(qiáng)自己的能力；
3、創(chuàng)新意識，我們要時刻保持創(chuàng)新的思維，不管在工作中和學(xué)習(xí)中，只有創(chuàng)新才能帶來持久不斷的動力與新的活力；
4、競爭意識，我們不能安于現(xiàn)狀，而要不斷進(jìn)取，不斷突破自己，尋找更好的目標(biāo)并為之堅持，就一定能夠得到我們滿意的結(jié)果；
5、責(zé)任意識，不管是做人還是做事，我們都應(yīng)該具備責(zé)任意識，對自己負(fù)責(zé)，也對別人負(fù)責(zé)。
這就是我參加這次培訓(xùn)的心得和體會，同時我也更加清楚了作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)與能力，在之后的實踐過程中，我也會不斷的加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭取成為一名優(yōu)秀、同學(xué)滿意的學(xué)生干部。
骨干培訓(xùn)心得體會 14
學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然只有短短的一個星期，但讓我受益匪淺！學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞，學(xué)生工作能否順利的展開，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到很多東西。在第一講學(xué)生骨干角色定位以及工作實務(wù)中，我首先明確了三個問題，第一個是從哪里來，到哪里去。
第二個是我是誰，為了誰。
第三個是怎么看，怎么辦。
從這三個問題中，我知道了自己為何而來，知道了學(xué)生骨干和學(xué)生組織的具體內(nèi)涵，這些基礎(chǔ)的東西對以后工作的開展尤為重要。在角色定位方面，清楚了學(xué)生骨干是學(xué)生工作的重要力量，廣大同學(xué)的代言者，生活的導(dǎo)航者。對于自己，應(yīng)當(dāng)提高自身價值，做好學(xué)生；對于同學(xué)，應(yīng)當(dāng)提高自我魅力，做好伙伴；對于老師，應(yīng)當(dāng)提升自我能力，做好幫手。
第一講：工作的要求是態(tài)度決定一切，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，到位不缺位，補(bǔ)位不越位。
第二講：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)中，我知道了需要學(xué)會情緒管理，借鑒傳統(tǒng)文化。在這一講中，老師引入了大量事例，來幫助我們理解，使我們對于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)理解的更加深刻。
第三講：高校學(xué)生工作的宣傳中，我知道了宣傳是文化的延續(xù)，是文明的'沖突，是力量的凝聚，是價值的歸屬。宣傳工作對于學(xué)生工作是必不可少的一個環(huán)節(jié)，它具有傳播力，凝聚力，影響力。宣傳的三個維度是傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體，基于網(wǎng)絡(luò)的自媒體。總體來說，就是要處理好主流價值與多元體現(xiàn)的關(guān)系。
第四講：社會主義核心價值觀中，對于什么是價值觀，培養(yǎng)踐行價值觀的意義以及怎樣踐行社會主義核心價值觀有了更深的體會！并將這些理解與體會融入今后的工作中。
第五講：躬行實踐，錘煉真金中，我更加體會了將自己所掌握的東西運(yùn)用于實踐的重要性。綜合這幾講的內(nèi)容，我對于學(xué)生干部應(yīng)具備的能力以及自己應(yīng)該做的事情有了進(jìn)一步的認(rèn)識，具體概括為以下幾點(diǎn)：
第一、工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變。
要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二、在工作中要注意創(chuàng)新。
創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣并能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除沒落的種子對于一個組織來說是至關(guān)重要的，學(xué)生骨干需要不斷培養(yǎng)自己的能力。
第三、學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。
團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
第四、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。
