- 鹿和狼的故事讀后感 推薦度：
- 讀《鹿和狼的故事》有感 推薦度：
- 《鹿和狼的故事》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
狼與鹿的故事讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的狼與鹿的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狼與鹿的故事讀后感1
今天，我讀了《狼和鹿的故事》這篇文章，這篇文章雖然不足萬字，卻讓我思緒萬千。陷入沉思。
《狼和鹿的故事》講述了一百多年前，凱巴伯森林當(dāng)?shù)鼐用癫稓⒘怂谐月沟睦�。狼從而失去了天敵，泛濫成災(zāi)，破壞了森林，同時(shí)也由于疾病的迅速傳播毀滅了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各種動(dòng)物看似沒有聯(lián)系，其實(shí)不然，動(dòng)物都是息息相關(guān)的，就好比一條鏈子，少了組成鏈子的一個(gè)環(huán)節(jié)，整條鏈子就會(huì)癱瘓。不論是形影不離的好友，還是互不相讓的天敵都是不可或缺的。生活中也是這樣，對(duì)手雖然是你的天敵，但他卻在競(jìng)爭(zhēng)中給與你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是你養(yǎng)成時(shí)刻警惕，不敢有意思怠慢的好習(xí)慣。這是在朋友的安慰和鼓勵(lì)中所得不到的。因此制約因素的存在并不是刁難我們。而是讓我們?cè)谄D難險(xiǎn)阻中明白許許多多深刻的道理。為以后的成功做好準(zhǔn)備。
明白道理的同時(shí)，讓我畢竟想起了以前煩的一個(gè)錯(cuò)誤。
五年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)之激烈競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)期過去了。我迎來了快樂的暑假。姑姑邀請(qǐng)我去她家與她和我同齡的.女兒做伴，讓成績(jī)優(yōu)秀的我輔導(dǎo)一下圓圓。在做作業(yè)是，成績(jī)落后的圓圓連最簡(jiǎn)單的題目都要向我請(qǐng)教，長(zhǎng)此以往,我漸漸驕傲起來，覺得別人無論如何都趕不上我，學(xué)習(xí)期間時(shí)刻警惕的好習(xí)慣也煙消云散，作業(yè)寫得潦潦草草。大意失荊州，驕兵必?cái)�。假期結(jié)束了，王老師拿著我的作業(yè)當(dāng)眾批評(píng)我，我一下子后悔莫及，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？磥�，對(duì)手真是我的一劑強(qiáng)心劑，一臺(tái)推進(jìn)器，一個(gè)加力檔，一條警策鞭，因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，我才會(huì)永遠(yuǎn)是一條鮮活的“鰻魚”，我才會(huì)永遠(yuǎn)做一只威風(fēng)凜凜的“美洲虎”。
真正認(rèn)識(shí)你的人，除了你的朋友，就是你的對(duì)手。所以要重視你的對(duì)手，因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)你的過失;要感謝你的對(duì)手，因?yàn)樗悄銖?qiáng)大。
狼與鹿的故事讀后感2
在語文書上，有一篇課文——《鹿和狼的故事》，說的是：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福希望凱巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凱巴伯森林為狩獵保護(hù)區(qū)，同時(shí)由政府聘請(qǐng)獵人把保護(hù)區(qū)的狼殺光。剛開始，鹿群大量繁殖，而東啃西啃的鹿使森林里的綠色植被越來越稀少。食物缺乏，許多鹿因饑餓死亡;緊接著，疾病流行，無數(shù)只鹿喪失了生命。最后，森林里只剩下不到八千只病鹿勉強(qiáng)生存著。
如果狼仍然存在，鹿就不會(huì)大量繁殖，森林也不會(huì)面目全非;生病的鹿也會(huì)被狼吃掉，疾病也就不會(huì)蔓延，鹿就不會(huì)大量死亡。地球上的每一種生物都有它存在的作用，它們形成一條生物鏈，不斷循環(huán)著。只要這條生物鏈的任何一部分丟失了，它就無法繼續(xù)循環(huán)，就會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難。
在童話中狼是兇殘的，鹿是善良的。羅斯福也認(rèn)為，狼是鹿的天敵，要想鹿大量繁殖，必須要?dú)⒌衾恰＿@個(gè)片面認(rèn)識(shí)使羅斯福下了錯(cuò)誤的決定，造成了無法挽回的災(zāi)難。
在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面，我們要吸取羅斯福的教訓(xùn)，要看清事物之間的聯(lián)系。
每當(dāng)下過一場(chǎng)雨，學(xué)校門口的水泥路上就會(huì)有很多沙石。門衛(wèi)室的`阿姨常常費(fèi)力地鏟除這些沙石。這些沙石從哪兒來的呢?細(xì)細(xì)一想，后山上是一片松樹林，有些松樹只剩下個(gè)樹樁，有些松樹的根裸露在外，山上的泥土很容易被雨水沖刷下來，順流而下，流到學(xué)校門口的水泥路上。如果人們不破壞松樹森，樹根和草根就可以抓住泥土，泥土就不會(huì)直接沖下來。
在生活中，人們經(jīng)常抱怨吃的是毒大米，而指責(zé)種田的農(nóng)民施了太多的農(nóng)藥。農(nóng)民為什么噴灑農(nóng)藥呢?原因是，田里的青蛙少了，天上的小鳥也少了，稻田里的害蟲就多了，農(nóng)民只能多噴灑農(nóng)藥消滅害蟲。這樣一來，越來越多的農(nóng)藥殘留在大米上，形成一個(gè)惡性循環(huán)。如果人們不捕捉青蛙，不獵殺小鳥，青蛙和小鳥就可以保護(hù)莊稼，害蟲少了，農(nóng)民也就不用大量噴灑農(nóng)藥，人們也就不會(huì)吃到毒大米了。
