工作生活心得體會
當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家收集的工作生活心得體會，希望能夠幫助到大家。
工作生活心得體會1
有人說生活就像一杯白開水，放點鹽，它是咸的，放點糖，它是甜的，生活的質量靠自己去調劑。如果說生活的目的本身就是獲得幸福，那么做教師這個職業(yè)的目的無疑也是獲得教育職業(yè)生活的幸福。隨著年齡的增長，我對快樂有了更進一步的理解，我認為快樂是自己給予的，如果你用陽光般的眼神去對待生活，心中就會充滿陽光，而這陽光般的眼神來源于心態(tài)，心態(tài)決定著工作的狀態(tài)和質量。怎樣能把自己的心態(tài)調試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學家：認真工作，快樂生活。
一、關注細節(jié)，成就快樂
在教學工作中，我更加關注細節(jié)，因為我知道我們的工作就是個細節(jié)組成，關注細節(jié)才能成就完美。
曾經在一次家長開放活動中，我組織了音樂活動《小小蛋兒把門開》，由于準備得很充分，所以在組織過程中環(huán)環(huán)緊扣，每個目標在實施過程中把握得非常到位，孩子們也異常投入。在最后一個環(huán)節(jié)讓學生創(chuàng)編時，我通過啟發(fā)提問學生將鴨寶寶出生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音非常優(yōu)美，教育目標已經完成，教育效果已經到達。課程結束了，我說：“同學們唱得真美，我們休息一會吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“因為小鴨子還沒有出來�！蔽乙呀浺庾R到學生們對小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒有小鴨子，無論怎樣唱小鴨子也不會出來。孩子們已完全進入游戲情境中，因為每次小鴨子都是小朋友用優(yōu)美的歌聲唱出來的，而這只小鴨子遲遲不肯出來仿佛是對孩子們歌聲的否定，此時此刻游戲的結果要比老師的表揚重要的多。情急之下，配班老師迅速在區(qū)角材料中找出一直小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿足了孩子的愿望。我看到孩子們滿意的神情也禁不住樂了。由此我想：只有關注細節(jié)，學會研究，才能獲得最大的快樂。
二、用誠信和尊重贏得幸福
要用真誠去對待每一個孩子。我時常把孩子當成自己的朋友，和孩子一起聊天游戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的距離。時間久了，孩子們會和我無話不談。記得一個星期五的下午，我們班的一個學生說：“老師，我明天過生日”。我隨口答應：祝你生日快樂！學生又說：那明天你到我家玩吧！我說：“我離你家太遠了�！笨煽吹剿錆M期待的眼神，又緩了一下說：“要不明天我給你打電話吧。”“好吧！”他滿意地答應了�？傻诙煊捎诩依镉惺碌酵砩习它c多才忽然想起自己的'承諾，馬上給他的媽媽打電話。由于電話沒撥通，我特意發(fā)了個信息表示祝賀。十點了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達的是感激和孩子聽到老師祝福后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝福，更是誠信、尊重與愛，那一刻我真正體會到了教師這個職業(yè)的幸福感。
三、摒棄貪欲，快樂地工作
工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間，工作質量決定了我們的生活質量，工作的快樂指數(shù)決定了生活的幸福指數(shù)�，F(xiàn)實生活中，許多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個社會的煙云所推動，都習慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢，忙著炒股，忙著買房，甚至還忙著與別人攀比。因為忙得不可開交，所以忘了品味本來只有幾十年的塵世之旅；樂于大班的孩子們，在佷多方面都可以獨立了，比如說上廁所，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了。并且在情緒方面，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的。其次在生活方面，我嚴格按照要求，定時給教室消毒通風，杜絕一切不良的細菌病毒，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學習生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。
四、家長工作
幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個層面獲取愛，比如說家庭，比如說社會，這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當中。家長的配合也是一件非常重要的事情，所以家長工作時一定要做好的，這個學期和家長們合作的也非常愉快，希望接下來的日子里，我仍能保持這樣的心態(tài)和責任感，讓我各方面的能力得到提升、得到改善！
工作生活心得體會2
首先很榮幸進入學生會生活部，參加了20xx年11月17日文學院學生會生活部在B區(qū)216舉行的生活部培訓，聽取了師姐推心置腹的交流，首先學到了許多東西,我更深刻的明確了學生會成員的工作職責，所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結合自己這兩個月的學生會工作經歷，深有感觸。同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學生會工作中存在許多不足之處。通過反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫以下培訓心得體會。