學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
通過這次學(xué)生骨干培訓(xùn)，我也深刻體會了一個學(xué)生骨干的職責(zé)，我們的肩膀上是有擔(dān)子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將時時刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會以積極的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務(wù)實地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和班級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄之力！希望老師和同學(xué)們也能從我平常的工作中指出我的不足，幫助我糾正，我們一起進(jìn)步成長，為我們院創(chuàng)造美好的明天！
骨干培訓(xùn)心得體會 15
作為機(jī)電學(xué)院朋輩幫扶學(xué)生干部，我有幸參加我校的學(xué)生骨干培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到很多知識，這些是平時課堂上從未接觸的。我突然意識到自己雖然作為學(xué)生干部，擔(dān)憂很多方面存在著不足，如對某些事情認(rèn)識不夠成熟，做事不夠果斷。
作為學(xué)生干部，我認(rèn)為身邊的每個同學(xué)都是平等的，不存在誰是誰的上級，因此，我們朋輩工作站成員都是志愿者，沒有干事。同時我也很努力地完成自己分內(nèi)的事情，雖然稱不上優(yōu)秀，但是每件事情都是真心實意地幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。但是作為一個學(xué)生干部，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要有把握全局的眼光，和做人做事的準(zhǔn)則。
關(guān)于做事，我有幾點(diǎn)認(rèn)識：看事情要有全局觀，整體意識，不能根據(jù)自己的喜好和專長看待問題；做事情要考慮的長遠(yuǎn)一些，不要只關(guān)心眼前利益，急功近利會導(dǎo)致沒有規(guī)劃，沒有基礎(chǔ)平臺，使團(tuán)隊失去成就感和動力，所以我們做事要沉著冷靜，厚積薄發(fā)；做事情要想的是如何共贏，應(yīng)該多想怎么幫助他人，為他人創(chuàng)造便利；要敢于想象，敢于做一些別人不敢想的事情；帶團(tuán)隊要主次分明，長短清晰，長線的事情要多關(guān)心，多支持。
關(guān)于做人，我的認(rèn)識是：要有目標(biāo)和追求，做一個上進(jìn)的人；經(jīng)常保持微笑，會令他人和自己感到舒心；學(xué)會和他人一起分享喜悅和憂愁，可以交到知心朋友；樂于助人，不僅能幫助他人，而且會令自己感到很充實；要對自己有信心，學(xué)會和各種人愉快的相處。這些做人做事的原則是我們每個學(xué)生干部的人都應(yīng)該遵循的。記得在骨干培訓(xùn)結(jié)業(yè)時，校區(qū)黨委潘洪林書記的'講話讓我受益匪淺。作為一個學(xué)生干部，首先要端正自己的態(tài)度�，F(xiàn)在又很多學(xué)生功利的看待學(xué)生干部，并不是抱著為同學(xué)們做實事的態(tài)度認(rèn)真做事，反而為了獲得更高的職位，在同學(xué)們間勾心斗角。學(xué)生干部都是學(xué)生中的精英，應(yīng)該一多半是黨員同志，應(yīng)該用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并努力達(dá)到作為學(xué)生干部的要求，服務(wù)同學(xué)，積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于利己，以身作則，平等待人，有責(zé)任感。
作為學(xué)生干部，其次需要對你的組織有自豪感和歸屬感。當(dāng)你對你的組織有了歸屬感，做事情會更有動力和激情，才能真正做到為同學(xué)服務(wù)。作為朋輩幫扶工作站的一員，我們的成員對工作站都一種強(qiáng)烈的歸屬感，每個志愿者不是為了名利，而是心中的責(zé)任心，愛心和對工作站的熱愛。
一個真正的學(xué)生骨干，是不僅幫助部門成員，也要一心為身邊的每一個同學(xué)服務(wù)。做事不僅要做好分內(nèi)的事情，更要為整個組織的發(fā)展做長遠(yuǎn)計劃；做人更要樂于助人，大公無私，敢于突破。通過這次培訓(xùn)，我明白真正的學(xué)生骨干我還沒有達(dá)到，但我會不斷嚴(yán)格要求自己，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，為身邊的每一位同學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。
