讀《最大的麥穗》有感15篇

　　讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《最大的麥穗》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《最大的麥穗》有感1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》一文，同學(xué)們個個對蘇格拉底的人生哲理贊嘆不已，對課文深有感觸。

　　在一望無際的田海里盯著無數(shù)株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會在極快的速度內(nèi)降到最底限度，會讓科學(xué)家傷腦筋，學(xué)生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結(jié)論三個字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟，即使看見了，大多數(shù)仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯失了良機，到頭來還是竹籃打水―一場空�？墒窍硎苤�各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中采到的`，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢？就差那么一點呀。

　　這是蘇格拉底出給弟子們的考題之一，這是極為受哲理擁戴的。是呀，古今多少自稱“天下文學(xué)，無一不知、無一不曉”的騙子若見了此題，定會原形畢露。就算是一生在人們心目中是個大智者的諸葛亮見了此題，十有八九也會呆若木雞，不知所措的呀！說到這里我不禁想起了我小時候犯下的一個錯誤，它的結(jié)果讓我后悔莫及。那是一個陽光明媚的早晨，我拿著20元錢去抽獎。當(dāng)我擠開像炸開鍋似的人群，好不容易才探出腦袋，在人群中找到一個攤位，左看看右看看。那七零八落的彩票亂得不可收拾，實在讓我看不順眼，于是便立刻換了個攤位認真地挑選。唉，就在我還在認真挑選時，一個消息迅雷不及掩耳地傳便了整個人群，原來是有人得了個一等獎，而且竟就是在我原來不屑一顧的那個亂七八糟的攤位上買的。此時我認為自己實在是太愚蠢了，為什么那閃耀著勝利光環(huán)的彩票近在咫尺，我卻掉頭就走呢？

　　為什么人的思維是這樣復(fù)雜？受過教育而有知識經(jīng)驗的人總會不滿足于眼前利益，總認為會有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒錯，人類需要死亡，正因為有死生命才會有意義�？墒翘煜掠钟袔讉�人笑對死亡希望死亡呢？其實往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會后悔莫及。如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗，他會信手給你一個準確的答復(fù)，你若讓一個受過教育的人來摘，他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出。

　　同學(xué)們，不要再猶豫了，大膽地摘下你人生中那“最大的麥穗”吧！不要再瞻前顧后了，只有把握現(xiàn)在才能把握人生！

讀《最大的麥穗》有感2

　　大家都知道古希臘的大學(xué)者蘇格拉底吧！他的弟子們經(jīng)過他的諄諄教導(dǎo)，變得博才多學(xué)。這個故事使我受到了很大的啟發(fā)弟子們尋找麥穗的過程仿佛正是他們的人生，如果有弟子看見飽滿的麥穗，便 不失良機地摘下它，這麥穗仿佛是人生中出現(xiàn)的機遇，你抓住它，就如掉入河中，看見了一艘載著人的船，你便有了生的希望。而有的弟子，卻看看這一株，搖了搖頭，看看那一株，搖了搖頭。他們總認為會看見那一株最大的麥穗，但是他們沒想到，如果走到頭兩手空空就說明了他們只會錯失良機，即使掉河了，也沒有人會看見他，更沒有人去救他。弟子們走到頭，令蘇格拉底很失望。

　　人生不是也像在麥地中行走嗎？有的.人看見了顆粒飽滿的麥穗，就抓住他，緊緊不 放。有的人發(fā)現(xiàn)了正在等待他的機遇一點也不在乎，還在貪心地尋找那更大的一穗. 所以多次錯失了良機。

　　我從中明白了一個道理：一個人要樹立遠大的理想與抱負，更需要抓住眼前出現(xiàn)的機遇，實實在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會錯失良機，一事無成了。

讀《最大的麥穗》有感3

　　前幾日，我做完作業(yè)閑來無事，便隨手撈起一本書，翻閱起來。我被一個令人耳目一新的題目—《最大的麥穗》所吸引，眼球不禁跟著這一串串文字轉(zhuǎn)動起來。

　　故事開頭，講述了希臘學(xué)者蘇格拉底吩咐弟子們到麥地里去摘下最大的麥穗，而自己在麥地的盡頭等候。前提是只許進不許退�？吹竭@兒，我的心中充滿疑惑，這位大學(xué)者為什么不是在教室用他古板的聲音給學(xué)生們講課呢？摘麥穗又是賣的什么關(guān)子？再往下看，心中的疑云便漸漸消散了。