在以前的工作中，我干工作總是是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態(tài)，通過培訓我懂得：作為一名合格的學生干部在干工作時應具備強有力的責任感，而且應該培養(yǎng)創(chuàng)新意識。以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。
其次，作為一名學生干部要有良好的協(xié)調能力，協(xié)調好與老師、學生干部、同學的關系及自己學習、工作、生活之間的.關系，做到干任何事有頭有序。我們學生會成會員在開展工作時要相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和力量，相互合作，做好每一件事。團隊意識是一種主動性的意識，將自己融入整個團體進行思考，想團隊所需，然后維護生活部的形象，爭取做到最好，發(fā)揮出自己的作用。
另外，生活部是服務性的學生會組織，所以我們每個人都要樹立服務意識，講文明，懂禮貌，在日常生活和工作中要堅持以禮待人，以熱心服務人。
然后，我們每個生活部成員都要學會一些相關的醫(yī)療護理知識，以便在以后的籃球賽醫(yī)療服務中能夠面對突發(fā)狀況做到心中有底，從容處理。展現(xiàn)我們生活部成員的良好心理素質和較高的技能水平。
能夠有機會參加這次培訓，我感覺很榮幸。我也通過這次培訓會學習到了很多，看到了以前工作的可發(fā)揚之處，也找到了自己的不足，在今后的日子里，我將嚴格按照此次培訓會傳達的精神，盡心盡力為同學們服務。
工作生活心得體會3
20xx幼兒園教師個人工作總結 20xx幼兒園教師個人工作總結 20xx幼兒園教師個人工作總結 作為一個新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們給予了我很多關于教育的火花。還要感謝我園領導及各位老師對我工作上的幫助和支持，是她們幫助我很快的融入了這個大集體�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面 我積極參加園內組織的各項教學及技能培訓學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身素質及教學水平。工作中我團結同志，熱愛集體，服從主班老師分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完
成領導及主班老師安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每節(jié)課內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的'發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極向主班老師請教。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，
工作生活心得體會4
從上學期加入學生會到現(xiàn)在已有幾個月時間，我對學生會生活部的了解也逐漸加深。生活部是學生會的一個重要部門，有著不可或缺的作用。生活部好比一條橋梁，在同學和學校之間架起了一條溝通之橋。我們在做好院、系分配的工作的同時，又積極向學校反映同學們的心聲，在食堂伙食問題的調整和某些宿舍存在安全隱患的整修上取得了一些成就。 生活部的主要工作有三大件：食堂調查表、文明宿舍評比和助學貸款。這三件事囊括了同學們的吃飯問題、居住問題以及個人讀書問題。自古民以食為天，由此可見人們把手中的飯碗看得有多么的重要。生活部通過分發(fā)“食堂調查表”及時了解同學們對食堂現(xiàn)狀的意見和建議，督促食堂改善衛(wèi)生環(huán)境、改進飯菜質量、克服存在的各種問題和缺陷，為同學們支撐起這一片無際的天空。良好的生活習慣和住宿環(huán)境對個人的學習、成長和成才的影響是巨大的。生活部通過在月底舉行“文明宿舍評比”加強同學們對宿舍環(huán)境衛(wèi)生、宿舍文化的重視，做到對宿舍多一份關注，對生活多一度熱愛。21世紀的競爭是人才的競爭，得人才者可謀天下�！爸鷮W貸款”是生活部中最艱難、最繁瑣的一項工作。往小了說就是一個人的.讀書問題，往大了說這可關系到一個民族、一個國家的人才培養(yǎng)問題。生活部對此予以高度的重視，由選任的部門成員專門管理和負責，力求盡職盡責。
加入生活部對我來說是一種緣分，我曾在“去留”這個問題上猶豫很久，但我最終選擇了加入生活部這個大家庭。因為我相信：在每一個工作崗位上我們都能得到鍛煉，我們辛勤付出的每一滴汗水都會開花且結果。生活部的工作往往是一些日常生活瑣事，但也正因如此在生活部工作可以培養(yǎng)人的愛心、細心和耐心，這對個人的成長起著至關重要的作用。在這里，我們如何無私奉獻談不上，可幫助同學們解決各種生活問題卻是實實在在、不可否認的。生活部以干活為本，助人為樂。不求大鵬般一飛沖天，小沈陽般一夜成名，但求如一顆頑強拼搏的種子，在汗水和淚水的灌溉下茁壯成長、枝葉茂盛、為人所知、得到肯定，結出掌聲與笑聲的果實。作為生活部的成員，我愿意成為一個合格的管家，為同學們提供盡可能多的幫助；我愿意成為一個優(yōu)秀的保姆，為同學們提供一個良好的生活環(huán)境盡心盡力。
如果說進學生會是我的一種機遇，那么能加入生活部則是我最大的幸運，這幸運來自于我加入了一個和諧的大家庭。我們有著超強親和力、體恤下屬的師兄，關愛師弟師妹、凡事親力親為的師姐，我們同屆的幾個人也做到了相敬相愛、愉快相處。實話說,恐怕只缺林老師給生活部頒發(fā)一個“和諧榮譽部門”的稱號了。最末，我想對這個大家庭的每一個成員說：工作再忙再累都不要緊，因為我們收獲了無盡的快樂和無價的友誼。
工作生活心得體會5
