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讀《綠山墻的安妮》有感

時(shí)間:2023-01-07 18:30:05 讀后感 我要投稿

讀《綠山墻的安妮》有感(15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的讀《綠山墻的安妮》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《綠山墻的安妮》有感1

  最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

  安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫(gè)性,因?yàn)閻勖孀,所以不敢舉手發(fā)言,怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶,遇到不懂得問題就不敢問老師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?但是我現(xiàn)在,大膽起來(lái)了,學(xué)習(xí)也漸漸穩(wěn)定了,總是被老師表?yè)P(yáng)!

  親身的經(jīng)歷使我有了更深的'體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  現(xiàn)在,我也慢慢變得和她一樣好,希望比她更好。!

  安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生(一般也就是“二好學(xué)生”),一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指,一分收獲,通過(guò)不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

讀《綠山墻的安妮》有感2

  暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書,我被安妮的活潑、樂觀、積極向上深深吸引了!我感覺安妮的心地就像一條清澈見底的小河,從未受到任何污染。

  安妮打小就失去了父母,成了一名孤兒,可是她并沒有失去活潑可愛、敬老愛幼的天性。生活上的困難也沒有把她打垮,嫌犯他卻對(duì)生活充滿了熱情!她的到來(lái),就像一位可愛的小天使,使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活里處處充滿陽(yáng)光。

  不僅如此,安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學(xué)校里喜歡聽老師的`話,學(xué)習(xí)上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛德華王子島第一名的身份考上了高中,接著高中畢業(yè)又拿到了萬(wàn)里挑一的全額的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金!

  似乎光明的未來(lái)正朝著安妮招手!然而瑪修卻因心臟病突發(fā)離她們而去,瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報(bào)的安妮毅然決定放棄學(xué)業(yè),留在綠山墻農(nóng)舍當(dāng)了一名令人尊敬的老師,并時(shí)刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。

  這個(gè)假期里,我反復(fù)讀了這本書好幾遍,并被安妮平凡、偉大、知恩圖報(bào)的心深深吸引……我想在今后的生活中或?qū)W習(xí)上,每當(dāng)我悲傷時(shí)我就一定會(huì)想起安妮的樂觀,每當(dāng)我抱怨時(shí)也一定會(huì)想起安妮的感恩!

讀《綠山墻的安妮》有感3

  前幾天,我看了一本非常好看的書,叫做《綠山墻的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山墻成長(zhǎng)的故事。安妮是一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了,他們本來(lái)想收養(yǎng)一個(gè)男孩子干農(nóng)活的,卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接到了安妮,好心的他們還是收留了安妮。

  安妮的`性格活潑開朗,擁有豐富的想象力,一張小嘴總是喋喋不休地講個(gè)不停,就連嚴(yán)厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”,她想象著云杉林中有很多鬼怪,把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來(lái)使綠山墻充滿了歡樂和生氣。

  安妮熱愛生活,積極向上。不幸的童年并沒有給她留下悲傷的影子,也沒有讓她失去對(duì)美好生活的向往。從來(lái)沒有哪一個(gè)困難能阻止她的前進(jìn),她總是用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。

  讀完這本書,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮積極樂觀的心態(tài)和她活潑開朗的性格,我希望我也能有一個(gè)像安妮一樣的朋友。

讀《綠山墻的安妮》有感4

  一對(duì)上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活,沒想到接來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修,內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

  面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生,樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心,她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子,她勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约?愛美之心",安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的`關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人,而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主,使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

  在安妮的快樂生活中,她無(wú)不是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”,她的家人、老師和朋友對(duì)她開敞心懷,因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e(cuò)誤,也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤,最終成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤,哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作,這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺得天都要塌下來(lái)了。

讀《綠山墻的安妮》有感5

  看了《綠山墻的安妮》這本書后,我十分感動(dòng),孤兒院的女孩竟然能成為全校第一,既然如此,為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢?