　　弟子們聽完老師的話，和我同樣疑惑不解地進入了麥地埋頭尋找，東瞅西看。他們摘了幾株，卻又覺著不大滿意，便隨手丟了去。我看到這兒，心中很是著急，想：別扔呀！再摘再做比較也不遲嘛！著急得仿佛我就是那用心精挑細選最大麥穗的一員似的。

　　過了很長一段時間，大家聽到了蘇格拉底如同洪鐘的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”弟子們這才如夢初醒地看著自己空空如也的雙手，充滿遺憾地回頭望瞭望那金黃色的麥壟，無數(shù)在風(fēng)中搖曳的麥穗，仿佛在嘲笑他們。我頓時覺悟了，蘇格拉底獨出心裁地“設(shè)計”了這麥穗的考驗，我不得不為不為這位大學(xué)者發(fā)出由衷的贊嘆。

　　他接著說：“這麥地中肯定有一粒最大的麥穗，但你們幾乎不可能找到它，即使如此，也無法與其他麥穗做出完全正確的比較，因此，你們剛剛摘下的那株，恰是最大的麥穗。

　　本文用墨不多，語言純樸，卻帶給了我莫大的啟示。人生也仿佛在麥地中行走，尋找麥穗，但是我們必須把看到的每一株飽滿的麥穗牢牢抓在手中，當(dāng)然，要追求最大的.，但只有把眼前的一穗摘下，才是最實實在在的。何況，千年前古人已早有云：“不積跬步，無以至千里”，所以我們決不能放過眼前的任何機會，小的機會便是如此失去了，怎么才能把握大的機會？！

讀《最大的麥穗》有感4

　　今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章，這篇文章的名字叫做《最大的麥穗》。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底讓他的學(xué)生們在一片麥田地尋找一顆最大的麥穗，要求他們只許進，不許退。學(xué)生們在碩大的麥田中埋頭尋找著，試著摘了幾株后，認為都不是最大的，他們一心想著越往前的麥穗一定是越大的，可是直到盡頭，他們卻兩手空空，一個麥穗也沒摘到。

　　讀罷全文，我不禁為之一震，其實他們犯的錯誤我不也犯過嗎？

　　我以前遇到過許多很好的比賽，什么征文、繪畫、英語比賽，但我都在報名時期放棄了，我總是認為機會很多，下一次參加也不遲，但是直到我決定參加一個征文比賽時，才得知那個比賽的截稿日期已經(jīng)過了，我至今想起仍后悔萬分。要是當(dāng)時我能抓住機會，說不定又能收獲一份榮耀了。

　　追求應(yīng)該是最大的，但是把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的'道理。在反復(fù)讀過這句話之后，我若有所思，悟出了一個道理：機遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來只會一事無成，如果實實在在地把握住眼前的機會，也許最大的麥穗已被你握在了手中。

讀《最大的麥穗》有感5

　　最近，我學(xué)了一篇課文——《最大的麥穗》，我從中明白了許多道理。我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們在只許進不許退的情況下摘一個最大的麥穗。弟子們總認為機會很多，走到盡頭卻空手而歸，蘇格拉底通過這件事來教育他們。

　　這篇課文也讓我想起了自己。我從幼兒園開始，就不敢在別人面前展示自己，從一年級開始，每學(xué)期老師給我的評語都是﹕“上課不敢發(fā)言，希望今后能多聽到你的見解�！倍鴮W(xué)完這篇課文后，我意識到自己錯過了許多能夠表現(xiàn)自我，鍛煉膽量的機會。其實，上課舉手發(fā)言可以多與同學(xué)們交流自己的理解，對自己的學(xué)習(xí)也有很大幫助；每次在別人面前都放不開，錯過鍛煉社交的`機會，這會使我得不到進步！

　　自古以來，能成大事者都為善于抓住機會。戰(zhàn)國時期，秦國包圍了趙國的邯鄲，平原君去楚國求救，門下食門毛遂自動請求一同前往。到了楚國，毛遂挺身而出，稱述利害，楚王這才派兵去營救趙國，從此毛遂一舉成名。毛遂就是一位善于抓住眼前的機會的人。

　　一個人不管理想是否遠大，只有抓住眼前“顆粒飽滿的麥穗”，才有可能實現(xiàn)理想，取得成功。而一再地錯失良機，最后只能兩手空空，一事無成。

讀《最大的麥穗》有感6

　　古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓***們摘麥地里最大的一個麥穗，只許進不許退，***們總以為機會還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。