骨干培訓(xùn)心得體會 16
11月25日來自株洲各縣市區(qū)的我們相聚在株洲何家坳小學(xué)參加為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活……
這次培訓(xùn)對于我來說真的是一次難得的機(jī)會，我也為此感到非常的幸運(yùn)，這是參加工作三年以來第一次參加這么長時間的培訓(xùn)，帶著期望與承載開始了這樣一個第一次。
開班的第一天顧名思義是聽座，對于講座好像不敏感，可能是因為在大學(xué)時總是聽類似的講座直到現(xiàn)在對于講座依舊沒有好感，但這次開展講座的專家卻有些不一樣，至少我覺得我是認(rèn)真的聽了，并且感受到了信息技術(shù)在學(xué)科中的重要地位。下午開展了一個活動"破冰行動"這也是我第一次聽到，寓意打開你的心門，無所顧忌、無所思慮，把心完全轉(zhuǎn)到培訓(xùn)當(dāng)中來，在這次活動中體會了小組團(tuán)結(jié)的.力量，使小組成員互相認(rèn)識、了解，所以第一天就結(jié)識了幾個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，( 班主任 給我們出了個難題，每個人必須完成一個5――8分鐘的說課，當(dāng)時一聽腦子一片空白，對于我這樣的年輕教師來說真是挺為難的，從來也沒有說過課，不知道說課是怎樣的模式。但任務(wù)下來了，不能因為你不會而寬恕你，誰也沒有這么好的待遇。下午說課環(huán)節(jié)如期的舉行了，聽著前面幾位骨干教師的說課，當(dāng)時真想直接找個地縫鉆進(jìn)去，還是沒辦法，就這樣赤裸裸把一個年輕教師的淺薄展示在眾多骨干面前。
伴隨著11月30日的到來，培訓(xùn)最終落下帷幕，如果有人問我在這次培訓(xùn)收獲了什么，我覺得最大的收獲就是打開了眼界，擴(kuò)寬了視野，只有走出來了，你才知道外面的天空是多么的寬闊，外面的人才都是以什么標(biāo)準(zhǔn)來要求自己進(jìn)步的，你才能明白自己要學(xué)的東西有太多太多，就像班主任最后送給我們的那段話：或許，皺紋終將爬上我們的額頭；但是，千萬別讓它刻入我們的心靈；或許，勞累了我們的身體；但是，千萬別讓心靈蒙上了灰塵；累，并充實著；累，并快樂著；且學(xué)且思且珍惜。
骨干培訓(xùn)心得體會 17
自有幸能夠加入學(xué)生會，我一直都參加了很多的活動，我總是覺得我們要把自己的工作做好，在此期間我也體會到了作為一名學(xué)生會干事所必備的才干需要很多，而我也在一直學(xué)習(xí)、摸索著。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考慮到這點(diǎn)學(xué)校特地組織了大學(xué)生骨干培訓(xùn)這個講座。
雖然講座講話的時間不長，但對于我們這些目標(biāo)不是很明確的學(xué)生來說可為是一劑良藥。通過一些理論知識的學(xué)習(xí)，讓我真正了解到一名合格的大骨干都是需要有一定的思想道德修養(yǎng)、應(yīng)變能力，禮儀等。并且我們還需要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、社會活動能力、組織能力和管理能力。下面就是我培訓(xùn)過程中的一些體會。
第一就是要有能力和素質(zhì)。我們一開始就是懷著一顆可以鍛煉的心加入學(xué)生會的，在學(xué)生會中一定要有一定的'交流能力善于跟各種類型的人打交道。這樣我們才能夠建立一個良好的關(guān)系，才能更好地做好工作。
第二一個過硬的心理素質(zhì)是一個學(xué)生干部必須具有的。如果一個人的意志不堅定，興趣不廣泛，缺乏主動能力和自主能力，那肯定這個人就不能有所大作為的。
第三就是我們要胸懷寬廣，海納百川。在工作上，我們要接受別人的錯誤，并且別人指出自己的錯誤也要虛心接受，不要心存埋怨。第四，在我們的工作和學(xué)習(xí)中，作為一名合格的學(xué)生干部，必須在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，工作上嚴(yán)于利己，善待同學(xué)，要特別能吃苦，特別能奮斗的精神。
最后就是我們要培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學(xué)會自我加壓。無論做什么事情都當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)，自我加壓激發(fā)出自己的潛能。
當(dāng)然，通過這次的大骨干培訓(xùn)我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但這幾點(diǎn)是對我個人來說比較有利的。時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論是基礎(chǔ)，實踐是目的。只有親身去體驗實踐我們才有可能提高。雖然這次的培訓(xùn)結(jié)束了，但我會堅持鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)，做一名合格的大學(xué)生骨干的！
