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三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)1
魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的島上獨(dú)自生活了了28年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!可見(jiàn)魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的`經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)2
獵犬，相信大家都聽(tīng)過(guò)，可是豺和獵狗的混血獵犬你們見(jiàn)過(guò)嗎?這幾天，我讀了一本名叫《雙面獵犬》的書(shū)。那一篇篇扣人心弦的故事，一場(chǎng)場(chǎng)九死一生的獵殺，在我的腦海中久久回蕩，無(wú)法抹去。書(shū)中的主人公白眉兒深深的吸引住了我，仿佛我和它一起經(jīng)歷了這些苦難。
這本書(shū)的主人公白眉兒是獵犬和豺的混血，它既漂亮又健壯，豺王夏索爾嫉妒它，讓白眉兒成為豺群做最末端的苦豺。因?yàn)橐淮吾鳙C的失敗，白眉兒被夏索爾逐出了豺群，成了孤苦伶仃的流浪豺。為了在冰天雪地中活下來(lái)，它只好裝成狗投靠人類(lèi)。酒鬼苦安子收養(yǎng)了白眉兒，有一次，苦安子驅(qū)使它去偷家雞，使它變成了偷雞賊。全村人要求把白眉兒殺了，苦安子只好把它當(dāng)菜狗賣(mài)掉。在血淋淋的屠刀底下，獵戶寨村長(zhǎng)阿蠻星救了白眉兒，令血管里流著一半豺血一半狗血的它，成了人人羨慕的'優(yōu)秀獵犬。
白眉兒的勇敢和機(jī)智是多么值得我們敬佩啊!俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!白眉兒挺過(guò)了多少災(zāi)難，經(jīng)歷了多少不幸，遭受了多少欺辱，才憑借自己的力量取得了人的信任，最終當(dāng)上了獵犬的領(lǐng)袖。
再想想我自己，以前我總不敢一個(gè)人睡，生怕有幽靈之類(lèi)的東東闖進(jìn)家里�？墒怯窒胂耄何耶吘惯@么大了，也是時(shí)候突破自我了，我總不能一輩子做縮頭烏龜吧!因此，一天晚上，我主動(dòng)申請(qǐng)一個(gè)人睡。媽媽笑得合不攏嘴，二話不說(shuō)就答應(yīng)了。晚上，媽媽在房間門(mén)口看著我在被子里不動(dòng)了才回她的房間。實(shí)際上，我是害怕的睡不著。我鉆在被窩里，心想：這世上該不會(huì)真的有鬼吧，但愿它不要來(lái)啊!忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音，啊，該不會(huì)真的有鬼吧，還是小偷來(lái)了?哎呦，別想了，越想越?jīng)]好事。這時(shí)，媽媽向發(fā)出聲音的地方走了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)到我的房門(mén)前說(shuō)：“沒(méi)事，就是衣架上的衣服掉地上了，繼續(xù)睡啊!”說(shuō)著，又回到了她的床上。而我，可能是太困了吧，也在不知不覺(jué)中睡著了。
《雙面獵犬》折射出的這些品質(zhì)使我受益匪淺。今后，遇到生活中困難的事情，我不能總是抱怨，而是要勇敢地去面對(duì)，這樣所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。是啊，動(dòng)物都能這樣忍耐和奮斗我們?nèi)祟?lèi)呢?我們只有向白眉兒學(xué)習(xí)，才能讓自己的生命更加煥發(fā)光彩!