狼與鹿的故事讀后感3
在一個(gè)平常的下午，我輕輕翻開書本，“消化”了《狼與鹿的故事》，在20世紀(jì)初，美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林，是松杉蔥郁，可羅斯福總統(tǒng)上任，卻為了保護(hù)鹿而獵殺狼等猛獸，隨行，凱巴伯森林成了鹿的天堂，但這卻害了鹿，在饑餓和疾病的迫害下，鹿瀕臨滅絕。
當(dāng)我們看到羅斯�？偨y(tǒng)下令捕殺猛獸，破壞生態(tài)平衡，我不禁皺起眉頭，掩卷沉思：為什么要捕殺狼？要知道，生物鏈中缺了誰都不行，大自然的奧妙不正在此嗎，環(huán)環(huán)單酣廁叫丿既搽習(xí)敞盧相扣，卻誰也不行，人們總是認(rèn)為猛獸是兇殘的，但我卻不這樣認(rèn)為，鹿是人類的“寵兒”，狼是森林的“使者”，在人類來看，猛獸是邪惡的，他們摧殘生靈，嗜血如命，但在猛獸的角度來看，鹿是邪惡的，它們殘害大自然，所以，世界上是沒有什么邪惡的，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是大自然的潛規(guī)則，在大自然面前，渺小的人類有什么資格破壞生物鏈，不，是連資本也沒有！退一萬步來講，即使鹿需要保護(hù)，那輪得人類嗎？上帝給予鹿敏捷的雙腿，不是讓它們來漫步的！
我們的`生活不也是這樣嗎？在蒙古草原上如果沒有狼，那么會(huì)有多少草地被羊群啃食，最終沙化，我看過一本寫狼的小說叫做《狼圖騰》，書中的蒙古老人將狼視為天使者。有些人認(rèn)為是迷信，可事實(shí)卻與“迷信”相符合，狼維持了草原的平衡！還有……
羅斯福的舉動(dòng)是在世代的傳說和童話的立腳上消滅狼的，可他又沒有想過，這個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓凱巴伯森林從蔥綠到枯黃。這就是大量消滅肉食動(dòng)物的結(jié)果。狼吃鹿，不僅能控制鹿的總數(shù)，還能控制疾病對(duì)鹿群的影響。因?yàn)槔瞧匠６际浅耘艿貌豢旎蚺懿粍?dòng)的鹿，這種鹿多數(shù)是病鹿。所以，生活中沒有狼不行，沒有鹿也不行。
以前我也認(rèn)為像狼這樣的肉食動(dòng)物就應(yīng)該被殺害�？墒菍W(xué)了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。任何事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞。動(dòng)物，是沒有好壞之分的，所有動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)和平的使者。
這樣的例子已經(jīng)夠多了。我們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性了，如果你是一位打著“捕狼救鹿”的獵人，那就請(qǐng)收手吧！
狼與鹿的故事讀后感4
讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我的想法變了……
人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……
我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒有好壞之分的�；蛟S你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的單酣廁叫丿既搽習(xí)敞盧事物都有它的兩面性，我們不能所有的.事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬只。結(jié)果，不僅鹿沒得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。
比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。
狼與鹿的故事讀后感5
感恩生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能體驗(yàn)生命;感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄冎愣蛇^難關(guān)，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量，使你能不畏險(xiǎn)阻。
——題記
感人心者，莫乎于情。無論是血濃于水的親情，不計(jì)得失的友情，還是山盟海誓的愛情，只要是發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，都能撥動(dòng)我們的心弦，唱出蕩氣回腸的樂章。我們感恩于那些愛護(hù)我們，幫助我們的人。而面對(duì)我們的對(duì)手，我們同樣應(yīng)該懷有感恩的心。
在一個(gè)森林里有許多美麗的鹿，人們?yōu)榱寺鼓芨嗟姆敝常?qǐng)獵人去消滅森林中的狼，結(jié)果狼所剩無幾，鹿大量繁殖，面臨饑餓和疾病，最終大量死去。自然界中的各種生物相互制約，相互聯(lián)系，共同維持生態(tài)平衡，我們不能一廂情愿地改變它。動(dòng)物如此，人類亦然。
人，是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步的。一個(gè)人如果沒有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。擁有了對(duì)手，會(huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的斗志。像方仲永這般的神童，為何會(huì)“泯然眾人矣”?他在初露頭角時(shí)，邑人便“賓客其父”，其父也視他為活寶，到處?kù)乓�，使孩子如那森林中�?鹿一樣，成了地道的寵兒，過著沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有對(duì)手，吃飽喝足的幸福生活，還哪來進(jìn)取的銳氣?在“安樂窩”里，不頹廢才怪!