　　文章最后一句話說：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。

　　我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他預(yù)備以他冷窗苦讀十多年學(xué)來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、口試、他以為他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，口試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的'年薪已是六位之?dāng)?shù)。

　　做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象造作業(yè)，造作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會……

　　我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會眼前抱怨自己不幸運，沒有機會。

讀《最大的麥穗》有感7

　　我們學(xué)了一篇課文，叫《最大的麥穗》，那一課，讓我明白了一個耐人尋味的人生大道理�！蹲畲蟮柠溗搿分v述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里去摘一個最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯失良機。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生大道理。

　　看了《最大的麥穗》，我想起了前幾天發(fā)生在我身上的一件事。前幾天實習(xí)班的老師問我們有沒有人愿意參加一個大賽，我很有把握，但是卻沒有舉手，因為我覺得這個太小意思了，以后參加大賽的機會多著呢，但統(tǒng)計完人數(shù)后老師就說一句：“這是唯一一次參加比賽的機會�！蔽曳浅Ｊ�落、沮喪，也非常后悔。為什么我沒有拿下我能夠把握住的機會呢？是呀，生活中多少大大小小的機會如雨點般向我們打來，但我們都怕把衣服打濕，一一躲開了。

　　我也深深地領(lǐng)悟到：人的一生仿佛也在麥田里行走，也在尋找最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。當(dāng)然，追求應(yīng)該是緊大的，但把眼前的`一穗拿在手里，才是實實在在的。

　　只有把握住身邊的每一次機會，踏踏實實地做好每一件事，這才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實。

讀《最大的麥穗》有感8

　　讀《最大的麥穗》有感？人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。文章最后一句話說：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。

　　我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他準備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認為他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的.機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。

　　相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。這篇課文主要寫古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)�麥地里摘一粒最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過來一想，他們犯的錯誤我不也犯過嗎？我上五年級時，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認為機會很多，一個也沒參加。英語風(fēng)采大賽正當(dāng)報名時期，我心想：以后還有很多機會，下一次再參加吧！結(jié)果兩個星期過后，參加的同學(xué)各個憑自己的努力拿了獎狀，名字也光榮的寫進了喜報里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機會。學(xué)了這一篇課文，我明白了一個道理：一個人需要樹立遠大的理想與抱負，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機遇，實實在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因為通向理想的道路是由眼前的每一次機會鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實實地的，就會錯失良機，到頭來兩手空空。

讀《最大的麥穗》有感9

　　今天，我讀了一篇文章——《最大的麥穗》。

　　這篇文章主要寫了這樣一件事：希臘有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。他對弟子們說：“你們?nèi)�麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們”。于是，弟子們走進了麥地尋找最大的麥穗。他們總認為最大的麥穗還在前面，就一直挑挑揀揀。突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了�！贝藭r，我的心不禁一顫，心想：怎么這么快就到頭了，最大的`麥穗還沒找到呢！我又繼續(xù)往下讀。蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的�！�

　　讀到這里，我長嘆一聲：“原來是這樣。”讀了這篇文章，我懂得了一個深刻的道理：人的一生仿佛也是在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。在學(xué)習(xí)上也是一樣，雖然你想要每門功課考滿分，但如果現(xiàn)在不認真學(xué)習(xí)，考試時，那100分會降臨到你頭上嗎？我想不會的，只有靠抓住現(xiàn)在的時間，努力學(xué)習(xí)，在考場上你才會信心百倍，大顯身手。

讀《最大的麥穗》有感10

　　讀了《最大的麥穗》，令我深受啟發(fā)。上了這篇課文我明白了“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人說見到了那顆粒飽滿的.麥穗，就不失時機地摘下它；當(dāng)然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”

　　這篇課文說的是古希臘大學(xué)者蘇格拉底的大學(xué)者，帶領(lǐng)幾個弟子來到麥地。讓他們在麥地里找出最大的一顆麥穗，只可進不可退。但是弟子們一再錯失機會，到了盡頭卻雙手空空的。由此告訴我們一個道理：我們一定要抓住眼前的機遇把握住機會不要錯失良機。只要腳踏實地的做好每一件事，就不會錯失良機，一事無成了。所以我們要樹立偉大的目標和抱負。在我們的現(xiàn)實生活中，有許多的人，因為不抓住眼前的機會，最后一事無成的例子。比如大學(xué)生求職，有些人從最低層工作最后成就了一番好事業(yè)，但有些人憑著自己的學(xué)歷要去找一份地位高的工作，最后卻還是一事無成。可以說我們，如果現(xiàn)在我們不好好珍惜時間，多看書學(xué)習(xí)，把握時間給我們的機會。只有這樣，我才能有知識，長大就會成就事業(yè)。

