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《竊讀記》讀書心得體會

時間:2023-01-13 12:11:40 讀后感 我要投稿

《竊讀記》讀書心得體會

  我們心里有一些收獲后,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的《竊讀記》讀書心得體會,歡迎大家分享。

《竊讀記》讀書心得體會

《竊讀記》讀書心得體會1

  開學(xué)的第一周,我們愉快地學(xué)習(xí)了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時的故事。其中,《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

  這篇課文生動地為我們描繪了作者林海音童年時的讀書故事,表現(xiàn)了作者對知識的無比渴望。當(dāng)我讀到:“最令人開心地是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,這時我便有充足的理由在書店待下去”這句話時,我就體會到,林海音對書的感情有多么的濃厚,就像饑餓的人找到面包一樣?吹竭@里,我就想到了我自己,雖然有機(jī)會在書的'海洋里遨游,卻沒有珍惜,想到林海音阿姨對書如饑似渴,我真有些慚愧。當(dāng)我讀到“當(dāng)飯店飄來一陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時,已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時地休息”這句話時,我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累,也要讀書的可貴精神感動了?吹竭@里,我又想到了我自己,平時看一會兒書就打不起精神,更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!

  同學(xué)們,就讓我們用書這把鑰匙,去打開知識的大門吧。

《竊讀記》讀書心得體會2

  燈光下,我翻開一本書,看到了一個奇怪的文題《竊讀記》!案`”!難道是偷?我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個小女孩因?yàn)榧依锔F買不起書,為了讀到更多的書,迫不得已只好常常跟大人混進(jìn)書店看書的故事。文中寫到:“我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢,如果衣袋里有錢該多好!弊x到這里我感受到了小女孩的生活有多么困難。而在這樣困難的生活中,還能堅持讀書,這是多么可貴呀!像我有這樣優(yōu)裕的生活,還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書籍,我卻沒把這當(dāng)回事,好多書都閑在書架上,我要以小女孩為榜樣,努力改變自己,與書為伴,做一個博學(xué)的人!澳銈兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的'”。這是小女孩的老師說的話。是啊!吃飯是我們成長的物質(zhì)需求,讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成才是缺一不可的。

  《竊讀記》讓我明白了許多許多。我以后也要像那個小女孩一樣好好讀書。

《竊讀記》讀書心得體會3

  《竊讀記》我們五年級語文書的第一課,是籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,我的感觸很深很深。

  這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的.書店,到晚上依依不舍地離開的時間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個場景的插入,細(xì)膩生動地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對書的渴望。因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,小心翼翼而又急切地跨進(jìn)店門,渴望讀書的場景時,我被他感動了。所以我也想每天也是急匆匆地離開學(xué)校,趕到書店讀書。可是心里想的是寫完作業(yè),好好地玩一場電腦游戲該多好呀!

  我和書中的主人公相比,我是多么不知道珍惜時間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時,這時我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮,各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門,我們在那里可以無憂無慮,自由自在地暢游在書的世界里、書的知識的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時光呢?

  因此,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,讀好書,好讀書!焙脮巧钪凶顚氋F的財富之一,因?yàn)檎l擁有知識,誰就是學(xué)習(xí)上的富翁,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬富翁!

《竊讀記》讀書心得體會4

  今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺得作者很可憐,沒有錢,連一本她喜歡的書都買不起,只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書,卻連一本也沒有買。我知道她窮,但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買,但是不去買就很不對了,如果世界上的所有人都不買書了,寫書的人就不愿寫了,如果寫書的`人不愿寫了,印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書,可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有,我覺得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。那個店員很善良,早就注意到了作者,但是她沒有把作者轟走。她也沒有賣作者喜歡的那本書,等她到來時拿出來給她看。我覺得她做的很對,這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。我覺得那個書店老板對作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^那么多書了,卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書,但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻孩子啊,她可以好好跟她說。

  我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致,很生動。

《竊讀記》讀書心得體會5

  開學(xué)了,我們的第一篇課文是《竊讀記》,這篇課文主要講林海音小時候,每天在書店里竊讀的事。讀了這篇課文后我了解了林海音在書店里竊讀的滋味,了解了她讀書的`苦與樂。林海音小時候讀書十分艱辛,可她還是那么愛讀書,文中有幾句話用得很好:“一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著!边@句話寫出了她對讀書的渴望和對知識的熱愛!拔液仙蠒,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”這句話更是寫出了“我”把書當(dāng)“精神的食糧”。課文的最后一句:“這時我會想起國文老師鼓勵我們:記住你們是吃飯長大的!也是讀書長大的!”這句話也將鼓勵著我勤奮讀書,我要把它當(dāng)著座佑銘。

  林海音讀書要躲躲藏藏的,我們卻可以光明正大地看。林海音為了讀書常常站得腰酸腳麻,我們卻可以買本書回家躺在沙發(fā)舒舒服服地看。林海音讀書總在人群里看,熱得汗流浹背,我們可以坐在空調(diào)房里看書。林海音為了讀書常常饑腸轆轆,我們則是吃飽了撐著沒事干。林海音為了讀書要擔(dān)心會不會被老板發(fā)現(xiàn),我們則是擔(dān)心爸爸媽媽罵我們不看書。林海音是怕沒書看,而我們是有書懶得看,真是身在福中不知福!我們有些同學(xué)和林海音一樣愛讀書,成績優(yōu)異,有的同學(xué)課外不愛看書,上課開小差,考試變成“長頸鹿”。有時我覺得很奇怪,讀書是那么多的快樂,為什么有些人卻十分厭倦學(xué)習(xí)?

