讀《柳林風(fēng)聲》有感21篇
讀完一本書(shū)以后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感,歡迎大家分享。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
我的書(shū)架上有一本書(shū),它裝幀精美,畫(huà)面豐富,在我的書(shū)架上很醒目。酷暑里的一天,我在書(shū)架上偶然翻到這本書(shū),立刻被它吸引住了眼球,接著我就情不自禁地翻閱開(kāi)來(lái),這本書(shū)就是《柳林風(fēng)聲》。
故事從鼴鼠放棄春季大掃除開(kāi)始,講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴,探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領(lǐng)導(dǎo)能力的獾成了好朋友。他們游山玩水,盡享大自然的慷慨恩賜……
我最喜歡老成持重的獾了,因?yàn)殁涤兄腔、威望、?zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)。穩(wěn)重的獾在解決問(wèn)題的'時(shí)候可以冷靜思考,想出解決問(wèn)題的辦法;和藹的獾無(wú)論對(duì)誰(shuí)說(shuō)話都心平氣和,不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時(shí)候總是絞盡腦汁地排除困難,不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹(shù),佇立于天地之間,蒼勁挺拔、永不倒下。
在讀的過(guò)程中,我一直想在,這樣情況下,我會(huì)怎么處理,我會(huì)和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同,我便會(huì)停下來(lái),回想自己處理問(wèn)題的方式及出發(fā)點(diǎn)。有一點(diǎn)是我一定要努力達(dá)到的,那就是獾的智慧,像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí),有思考、有總結(jié),才能像他一樣智慧。
每當(dāng)閱讀這本書(shū)的時(shí)候,似乎就有一幅畫(huà)卷映入我的眼簾。我一邊讀書(shū),一邊置身于仙境般的畫(huà)卷之中盡情遨游。這幅“畫(huà)卷”象征著美好,寄予我希望,我期待與作者一起,繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
暑假里我讀了許多有趣的書(shū)。其中我最喜歡最難忘的是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。它是英國(guó)著名作家肯尼恩·格雷厄姆寫(xiě)的。
書(shū)中故事以四只小動(dòng)物:熱情又大方的河鼠、足智多謀的獾、調(diào)皮自大的蟾蜍、愿意為朋友失去一切的鼴鼠為主角。其中蟾蜍是一個(gè)讓人操心的孩子。它經(jīng)不起誘惑、貪圖虛榮,結(jié)果鋃鐺入獄,家園被黃鼠狼等人襲擊霸占,最后在朋友的幫助下,瘋狂越獄,經(jīng)過(guò)種種磨難奪回家園。通過(guò)發(fā)生的`事,蟾蜍痛改前非、重新做人。
作者在這本書(shū)里用了許多優(yōu)美的詞句,生動(dòng)地描寫(xiě)了小動(dòng)物的生活和經(jīng)歷。讀完這本書(shū),我掩卷細(xì)細(xì)回味,懂得了要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、尊重友誼、珍視親情、懲惡揚(yáng)善、和諧共處,“待人寬,人亦待己寬”的生存哲學(xué)。
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
家,永遠(yuǎn)是美好、溫暖的代言詞,或許如此,小鼴鼠從家出來(lái)冒險(xiǎn)之后還是回到了家里。這又是什么力量把它拉回了家呢?我想一定是家溫暖的懷抱!
小鼴鼠在一次大掃除過(guò)后,來(lái)到了好朋友河鼴家,并和他一起去拜訪蛤蟆,還與其一起冒險(xiǎn),一起搶回被霸占的房子;它們還結(jié)識(shí)了冷漠的獾先生,它們一起浪跡天涯,一起吃苦受罪,一起開(kāi)懷大笑,在經(jīng)歷了這么多的坎坷之后,小鼴鼠最終還是回到了自己溫暖的家。一個(gè)人不論在外面漂泊了多久,最后還不是回到了自己最最溫暖的家。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)浪子,他認(rèn)為家人羅嗦覺(jué)得家累贅,于是他離開(kāi)了家去外面闖天下。但他失敗了,他拖著疲憊的`身軀,踏進(jìn)了家。令他沒(méi)想到的是,家里人還是那么疼愛(ài)他,他感受到了家的溫暖,從此他再也不認(rèn)為家是個(gè)累贅了。
是啊,家永遠(yuǎn)都是向你敞開(kāi)大門(mén)。家,是溫暖的,餓了,有吃的;渴了,有水喝;冷了,有衣服穿;累了,有床睡。家里有親人,他們疼你、愛(ài)你、永遠(yuǎn)支持你。是家的溫暖把所有人都回了家!
