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《人鴉》讀后感

時(shí)間:2023-03-01 18:39:20 讀后感 我要投稿

《人鴉》讀后感精選15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《人鴉》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《人鴉》讀后感精選15篇

《人鴉》讀后感1

  “飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動(dòng)著奇怪的咒語,一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德,而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換,從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)后,他終于變回了兒童。

  這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。

  一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好,他想:誰能像他一樣飛翔?墒区f群中的.日子雖然沒有算術(shù)題,但也必須完成各種各樣的任務(wù),還要餓肚子。于是,作為人中的鴉,鴉中的人,瑞夏德開始用不同的視角去思索問題,最終在很多烏鴉朋友的幫助下,瑞夏德變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。

  從這本書中,我明白了:遇到了困難,樂觀勇敢的面對(duì),人與人之間只要相互幫助,那任何的困難都會(huì)克服的,我們也會(huì)快樂!

《人鴉》讀后感2

  今天我要給大家講的是,《人鴉》這本書,內(nèi)容是:瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書,所以和烏鴉互換了角色,后來經(jīng)過不斷的努力,在大家的幫助下,經(jīng)歷了無數(shù)的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。

  通過這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生,就像文中的主人公一樣,因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生,什么事都不順利的,但一定有走向成功的`道路,你需要一個(gè)群體,一個(gè)群體也需要你,我很佩服瑞夏德的勇于付出,助人為樂,團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,無論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難,我也不會(huì)向困難低頭,而且還要勇敢的走下去。

《人鴉》讀后感3

  讀了《人鴉》這本書,讓我從此更愛看一些童話故事了。

  故事大意是這樣的:碩大的烏鴉念動(dòng)咒語,竟把滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為鴉中的人,人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路……終于,小男孩瑞夏德在白烏鴉的幫助下,瑞夏德變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。

  里面還有很多瑞夏德講的故事,例如:彩烏鴉的傳說、UFO的故事等,讓我非常驚訝,這讓我更有信心讀下去。

  還讓我更了解了鳥類的.長(zhǎng)相,比如:紅頦歐鴝,紅色的是下頦,不是肚腹,于是我還上網(wǎng)查到了有關(guān)鳥類的圖片,發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)、烏鴉的羽毛又黑又亮、蜂鳥的嘴巴尖尖的等。

  《人鴉》這本書讓我懂得了要珍惜生命,感悟到了小男孩瑞夏德變成烏鴉之后的每一天,我喜歡《人鴉》這本書。

《人鴉》讀后感4

  這是我最近讀的《人鴉》所說的故事。

  一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫:“我就是你,你就是我!碑(dāng)男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色,并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了,瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的人。

  能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的'生活想的很美好,他想:誰能像他一樣飛翔,誰就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩。可是鴉群中的日子雖然沒有算術(shù)題,但也必須完成各種各樣的任務(wù),還要餓肚子。于是,作為人中的鴉,鴉中的人,瑞夏德開始用不同的角度去思索問題,最終在很多烏鴉朋友的幫助下,瑞夏德變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。

  我喜歡《人鴉》這本書!從這本書中,我明白了很多道理:任何事都不是一帆風(fēng)順的,任何地方都會(huì)有困難和不如意,但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持,就沒有做不成的事,包括你一生最大的夢(mèng)想!

《人鴉》讀后感5

  《人鴉》這本書主要講了:烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語,瑞夏德變成了烏鴉,烏鴉朗多爾夫變成了兒童。瑞夏德到了一個(gè)烏鴉群,他的任務(wù)是講故事。一天領(lǐng)頭羅高被獵人打傷了,瑞夏德找到獸醫(yī),請(qǐng)她幫忙,獸醫(yī)同意幫他醫(yī)治,羅高的傷好了,羅高告訴他向嘴巴的方向飛可以找到白烏鴉拉姆塞斯,它可以幫你的忙。瑞夏德找到了白烏鴉拉姆塞斯,拉姆塞斯給了他一片羽毛,并叫他用羽毛碰一下人朗多爾夫,再念動(dòng)咒語,他照著辦了,又變回了原來的.樣子。變成烏鴉肯定不會(huì)缺少運(yùn)動(dòng),因?yàn)轼B每天要自己去尋食,而我天氣熱就在家的空調(diào)房里,吃爸媽做的飯,不用跑來跑去。我不喜歡烏鴉,它們黑乎乎,叫聲又難聽。而且烏鴉比人處境更危險(xiǎn),要被動(dòng)物捉去吃掉,要被人用槍打死,用網(wǎng)網(wǎng)住,我不愿意做鳥。

《人鴉》讀后感6

  講述一個(gè)很普通的日子,德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁,并用咒語使夏德獨(dú)變成烏鴉。 作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。

  這個(gè)故事中,最讓我印象深刻的是《高原神秘夜》這個(gè)章節(jié),里面講了一些來自遠(yuǎn)古的鳥,用親身的經(jīng)歷告訴烏鴉們,現(xiàn)在的.環(huán)境受到了破壞,它們的家即將被人給完全毀滅。我們身邊的環(huán)境的確十分惡劣,到處都可以看到垃圾。