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)3
因?yàn)樵诎嗉?jí)里年紀(jì)最小，因?yàn)橐暳Ρ绕渌瑢W(xué)弱了那么一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樯钪袥](méi)有爸爸的出現(xiàn)，而飽受欺凌。就是這樣一個(gè)主人公，卻有著別人沒(méi)有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語(yǔ)，洞察別人的秘密，就像——偷來(lái)了別人的影子一般。也因?yàn)槿绱�，他被所有影子賦予一個(gè)偉大而神圣的職責(zé)——“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！卑殡S著這樣的使命的“我”，慢慢長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大后的我，似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈，終于，也只是個(gè)普通人，有疲憊、有煩惱、有悔恨，有凡夫俗子的種種恩怨情仇。
越長(zhǎng)大越覺(jué)得，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，那樣的童年，他們的第一要?jiǎng)?wù)就是玩，瘋玩!屬于孩子的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)�，只有在無(wú)憂無(wú)慮的童年積攢到足夠的快樂(lè)，才能有勇氣面對(duì)未來(lái)的種種坎坷和挑戰(zhàn)，才能在人生之路上勇往直前!而這個(gè)因?yàn)閻?ài)情受挫、親情的殘缺而帶著點(diǎn)憂愁、帶著點(diǎn)絕望的小男孩，這個(gè)在絕望中等待長(zhǎng)大的小男孩讀來(lái)讓人心疼不已。
但是，種種例證卻又讓我陷入矛盾之中，充滿恐懼、無(wú)奈、不幸的童年有時(shí)候卻是敦促一個(gè)人快速成長(zhǎng)、成熟的良藥。但，前提是，他利用自己強(qiáng)大的內(nèi)心將那樣的.童年成功地轉(zhuǎn)換成不屈的動(dòng)力。那強(qiáng)大的動(dòng)力有時(shí)候只是來(lái)源于一些微不足道的小事，但同時(shí)卻又是生命中最珍貴的片刻。當(dāng)我們迷茫、沮喪、失落時(shí)，這些會(huì)讓我們恢復(fù)體溫，面帶微笑，繼續(xù)走下去!
處于童年中的我們，雖然年幼，但是卻可能已經(jīng)深刻地體會(huì)到世間冷暖，催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起，則變成笑中帶淚的閱讀狀態(tài)。
這是一部喚醒我們童年記憶的小說(shuō)，這是一部堅(jiān)持內(nèi)心夢(mèng)想的小說(shuō)，這是一部溫情治愈系的小說(shuō)。這就是——《偷影子的人》。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)4
《海底兩萬(wàn)里》
這本書(shū)寫(xiě)的詩(shī)呈魚(yú)型的鋼造船艇，在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁，最后法國(guó)人皮埃爾。阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上出現(xiàn)了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!的活動(dòng)�？墒�，怪物沒(méi)有被清除出去，博物學(xué)家和他的'仆人康賽爾，包括魚(yú)叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過(guò)了幾天，他們受收到一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們?nèi)ド稚⒉�，博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過(guò)了幾天他們來(lái)到太平洋駛了4000里，又向印度洋出發(fā)，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，終于來(lái)到了南極點(diǎn)，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最后他們?cè)跇O其危險(xiǎn)的情況下得救了，繼續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚(yú)，都馬上要犧牲了時(shí)，又一次得救了，章魚(yú)死了。在北冰洋剛開(kāi)始沒(méi)生么事，可后來(lái)在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時(shí)，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒(méi)事，這是一個(gè)神秘的、奇怪的、有趣的，對(duì)他們有益的結(jié)局。
這本書(shū)的做家事儒勒。凡爾納，他這個(gè)法國(guó)科幻小說(shuō)家，是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他寫(xiě)過(guò)《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬(wàn)里》一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱(chēng)是非常成功!
我在心中暗暗稱(chēng)贊阿龍納先生，仆人康賽爾和魚(yú)叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里，有驚險(xiǎn)、有快樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈，他們憑著自己的聰明，逃了出來(lái)，最后把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說(shuō)!