骨干培訓(xùn)心得體會 18
聽了胡書記的講座，讓我感覺獲益匪淺。作為一個學(xué)生干部，首先，我們是學(xué)生，其次，才是干部。我們是學(xué)生的榜樣，所以在“做人為學(xué)”方面要下更大的功夫。我們作為學(xué)生干部應(yīng)該不斷的提高自我，完善自我，并且，全心全意毫無怨言的為同學(xué)們服務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下，使我們的班級更加完美，富有凝聚力，充滿著朝氣蓬勃的斗志。
在本次講座中胡書記主要講了以下幾點(diǎn)：
一、修德。有德無才是君子，有才無德是小人，德才兼?zhèn)涫故ト恕?/strong>
德，就是道德，一個人的品德體現(xiàn)在許多方面，如誠信，禮貌，言行等。如今的社會越來越體現(xiàn)出誠信的重要性。論語上說“人無信不立”一個人如果沒有誠信，將無法再社會上立足，雖然在我們身邊還存在著一些不良現(xiàn)象，如拖欠學(xué)費(fèi)，拖欠助學(xué)貸款等。我們應(yīng)該以此為恥，警戒自己，提高自己，從自身做起，努力凈化我們的校園。
二、修志。做一個志存高遠(yuǎn)的人。
孟子說過“故聞伯夷之風(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志�！蔽覀円ε囵B(yǎng)自己的堅強(qiáng)獨(dú)立的意志，任何時候都不能松懈。人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，蠟燭不息，志向不滅。如王勃所說“老當(dāng)益壯，寧移白首之心。窮且益堅，不墜青云之志”又如蘇軾所說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”我們要讓自己的內(nèi)心里藏著一條巨龍，一條時刻清醒的巨龍。
三、修身：身體是革命的本錢。
我們大學(xué)生有許多人平時并不注重鍛煉身體，因此體質(zhì)弱，易生病。我們要知道只有身體好了，其它各項工作才能順利正常進(jìn)行，因此我們要形成良好的習(xí)慣，經(jīng)常鍛煉身體。
四、修情：做一個富有愛心的人。
孔子說“仁者愛人”“老吾老以及人之老，有無幼以及人之幼”都是讓我們學(xué)會愛人。培養(yǎng)自己的愛心不在于一朝一夕，而在于年年月月。我們要從身邊的一些小事做起，給老人讓座、攙扶老人過馬路、拾金不昧、關(guān)愛小孩、關(guān)心集體、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)勞動、見義勇為、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等。
五、修心：做一個心理健康，心態(tài)積極的`人。
我們要具有充分的適應(yīng)力，能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價，生活的目標(biāo)切合實際能保持人格的完整與和諧，善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，能保持良好的人際關(guān)系，能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒。
不少人認(rèn)為生理健康和心理健康是兩個沒有關(guān)系的概念。實際上，這是不正確的。在現(xiàn)實生活中，心理健康和生理健康是互相聯(lián)系、互相作用的，心理健康每時每刻都在影響人的生理健康。如果一個人性格孤僻，心理長期處于一種抑郁狀態(tài)，就會影響內(nèi)激素分泌，使人的抵抗力降低，疾病就會乘虛而入。一個原本身體健康的人，如果老是懷疑自己得了什么疾病，就會整天郁郁寡歡，最后導(dǎo)致真的一病不起。所以，心理健康對于我們來說很重要。
六、修性：做一個灑脫達(dá)觀之人。
我們對于生活中的事要抱著灑脫達(dá)觀的態(tài)度。達(dá)觀，對不如意的事情看得開。灑脫，言語、行動、風(fēng)度自然大方，沒有拘束。人，常�；嫉没际В谑嵌嗉芍M，被束縛；灑脫的人卻能夠拋開自己的暫時利益。中國的古人，在這方面頗有些代表。最欣賞蘇軾的《定風(fēng)波》“一蓑煙雨任平生”， 風(fēng)雨總會來的，不在這塊云彩，就在那塊云彩。杞人憂天，自有它的道理，但天要下雨，娘要嫁人，區(qū)區(qū)人類怎可螳臂當(dāng)車？讓我們?yōu)⒚摰孛鎸θ松伞?/p>
七、修言：做一個談吐文雅之人。
