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讀《平分生命》有感

時間:2023-01-08 19:30:45 讀后感 我要投稿

讀《平分生命》有感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的 讀《平分生命》有感,歡迎大家分享。

讀《平分生命》有感1

  平分生命,如果一個人的生命可以平分,那世界上的人就不會有的人,還沒體會道人間的美好事物,就離開了人世間。

  但是在一個男孩的眼中生命是可以平分的——文章《平分生命》中主人公“男孩”和他的妹妹平分生命。主要內(nèi)容如下:

  男孩與妹妹相依為命。父母早逝,他是她唯一的親人,所以男孩愛她勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在著兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要輸血,盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費,但是妹妹急需輸血,不輸血就會死去,男孩的血型與妹妹相符。當(dāng)醫(yī)生問他是否愿給妹妹輸血,他答應(yīng)了,他答應(yīng)的非常嚴(yán)肅,仿佛做出了一個極大的決定。

  妹妹做完手術(shù)。男孩認(rèn)為輸血會喪失生命,問醫(yī)生,他還能活多久,醫(yī)生驚訝的說,他很健康,能活一百歲。男孩高興的都快跳起來了,說:“那就把我的`血抽一半給妹妹吧!我們每人活50年。”在場的人都被震驚了。

  在這個故事里的“男孩”心地是多么善良、純真呀!讓我感受到了人間真情、人類最無私、最純真的諾言。

  ……

讀《平分生命》有感2

  今天我讀了一篇很好的文章,叫《平分生命》,這篇文章雖然很短,但是卻讓我感動的淚流滿面。

  這篇文章特別感人,一個十歲的男孩帶著他的妹妹相依為命,因為父母早逝,所以他們兩個十分可憐,就因為這樣!男孩非常愛自己的妹妹,甚至有時愛妹妹,超過愛自己,但是老天不開眼把災(zāi)難降臨到了這兩個苦命的孩子身上,讓他們再次痛苦,妹妹染上了重病,非常需要輸血,但是醫(yī)院的血液太昂貴了,那個男孩根本就沒有任何錢來支付這些錢,盡管醫(yī)院免去了手術(shù)費,后來得知男孩與妹妹的血液一樣,醫(yī)生讓那個男孩自己選擇,男孩猶豫不決,不知該如何是好,最后,男孩還是選擇救妹妹,血抽玩后,男孩問醫(yī)生他還能活多久,醫(yī)生卻說:“你還能活到100歲。“男孩興奮極了,他想把血輸一半給妹妹,讓妹妹能活到五十歲,自己也可以活到五十歲,聽到這句話,我目瞪口呆,不知應(yīng)該用什么詞語來形容他。

  男孩這種樂于奉獻(xiàn)的精神深深打動了我,我相信,如果我是那個男孩一定會先救自己,才不管別人呢!

  記得有一次就要期末考試了,我生了一個星期左右的病,然而,第二個星期回去后,有許多功課我都落下了,我很想找一個我的好朋友幫我補一下功課,可誰知道,有一個人自告奮勇的'來幫我補習(xí),每天傍晚他都給我補習(xí),他說回家晚了沒關(guān)系,只要把成績搞上去就好,更讓我驚訝的是,我的本子上既是滿滿的筆記,我終于忍不住了,我的一顆顆淚水滴落在我的腮邊,手背上。