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)5
在這個(gè)暑假里，我讀了很多本書(shū)，令我感觸最深的書(shū)籍就是沈石溪寫(xiě)的《雙面獵犬》。沈石溪以寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)為主，他的作品在我國(guó)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)令我最難忘的部分就是《掃清生存障礙》。
主人阿蠻星讓獵犬洛戛潛入埃蒂斯紅豺群里捕捉豺。洛戛瞄準(zhǔn)一只母豺就窮追不舍，母豺達(dá)維婭最后被洛戛逼急了，看見(jiàn)江邊的淺水區(qū)里有一棵樹(shù)，便跳了上去，洛戛緊跟著追上去。它們那股沖力使那棵樹(shù)活動(dòng)起來(lái)，駛向江中。它們?cè)诮羞^(guò)了一天一夜，達(dá)維婭見(jiàn)洛戛一直都沒(méi)有殺它的`念頭，便慢慢對(duì)它產(chǎn)生了信賴(lài)，最后大浪把那棵樹(shù)沖上了岸邊，它們也得救了。后來(lái)它們一起占領(lǐng)了野猴嶺，開(kāi)始了幸福的生活。但是，好景不長(zhǎng)，阿蠻星上山打獵時(shí)，正好在對(duì)面山看到洛戛，就喊起了洛戛的名字，洛戛聽(tīng)到后，便爬上高高的吊索橋，達(dá)維婭本想阻止洛戛，可不小心用頭頂了一下洛戛，洛戛便掉入江中。達(dá)維婭懷著圓圓的肚子回到了豺群。
達(dá)維婭產(chǎn)下了兩只幼崽，有一只幸存下來(lái)，它叫白眉兒。白眉兒的頭比普通的幼崽大了一圈，達(dá)維婭掙扎了很久才把它生下來(lái)，但是達(dá)維婭的產(chǎn)道裂開(kāi)了，血沒(méi)完沒(méi)了的流淌。達(dá)維婭知道自己時(shí)間不多了，但總得給白眉兒找個(gè)養(yǎng)娘，于是達(dá)維婭向產(chǎn)崽期和它相同的黑蝴蝶生下的幼崽發(fā)動(dòng)攻擊。它有氣無(wú)力地躺在地上，用尾巴挖能裝下一只幼崽的坑，然后悄悄地把黑蝴蝶生下的幼崽給殺了，把它叼到坑里，再躺在坑上。不久，達(dá)維婭死了，黑蝴蝶做了白眉兒的養(yǎng)娘�？墒怯幸惶�，一只禿鷹看到達(dá)維婭的尸體，便降落在尸體上，吞咽起來(lái)，禿鷹把尸體搞來(lái)搞去，達(dá)維婭就滾離了原來(lái)的位置，達(dá)維婭尸體下的秘密被知道了。最終，白眉兒被趕出群隊(duì)，走投無(wú)路的白眉兒只好投奔于人類(lèi)。
母愛(ài)是偉大的，但同時(shí)也是自私的，書(shū)中的達(dá)維婭為了自己孩子的幸福而去殺害黑蝴蝶的孩子，從而讓自己孩子健康成長(zhǎng)，這是母親的天性。但在生活中，我們應(yīng)該多替別人著想，不要為了自己的利益而去傷害別人!
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)6
讀了《苦練書(shū)法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國(guó)偉大的書(shū)法家，他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，被人尊稱(chēng)為書(shū)圣。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專(zhuān)注。他為了練書(shū)法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事，我想了很多。如果王羲之沒(méi)有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書(shū)法，我們今天就沒(méi)有辦法欣賞他留下來(lái)的墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情啊。而對(duì)于王羲之自己來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的努力，他就不會(huì)取得巨大的成就，他的一生，也就不會(huì)充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評(píng)我寫(xiě)錯(cuò)別字，說(shuō)是由于不專(zhuān)心，才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣，覺(jué)得那都是正常的，不用太在意�，F(xiàn)在我明白了，專(zhuān)心，是成功的`第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書(shū)法的王羲之》，我明白了，成績(jī)都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)專(zhuān)心做事，持之以恒的人。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)7
呼蘭河是一個(gè)非常非常普通的小村莊，小小的地方，一條十字街與東二道街、西二道街，幾十戶世世代代生活在這里的人家，就是整個(gè)村莊的基本樣貌，與千千萬(wàn)萬(wàn)普通農(nóng)村沒(méi)什么差別。
全書(shū)的主人公是“我”，一個(gè)不諳世事的小女孩，用好奇的心探索一切，用純澈干凈的雙眼觀察世界，用最淳樸的語(yǔ)言表達(dá)自己，讓讀者在對(duì)封建思想殘害人心而感到悲慘的同時(shí)，仍然能夠感受到人世間所存在的最簡(jiǎn)單的善良與美好。
呼蘭河是一個(gè)灰色的封建社會(huì)，在那里，人的生命和牲畜一樣不值一提;在那里，人的一生可以被長(zhǎng)輩隨便安排;在那里，人們用可悲的.言語(yǔ)掩蓋人的脆弱與無(wú)助;人們背離事物的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律，把一切希望都寄托在不著邊際的封建活動(dòng)上，一邊做著摧殘人心靈與身體的事情，一邊又可悲地將一切希望寄托于神靈。