讀《最大的麥穗》有感11

　　最近，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。

　　古希臘大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們到地里摘一顆最大的麥穗，還不能后退。弟子們走進了麥田，經(jīng)過一番挑挑揀揀后，到了麥田的盡頭時，弟子們的手中竟然還是兩手空空。蘇格拉底感到很失望，并告訴他們一個道理，弟子們聽完后，悟出了這樣一個人生道理：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”這是一個很寶貴的人生哲理，這就讓我想起了以前發(fā)生過的`一件事：四年級時，我們班舉行了班干部競選會，當(dāng)時我想競得位置是是班長。經(jīng)過重重選拔后，我落選了。老師想讓我當(dāng)一位學(xué)習(xí)委員，可落選后的我心情很不好，不原意當(dāng)學(xué)習(xí)委員。事后，我又想了想：當(dāng)不上班長，是因為我的能力不行。而現(xiàn)在老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，這不也是個好事嗎？雖然學(xué)習(xí)委員沒班長的職位大，但這也是一個很好的鍛煉機會，我為何不把為這個機會呢？第二天，我便跟老師說我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，老師也很樂意把這個官“封”給了我。當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的我，每天都按時地把作業(yè)收好，交到老師那里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，我連續(xù)當(dāng)了一年多的學(xué)習(xí)委員。在五年級的班干部競選里，我再次報了班長這個職位，因為我當(dāng)了一年多的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)班干部的經(jīng)驗很豐富，老師就讓我當(dāng)上了班長。

　　在我們的一生中，會有很多的機會在等著我們，就像我沒競上班長但還有一個學(xué)習(xí)委員的位置一樣。有這個機會是很不容易的，一定要好好把握住，千萬不能像蘇格拉底的弟子們一樣，東看看，西瞧瞧，結(jié)果卻一無所獲。希望大家都能都能記住這句話：“追求的應(yīng)該是最好的，但把眼前的機會把握住，這才是實實在在的。”

讀《最大的麥穗》有感12

　　這篇文章寫的是蘇格拉底要弟子們?nèi)サ乩镎�一個最大的麥穗，弟子們在地里埋頭認真地尋找，一路上挑挑揀揀，一直走到麥田的盡頭，弟子們都兩手空空，一無所獲。

　　蘇格拉底對他們進行了教育，讓他們明白了一個做人的道理。有的時候，我們就像那些弟子一樣，有的人只是漫無目的`地尋找，根本沒有為自己立下遠大的人生理想和抱負；有的人為自己定下了目標和理想，就把自己的目光緊緊地盯在了目標上，讓一些垂手可得的機會和機遇白白地溜走；有的人也有自己的理想，可這是一個長遠的目標，首先要抓住眼前的機遇，完成當(dāng)前的任務(wù)；還有的人有遠大的理想，可是只是在口頭上說說，不去努力地實施。

　　只有定下目標，抓住眼前的機遇，并完成當(dāng)前的任務(wù)，才有可能取得成功。讀完《最大的麥穗》，我思緒萬千，我們一生必須實實在在，不能錯失良機。為什么要摘下“顆粒飽滿的麥穗”呢？文中有很好的答案：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

讀《最大的麥穗》有感13

　　假期里，我按照張老師的要求，預(yù)習(xí)了下學(xué)期要學(xué)習(xí)的語文課本。每一篇課文都非常精彩，其中有一篇課文《最大的麥穗》特別有教育意義，使我受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇課文主要講敘了大學(xué)者蘇格拉底讓他的學(xué)生們在麥田里選一穗最大的麥穗，條件是只許前進不許后退。結(jié)果學(xué)生們一個個都空手而歸。課文告訴我們一個人需要有遠大的理想和抱負，但更需要抓住眼前的機遇，腳踏實地地完成當(dāng)前的任務(wù)。

　　法國著名作家曾說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用�！笔前�，機會和時間一樣，如白駒過隙，但只要我們緊緊抓住它，踏踏實實地做好每一件事就能得到應(yīng)有的收獲。

　　作為一名小學(xué)生，我們最大的麥穗是什么呢？我們當(dāng)前最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就是我們當(dāng)期最大的麥穗。學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)；學(xué)習(xí)科學(xué)知識，武裝自己的頭腦；學(xué)習(xí)鍛煉身體，強健自己的體魄；學(xué)習(xí)美學(xué)藝術(shù)，陶冶自己的`情操。只有抓住學(xué)習(xí)這穗最大的麥穗，我們才能使自己成為一個對社會有用的人，才能征服人生旅途中的險阻，才能實現(xiàn)遠大的理想和抱負，登上人生的巔峰。

讀《最大的麥穗》有感14

　　當(dāng)你面對迎面而來的時機時會如何?一把抓住，還是遲疑不定?你寧愿想念賭一把決會贏，還是自我安慰似的認為這并不是唯一時機?

