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【精】《落花生》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《落花生》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《落花生》讀后感1
學(xué)了《落花生》這一課后，使我明白了做人的道理。
本文通過(guò)記敘種花生、收花生、嘗花生、議花生告訴了我們一個(gè)深刻的做人道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
是呀，如果我們只講體面，不講做人做事，又能干些什么呢？現(xiàn)在社會(huì)上有的年青人，不愿意去吃苦，不愿動(dòng)手做事情，每天把自己打扮得無(wú)比新潮，可這光鮮亮麗的外表又能做些什么呢？他們沒(méi)有為社會(huì)做出任何貢獻(xiàn)。而衣著簡(jiǎn)單而又樸素的清潔工，被授予“大自然的美容師”的稱(chēng)號(hào)。是他們永遠(yuǎn)起得比太陽(yáng)還要早，用自已的`力量盡可能對(duì)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。相比之下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境比清潔工的工作環(huán)境好得太多了。同時(shí)，作為21世紀(jì)的青少年，我們?cè)谧⒅靥嵘芰Φ耐瑫r(shí)，也要適當(dāng)注重以下外表的著裝，只要干凈、合身就行。因?yàn)橐粋�(gè)人給別人的第一印象也很重要，所以我們一定要警示自己做人要防止兩個(gè)極端。不管做什么事，對(duì)別人來(lái)講也是如此。
其實(shí)，作者在課文中也表達(dá)出了花生的樸素、謙虛。而我們每個(gè)人不也正需要這樣嗎？這兩個(gè)要求，看上去好實(shí)現(xiàn)，做起來(lái)卻很難。有的人在嘴上說(shuō)自己樸素，實(shí)際上卻相反。有的人一不注意，炫耀的申請(qǐng)就蹦到了臉上。
在我們的生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到坎坎坷坷，這時(shí)，你心里就一定要想起這句話(huà)：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！蔽蚁嘈牛绻覀円恢卑凑者@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去努力，那你將會(huì)更深入地去剖析自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，讓自己離高尚的品德更進(jìn)一步！
《落花生》讀后感2
從小我就酷愛(ài)閱讀，暑假也不例外。暑假里我細(xì)細(xì)品味了文卿老師的《落花生——少年許地山》一書(shū)，感觸頗深。
這本書(shū)的封面和《少年林語(yǔ)堂》好像是雙胞胎似的，書(shū)中描寫(xiě)了許地山爺爺童年時(shí)代的美好時(shí)光，其中《難忘的花生宴》這篇文章讓我難以忘懷。講述的是作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生和父親討論花生的事。當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，雖然不好看，但是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了花生雖然沒(méi)有鮮艷的外表，卻樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神。
讀了這篇文章后，也讓我想起了我的班主任——黃老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，她把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì)。我們每個(gè)小隊(duì)也給自己取了個(gè)好聽(tīng)的名字，分別是：陽(yáng)光隊(duì)、先鋒隊(duì)、爭(zhēng)先隊(duì)、給力隊(duì)。在課堂上老師采用各種比賽的方式，讓每個(gè)同學(xué)積極參與，為小組爭(zhēng)光，哪個(gè)小組表現(xiàn)比較棒，積分自然就越高。每一星期積分比較高的小組就有獎(jiǎng)品。這樣既讓每個(gè)人越來(lái)越優(yōu)秀，也讓大家更有團(tuán)隊(duì)精神。而在課后，她也經(jīng)常鼓勵(lì)我們認(rèn)真寫(xiě)字，認(rèn)真寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)……希望我們成為多才多藝的'好少年。當(dāng)我們的書(shū)法作品、畫(huà)畫(huà)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們的作文在“小企鵝俱樂(lè)部”發(fā)表時(shí)，她就會(huì)在旁邊默默地為我們鼓掌，從不居功自傲。
黃老師您是多么偉大，就像落花生一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己。我長(zhǎng)大后，也要像您一樣，成為一名光榮的人民教師。
《落花生》讀后感3
落花生這篇課文的作者是許地山寫(xiě)的，主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。在過(guò)收獲節(jié)的時(shí)候，父親和我們邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖嘶ㄉ粓D虛名，默默奉獻(xiàn)的品格。
課文中說(shuō)應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。在生活中也經(jīng)常能看見(jiàn)這樣的'人，比如建筑工人他們沒(méi)有華麗的服飾，沒(méi)有高高在上的地位，更沒(méi)有做過(guò)什么舉世聞名的事，但是，他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無(wú)數(shù)座宏偉的建筑，這難道不值得人們贊揚(yáng)嗎?