一個個學期在不斷的交替著，看著活潑的孩子們逐漸地長大，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們，真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個學期，和孩子們的相處非常融洽，到了這個時候，我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點甜蜜和幸福，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活，孩子們也在我的帶領下走向了更加充實而快樂的未來。因此，我想就這個學期的工作進行整體歸納和反思，希望從中可以獲取一些不錯的經驗，為將來開辟一條遠大的道路。
一、個人教學工作
作為一名幼師，很多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個學期的計劃，更是我們每一天都應該去想的一個問題。在教學上，我一般是采用互動式的教學方式，具體的過程是以游戲為主。孩子們雖然一步步走到了今天，有了一些成長，但是他們還是希望可以在游戲中成長的。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學習方式，對于那些太過嚴謹?shù)膶W習總會處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交錯的，所以我會在平常的教學中插入一些互動式的教學，讓孩子們更喜歡上課，更喜歡在課堂上找到歸屬感。
二、生活保育工作
大班的孩子們，在佷多方面都可以獨立了，比如說上廁所，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了。并且在情緒方面，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的。其次在生活方面，我嚴格按照要求，定時給教室消毒通風，杜絕一切不良的細菌病毒，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學習生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。
三、家長工作
幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個層面獲取愛，比如說家庭，比如說社會，這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當中。家長的配合也是一件非常重要的事情，所以家長工作時一定要做好的，這個學期和家長們合作的也非常愉快，希望接下來的日子里，我仍能保持這樣的心態(tài)和責任感，讓我各方面的`能力得到提升、得到改善！
#大班工作心得體會4#
時間飛逝，轉眼間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結：
一、本在本學期中，教學課程有；語言、數(shù)學、英語、識字、體育等
我班共x名小朋友，男生x個，女生x個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動，讓孩子在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學的兒歌，孩子差不多都能脫口而出，故事大部分孩子也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，孩子寫的還不錯，很多孩子的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持孩子戶外活動時間，帶領孩子積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質提高。
二、重抓孩子的常規(guī)訓練，培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣
本著我班孩子活潑好動的特點，在培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：
1、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做孩子學習的榜樣，嚴格要求孩子的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。
3、經常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。
4、培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。
5、尊重孩子，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛(wèi)生方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個孩子的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導孩子一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級教師的共同配合下，孩子的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經�；ハ嘟涣�，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。
#大班工作心得體會5#
一、班級情況
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來__個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。
根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
三、教育教學