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
“遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚,那么輕快,清脆。是幸福的呼喚,讓我太激動(dòng)了,這樣的音樂(lè)我在夢(mèng)中都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)……”這句話是小說(shuō)《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說(shuō)的,因?yàn)樗妄B鼠清晨在大河上劃船偶爾聽(tīng)到的簫聲,如夢(mèng)如幻,仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚。
本書(shū)的作者是英國(guó)兒童文學(xué)作家:肯尼斯·格雷厄姆。此書(shū)讓英國(guó)文學(xué)界沉寂了,正所謂:一鳥(niǎo)進(jìn)林、百鳥(niǎo)噤音。它講述了有錢(qián)的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,揮霍浪費(fèi),追求不真實(shí)的東西,連連上當(dāng),家都被人搶去了,自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。美國(guó)的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫(xiě)信給格雷厄姆,說(shuō)他看了三遍《柳林風(fēng)聲》。肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)《柳林風(fēng)聲》的.基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事,自己年輕時(shí)的遭遇。所以此書(shū)令人百看不厭:格雷厄姆幼年父母雙亡,在坎坷中讀完中學(xué)后開(kāi)始謀生,20歲時(shí)有幸進(jìn)入銀行工作,工作之余又開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他把自己的情感融入這個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的故事了,動(dòng)物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,描繪了只屬于格雷厄姆的那個(gè)令他向往、令他無(wú)比癡迷的世界。
我猜過(guò):這綠色的簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦?赡苓@個(gè)故事也能當(dāng)作寫(xiě)友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動(dòng)著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈,也撩動(dòng)著朋友們的心,使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生,他們又因?yàn)榛ハ嗟臒釔?ài)幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了。但是,我也一直堅(jiān)信,這個(gè)故事還藏著什么沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒、這個(gè)偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感、它的另一面又會(huì)不會(huì)令人吃驚呢……終有一天,會(huì)被發(fā)現(xiàn),如果你好奇,請(qǐng)你也來(lái)看看這本書(shū)吧,你一定能看的它所蘊(yùn)含的深刻的含義。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)據(jù)我了解,在英國(guó)是婦孺皆知的。它優(yōu)雅的文字以及獨(dú)特的風(fēng)格讓它無(wú)論歷經(jīng)多少年,還是英國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星,它的魅力也在于此,所以它的光芒永不黯淡。
自出版以來(lái),看過(guò)這本書(shū)的人,無(wú)論大人和孩子,都被這風(fēng)趣、有時(shí)又帶有點(diǎn)凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操,給我們的心靈灑下了明媚的陽(yáng)光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。
啊,仔細(xì)傾聽(tīng)吧!你的心靈深處有沒(méi)有綠色的絕美簫聲呢?
讀《柳林風(fēng)聲》有感5
暑假里,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),里面的故事人物讓我感動(dòng)了一把。作者帶領(lǐng)我們不僅感受到了田園風(fēng)光的美好,而且還領(lǐng)略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個(gè)朋友之間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》描述了老練的獾,它雖然很少和動(dòng)物交談,但在森林里是極有影響的人物;本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部,并且很有愛(ài)心;鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愛(ài)動(dòng)腦筋的角色,總是樂(lè)于為大家服務(wù),以熱愛(ài)的態(tài)度面對(duì)生活;驕傲的蟾蜍靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活,揮霍浪費(fèi),追求新玩意,結(jié)果上當(dāng)受騙,家也保不住了,最后在好朋友的`幫助下才奪回了自己的家,經(jīng)此一事,它再也不揮金如土了,變得很謙虛節(jié)儉。整篇故事把我們帶到了無(wú)邊的森林,老獾、鼴鼠等眾多朋友在一起生活,它們之間發(fā)生了種種感動(dòng)、驚險(xiǎn)的故事,讓人回味無(wú)窮,也感受到它們的快樂(lè),特別是我發(fā)現(xiàn)了一種溫暖卻悄然無(wú)聲的東西在閃亮發(fā)光,那就是友誼,比金子還珍貴!
雖然《柳林風(fēng)聲》里的朋友之間經(jīng)歷了艱辛的磨難,但它們總是能團(tuán)結(jié)在一起,眾志成城,用友誼的力量奪回了家,打倒了對(duì)方,就讓我們細(xì)細(xì)去品味書(shū)中友誼的美好吧!也希望我們同學(xué)之間也能如書(shū)中的幾個(gè)角色那樣用友誼的力量互幫互助、戰(zhàn)勝困難,讓友誼之花常開(kāi)不!
讀《柳林風(fēng)聲》有感6
看了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)真的很感動(dòng)我。作者讓我們感受到的是柳林令人羨慕的田園風(fēng)光!读诛L(fēng)聲》是一個(gè)童話,講的是一群動(dòng)物朋友的有趣故事。動(dòng)物朋友在大森林里快樂(lè)的生活著,有憨厚的鼴鼠,聰明的河鼠,體貼的獾老師,還有‘富二代’蛤蟆……
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳林中動(dòng)物的故事。柳樹(shù)林里經(jīng)驗(yàn)豐富的獾雖然很少露面,但卻是樹(shù)林里有影響力的人物。一只善良的水鼠,他愿意和朋友分享一切,他很有同情心。鼴鼠是一個(gè)努力工作的人,他愿意幫助別人,并使用他的大腦。他總是靜靜地為每個(gè)人工作,總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著豐厚的祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn)揮霍錢(qián)財(cái),甚至失去了自己的.家。最后,在他三個(gè)好朋友的幫助下,他拿回了他的財(cái)富。從此癩蛤蟆不再浪費(fèi),不再傲慢,反而變得很卑微。
在這四種動(dòng)物中,給我印象最深的是蟾蜍。他是個(gè)小康好客的紳士,但也貪圖虛榮心,愛(ài)吹牛,愛(ài)開(kāi)玩笑。因?yàn)檫@些問(wèn)題,他離開(kāi)了他在月球的祖籍去旅行。因?yàn)榘V迷汽車(chē),被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又因?yàn)樘焐鷲?ài)吹牛,得罪了警察,被判重刑,被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。最后,在朋友的幫助下,他改正了自己的缺點(diǎn),回到了月球。
老獾在我心中也是印象深刻。他是一個(gè)冷靜冷靜值得信賴(lài)的朋友。同時(shí),他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),盡力幫助蛤蟆改掉說(shuō)話和玩耍的習(xí)慣;并提出一些建議來(lái)幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼。它警告人們,社會(huì)是一個(gè)大家庭,人們應(yīng)該知道如何相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。這樣,我們的社會(huì)才能和諧;這樣,我們的生活才能更好!