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩位穿著很時(shí)髦的阿姨，她們一邊有說(shuō)有笑地走著，一邊嗑著瓜子，身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見(jiàn)到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見(jiàn)了，不聲不響地走過(guò)去把瓜子皮清理干凈。我覺(jué)得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
《落花生》讀后感4
我學(xué)完《落花生》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了作者一家種花生、收花生，然后母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。期間，一家人在過(guò)花生節(jié)里邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲夯ㄉ梢哉ビ汀⑽睹�、價(jià)廉，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，它矮矮地長(zhǎng)在地上，不能分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，等到成熟了，必須挖起來(lái)才知道……揭示了落花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。
在生活中花生只是美味佳肴，但在品嘗的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到花生的內(nèi)在品格呢？花生的果實(shí)埋在地里，不像石榴、桃子、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。而花生必須挖起來(lái)才知道有沒(méi)有果實(shí)。這些讓我明白，做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。在生活中有許多人像花生這樣，也有人像石榴、桃子、蘋(píng)果那樣。
建筑工人他們沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有高高在上的地位，卻用自己勤勞的.雙手蓋起了一幢幢高樓大廈。
前些天，我在街上看見(jiàn)了兩位穿著時(shí)尚的阿姨。她們的神態(tài)好像世界上只有她才美，為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)只有她才有，于是邊走邊吃東西，把用過(guò)的食品袋、果皮隨地一丟。而身后的清潔員阿姨一聲不吭的將垃圾掃進(jìn)垃圾桶。兩位外表靚麗的阿姨和這位清潔工人比起來(lái)有天壤之別，正是因?yàn)椋呵鍧嵐と说男燎诟冻�，才有干凈整潔、空氣清新的城市。這一幕是不是石榴，蘋(píng)果與花生呢？
花生的樸素、美味、有著默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)精神，令我欽佩。
長(zhǎng)大后，我也應(yīng)成為像花生一樣的人。
《落花生》讀后感5
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的'成績(jī)。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步？
有的同學(xué)沒(méi)有比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，而是在比誰(shuí)吃得好，誰(shuí)穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見(jiàn)到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。相比之下，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星，但他們并沒(méi)有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無(wú)聞、努力工作、對(duì)國(guó)家和別人有用的人。
《落花生》讀后感6
今天，我學(xué)了《落花生》一課，我受益匪淺。
這篇課文講了：作者全家在一次收獲花生，過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，并討論花生的好處，讓他們明白了：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我想到，人的一生要活的實(shí)在，不能無(wú)所謂�；ㄉ侨巳硕汲赃^(guò)的，花生的外貌不怎么好看，它不像桃子，石榴那樣掛在枝頭，并十分好看，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�；ㄉ缓每矗苡杏�，好看的不一定有用。
人有美麗的外表固然好，但心靈美比外表更美。我認(rèn)為應(yīng)像課文中的花生那樣不圖虛名，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)的品格上學(xué)習(xí)。就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要照亮別人；就像平平常常的石頭，寧愿讓別人踩在自己身上，也要鋪砌大路；就像橡皮，寧可損失自己的身體，也要為我們擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。
農(nóng)民起早貪黑，早出晚歸，每天在太陽(yáng)的暴曬下鋤地，種糧食，大汗淋淋，但他們雖然長(zhǎng)的不好看，卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。相比之下，二樓的叔叔，他卻注重外表，整天買(mǎi)衣服，買(mǎi)吃的`，甚至是打攪?yán)习傩�，張口閉口都是臟話(huà)，愛(ài)占小便宜，給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。
我想到從前發(fā)生的一件小事。那天，媽媽帶我去公園玩，玩了一會(huì)兒就餓了，想吃點(diǎn)東西。媽媽聽(tīng)說(shuō)有一家包子店做的包子很好吃，就帶我去了那家店，買(mǎi)了幾個(gè)包子，遞給我一個(gè)，說(shuō)：“嘗嘗看�！蔽铱催@包子黑黑的，就不情愿的咬了一口，沒(méi)想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果人人都為社會(huì)奉獻(xiàn)，做好事，不夸耀自己，那么社會(huì)將變得多么美好呀！