  安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩,被母親拋棄了,在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手,結(jié)果卻不小心帶來(lái)了她,當(dāng)她要被送走時(shí),家里的助手都很不舍得,于是他們用自己的.財(cái)產(chǎn)來(lái)?yè)狃B(yǎng)她,她從小是一位愛說(shuō)話的人,她異想天開,很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是,她們就成了形影不離的好朋友。在書中,我們會(huì)被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地題目:幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧T谒纳钪,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同樣,看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長(zhǎng)的故事書,她在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng)。你能想象得到嗎?從勇敢頂嘴的小女孩長(zhǎng)成一名亭亭玉立的少女,從不聽話的小女孩長(zhǎng)成一位乖巧的少女,她用優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校,并拿到了學(xué)校的第一名,成為了萬(wàn)眾矚目的女孩。安妮是那么活潑、大方、開朗,那么好學(xué)、積極、向上。她已經(jīng)成為我們每個(gè)人心中的榜樣。我多希望自己變成安妮那樣就好了。

讀《綠山墻的安妮》有感6

  安妮是一個(gè)在沒有父母的情況下成長(zhǎng)的,但馬修把她從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)出來(lái)了,瑪麗拉也在關(guān)愛著她。幾年過(guò)去了,安妮在最后考試中,成了全島第一名,她正準(zhǔn)備上大學(xué),突然,馬修看著報(bào)紙死了。幾天后,瑪麗拉也看不清了,她正準(zhǔn)備賣掉綠上墻農(nóng)舍,安妮最后決定不去上大學(xué)了,而她,并不是那么可惜綠山墻農(nóng)舍,而是為了瑪麗拉的`近視。

  安妮,多么有愛心的小女孩,她為了珍惜大學(xué)時(shí)光,幾周回家一次,為了瑪麗拉,結(jié)束了自己上大學(xué)的夢(mèng)想。

讀《綠山墻的安妮》有感7

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”對(duì)于這句話,我的理解是一本好書的人物是作者的影子,從而更能了解作者,學(xué)習(xí)作者。

  有一本書,書的主人公是一個(gè)小女孩,她的命運(yùn)很悲慘,但好在她遇到了兩個(gè)真心對(duì)她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對(duì),就是受廣大女生熱愛的《綠山墻的安妮》。

  安妮是個(gè)富有想象力的小女孩,舉止言行也活潑有趣。她是個(gè)十歲左右的孩子,上身穿著又臟又難看、過(guò)于短小的淺黃色絨布罩衫,頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā),仿佛成了她的標(biāo)志。她的.兩只眼充滿了朝氣與活力,安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時(shí),就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。

  自從讀了這本書,安妮便成了我的影子。每天放學(xué)回到家,鞋子總會(huì)在那懶懶的翻著身子,再也不會(huì)起來(lái);書包隨便一扔,書本隨便亂放,我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓,在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家,看到亂七八糟的房間,忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣,就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣,吵不過(guò)就跑。每次讀到安妮,我就想到了媽媽,想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,但是我一直沒說(shuō),我想用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  安妮是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,和雷切爾太太吵完架后又主動(dòng)上門“負(fù)荊請(qǐng)罪”。再后來(lái),安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵(lì),以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,并拿到了豐厚的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)讀到這里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能獲得這么大的成就啊!馬修的去世,讓安妮感到悲憤欲絕,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一個(gè)個(gè)離你而去,即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),回了綠山莊,跟瑪麗拉永遠(yuǎn)生活在了一起。

  還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!

  安妮的勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神和樂觀向上的品質(zhì)實(shí)在讓我佩服!我希望影子會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊:鼓勵(lì)我,鞭策我,陪我走完這精彩的一生!

  《綠山墻的安妮》這本書是我們女生必讀的書,希望所有女孩兒早日捧起它!

讀《綠山墻的安妮》有感8

  一開始還沒有讀這本書的時(shí)候,我總覺得這本書枯燥乏味,特別討厭這本書,覺得它沒有有趣的情節(jié)和充分的想象力,但是自從和這本書“親密接觸”后,我覺得安妮是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩(讀者也不例外),就與故事中的主人公——安妮,和她同喜同憂。

