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地震演習(xí)心得體會

時間:2023-02-09 18:21:16 心得體會 我要投稿
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關(guān)于地震演習(xí)心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于地震演習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于地震演習(xí)心得體會

關(guān)于地震演習(xí)心得體會1

  數(shù)學(xué)課上,我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè),教師里靜的出奇,“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。

  同學(xué)們都驚慌失措,有的雙手抱頭,卷成一團(tuán),往桌子底下躥,好似重物立即就要塌了一樣;有的.嘴巴張大形成了一個“O”字形,雙眼緊閉,埋著腦袋,等著地震的到來;有的將手放在嘴邊,大聲地說:“地震來了!地震來了!快躲好!快躲好!”

  黃湘涵迅速把書包舉在頭上,像狗一樣鉆過去有鉆回來,他一手舉著眼鏡,一手抱著書包,生怕自己受這點(diǎn)傷。

  看著黃湘涵立即多了下去,我也望著子底下躲,我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔,黃湘涵焦急的對我說:“快躲,快躲。 蔽覈樀妹鏌o神色,連大氣都不敢喘。

  “嗚――”警報再次響起。同學(xué)們爭先恐后向操場跑去,課桌與凳子的相互碰撞聲,鋼筆掉到地上的“啪啪”生,還有同學(xué)們的尖叫聲,交織在一起,宛如死神已快將我們吞噬,我一把丟掉課本,向外跑去。

  來到樓梯口,人頭攢動,我本想等著黃湘涵一起逃的,可是巨大的人流已將我們擠到了3樓,我十分焦急:算了,算了,人太多了,我還是先走吧!說不定他已經(jīng)下樓了呢!我立馬撥開人群,向樓下沖去,空氣里布滿著急促而又擔(dān)心的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。

  到了樓下,高年級,低年級的同學(xué),以最快的速度向操場沖去。來到操場,同學(xué)們雙手抱頭,蹲在地上。

  “這次演練非常成功,用了6分鐘,我們要學(xué)會自救,真愛生命!泵iL站在講臺上大聲地說。

關(guān)于地震演習(xí)心得體會2

  今天我們學(xué)校有一場地震演習(xí)。地震演習(xí)有兩種方法,第一種是逃離式的,就是逃出去,第二種是躲在教室里的課桌下面。

  開始了,廣播上說:“地震演習(xí)即將開始“,接著傳出了一聲長長的哨音,表示地震了。我們趕快藏到課桌下,然后把書包保護(hù)在頭上。老師提前告訴過我們這么做的。

  我鉆在桌子下面等了好一會兒,看到有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,有的人故意搖晃桌子、凳子,感覺好像是真的地震了;有的同學(xué)趴在那里,偷偷地拍卡片。他們把這當(dāng)成一次游戲了。

  這時候又傳來一陣哨聲,開始第二種逃生方法演練。

  老師讓我們快速下樓疏散,我們立刻排成兩隊,這是提前組分的。然后我們快速地疏散,好像是考大家跑步的`能力一樣。

  我們按照原定的路線,繞到教室后面,再立刻跑到操場中間,有幾個老師在那里維持秩序。

  大家是陸陸續(xù)續(xù)跑到的。我發(fā)現(xiàn),下樓梯時,大家容易和從樓道跑出來的人撞到一起,我也是老和別的人撞。下著下著,我們班有人跑到別班去了,別班也有幾個人插進(jìn)我們里邊。

  大家在操場上氣喘吁吁的,有的人說:“這比較無聊!庇腥苏f:“累死了,不就是一場跑步嗎!”

  但我感覺,要是真的地震了,這些還是挺有用的,必須要這么做。

  這樣的演習(xí)很少舉行,它給我很大的啟發(fā),下次萬一地震的時候,就要么抱著頭躲在課桌底下,要么就給頭上頂著書包跑下樓去。

關(guān)于地震演習(xí)心得體會3

  汶川大地震牽動著億萬人民的心,為了預(yù)防地震,我校也舉辦了一次別開生面的地震演習(xí)。

  時間在下午第三節(jié)課,王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練。

  第一次演練時,同學(xué)們毫無經(jīng)驗,只是單純的按照老師的吩咐去做。于是導(dǎo)致了:同學(xué)們不是動作慢了,不是進(jìn)不去,就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩:我把腳伸進(jìn)了凳子里,當(dāng)老師說:“抱頭蹲下!睍r,我就一下子摔倒了。當(dāng)老師又說:“跑!睍r,我怎出不來。那時假如是真的地震,我恐怕……

  萬事開頭難,演練了好幾遍后,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,腳不要亂動,放在地面上。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時,用腳往后蹬椅子,這樣往下鉆的時候空間會大一點(diǎn)。然后迅速蹲下,撤進(jìn)桌子里。

  隨著一遍一遍的演練,時間也悄悄逝去,三點(diǎn)五十近了。教室里肅靜了下來,我聽到了所有同學(xué)的`呼吸聲。心跳開始加速了,我的心情頓時變得擔(dān)心起來。肅靜了片刻后,三點(diǎn)五十來了!