《落花生》讀后感7
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?huà)，都包含著一個(gè)深刻的道理。
文中寫(xiě)道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心�；ㄉ亻L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”這句話(huà)表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說(shuō)會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干的`精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話(huà)也提醒我們做人不要華而不實(shí)，要做不圖名利，只求有益于社會(huì)的人�！奥浠ㄉm然不好看，可是很有用，不是外表好看，而沒(méi)有實(shí)用的東西。”這句話(huà)既說(shuō)明了落花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。還說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人外表長(zhǎng)得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個(gè)人，雖然長(zhǎng)相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì)需要，祖國(guó)更需要。
《落花生》讀后感8
今天我學(xué)了《落花生》這一課感觸頗深。從中我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，都要踏踏實(shí)實(shí)，不能夸耀或者炫耀自己。
這一課讓我印象最深刻是：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心。
花生是那么樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。在地底下默默地生長(zhǎng)著。從來(lái)沒(méi)有夸耀過(guò)自己。從這我想到自己每取得一點(diǎn)成績(jī)都會(huì)洋洋得意，沾沾自喜。
那一次，數(shù)學(xué)考試我考了全班第一名。我望著那鮮紅的一百分，心花怒放，欣喜若狂。覺(jué)得走路都輕飄飄的。從此以后，我就覺(jué)得自己十分聰明，上課不聽(tīng)也沒(méi)事。很快又到了一次考試，我連題都沒(méi)有讀完就志得意滿(mǎn)地寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘我就答完了。
第二天，老師把試卷發(fā)給了我們。我十分興奮認(rèn)為我這次肯定還是一百分。突然老師叫到了我的名字。我看到了老師責(zé)備的目光和失望的表情，我的'心一下子緊張了起來(lái)。我接過(guò)試卷看到了試卷上的分?jǐn)?shù)—-70分。這幾個(gè)數(shù)字好像也在尖酸刻薄地嘲笑我。我的力量好像被抽空了似的，連拿試卷的力量都沒(méi)有了。從講臺(tái)到座位這幾步我仿佛走了幾個(gè)世紀(jì)。我十分沮喪，失魂落魄回到座位。我開(kāi)始查看試卷上的錯(cuò)題，有一題把12看成了21，有兩題的答案寫(xiě)反了，最后一道應(yīng)用題我竟然沒(méi)寫(xiě)。從那以后，我下定決心一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我要學(xué)習(xí)花生不夸耀，不炫耀的精神，要踏踏實(shí)實(shí)的一步一步地走。
《落花生》讀后感9
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了第15課――《落花生》。
這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的'工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)�！案赣H”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋(píng)果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋(píng)果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表不怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更了不起，更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。
學(xué)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：我們學(xué)生應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
《落花生》讀后感10
今天，我學(xué)會(huì)了“花生”一課中，我學(xué)到了很多東西。
這篇課文主要講了：作者全家在一次收獲花生，過(guò)了我們一個(gè)企業(yè)收獲節(jié)，并討論花生的好處，讓他們可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只講體面，而對(duì)別人工作沒(méi)有什么好處的人。
我想，一個(gè)人的生活要活在現(xiàn)實(shí)中，不能無(wú)動(dòng)于衷�；ㄉ敲總�(gè)人都吃的，花生不是很好看的樣子，它不像桃子，石榴掛在樹(shù)枝上，而且很好看，讓人看到愛(ài)的心�；ㄉ缓每�，但很有用，好看不一定有用。
擁有美麗的外表固然好，但擁有美麗的心靈勝過(guò)擁有美麗的外表。我覺(jué)得應(yīng)該像文字花生一樣，不虛榮，不為人知的奉獻(xiàn)性學(xué)習(xí)。像蠟燭一樣，燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣，讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣，失去自己的身體比抹去別人對(duì)我們的`錯(cuò)誤評(píng)價(jià)要好。