呼蘭河也有最簡(jiǎn)單的一面。世世代代的農(nóng)民在呼蘭河日出而作，日落而息，對(duì)土地的敬仰造就了農(nóng)民樸素的品質(zhì)。主人公是一個(gè)不諳世事的小女孩，有著簡(jiǎn)單的快樂(lè)源泉，對(duì)待事物有著最簡(jiǎn)單的看法與認(rèn)識(shí)，與成人世界形成鮮明地對(duì)比，讓讀者在黑暗的格調(diào)中仍然能感受到來(lái)自孩童的一絲亮光，但孩子的一絲亮光往往會(huì)受到成人世界的扼殺，在感嘆的同時(shí)也對(duì)封建思想殘害人心感到揪心。
呼蘭河作為二十世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村的縮影，是當(dāng)時(shí)最底層勞動(dòng)人民的真實(shí)寫(xiě)照，在那個(gè)物質(zhì)匱乏，科技落后的時(shí)代，人們只能將希望都寄托在神靈上，當(dāng)時(shí)的人對(duì)大自然、神靈存在十分的敬畏，現(xiàn)代的我們不能否認(rèn)封建思想在歷史發(fā)展存在的意義，但我們必須從這段歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中不斷摒棄封建思想中黑暗、不科學(xué)的一面。
作者筆下的呼蘭河，有喜有悲，有善良也有邪惡，有光明也有黑暗，有麻木無(wú)知也有希望與憧憬，是對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的最真實(shí)寫(xiě)照，值得一讀。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)8
這本書(shū)的主人公是一為小男孩，他孤僻，沉默，總是受人欺負(fù)。都是他有一個(gè)特別的本領(lǐng)，就是能與影子對(duì)話，去傾聽(tīng)影子的訴說(shuō)。他能偷別人的影子，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不便說(shuō)出的秘密。因此他的腦海中充滿了不幸的回憶，當(dāng)然，大部分不是他的。
媽媽的`影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì)抹去一切。
影子告訴他，爸爸從他誕生那一刻就愛(ài)上他了，也許從未找過(guò)合適的字來(lái)跟他形容這一切，但他珍藏照片就足以向他表達(dá)所有他想聽(tīng)到的美好話語(yǔ)。友情是他最珍貴的記憶，伊凡，克雷爾，呂克，讓他有了傾訴的對(duì)象。
學(xué)校的鐵柵欄門(mén)前，操場(chǎng)上，伊凡的身影;家中的閣樓上，大大的天窗下，他看清媽媽的身影，眼中有永不老去的溫柔;濱海小鎮(zhèn)的海灘上，遺棄的燈塔下，克蕾兒在奔跑。小小的燈塔在記憶中浮現(xiàn)，被遺棄的燈塔和他的記憶一起共存。他終于遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的克蕾兒，他的等待與她的努力倔強(qiáng)如同那只被折斷的風(fēng)箏，終于又與藍(lán)天相擁。
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
他是一個(gè)會(huì)偷人影子的小男孩，從青澀孤單到學(xué)識(shí)淵博，他始終緘默這個(gè)秘密。他偷來(lái)的親情，感人淚下;他偷來(lái)的友情，不離不棄;他偷來(lái)的愛(ài)情，忠貞不渝。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)9
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我意味深長(zhǎng)�！度龂�(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。
劉備，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
在寒假里，我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡看《三國(guó)演義》，里面有劉、關(guān)、張?zhí)覉@三節(jié)義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但愿同年同月生，有這份魄力讓我深受感動(dòng)，三人中劉備為大哥，替關(guān)羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長(zhǎng)的的蛇矛。如此看來(lái)，劉備真是情深意重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮答應(yīng)了他在晚上大霧來(lái)臨時(shí)，命三十條船周?chē)静萑耍虿懿龠M(jìn)攻，曹操以為有人偷襲，派一萬(wàn)人拚命射箭，諸葛亮是不費(fèi)吹灰之力取得十萬(wàn)支箭，夠聰明吧?還有關(guān)羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營(yíng)，都很精彩，我看了之后，被諸葛亮的.聰明佩服，為關(guān)羽的英勇神武而驚祝說(shuō)關(guān)羽左臂中了毒箭，需要趕快醫(yī)治，華佗說(shuō)：“需要把肉切開(kāi)。刮去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關(guān)羽說(shuō)：“快開(kāi)始吧。”華佗用刀把肉刮開(kāi)，讓人用盆接血，血流了一盆，而關(guān)羽神情自如，邊下棋邊喝酒吃肉，傷口縫好了，關(guān)羽說(shuō)：“先生真是神醫(yī)，手臂真不那么痛了，太謝謝了�！比A佗卻說(shuō)：“沒(méi)事，今日真見(jiàn)了將軍英勇，百聞不如一見(jiàn)，真是名不虛傳�！标P(guān)羽說(shuō)：“哪里，哪里。”
《三國(guó)演義》是章回小說(shuō)中的開(kāi)山之祖，也是我國(guó)四大名著之一。它將歷史性與藝術(shù)性成功地融合在一起，人物形象生動(dòng)鮮活，結(jié)構(gòu)渾成巧妙，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，是民間流傳最廣影響最大的作品。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)10