  這本書的作者是加拿大的露西?蒙哥瑪麗,她用生動(dòng)的想象力和藝術(shù)的筆跡描述了安妮的身世和她那一個(gè)個(gè)精彩的故事:安妮是一個(gè)身世凄慘的小女孩,自幼失去父母,后來(lái)被一個(gè)孤兒院的人收養(yǎng),在她八歲那年,在綠山墻的農(nóng)舍里,有一對(duì)兄妹——馬修和馬瑞娜。他們?cè)鞠腽B(yǎng)一個(gè)小男孩,結(jié)果因遇到差錯(cuò),卻領(lǐng)養(yǎng)到了一個(gè)小女孩安妮,她被馬修、馬瑞娜兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)到了一個(gè)從沒住過(guò)孩子的綠山墻農(nóng)舍,但馬修、馬瑞娜想要一個(gè)男孩的目的是為了幫他們干農(nóng)活兒,他們決定把安妮送回孤兒院,但經(jīng)過(guò)了幾次波折,還是把她留了下來(lái)。 安妮雖然身世凄慘,卻很幸運(yùn)的住在了綠山墻農(nóng)舍,于是馬瑞娜對(duì)她進(jìn)行了深刻地教育,也讓她碰到了知心朋友戴安娜,和她同時(shí)上了阿馮里的學(xué)校,在這段漫長(zhǎng)的三年當(dāng)中,她有許許多多的挫折和快樂,時(shí)而因讓自己的知心碰頭戴安娜喝了自己沒有聞過(guò)的飲料而導(dǎo)致戴安娜生了病,讓巴里太太憤怒不已;時(shí)而在一次林德太太的作客中,她因林德太太罵她而生氣的不得了,讓馬瑞娜丟盡了臉;而是又……當(dāng)我讀到這本書的第二十九章時(shí),我發(fā)現(xiàn)了安妮有很多優(yōu)點(diǎn):她每次犯了錯(cuò)誤,卻不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤,這樣的性格值得讓我們學(xué)習(xí);她有豐富的`想象力,初進(jìn)綠山墻時(shí),她總能把綠山墻的每一處景象描繪的有聲有色……最后她憑著自己的努力,考上了大學(xué),卻為了照顧生病的馬瑞娜,她又放棄了學(xué)業(yè),留在了綠山墻當(dāng)了農(nóng)村教師,這樣的品質(zhì)多么讓人贊嘆呀!

  我喜歡綠山墻的安妮,更喜歡有著活潑可愛、樂觀的她,讀這本書的最后一章時(shí),我已把她和她的品質(zhì)牢牢的刻在心里。

讀《綠山墻的安妮》有感9

  學(xué)習(xí)期間,老師為我們介紹了一本書《綠山墻的安妮》。我是一個(gè)喜歡讀書的人,所以,剛買到書就迫不及待的讀了起來(lái)。

  這本書確實(shí)是一本好書。書中講述的是,在愛德華王子小島上,住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩安妮。安妮愛幻想,整天沉浸在自己的幻想中;她長(zhǎng)著一頭討厭的紅發(fā),眼睛是深綠色的;安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧生病瑪莉拉,她毅然放棄了學(xué)業(yè),在小鎮(zhèn)上當(dāng)起了教師。

  安妮的幻想多姿多彩,她把櫻花想像成白雪皇后,紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國(guó)王的'女兒,被海盜偷了出來(lái)。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒有被悲傷打倒,她樂觀、積極向上,對(duì)身邊的一草一木都充滿愛心,憑著自己的勤奮,考上了女王大學(xué)?纯此,再想想自己:每次遇到難題,我就空著,不愿思考。每次英語(yǔ)不會(huì)背,我就往后退。

  女孩可以不漂亮,但不可以沒有善良、純潔的心,讓我們都像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂觀向上,積極的心態(tài)。

  讓我們像安妮一樣,樂觀向上,微笑著面對(duì)著生活中的困難,向我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)。

讀《綠山墻的安妮》有感10

  今天我看了一本《綠山墻的安妮》,聽說(shuō)這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō),于是我一拿到手就迫不及待的讀起來(lái)。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,書中講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事,書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的`紅發(fā)女孩----安妮。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué)……她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍,最終通過(guò)努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……

  讀完這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想、善良又積極向上的女孩。我心想,以后也要像安妮一樣做什么事情都要愛思考、愛探索,才能會(huì)的越來(lái)越多。我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì),就開始不耐煩了,不愿意多思考,所以我要學(xué)習(xí)安妮的不怕困難勤奮鉆研的精神,我要和安妮做朋友!

讀《綠山墻的安妮》有感11

  長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰(shuí)?她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮·雪莉嘍。

  車站邊,坐著一個(gè)小女孩,一身可笑的絨布衣裳,一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個(gè)孤兒,父母死于熱病。六月的早晨,是如此美麗。昨日的悲傷,安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻,但她,可以想像,那雙大眼睛,早已凝視著窗外變幻無(wú)窮的天空,她的心也飛到了九宵云外。啊,這真是個(gè)讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時(shí)是多么歡天喜地;當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結(jié)下冤愁時(shí)是多么憤憤不平;當(dāng)她和黛安娜·巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂無(wú)比。她,對(duì)待愛,對(duì)待恨,同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。

  我跟著她哭,跟著她笑,跟著她為自己尋找煩惱。然而,這里邊也有我的朋友,她們是黛安娜、魯比、簡(jiǎn),還有喬西,她們和我和安妮一起成長(zhǎng)。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,乏味的生活開始充滿詩(shī)情畫意,枯燥的`鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。安妮就像一把明火,點(diǎn)亮了我的心靈!

