《米小圈上學(xué)記》讀后感(10篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的《米小圈上學(xué)記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《米小圈上學(xué)記》讀后感1
我有很多書(shū),有科學(xué)知識(shí)方面的、漫畫(huà)故事、成語(yǔ)故事、世界童話故事和笑話等,還有很多很多書(shū),這些書(shū)我都很喜歡,但我最喜歡的一本書(shū)是《米小圈上學(xué)記》。
這本書(shū)中有活潑可愛(ài)的米小圈、愛(ài)學(xué)習(xí)的李黎、一天到晚很愛(ài)笑的小女孩徐豆豆、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,還有溫柔善良的莫老師、嚴(yán)厲的魏老師等。書(shū)中文字和漫畫(huà)相結(jié)合,我一看就特別喜歡。米小圈和他的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起生活,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,發(fā)生了很多有趣而搞笑的事情。記得剛開(kāi)學(xué),老師給米小圈他們發(fā)下了新書(shū),李黎正在認(rèn)真的看書(shū),米小圈卻說(shuō):“同桌,你不覺(jué)得新書(shū)很好聞嗎?”李黎聞了聞?wù)f:“的.確很好聞啊!边@時(shí)莫老師說(shuō):“米小圈、李黎你們是在用鼻孔看書(shū)嗎?”全班同學(xué)哈哈大笑。李黎這才發(fā)現(xiàn)跟著米小圈很丟臉,便不再理米小圈看起書(shū)來(lái)。每當(dāng)讀到這些片段時(shí)我都會(huì)笑的肚皮直疼,也想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的很多趣事。
還有新學(xué)期一位新的體育老師給他們上課,老師急匆匆跑來(lái)上課,操場(chǎng)上一不小心絆了一下摔了個(gè)大馬哈,米小圈和姜小牙便張大嘴巴說(shuō):“哇!老師這是什么運(yùn)動(dòng)呢?”哈哈,居然把摔跤也說(shuō)成是運(yùn)動(dòng)?讀到這里再看到書(shū)上的漫畫(huà),我頓時(shí)笑的合不攏嘴巴,眼淚都擠出來(lái)了,哈哈哈!實(shí)在是太逗人了!書(shū)中還有很多很多有趣的事情呢,我就不一一講給大家聽(tīng)了。
《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)太好看了,是我最喜歡的一本課外書(shū)。因?yàn)樗屛覐淖x書(shū)中忘掉了煩惱,獲得了開(kāi)心,讓我感受到了讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情。更重要的是它讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感2
小朋友,相信你和我一樣,家里都會(huì)有很多的藏書(shū)中,那么這些書(shū)里面,你最喜愛(ài)的是那一本呢?什么你問(wèn)我啊,那我告訴你,我最喜愛(ài)的書(shū)是———《米小圈上學(xué)記》,你問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書(shū)嗎,那讓我慢慢告訴你!
這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō),特別的形式,加上清新的形象,還有技巧的敘述,以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫(huà),給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí),也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛,還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家,但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛(ài)的那本書(shū)———《米小圈上學(xué)記》!
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特讀后感別“倒霉”的小男孩,一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事,讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書(shū)講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友,和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的.小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。
這本里有許許多多的好詞好句,都會(huì)有紅色的字來(lái)表示,讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單,不費(fèi)力氣。這套書(shū)一共有六本:《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》,我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》,讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí),我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。
另外,這本書(shū)還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō),這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買(mǎi)和閱讀的好書(shū),看了以后,能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫(xiě)日記。小朋友們,你心動(dòng)了嗎,快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧!