1、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此，也衷心的感謝個位領導，給予我們的關懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝！
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工作生活心得體會6
老師們在擔任生活教師方面都有一套獨特的管理方法和管理經驗，而且是比較成功的，“他山之石，可以攻玉”，我根據(jù)從其他老師那里學到的經驗，結合自己的一些體會法獻一下佛，拋磚引玉。
一、了解學生
在很多關于如何做生活教師的書和文章里面都提到，作為生活教師，剛接手一個新班時，如果能在很短時間內記住所有學生的名字，對學生來說，就是很高興的事。這樣，既能證明他們在老師心目中的位置，又能說明老師在工作上，對學生的態(tài)度上是認真負責的。無形中培養(yǎng)了學生積極向上的、努力學習的信心。于是我便想辦法在八月份軍訓的那幾天時間里，經常跑到學生宿舍里去看他們，然后根據(jù)各個宿舍提供的名字一個一個的認人，在軍訓結束時，我已經把班上所有的學生都認全了。還記得有一次我到宿舍去，當我準確地叫出所有人的名字時，其中一個鎮(zhèn)英吉沙來的小女孩就驚訝的對我說：“老師，你太厲害了！”那一刻，一下子就覺得自己所做的沒有白費。
另外，了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解他們的個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等都是在當生活教師的過程中不可忽略的。在軍訓的第二天，我就根據(jù)書上和其他老師的建議，和學生談心，希望能夠對他們多些了解，并且盡快和學生熟悉起來。之后在上課以來的這幾個月中，多和學生聊聊天，并且對于個別學生專門聯(lián)系了他們的家長，了解相關的一些信息。除此之外我也會和各任課教師進行交流，了解相關的問題。但是，在這些方面也依然還有很多不足的地方。
然后和家長的溝通還有很多的局限性，大多都是在電話里面溝通，溝通上還有一定的`障礙，更沒條件進行面對面的具體分析。在和科任教師的溝通的過程中還不夠主動積極，對于一些普遍存在的問題，到現(xiàn)在還是沒有辦法很好的處理。
二、多聽聽學生的聲音
很多有經驗的生活教師都說，在每件事上不妨都聽聽學生的意見，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學生的主動參與意識，也增強了學生對生活教師的信任感。在這一點上我也試著做了，然后發(fā)現(xiàn)學生的感知世界遠比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，很多問題他們給的主意比我自己想的還要好。前段時間學校組織古爾邦節(jié)文藝表演的選拔，因為孩子們在軍訓結業(yè)典禮上的積極性不夠給力，這次和其中幾個孩子一說，沒想到大家都積極的推薦，努力排練。
三、用愛心喚真情。
一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級活動中，生活教師要有意識地通過表情動作來表達自己對學生的情感，達到與學生心靈交流的目的。比如贊許的點頭、會心的微笑、親切的撫摸、嚴肅的手勢等都可以表達生活教師對學生的愛心，使學生有一種被重視感和關懷感。還有，找學生談話，與家長聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式. 生活教師的情感投入一定要面向全體學生，不能對學生有所偏愛，因為任何偏愛都會失去教育的力量。在老師的心目中，那些外表美的、成績優(yōu)異的學生很容易獲得老師的愛，而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學生，一般引不起老師的注意，這就需要生活教師去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學的優(yōu)點，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關注這些同學。所以我認為情感教育實在是一種巨大的教育力量。在和學生相處的過程中，這樣和那樣的問題會隨著時間的流逝慢慢暴露出來，每次當學生出現(xiàn)問題，違反紀律，產生矛盾時，我都會單獨找他們談話，站在他們的立場上來和他們講道理，先夸獎他們表現(xiàn)好的地方，然后再給他們分析他們行為的得失，或者讓他們易地而處，想一下別人的感受，大多時候孩子們都會認
真地聽，然后下去思考，然后承認錯誤。開學第一個星期，我們班有兩個孩子因為一些小的口角相互動了手，眼看就要發(fā)展成打群架的態(tài)勢。還好其中一個孩子的哥哥及時打電話通知我。我暫時穩(wěn)住了他們。下午上課之前，我立刻找到了兩人。經過一番交談之后，兩個孩子都認識到了自己不對的地方，向彼此承認了錯誤，其中一個孩子當時就讓自己約的幫手不要來了，另一個孩子之后寫了長長的一封信給我表達了他的歉意�，F(xiàn)在這兩個孩子還成為了好朋友。事后想想真慶幸，我想當時如果我沒有獲得其中一個孩子哥哥的信任，沒有及時穩(wěn)住他們，沒有及時在上課之前給他們做工作，會是怎樣的結果。
四、用理想鼓勵學生
窮則思變，我們班大多數(shù)孩子的家庭經濟條件不是很好，每個人身上都有很大的壓力，每當孩子們在周記里表達自己的疲憊時，我總會在勸告他們放寬心后，詢問他們的理想。他們的理想有大有小，可無論哪一個我都給與鼓勵，并且告訴他們想要達成理想，他們所需要付出的。我告訴他們?yōu)榱怂麄兊睦硐耄獙W會重視現(xiàn)在的每分每秒，踏踏實實的往上走。孩子們總會聆聽，然后慢慢地開始行動，為了理想他們每個人都在努力。前不久，學校要求開展以“夢想”為主題的學習活動，我讓班委進行了組織，許多同學都談了自己的短期目標和長期目標，還有理想。在這個過程中，孩子們重新審視了一下自己，為自己找到了一個定位，并且明確了努力地方向。
