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初中《魯濱遜漂流記》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的初中《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感1
在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。它出自于英國(guó)作家丹尼爾笛福之筆，是一本能給予人堅(jiān)定信念的書(shū)。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依
然無(wú)比佩服。 魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有他幸免遇難，幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。
他在孤島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀！ 我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲仪∏∪鄙龠@種不怕困難，敢于創(chuàng)造的'精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯�？晌疫@種嬌滴滴的小公主，平日里過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口生活，只知道吃，哪知道怎么做的？臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯?jiān)趺醋�，可我也沒(méi)做出一樣可以下咽的食物，無(wú)奈之下我只好吃方便面喝飲料來(lái)充饑。
難熬的兩天終于過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我不但沒(méi)吃好，還把家里搞的一片狼藉。 我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種積極向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
初中《魯濱遜漂流記》讀后感2
合上書(shū)本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神。
魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂(lè)過(guò)完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開(kāi)家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的`那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會(huì)更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語(yǔ)比賽。比賽開(kāi)始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競(jìng)選。誰(shuí)知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說(shuō)什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過(guò)，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒(méi)有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語(yǔ)補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎(jiǎng)狀。
這本書(shū)，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感3
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，剛讀不久，我就被故事情節(jié)所吸引、也被主人翁的精神所感動(dòng)，于是我一口氣把書(shū)讀完。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述的是，魯濱遜在一次航海中，不幸遇上海難，孤身一人來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上，魯濱遜歷盡磨難，但他從不放棄。在1868年，魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗與努力后，終于回到了闊別28年的祖國(guó)的事。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，不但為我們敞開(kāi)了一扇通往文學(xué)殿堂的.大門，而且，還讓我們讀著的人從中汲取無(wú)限的智慧和力量。手捧書(shū)本，我似乎明白到：我們有什么事情比魯濱遜所遭受的更糟？其實(shí)，只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前毫不退縮，又有什么事情我們不能成功的呢？
記得在我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶我到山上砍柴。一次，奶奶只顧著砍柴，一下了沒(méi)留神，我就爬上了山頂。但俗話說(shuō)得好上山容易，下山難。等我玩瘋后準(zhǔn)備下山時(shí)才發(fā)現(xiàn)山路非常陡，怎么辦呢？我想叫奶奶救駕，但又害怕被奶奶罵。于是我就自己一步一步地、手腳并用著，慢慢往山下爬。一邊爬，我一邊暗暗地鼓勵(lì)自己：不怕，我一定能爬下山的。最后，憑著自己的勇氣，我終于到了山下。那時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這難道不是我堅(jiān)持的結(jié)果嗎？學(xué)習(xí)也不一樣嗎？有時(shí)，我們難免會(huì)遇到困難；有時(shí)，我們也可能碰到一時(shí)解決不的題目，但只要我們堅(jiān)持，我們一定能擺脫困境、一定能解決難題。在今后的人生航海中，我會(huì)勇敢地前進(jìn)，永不放棄！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感4
這是一個(gè)激動(dòng)人心的故事;這是一個(gè)人與死亡抗?fàn)幍墓适?這是一個(gè)教會(huì)我們?nèi)绾紊娴墓适隆?/p>
魯濱遜是英國(guó)人。他從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航行中，船被大風(fēng)掀翻，所有的船員都被埋在海底，只有他幸存了下來(lái)。魯濱遜被流放到一個(gè)荒島上。他很幸運(yùn)在船上找到了一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭了一個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷。沒(méi)有食物，他去打獵;沒(méi)有水，他就養(yǎng)野山羊，給它們擠奶;沒(méi)有干糧，他就不停地種小麥，烤面包吃。18年后，他在海灘上發(fā)現(xiàn)了野蠻人的蹤跡。在那之后，確實(shí)出現(xiàn)了一些野蠻人。他們想要吃人。其中一個(gè)野人被魯濱遜救起，名叫“星期五”。他開(kāi)始教育“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。有一次，魯濱遜救了那艘英國(guó)船的船長(zhǎng)，他們都回到了英國(guó)。
如果你是他，你會(huì)這么冷靜嗎?如果你是他，你會(huì)這么機(jī)智嗎?如果你是他，你會(huì)這么勇敢嗎?不能。在21世紀(jì)，我們成了我們家的小公主和小皇帝。我甚至不能整理我的房間和書(shū)包，更不用說(shuō)像魯濱遜那樣在荒島上生活了28年。我們是在蜜罐里長(zhǎng)大的，不知道別人有多辛苦。
魯濱遜的冷靜、勇敢、機(jī)智和樂(lè)觀打動(dòng)了我。他可以在這樣的環(huán)境下生存，但我們無(wú)能為力。正如人們常說(shuō)的.那樣，我們害怕在手中折斷，在嘴里融化。魯濱遜在荒島上克服了種種不可克服的困難，真是勇敢、樂(lè)觀、聰明!