  從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái),哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!安妮,安妮,我愛你!

讀《綠山墻的安妮》有感12

  近日,我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。

  故事講述的是:女孩安妮原本有個(gè)幸福的家庭,在她三歲那年,一場(chǎng)熱病奪去了她父母的生命,安妮從此淪落成無(wú)人疼愛的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),安妮不得不走進(jìn)孤兒院,過(guò)著空虛的日子。后因一個(gè)契機(jī),安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的走進(jìn)了綠山墻,和馬修、瑪瑞拉過(guò)起了新的生活。在這里,安妮的頑皮、愛幻想的特點(diǎn)深深打動(dòng)了她周圍的人,并從此得到了友情、親情,寬容和競(jìng)爭(zhēng),從中她開始成長(zhǎng)起來(lái)、勇敢起來(lái)。在綠山墻的每個(gè)日夜,她總是以美好來(lái)看待這個(gè)世界,并愛上綠山墻,守護(hù)每一個(gè)愛她的人、物、情。

  陶醉在這本書里,我不可自拔。書中的安妮并沒有迷人的外表,卻有一顆純潔的心靈;她沒有疼愛她的雙親,卻有超越親生父母的養(yǎng)父母;她沒有許多真摯的朋友,卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯(cuò);或許她沒有女孩子外在的乖巧,但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸,灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來(lái)準(zhǔn)備了好喝的木葡露,可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒,因而才把她灌醉;安妮曾為新到來(lái)的牧師太太做了美味的蛋糕,可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里;她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊,雖然因?yàn)榫o張而摔了下來(lái),卻因此得到了珍貴的友情和親情。

  每一次的意外事故,每一次的惹事生非,讓小小的安妮更加體會(huì)到嚴(yán)厲背后溫暖的愛,朋友們最溫馨的關(guān)切,善解人意的牧師太太愛的鼓勵(lì)。在一次次的經(jīng)歷中,安妮成長(zhǎng)著,再不會(huì)因?yàn)槊笆Ф鸬湺,再不?huì)因?yàn)樽约旱娜菝捕c林德太太發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時(shí)純潔的友誼,割舍不下的`親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后,寧愿放起自己夢(mèng)寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書的機(jī)會(huì),也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。

  安妮給人的印象是深刻的,美好的,淳樸的。在她的世界里,唯一渴望的,就是有一個(gè)真正的家,一個(gè)真正愛她的家人。安妮的無(wú)私,陽(yáng)光,深深打動(dòng)著我,現(xiàn)在的孩子,在父母的溺愛下,整天依賴別人,在高科技的腐蝕下,漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴,不懂得孝順長(zhǎng)輩,叛逆,使我們這一代孩子,變得冷漠、自私,而對(duì)比下安妮,我覺得很羞愧,原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖,可這樣的想法,反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由,所以自由自在,不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧,有憐憫之心,學(xué)會(huì)付出,童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。

  世界在進(jìn)步,但人心卻沒有了原來(lái)的本質(zhì),我想,每個(gè)人都應(yīng)該像安妮那樣,堅(jiān)強(qiáng),一起守護(hù)愛我們的每一個(gè)人。

讀《綠山墻的安妮》有感13

  在寒假里,我看了一本非常有意思的書——《綠山墻的安妮》,故事是這樣的,綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活,沒想到陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)的女孩安妮。安妮,擁有玫瑰般絢爛的想象力,一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停,給身邊所有事物取了可愛的名字,無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗當(dāng)性格,勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山莊帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。

  我也希望我就是別人生活中的開心果,使身邊的人每天都帶著微笑,永遠(yuǎn)沒有生氣和憤怒,只有開心與快樂,所有見過(guò)我的人都喜歡我。我更希望自己在生活中每天都開開心一心的`,沒有煩惱與憂愁。其實(shí)生活本來(lái)就充滿了歡樂,只要我們有一顆真善美的心,只要我們善于去發(fā)現(xiàn),就能感受到。

  不過(guò)書中的安妮也有很多的缺點(diǎn),比如,她是話嘮,整一天說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)會(huì)讓人覺得很煩,她的脾氣比較差,有時(shí)她的話會(huì)讓人難以接受。