從黎明農(nóng)民黃昏，從早上到晚上，太陽(yáng)下暴曬，每天鋤地，種植糧食，大汗淋漓，但他們看起來(lái)不錯(cuò)，雖然長(zhǎng)，但后來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。與此相反，在他叔叔的二樓，他確實(shí)注重外表整天買(mǎi)衣服，買(mǎi)吃的，甚至是干擾的人，張口閉口都是臟話(huà)，愛(ài)占小便宜，社會(huì)負(fù)擔(dān)。
我想到自己從前沒(méi)有發(fā)生的一件生活小事。那天，媽媽可以帶我去了解公園玩，玩了一會(huì)兒就餓了，想吃點(diǎn)什么東西。媽媽只是聽(tīng)說(shuō)有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃，就帶我去了那家店，買(mǎi)了我們幾個(gè)對(duì)于包子，遞給我一個(gè)，說(shuō)：“嘗嘗看。”我看這兩個(gè)包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，沒(méi)想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)給社會(huì)，做的好，不要吹噓，那么社會(huì)就會(huì)美好��！
《落花生》讀后感11
我不是什么評(píng)論家，更不是什么批評(píng)家，但是，我至少有我發(fā)表自己意見(jiàn)的權(quán)利。
許地山寫(xiě)的《落花生的性格》，看起來(lái)似乎很好，贊揚(yáng)了落花生什么謙虛的精神，還在文中隱含著讓我們學(xué)習(xí)落花生那種精神。
呵！花生埋在泥土里，稱(chēng)之為謙卑，不招搖過(guò)市。那么蘋(píng)果呢？梨兒呢？這些水果難道都成了反面角色了。它們紅配綠，綠搭黃全部都是媚俗的嗎？對(duì)于此，要說(shuō)：不！
文章中說(shuō)道，人要像落花生那樣默默的奉獻(xiàn)，切不可太顯示自己。不對(duì)不對(duì)不對(duì)！如今的社會(huì)，不把自己的'才華展示出來(lái)，怎么會(huì)有職業(yè)要呢？這樣一直默默的，默默的，永遠(yuǎn)也別想得到他人的賞識(shí)與贊揚(yáng)，或許，還會(huì)被人笑作是無(wú)用之人。
清潔工、勞動(dòng)工人……人們都是稱(chēng)贊他們是勞動(dòng)者。確實(shí)，勞動(dòng)者值得尊敬，但是，可曾想過(guò)，這些勞動(dòng)工人，有部分是學(xué)習(xí)不好而淪落成為這樣的。這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)不好的人做了勞動(dòng)者后，不都被人們贊揚(yáng)了？
這是我對(duì)于落花生的聯(lián)想，我沒(méi)有顛倒勞動(dòng)者這個(gè)光榮的口號(hào)。因?yàn)�，世界上更有腦力勞動(dòng)者，這是更為光榮的勞動(dòng)者，人們不承認(rèn)？
落花生，在現(xiàn)在的社會(huì)里，那種謙卑的精神用不上。不然的話(huà)，那么，整一個(gè)世界就會(huì)被倒過(guò)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。想想看，一些默默無(wú)聞的人難道就一定是落花生？他們沉默，難道一定就是在等待著伯樂(lè)嗎？不。更多時(shí)候，他們是浪子，他們可能已經(jīng)是準(zhǔn)備自暴自棄的人了，他們不是玩世不恭，就是過(guò)著“混日子”的日子。
人，不一定要學(xué)習(xí)落花生。將自己旺盛的蓬勃的朝氣顯示出來(lái)，把自己的才華發(fā)揮得淋漓盡致才是一種理智的選擇。有人推舉的千里馬是極少的――千里馬常有而伯樂(lè)不常有。
很多時(shí)候，去學(xué)學(xué)落花生的適應(yīng)能力吧……
《落花生》讀后感12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自從我讀過(guò)這篇《落花生》，我就久久不能難忘。
本文寫(xiě)作者家后院有一塊空地，看著挺可惜。后來(lái)他們準(zhǔn)備開(kāi)辟出來(lái)種花生。最后花生豐收了，大家在一起談?wù)摶ㄉ氖隆?/p>
哎，我最難忘父親的一句話(huà)，那就是父親說(shuō)：花生不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，高高地掛枝頭，而是深埋在地里。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。
想想自己感覺(jué)很是慚愧，我平時(shí)只要老師一表?yè)P(yáng)我，我就洋洋得意。我記得有一次快要考試的前一天，我居然不復(fù)習(xí)，還在玩。還以為自己能考個(gè)好成績(jī)，結(jié)果成績(jī)一出來(lái)，全班第23名，差點(diǎn)被老師批評(píng)，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真是后悔。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠(chéng)信的人；對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的'人。
我不禁聯(lián)想到了教書(shū)育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎？老師不辭辛苦教育我們，奉獻(xiàn)了自己的青春，老師，她教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鋈�。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
讀了落花生這本書(shū)，我受到了啟發(fā)和教育。我長(zhǎng)大后不要做體面的人，而要做對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀后感13
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開(kāi)辟出來(lái)種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來(lái)了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒(méi)有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的人。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)說(shuō)得好哇!沒(méi)錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過(guò)得有意義、充實(shí);而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒(méi)有幫忙和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的'。