語言是社會交際的工具，是人們表達(dá)意愿、思想感情的媒介和符號。語言也是一個人道德情操、文化素養(yǎng)的反映。在與他人交往中，如果能做到言之有禮，談吐文雅，就會給人留下良好的印象；相反，如果滿嘴臟話，甚至惡語傷人，就會令人反感討厭。我們要注意平時的細(xì)節(jié)。說話時態(tài)度誠懇、親切。說話本身是用來向人傳遞思想感情的，所以，說話時的神態(tài)、表情都很重要。用語謙遜、文雅。多用敬語、謙語和雅語，能體現(xiàn)出一個人的文化素養(yǎng)以及尊重他人的良好品德。聲音大小要適當(dāng)，語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。談吐文雅看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。
八、修行：加強(qiáng)行為道德規(guī)范。
我們要做到明理修身，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。不抽煙，不酗酒。不破壞公共設(shè)施，不擾亂公共秩序。尊敬老師，尊重他人。說話和氣，禮貌待人。講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐等。
九、為學(xué)：做一個求學(xué)進(jìn)取之人
作為一個學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要形成積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，我們要對學(xué)問充滿好奇心，培養(yǎng)出自己對學(xué)習(xí)的興趣，這樣我們就不再會為自己的學(xué)習(xí)發(fā)愁了。
對于這次的講座，我感觸頗深。做人與為學(xué)，看似簡單的字眼卻露出了如此深奧的人生哲理。我要時時刻刻提醒著自己，不能松懈，自己是學(xué)生干部，更要做好榜樣，讓我們的校園更加和諧，更加美麗。
骨干培訓(xùn)心得體會 19
在剛剛結(jié)束的一個月中，我有幸參加了為期一個月的骨干培訓(xùn)。在這個過程中，我收獲頗豐，不僅對教育理念有了更深入的理解，還得到了教學(xué)方法和技巧的提升。本文將詳細(xì)闡述這次骨干培訓(xùn)的經(jīng)歷，包括培訓(xùn)背景、目標(biāo)、方法、過程和收獲。
培訓(xùn)背景和目標(biāo)是本次骨干培訓(xùn)的重要前提。背景包括教育改革的發(fā)展趨勢、教育行業(yè)的需求以及參訓(xùn)人員的實際情況。培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助參訓(xùn)人員提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升。培訓(xùn)方法包括理論學(xué)習(xí)、實踐操作、互動討論和案例分析等多種形式。培訓(xùn)過程包括課程設(shè)計、教學(xué)實施和考核評估等環(huán)節(jié)。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了教學(xué)理論的重要性。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論，我對教育教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。同時，實踐操作環(huán)節(jié)也讓我更加深入地了解了教學(xué)方法和技巧。在互動討論和案例分析中，我與其他參訓(xùn)人員分享了自己的經(jīng)驗和見解，并從中獲得了啟示。
通過這次骨干培訓(xùn)，我不僅收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，還學(xué)到了如何更好地適應(yīng)教育改革和應(yīng)對教育行業(yè)的變化。同時，我也認(rèn)識到了教育教學(xué)中存在的問題和挑戰(zhàn)，如如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維等。通過深入思考和探討，我找到了解決問題的方法，如采用多樣化的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的個體差異等。
總之，這次骨干培訓(xùn)讓我受益匪淺。在未來的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。同時，我也將努力將所學(xué)的經(jīng)驗傳授給其他教師，共同推動學(xué)校教育質(zhì)量的提升。
最后，我希望能夠為教育改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過分享自己的經(jīng)驗和見解，幫助更多的`教師提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升。同時，我也將不斷反思和總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法。