有人說：生活教師是學校里最苦的崗位。在生活教師的工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。在未來的道路上我還有很多事情需要接觸并且學習處理的方法。在生活教師工作中我也還有許多疑惑和沒有解決的問題，還要和各位生活教師多學習交流，希望能在這份工作中逐漸成長。
工作生活心得體會7
雖然從教已經十多年，但對生活教師這個崗位還是比較陌生，這一次很榮幸能走進三外，擔任生活老師這一角色，心中備感茫然，通過這幾天的培訓學習，讓我受益匪淺，現(xiàn)將學習心得作如下總結：
1、生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。所以，我們生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的幫助！
2、作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉變教育觀念，堅持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心。
慈母之心，是做好服務育人的基本要求。平時，我們要主動為學生排憂解難，堅持對好學生不溺愛，對差學生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等，心中時刻裝著學生，讓學生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學生，影響學生。
嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴師出高徒”，對學生要有高度的責任感，多為學生著想，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相結合的原則，用自己的真誠去打動同學們向上的`心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。
益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學生交朋友。我認為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關系。在日常生活中，對學生要多理解、多關懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。
3、對于三外學生生活習慣的適應，將是一個長期的過程。我一定盡職盡責的工作，不能急躁，打好持久戰(zhàn)的準備，爭取把工作做得最好。
工作生活心得體會8
時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了�？葱∨笥褌円惶焯斓亩�，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。
選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。 在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。 “三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。 對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動
二期課改強調以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。
如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。于是，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的.基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
三、真誠對待每位家長，加強家園溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。
當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。
同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內課程特點，并針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
四、利用各種機會，提高自身素質
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
工作生活心得體會9
一個學期的生活即將結束，看到孩子們健康快樂的成長，我感到欣慰。回顧一學期做的工作，總結如下：
一、加強保護工作：
根據(jù)我們這一大類兒童的年齡特點，我們的兒童保育工作分為兩部分。第一，讓孩子堅持良好的生活和健康習慣。在日常生活中，一些年幼的孩子不會談論衛(wèi)生。經過我們的提醒，幼兒可以及時改正，堅持良好的衛(wèi)生習慣。二是養(yǎng)成了獨立整理個人衣服褲子的習慣。隨著天氣變冷，孩子們穿更多的衣服和褲子，所以一些孩子往往懶得整理他們的衣服和褲子。所以我們通過教育和監(jiān)督的手段讓他們學會獨立做自己的事情，養(yǎng)成這個好習慣。一個學期下來，孩子的生活、衛(wèi)生習慣、獨立技能都有了很大的提高。
第二，五大領域的全面發(fā)展：
健康領域：我們班的孩子在步行、跑步、跳躍和平衡技能方面有了很大的提高。全班成功率98%。孩子們的動作協(xié)調靈活，對各種活動的興趣增加了很多。他們可以積極參與每一項活動，并在活動中逐漸形成安全感和自我保護感。
語言領域：孩子的理解能力提高了，大多養(yǎng)成了認真聽別人說話，不隨便打斷別人的習慣。我對閱讀和識字的興趣大大提高了。我在一個學期里學了很多單詞和短語，可以在生活中使用。而且表達的欲望也增加了很多，但是個別孩子表達個人意愿的連貫性不夠，需要在下學期個別加強，給他們更多的表達機會。