  光陰似箭日月如梭,我們?nèi)绻俨缓煤脤W(xué)習(xí),時間就會在玩耍中偷偷溜走。到那時是“白色了少年頭,空悲切!弊屛覀円黄鹣蛄趾R魧W(xué)習(xí),與書為友,勤奮學(xué)習(xí)吧。

《竊讀記》讀書心得體會6

  今年我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我們開學(xué)第一課就學(xué)了《竊讀記》,本文講了作者家里因買不起書而放學(xué)后去書店里讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨(dú)讀感受與復(fù)雜的滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  與作者比,我的讀書條件是那么好“去吃一碗熱熱的.面條,回到這里時,已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看!边@是作者的白日夢,而我卻可以馬上實(shí)現(xiàn)。

  與作者比,我們多么幸福啊!如果老師讓我們買課外書,家長們都會滿足我們。而且,學(xué)校里有圖書館,班里有圖書角。在家里,我們可以在沙發(fā)上隨便坐,渴了,喝水;餓了,吃東西。而她呢,她只能站著看書,腿酸了,只能用另外一條腿支撐,靠在書柜旁休息。

  讀了這篇課文,我對她刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。人們都說:“讀萬卷書,不如行萬里路!笨衫蠋熣f:“行萬里路,如果不讀書,充其量只是一個郵差!

《竊讀記》讀書心得體會7

  今天我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的課文。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書,只好到書店“竊讀”。課文主要講放學(xué)后,“我”奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀。讓我明白了讀書的重要性。文章里令我感受很深的句子是:記住,你們是吃飯長大的',也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀刮覀冊鲩L知識,豐富我們精神的糧食,F(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但我卻不怎樣愛讀書。想想,作者以前讀一本書是多么的困難,所以,我們現(xiàn)在要努力讀書。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅僅可以拓寬我們知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生與好書相伴吧!

《竊讀記》讀書心得體會8

  在假期的時候媽媽在哥哥那借了一本九冊語文書讓我看,那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本,打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛不釋手,讀了一遍又一遍,回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢?難道讀書也要偷嗎?我就問媽媽,媽媽說:“自己想辦法”。為了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的'東西占為己有。難道讀書也要偷嗎?帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時的林海英一放學(xué)就讀書,為了不被書店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海英一會兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,他卻天天去讀書。哦,原來他是去書店悄悄的看書,這個“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識吧。

  《竊讀記》這篇課文,我?guī)硇撵`上的震撼,我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越,父母把我送到最好的學(xué)校讀書還為我買了好多名著,我卻很少花心思去閱讀,好多書想看草書一樣,所以沒有從書本上學(xué)到知識,自然寫起文章困難重重!陡`讀記》一文教會我做好每一件是要有恒心和毅力,還教會我明白了一個道理:我們是吃飯長大的也是讀書長大的!

《竊讀記》讀書心得體會9

  開學(xué)以后,我經(jīng)過老師的熏陶引導(dǎo),我讀了《竊書記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受。

  《竊讀記》說的是一個家庭貧困的小女孩,頑強(qiáng)好學(xué),因?yàn)闆]有錢買書,所以便只好書店偷偷地去讀,這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛讀書,渴望知識的可貴精神。那個小女孩和我們相比,簡直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,有錢買書,卻沒有想要好好讀書,多讀好書,多增長積累知識。而我們整天就只知道這兒去玩,那兒去玩,做作業(yè)馬馬虎虎,應(yīng)付了事,心思沒有好好地放在學(xué)習(xí)上,沒有想到讀書的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后,我和書中的主人公小女孩一對比,就感到自己有些慚愧,我一個男生竟然不如一個環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的'環(huán)境條件下,小女孩都知道,只有讀書才能豐富自己,改變自己。我從現(xiàn)在開始,一定要把書讀好,珍惜現(xiàn)在的美好時光。

  書是打開知識大門唯一的鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活,頑強(qiáng)奮斗,不斷進(jìn)取。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,所以我一定要把書讀好。

《竊讀記》讀書心得體會10

  今天,我讀了《竊讀記》這篇課文后,感觸很深,受大了很大的啟發(fā)。本文是作家林海音寫的。這篇課文以“竊讀”為線索,生動的再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆的感到書店,到晚上才依依不舍地離開整個“竊讀”的經(jīng)歷。細(xì)膩的描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對知識的渴望。讀完課文后,我感到很內(nèi)疚。我們是多么不會珍惜時間啊,整天只是吃喝玩樂,馬馬虎虎地過一天,一點(diǎn)兒書也不看。

  記得我7、8歲那年,母親買了一些書給我看:《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《論語》?晌揖褪遣粣劭。一天下午,我正在游戲機(jī)前面津津有味的玩起游戲,可媽媽又開始發(fā)嘮叨:“你看你,有時間也不看書,整天只知道玩,不準(zhǔn)玩!去看書去!”我只還垂頭喪氣地坐下來乖乖看書,只不過我沒心看?涩F(xiàn)在我才知道,時間是多么的可貴,我們再也不能浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'時間了。

  讓我們行動起來,一起在書的王國里遨游,一起在書的王國里吸收知識,一起走向書的奇妙之旅。讓我們成為一個擁有健康、知識、智慧的人!