讀《柳林風(fēng)聲》有感7
一個(gè)富有詩(shī)意、充滿生機(jī)的柳林,一群可愛(ài)小動(dòng)物,一件件幽默趣事,組成了有趣好看的《柳林風(fēng)聲》。它描寫(xiě)的友情故事讓我陶醉,使我體會(huì)到了友誼的偉大和力量……
書(shū)中講述了柳樹(shù)林中,癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,鋃鐺入獄,家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下,懶蛤蟆智斗黃鼠狼,把家業(yè)奪了回來(lái)。從此,他在對(duì)朋友們的感動(dòng)下,改掉了胡亂揮霍的壞毛病,改過(guò)自新,成為了一只好蛤蟆。這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到了友誼和團(tuán)結(jié)的.力量是多么巨大。友誼讓蛤蟆的家產(chǎn)失而復(fù)得,友誼讓蛤蟆浪子回頭金不換,友誼創(chuàng)造了一切。
其實(shí),友誼之花遍地開(kāi),我的生活也因友誼而更精彩。一個(gè)星期六的下午,我正在為一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉,剛想作罷,忽然來(lái)了幾個(gè)好朋友,我就像他們請(qǐng)教。他們也被難住了,但是大家都沒(méi)有灰心,又是畫(huà)圖,又是討論,嘰嘰喳喳的好一會(huì)兒,終于有了頭緒,最后竟然被我們解答出來(lái)了,好高興!正是因?yàn)槲覀兓ハ嗲写、互相激?lì),才向困難邁開(kāi)了腳步,這不正是友誼的功勞嗎?
友誼是珍貴的,在難過(guò)時(shí)給你一絲安慰,在失敗時(shí)給你一些鼓勵(lì),在困難時(shí)給你一絲力量!读诛L(fēng)聲》,我希望書(shū)中的友誼之風(fēng)會(huì)帶領(lǐng)我們披金斬棘,迎接美好的明天。
讀《柳林風(fēng)聲》有感8
學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的建議非常重要,因?yàn)橹挥袑?duì)你好的人才會(huì)對(duì)你提出建議,這樣可以改掉自身的缺點(diǎn),使自身更加優(yōu)秀,才能交到好朋友。
《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話,塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)。
虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他,動(dòng)物們煞費(fèi)苦心,對(duì)他百般說(shuō)服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占,他們聯(lián)合起來(lái),齊心協(xié)力,用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動(dòng),從此決心改正身上的毛病,變成一個(gè)好蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)蘊(yùn)含著許多深刻的'道理,像學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的建議……學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)很重要,因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議,所以這些對(duì)你有用的建議很寶貴。正因?yàn)槿绱,這本妙趣橫生的童話才會(huì)引起美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美,有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句,對(duì)以后寫(xiě)作文很有幫助。
文中的蟾蜍身上的毛病很多,很自傲,他不但不愿聽(tīng)取別人的建議,屢教不改,而且連連闖禍,直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少,也沒(méi)有知心朋友。所以我們不能學(xué)他,要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的建議。如果別人對(duì)你提出的建議對(duì)你的缺點(diǎn)有幫助的話,就要認(rèn)真聽(tīng)取,不要自滿,認(rèn)為自己很了不起,一定要謙虛,因?yàn)椤疤焱庥刑,人外有人”。要學(xué)會(huì)與他人取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加出色。
其次要學(xué)會(huì)與人相處。只有學(xué)會(huì)與人相處,才能交到朋友,在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上,才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),才能讓自己進(jìn)步。
所以,讓我們學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的建議,讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!Step up!Step up!Step up!
