讀《草船借箭》有感(集合15篇)
認真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的讀《草船借箭》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《草船借箭》有感1
今天,我們讀了草船借箭這篇文章,讓我懂了很多。
內(nèi)容大概就是周瑜嫉恨諸葛亮,就叫他在十天中做十萬支箭,諸葛亮就說只要三天。周瑜把魯肅叫來,讓他讓做箭的故意不給諸葛亮材料,諸葛亮就借了二十只船,船要用草布披著,船頭船尾都要有20個草把子,后去曹營“借”箭,借十萬支“箭”。
我看完后,想:諸葛亮可真足智多謀,鎮(zhèn)定膽大,這主意都可以想出來。我又想:我覺得自己笨,因為我的'幾次語文考試都沒達到95分及以上,有時還以為是老師沒講清楚,遇到一點小事就慌亂,著急,沒把事完成好,卻先把自己給急死了?舌嚮菽卟粫@樣,她心靜得下來,遇事不會慌亂,學習成績好,又不會急,也不會沒把事情做完就先把自己急死。
我明白了:要像諸葛亮一樣足智多謀,遇事不慌才好,我還要再接再厲才行!
。ü暮 4年級)
評:內(nèi)容介紹概括,感觸深的內(nèi)容有自己的理解,并能聯(lián)系實際。思路清晰。
讀《草船借箭》有感2
自古以來,總有一些人,看到別人比自己強,比自己有才能,不是奮發(fā)努力爭取超越別人,而是懷著妒忌心,甚至不擇手段地去陷害。在三國時期的周瑜就是最典型的代表。
周瑜可以說得上是有才華中最小肚雞腸的一個,他嫉賢妒能,見才學上比不上諸葛亮,便想在暗地里害他,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。讀到這里,我心里立刻感到憤憤不平,覺得周瑜太陰險了,堂堂一國軍師竟暗地害人。才能不如理應(yīng)更加努力學習,爭取超越諸葛亮才對,這才是君子的做法呀!幸好,諸葛亮成功地破解了周瑜的陰謀。
在我眼里這種行為是一種笨到極點的大蠢事。當別人有了成績,做出了貢獻,受到眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的.原因和背后付出的努力,也不是虛心學習頑強拼博,更不是取人之長,補己之短,而是譏諷造謠,甚至栽臟陷害。這樣之后,他們自己又能得到什么好處呢?所以說,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)。
讀完《草船借箭》,我不由得想起了數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺可說是知識淵博,名氣天下了?墒撬谧x小學的時候?qū)W習成績并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到,經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學家。然而,華爺爺并沒有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤,讓他去摘取“數(shù)學王冠上的明珠”。華爺爺這種精神是多么值得我們學習呀!
這讓我想到了自己小時候,當時我還是圍棋初學者,下棋經(jīng)常輸,當時,我雖然也有分析輸?shù)脑,學習新的方法,但更多卻是在想讓對手在關(guān)鍵時刻下錯一步,從而讓自己獲勝。事情雖小,但也是嫉妒別人的表現(xiàn),回想起來,讓我感到慚愧不已。
嫉妒別人,對自己和別人,都會受到傷害?刂坪米约菏亲鋈俗罨镜臉藴剩覀円欢ㄒ朔刀,做一個高尚的人。
讀《草船借箭》有感3
光陰似箭,我迎來了期待已久的寒假,媽媽也給我送上了假期禮物一本《三國演義》。
我一打開書就被里面那神機妙算的諸葛亮給吸引住了,由其是我感受最深的那次諸葛亮草船借箭了。
文中講的是周瑜不服諸葛亮的才華,限他十天之內(nèi)造出十萬只箭,結(jié)果諸葛亮僅用三天時間還不用任何造箭所需的.材料,只用了二十只草船和一些稻草人還有幾張大鼓,就著天氣一舉騙得曹軍十萬多只箭,氣的曹操哇哇大叫,這一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服,從此周瑜也不得不佩服諸葛亮的才華了,再也沒有了之前的不服,更加重用諸葛亮了,還讓諸葛亮幫他統(tǒng)一天下。
讀完這一章后我的感受是,要知道你厲害有比你更厲害的,俗話說的好天外有天,人外有人不要太自以為是,最終也只有落得羞得無地自容的份了,還有,不要一見到困難就屈服要努力面對,也許會做的很好,就算做錯了事也要知錯就改,亡羊補牢。
最后我想說:雖然我喜歡西游記里的齊天大圣也喜歡水滸傳里的綠林好漢,但我還是更喜歡三國演義里的諸葛亮,特別是草船借箭里的諸葛亮因為它告訴了我做人的道理。
讀《草船借箭》有感4
暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是中國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。
《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。
草船借箭這個故事,大家一定不會陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經(jīng)常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文,下知地理,早已預(yù)算到三天只后會大霧漫天,而且孔明膽大心細,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然及氣候變化來玩成用兵,不費吹灰之力就的到了十萬只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機妙算,從而自嘆不如。
從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個優(yōu)點:巧籌備、識、懂天文。
巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個草包分布在兩邊?酌髦肋@樣的裝備,箭一定會穿不過去,而是插在。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
識:孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著,而是利用自己的智慧,巧妙地與,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良,不會有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個看起來冒險的'行動有驚無險。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機妙算。在三國時期,這個人才濟濟的年代,孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務(wù),鞠躬盡瘁,死而后己。
我一定要好好學習,長大了爭取做一個像孔明那么有用的人,報效祖國。
讀《草船借箭》有感5
自古以來,總有些人看到別人比自己強,內(nèi)心就不舒服,就產(chǎn)生嫉妒之心去陷害別人。三國時期就有這樣的一個人,他就是周瑜。
課文《草船借箭》寫了周瑜看到諸葛亮比自己聰明,就設(shè)下了陷阱,意圖坑害諸葛亮,誰料諸葛亮,精通天文地理,算到了三天后有霧,正好周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)交付十萬支箭,所以諸葛亮對借箭一事胸有成竹,立下了軍令狀,最后,諸葛亮如期交付十萬支箭,周瑜自嘆不如,他的計謀也落空。
讀《草船借箭》,我不由得想到了自己。每次考試不好的時候,我從來不分析原因,找到錯誤的地方。相反,我總希望成績比我優(yōu)秀的.同學也出現(xiàn)一些差錯,好和自己的分數(shù)拉平,讓他們也考不好,事情雖小,但這不就是妒忌之心嗎。如果人家考的好,那幾天我就遠離他們,因為我內(nèi)心不舒服。
人為什么會妒忌別人?因為這個社會都是強者生存高處,弱者生活底層。人人都想成為強者,當自己的能力達不到時,有的人受利益驅(qū)使,就產(chǎn)生了嫉妒之心。這是多么不正確的表現(xiàn)!
讀了《草船借箭》我明白了:我們要像諸葛亮那樣專心讀書,刻苦學習。更重要的是要像他那樣虛心寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,不要耍小聰明,也不要打小算盤。只有像諸葛亮那樣,虛懷若谷,勤奮讀書,才能使自己早日成才,將來為祖國做貢獻!
我們一定要做一個品格高尚、懂得珍惜、有上進心的人,不能做一個心懷妒忌的卑劣之人!
讀《草船借箭》有感6
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。故事大概是這樣的,心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,便懷狠在心,想害死諸葛亮。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著自己淵博的.學識,趁著漫天大霧,用草船從曹營“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。
讀了這篇文章后使我更加佩服諸葛亮,我們應(yīng)該多向諸葛亮學習,學習他面臨周瑜的威脅時臨危不亂,學習他對付曹操時機智、果斷。 再回過頭看看我自己,我經(jīng)常是遇事慌張,碰到一點困難就煩躁不安,也不肯去靜心想一想,所以我經(jīng)常遭遇失敗。今后無論是學習還是生活中,我都應(yīng)該以諸葛亮為榜樣,面對困難時沉著、冷靜,多用智慧去打敗它,再大的困難都不在話下了!
讀《草船借箭》有感7
自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強,不是奮發(fā)努力趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多媒的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于此地。他以軍中缺箭為名,生出一汗,讓諸葛亮十在造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強,而且又十分狡猾陰險。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒龍,心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當別人有了成績,作出了貢獻,受到眾人尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人成功的'原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之民,補己之短,而是諷刺,造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學家羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下了。可是他在讀小學的時候?qū)W習成績并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有忌妒學習好的人,他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學家,華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得努力呀!
妒忌這個東西,害外是非常大的。所以,我們一定要從小杜絕它,做一個品質(zhì)高尚的人。
讀《草船借箭》有感8
自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強,不是努力去趕人家,而是懷著妒忌的心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的'諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,心生一計,讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。由此看來,周瑜不但妒忌心強,而且又十分陰險狡猾。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀破產(chǎn),周瑜妒賢忌能、心胸狹隘的本性也暴露無遺。
有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超越自己。當別人有了成績,做出了貢獻,受到眾人尊重和愛戴時,這種人不是探究別人取得成績的原因,并虛心向別人學習,取人之長,補已之短,而是譏諷、造謠、中傷陷害,這是多么愚昧無知的表現(xiàn)!