  讀了這本書之后,我非常嫉妒安妮,因?yàn)樗纳磉呌幸粚?duì)善良、樸實(shí)的兄妹,可親可愛的鄰家老師,共度難關(guān)的知心朋友,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及的,是非常寶貴的。同時(shí)我又非常同情她,她從小沒有父母,親戚,被孤兒院收養(yǎng),生活過(guò)得很不容易。而我們大多數(shù)都生活在一個(gè)充滿溫暖充滿愛的家庭里,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的公主般的生活,比安妮幸福多了。

  這本書是一部真善美的啟蒙,主人公安妮,活潑,純真的天性自然甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。

讀《綠山墻的安妮》有感14

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我喜歡閱讀,暑假讀了幾本書,使我感觸最深的一本書是《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的作品,女主人安妮從小父母雙亡,被瑪麗拉兄妹從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)后長(zhǎng)大成人的暖心故事。安妮是一個(gè)紅頭發(fā)、高高瘦瘦,臉上長(zhǎng)著雀斑的小女孩,她的鼻子美得出奇。她愛生活、愛讀書、愛幻想、可愛、堅(jiān)強(qiáng)、率真有活力。安妮的率真和愛幻想鬧了不少笑話,犯了不少錯(cuò),但她的善良和可愛贏得了友誼和真正的愛。

  安妮的想象力就像一種神奇的魔法,她說(shuō)林蔭道是“白色的歡樂之道”,小道是“情人小徑”,巴里先生的池塘是“閃光的湖”,門前的櫻桃樹是“白雪皇后”,她的想象將生活填滿五彩繽紛的`色彩。

  讓我感觸最深的還是這一章,好朋友戴安娜急匆匆地趕來(lái)找安妮,請(qǐng)求她幫幫自己的弟弟。安妮趕到她家,戴安娜弟弟得了喉頭炎,而且非常的嚴(yán)重。正在大家一籌莫展之際,安妮憑著自己帶過(guò)幾個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn),對(duì)小弟弟做了急救。安妮怕病情反復(fù),就在床邊守候了一夜,直到醫(yī)生來(lái)后才放心,安妮是個(gè)多么善良的姑娘啊!大家想一想,如果一個(gè)人不善良又怎會(huì)苦苦守候一夜,只為別人的健康?

  安妮的善良的品質(zhì)就像一束陽(yáng)光照耀在我的心房,讓我們向安妮學(xué)習(xí),成為一個(gè)善良、樂觀、勤奮、努力的人。

讀《綠山墻的安妮》有感15

  一個(gè)紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑,熱衷幻想而且喋喋不休的女孩,你們知道她是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),她叫安妮。

  自從陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)閉塞的鄉(xiāng)村。林蔭大道成了“歡樂潔白之路”,巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時(shí)她也做了不少傻事,比如將止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕,在屋檐上行走……當(dāng)然還有無(wú)休止的幻想,幻想自己是被海盜偷出來(lái)的國(guó)王的女兒,潔白的櫻花是高貴的白雪公主,她還把影子和回聲想象成是她的知心朋友,訴說(shuō)著心事……

  誰(shuí)又曾想到這樣一個(gè)充滿靈性、熱愛生活、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩卻是個(gè)自幼父母雙亡,無(wú)依無(wú)靠的孤兒?但是她沒有放棄追求快樂的'權(quán)利,沒有因?yàn)樨毟F而失去理想。我覺得自己和安妮相比差之千里,生活中稍微有一點(diǎn)不順心就怨天尤人,哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮,怪媽媽的飯燒得不好吃,羨慕別人有的玩具我沒有……其實(shí)我擁有的比安妮多太多了,我有一個(gè)溫暖的家、親切的鄰居、老師同學(xué)的愛護(hù),還有滿屋的布娃娃……那我是不是應(yīng)該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切,更應(yīng)該熱愛生活,熱愛周圍每一個(gè)人,用積極樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一件事情呢?答案是一定的。

  安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想,堅(jiān)持不懈的努力終于考取了女王學(xué)院。讀到這里,我臉上又是火辣辣一片,倍感慚愧。每一次遇到難的數(shù)學(xué)題目,我就想退縮放棄,不愿意思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。現(xiàn)在只要想到安妮對(duì)學(xué)習(xí)的那份狂熱和拼搏,我就渾身充滿能量,繼續(xù)埋頭苦讀;當(dāng)晨跑途中累得氣喘吁吁時(shí),我又仿佛看見那個(gè)不畏艱險(xiǎn),積極快樂的安妮在前方向我招手,指引我勇敢地向前行……

  從此,安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長(zhǎng)的人生路上,她教會(huì)我用燦爛的微笑去面對(duì)生活,用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力越過(guò)障礙!

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