總之，這次骨干培訓(xùn)不僅讓我收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，還讓我更加深入地了解了教育改革和發(fā)展的趨勢。在未來的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。同時，我也將不斷分享自己的經(jīng)驗和見解，與廣大教師共同推動學(xué)校教育質(zhì)量的提升。
骨干培訓(xùn)心得體會 20
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，我有幸參加了縣教育局舉辦的為期四天的骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓我感受到了專家教授和名師的風(fēng)采，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很的變化，他們先進(jìn)的教育理念、到的教學(xué)思想，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
一、更新了思想，更新了觀念。
通過培訓(xùn)班的活動，提高了自己的專業(yè)知識水平，深化了學(xué)科的基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)了學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本理論的理解。最主要是教育觀念得到了更新。通過聽取孔凡哲教授的報告，使我認(rèn)識到，在今后的教育教學(xué)實踐中，要以研究和批判的態(tài)度不斷分析、思教育現(xiàn)象，及時調(diào)整自己，創(chuàng)造教育新經(jīng)驗，提出教育新思想。在教學(xué)活動中，及時撰寫教學(xué)思，努力成為一名思型教師。
二、通過學(xué)習(xí)，我明確了骨干教師應(yīng)該具備的素質(zhì)及應(yīng)發(fā)揮的作用。
一名骨干教師，要有高尚的師德，要以李曙光、周長安老師為榜樣。還要有較高的專業(yè)素質(zhì)，相對的學(xué)科知識；要有一定的示范作用，就是干教師要做到：有思想、有智慧；有風(fēng)格、有特色；能研究、善思考；勤學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。這樣才稱得上是干教師，對比之下我有很多差距，我會積極發(fā)揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
三、通過這次培訓(xùn)，我感覺到，我覺得作為骨干教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
通過聆聽徐局長的《享受教育的幸福和快樂》報告，我感受到：我們一天不學(xué)習(xí)，不讀書，就會被時代淘汰。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學(xué)的最前沿。使自己永遠(yuǎn)充實。我要扎扎實實地學(xué)習(xí)，多讀書，經(jīng)常上網(wǎng)，虛心地向?qū)＜�、同行學(xué)習(xí)，使自己不斷上進(jìn)，成為學(xué)識淵博、教學(xué)理論豐富的骨干教師。積極在教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻(xiàn)。
四、一名骨干教師要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名骨干教師，要在教學(xué)方面深入研究，有到的教學(xué)風(fēng)格。可以說，我非常熱愛小學(xué)語文教學(xué)，多年來，我一直研究小學(xué)語文教學(xué)，我以把語文教學(xué)當(dāng)作自己的樂趣。每每上一節(jié)成功的.課，我就非常欣慰。我的成長和我的課堂教學(xué)分不開的。所以，只有教學(xué)有自己的風(fēng)格，才能配得起骨干教師這一稱號。
五、作為骨干教師，要把教育當(dāng)作一種事業(yè)、一種藝術(shù)、一種專業(yè)。我準(zhǔn)備從如下幾個方面提高自己：
1、不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，掌握教育藝術(shù)。
2、精心上好每一次課，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。
3、不斷更新教育教學(xué)理念，把理論與教學(xué)相結(jié)合。
4、及時寫教學(xué)思，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格�？傊@次學(xué)習(xí)，收獲很多，我會繼續(xù)努力，成為一名名副其實的骨干教師。
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