這個(gè)故事告訴我，遇到困難退縮的人是生活中的弱者。許多山并不像你想的那么難爬;許多河流并不是像你想的那樣不可跨越。生活中的強(qiáng)者，像海燕一樣，總是與風(fēng)雨抗?fàn)帲缓笳倮?果實(shí)。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感5
有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個(gè)無(wú)人、無(wú)名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個(gè)荒島上。二十六年過(guò)去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅(jiān)韌不屈，馴化了一個(gè)野人助手。并成功救起被綁架的英國(guó)船只船長(zhǎng)。船長(zhǎng)答應(yīng)帶他一起回英國(guó)。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了這篇課文之后，我對(duì)魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個(gè)荒島上，又會(huì)有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時(shí)，我也被魯濱遜在困難時(shí)的堅(jiān)毅的步伐，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)定不移的'信念，在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神給深深打動(dòng)了�；蛟S是另外一個(gè)人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會(huì)在焦慮與無(wú)奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點(diǎn)小挫折便流淚，有點(diǎn)小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點(diǎn)苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時(shí)，自己有怎樣獨(dú)自面對(duì)呢？后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，我要像魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨(dú)立自主的生活，不事事依賴父母。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽(yáng)光，每一天的晨露，每一天的美好生活�？朔煺�，克服困難，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和財(cái)富，走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自主獨(dú)立與生存，這就是我對(duì)自己的忠告。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮的生活，去完成他的航海事業(yè)，他對(duì)航海冒險(xiǎn)如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風(fēng)暴，全船淹沒(méi)，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱孫用自己的雙手造起了房屋，籬笆；還把抓來(lái)的牛羊，圈養(yǎng)了起來(lái)，用剩下的種子反復(fù)的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動(dòng)成果；其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣的，也有這樣循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程；現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，我們才能取得最后的勝利！除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為“星期五”到了第28個(gè)年頭，魯濱孫同“星期五”一起制服了叛亂的水手，搭救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)送他們回英國(guó)。
讀了這篇小說(shuō)使我明白了一個(gè)道理：溫室的小花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環(huán)境優(yōu)越，生活舒服，常常會(huì)使人生銹和懶惰，而惡劣的環(huán)境，會(huì)使人奮發(fā)，有上進(jìn)心；不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)建條件，而魯濱孫用自己的`雙手創(chuàng)造了住所，食物，生活用品，簡(jiǎn)直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會(huì)難倒我們的？
魯濱孫是個(gè)偉大的人，是堅(jiān)毅的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)；在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感7
讀完《魯濱遜漂流記》后，讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來(lái)。開(kāi)始他手無(wú)寸鐵，晚上睡在大樹(shù)上，還擔(dān)心會(huì)不會(huì)被猛獸吃掉。后來(lái)，他開(kāi)始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后，他便開(kāi)始自己尋找食物和資源，后來(lái)，他開(kāi)荒、種地，自己做出了面包，開(kāi)始喂養(yǎng)山羊，逐漸過(guò)上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的`故鄉(xiāng)。
放下書(shū)，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長(zhǎng)當(dāng)成稀世珍寶養(yǎng)著：含著怕化了，捧著怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”，要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通，你就可以換一條路去試試。
這時(shí)，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時(shí)，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業(yè)時(shí)，叫爸爸給我拿書(shū)包；睡覺(jué)時(shí)如果覺(jué)得有點(diǎn)冷，就喊奶奶給我蓋被子等等。看完這本書(shū)后，我想對(duì)父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們不要再為我操勞了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己。”
