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《名人傳》的讀后感

時(shí)間:2023-02-09 15:27:13 讀后感 我要投稿

《名人傳》的讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《名人傳》的讀后感,希望對大家有所幫助。

《名人傳》的讀后感

《名人傳》的讀后感1

  令我印象最深的是貝多芬。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹,被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂,學(xué)不好還要挨打,缺少家庭溫暖,成年后耳聾,而且愛情經(jīng)常與他擦肩而過。他結(jié)識了歌德,然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心,然而他的侄子卻出入賭場,欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間,他患上了胸膜炎,然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了,讓侄子去叫醫(yī)生,然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命,直到兩天后才想起。醫(yī)生來得太遲,而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日,他去世了,在去世時(shí)沒有一個(gè)親人在場。貝多芬的一生是苦難的',然而他自己并沒有放棄生活的信心,還寫了不少歌頌歡樂的樂曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂。他創(chuàng)作了無數(shù)首樂曲,他的"我要扼住命運(yùn)的咽喉"激勵(lì)了無數(shù)人,他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭的歷史。

《名人傳》的讀后感2

  昨天,我讀了《名人傳之托爾斯泰傳》這本書。

  托爾斯泰很小的時(shí)候父母都去世了,只好有塔季揚(yáng)娜姑姑和亞歷山德拉嬸嬸照顧。

  托爾斯泰長大后,相貌很丑。這相貌讓他很自卑,于是養(yǎng)成了好多壞毛病,如、酗酒……這些都令人討厭。不知怎么了,一年后的.托爾斯泰對生活有了新的方向:他決定去從軍。于是,他到高加索當(dāng)了一名普通士兵。在從軍時(shí)期,托爾斯泰寫了《童年時(shí)代》、《襲擊》等好多作品。

  不知不覺,托爾斯泰已經(jīng)變成老年人了,他的身體一天不如一天。1910年11月20日清晨6點(diǎn)5分,托爾斯泰去世了。

  托爾斯泰讓我明白了:知錯(cuò)能改,不向苦難低頭。

《名人傳》的讀后感3

  “我要扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)樗荒苁刮仪?/p>

  這句名言出自貝多芬,貝多芬擁有作為一個(gè)音樂家所受到的最沉重的打擊——耳聾,但他在他失聰后繼續(xù)他的創(chuàng)作,最終為世人留下了其樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》。

  不只有貝多芬,還有19世紀(jì)美國盲聾女作家,教育家,慈善家,社會活動家海倫凱勒,華羅庚和霍金。他們哪一個(gè)不是身殘堅(jiān)志,你說他們是名人,汶川大地震,一名女舞蹈家家人身亡,自己雙腿殘廢,她覺得這是上天讓她活著,于是,她患上假肢為更多的'人跳舞。

  如果我們沒有殘疾人的努力,就是一個(gè)無用的人,對社會毫無奉獻(xiàn),那又有什么用呢?

《名人傳》的讀后感4

  羅曼羅蘭在傳記中不但揭示了貝多芬。米開朗琪羅。列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特征的藝術(shù)活動,而且揭示了他們每個(gè)人的個(gè)性,以及充滿各種痛苦奮斗和勝利的天才的生活道路。

  我深刻感受到讀《名人傳》正隨著羅曼羅蘭的妙筆,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,傾聽他們的心聲,感受他們的痛苦與孤獨(dú),從而提高我們自身的修養(yǎng)。

  不經(jīng)過戰(zhàn)斗的`舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲保身是悲切的;中庸、茍且、小智、小惠,是我們的致命傷。

  從中我明白了:真正為人決不能是一個(gè)自我滿足、飽食終日、充分享樂的人,他們的生活總是與全人類的命運(yùn)、前途緊密關(guān)聯(lián)著,這就使得他們的痛苦變得不可回避了。而這些先覺者的痛苦往往不為大眾所理解,所以他們又都是孤獨(dú)者。

《名人傳》的讀后感5

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的'最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?/p>

  給我留下最深印象的是貝多芬。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了,這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠(jiān)定的信念去面對挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想!