  為了保護(hù)我們的生存環(huán)境,我們應(yīng)該做一個(gè)低碳的人,盡量少開車、多騎自行車,少開空調(diào),減少二氧化碳的排放,不亂扔垃圾,破壞環(huán)境,多植樹,減少對(duì)環(huán)境的污染。這樣才能讓我們的環(huán)境越來越好,使人們少生病,少受災(zāi)害。

《人鴉》讀后感7

  今天,媽媽送給我一本童話書,名字叫《人鴉》?吹竭@么奇怪的名字后,我迫不及待的打開了這本書。

  這本書主要講了男孩瑞夏德與一只烏鴉交換身體后發(fā)生的趣事。男孩沒過多久就融入了烏鴉群,和烏鴉一起捕食,分辨哪些野果能吃,參加小矮人的派對(duì),親眼見到ufo,給所有烏鴉講故事。不過,到了最后,男孩還是選擇了做一個(gè)人。

  讀完了這個(gè)故事,我明白了:無論你是做人還是做其他生物,都是有好處和壞處的。有些生物,我們看到的都是他們的好,以為,只有人類最糟糕,有那么多壞處,就想變成那個(gè)生物,其實(shí),我們錯(cuò)了,那些生物背后可能存在著很大的危險(xiǎn),比如被別的.生物吃掉……所以,我們要珍惜我們的生活,好好的生活,別因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮,因?yàn),別的東西可能會(huì)有更大的困難,要勇于面對(duì)困難。

《人鴉》讀后感8

  這個(gè)月,張老師給我們推薦了一本書,名字叫《人鴉》。

  這本書主要講了:一只烏鴉和一個(gè)名叫瑞夏德的小男孩相互換角色。當(dāng)烏鴉念了一首古怪的咒語詩(shī)之后,瑞夏德變成了一只烏鴉。剛變成烏鴉時(shí),瑞夏德感覺只要會(huì)飛翔,就不會(huì)有麻煩,但他來到鴉群一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)這里雖然不要做算術(shù)題,但是要去尋找剛?cè)鲞^種子的`土地,這里雖然不要刷牙洗臉,但要整理自己的羽毛……作為鴉中的人,人中的鴉,瑞夏德不斷地變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次冒險(xiǎn)后,他走上了回歸自我的道路,變回了自己的樣子。

  這本書向我們講述了許多做人的道理,比如樂于助人。有一次,鴉群去一片剛?cè)鲞^種子的土地覓食,這時(shí)一個(gè)獵人舉槍打傷了鴉群領(lǐng)袖羅高,瑞夏德冒著巨大的危險(xiǎn),把羅高帶到安全地帶,然后到鎮(zhèn)上找到了一位寵物醫(yī)生幫羅高治好了傷。

  讀了這本書,我的感悟是:只要相信自己,不害怕危險(xiǎn),就一定會(huì)取得成功!做自己,永遠(yuǎn)是最好的!

《人鴉》讀后感9

  前幾天老師讓我們讀了一本書《人鴉》。老師發(fā)下書來的時(shí)候,我看見這本書的名字叫《人鴉》,我很興奮。

  回到家我就入迷地看了起來,這本書之所以叫人鴉,是因?yàn)樗鼘懙氖且幻腥鹣牡碌暮⒆雍鸵恢粸貘f互換角色的故事。他們互換角色后,瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安;有的是發(fā)言人;有的是領(lǐng)袖……瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事,講故事被譽(yù)為"故事大王".

  瑞夏德很聰明,在捕食的時(shí)候,他們的.頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來了寵物醫(yī)生,用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來了小矮人。

  瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后,他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。

  通過讀這本書讓我明白了,遇到困難不要?dú)怵H,我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)!

《人鴉》讀后感10

  我最近又喜歡上了一本書,題目不但十分有趣,叫《人鴉》,書的內(nèi)容更是精彩,讓人意想不到。最關(guān)鍵的還是它讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

  故事講了男孩夏瑞德與一只碩大的'烏鴉交換了身份,經(jīng)歷了許多奇遇,最終又回到了屬于自己的生活中。夏瑞德在這次奇遇中變的有責(zé)任心了。當(dāng)首領(lǐng)遇到別人的危害是,他會(huì)想盡辦法讓首領(lǐng)恢復(fù)健康。而有時(shí)對(duì)于我來說是“舉手之勞,不足掛齒”的事時(shí),我都懶得去理。在炎炎夏日,當(dāng)擠滿的公車上來了一位老奶奶或老爺爺時(shí),會(huì)若無其事地扭過頭去,自我安慰道:“我的書包都這么重了呢,讓別人讓去吧!”;在寒冷的冬天,我更有理由了:“我的手都長(zhǎng)凍瘡了,那冰冰的東西還是少握為好!薄

  夏瑞德在這次奇遇中變得勇敢。它勇于嘗試。而我們?cè)谟龅礁鞣N困難時(shí),更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。如果你迷路,難道你不應(yīng)該問問路人嗎?光靠自己像沒頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn),何日才能回家?