《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的信念，我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的哲理：學(xué)會(huì)獨(dú)立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感8
我讀過(guò)的書(shū)和文章有許多許多，而《魯濱遜漂流記》這本并不厚重的書(shū)卻深深地印在了我的腦海里，讀了《魯濱遜漂流記》后，我的心久久不能平靜，書(shū)中那些文字，讓我不禁思考：如果我是魯濱遜，我是否也能這么勇敢，如此堅(jiān)強(qiáng)和有智慧？
書(shū)中的魯濱遜在大船失事后，在一座荒無(wú)人煙的小島生活了二十八年，在與人世隔絕的二十八年里，魯濱遜獨(dú)自一人，憑借自己的.智慧和活下去的勇氣克服了我們無(wú)法想象的困難與挫折，每當(dāng)讀到那些驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，我就不禁緊張起來(lái)，深深地為魯濱遜捏一把汗，魯濱遜從大船上找到木材，用雙手蓋起房子，他在島上打獵，甚至還養(yǎng)起了動(dòng)物和播種糧食，在這片荒蕪的土地上，魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，即使是在生病的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)信自己總有一天會(huì)回到大陸上，他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不害怕危險(xiǎn)的勇氣和過(guò)人的指智慧深深感染著我。
在我們的生活中我們會(huì)遇到很多的困難，很多人就因?yàn)椴桓遗c困難抵抗便失敗了，而有的人憑借迎難而上的勇氣，積極樂(lè)觀的心態(tài)和指揮戰(zhàn)勝了困難，這些便是成功的人的本質(zhì)，它比任何財(cái)富都要珍貴。
在二十八年的時(shí)間里，魯濱遜經(jīng)歷了沒(méi)有淡水沒(méi)有食物的折磨，克服了孤單與生病的痛苦，他戰(zhàn)勝了種種困難，終于回到了渴望的故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜這種勇氣與頑強(qiáng)讓我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)勇敢、智慧的人，是我學(xué)習(xí)與生活的好榜樣！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感9
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻，自制木杵、篩，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱此生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的'時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的.磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？
讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
初中《魯濱遜漂流記》讀后感11
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書(shū)，它是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。這是一部探險(xiǎn)小說(shuō)，描繪了故事里的主人公獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說(shuō)后，我看到了魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒(méi)過(guò)幾天就被用得一干二凈。一開(kāi)始，魯賓遜沒(méi)有住所，他便自己花了好幾個(gè)月的'時(shí)間來(lái)造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來(lái)的？他沒(méi)有人說(shuō)話，就教鸚鵡學(xué)說(shuō)話。為了逃出小島，他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝](méi)辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)還是讓人敬佩的。
讀完這部小說(shuō)后，我還看到了一個(gè)智慧的魯賓遜。
缺少糧食，便把自己在船上搶救回來(lái)的一小把小麥種到地里頭。過(guò)了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長(zhǎng)出麥穗了，魯賓遜卻沒(méi)有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過(guò)這樣的反復(fù)種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么？
反過(guò)來(lái)想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們?cè)谏罾镌賵?jiān)強(qiáng)一些，再自主獨(dú)立一些，再勤勞一點(diǎn)，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感12
今年暑假，我閱讀了一本流傳于世界各地的名著——英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》，被主人公的傳奇經(jīng)歷深深震撼。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。主人公魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，但是他渴望航海，一心見(jiàn)識(shí)海外的世界。一次偶然，魯濱遜不顧父母的勸阻，踏上航海之路，可老天爺似乎想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返，可魯濱遜憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力乘風(fēng)破浪，存活下來(lái)。在荒無(wú)人煙的孤島上，魯濱遜并沒(méi)有被命運(yùn)所擊倒，反而積極樂(lè)觀地搭建房屋，馴養(yǎng)禽獸……靠著自己的機(jī)智勇敢，在荒島上度過(guò)的漫長(zhǎng)的十八年，奇跡般地回到了他朝思暮想的倫敦。
