在山的那邊讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的在山的那邊讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在山的那邊讀后感1

　　暑假里，老師推薦了一些課外書(shū)給我們，我看了幾本，興趣都不是很高，當(dāng)我看《走，去山那邊看看》時(shí)，我深深的被吸引了。

　　文中是圍繞主人公湯米陽(yáng)寒假回老家貴州丹寨縣，在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业募倨谏�活�?lái)寫(xiě)。她通過(guò)日記的方式記述了一群鄉(xiāng)下留守兒童的生活現(xiàn)狀。有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善良懂事的山果；有成績(jī)不“�！�，捕獵“�！钡蔫F牛；有膽小怕事，我的“跟屁蟲(chóng)”妹妹；有人醉心不醉的樂(lè)于助人的“醉漢叔叔”……故事一個(gè)接著一個(gè)，仿佛我就是湯米陽(yáng)，正經(jīng)歷著發(fā)生在他身上的，剛到爺爺家的不習(xí)慣，交到朋友的開(kāi)心，朋友們遇到困難，她遇到困難，他們是如何應(yīng)對(duì)的。

　　我也是一名鄉(xiāng)下的孩子，可我們這里幾乎家家都蓋起了大洋房，路也都是水泥路，甚至很多家都有自己的小轎車(chē)，每頓也能吃上可口的飯菜。不像湯米陽(yáng)爺爺鄉(xiāng)下的山果家、鐵牛家，低矮的泥墻瓦，墻壁四面透風(fēng)，堂屋里沒(méi)有一件像樣的家具，就連吃飯最好的菜就是一碗煎雞蛋，還是有客人來(lái)時(shí)才能吃上。看著山果弟弟和山果妹妹眼巴巴的望著湯米陽(yáng)吃雞蛋的樣子，真想把我家的雞蛋和肉一并送給他們，邀請(qǐng)他們來(lái)我家，我讓媽媽做給他們可口飯菜。

　　我也是一名留守兒童，我的爸爸媽媽不像山果、鐵牛、妹妹他們的爸爸媽媽?zhuān)�過(guò)年過(guò)節(jié)都不能回來(lái)和家人團(tuán)聚。我們的爸爸媽媽過(guò)年都回家，如果放暑假又可以去爸媽工作的地方度假。家里的大大小小事情由爺爺、奶奶照應(yīng)，我和弟弟只管學(xué)習(xí)。

　　看到鐵牛和山果除了學(xué)習(xí)以外，還要照顧臥病在床的爺爺、還未長(zhǎng)大的.弟弟妹妹的生活起居，甚至學(xué)費(fèi)還得自己掙，我真覺(jué)得自己太幸福啦。特別讀到山果好不容易賣(mài)棗子攢夠了學(xué)費(fèi)，可以不用再為上學(xué)發(fā)愁。命運(yùn)卻再一次考驗(yàn)了山果，他家里的頂梁柱爸爸因高空作業(yè)死了。辦完后事，山果的學(xué)費(fèi)也所剩無(wú)幾，她告訴湯米陽(yáng)她要去新疆打工掙錢(qián)來(lái)給弟弟妹妹讀書(shū)，我哭了，一個(gè)比我大一兩歲的十三歲的小姐姐，背上卻背負(fù)著一家人的責(zé)任，我望著窗外，抽泣起來(lái)，真是屋漏又逢連夜雨，我內(nèi)心冒出一個(gè)念頭，我要幫她，我要幫她。

　　我想了想，我拿什么幫，我只有爸爸媽媽、爺爺奶奶給的零用錢(qián)，加起來(lái)不過(guò)幾百元，只夠買(mǎi)幾件衣服，或者買(mǎi)兩袋大米。我擦干眼淚，繼續(xù)看，心中一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖起來(lái)，因?yàn)槲闹械闹魅宋虦�米�?yáng)正在做一件大事——“山果計(jì)劃”。她寫(xiě)了一篇《關(guān)于大山女娃13歲肩負(fù)重?fù)?dān)的調(diào)查報(bào)告》，軟磨硬泡的交到了局長(zhǎng)手里，引起了縣里的重視，并送來(lái)油、米、肉、牛奶等到山果家，下一步扶貧辦還要積極聯(lián)系公益機(jī)構(gòu)和山果家接上對(duì)子家庭，令人意想不到的是，和山果家結(jié)對(duì)子的竟是湯米陽(yáng)的媽媽。