科學領域：孩子有探索自然的`欲望，喜歡和同齡人一起探索，形成了初步的環(huán)保意識。興趣和求知欲增加了。喜歡用各種感官去探索周圍的環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)問題。但知識和經驗不夠全面，對數(shù)守恒性欠缺，需要進一步加強。
社交領域：孩子的規(guī)則意識提高了，在群體生活中能自覺遵守規(guī)則，在各種活動中能表現(xiàn)出自信和責任感。平時能主動與大人、同齡人交流、合作、溝通，從而產生群體感。
藝術領域：孩子們對音樂、繪畫、手工藝等活動非常感興趣，表達這些方面的欲望也迅速增加和提高。他們對每項活動都非常投入，能夠以各種形式表達活動材料。
三、父母的工作：
這學期我們開展了多聯(lián)防組組成的家長工作，做到了家與家的一致協(xié)調。平日加強與家長的聯(lián)系，注意與家長溝通，虛心聽取家長意見，及時反思自我教育方法。及時做好家訪，了解孩子在家里的表現(xiàn)，將孩子在公園的場景反饋給家長，做到家中一致配合。每個月還會發(fā)布育兒專欄等，向家長介紹科學的育兒方法，并做好宣傳工作。通過以上形式，我們班的家長對我們的工作更加配合。
經過一個學期的努力，孩子們在各個方面都有了不同的進步，但我們仍然需要在未來繼續(xù)努力，進一步提高我們的班級工作，讓我們的班級孩子發(fā)展得更好。
工作生活心得體會10
加入學生會這個組織到現(xiàn)在已經有一年多的時間了，在這個大家庭中，我參與了其中一部分的學生工作，以下是在籌劃到舉辦團隊體驗活動工作中得到的一點心得。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部或干事，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質量下降，面對這種情況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅要協(xié)調好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生干事的時候，干事們往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟，由于經歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現(xiàn)互相嫉妒，互不服氣。要克服這種情況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自己，擺正自己的位置，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優(yōu)點和長處，并且豁達大度，寬厚待人。一個人只有豁達、寬容，才能處理好人與人之間的關系，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生干部干事能夠健康成長的最有利的工作環(huán)境，我們都應該為營造這個良好環(huán)境而共同努力。在這次團隊體驗活動中，雖然各個組員都希望能夠有比較耀眼的表現(xiàn)，但是大家最后都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發(fā)揮團結合作的精神，各施所長，才使得這次活動能夠比較順利地開展開來。
第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現(xiàn)象。在學生工作中，有個別學生干部干事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的理想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現(xiàn)工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的.不足，我們必須樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔更艱巨的工作任務，敢于向困難挑戰(zhàn)。
第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生干部干事中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現(xiàn)象。這就要求我們思想一定要沉穩(wěn)。任何時候我們考慮問題一定要從實際出發(fā)，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的矮子此外，學生干部干事也必須時刻注意自身素質的培養(yǎng)與提高，也只有這樣，才能更好的適應工作的要求。作為本次團隊體驗活動的導師們，每個干事都充分地發(fā)揮自身的才能和人格魅力，讓參與活動的隊員們感到非常地愉悅。
著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的�！睂W生干部干事只有不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，注意克服自身的弱點，才能走向成功。
工作生活心得體會11
轉眼間，我進入校學生會生活部已經有一個多月了，雖然只是積極分子，但我在這個新的集體中，體味著大學生活別樣的樂趣。
猶記得面試那天，我風風火火的從足球場趕到面試現(xiàn)場時，感覺一切都是那么的不自在：到處都是陌生的面孔。更不自在的是，我的兩個部長在面試上竟然讓我唱歌。面試出來的第一個感覺就是：今天說話不是很禮貌，可能要沒戲��！但是正是那首歌，把我唱進了學生會。之后在第一次例會上，我見到了我新的同事們：來自各個學院，各個地方的新同學們。聽著當時主席、部長所講的學生會章程，心里真的打怵了。而一張張陌生的面孔，更是讓我覺得工作無從下手。然而，在這短短的一個多月的時間里，我們從相識到相知，讓我在這個集體中學會合作，學會互促，學會相處。