《名人傳》的讀后感6

  這個(gè)假期我讀過了《名人傳》這本書里本的人物如同苦瓜一樣,先苦后甜,有著不同的經(jīng)歷。

  貝多芬是一個(gè)音樂大師,要有敏銳的聽覺,但是他還不到30歲時(shí),耳朵就開始聾了,并且一天比一天嚴(yán)重。充滿了苦澀的滋味,但是他卻仍然用堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了一系列輝煌的作品。最后得到了人們的認(rèn)可,他正如苦瓜先嘗遍了苦味,然后再有絲絲甜甜的味道,正是因?yàn)槟切┛嗟臍馕恫攀惯@絲絲甜蜜更為珍貴。而正是有了這份珍貴他才被記入了這永久的史書中。

  在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓,高昂的斗爭精神,如一只久久站立于高臺上而不肯停歇的大公雞,昂首挺胸十分有精神。在巨大的壓力和別人的'指責(zé)以及金錢上的困難上,都不向命運(yùn)低頭,他這種精神真令人佩服。

  是啊!《名人傳》如苦瓜,名人的事跡也如苦瓜,而正是因?yàn)檫@絲絲毫毫的苦味,才始那隨后而來的清涼與甜味更加的珍貴,更加的美好,讓人難忘。

《名人傳》的讀后感7

  命運(yùn)似乎是有意在總弄著貝多芬,他從一出生便與命運(yùn)抗?fàn)。他的父親酗酒不顧家、母親的傷痛去世,都一一打擊著貝多芬幼小的心靈,使他傷心悲痛,他仿佛是一個(gè)充滿苦難的生命體:朋友的背叛、家人的不理不睬都時(shí)刻纏繞著他,但是他沒有放棄音樂,直到一個(gè)更大的災(zāi)難降臨了,他耳聾了!

  這對貝多芬無疑又是一個(gè)致命的打擊,一個(gè)音樂家失去了靈敏的耳朵,就如一只搏擊長空的老鷹失去了雙翅一樣,可是苦難讓他更加堅(jiān)毅。他戰(zhàn)勝了疾病的'痛苦,戰(zhàn)勝了世俗的平庸,戰(zhàn)勝了命運(yùn)的悲苦。而一切都源于他堅(jiān)毅的品格、高尚的道德,還有他為之奮斗終身、奉獻(xiàn)一切的音樂……

  這也使我明白了如果熱愛一樣?xùn)|西就要奮不顧身去追求,同時(shí)我也明白了在追夢的路上會有許多困難和攔路虎,當(dāng)我們?yōu)榇藗拿糟瘯r(shí),一定不能放棄,只有戰(zhàn)勝了重重困難我們才會成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。

《名人傳》的讀后感8

  《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  但是,即使如此,在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳罚瑸楹笕肆粝铝讼硎懿槐M的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描述了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的`種子。

  有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰(zhàn)爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自我。正如貝多芬用一句話概括了他的一生,這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂!

《名人傳》的讀后感9

  通過看《名人傳》這本書,我發(fā)現(xiàn)書里最獨(dú)特的特點(diǎn)就是寫作目的崇高,例如托爾斯泰說的這句話:“我相信這種愛的力量的增長能夠幫助我們在塵世間建立幸福的天國。

  我相信生命是永恒的,愛也是永恒的!”這讓讀者首先都會強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會為《名人傳》中極富感召力的語言而怦然心動。

  尤其是貝多芬寫的遺囑,他的話是那么的真誠,但在貝多芬震撼的話中讀者也能感受到他的恐懼,怕死神的恐懼。米開郎基羅他的.一生是殘缺的,有著天才的智慧卻沒有安心利用。

  貝多芬他為了尋找真理和正義,為了創(chuàng)造出不朽的杰作,而獻(xiàn)出自己寶貴的生命,我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

  這本書一直用感召力的語言描述了三個(gè)不同的偉大的人。

《名人傳》的讀后感10

  不得不承認(rèn)羅曼·羅蘭將我們領(lǐng)向了一個(gè)很少有人涉足的、神圣的、屬于偉人的領(lǐng)域。讓我們了解了很多曾不知曉的事情,或許我最大的收獲將會是對這三位偉大的人的`新的認(rèn)知吧。

  三位名人承受著各種苦難,卻依然堅(jiān)定自己的藝術(shù)追求,為我們留下了寶貴的文化財(cái)產(chǎn),而他們與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馀c精神,更值得我們學(xué)習(xí)。