讀《柳林風(fēng)聲》有感9
最近,我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū),它講的是在一個(gè)生機(jī)勃勃的柳樹(shù)林里生活著的各種各樣的小動(dòng)物的故事。
書(shū)里面的小動(dòng)物有愛(ài)揮霍浪費(fèi)、愛(ài)慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機(jī)智善良的獾與愛(ài)跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。
書(shū)中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因?yàn)樽约旱奶摌s,讓自己祖?zhèn)鞯姆孔颖稽S鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了,自己還鋃鐺入獄?墒撬暮门笥妖B鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子,跟黃鼠狼斗智斗勇,最后把家產(chǎn)給奪了回來(lái)。黃鼠狼也從此改掉了愛(ài)慕虛榮、揮霍浪費(fèi)的壞習(xí)慣,改過(guò)自新,變得非常謙虛。
柳林河畔那如詩(shī)如畫(huà)的迷人景色和小動(dòng)物們互幫互助、溫馨有愛(ài)的`畫(huà)面深深地吸引著我。我捧著書(shū),一遍又一遍地讀著,仿佛與它們生活在一起,時(shí)時(shí)感受著友誼的寬容、忠誠(chéng)、信任、理解、關(guān)愛(ài)、分享,并與它們同道而行,共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng),傾聽(tīng)者喧嘩涌動(dòng)的河水,探索者有無(wú)窮神秘的野樹(shù)林,享受著月色如銀的夜晚,這一切都讓我流連忘返!
《柳林風(fēng)聲》帶給我美妙的感受,它溫馨動(dòng)人、生動(dòng)有趣,讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書(shū)告訴了我們,只有朋友之間的友誼才是最寶貴的,才能同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮,但是最后也改過(guò)自新,如同我們都有犯錯(cuò)的時(shí)候,要勇于改正,才能收到大家的喜愛(ài)。
讀《柳林風(fēng)聲》有感10
當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》一書(shū)時(shí),不禁被深深地感動(dòng)了。故事中的蟾蜍,難道不就像幼小、不懂事還到處惹是生非的我們嗎?
整本書(shū)就是鼴鼠到了河鼠家,認(rèn)識(shí)了蟾蜍,再根據(jù)蟾蜍對(duì)車(chē)的狂愛(ài)產(chǎn)生的一系列故事。
獾——為人友善狹義
在整本書(shū)的故事中,獾是不可替代的。如果獾不那么友善、那么俠義,整個(gè)故事就不會(huì)有鼴鼠對(duì)家園的懷念,也就不會(huì)在第二個(gè)冬天的時(shí)候幫蟾蜍改掉壞毛病,也不會(huì)把蟾宮奪回來(lái)。還有……所以,沒(méi)有了獾,整個(gè)故事就會(huì)僵持下去,沒(méi)有了結(jié)尾。
是獾的`友善狹義、樂(lè)于助人、且為人厚道,最終才讓蟾蜍徹底改掉壞毛病,讓整本書(shū)有了溫馨的結(jié)尾。
鼴鼠——總是要常常新的事物
和獾一樣,鼴鼠的角色也是獨(dú)一無(wú)二的。除了蟾蜍,他的好奇心幾乎是最強(qiáng)的。整本書(shū)的開(kāi)頭一第一章——“春天的河岸”,就是鼴鼠由于厭煩大掃除,想看看春天會(huì)有什么新的事物,所以才有了后面的故事情節(jié)。
而且在“冬日野林冒險(xiǎn)”這一章里,同樣是因?yàn)辇B鼠要看看“野林”長(zhǎng)什么樣子,才引出了下文。
河鼠——相信友誼的力量
河鼠,是因?yàn)樗嘈庞颜x的力量,所以才最終導(dǎo)致蟾蜍知道了自己錯(cuò)了。但是,道高一丈,魔高一丈。雖然河鼠有了這相信別人,但在“對(duì)汽車(chē)著迷的蟾蜍”一章中,蟾蜍就是利用的河鼠的這一點(diǎn),才逃出了訓(xùn)練,騎著汽車(chē)在大街上橫沖直撞。
而河鼠和鼴鼠的友誼是更加可貴的,“柳林里的風(fēng)聲”這一章中,就有著記載。
蟾蜍——很調(diào)皮搗蛋
說(shuō)了這么多,總算到了我們的主人公——蟾蜍!
蟾蜍對(duì)汽車(chē)可是狂愛(ài)至極,就是由于對(duì)車(chē)的狂愛(ài),他才被關(guān)進(jìn)屋子里,接受“魔鬼訓(xùn)練”。就是由于對(duì)車(chē)的狂愛(ài),所以他才被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
而他從關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,逃出監(jiān)獄,再到回家,最后奪回蟾宮,便是全書(shū)的重點(diǎn),也是全書(shū)的魅點(diǎn)。
感想
蟾蜍,難道不就像現(xiàn)在的我們嗎?我們很調(diào)皮,見(jiàn)到什么就在那上面亂刻亂畫(huà)。我們很自私,有了好的東西從來(lái)不分享。
合上這本書(shū),我不不禁感受到了來(lái)自“柳林”那暖暖的風(fēng)——我一定要做一個(gè)讓爸爸媽媽省事的孩子!