  這可真是一件件深情的事,這也是最美好的事。

讀《平分生命》有感3

  他只是一個懵懂的孩子,一個被人拋棄的孤兒,一個疼愛妹妹的哥哥,他只是一個普普通通的小孩。

  讀到這篇時,不懂為什么標(biāo)題是"平分生命",生命怎么可以平分呢?抱著好奇的心理讀這篇,不知怎的,讀完后心口像被什么堵住似的說不出話,眼中也閃起了淚光。

  漸漸地,我已長大,許多事已經(jīng)理解,此刻再讀真的好想哭。這個孩子是一個哥哥,妹妹不知得了什么病,需要動手術(shù),醫(yī)生在給妹妹做手術(shù)時,血庫中突然供血不足,此刻只有小男孩與妹是相同血型。醫(yī)生問小男孩:"你可以抽血給妹妹嗎?"小男孩沉思了一會。我想著:他一定是害怕抽血,所以才會猶豫,可也要想想在手術(shù)室里等著輸血的'妹妹吧。我沒有考慮到他只是一個六、七歲的孩子,只是心急于他在手術(shù)室中的妹妹。小男孩答應(yīng)了,護(hù)士帶他去抽血,他沒有說疼,只是咬緊牙關(guān)忍著。我懸著的心也放下了,生怕小男孩會不答應(yīng)。妹妹得到哥哥輸?shù)难中g(shù)很順利。

  小男孩終于露出笑臉,醫(yī)生也很高興地告訴他:"你的妹妹已經(jīng)好多了,手術(shù)很成功。"小男孩在高興之余突然冒出了一句:"醫(yī)生叔叔,我是不是要死了?"醫(yī)生怔住了,我也怔住了,此刻我才明白,原小男孩的猶豫不是因為害怕抽血會疼,而是以為抽血會死?墒潜M管以為自己可能會死,他還是答應(yīng)了。醫(yī)生慈愛的說:"你不會死,妹妹也不會死,你們會很幸福的生活在一起。"小男孩欣喜地說:"真的嗎?妹妹不會再有事了吧!我不會死,我和妹妹都不會死?擅妹眠很虛弱,我好想把自己的生命分給妹妹一半。這樣我就可以和妹妹一起活著了。"醫(yī)生心疼地說:"妹妹得到哥哥輸?shù)难,現(xiàn)在很好呢!你現(xiàn)在要照顧好自己,不要讓妹妹心疼哥哥才好。好不好?"小男孩鄭重地點了點頭,露出了一個孩子最純真的笑容。

  小男孩在認(rèn)為抽血會死的情況下依然選擇抽血給妹妹,這需要怎樣的勇氣。∷皇窍胍妹酶黄鸹钪,這又是多么簡單的要求。連生命都可以平分,還有什么不可以的?人世間有這樣的親人相伴,病床上的可憐的小妹妹又該是多么的幸運和幸福……現(xiàn)在我才注意到哥哥也只是一個六、七歲的孩子,只是一個幼稚、淘氣的小男孩。

  倘若以前,我只會覺得是父母會如此,此刻卻已相信世間的親情是那般美好偉大。連一個孩子尚能如此,我們又有什么理由不去關(guān)心親人,感恩父母呢?

讀《平分生命》有感4

  人最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次,我們應(yīng)該怎樣珍惜這寶貴的生命呢?當(dāng)回首往事時,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。今天我讀了一篇文章叫《平分生命》,使我受益匪淺,它講述的是一個哥哥為了救自己的妹妹,勇敢地獻(xiàn)血,他原以為獻(xiàn)血會死,但當(dāng)他得知自己不會死,毅然決定和妹妹平分生命。這讓我感觸很大。

  “滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”,這是一句俗語,讓我們懂得當(dāng)別人對自己有恩時,我們要回以更大的`回報。而文中的妹妹對于哥哥的這份恩情也是應(yīng)該報答的。有一回,我看過一篇文章,寫得是從前有一個獵戶到山上打獵,看到一只受傷的紅狐貍躺在地上,身上滿是傷痕,還流著血,獵戶想都沒想就把它帶回了家,給它治傷,悉心照顧它。不久這只紅狐貍就痊愈了。但它沒有離開,而是留在了獵戶家。令人驚嘆的是,這只狐貍不僅會做飯,還會照顧人,甚至幫著獵戶照顧孩子。但有一次,由于狐貍的疏忽,孩子受傷死了。獵戶就把狐貍趕出了家門。但此后,每年過節(jié),獵戶門前總會有一些年貨。通過這件事,我們知道連動物都懂得報恩,更何況是我們?nèi)祟惸亍?/p>