做為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己重要的事情是理所當(dāng)然的，在明確它的重要性之后，就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度是學(xué)習(xí)上取得成績(jī)的首要條件。
在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意學(xué)習(xí)方法的利用和學(xué)習(xí)效率的保證。要知道長(zhǎng)時(shí)間的自習(xí)并不一定能取得相應(yīng)的成果，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的，合理的安排自己的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間是非常重要的，盡量挑選自己注意力最集中的時(shí)間段做關(guān)鍵科目的學(xué)習(xí)。注意勞逸結(jié)合，走科學(xué)的學(xué)習(xí)道路。學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定也是必不可少的，特別是在課程較多的學(xué)期，擬定學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)的效率，并做到根據(jù)自己的實(shí)踐情況實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃。學(xué)習(xí)的方法多種多樣，同學(xué)之間一起研討問(wèn)題是提高大家水平的很好途徑，教學(xué)相長(zhǎng)，遇到困難請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)講解題目都有很大的益處，當(dāng)然要掌握尺度，自己要有獨(dú)立思考的能力。在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，考試雖然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有力手段，是我們應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)，可是平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程才是最重要的，扎實(shí)地掌握各專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，并盡量多的了解課本之外的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容對(duì)將來(lái)的發(fā)展有極大的好處，無(wú)論是工作還是繼續(xù)深造。以上的一切學(xué)習(xí)方法只是理論，要付諸實(shí)踐毅力是必備的，牢記學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，須要刻苦求學(xué)并為之堅(jiān)持不懈。
求學(xué)的道路上經(jīng)常會(huì)遇到挫折，我們需要保持良好的心態(tài)，要相信自己的實(shí)力。記得到中科院面試的時(shí)候，由于很多的因素，今年的競(jìng)爭(zhēng)力是大家都沒(méi)有預(yù)想到的，當(dāng)時(shí)很后悔自己的'基本功不扎實(shí)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的挫敗感�？墒窃诶蠋熗瑢W(xué)的幫助與鼓勵(lì)之下，調(diào)整心態(tài)，還是相信自己能成功的，在有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不安的情況下，仔細(xì)分析了當(dāng)時(shí)的情況以及自己應(yīng)該采取的措施，安心地在北京上了三四天的自習(xí)，針對(duì)自己的薄弱之處補(bǔ)習(xí)一下，終于通過(guò)了下一次的面試。現(xiàn)在想起來(lái)，是很可貴的經(jīng)歷。所以平時(shí)的基本功是很重要的，對(duì)于有意向免試讀研的同學(xué)，不論是留本校還是外推，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月是要面臨面試的，我個(gè)人覺(jué)得三年級(jí)的暑假應(yīng)該要好好地利用，把之前的基本科目好好復(fù)習(xí)一下，使自己的基本功盡量扎實(shí)，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)理邏輯，軟件工程，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等等基本的科目是非常的重要的。還有就是要相信自己，在任何情況下要保持好自己的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的實(shí)力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人們一直在尋求學(xué)習(xí)的方法，每個(gè)人在不同的階段應(yīng)追求不同的學(xué)習(xí)方法，可是學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度是始終不變的，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將在新的環(huán)境下新的學(xué)習(xí)歷程中繼續(xù)追尋……
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)11
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，講述了那時(shí)群雄紛爭(zhēng)、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個(gè)故事了。