讀《柳林風(fēng)聲》有感11
暑假中,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”,實(shí)在是死活正在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只通俗的植物:勤勞、仄戰(zhàn)的鼴鼠,聰慧、樂(lè)天的河鼠,平靜、機(jī)警的老獾戰(zhàn)貪玩、實(shí)榮蟾蜍。
這四只植物中,我印象最深的.便是蟾蜍。他是一個(gè)死活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕實(shí)榮、夸夸其講、貪玩的弊端。果為有這些弊端,他離開(kāi)了家傳的蟾宮,來(lái)旅游。果耽溺汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又果為天死喜好夸夸其講,成效得功了警察,被胡涂的法民判了重刑,下獄。終極正在伴侶的協(xié)助下,他改正了錯(cuò)誤謬誤,重新回到了蟾宮。
老獾正在我心中印象也很深。他是一位平靜、沉著、可疑的伴侶。同時(shí)他也樂(lè)于助人,念方設(shè)法,費(fèi)盡心思地協(xié)助蟾蜍改失落夸夸其講戰(zhàn)貪玩的弊端;并出謀獻(xiàn)策,戰(zhàn)鼴鼠、河鼠一路協(xié)助蟾蜍奪回故鄉(xiāng)。
這個(gè)植物天下,也像人類(lèi)社會(huì)一樣,五花八門(mén),有忠有忠?墒,死活究竟成效是好好、快樂(lè)的,家永近是溫暖、舒適的,伴侶初終是連合、實(shí)誠(chéng)的!
讀《柳林風(fēng)聲》有感12
今天我讀了一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個(gè)好朋友的故事。
蛤蟆非常喜歡汽車(chē),但是每次都要闖禍,它的好朋友怎么勸它,它也不聽(tīng)。
有一天,蛤蟆離家出走了,在路上看到一輛汽車(chē),就把汽車(chē)偷走了,害得它被關(guān)進(jìn)了牢房,但是,它又冒充洗衣婦,逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時(shí)遇到了很多麻煩,一次,它開(kāi)了別人的車(chē),車(chē)上的人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆,把它扔下了河,幸運(yùn)的是,它掉進(jìn)了河鼠家的河,被河鼠救了上來(lái)。但不幸的.是,它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,雖然獾和鼴鼠天天在那里守著,但是一點(diǎn)用處也沒(méi)有,最后,它們四個(gè)抓住機(jī)會(huì)—————晚上,黃鼠狼要開(kāi)宴會(huì),而且不帶武器,雖然外面有白鼴在放哨,但是,聰明的獾先生帶領(lǐng)大家走了一條秘密通道,打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上,在蛤蟆家舉行宴會(huì)的時(shí)候,蛤蟆終于改掉了它的老毛病。
讀完這本書(shū),我明白了有時(shí)候,我們應(yīng)該虛心地聽(tīng)聽(tīng)朋友的勸告,朋友之間要互相幫助,我還明白了知錯(cuò)能改就是好孩子的道理。
讀《柳林風(fēng)聲》有感13
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話故事。整本書(shū)描述了動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事,再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。
文中共有四位主人公:穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的.鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事,每當(dāng)我讀到:四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳,就在這可怕的一剎那,發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌,嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下,沒(méi)命地跳窗奪路而逃,白鼬們亂哄哄地直奔壁爐,全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫(huà)面:獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳,把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去,又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了,一動(dòng)都不敢動(dòng)。
看完了《柳林風(fēng)聲》,我合上了書(shū),不由得想到了自己:那天,被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我,用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師的“聽(tīng)不見(jiàn)!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了。而那時(shí)的我,手心里不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。其實(shí)也并不是不會(huì),只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的,害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼,最終喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇氣。每當(dāng)我再回想起這件事,總覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)要是再勇敢上那么一點(diǎn)點(diǎn),和鼴鼠它們一樣,面對(duì)困難不退縮,就一定會(huì)和它們一樣的成功了。
雖然《柳林風(fēng)聲》我早已讀完了,但它帶給我的感受卻讓我回味無(wú)窮,讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。
讀《柳林風(fēng)聲》有感14
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿田園牧歌風(fēng)情的經(jīng)典童話,書(shū)中講述了四個(gè)要好的動(dòng)物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風(fēng)光旖旎的河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。其實(shí)我最喜歡的一個(gè)段落叫作《野樹(shù)林》。
《野樹(shù)林》是鼴鼠和河鼠分別之后,鼴鼠就到這片野樹(shù)林去,天已經(jīng)黑了,鼴鼠有點(diǎn)害怕了,這時(shí)河鼠正在火爐邊燒火,突然,它心里有些不安了,便打算出去找鼴鼠,到了野樹(shù)林,它大喊:“鼴鼠老弟——”。鼴鼠聽(tīng)到了,喊:“我在這,它們相遇后,就經(jīng)歷重重的困難,終于成功地找到了獾的家。
讀了這本書(shū),給我的'感覺(jué)是:如果每個(gè)人都有鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆這么深的友情的話就好了,所以我希望每個(gè)人都能像它們這樣,每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
讀《柳林風(fēng)聲》有感15
十二個(gè)章節(jié),二百四十二頁(yè)文字構(gòu)成了這本書(shū),讓我們來(lái)看看這本書(shū)的主要內(nèi)容中吧!