　　蘇格拉底的學(xué)生們也遇到了這樣的`難題，他們確實付出了努力，費盡心機只為在麥地里將最大的一穗尋覓，最終還是以失敗作了結(jié)局，只因未把握好時光。

　　在生活里，你是否也曾自信滿滿地相信，完全沒必要操之過急，機會就在那兒，哪兒也別想去。

　　依稀記得在信息技術(shù)考試時，老師說第一個完成的人加10分。我聽了只覺得無趣，我覺得“慢工出細活”，如果一味地為速度拼命，那到底是比速度還是成績?所以當(dāng)周圍同學(xué)都在為那10分玩命，我卻一邊慢悠悠地逛網(wǎng)頁一邊悠然自得地哼小曲，因為我相信老師還會出別的加分題。

　　當(dāng)我“夢寐以求”的10分落入別人口袋時，我卻還在漫不經(jīng)心地給電腦網(wǎng)頁換字體。我簡直追悔莫及，為什么我當(dāng)初要未經(jīng)嘗試就否定?為什么我認為機會多得去而不珍惜?

　　機會應(yīng)在那里，你理亦或不理，它與你只不過一個擦肩的距離;時機就在那里，你把握亦或是懶得理，它與你就隨時光隔離;成功就在那里，不論它有似曾相識的熟悉——它的本體，其實是曾經(jīng)被你遺忘忽略的時機。

讀《最大的麥穗》有感15

　　《最大的麥穗》一文講了蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們?nèi)�麥地里摘最大的麥穗，只許進，不許退，可弟子們最終都是兩手空空。這篇文章告訴我們要把握好眼前的機會，不能把希望寄托未來。

　　弟子們之所以沒有摘到最大的麥穗，是因為他們一再的錯失良機，他們總認為機會還有很多，不必過早的定奪。正是因為他們的猶豫不決，才會有這樣的結(jié)果。所以我們把握良機，做一個懂得抓住機會的'人。

　　生活中我就有抓住機會而成功的事例。

　　去年，學(xué)校舉辦了一場漢字聽寫大賽，獲勝者則可代表學(xué)校參加縣級漢字聽寫大賽。為了這次比賽，我每天晚上堅持聽寫詞庫中的詞語：利用上下學(xué)路上的時間，認識書寫廣告牌、商店名以及酒店名上的漢字：利用課間時間鞏固自己不熟悉、不常見的字詞。學(xué)校比賽那天，來到會議室看著同年級一個個強勁的對手，信心不足的我，打起了退堂鼓�？赊D(zhuǎn)念一想：這場比賽，我是代表我們班來參加的，這不只關(guān)乎我的榮譽，更關(guān)乎我們班的，我怎么能辜負老師對我的信任與期望呢？我一定不能讓老師失望，一定不能為班級抹黑。就算最終會輸?shù)舯荣�，也不能臨陣脫逃，更何況現(xiàn)在還沒開始比賽，又怎會知道結(jié)果呢？我這樣想著，并暗暗鼓勵自己，再加上同學(xué)們的鼓勵，最終我脫穎而出，與同班兩位同學(xué)一起參加了縣級比賽。如果當(dāng)時自己對自己沒有信心，沒有做充分準備，怎能把握住這次機會，怎會代表我們五小參加縣級比賽，又怎會在比賽中得到鍛煉與提升呢？我非常慶幸自己抓住了這次難得的機會。

　　當(dāng)然我也曾經(jīng)錯失過良機。年幼的我，在一次運動會中，因為信心不足，猶豫不決，而失去了參加跳繩比賽的機會，當(dāng)看到同學(xué)們賽場上拼搏的身影、揮汗如雨的面頰、颯爽的英姿、捧著獎杯滿臉喜悅的情景時，我滿心失落。

　　同學(xué)們，我們一定要把握住機會，機不可失，時不再來，它不會在原地等你，只有把握住機會，才會取得更精彩的人生。

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