“以人為鏡，可以明得失�！睂�(duì)手不但可以激發(fā)我們的進(jìn)取心，而且可以像鏡子一樣，照出我們自身的不足，能正視自己的長(zhǎng)短，讓我們不斷超越自己，獲得更大的成功與發(fā)展。
民族是在不同對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的。想我泱泱中華，幾千年的閉關(guān)自守，導(dǎo)致積貧積弱。而改革開放后，實(shí)行了對(duì)外開放政策，我們的東西出去，外國(guó)的東西進(jìn)來，環(huán)境活了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族才真正成了騰飛的巨龍，而不是落后挨打的瞌睡龍。
正是因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。我們應(yīng)當(dāng)感恩對(duì)手，感恩他們?yōu)槲覀儤淞⒘藠^斗的航標(biāo)。對(duì)手促就了我們的成功，對(duì)手越強(qiáng)大，我們自己也就越強(qiáng)大，成功會(huì)更多，發(fā)展會(huì)越強(qiáng)，讓我們真誠(chéng)地感恩對(duì)手。
狼與鹿的故事讀后感6
危機(jī)在許多人眼里是可怕的，它變化莫測(cè)，誰也不知道它在什么時(shí)候出現(xiàn)，它威力巨大，可以把任何人輕易打倒。但是我要說的是任何事物都有兩面性，就連危機(jī)也是一樣，在《鹿與狼的故事》這篇文章里，就可以得到最好的答案。
在一片森林里，有4000只鹿，一直遭受著狼群的追殺，總統(tǒng)羅斯福想要保護(hù)鹿群，便宰掉了所有的狼，幾年后，鹿群快速增到十萬頭，可后來，鹿群卻因?yàn)橹参锏娜狈退翍]的疾病，只剩下8000只，病鹿在茍延殘喘。
造成這樣結(jié)果的原因，是因?yàn)槿鄙倭恕袄恰�。以前是由于狼的追逐，長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，鹿都長(zhǎng)得膘肥體壯，再加上狼吃掉的都是跑得最慢的，體質(zhì)最差的的鹿，這樣間接地完成了一個(gè)篩選和消除病毒的作用，每天，鹿和狼都會(huì)很努力，因?yàn)槁怪�，如果跑不過狼，就會(huì)永遠(yuǎn)失去生命。狼也知道，自己如果跑不過鹿，找不到足夠的食物，就會(huì)饑餓而死。所以為了生存，鹿練成了奔跑的本領(lǐng)，而狼也變得更加強(qiáng)壯，形成了一個(gè)自然的平衡，而羅斯福正是打破了這個(gè)平衡，才導(dǎo)致了這樣悲慘的結(jié)果。
還有一個(gè)故事，也說明了同樣的道理：日本的北海道有一個(gè)漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生�？墒泅狋~的'生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部因缺氧而死。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭”。于是，鰻魚遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，便驚慌地四處亂竄，這樣以來，鰻魚的腮里吸進(jìn)了更多的氧氣，滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚就這樣全給救活了。
正是因?yàn)橛辛宋C(jī)感，幔魚才會(huì)不停的活動(dòng)，從而保住了生命，這是多么值得引人深思的道理�。�
享樂，是人的天性，但我們一定要有危機(jī)意識(shí)，沒有危機(jī)感，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。我們要時(shí)時(shí)刻刻保持危機(jī)感，不斷加強(qiáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，才能不斷走向成功。
狼與鹿的故事讀后感7
讀完《鹿和狼的故事》后，我開始沉思起來。在我以前讀過的故事中，狼——在我們記憶中是十惡不赦的，一切貶義詞幾乎都可以用到狼的身上。但讀過這篇課文后，我的想法變了……
人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，便去獵殺狼。當(dāng)獵人們把森林里的狼全部消滅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，鹿不但沒有照著人們的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破壞了，自己也沒有了食物而死亡。