  也許人生會有很多不如意,但并不能否定我們的人生價(jià)值。有理想才有希望,花謝了它還會再開,人生也是如此。

  塵埃已經(jīng)落定,歷史不可更改,過去的低谷早已隨風(fēng)逝去,眼前的努力才是關(guān)鍵。學(xué)會愛,學(xué)會憐憫,學(xué)會付出,學(xué)會回報(bào),學(xué)會分享,恐怕這就是成功的含義。

《名人傳》的讀后感11

  寒假里我讀了《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著,他惟一的'親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭,只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

《名人傳》的讀后感12

  “生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!毙傺览娙伺岫喾剖沁@么說的。《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的代表作,主要說了米開朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三人的一生。讀完《名人傳》后最大的感悟就是:人要自由,一定不要被人約束。

  歷史上有許多人為了自由與他人抗?fàn)帯9糯煳膶W(xué)家哥白尼為了讓人們明白地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的真理,不斷發(fā)表演說;但他所說的“日心說”與《圣經(jīng)》中所提到的“地心說”是背道而馳的,因此他遭到了羅馬教會的`迫害,最終抗?fàn)幹了馈C绹鞔_領(lǐng)袖馬丁·路德·金為了他和其他黑人擁有與白人平等的權(quán)利,不斷發(fā)動罷工、示威,并在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表了《我有一個(gè)夢想》的演說;迫使美國政府通過了《民權(quán)法案》,結(jié)束了延續(xù)百年的種族隔離制度。

《名人傳》的讀后感13

  其實(shí)當(dāng)初很奇怪為什么作者會把他們3個(gè)放在一起寫,F(xiàn)在終于明白了。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。在自己坎坷的人生道路上,追求心靈的.真善美。為了追求真理和正義,奉獻(xiàn)了屬于他們的一生。雖然當(dāng)時(shí)未被很多人認(rèn)可。但是對于今天的我們來說。是一種教育,也是一種啟發(fā)。我們其實(shí)做不到像他們那樣執(zhí)著追求真理和正義。但是他們有一種精神,不斷朝自己想要的前進(jìn)。即使路上布滿荊棘。也會勇敢的走。

  雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢想的時(shí)候,就算有再多荊棘,我也一定會勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

《名人傳》的讀后感14

  貝多芬,19世紀(jì)杰出的音樂家,創(chuàng)作了許多著名的音樂作品,像《田園交響樂》,《熱情奏鳴曲》······誰又能想到,這樣一位天才的音樂家,竟如此飽受命運(yùn)的折磨,就在他的.工作步入了正軌,就在他剛剛對生活充滿了信心的時(shí)候,他的聽力開始慢慢衰退,這對一個(gè)音樂家來說,無疑是一件十分痛苦的事情。由于他害怕被人知道,他一直獨(dú)自承受這個(gè)秘密,他避免與人交往,他一直瞞著這個(gè)秘密,這讓他越來越痛苦。除了這種痛苦,還有一種痛苦:來自愛情的痛苦。他對愛情一直充滿了憧憬,他渴望得到愛情,卻被愛情拋棄了。不久,他完全聾了,他變得孤獨(dú)又貧窮,他不得不為生計(jì)奔波。他的一生,沒有得到歡樂,但他卻給人類制造了歡樂。他生前沒有得到人們的擁戴,死后卻受到了人們的追捧。他為了藝術(shù),獻(xiàn)出了自己的一切!

《名人傳》的讀后感15

  這兩天,我讀了一本關(guān)于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認(rèn)識了愛因斯坦這位偉人。

  在愛因斯坦2、3年級的時(shí)候,知識水平就已經(jīng)達(dá)到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數(shù),用微積分從式子中計(jì)算出答案。要知道,微積分,可是大學(xué)二年級基礎(chǔ)課的.知識呀!

  有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數(shù)學(xué)教材,書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線,便茅塞頓開,想出了解題的方法。

  這本書詳細(xì)的說明了愛因斯坦生活、學(xué)習(xí)的過程和其中的困難、煩惱,也讓我對愛因斯坦有了進(jìn)一步的認(rèn)識。記得愛因斯坦有這樣一句名言:A(成功)=X(艱苦的勞動)+Y(正確的方法)+Z(少談空話)。

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