工作方面，生活部的主要職責就是負責宿舍和食堂兩個方面。這工作期間，我參加一次宿舍抽查，一次宿舍普查，一次食堂檢查。先是通過學習明確了宿舍和食堂的相關要求，然后對于在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認真記錄，及時反映，這個過程極大的.增強了我的責任意識。在日常生活中要處處留心，及時發(fā)現(xiàn)問題，要有一種為同學某利益的責任意識；在檢查時，細心觀察，實事求是的記錄，要對得起自己身上的責任。一個多月的工作，讓我更見嚴謹，更加負責，也更加愛上了這份責任。
作為學校里最大的學生社團之一，校學生會自身的組織有其高度的嚴密性。通過一個多月的學生會生活體驗，讓我學到了很多，這也是我選擇學生會的主要目的，無論是一項活動的組織安排，還是在實踐過程中各部門的通力合作，從主席到部長再到組長，我們有組織性有紀律性。每周的例會制度讓每個人都能明確自己的任務，做好充分的準備，保證了做事的效率。通過對一些文件、精神的學習，是我不僅能保持先進的思想理念，同時還能鍛煉自己對于多種文體的寫作能力。種種的要求、任務，看似繁多而麻煩，其實認真去做，可以從中收獲很多。
部長說過，學生會里可以交到真的朋友。進入學生會以來，我覺得我的部長們平易近人，幽默風趣。和組員之間更是無話不談，全然沒有了剛認識時的拘束。每天和組長發(fā)個短信相互問候，和自己的好同事相互交流，使我真正的體會到了部長的話的含義。
我希望在接下來的工作中，自己能保持住這份對工作的熱情，積極響應，和每一名部員好好相處，多多學習。但同時也應該加強與其他各部之間的聯(lián)系，這樣才能為今后的工作打下堅實的基礎。我相信，在這個大集體的幫助之下，在我的努力之下，我一定能做好自己的本職工作，從這個大集體中學到更多。
工作生活心得體會12
不知不覺中進入學生會生活保衛(wèi)部已有半年多了，在這期間我學到了很多很多東西，有很多都是書本上學不到的，這些都將成為一筆寶貴的財富，讓我受益終身。
首先，在工作期間，我的思維方式,生活方式都有很大的改變,我們部門總共有十四名成員,在學生會是人數(shù)最多的部門.通過工作我知道了生活在一個團隊中,要學會互相包容,互相接受,互相學習．很早圣賢就說過:”三人行,必有我?guī)?”我們只要肯學,就一定能學到東西,我們部門所有成員都抱著這種學習的心態(tài),所以我們很有凝聚力,感覺我們就是一家人。
其次,在組織活動中,我也有很多體會:
1.注重活動的各個環(huán)節(jié)以及細節(jié)，細節(jié)決定成敗，往往我們的工作就是在細節(jié)中出錯。例如，室外籃球賽比必須預料到下雨的可能。
2．注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的秘訣，再好的活動如果沒人了解，這活動也只能說是不成功的。
3．注重團結同學，學生工作不是一兩個人所能完成的，處理好各層關系，與同學們和睦相處，才能使得自己的工作更加順利的開展，畢竟在我們將成為未來社會中的一員。團結協(xié)作才會完成好工作。
在工作期間,我部組織了較多的活動,有衛(wèi)生文明周,有部門友誼籃球賽等,都達到了預期的效果，然后，在作好本職工作的基礎上，要培養(yǎng)團隊合作能力和處理突發(fā)事件的能力，創(chuàng)造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活�；蛟S我們能單獨完成一項活動，但是如果我們讓宣傳部的學生干部來進行場地布置，請學習部配合尋找相關資料，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的'要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定一次大型活動時，如校級活動-----防止傳銷入校園活動，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作關靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我策劃一個規(guī)模較大的活動時，通常先制作一份活動的策劃書，然后根據(jù)策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳部負責事前事后宣傳活動的情況，我部負責搬運東西和清掃場地,負責秩序的維護等等，大家齊心協(xié)力共同作好準備工作。在活動開展時要我會全程監(jiān)控活動的進行，如果發(fā)生突發(fā)事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。
只要策劃具體周到，并能充分的發(fā)揮其他同學的長處，我覺得辦一次活動不難，困難是如何挖掘其他同學的長處，如何恰如其分的分配工作，使得活動的效果更好。如何培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力，我覺得大家可以觀看一些相關偉人的講座，這樣對于我們學生干部有所啟發(fā)。
如果你沒有辦法讓所有人喜歡,那就努力做好你自己的一部分工作。
如果你希望可以不斷提升,不斷進步,用行動來證明你是有能力的,如果你的能力有限或者因為某一方面受限,那么你就要讓自己提前做好充分的準備。
如果任何一個人因況不能到場,你都要有頂上去的能力。
最后一點,每一個組織都有自己的行為模式,要高標處事,低調做人,認真學習,張揚內斂。
我不知道這是否叫做工作心得，也許是一種感悟吧，我只是想說，我一直在做的，是一件我喜歡的事情。我從未動搖和改變過。就算辛苦，也是快樂。有人說：你想活得快樂些，你就得過得平凡些；你想活得輝煌些，你就只能活得痛苦些。我卻認為，痛苦和快樂的界定，只是來自你自己的心。要記得不時地鼓勵自己，一定不要放棄自己的堅持。如果累大哭一場也無妨，只是哭過之后，要堅持得走完自己的路，不要半途而廢。我并不優(yōu)秀，我只是堅持做好自己人的本分，努力地開心地去做每一件事，不只是工作而已，我想這就夠了。
工作生活心得體會13
聽了老師精彩的“快樂工作，快樂生活”專題報告，使我受益匪淺，給我感觸最深的是人要學會工作，學會生活；并且要快樂地工作，快樂地生活，感悟有五。