  我們生活中父母對我們的奉獻(xiàn)精神,老師獻(xiàn)身教育事業(yè)的無私精神,消防官兵的服務(wù)百姓的忘我精神,都是值得我們學(xué)習(xí)的。而作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該懂得感恩,感恩父母,回報老師,回報社會。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚偉大的民族精神。

讀《平分生命》有感5

  一對兄弟從小就相依為命。可是,一場突如其來的疾病卻又重新帶給了這個家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病,唯有輸血才能拯救這個小女孩的生命。小男孩以為輸血會帶給人死亡,但他還是輸了血,在小男孩知道輸血不會死亡后,又要把自己一半的生命獻(xiàn)給妹妹。你說,這個故事能不讓人感動嗎?

  聽了這個故事后,讓我認(rèn)為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的.。在他以為輸血會帶給人死亡的時候,突出了他的天真,可是他認(rèn)為輸血會帶給人死亡以后,又還是輸了血。這時,才真正突現(xiàn)出了小男孩善良、有愛心的特點。

  通過小男孩,又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次,我剛放學(xué),卻看見有一位同學(xué)剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上?墒,那位老婆婆一個小小的舉動讓我的心溫暖了許久。她艱難的彎下腰,把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這雖然只是小小的一個舉動,可是,并不是每個人都會這樣做的。

  《平分生命》告訴了我:每個人如果都擁有一顆純潔的愛心,世界就會變得更美好。

讀《平分生命》有感6

  生命是什么含意?生命是什么東西?這是一些讓人難以回答的問題。

  今天,我讀了一篇名叫<<平分生命>>的文章,內(nèi)容讓我感受到了無比的親情,文中一位小女孩因病重要輸血,可輸血要很多錢,而且這位小女孩沒有了父母,只有一個哥哥與她相依為命,根本沒有錢。當(dāng)醫(yī)生問小難孩愿不愿意抽血時,小男孩猶豫了一下,最后還是答應(yīng)了。當(dāng)醫(yī)生對小男孩說抽完血后,小男孩問醫(yī)生他還能活幾歲,醫(yī)生告訴他還可以活到100歲時,小男孩…… ,小男孩……

  看完了文章,我的心久久不能平靜下來,因為當(dāng)我?guī)闹行∧泻⒛蔷湓挄r,我深深得被感動了。我不知道那個小男孩哪來將生死置之度外的勇氣呢?后來,我經(jīng)過想,終于明白因為親情。親情給了他無比的'勇氣,才使這位10歲的小男孩有勇氣去抽血。后來我想:假如我是那個小男孩,我會下定決心支抽血出來嗎?我沉默著。

  現(xiàn)在的社會中,人們都在害睥死亡的降臨,而文中那位小男孩卻以將生死置之度外了,這種精神可能再地10年我會懂,但可能等我死了也不會懂。

  親情對我現(xiàn)在來說只是說說而已,但卻不了解內(nèi)含,所以,我們世人不能輕易說什么將親情看透了。有時候,當(dāng)你的親人很富有時,你向他借錢,他不給,你可能會說他這人不顧親情, 但當(dāng)你遇到危險后躺在病床上,你第一眼看見的將會是……

  生命的所在,也就是親情的所在。

讀《平分生命》有感7

  愛是無私的。當(dāng)我翻開書本《平分生命》才知愛是什么!