《竊讀記》讀書心得體會11

  《竊讀記》中作者林海音為讀書,跑到書店里,想盡一切辦法讀到書。她經(jīng)常和買書的人一起走進(jìn)書店,假裝買書的人的妹妹或女兒,讓自己可以讀到書。我覺得她真聰明。她一走進(jìn)書店,就拿起書像匹餓狼一樣看了起來。買書人走光了的`時候,書店老板望著她,她感到十分尷尬。正在這時外面下起了大雨。她十分開心,她在心里吶喊著:下大點(diǎn)!再下大點(diǎn)!雨停了,她的書也讀完了,她如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>

  我也很喜歡讀書,但沒有像林海音那樣愛書成癡。有一次我把我最喜愛的書《三國演義》藏在衣服里,用我的褲子夾住。我悄悄地走出房門,快走進(jìn)衛(wèi)生間的時候,我心里暗自高興,爸爸沒有看見我。這時爸爸突然出現(xiàn)在我的面前,不知我是做賊心虛還是被嚇到了,我往后退了幾步。爸爸問我:“你要干什么去呀?”我吞吞吐吐的說:“我,我上廁所!卑职肿尩揭慌宰屛疫M(jìn)去了,剛才真是有驚無險,不過還好沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。我把書從衣服里拿出來,津津有味的看了起來,我任意徜徉在書的海洋里,我忘記了時間。爸爸說:“快點(diǎn),吃飯了!蔽翼樋谡f了一句:“快好了!卑职值鹊貌荒蜔┝耍骸翱禳c(diǎn)出來!”爸爸大聲的說。我不得不走出衛(wèi)生間去吃飯。吃完飯后,我把《三國演義》放在床里。我藏在被窩里用電燈照著看。半夜,爸爸過來查看時,看見被窩里有光亮,爸爸掀開被子,看見我在看書。爸爸對我說:“你看看已經(jīng)幾點(diǎn)了!蔽乙豢词直恚呀(jīng)十一點(diǎn)了。

  我以后也要像林海音一樣,寫出好文章。

《竊讀記》讀書心得體會12

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,使我感受頗深。

  《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的.求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界?梢姡x書是多么重要!

  現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

《竊讀記》讀書心得體會13

  《竊讀記》這篇文章主要敘述作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷,也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因?yàn)樗龕圩x書、想讀書,所以總結(jié)了許多竊讀的技巧,比如藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累,可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉J前,“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的`,”吃飯是在哺育身體,而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。我讀書也時常忘記時間,忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書,從早上一直讀到晚上,19:00左右才肯回家,也常常忘記吃午飯,因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會覺的很餓。有時一本書都要讀上兩三遍,偶爾抬頭瞧瞧四周,左右的人都在入迷的讀著,而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì),挨個挑生怕錯過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩,沒有人吵鬧,一片寂靜。從進(jìn)門到出門;從天亮到天黑;從安靜到喧鬧,仿佛和店外是兩個世界,兩種生活。

  讀書真的是令人愜意、享受的事情,正如林海音那樣,因?yàn)閻圩x書可以跑遍幾家書店,也正如那個年代,她說:“我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味!蔽蚁,那個年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦,腳麻了,腿酸了,但是可以竊讀,讀完了心里會十分輕松,那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢?

  書,是我們的益友,它可以讓我們享受生活;可以讓我們心情愉悅;可以讓我們獲得知識,懂得道理,F(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧!

《竊讀記》讀書心得體會14

  新學(xué)期開始了,翻開語文書,第一頁就是《竊讀記》這篇課文,這篇課文是我深深受益。

  文中講林海音小時候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小時候家里很窮,買不起書。她沒放學(xué)回家,就急匆匆的'跑向書店去讀書,我想,大概我們會家是去吃飯吧!她用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛看書,并且告訴我們竊讀時的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿,她非常地高興。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子,不應(yīng)該不讀書。就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

《竊讀記》讀書心得體會15

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話讓我印象很深,“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書就不會長大嗎我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒讀懂。就在這時,老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是她也沒能理解明白。突然,老師問:“不吃飯會餓死,對嗎”我一想,這也太簡單了,一定對。老師接著又問:“不讀書不讀書你們也會長大,但在你們精神上你們會長大嗎”我似懂非懂,問老師為什么老師告訴我們“吃飯長大是物資上的`需求,而讀書長大則是指精神上的成長,心靈上的成長;食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識不斷增長,才是一個健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”

  我豁然開朗懂了這句話的含義,我一定會把它銘記在心。

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