三國(guó)時(shí)期，周瑜見(jiàn)諸葛亮平時(shí)料事如神，心里很妒忌，就想方設(shè)法刁難他。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，提到我們國(guó)要與曹軍水上交戰(zhàn)，但是緊缺弓箭，請(qǐng)先生十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)只，先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮�？墒侵T葛亮卻毫不推卻地答應(yīng)。說(shuō)不需要十天，給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，都簡(jiǎn)直是天方夜譚荒謬之論了，更別說(shuō)三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，諸葛亮造箭，肯定不會(huì)用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、
第二天，諸葛亮向魯肅借了二十多艘船，和許多青布幔子，草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料，不然他的計(jì)劃就泡湯了。
前兩天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜。直到第三天四更，正是曹軍出征的時(shí)候，那時(shí)大霧朦朧，霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊，根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望，隱隱約約地看見(jiàn)了二十幾條船，和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營(yíng)地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間，萬(wàn)箭齊發(fā)，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉(cāng)里盡管飲酒取樂(lè)，等齊刷刷的'箭雨一直下到了天亮。
早晨，一個(gè)個(gè)草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù)，足足有十五六萬(wàn)支。于是，諸葛亮派士兵把那十五六萬(wàn)支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看，長(zhǎng)嘆：“先生神機(jī)妙算，我甘拜下風(fēng)啊!”
讀了故事后，我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭，必須先計(jì)算好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計(jì)算得準(zhǔn)確萬(wàn)分，才導(dǎo)致了他的借箭成功。如果沒(méi)計(jì)算好的話，不知道曹軍什么時(shí)間出征，不知道那是什么天氣，借箭能成功嗎?這就說(shuō)明諸葛亮謀略過(guò)人，諸葛亮的借箭計(jì)劃可以用萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)來(lái)形容。一般人想達(dá)到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統(tǒng)帥，他擔(dān)任著吳國(guó)的大都督，這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計(jì)把曹軍打得落花流水，逃之夭夭。這么聰明的統(tǒng)帥，就是嫉妒心太重，才導(dǎo)致總是比不過(guò)諸葛亮。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)三氣周公瑾(為周瑜字)，那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計(jì)都失敗了，導(dǎo)致自己身體里的毒加深(被毒箭射的)，最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇。就是因?yàn)橹荑ざ攘啃?dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話：“宰相的肚里能撐船，做人一定要度量大啊�！�
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)12
《駱駝祥子》是“人民藝術(shù)”老舍先生的代表作品。這是一篇賦有哲理的小說(shuō)，意味深長(zhǎng)，讓人回味無(wú)窮。通過(guò)祥子的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車(chē)夫從身體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸與固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車(chē)這一行，他就成了“車(chē)迷”，一心想買(mǎi)上自己的車(chē)。憑著勤勞和堅(jiān)韌的精神，他用了三年的時(shí)間，省吃?xún)�用終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名自食其力的上等車(chē)夫。但當(dāng)時(shí)中國(guó)的軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境不容他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了他心愛(ài)的洋車(chē)，只牽回了三匹駱駝，這便和駱駝