  文章主要講的是:一對兄妹倆,他們相依為命。有一次,妹妹患上了重病,要急須輸血。哥哥以為輸血會死的,但她鼓起勇氣,還是給妹妹輸了血。他問醫(yī)生還能活幾天,醫(yī)生說還能活100年。于是他說他要把50年的生命給妹妹。

  這位哥哥真好,他居然能不顧自己的生命,為妹妹輸血,而且他還是一個小孩兒,他懂得了這種愛。就算是天真的、善良的、純潔的。但他重視親情,要全心全意的愛妹妹,這種愛是無私的',也是少見的。我希望這種愛能夠擴散開來。

  看完這本書,我就想起壓在房屋下的一位母親。那時,記得那位母親帶著兩個孩子在樓下玩耍。忽然地動山搖,地上都顫抖起來,只聽“咚”的一聲,房屋坍塌下來。忽然,那對母女倆瞬間不見了。這時,許多人撥打了119的號碼。這時,一大堆救護(hù)人員來幫助災(zāi)區(qū)的人們。突然,他們發(fā)現(xiàn)了那對母子倆,母親牢牢地抱住孩子,他們都沒死。這時,救護(hù)人員叫媽媽出來?墒牵霾粊,石頭壓著她的腿。救護(hù)人員怎么搬也搬不動,她不出來。小孩子也出不來。于是,那位母親叫他們把她身子鋸掉,讓孩子出來。可是,救護(hù)人員不忍心把她身子鋸掉。但沒辦法,就這樣孩子得救了,母親死了。這時,救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的手機,上面寫著:我愛你,我的寶貝。這位母親,和書中的哥哥一樣,都無私奉獻(xiàn)著。真是看了《平分生命》,才讓我懂得什么是無私的愛,以后我要珍惜家人對我的愛!

讀《平分生命》有感8

  我們兩個人各活50年。這句話一直回蕩在我耳邊。它只不過是一個10歲小男孩所說的話,卻深深地打動了我。愿意為妹妹而舍棄生命,這不就是親情最好的流露?

  是什么力量使小男孩愿意輸血給妹妹?是愛!

  在這個世界上,最美的語言是什么?是唧唧喳喳的童語?是小鳥啾啾的聲音?不,都不是。是愛!大愛無疆,愛的力量是無窮的。是愛,讓小男孩愿意為妹妹而舍棄生命;是愛,使小男孩愿意伸出胳膊,和妹妹平分生命。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾.柯察金曾經(jīng)說過:人生最寶貴的就是生命,生命給予我們每一個人的只有一次。同別人平分這寶貴的`生命,即使是父子、夫妻都很難做到,又有幾個人能如此心甘情愿地說出來呢?甚至有些人,為了保全自己的生命,竟然要把自己國家的軍事機密出賣了,真是可惡至極!可是,這個年僅10歲的小男孩為了解救妹妹,竟然要把自己一半的血輸給妹妹,讓妹妹和他平分生命。。∷母星楦呱、善良、純潔......啊!他對妹妹的愛真是比水晶還要純潔,比黃金還要寶貴......

  用愛去面對生活中的人,這愛不是牽強的,而是心甘情愿的,無私的。讓身邊的人因我們的存在而感到幸福。愛能滋潤幼苗,愛能點綴花草,愛能使家庭更加溫馨!用愛去溫暖每一個靈魂吧!

讀《平分生命》有感9

   今天,我讀了平分生命這一篇課文。就感動得哭了起來,說:“貝貝和他的妹妹真可憐啊!闭f著,我忽然在奇怪的想:為什么他們的父母會早逝呢?為什么災(zāi)難一次又一次的降臨在這兩個不幸的孩子的身上呢?……大家一定不知道,我為什么會被感動得忍不住哭了起來呢?讓我來告訴你們吧!因為是生命對每一個人來說是寶貴的,一個人的生命只有一次。但十歲的貝貝他想到輸了血自己就要死了,他感到害怕,因而停止了微笑,一動不動,面對死亡的'威脅,想到自己的血能換取妹妹——這唯一親人的生命,即使死也是值得的。貝貝卻不顧自己的生命而去救別人的生命,大家說,這是不是令人感動得哭起來呢?國慶期間的一天,我和媽媽、哥哥、舅母……總共六人去太和古洞登山,一會兒,我們來到了一個有的玩水的地方,我和哥哥去玩水,我在上岸的時候,啊!我不小心摔了一跤,腳出了血,我就嗚嗚嗚地哭了起來,媽媽看見了,急忙走過來,把我的眼淚擦干凈,說:“你玩,我希望你玩得開心,但是,你記住,安全是第一位的!边@篇課文是說,生命和安全,不管怎么樣,都是排在第一位。

讀《平分生命》有感10

  天啊!看了《平分生命》這篇短文,我感到很驚訝!世界上居然有這樣的的人,而且只是個10歲的小男孩,他是多么的勇敢;多么的無私;是多么的偉大!