讀《草船借箭》后,我不由得想起了數(shù)學家華羅庚爺爺。華羅庚爺爺可以說是知識淵博,名揚天下?墒撬谧x小學的時候,成績并不好,數(shù)學考試經(jīng)常不及格。在這種情況下,他并沒有灰心,也沒有妒忌成績優(yōu)秀的同學,他堅信:別人能做到的事,自己也一定能做到!經(jīng)過不懈的努力,華爺爺終于成為舉世聞名的數(shù)學家。華爺爺這種永不言敗的精神多么值得我們學習。
讀《草船借箭》,我不由得想起了自己不也是有點忌妒心理嗎?我自己的學習成績不好,不是認真分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地學習,追趕學習成績優(yōu)秀的同學,而是希望學習好成績好的同學在下次也粗心大意,考得不好。回想起來,我真是自慚形穢。
妒忌并不是一種健康的心理,我們一定要杜絕它,從小養(yǎng)成高成高尚、健康的心理品質(zhì)。
讀《草船借箭》有感9
《草船借箭》一文講述的是心胸狹窄的周瑜想害死神機妙算的諸葛亮,便想出了一個辦法,騙他說最近很需要箭,要他在十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮只說三天就行,并立下軍令狀。周瑜開心得不得了,因為他覺得三天內(nèi)壓根不可能造出十萬之箭。之后魯肅幫諸葛亮弄來一些船和一些士兵,諸葛亮在漫天大霧時便去曹操的水寨──因為他知道曹操的兵在不確定的情況下不會冒著危險出來,后來成功地“借”了十萬支箭,周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
文中的諸葛亮是一位通天文、識地理的軍事家,他神機妙算,預(yù)測到第三天有漫天大霧,又很了解曹操這人的性格,所以便成功取到了十萬支箭。如果他在聽到周瑜讓他十天內(nèi)造十萬之箭的時候,慌張了,那么使會輸在周瑜手下,也許還會被他殺死。冷靜、沉著,這正是我們要學習的呀。
而周瑜,卻是個不折不扣的懷著嚴重心理嫉妒的人。他一心只想置諸葛亮于死地。因為他嫉妨他的.才華,怕他超過自己,而這種壞心理,是我們?nèi)松飞系摹敖O腳石”,我們需要的是正確面對它,從它的身邊繞過去。所以,如果我們身邊的人有“周瑜轉(zhuǎn)世”的話,還是稍微避開點為好。我們要象諸葛亮一樣,放大心胸、沉著冷靜,為我們的人生之路添加一些光彩!
讀《草船借箭》有感10
前幾天,我讀了草船借箭的故事以后,覺得對我很有啟發(fā)。
故事開始,東吳和蜀國結(jié)盟,劉備派諸葛亮前去幫助孫權(quán)。曹軍逼近,東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上作戰(zhàn),可是我們?nèi)贝罅康墓。周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,否則軍法處置。諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就可以造出來,還立下了軍令狀。
第3天到了,諸葛亮料到晚上會有大霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的'船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住。最后,草船上扎滿了密密麻麻的箭,諸葛亮滿載而歸。
為什么有的人有嫉妒心而不能容下比自己優(yōu)秀的人呢?那就是怕別人高自己一籌。當別人有了成績,受眾人尊敬時,有嫉妒心的人就會去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊。
嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自己,所以我們要從小就做一個心胸開闊、品德高尚的人。
讀《草船借箭》有感11
故事發(fā)生在三國時期,有一天,周瑜命令諸葛亮十天造完十萬枝箭。諸葛亮略微沉思了一下,說:“曹操的水軍眼看就要攻過來了,要等十天,恐怕晚了吧。”周瑜問:“那么你幾天能造完?”諸葛亮說:“給我三天的時間我就能完成!弊x到這里我想:諸葛亮三天是來不及造十萬枝箭的,會不會是在吹牛。于是,我?guī)е闷娴?心情接著往下看。諸葛亮叫魯肅借他二十只船,每只船兩邊扎上一千多個草人。到了第三天,諸葛亮趁著大霧天把船靠近曹操的水寨,假意向曹操挑戰(zhàn)。曹操因為大霧不敢輕易出兵,派弓箭手向船隊放箭,一會兒,足足有十二三萬枝箭射在草人上,諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭,回去把這十萬枝箭交給了周瑜,順利完成了任務(wù)。
讀了這個故事,我想:諸葛亮真是神機妙算!他平時博覽群書,上知天文下知地理,別人以為做不到的事情,他卻能想出好辦法。他不僅聰明,而且知識豐富。我要向他學習,平時要多讀書,多積累知識,碰到問題要多思考多動腦,碰到困難不要輕易放棄,通過努力,我也越變越聰明!