  這本書讓我受益匪淺,我會(huì)記住它,讓故事相伴我一生。

《人鴉》讀后感11

  《人鴉》這本書里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語互相交換。

  當(dāng)然,在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如:烏鴉的'咒語只有三個(gè)月,瑞夏德沒法一直記得那個(gè)咒語。于是他就去找魯娜,魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語讓他把記憶力藏在云朵里?墒侨鹣牡掠X的不太合適,就沒有按魯娜的去辦,而還是按自己的辦法每天讀上一遍,果然這個(gè)辦法很有效。

  在最后,夏瑞德看到和自己長(zhǎng)的一模一樣的人就飛下去問:“你最近還好嗎?”那個(gè)人說:“一點(diǎn)也不好!我想換回來!比鹣牡虏煌獾亲詈笏是變成了人。

  我覺的瑞夏德會(huì)是一個(gè)善良,熱愛幫助別人的好人,還會(huì)是一個(gè)好學(xué)生!

《人鴉》讀后感12

  這個(gè)月,我讀了一本書:《人鴉》。這本書主要講了一個(gè)滿頭金發(fā),一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德在聽了烏鴉郎多爾夫念動(dòng)的咒語后變成了一只烏鴉,作為鴉中的人,人中的鴉,瑞夏德不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷過無數(shù)次的`冒險(xiǎn)之后,又重新走上了一條回歸自我的道路的故事。

  那么,瑞夏德為什么會(huì)變成烏呢?那是因?yàn)槿鹣牡掠憛捔诵W(xué)生活,討厭算術(shù)題。他想在天空中自由的飛翔,所以他選擇了作一只烏鴉。

  在這本書里,我最喜歡的,要數(shù)第九章《白烏鴉解開難題》了。這主要講了人鴉在白烏鴉的幫助下變回自己的故事。

  這本書其實(shí)要告訴我們的就是:如果自己有理想,而別人也給了你這個(gè)機(jī)會(huì),那你就必須考慮到實(shí)現(xiàn)理想所付出的代價(jià),不能盲目行事。

  瑞夏德就是這樣,慶幸的是,他在許多人的幫助下,又變回了自己。所以,我們做事一定要考慮到后果,不然,你將一事無成的。

《人鴉》讀后感13

  最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。

  它主要講了一個(gè)叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色,從此夏德瑞開始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉,還救了烏鴉群的首領(lǐng)羅高,從那以后,夏德瑞真正與鴉群融成一片了。

  盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片,但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的`愿望——因?yàn),雖然他得到了鴉群長(zhǎng)老的敬重,羅高像對(duì)待自己的兄弟那樣對(duì)待他,但是,每當(dāng)他坐在樹枝上發(fā)呆,看著家里的情形,心里就十分難受。雖說人佷繁忙,可是,動(dòng)物的生活也不輕松啊,只要遲一點(diǎn)起床,就會(huì)掉隊(duì)。他們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥……所以,他要變回人。

  自從我看了《人鴉》以后,我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳,不再是地獄的使者,它們有組織,有尊老愛幼的習(xí)性,它們是可敬的!

  《人鴉》,“仁鴉”,夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉啊!

《人鴉》讀后感14

  讀了《人鴉》 這本書我知道了不要盲目的改掉自己的身份,或許這個(gè)世界里你不喜歡做的事到另外一個(gè)世界里沒有,但是它卻變了一種方式讓你去做,或許那個(gè)世界里還有讓你更不喜歡的事。

  故事里的小男孩瑞夏德就是這樣的,他不喜歡上學(xué),不喜歡做算術(shù)題。于是他和一只烏鴉交換了身份,雖然在烏鴉的世界里不用上學(xué),但是在烏鴉的`世界里它要學(xué)會(huì)飛翔,雖然它的水平不是很高。它要學(xué)會(huì)找吃的,雖然食物難以下咽。它還要得到同伴的認(rèn)可。但是它還是堅(jiān)持下去了!

  在烏鴉的世界里他利用了自己的聰明成功的救了羅高一命。最后他厭倦了烏鴉的身份,于是又和那只烏鴉把身份換了回來!來到了屬于人們的世界!

《人鴉》讀后感15

  今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書,我看到《人鴉》這個(gè)書名感到很好奇,于是迫不及待的打開書看了起來。哦!原來講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩,因?yàn)椴幌胱鏊阈g(shù)題,和烏鴉進(jìn)行了交換,他變成了烏鴉,烏鴉變成了人類。

  瑞夏德在人類的世界里有良好的習(xí)慣,(.)他愛動(dòng)腦筋,愛幫助朋友,從來不遲到,所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的'智慧救活了大頭領(lǐng)羅高、幫助烏鴉們識(shí)別稻草人……他經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險(xiǎn),但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險(xiǎn)為夷。

  因?yàn)槿鹣牡率侨祟悾运爰,想媽媽,在白烏鴉的幫助下,瑞夏德又重新變回了人類,回到了媽媽的身邊。

  我很喜歡《人鴉》這本書,有時(shí)候我也會(huì)對(duì)照書中的咒語念上一遍,看自己能不能也變成人鴉,也能去天空中飛行,也開始一次充滿冒險(xiǎn)的旅程。

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