搭上了干系。但祥子并沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己，更加勤奮地拉車(chē)攢錢(qián)。但天意難料造化弄人，還沒(méi)等他再買(mǎi)上新車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空。買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想成為了泡影，又加上生活上連番的打擊，祥子在也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不在像從前那樣以拉車(chē)為豪，他開(kāi)始厭煩拉車(chē)，厭煩勞作。生活捉弄了他，他也開(kāi)始游戲生活來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)可惡的社會(huì)，他吃喝玩樂(lè)并以出賣(mài)他人來(lái)?yè)Q取生活的來(lái)源，祥子徹底地墮落為城市的垃圾，成為了一具失去靈魂的行尸走肉。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的`積極和堅(jiān)韌精神，他的愿望就是買(mǎi)一輛自己的車(chē)來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)—拉車(chē)。他有追求的目標(biāo)—買(mǎi)車(chē)。流了三年的汗水，終于換來(lái)了一輛自己的新車(chē)。那是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被大兵抓去打雜。車(chē)子是他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營(yíng)里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移。
祥子趁亂帶上兵營(yíng)里的幾匹駱駝，溜了。他賣(mài)了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車(chē)。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒(méi)找到婆家，就是因?yàn)樘珴娎绷��；㈡た瓷狭讼樽�，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子后悔，準(zhǔn)備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親�；㈡に烙陔y產(chǎn)，又不得不賣(mài)掉洋車(chē)以料理虎妞的喪事。后來(lái)他所喜愛(ài)的小福子的輕生，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從此，祥子從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。祥子的命運(yùn)，是舊中國(guó)廣大城市貧民悲慘命運(yùn)的縮影。祥子的墮落是令人心痛的，但這是對(duì)吃人的舊社會(huì)的有力控訴。祥子的三起三落，不免讓人同情，真的。
我們不該對(duì)祥子太苛刻，不是他的錯(cuò)，只能說(shuō)他是社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒。這是社會(huì)環(huán)境造就的。其實(shí)，有時(shí)候想到自己，又何常不像祥子呢?但，總不能太消極了，即使沒(méi)有成功。做人總應(yīng)該努力的。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)13
“一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間問(wèn)題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。曾讀到過(guò)這樣一首詩(shī)：有一種恨，情生錯(cuò)年代;今生至此，來(lái)路茫茫。尋尋覓覓，走走蕩蕩。終不曾遇見(jiàn)哪位對(duì)的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方?你是否也在等待?一次次秉著燭燈，我坐在樓臺(tái)，翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來(lái)，我眠于白雪，花輕碰我的唇，落在了是熟的`第幾頁(yè)年代。是你猶怕我凍壞……”
一個(gè)能聆聽(tīng)并盜取其他人的影子的能力少年，童年孤單、怯弱，在校容易受到他人的欺凌，偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見(jiàn)了我一生中命中注定的少女克蕾兒，兩個(gè)人短暫溫柔的接吻，給雙方留下了一生的等待，等待是最深情的告白，能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢?正如克蕾兒對(duì)少年說(shuō)的一句話值得被期許一生：“他凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”就這樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏，飛在那個(gè)熟悉的地方，當(dāng)我看到你時(shí)，我的影子也找到了你，在沙子上漫步開(kāi)來(lái)。
除了愛(ài)情這條線之外，最感人的就是親情這條線，從小沒(méi)有感受到父愛(ài)的我，與母親相依為伴，我不斷的成長(zhǎng)，而母親不斷的衰老，直到那一天到來(lái)，等我回顧往事依然歷歷在目，似乎你一直在我身邊陪伴我，“父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，就能讓時(shí)光停頓�！�
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)14
近期，我讀到了一本很“干凈”的法國(guó)名著《偷影子的人》，其中抒發(fā)出的真實(shí)的美好情感，觸動(dòng)到了我心中的一個(gè)不知名的角落，令我愛(ài)不釋手。
這本由法國(guó)作家馬克·李維所寫(xiě)的小說(shuō)，在我看來(lái)很短，看到最后意猶未盡。用封面上的話來(lái)說(shuō)，這本書(shū)講的就是“一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話，而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒。”這本書(shū)，為什么說(shuō)它干凈呢?因?yàn)槲恼聦?xiě)得完全不拖泥帶水，其中所流露的情感更是毫無(wú)雜質(zhì)，怎么會(huì)不干凈呢?其中主要表現(xiàn)的情感有三種：親情、愛(ài)情、友情，這也都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。而其中最令我感動(dòng)的，不是男孩與伊凡、呂克間的純凈友誼、也并非男孩在蘇菲和克蕾兒間的愛(ài)情抉擇，而是男孩與母親間的那份渺小，溫馨的親情。