《米小圈上學(xué)記》讀后感3
寒假到了,我終于可以看一些自己喜歡的書(shū)嘍!我比較喜歡的書(shū)就是巜米小圈上學(xué)記》,這本書(shū)是我從一年級(jí)就開(kāi)始讀已經(jīng)讀了三年,自從讀四年級(jí)以后再也沒(méi)有時(shí)間看,剛好這個(gè)寒假時(shí)間長(zhǎng)我可以飽讀一頓《米小圈上學(xué)記》四年級(jí)全冊(cè)。
四年級(jí)的《米小圈》一共有8本,其中有一本是我比較愛(ài)看的,名字叫巜班里有個(gè)小神童》。這本書(shū)主要講的是一個(gè)和我們差不多大的小朋友,他的名字叫王聰聰,他的年紀(jì)雖然只有7歲,可是他懂得很好知識(shí),那些知識(shí)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)多不知道的,他還特別愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候還會(huì)舉一反三。連四年級(jí)的題目多不在話下,所以學(xué)校的校長(zhǎng)同意他跨年級(jí)上課。
我比較佩服的就是王聰聰?shù)闹腔,他一年就能學(xué)完別人六年的功課,也就是說(shuō)他一個(gè)月就念一個(gè)年級(jí)的`知識(shí)。他不但晉級(jí)非?,而且非常聰明。學(xué)習(xí)委員車(chē)馳,班長(zhǎng)李黎以及主人公腦筋急轉(zhuǎn)彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰?shù)氖窒,比較后多虧米小圈的表弟大牛打敗了王聰聰。
可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害,生病了還在房間里大哭大鬧,他爸爸也不知道該怎么辦了。原來(lái)啊,因?yàn)樗貏e愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)而忽視了鍛練自己的身體,所以才導(dǎo)致身體抵抗力差,被病毒悄悄地攻擊了。
讀了這本書(shū)的故事,讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣,也懂得學(xué)習(xí)的一些方法,更讓我明白了一個(gè)重要的道理:就像媽媽說(shuō)的,我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就玩,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,也要鍛練身體,做一個(gè)德.智.體.美全面發(fā)展的學(xué)生,有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感4
我7歲生日的時(shí)候,叔叔送給我一套書(shū)《米小圈上學(xué)記》。暑假的時(shí)候,我讀完了,我很喜歡這本書(shū),因?yàn)槲腋杏X(jué)我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個(gè)頑皮的小男孩兒,總喜歡畫(huà)圓圈,所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園,因?yàn)橛變簣@不用寫(xiě)作業(yè),還很自由。但上了年級(jí),他就不適應(yīng)了,鬧出了很多有趣的笑話。
有一次,上美術(shù)課,老師要求同學(xué)們畫(huà)夢(mèng)卜,米小圈心想:“這么簡(jiǎn)單,比白菜好畫(huà)多了!彼谝粋(gè)舉起手來(lái),興高采烈地說(shuō):”老師,我畫(huà)好了。”老師看完米小圈的畫(huà)說(shuō):“米小圈,我讓你畫(huà)蘿卜,你畫(huà)氣球干嗎?”哈哈……全班大笑。
還有一次,米小圈穿了一雙剛買(mǎi)的白色帶金邊的`球鞋來(lái)學(xué)校!奥(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。不知誰(shuí)說(shuō)了一句,結(jié)果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌咨蛐喜攘艘喚擰體育課上,體育老師說(shuō):“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長(zhǎng)大的,不能永遠(yuǎn)上幼兒園。慢慢地,米小圈做得越來(lái)越好,米小圈也喜歡上學(xué)校,喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候,我也不怎么適應(yīng),每天都得按時(shí)起床,起晚了,姥姥就會(huì)說(shuō):“遲到了!遲到了!”每天放學(xué)回家就得寫(xiě)作業(yè),不然媽媽就會(huì)說(shuō):“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè),別玩兒了,星期天再玩兒!”