書(shū)中的主要任務(wù)是四個(gè)擬人化的動(dòng)物,恭順的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,以及放浪不羈的蛤蟆。蛤蟆在蘇格蘭鄉(xiāng)間的冒險(xiǎn)經(jīng)歷是本書(shū)最精彩本部分,實(shí)際上也是故事的主要部分。從玩車(chē)到偷車(chē),由入獄到逃跑,隨之被人追捕,正是這一系情節(jié)串起了大半本書(shū),而另外三只動(dòng)物對(duì)他的規(guī)勸則不時(shí)的交織其中。
讀完這本幽默風(fēng)趣的'小說(shuō),我的感受很深刻。這四只小動(dòng)物有著自己的思考,動(dòng)作等等,都讓我感受到了友情的價(jià)值是多么巨大的。我也有這種感覺(jué)。有一次,我和別人有一些沖突,我的朋友立馬挺身而出,幫我出頭,那一次我才知道友情是什么。所以,他被人欺負(fù)的時(shí)候我也會(huì)去幫助他,這就是友情,一種偉大特別而又平常的東西。
內(nèi)容是死的而人的思考是活的,讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū),體會(huì)出我們每個(gè)人各自獨(dú)特的想法吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感16
暑假,我閱讀了一本英國(guó)作者肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的童話《柳林風(fēng)聲》。我讀完這本書(shū)特別喜歡。
故事里是這樣講的,鼴鼠丟下大掃除的.工作,與河鼠相見(jiàn),并一起劃船野餐,又結(jié)識(shí)了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車(chē)去旅行,途中被一輛汽車(chē)給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車(chē)。蟾蜍不聽(tīng)朋友們的勸告偷了一輛汽車(chē),于是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來(lái),迷失在樹(shù)林。蟾蜍在冒險(xiǎn)中遇見(jiàn)了河鼠并住在了河鼠家里,因?yàn)樗募冶稽S鼠狼占領(lǐng)了。在三位好朋友的幫助下,最后贏得了勝利,奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴(lài)。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得河鼠樂(lè)于助人,性格開(kāi)朗,理性有主見(jiàn);鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險(xiǎn);獾做事很老練,非常有威信就像一家之主,但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲,愛(ài)吹牛,做事不計(jì)后果,還特別貪玩,四個(gè)朋友中它最孩子氣了。
雖然蟾蜍總愛(ài)孩子氣,但是大家都沒(méi)有嫌棄它,大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難,獲得了其它森林朋友的尊重和信任,成為森林朋友心目中的“一家之主”。因?yàn)樗鼈兌加幸粋(gè)共同的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助!
讀《柳林風(fēng)聲》有感17
今天是禮拜天。因?yàn)橄掠瓿霾涣碎T(mén),我就在家里翻箱倒柜找找有沒(méi)有好玩的,結(jié)果也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新奇的東西可玩。這時(shí),忽然想起爸爸給我買(mǎi)的新書(shū)《柳林風(fēng)聲》還沒(méi)讀完,于是便拿出讀了起來(lái)。我曾經(jīng)讀過(guò)簡(jiǎn)裝本的《柳林風(fēng)聲》,作者是英國(guó)作家肯尼斯。格雷厄姆。但這本是原版翻譯過(guò)來(lái)的,插圖畫(huà)得很精美,特別吸引我。
故事里有四個(gè)主人公,分別是鼴鼠、河鼠、獾和癩蛤蟆。鼴鼠脾氣好,喜歡和別人打交道。河鼠喜歡住在河邊,經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)。獾很?chē)?yán)肅,是個(gè)講規(guī)矩的朋友。癩蛤蟆驕傲自大,也是一個(gè)冒險(xiǎn)家。這個(gè)故事講的是鼴鼠丟下家里的.大掃除,鉆出地洞,興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝。不久,他就和他的幾位朋友河鼠、獾和癩蛤蟆一起,踏上了一段刺激、驚奇的冒險(xiǎn)之旅。后來(lái),黃鼠狼和白鼬霸占了癩蛤蟆的莊園。最后,癩蛤蟆又在三個(gè)朋友的幫助下將被霸占的家園奪了回來(lái)。