這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。
我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每一天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時(shí)，都會(huì)瞥見(jiàn)伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒(méi)有真正注意過(guò)他。
新年到了，我和伙伴們心境地在球場(chǎng)上放煙花。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們午時(shí)再來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了，球場(chǎng)干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車(chē)遠(yuǎn)去的背影。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華。正因?yàn)檫@樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣完美。
我也要做落花生，樸實(shí)無(wú)華，為他人和社會(huì)帶來(lái)好處和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不圖虛華的人!
《落花生》讀后感14
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說(shuō)“你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧”。從“母親”這句話(huà)里能夠明白母親是個(gè)很勤勞的人，母親能夠在外面買(mǎi)點(diǎn)花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉自我，讓孩子們自我創(chuàng)造自我的生活，從而能夠教育孩子。
父親的那段話(huà)更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。“我以往在公交站臺(tái)上看過(guò)一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自我喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無(wú)其事的走了。可是，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶�？戳诉@個(gè)場(chǎng)景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒(méi)法比啊!穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，”人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的.人“。對(duì)此，我對(duì)這句話(huà)的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人，卻做那些不禮貌的事，這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說(shuō)的：人美，心不美吧。
《落花生》讀后感15
人要做一個(gè)有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫(xiě)的體會(huì)。
這篇文章主要寫(xiě)了許地山一家人在后院議花生，從而悟出做人的道理，我們要學(xué)花生，做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華對(duì)別人有好處的人。
文中許地山對(duì)花生做出了不同的議論，他的父親再問(wèn)他們花生的好處時(shí)。他們只是說(shuō)出了花生的好吃，價(jià)格的.便宜，可炸油的好處�？伤麄兊母赣H卻把花生與石榴?p桃子?p蘋(píng)果做了對(duì)比，寫(xiě)了石榴、桃子、蘋(píng)果它們都有著華麗的外表，可花生不是，它不光好吃，它還默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華的精神，它的外表雖不華麗，可對(duì)大家的好處卻很大。它不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。
這使我想起我們身邊的清潔工，他們就是默默無(wú)聞的人，他們每天早上四五點(diǎn)就起床，到自己的工作崗位，當(dāng)我們起床出門(mén)，他們就隱身在那早晨的霞光下，他們的外表沒(méi)有那么的華麗耀眼，可他們?yōu)槲覀兂コ鞘械奈酃�，用他們那勤勞的手給我們呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)干凈整齊的大街小巷，可是有的人卻不認(rèn)可他們的勞動(dòng)，有的人見(jiàn)到他們就會(huì)躲開(kāi)，他們沒(méi)有因此而不去工作，他們依然給我們帶來(lái)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界園丁，他們是環(huán)境的保護(hù)者，他們樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。
我們小學(xué)生更要做一位像落花生一樣的人。做一個(gè)有用的人，不要做只講體面而對(duì)他人無(wú)用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無(wú)華。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是我們少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。
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