但是慢慢地,我有了新朋友。我學(xué)會(huì)了拼音,可以自己看書(shū)了;我學(xué)了數(shù)學(xué),可以和世越起去超市買(mǎi)菜了;我學(xué)了美術(shù),可以給我家的小貓畫(huà)畫(huà)了。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)習(xí)也很有趣,慢慢地,我也喜歡上學(xué)了。
書(shū)里的世界真奇妙,米小圈笑,我也笑;米小圈傷心,我也傷心。我們一起成長(zhǎng),一同進(jìn)步。讀書(shū)真有趣,做小學(xué)生真好。
《米小圈上學(xué)記》讀后感5
這個(gè)暑假里,我讀了《米小圈上學(xué)記》系列圖書(shū)。我非常喜歡這套書(shū),因此我愛(ài)上了讀書(shū),成為了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。
最初接觸到《米小圈上學(xué)記》是針對(duì)一年級(jí)的小朋友,總共有四本書(shū),其中我最?lèi)?ài)看的一本是《好朋友鐵頭》。其中有個(gè)故事最吸引我,說(shuō)的是——我們?nèi)ヒ安桶。鐵頭和米小圈是幼兒園的好朋友,可上學(xué)他們就分開(kāi)了。這次野餐又讓他們聚到了一起,他們見(jiàn)面高興極了,在一起做游戲,他們甚至幻想能調(diào)到一個(gè)學(xué)校。過(guò)了一陣子,這個(gè)奇怪的幻想真的變成了現(xiàn)實(shí),鐵頭米小圈真的在一起了,他們彼此太興奮了。通過(guò)這個(gè)故事我知道了好朋友在一起的時(shí)間彼此要懂得友誼的珍貴,互相幫助,互相友愛(ài),共同進(jìn)步!
現(xiàn)在,我又開(kāi)始讀《米小圈上學(xué)記》的二年級(jí)系列圖書(shū),我看了其中的一本《新同桌的煩惱》,這本書(shū)有趣極了。我經(jīng)常看的哈哈大笑。在米小圈的二年級(jí)里發(fā)生了很多搞怪的事情。有一天,米小圈在教師節(jié)的`那天,他原來(lái)打算買(mǎi)一個(gè)禮物送給老師,可是媽媽說(shuō)自己親手做的才是最好的。于是他和媽媽一起給老師做了一個(gè)小熊,他覺(jué)得這個(gè)小熊不好看,認(rèn)為老師肯定不會(huì)喜歡,心里有些失落。當(dāng)他到學(xué)校給禮物的時(shí)候,他不好意思拿出小熊。發(fā)現(xiàn)她的好朋友盡然買(mǎi)了一件羊絨衫送給老師,老師硬不收下,因?yàn)檫@個(gè)禮物太貴了,還是小朋友自己親手做的最好,這時(shí)米小圈才把自己的禮物拿出來(lái)送給了老師,老師說(shuō):“這個(gè)禮物是我見(jiàn)到做好的禮物,我很喜歡”。聽(tīng)了這話,米小圈心里樂(lè)開(kāi)了花。從這個(gè)故事讓我懂得了有些事情只有自己通過(guò)努力,才會(huì)得到別人的認(rèn)可和贊美,F(xiàn)在我也要上二年級(jí)了,我的二年級(jí)會(huì)是什么樣子呢?我很期待,希望二年級(jí)的我更加出色。
我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)看書(shū),希望媽媽常帶我去圖書(shū)館看書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
《米小圈上學(xué)記》讀后感6
這個(gè)寒假,我讀了這本書(shū)。這本書(shū)里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開(kāi)朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長(zhǎng)李黎的數(shù)學(xué)書(shū)上畫(huà)了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過(guò)王聰聰,在他很累,快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他非常聰明,什么題目只要有答案的他都能回答出來(lái)。他原本很愛(ài)學(xué)習(xí),后來(lái)米小圈與他成為好朋友以后,他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩,而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來(lái)米小圈的爸爸說(shuō)服了王聰聰?shù)陌职,要讓他勞逸結(jié)合。
這本書(shū)不僅很搞笑,故事也很生動(dòng)有趣,這本書(shū)主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來(lái)一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì),大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)殺殺他的威風(fēng),結(jié)果,他最終只答錯(cuò)了一題,回家哭了半宿,嗓子都發(fā)炎了。后來(lái)魏老師和米小圈一起去探望他,后來(lái)他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)?爸爸發(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩,就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大,不愿學(xué)習(xí)了,后來(lái)米小圈還幫助他解壓。
在這本書(shū)當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書(shū)多,所以他的見(jiàn)識(shí)的也多。但我看了這本書(shū),給我?guī)?lái)最大的收獲是學(xué)習(xí),就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程,哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲,也要掌握技巧,熟悉攻略,玩出最好的水平,用最好的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱,有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案,如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),時(shí)間久了,你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
我很喜歡讀這本書(shū),讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感7
小朋友,相信你和我一樣,家里都會(huì)有很多的藏書(shū)中,那么這些書(shū)里面,你最喜愛(ài)的是那一本呢?什么你問(wèn)我啊,那我告訴你,我最喜愛(ài)的書(shū)是——-《米小圈上學(xué)記》,你問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書(shū)嗎,那讓我慢慢告訴你!這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō),特別的形式,加上清新的形象,還有技巧的敘述,以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫(huà),給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí),也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛,還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家,但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛(ài)的那本書(shū)——-《米小圈上學(xué)記》!