  故事是這樣的:有一個男孩與他的妹妹相依為命。妹妹得了重病,急需輸血,可妹妹的血型是在是太稀有了。作為妹妹唯一的親人,男孩愿意給妹妹獻(xiàn)血。在抽血時,男孩認(rèn)為自己輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一刻,他下定了死亡的決心。醫(yī)生安慰他,說他可以活到100歲。男孩的.話讓在場的人都震撼了――那我就把血抽一半給妹妹吧,我們兩人每人活50年......

  這不是男孩無知的承諾,而是人類最無私最純正的諾言。雖然在男孩看來,這只是一句普通得不能再普通的一句話,但對于我.....不是,對于我們,卻是最感人肺腑的話。

  男孩是那么勇敢――為了妹妹,決定“犧牲”自己的生命;男孩的愛心――用自己的生命作代價為妹妹治病,當(dāng)?shù)弥斞粫,“能活?00歲”的時候,愿意和妹妹平分生命,每人活50年;男孩是那么無知――竟天真的以為生命是可以平分的。但是......就是因為他的勇敢、愛心、無知,讓在場的人乃至全部的人都被震撼。

  到底是什么能讓這個男孩說出這樣一句話――“那我就把血抽一半給妹妹吧,我們兩人每人活50年......”是什么呢?對,就是親情。是因為妹妹是他唯一的親人。可是,在現(xiàn)代社會上,有多少個人能記住自己擁有的那份可貴的親情呢?沒有。跟父母斗嘴,跟兄弟姐妹鬧不和......

  所以,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)學(xué)這個男孩呢?

讀《平分生命》有感11

  今天,我讀了一篇好文章,名字叫作《平分生命》。里面的小男孩非常善良,有愛心,使我印象深刻。

  《平分生命》這篇文章主要講了:一對兄弟從小就相依為命?墒牵粓鐾蝗缙鋪淼募膊s又重新帶給了這個家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病,唯有輸血才能拯救這個小女孩的生命。小男孩以為輸血會帶給人死亡,但他還是輸了血,在小男孩知道輸血不會死亡后,又要把自己一半的生命獻(xiàn)給妹妹。你說,這個故事能不讓人感動嗎?聽了這個故事后,讓我認(rèn)為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的。在他以為輸血會帶給人死亡的'時候,突出了他的天真,可是他認(rèn)為輸血會帶給人死亡以后,又還是輸了血。這時,才真正突現(xiàn)出了小男孩善良、有愛心的特點。

  通過小男孩,又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次,我剛放學(xué),卻看見有一位同學(xué)剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上?墒,那位老婆婆一個小小的舉動讓我的心溫暖了許久。她艱難的彎下腰,把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這雖然只是小小的一個舉動,可是,并不是每個人都會這樣做的!镀椒稚犯嬖V了我:每個人如果都擁有一顆純潔的愛心,世界就會變得更美好。

讀《平分生命》有感12

  "平分生命"剛讀這個題目時,我的腦海里就產(chǎn)生了疑問.生命是屬于自己的,生命對每個人來說都是只有一次的.生命怎么能平分給別人呢?好奇心指使著我向下閱讀.

