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《滴水穿石的啟示》讀后感

時(shí)間:2023-02-25 10:37:51 讀后感 我要投稿

《滴水穿石的啟示》讀后感3篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《滴水穿石的啟示》讀后感3篇

《滴水穿石的啟示》讀后感1

  《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了:在安徽廣德的太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。小洞形成的原因是:在石頭上方有水滴不斷的滴下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方。文中還舉了三個(gè)例子:明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,經(jīng)過(guò)二十幾年的努力,終于編寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)教育,但他迷戀電學(xué)研究,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。畫(huà)家齊白石的畫(huà)室里寫(xiě)著“不教一日閑過(guò)”,正是因?yàn)槭焖煌5貏?chuàng)作,才畫(huà)得更好,更加純熟。

  他們之所以能夠取得這樣的成就,都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神,還有什么事情做不成呢?

  讀完了《滴水穿石的啟示》后,我想到了我自己,作為一名小學(xué)生,最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有這種“目標(biāo)專一,持之以恒”的.精神。不象某一些同學(xué),整天腦子里不想學(xué)習(xí),其他什么都想。還有一些同學(xué)在閱讀的時(shí)候,一遇到“攔路虎”—生字,就連蒙帶猜的讀過(guò)去了,一點(diǎn)也不知道要查字典,往往都是因?yàn)閼卸瑁硬樽值溥闊挪徊榈摹?/p>

  其實(shí),一個(gè)困難就象一塊“頑石”,只有“目標(biāo)專一,持之以恒”,才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么,在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們具有了滴水穿石的精神,那還有什么事情做不成了呢?

《滴水穿石的啟示》讀后感2

  今天,我們學(xué)了一篇課文,課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺,這篇課文主要講述了,在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊石頭,石頭正中有個(gè)光滑圓圓的小洞,這個(gè)洞不是自然形成的,而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái),總是滴在同一個(gè)地方,幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了......,水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為一大奇觀。

  一滴水的力量是微不足道的,但只要目標(biāo)專一,持之以恒,就能滴穿“頑石”。我們也一樣,只要像水滴一樣,持之以恒、目標(biāo)專一,就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個(gè)貪睡的孩子,他用圓木做了一個(gè)警枕,時(shí)刻提醒著自己,經(jīng)過(guò)了不懈努力,終于寫(xiě)出了《資治通鑒》的.史學(xué)巨著。

  看到他們?nèi)〉玫某晒,我深受啟發(fā),我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,但不是一件容易的事情,所以我一定要努力,要向這些古今中外的人學(xué)習(xí)“滴水穿石”的精神,堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

  所以,我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示,目標(biāo)專一,而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想,也可以達(dá)到爐火純青的境界......

《滴水穿石的啟示》讀后感3

  在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,品味其中的秘密,讓我深有感觸。

  其中,講到了日雕月琢的水滴,堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍,目標(biāo)專一的愛(ài)迪生,持之以恒的齊白石。你看,古今中外,所有的名人,在取得成功的'背后,都不是靠著專一的目標(biāo)和持之以恒的毅力,才為他們鋪筑了一條條走向成功的大道嗎?

  大自然是這樣,人是這樣,世界也是這樣。想要獲得成功,就必須牢記“滴水穿石”的啟示—目標(biāo)專一,持之以恒,這兩樣缺一不可比如安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴,如果它的目標(biāo)不專一,一會(huì)兒滴在這兒,一會(huì)兒滴在那兒,恐怕到世界末日也滴不穿石頭;如果水滴三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),滴滴停停,又怎么可能滴穿石頭呢?

  再把水滴跟我們比比,有些同學(xué)做數(shù)題,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就不肯鉆研,抄同學(xué)的作業(yè);有些同學(xué)在體育鍛煉時(shí)怕苦怕累,不堅(jiān)持;還有同學(xué)貪玩,對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎……這些困難比起談遷傾注20多年心血寫(xiě)的《囯榷》原稿遺失,是不是微不足道呢?而有些同學(xué)在困難面前就選擇了放棄,退縮,談遷卻目標(biāo)專一,持之以恒,勇敢戰(zhàn)勝了困難。和他比比,我們的差距是不是太大了?

  同學(xué)們,就讓我們好好做太極洞內(nèi)的水滴學(xué)一學(xué),學(xué)一學(xué)它“滴水穿石”的寶貴精神!

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