其實(shí)，狼也是森林的`保護(hù)者！盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的穩(wěn)定，因?yàn)檫@樣可以將森林中的鹿的總數(shù)控制在一個(gè)合理的程度。同時(shí)，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。而鹿的數(shù)量一旦超過森林可承載的限度，就會(huì)摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說，大家一貫認(rèn)為的善良的鹿將會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物——沒有好壞之分的�；蛟S在一些童話、傳說中，那里的狼都是罪惡的象征，而那些食草動(dòng)物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是這樣的看法，僅僅只是因?yàn)槿耸侨庾龅�，而狼吃肉，這對(duì)就人造成了一定的威脅，所以，人們就以自己為中心，而判定狼是邪惡的，而這——恰恰就是文中所說的“童話原則”。
要知道，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，每一樣事物都有它的兩面性，我們不能只看到一個(gè)事物的好處或者壞處，應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面，反過來也一樣。這樣，我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策每一樣事物。
同樣，人類之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著必要的作用，正如李白所說：“天生我材必有用”。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儭还苁菤埣踩耍先�，他們都有著他們自己的作用�?/p>
狼與鹿的故事讀后感8
這一個(gè)多星期看完了三毛的撒哈拉的故事，看的是實(shí)體書，但是選擇在這里寫下讀書筆記。本是收到三毛的全套作品，不知道怎么地選擇讀了這本作為第一本書。原本只聽說三毛極高的人氣以及偶爾一些經(jīng)典的語錄，但是直到今天看完這本書才算做是第一次真正的去讀了三毛的文字。
像是走進(jìn)了一個(gè)人的生活一樣，我自己仿佛變成了三毛，去和荷西過日子，和撒哈拉威人相處，高興生氣孤獨(dú)寂寞，感受早晚極高的溫差，像是突然挨著沙漠，離沙漠中的人好近好近。
寫下此書的三毛也僅僅才三十一歲，尚值正當(dāng)好的年齡，既不幼稚，也不過于成熟，這讓我看見一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的三毛，和一個(gè)內(nèi)心火熱擁有青春的.三毛。書后三毛寫到寫作的原因以及對(duì)于所發(fā)表作品的態(tài)度，是比較讓我吃驚的，一個(gè)人該有怎樣的心態(tài)去看淡一些比較重要的事情例如名望，榮譽(yù)，以及別人的欣賞。我想換作我一定無法擁有如她一般的心態(tài)去看淡所謂作品，成就帶來的財(cái)富，大概這也就是自己多年求而不得的人生態(tài)度與經(jīng)歷。
我欣賞三毛的文字，欣賞她本人，也同樣，欣賞她火熱特立獨(dú)行的性格，而這恰是我們常人所難以企及的，當(dāng)然，同時(shí)也關(guān)乎家庭環(huán)境，生活環(huán)境等等。關(guān)于三毛在撒哈拉的故事，讓我印象深刻的便是三毛在沙漠的家，溫馨而精致，仿佛是處于滾滾沙浪中的一抹獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽，驕傲、自信，同時(shí)卻包容，大度。其次便是撒哈拉威人，我為那一片荒漠中的落后、無知甚至愚昧而感到心酸和無奈，在“娃娃新娘”“沙漠觀浴記”中尤為突出。除過少數(shù)真誠(chéng)善良與三毛為友的樸實(shí)撒哈拉居民，其余人似乎都是自私、愛占便宜的，小孩，男人，女人。
整本書也有部分是我讀不懂的，因我歷史和地理較差，所以讀不懂書中西班牙，阿爾及利亞等等的糾紛爭(zhēng)斗，以及關(guān)于民族的宗教自由的問題，這些問題，待我第二遍回頭閱讀的時(shí)候，一一解決�？催^一遍書，再回翻目錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)本書所述的知識(shí)、風(fēng)土人情，以及智慧、善良的力量是一份多么沉甸甸的禮物，在三毛的世界里，有愛，有希望，更有生生不息的力量，即使是在那荒涼的沙漠里。
感想太多，無法一次說完，還有更多日的觸動(dòng)需要一一道完，今日停筆，晚安。
【狼與鹿的故事讀后感】相關(guān)文章：
鹿和狼的故事教學(xué)反思03-02
《鹿和狼的故事》教學(xué)反思03-09
鹿和狼的故事教學(xué)反思15篇03-08
《鹿和狼的故事》教學(xué)反思15篇03-23
鹿和狼的故事教學(xué)反思(15篇)03-28
狼與鹿作文02-02
鹿與狼的故事讀后感04-20
鹿與狼故事讀后感01-06