  故事中的男孩與他的妹妹相依為命.父母早逝,他是她唯一的親人.所以男孩愛妹妹勝過愛自己.然而妹妹染上了重病,需要輸血.但是醫(yī)院里的血液太昂貴,男孩沒有錢支付這筆費用.盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費用.怎么辦?恰巧哥哥與妹妹的血型相同.把自己的血輸給妹妹是醫(yī)生的建議.為救妹妹哥哥鼓起了勇氣.一切手術(shù)完畢,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問:"醫(yī)生,我還能活多長時間?"讀到這我會和醫(yī)生一樣笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了:

  在十歲男孩的大腦中,他認(rèn)為輸血會失去生命.但他仍然肯輸血給妹妹.他寧愿自己死去,也要讓妹妹活下去.是呀!他愛妹妹勝過愛自己.醫(yī)生的手心滲出了汗,他握緊了男孩的手說:"放心吧,你不會丟掉生命."男孩的眼中立刻放出了光彩:"真的`?那我還能活多少年?"這時的男孩可真不相信自己能活下去.醫(yī)生微笑著說:"你能活到一百歲,小伙子你很健康。⒛泻拇采媳牡降厣希吲d的又蹦又跳.當(dāng)知道自己真的沒事時,就有挽起袖子,露出剛才被抽血的地方,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:"那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們一人活五十年。

  所有的人都被震驚,是呀!這是不可能的,生命是不能平分的,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私最純真的諾言.這不是孩子的幼稚天真,而是一顆愛妹妹的心.同別人分享生命,即使親如父子,恩愛夫妻.又有幾人能如此快樂,如此坦誠,如此心甘情愿的說出并做到呢?所有的人,是的,包括醫(yī)生,包括護(hù)士,包括其他的病人,還包括在塵世間日益麻木并且冷漠的我們.生命對每個人只有一次,所以生命被人們視為最重要的東西.當(dāng)我們面對十歲孩子那無私真愛勇氣,那純真的諾言,"平分生命"另我們這些塵世間日益麻木冷漠的我們汗顏.

 。⑵椒稚!什么時候,我們也能像孩子一樣如此坦誠,如此心甘情愿的做到呢

讀《平分生命》有感13

  今天,我讀了一篇使人記憶深刻的文章——《平分生命》,故事中的男孩的無私,純真令我十分感動。

  故事講述了一位男孩從小就與他的妹妹相依為命。有一天,男孩的妹妹不幸得了重病,男孩與妹妹血型相符,于是就從男孩身上抽血注入妹妹體內(nèi),男孩以為是將他全身的血抽出給妹妹,以為輸血會失去生命,男孩問醫(yī)生:“我還能活多長時間。”男孩正想笑男孩無知,卻又被男孩的行為感動了,說:“你還能活到一百歲!蹦泻⑿睦飬s還想著妹妹,那我希望把我的血抽一半給妹妹,我們每人活50年。

  看完這個故事,我不禁“咯咯”笑了出聲,心想故事中的男孩也太天真了吧!以為輸血就會失去生命,還想著自己活不了幾年,醫(yī)生說他能活一百歲時,卻還想著從血里分出一半來給自己的妹妹,真是讓我越看越想笑。

  但當(dāng)我細(xì)細(xì)再去品讀時,我立馬就笑不出聲了,男孩雖然無知,但是他既然知道輸血會失去生命,卻還是選擇為自己的妹妹輸血,他愛他的妹妹,等于再用自己的生命換取別人的生命!這個無私的愛,是極少有人能心甘情愿的做到!

  在生活中,我也見到過這樣的人,雖然只是一件小事,卻讓我改變了對他的'看法。

  這一天上課,我同桌一翻再翻他那亂糟糟的書包。片刻,只聽見同桌那絕望般的聲音:“!!啊……”我的英語書忘記帶了,英語書忘帶可是整本書都要抄一遍的,看來同桌今天慘了,只能在心里默默為他祈求了,只見我前面的“倒數(shù)王”把他的英語書遞給了同桌,同桌感激地看了他一眼,隨后,“倒數(shù)王”就被英語老師華麗麗地請了出去,讓他在外面抄完。

  能擁有一顆無私的心,又有幾個人能夠做到呢,讓我們將這種愛,充滿人間吧!