　　真好，這樣的結(jié)局真好，我也要好好讀書(shū)。湯米陽(yáng)的爸爸也出生在這樣的貧窮鄉(xiāng)下，可是他靠知識(shí)改變了命運(yùn)，還幫助了別人，真?zhèn)ゴ�，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，從現(xiàn)在好好讀書(shū)，做好少年，讓我身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙�感到幸�！?/p>

在山的那邊讀后感2

　　在我初讀《在山的那邊》這首詩(shī)歌時(shí)，便被她散發(fā)出的獨(dú)特魅力吸引了，我覺(jué)得，我就是詩(shī)里的主人公，一次又一次地克服困難，追逐理想。

　　《在山的那邊》這首詩(shī)表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩(shī)人以群山和大海為意象，以"海"象征理想，以"群山"象征種種困難，以"爬山"象征艱苦奮斗，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)而崎嶇的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，終將到達(dá)理想的境界。

　　詩(shī)中的孩子的理想，是追尋大海；我的理想，是考入中國(guó)傳媒大學(xué)。

　　聽(tīng)媽媽講，在我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就常常咿咿呀呀地牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停；等我再長(zhǎng)大些，會(huì)說(shuō)話了，我總是愛(ài)搖頭晃腦地背誦爸爸媽媽教我的兒歌、古詩(shī)；上了學(xué)后，每當(dāng)朗讀課文時(shí)，我總是把手高高地舉起來(lái)，因?yàn)�，那些漢字正在向我招手呢！

　　在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有幸主持了學(xué)校的`活動(dòng)。從此以后，我便深深地愛(ài)上了主持，想成為一名優(yōu)秀的主持人，我與主持從此結(jié)下了不解之緣。成為一名優(yōu)秀的主持人，一個(gè)好的大學(xué)必不可少，我相信，只要我考上了中國(guó)傳媒大學(xué)，她一定會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想。于是，考入中傳便成為我人生的理想。

　　我知道，中傳是一顆璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不計(jì)其數(shù)，而我，只是那蕓蕓眾生中微不足道的一個(gè)，所以，我一定要加倍努力才行。不管這條路再怎么難走，有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)永不言棄，努力向前。而《在山的那邊》這首詩(shī)歌，完美地詮釋了這種向理想前進(jìn)的追夢(mèng)精神。

　　從一般的意義上來(lái)講，"山"與"海"的對(duì)立，往往是一種無(wú)法打破的對(duì)立，正如另外一位詩(shī)人在《山民》中所說(shuō)，"他想，這輩子是走不出這里的群山了/海是有的，但十分遙遠(yuǎn)/所以沒(méi)等他走到那里/就會(huì)死在半路上/死在山中"�？墒�，在《在山的那邊》中，"山"與"海"的對(duì)立，"山"對(duì)"海"的隔絕，因?yàn)橐粋�(gè)"一次又一次失望"卻一次又一次攀登，不停地翻越群山去追尋大海的倔強(qiáng)的"孩子"的出現(xiàn)，而告克服。這"孩子"可以說(shuō)正是那不屈的"信念"本身。這個(gè)山與海之間的"追夢(mèng)者"，體現(xiàn)了我們內(nèi)心"隱秘的想望"，更體現(xiàn)了一代人在現(xiàn)實(shí)的重重磨難與對(duì)理想的苦苦堅(jiān)持之間的精神歷程。

　　雖然奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要我們百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。我會(huì)像詩(shī)中的主人公一樣，以堅(jiān)定的信念和不變的初心，向理想前進(jìn)！

【在山的那邊讀后感】相關(guān)文章：

在山的那邊作文03-30

山的那邊作文03-09

在山的那邊教學(xué)反思04-10

在山的那邊教學(xué)反思01-13

《在山的那邊》教學(xué)反思04-02

教案范文：在山的那邊08-26

語(yǔ)文《在山的那邊》教案03-01

在山的那邊主要內(nèi)容11-04

山的那邊作文(15篇)12-28

山的那邊作文15篇12-16