  只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空。原本靜得可怕的教室,在王老師的一聲號令下,變得沸騰起來。同學(xué)們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯。一開始,同學(xué)們速度都挺快,可到了3樓就走不動了。因為我們要等12年級的小朋友都撤離后,才干走。所以,有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了:“快點(diǎn)兒啊,要是真地震的話,早死在這了!”經(jīng)過漫長的等待后,我們最終安全的來到了操場,一次“驚心動魄”的地震演習(xí)結(jié)束了。

  經(jīng)過這次演習(xí),我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在要害時刻,還是要團(tuán)結(jié)起來,共度難關(guān)。假如真的地震來了,我相信,我們可以團(tuán)結(jié)一致共度難關(guān)!

關(guān)于地震演習(xí)心得體會4

  今天我們學(xué)校有一場地震演習(xí)。地震演習(xí)有兩種方法,第一種是逃離式的,就是逃出去,第二種是躲在教室里的課桌下面。

  開始了,廣播上說:“地震演習(xí)立即開始“,接著傳出了一聲長長的哨音,表示地震了。我們趕快藏到課桌下,然后把書包保護(hù)在頭上。老師提前告訴過我們這么做的。

  我鉆在桌子下面等了好一會兒,看到有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,有的`人有意搖晃桌子凳子,感覺好似是真的地震了;有的同學(xué)趴在那里,偷偷地拍卡片。他們把這當(dāng)成一次游戲了。

  這時候又傳來一陣哨聲,開始第二種逃生方法演練。

  老師讓我們快速下樓疏散,我們立即排成兩隊,這是提前組分的。然后我們快速地疏散,好似是考大家跑步的能力一樣。

  我們按照原定的路線,繞到教室后面,再立即跑到操場中間,有幾個老師在那里維持秩序。

  大家是陸陸續(xù)續(xù)跑到的。我發(fā)明,下樓梯時,大家簡單和從樓道跑出來的人撞到一起,我也是老和別的人撞。下著下著,我們班有人跑到別班去了,別班也有幾個人插進(jìn)我們里邊。

  大家在操場上氣喘吁吁的,有的人說:“這比較無聊!庇腥苏f:“累死了,不就是一場跑步嗎!”

  但我感覺,要是真的地震了,這些還是挺有用的,必須要這么做。

  這樣的演習(xí)很少舉行,它給我很大的啟發(fā),下次萬一地震的時候,就要么抱著頭躲在課桌底下,要么就給頭上頂著書包跑下樓去。

關(guān)于地震演習(xí)心得體會5

  為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,限度地降低地震帶來的損失,從而提高大家緊急避險自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。2016年6月30日,我園全體教職工和幼兒進(jìn)行了“防震安全演練”活動。

  1全體師生聽到第一次報警信號后,教師迅速指揮幼兒蹲在三角區(qū)(例如:課桌下墻角邊)就地避震。教師喊:“注重,地震!”,幼兒迅速做好避震打算。緊接著教師喊:“蹲下,別動!”,在活動室的'幼兒迅速蹲在課桌下墻角邊,用雙手護(hù)住頭部。

  2(大約2分鐘過后)聽到第二次號令,指揮人說:為防止余震,請老師們帶領(lǐng)孩子們緊急疏散,教師喊:“排隊,打算撤!"幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離到操場。

  3教師喊:“開始撤!”,幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。班級三位工作人員分別在小朋友隊伍的一前一中一后,手護(hù)住頭,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,擔(dān)心而有序的一個接一個,按照自己班的疏散路線有秩序地撤離到操場,后面走的工作人員負(fù)責(zé)檢查活動室睡房洗手間區(qū)域等。

  撤到操場后,各班派一名老師立即清點(diǎn)好孩子人數(shù),在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給總負(fù)責(zé)人羅園長。

  所有班級報完后,羅園長給我們?nèi)w教職工和幼兒對整個過程進(jìn)行了總結(jié)。①就地避震時,要注重保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全有序快速”首先要保證“安全有序”。幼兒在撤離過程中,特殊在樓梯口,不準(zhǔn)相互推拉擠。③整個演練過程應(yīng)保持擔(dān)心嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩。不過本次演習(xí)中,大家得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,演練活動比較成功。我們以后應(yīng)多加強(qiáng)演習(xí),多提高大大家緊急避險自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

關(guān)于地震演習(xí)心得體會6

  星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

  午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始!

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快。”老師的`命令可不能違抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

  不一會,一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場跑,抱著頭!蔽覀冇秩缤龅轿kU四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場?墒菢堑廊松饺撕,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢,而雖然我們是聽進(jìn)去了,但是手腳還是不聽指揮,一個勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

  好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上作文。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒖膛榔饋,跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕#覀円黄鹋芰藳]一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對不起,很快就淹沒在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計較那么多,反正他也不是故意的,況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。

  這次的防震演練教會了我很多,一是在地震時應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

關(guān)于地震演習(xí)心得體會7

  星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

  午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請注重,防震演習(xí)此刻開始!

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立即躲進(jìn)了桌子底下。

  不一會,一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場跑,抱著頭!蔽覀冇秩缤龅絻措U四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場?墒菢堑廊松饺撕,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢,而雖然我們是聽進(jìn)去了,但是手腳還是不聽指揮,一個勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

  好不簡單跑下了樓梯,立即就要跑到操場了,我的`朋友不小心摔了一跤,倒在地上作文。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒓磁榔饋,跟著我繼續(xù)跑?墒蔷烤谷松饺撕#覀円黄鹋芰藳]一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對不起,很快就淹沒在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計較那么多,反正他也不是有意的,況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。

  這次的防震演練教會了我很多,一是在地震時應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才干迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

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