讀《平分生命》有感14

  現(xiàn)實生活充滿了想象與奇特,有時也充滿了許許多多的困惑與無奈,站在人生的十字路口,我捫心自問 :生命很寶貴,!生命真能平分嗎?當(dāng)我讀完《平分生命》后,在我被那小男孩所作所為深深感動的同時,我也學(xué)會了聆聽心靈的聲音.

  <<平分生命>>一文,向我們展示了這樣一個故事:一個男孩從小失去父母,和他的妹妹相依為命。但不幸的是妹妹染上了重病,必須輸血,否則就會很快死去。雖然醫(yī)療費可以免去,但由于妹妹的血型很特殊,只有男孩的血型與她相符,醫(yī)生問哥哥敢不敢輸血,年僅10歲的他經(jīng)過一番思考才點頭答應(yīng),但第一管血一抽一完時,小男孩膽戰(zhàn)心驚,他以為一抽一完會奪走生命,所以問醫(yī)生自己能活多久?醫(yī)生安慰男孩說:“小伙子,你很健康,你能活一百歲。”小男孩頓時高興地挽起袖子,伸出剛一抽一完血的胳膊,說:“那么,請你一抽一去我身體里的一半血給我妹妹吧,那樣,我和妹妹都能活五十歲!”剎時,在場的人個個目瞪口呆。

  平分寶貴的生命,即使是母子、父子以及恩愛的夫妻,又有幾個能大聲說出口,并且及時地付諸行動,他的行為深深感動著我,每次和班里的學(xué)生朗讀該文,我都會熱淚盈眶,還喜歡對著書中的畫面,大聲贊美道:多么善良而又勇敢的小男孩!

  面對生與死的抉擇,我們都會特別慎重。因為世間根本沒有后悔藥。在作出最后的決定前,我們都會深思熟慮,這時,往往需要我們擁有一顆善良、真誠、正直的'心來作出最美的回答,這樣,才能夠讓心靈經(jīng)得起現(xiàn)實生活的考驗。裴多菲曾經(jīng)說過:“生命誠可貴,愛情價更高;若為自一由故,兩者皆可拋!前人已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。雖然現(xiàn)實殘酷,甚至不近人情,但是我們不能退縮。只要我們戰(zhàn)勝了自己,困難在我們面前也會變成容易。

  我們僅僅是世間最平凡的人,讓我們將愛心傳遞下去吧!有一首歌寫得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間……”世界需要愛,人與人之間需要愛。只要我們?nèi)巳藞笾活w美好的心靈去愛別人,即使真的面對各種選擇, 想想平分生命的感人故事,我們就能聆聽到心靈最動聽的聲音。

讀《平分生命》有感15

  今天,我讀了一篇課文,題目是《平分生命》。這篇課文講的是失去父母的貝貝救妹妹的事情,因為妹妹染上重病需要手術(shù),盡管醫(yī)院已經(jīng)免去昂貴的手術(shù)費,但血漿太貴了,貝貝沒有錢支付這筆費用,他的血型正好與妹妹相同,可是他認(rèn)為這樣自己就會失去生命,但為救妹妹,貝貝做出了付出生命的決定。當(dāng)醫(yī)生告訴他對身體沒事時,她又伸出那只抽血的胳膊說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧!讓我們都活50年!痹趫龅娜硕颊鸷沉耍喔腥说男置们榘!

  讀到這里,我不禁想起了在四川大地震中發(fā)生的許多事情。那些為了救學(xué)生而失去生命的老師、為了救自己的孩子而失去生命的'父母、為了就那些被壓在廢墟中的人們而不怕失去生命的解放軍叔叔、還有那些排著長長的隊伍去獻(xiàn)血的人們,這些不都是為了救自己的同胞在平分生命,甚至在不惜失去自己的生命嗎?

  所以我們不僅要向貝貝學(xué)習(xí),更要向那些有愛心的人學(xué)習(xí)。

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