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特別“倒霉”的小男孩,一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事,讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書(shū)講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友,和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的`同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。這本里有許許多多的好詞好句,都會(huì)有紅色的字來(lái)表示,讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單,不費(fèi)力氣。這套書(shū)一共有六本:《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》,我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》,讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí),我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。
另外,這本書(shū)還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō),這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買(mǎi)和閱讀的好書(shū),看了以后,能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫(xiě)日記。小朋友們,你心動(dòng)了嗎,快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧!作文
《米小圈上學(xué)記》讀后感8
老師的和藹可親,同學(xué)的朝氣蓬勃,校園的干凈整潔,《米小圈上學(xué)記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似!
作者以歡快的筆觸,輕松的語(yǔ)言,幽默的語(yǔ)調(diào),風(fēng)趣的描寫(xiě)把米小圈的校園故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設(shè)計(jì)的意境中愉悅的遨游,一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍;一邊回味著自己的校園生活,一邊汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
米小圈的老師學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,生活上親切關(guān)懷,讓米小圈和同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣,對(duì)我們特別關(guān)心,讓我們二年二班像一個(gè)快樂(lè)的大家庭。仝老師每次外出學(xué)習(xí)都給我們帶好吃的,同學(xué)們別提多開(kāi)心了!
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,不僅要面對(duì)課堂作業(yè),課外輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班也讓我們累得不行。米小圈面對(duì)學(xué)習(xí)也有過(guò)苦惱,但是其憑借樂(lè)觀的態(tài)度,開(kāi)朗的性格,努力跨過(guò)學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)門(mén)檻。他的這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞,讓我時(shí)刻保持樂(lè)學(xué)的心態(tài),享受克服困難的每一次愉悅。
與同學(xué)們的相處中,磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋與同學(xué)發(fā)生摩擦,但是在老師、家長(zhǎng)的幫助下,總能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,與同學(xué)和好如初,繼續(xù)快樂(lè)的玩耍。米小圈處理同學(xué)摩擦的做法給了我很大幫助,讓我能夠很好地與同學(xué)們相處。同時(shí),在老師的指導(dǎo)下,不管是在領(lǐng)讀、維護(hù)班級(jí)秩序、課堂紀(jì)律等方面的.能力也有了很大的進(jìn)步。在仝老師的講解下,我明白了“己所不欲,勿施于人”,知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助,自己的努力下,不僅很好地完成了領(lǐng)讀、維護(hù)課堂紀(jì)律等任務(wù),與同學(xué)們也建立了深厚的友誼,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《米小圈上學(xué)記》讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣,也教給了我很多道理,我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學(xué)記》,并積極與同學(xué)們分享,讓我們一同享受樂(lè)學(xué),快樂(lè)成長(zhǎng)!
《米小圈上學(xué)記》讀后感9
錢(qián)晨語(yǔ)閱讀第193天《米小圈上學(xué)記》班級(jí)里,米小圈他們要自己選自己的同桌,如果他想了一個(gè)同桌就寫(xiě)在紙上,要是,他寫(xiě)的那個(gè)同桌,也想跟他坐,那就可以當(dāng)同桌了?墒,米小圈有很多選擇,但是他隨便寫(xiě)了個(gè)李黎,結(jié)果真和她做同桌了。我們要想好了再寫(xiě),不要胡亂寫(xiě),不然事情會(huì)成真的。
鄭一諾閱讀第174天《德國(guó)尋寶記》印第安那.瓊斯尋寶時(shí)太沖動(dòng)了吧,你不會(huì)怕別人先領(lǐng)先一步吧。請(qǐng)你不要那么沖動(dòng),做事要靜心。
吳承翰閱讀第178天《伊索寓言》我們每天都依靠自己的爸爸媽媽?zhuān)怯幸惶彀职謰寢尪疾辉诹,我們還能豐衣足食嗎?