從這本書(shū)中，我感受到了魯濱遜那積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，他在遇難時(shí)，將自己的幸運(yùn)與不幸運(yùn)放在一起，仔細(xì)對(duì)比，從而使自己能夠打起精神，獨(dú)立起來(lái)，理智面對(duì)生活中的困難。我不禁想起生活中那些嬌生慣養(yǎng)的孩子，從來(lái)不做家務(wù)，無(wú)論什么事都要找爸爸媽媽幫忙不會(huì)自己動(dòng)手……如果他們，漂流到那個(gè)小島上，肯定會(huì)不知所措；遇到野人，只會(huì)落荒而逃……我覺(jué)得，我們小孩應(yīng)為大人們做一些力所能及的事，減輕父母的`負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)有獨(dú)立生活的能力，自己的事情自己做。只有這樣，我們將來(lái)遇到困難才不會(huì)慌張，才能在社會(huì)上立足、闖蕩，為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感13
我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活在荒島上的時(shí)候，還有這樣對(duì)生活充滿信心的人，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，在一次旅行的途中，魯濱遜乘坐的船在無(wú)人島上撞毀。這是哪里？熾熱的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅怎樣的畫(huà)卷呢？ 然而，如果真的`獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？這里除了泥土，大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
讀了這本書(shū)讓我懂得只要發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單生活中的樂(lè)趣，我們的人生就會(huì)綻放出絢麗的花朵。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感14
學(xué)會(huì)生存，是生活中一件重要大事之一，特別是在夏令營(yíng)時(shí)，在人跡罕至的地方時(shí)，學(xué)會(huì)生存更顯得尤其重要�！遏敒I遜漂流記》也表現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
《魯濱遜漂流記》講的是一位叫魯濱遜的人，在一次航海中乘坐的輪船不幸遭遇風(fēng)暴 ，他九死一生地漂流到一座荒島，然后在島上渡過(guò)28個(gè)春秋后，行俠仗義幫一位船長(zhǎng)奪回被水手強(qiáng)奪去的輪船，然后到英國(guó)的事。
讀過(guò)幾遍后，我感觸最深的莫過(guò)于“吃上自己做的面包”這一部分。在這里面， 魯濱遜用自己的勤勞與智慧，播種直至收獲麥子 ，燒出耐火的'罐子，又艱難地做出粗糙的面包，這里面，魯濱遜如果不會(huì)播種麥子，不會(huì)識(shí)別陶土 ，不會(huì)生火，他怎么會(huì)吃上自己做的面包呢？再瀏覽一遍全文， 魯濱遜如果不會(huì)準(zhǔn)確的使用槍，他怎么會(huì)打中并馴服鸚鵡呢？他怎么會(huì)救下“星期五” 并讓他當(dāng)仆人呢？他怎么會(huì)幫助船長(zhǎng)奪回船只并返英國(guó)呢？他怎么會(huì)收集葡萄并曬成葡萄干呢？如果魯濱遜不會(huì)造船和駕船，他怎么會(huì)勘察全島并有兩個(gè)住所呢？
再看看我，真是溫室里的花朵，這些很基本的能力都不會(huì)，只會(huì)“吃喝玩學(xué)”記得有一次，我在回姥姥家路上，看到那些綠油油的嫩芽 ，以為是蒜苗，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“哇！媽媽，路邊的蒜苗如翡翠一樣綠呀，”媽媽卻笑著說(shuō)：“那不是蒜苗，是小麥 苗�！蔽也唤麨樽约翰欢鴣y說(shuō)羞紅了臉，還有一些能力，我就根本不知道了。更別說(shuō)使用了，如果把我丟棄在那個(gè)荒島28年，結(jié)果可真是，唉！可真是后果不堪設(shè)想��！
讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，我真切的感受到自己如同溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，真是可悲呀！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感15
小時(shí)候，看一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，看得似懂非懂，了解了個(gè)大概。如今，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是那么地精彩，花了三天工夫就把這本書(shū)給讀完了，讀完后深有感觸。
書(shū)中講的是一個(gè)叫魯濱遜的人乘坐一輛大船去海上探險(xiǎn)，但是因?yàn)轱L(fēng)浪大，船翻了，只有魯濱遜一個(gè)人生存下來(lái)，漂流到了一個(gè)荒島。在荒島上，魯濱遜并沒(méi)有絕望，憑著不屈不撓的精神和勇敢頑強(qiáng)的毅力，在離家 年后到達(dá)了自己家鄉(xiāng)。
魯濱遜實(shí)在是太偉大了，難道不是嗎？魯濱遜熱愛(ài)生活，敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神難道不令人敬佩嗎？他的成功告訴我們做任何一件事我們不但要冷靜思考，而且要有堅(jiān)忍不拔的毅力，還要有淵博的知識(shí)。你看魯濱遜的房子，桌子，椅子，衣服等都是自己做的，種地，養(yǎng)家蓄等都是行家。而相比之下我們現(xiàn)在有的大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗，真應(yīng)該感到臉紅，所以我們現(xiàn)在在這么好的'環(huán)境下更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜寶貴時(shí)間，多掌握過(guò)硬本領(lǐng)，為將來(lái)踏上社會(huì)作準(zhǔn)備，免得到需要時(shí)這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)而后悔。魯濱遜的成功還告訴我們只要有一絲的希望我們就應(yīng)該去把握，去奮斗。因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中。只要你自己努力，命運(yùn)也會(huì)向你低頭。
我在生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于魯濱遜。在我二年級(jí)時(shí)，去學(xué)毛筆字，可沒(méi)有幾天我就“罷工”不干了。因?yàn)槿绻麑?xiě)不好，就要罰寫(xiě)，我常常被罰寫(xiě)。而且寫(xiě)毛筆字一定要站著寫(xiě)，一天下來(lái)腿就很酸，所以我就不想去學(xué)了。和魯濱遜的困難相比起來(lái)，真是“天壤之別”。如果我當(dāng)初好好學(xué)，現(xiàn)在肯定能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字�？墒菚r(shí)間是不能倒流的。
在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能相同，但只要心中一直充滿希望，憑借自己那超乎想象的毅力和韌勁去努力，命運(yùn)就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
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