在書(shū)中，男孩在家里的所作所為與“偷影子”這種能力沒(méi)沾邊，但就是這可以稱(chēng)為細(xì)枝末節(jié)的小事，使我感慨萬(wàn)千。故事中的.小男孩生活并不順利，在一個(gè)星期六的早上，他的父親離開(kāi)了自己的妻子與兒子，去追尋所謂的真愛(ài)。從那時(shí)起，男孩就和母親相依為命，在對(duì)父親的思念與對(duì)自己的內(nèi)疚中成長(zhǎng)。故事中的小男孩在父親走后，時(shí)常責(zé)怪自己不夠優(yōu)秀，沒(méi)能留住父親，同時(shí)也將自己對(duì)父親的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成長(zhǎng)中，男孩沒(méi)能發(fā)現(xiàn)父親在結(jié)業(yè)典禮外的身影，沒(méi)能發(fā)現(xiàn)母親一次次的善意的謊言。記得最讓我感動(dòng)的是最后，男孩的母親撒了謊，隱瞞了自己的病情而離世未能讓男孩完成自己的承諾——陪母親過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)。
“小時(shí)候媽媽因工作沒(méi)能參加我的結(jié)業(yè)典禮，會(huì)承諾下一次一定會(huì)到�，F(xiàn)在自己因工作沒(méi)能在圣誕節(jié)陪媽媽?zhuān)o出的承諾卻再也實(shí)現(xiàn)不了了�！蔽闹械倪@句話給予我很大的觸動(dòng)。人們總是將“還早呢，再等會(huì)�！边@樣的字眼掛在嘴邊，殊不知時(shí)間已悄然說(shuō)了再見(jiàn)。今天，媽媽叫你起床，明天媽媽也會(huì)叫你起床，但人不可能就這樣過(guò)一輩子，成長(zhǎng)也意味著改變，改變自己，改變世界。做人，你條件不好沒(méi)關(guān)系，但最要不得的是拖延，總把今天的事拖到明天，拖著拖著那件小事就會(huì)像滾雪球那樣，越來(lái)越大�？赡芤粋�(gè)不注意，父母就沒(méi)有時(shí)間讓你拖延了，他們可以包容你，但時(shí)間不會(huì)包容任何人。給出的承諾，一拖再拖，就很可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。所以，我們可一定要言而有信，珍惜時(shí)間，及時(shí)盡孝。
這樣的一本優(yōu)質(zhì)小說(shuō)，你又怎能視而不見(jiàn)呢?找個(gè)時(shí)間，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的小世界吧。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)15
我最喜歡的一本書(shū)是《兔子坡》，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品，作者叫羅伯特·羅素。
這本書(shū)的由來(lái)，是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng)，選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書(shū)柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思。于是，就從書(shū)柜上幫我取下來(lái)。爸爸取下書(shū)，看了看說(shuō)道：“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書(shū)不錯(cuò)，爸爸給你買(mǎi)下，回家去好好讀讀。”我聽(tīng)了很高興，于是爸爸就幫我買(mǎi)了下來(lái)。
我回家后，仔細(xì)的讀了讀，才知道這本書(shū)講的是一個(gè)童話故事。故事說(shuō)的是在一個(gè)山坡上住著許多許多的小動(dòng)物，它們過(guò)著很艱苦的`生活。山坡雖大，但盡是光禿禿的石頭，只有一塊大不太大的田地，卻也排不上用場(chǎng)，因?yàn)槟瞧�，是一座房子院落，可那房子已�?jīng)三年沒(méi)有人住了，一直荒廢……
有一天，一個(gè)好消息來(lái)了，大家聽(tīng)說(shuō)一個(gè)新居民要搬到房子里來(lái)住，動(dòng)物們的心情一下了激動(dòng)起來(lái)。不過(guò)它們還十分的擔(dān)心，不知道新居民是不是莊稼人?于是，它們議論紛紛……
讓我最深刻的地方，是小喬吉自己獨(dú)自去找阿那達(dá)斯叔叔的一段情節(jié)，一條兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了他，窮追不舍，小喬吉拼命地往前跑，絲毫沒(méi)有怯懦。小喬吉被獵狗追趕到山頂時(shí)的時(shí)候，山頂上沒(méi)了去路，眼看獵狗就要撲過(guò)來(lái)，小喬吉二話不說(shuō)，不顧一切，奮勇、堅(jiān)強(qiáng)的跳下去……
這本書(shū)有很多精彩的地方，也有很多令人感慨的場(chǎng)面，不過(guò)讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣，但他們卻不畏生活艱苦，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦，依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏，他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志。
這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管是做什么時(shí)，都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試，只有這樣，才會(huì)成功。
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