故事中的癩蛤蟆給我的印象特別深,他自高自大,做事沒(méi)恒心,喜歡冒險(xiǎn),后在三個(gè)朋友的幫助下逐漸認(rèn)識(shí)并改正了自己的缺點(diǎn),顯得很可愛(ài)。我也喜歡樂(lè)于幫助朋友的鼴鼠、獾和河鼠,有了他們的幫助和友誼,癩蛤蟆才能夠回到自己美麗的莊園。
讀《柳林風(fēng)聲》有感18
“真金不怕火煉,患難考驗(yàn)友誼”這是愛(ài)默生的一句關(guān)于友情的名言,我對(duì)此很是認(rèn)同。今年暑假我讀了英國(guó)文學(xué)作家肯尼斯格雷厄姆的兒童小說(shuō)《柳林風(fēng)聲》之后,更加堅(jiān)定了自己的認(rèn)識(shí)。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作,講述了蛤蟆住在華麗的蟾宮,成天想去體驗(yàn)新鮮刺激的新事物,他先是愛(ài)上了坐船,可是沒(méi)一個(gè)月又想坐馬車(chē)去旅行,結(jié)果才玩到半路,他又開(kāi)始羨慕開(kāi)車(chē)的人,夢(mèng)想駕駛一輛汽車(chē),結(jié)果偷竊別人的汽車(chē)而入獄,盡管他有種種缺點(diǎn),但是他的朋友們總是在他的身旁,盡全力地幫助他,并試圖幫他改掉壞毛病,而且還冒著生命危險(xiǎn),幫助他從黃鼠狼和白貂手中奪回屬于他的蟾宮,最后蛤蟆懂得感恩,成為了真正的紳士。
在鼴鼠和河鼠相約玩耍的過(guò)程中,河鼠沒(méi)有嫌棄鼴鼠的任性和莽撞,而是不停地安慰她,鼓勵(lì)他。當(dāng)我讀到“費(fèi)了很大的勁兒,終于把這爛攤子給收拾完了……天哪,我從來(lái)沒(méi)有怪你!一只河鼠嘛,弄濕算什么,我呆在水里的時(shí)間比呆在岸上的時(shí)間還長(zhǎng)哩。這樣吧,你去我家住些日子,我會(huì)讓你過(guò)的舒舒服服的,而且還能教你劃船游泳,你很快就會(huì)像我一樣,在水上自由自在的玩耍了……”讀到這里,我不禁淚眼朦朧,想起了去年暑假我硬要騎朋友宇航自行車(chē)的情景:傍晚時(shí)分做完作業(yè),宇航悠哉悠哉地載著我去村超市買(mǎi)東西;貋(lái)的路上,我纏著他說(shuō):“讓我騎一會(huì)兒吧,我特別喜歡你的新自行車(chē)!”他拒絕了,說(shuō),你剛學(xué)會(huì)騎車(chē),這又帶著這么多東西,路上的車(chē)又多,會(huì)有危險(xiǎn)的!“真小氣!”我嘟囔著,心里暗暗嫉妒他,從后座上跳了下來(lái)。宇航見(jiàn)狀,停下車(chē),說(shuō):“等你騎熟練了再給你騎吧!”沒(méi)等他說(shuō)完,我一把搶過(guò)他的自行車(chē),蹬著就走,他在后面追我……這時(shí),對(duì)面來(lái)了一輛大貨車(chē),我心里發(fā)慌,自行車(chē)不由自主地?fù)u晃起來(lái)!宇航急得大叫:“快靠邊!”我連忙靠邊,貨車(chē)飛馳而過(guò)……我嚇得摔倒在地!宇航跑過(guò)來(lái)急切的問(wèn)我摔得怎么樣,看到我只是膝蓋破了一點(diǎn)皮,才放下心來(lái),去收拾他心愛(ài)的.自行車(chē)和散落一地的水果、零食……我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái),背過(guò)臉去抹眼淚……
在讀這本書(shū)時(shí),我常常閃爍著感動(dòng)的淚花,老成持重的獾、機(jī)靈的河鼠、憨厚的鼴鼠,沒(méi)有嫌棄,更沒(méi)有放棄,放蕩不羈、狂妄自大的蛤蟆,真誠(chéng)的規(guī)勸、懲戒、幫助他,最終蛤蟆變得謙虛、懂得感恩,令動(dòng)物們刮目相看。其中一段寫(xiě)道:自打你遇到那樁官司,這一帶議論紛紛,很多不懷好意的動(dòng)物四下散布謠言說(shuō),這回你可完蛋了,再也回不來(lái)了,永遠(yuǎn)回不來(lái)了!可鼴鼠和獾卻不辭勞苦,到處宣傳,說(shuō)你早晚會(huì)回來(lái)的,其實(shí)他們并不知道你會(huì)怎么回來(lái),但是他們相信你總會(huì)有辦法回來(lái)的!”不知怎的,這時(shí)我想起了我們的學(xué)習(xí)小組。調(diào)皮鬼浩軒,愛(ài)搞惡作劇,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。但一直以來(lái),我們不抱怨他,不放棄他,不停地幫他補(bǔ)缺補(bǔ)差;在思想上引導(dǎo)他,鼓勵(lì)他。最終我們的小組各方面表現(xiàn)優(yōu)異,期末時(shí)被評(píng)為“最強(qiáng)小組”!
馬克思也曾說(shuō)過(guò),“友誼需要忠誠(chéng)去播種、用熱情去灌溉、用原則去培養(yǎng)、用諒解去護(hù)理!弊x完《柳林風(fēng)聲》后,我想說(shuō)“友誼需要在朋友有缺點(diǎn),處于危難時(shí)的“不嫌棄,不放棄”!”