讀《草船借箭》有感12
今天老師把新課本發(fā)給了我們,我貪婪的讀著書上的每一篇課文,其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。
這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,于是他一心想把諸葛亮置于死地,周瑜就想出一計,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是,獨具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀,不但滿口答應(yīng)了他,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭。果然,諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭,當周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,對他稱贊不已、自嘆不如。
早就聽說諸葛亮是三國時期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中,他順利地完成了周瑜交給他的'任務(wù),他上知天文,下知地理,他推測第三天有大霧,實操君不知虛實,還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風,使船順風順水,像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及了……
更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實,不會輕易出動,只叫射些箭;他也了解魯肅是個老實、厚道的人,所以只把妙計跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……
我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮會這么聰明呢?于是,我查了資料才得知:原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略。通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要向他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國做出貢獻。
讀《草船借箭》有感13
我讀完草船借箭,覺得諸葛亮十分聰明,能干。
草船借箭的大概內(nèi)容是:諸葛亮聰明能干,周瑜很妒忌,于是設(shè)計陷害他,諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮趁大霧天氣,向曹操借箭,順利借箭,周瑜自嘆不如。
我讀到諸葛亮說:怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰的時候,我想諸葛亮明明知道這是圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當我讀到魯肅答應(yīng)了他,不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜果然不提借船的`事,只說諸葛亮不用竹子、羽毛、膠漆這些材料。我知道了,魯肅是一個忠厚老實的人。我讀到諸葛亮說:你借給我20條船,每條船上要30名軍士,船用青布幔子遮起來,還要1000多個草把子排在船的兩排,我自有妙用,第三天管保有十萬支箭,不過不能讓都督知道,他要是知道了我的計劃就完了,我就在想:諸葛亮這么做有什么用呢?后來才知道,原來他是這么借箭的,果然厲害!
讀完本書,我的感悟是:不能做小肚雞腸,心胸狹窄的人,而要做一個大度的人。
讀《草船借箭》有感14
歷史上懂天文曉地理,有知識,有膽量有計謀,而且又知人心的人是誰?不用猜了,一定是三國時期的諸葛亮,《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,這一個故事,也證實了這一點。
三國時期。心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的.諸葛亮處處比自己強,便懷恨在心。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了,并下軍令狀,三天之后,必有一萬之箭。周瑜不得不說,諸葛亮神機妙算。
在這次事情中,若諸葛亮不識人心,不懂天文地理,必定失敗。但諸葛亮淵博多才,選好天氣,在大霧漫天時進攻,這樣也抓住了曹操多疑的心理。他知道那一天刮什么風,使船順風順水,像飛一樣行駛,曹操追也來不及。
諸葛亮確實是天下第一,讀后我們都十分認同這個觀點。諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。而諸葛亮是我們學習的榜樣,我們要像他一樣認真思考、有計劃、不能粗心。
我記得又一次,是我們?nèi)?zhèn)電腦比賽,沒有資料來填滿保質(zhì),而電子報就是需要多一點資料,而我恰恰沒有收集這一次的資料,心想,肯定完了。但是,我又想到諸葛亮在周瑜的逼迫下急中生智,鎮(zhèn)定自如的時候,我馬上認真思考,不一會兒,我想到了寫作文來填寫,然后有計劃的分布好每個資料的作文。而這一次,我也用智慧證實了我的成就,那一個全鎮(zhèn)第一名。
我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想,做事沒有條理,沒有高瞻遠矚的眼光,任何事都不可能辦好。所以,諸葛亮是我們學習的榜樣,我們要用智慧證實自己的成績。
讀《草船借箭》有感15
前天,外面下著大雨,我無事可做,就從書架上拿了一本《三國演義》來讀。這本書我國四大名著之一,作者是元末明初羅貫中,其中的《草船借箭》讓我深有感觸。
《草船借箭》主要講了周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮不但胸有成竹地答應(yīng)了,還說只要三天時間。到了第三天,趁著大霧天,諸葛亮帶了少量士兵,駕了二十條船去曹操那里借箭,“借”來的箭一共有十萬多支。周瑜不得不佩服諸葛亮。《草船借箭》里人物個性最突出的就是諸葛亮和周瑜了。諸葛亮神機妙算,足智多謀,心胸寬廣;而周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,是個很好的反面教材。
如果人們都像周瑜這樣心胸狹窄,嫉賢妒能的話,就會像周瑜一樣,最后受害的`還是自己。我覺得《草船借箭》里像周瑜這樣的人,在現(xiàn)實生活中還有很多。社會中有很多人這樣。就說我自己吧,有一回,我考試考得非常的差,而我的好朋友比我考的好太多了,我心里就很妒忌她,竟想和她大吵一架。看了《草船借箭》這個故事后,我想:自己這種行為不正是和周瑜一樣嗎?好朋友考的那么好,我應(yīng)該為她高興才對,平時學習要更加努力,更加踏實,努力超越她,而不是嫉妒她。我想了想,真是慚愧!
讀了《草船借箭》讓我領(lǐng)悟了許多,做人不能心胸狹窄,要心胸寬廣,不要因為別人比你好,你就生氣。人外有人,天外有天。我們要向他人學習,取長補短,這樣才能讓自己更加優(yōu)秀!
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