章釗豪閱讀第166天《沒(méi)頭腦的獅子王》書(shū)中講了一個(gè)道理,就是如果太陽(yáng)沒(méi)了,世界上就沒(méi)有了,生命沒(méi)了植物,所以太陽(yáng)是非常搞怪了,如果太陽(yáng)過(guò)多就會(huì)導(dǎo)致太熱,而把植物都渴死。
張于錚:閱讀第203天《元朝》之《忽必烈消滅大理國(guó)》忽必烈率領(lǐng)軍隊(duì),奮勇向前,突破了大理國(guó)的天險(xiǎn)金沙灣。后來(lái)又率領(lǐng)一支軍隊(duì)出現(xiàn)了極其陡峭的的大理()都城,消滅了強(qiáng)大的大理國(guó)。這樣大大增強(qiáng)了蒙古的國(guó)力,為滅強(qiáng)宋打下了基礎(chǔ)。任何事情的成功都不是偶然的,一定要付出努力、智慧或是英勇的。
嚴(yán)藝童閱讀第184天《淘氣包馬小跳》之(超級(jí)市長(zhǎng))。第二篇:成績(jī)好的`不是很好的,成績(jī)不好的不是很不好,我們要看快樂(lè)孩子的成長(zhǎng)。
張正閱讀第203天《智慧啟蒙故事》之“奇妙的粉筆點(diǎn)”。當(dāng)作者還是一個(gè)高二的學(xué)生時(shí),英語(yǔ)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)“粉筆點(diǎn)”,問(wèn)同學(xué)們,這是個(gè)什么?同學(xué)回答,這只是黑板上的一個(gè)粉筆點(diǎn)。這里令我十分驚訝,這還有許多不同的說(shuō)法,星星、小石頭、貓頭鷹的眼睛。這就如一名著名教育家所說(shuō),孩子入學(xué)像個(gè)問(wèn)號(hào),畢業(yè)就像一個(gè)句號(hào)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感10
高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè),更能使我進(jìn)步。暑假中,我讀了北貓叔叔的《米小圈上學(xué)記》系列叢書(shū),其中的《小頑皮與老頑童》這本書(shū)我越讀越喜歡,它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學(xué)藝”的寫(xiě)作魔法讓我受益匪淺。平時(shí)我也讀了很多書(shū),可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié),也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫(xiě)作文時(shí)我都無(wú)從下筆,只好這里抄一點(diǎn)那里抄一點(diǎn),東拼西湊。讀了這本書(shū),北貓叔叔的“偷師學(xué)藝”魔法告訴我,“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)",一本好書(shū)要反復(fù)地讀,讀了很多遍之后,其中的意思就自然明白了。例如書(shū)中二爺爺這個(gè)人物,我讀第一遍時(shí)認(rèn)為他太摳門(mén),米小圈買(mǎi)自行車(chē)只給了100元。再讀時(shí),我又覺(jué)得二爺爺并非“摳門(mén)”,而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣(mài)錢(qián),給米小圈買(mǎi)了一輛自行車(chē),用自己的辛勤勞動(dòng)對(duì)米小圈進(jìn)行潛移默化的教育,他是一個(gè)多么平凡而偉大的老人!
讀書(shū)要有講究,慢讀細(xì)嚼!按槠湟,記其事”才能領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)的精髓。我每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。我今后讀書(shū)都要讀出“偷師”的技巧——學(xué)習(xí)作品中的`寫(xiě)作方法。把作者寫(xiě)作的精髓變?yōu)樽约旱闹R(shí)的營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)持寫(xiě)日記,把觀察到的,感受到的都積累在日記里。我一定會(huì)通過(guò)努力,使自己寫(xiě)作文的能力一天天地提高。
讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使人取得進(jìn)步。我要做一個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)”,吸收更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
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