讀《柳林風(fēng)聲》有感19
今天,我讀了一本意義非凡的書(shū)。
這是一本有意思的童話,它對(duì)人說(shuō),世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是“正擁有”。
這本書(shū)大概說(shuō)了這么個(gè)故事:大河把大陸分成了森林和草原,森林里到處是危險(xiǎn)。在草原的另一邊,是一個(gè)大蟾宅,它的主人是個(gè)好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動(dòng)物又有無(wú)數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。它的兩個(gè)朋友鼴鼠、河鼠和一位長(zhǎng)者——獾決心要把蟾蜍變成一個(gè)紳士,于是就把它鎖了起來(lái)。
沒(méi)想到的是,它偷偷溜走了,還買(mǎi)了一輛跑車(chē)。它開(kāi)著車(chē)四處亂撞,侮辱警察。終于,它的.車(chē)壞了,失去理智的它又去停車(chē)場(chǎng)偷,但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下,它逃了出來(lái),因?yàn)樽宰鹱源,它好幾次差點(diǎn)被抓住,但是還是幸運(yùn)的逃回了草原。
蟾蜍被河鼠拽回了家,蟾蜍吵著要回家,誰(shuí)知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。聰明又實(shí)干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。蟾蜍記住了這個(gè)教訓(xùn)和朋友的忠告,終于變成了一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。
讀了這本書(shū)后,我悟道了兩個(gè)方面。一個(gè)是要珍惜自己所擁有的,就像故事中的蟾蜍,它揮霍家財(cái),最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大,狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。
好了說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快,開(kāi)始行動(dòng)吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感20
高爾基說(shuō)過(guò)"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"從書(shū)中我們學(xué)到了許多的知識(shí),例如,我在讀《柳林風(fēng)聲》的時(shí)候,體會(huì)到了主人公們深深的友誼,我也深受啟發(fā),同時(shí)向自己許下承諾,也要向他們那樣做。
這本書(shū)主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險(xiǎn)故事,在冒險(xiǎn)中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習(xí)慣,兩只老鼠也從中收獲了許多。
最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼,和友誼帶給他們的力量。隆冬時(shí)節(jié),外面一下子變得冰天雪地的,真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒(méi)去過(guò)可怕的黑森林,它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里,當(dāng)河鼠醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了之后猜到它去了可怕的黑森林,于是,它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去,尋找他的小伙伴。讀到這里,我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,這是多么濃厚的友誼呀,不惜冒著生命危險(xiǎn)去尋找同伴、保護(hù)同伴、陪伴同伴,相信這友誼會(huì)融化冬天的冰雪,使這個(gè)世界迎來(lái)溫暖的春天。
還記得那個(gè)有壞毛病的蟾蜍嗎?它本來(lái)有著幾十億的家產(chǎn),可后來(lái)被可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子,帶著刀槍沖進(jìn)了那里,差點(diǎn)喪命,可它們還是堅(jiān)持著沖進(jìn)了宅院,這就是友誼的力量。
動(dòng)物之間都有著這樣的'友誼,更何況是人呢?我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友,那該有多孤單呢?以后我要多交朋友,多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助,那該是多么美好的事呢。
"書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實(shí),更何況我只讀了一遍呢?竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書(shū)是我變得更加樂(lè)觀、更加熱愛(ài)生活,它真的是我的好幫手。
讀《柳林風(fēng)聲》有感21
這個(gè)周末,我細(xì)細(xì)品讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。本書(shū)以蟾蜍、鼴鼠、老獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為題材。講述了他們豐富多彩的生活,生動(dòng)的刻畫(huà)了柳林中的友誼與溫情。它不同于一般的童話,而是將有關(guān)人情事故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起,細(xì)細(xì)揣摩,別有一般韻味。
其中,我最喜歡的動(dòng)物是鼴鼠和老灌。鼴鼠是個(gè)勤勞,本分,善良,溫和的紳士,生活在農(nóng)莊花園的地下。它本來(lái)安于現(xiàn)狀,卻在冬眠醒來(lái)后被春天迷人的氣息所吸引,以致放棄春季大掃除計(jì)劃來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)、遇見(jiàn)河鼠,從而開(kāi)始了一段不同以往的奇妙生活。雖然它有時(shí)真幼稚,心直口快,但卻真誠(chéng)而不失可愛(ài),彬彬有禮而與感動(dòng)。在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中,它表現(xiàn)的有勇有謀,深受老獾喜愛(ài)。
老獾是一個(gè)不好社交深居簡(jiǎn)出,卻又有著絕對(duì)威望的紳士。他沉著冷靜,威嚴(yán)可信是長(zhǎng)者般的朋友。他是領(lǐng)導(dǎo),是智者。在不易接近的外表下,他實(shí)際上是個(gè)憨厚可親,樂(lè)于助人的動(dòng)物。為了幫助蟾蜍改掉老毛病,他可謂費(fèi)盡了心機(jī),在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中,他無(wú)疑起了核心作用。
在這兩只動(dòng)物中,我知道了人不能只看外表,就像老獾是一個(gè)不好社交的人——像我們社會(huì)中那種高傲自大的'人?墒撬麑(shí)際上是一位和藹可親的人。
書(shū)中情節(jié)看似平淡瑣碎,卻溫情感人,曲折有趣,富含哲理,感動(dòng)著成千上萬(wàn)的讀者。它的魅力就在于通過(guò)談生活,談?dòng)颜x,談家的溫馨,談生活的智慧,使人們?cè)谠?shī)意般的語(yǔ)言中受到美和愛(ài)的熏陶,受到生活的教育和啟迪。不光孩子,成人也會(huì)被吸引,被感動(dòng),被陶醉。柳林間的風(fēng)份仿佛吹過(guò)河岸,穿過(guò)蘆葦叢,吹拂在我們每個(gè)人的心間:泰晤士水面上漂浮著靜謐的睡蓮,銀色的攔河大壩,古老的車(chē)水,善良可敬的牧神潘,同樣會(huì)出現(xiàn)在我們每個(gè)人溫馨的睡夢(mèng)中。這是本好書(shū)我推薦大家也去看看。
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