第一、做自己喜歡的工作。我覺得只有對這份工作喜歡，你才會用積極的心態(tài)，輕松地去面對、去解決工作中所遇到的困難。在日常工作和生活中總會有許多煩惱和困惑，總有一些瑣事和不快的事情發(fā)生，我想只有充滿快樂，積極應對，靈活應變，合理安排，工作中的困難就會迎刃而解，工作效率才會隨之提高，工作中的壓力就會不見蹤影。通過學習我會用積極的心態(tài)去笑看人生，去面對人生，選自己喜歡的工作，做自己喜歡的事情，快樂地迎接每一天。
第二、做一個有責任心的人。安全是老師的重中之重，從分享的幾個案例來說，對我們聽過講座的.每一人都敲響了警鐘，我們要爭做一個細心、愛心、有責任心的人。平時用過的剪刀、刻刀等要放到安全的地方；平時喝水的杯子、熱水瓶要放到隱蔽的地方，蓋子要擰緊，防止安全事故發(fā)生；午睡時，值班教師或阿姨均要加強午間巡視，防止意外事故發(fā)生�！鞍踩�、我、他，快樂每一家”，只有把安全系數(shù)降低到零，相信每一個人、每個家庭都會開心快樂！
第三、做一個懂得留下足跡的人。他的這一句話，給我留下了深刻的印象，也引起了我的反思，“你在孩子童年生活中留下幾次難忘美好的回憶”。其實，我們每天做的事情，看似平常，如果用相機拍下瞬間，那將是一筆財富。我想以后我會有意識地留下更多的工作足跡；同時，我也會做一個有心人，和老師們一起共同留下孩子們在幼兒園更多精彩的活動瞬間，留下孩子在園更多有價值的美好的回憶。
第四、做一個受人尊重的人。要想得到別人的尊重，我認為：首先要懂得尊重身邊的每一個人，不管他的職位高低；其次，要善于學習，不斷提高自己的專業(yè)技能，勤于總結，不斷反思。只有夠專業(yè)、夠敬業(yè)的人，才能得到更多的人的尊敬。
第五、做一個有創(chuàng)新的人。有創(chuàng)新幼兒園才會有發(fā)展，有創(chuàng)新的教師才會培養(yǎng)出有創(chuàng)新的孩子。他講的早迎接方式，我感覺很好，每周給孩子一個驚奇，相信孩子、家長一定會很開心，也樂意參與其中。
我選擇了太陽底下這神圣而光輝的職業(yè)，無怨無悔，謝謝大家！
工作生活心得體會14
不知不覺，我進入學生會工作有半個學期了，時間過得真快。宿管部教會了我很多。步入高中之始，我各方面都還很生疏，如今得益于學生會的鍛煉我已逐漸走向成熟。這半學期來我的高中生活每周都在忙碌的節(jié)奏中度過，依稀記得當時進入學生會的場景，信心滿滿的我幸運地進入了學生會。時隔三個月，在這里我也希望這半學期的試練我沒有使我們的部長宋凱學長失望。隨著時間的推移對學生會我有著很多的感觸，總結如下。
以“服務同學，團結同學”為宗旨，以“公平，公正，公開”為原則。學生會給我?guī)砹撕芏鄬氋F的東西，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的東西很多，也很珍貴。這半學期來，我們部門參與了常規(guī)查寢，突擊查寢。及時消毒工作雖然多，但我們每一個會員都以飽滿的熱情去對待工作，或許我們做的還不夠好，但我們每一次工作都取得了較大的進步，這是有目共睹的。不得不說，我們這個部門是一個得罪人的部門。查違規(guī)電器，查衛(wèi)生都是一些得罪人的工作。有時候我想過放棄，但又不想辜負老師對我的期望和同學對我的信任，因此我們并未討厭這一份工作。半個學期的歷練已經讓我明白：我只是在履行我的'工作，怎么把工作做好這才是真的。
如果說在學生會，耐心，信心，責任心是必備的話，那么我覺得還應添一樣，那就是膽量。進入男寢，收繳違規(guī)電器這都很練膽。半個學期了，我依然在向“臉皮厚”靠近。這都得益于宿管部工作的鍛煉。 學生會的確是一個值得我學習的平臺，經歷過才知道，鍛煉是一定的，學到東西也是無疑的。我感覺自己在處事方面更加成熟和穩(wěn)重了，在交流方面也有提高，但在表達和創(chuàng)新方面，仍沒突破。最后，我真的要感謝學長們這半學期以來對我的關照，在這半個學期里如果我有什么做的不好的地方請學長不要放在心上。學生會的工作還在繼續(xù)，相信在下個學期我們的工作會依然延續(xù)精彩。
工作生活心得體會15
9月1號，我們的幼兒園正式開學了，做好一切心里準備，面對新的校園新學期的開始，煥然一新的精神面貌，接受新的工作，迎接新的老師，新的幼兒，一切從新開始。
首先談談對工作的了解：
接受新的工作，首先從培訓開始，認真聽講領導的培訓，準時參加各項會議，從各方面，積極了解各項工作的規(guī)章制度，遵守園內堅守的每一步崗位，服從領導的一切安排，樂意接受各項分配，并且能夠積極正確的完成。
一、個人的工作面貌與集體精神
熱愛工作，熱愛集體，堅守工作崗位，不遲到，不早退，不無事請假。視幼兒如同自己的孩子，一視同仁，不僅是一份愛，更是一份責任與擔當。與同事工作相處融洽，友愛如賓，積極接受班級工作的一切安排，全力配合，做到最快最好。
二、工作的責任與擔當
首先照顧好幼兒，保護好幼兒自身安全，避免一切引發(fā)幼兒不良的傷害，保護好幼兒的生命安全和促進幼兒健康，永遠放在工作首位。教育幼兒自我保護的防范本領，幫助幼兒樹立肯定的安全意識。
三、努力提高自己各項工作水平
能夠認真的參加各項課程，培訓，歷練自己，在學習中不斷的總結經驗，吸取教訓，虛心學習，正確的做好工作各項步驟，做到最好，展現(xiàn)工作將來更好的進步，取得優(yōu)秀的成績，為班級爭得榮譽光彩。
四、高尚的'職業(yè)道德
"愛"是無私的付出，是偉大的博愛精神，也是工作中最高尚的職業(yè)道德。
工作，關愛每一個幼兒，像母親般一樣溫暖，疼愛有加，與孩子身心交流，使幼兒健康快樂成長，才會獲得家長最深的信任，心里時刻裝著孩子，才不負家長的重托，才對得起自己本職堅守的崗位，才會建立校園和諧的使命，樹立個人風采。
五、工作中參透的快樂與陽光
在工作中學習感悟到很多，感觸頗深，收獲頗多，在孩子的笑臉中，我看到了真誠的快樂，在領導的教導下，我看到了黨校和諧的陽光，同事的眼神中體會到了無盡的溫暖，家長的面容笑逐顏開。好暖，原來工作是一種參透的快樂！
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