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《張海迪》讀后感（通用18篇）
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《張海迪》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《張海迪》讀后感 1
今天，當(dāng)我讀了張海迪的故事后，我才知道，她的童年和同時(shí)代的的孩子一樣是幸福的�？墒呛髞�(lái)命運(yùn)卻無(wú)情的'向她挑戰(zhàn)，五歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，十歲時(shí)就癱瘓了。
海迪雖然不能去上學(xué)，但她從治病的第一天起，就開(kāi)始在床上學(xué)習(xí)了。經(jīng)過(guò)三次手術(shù)后，連脖子也不能動(dòng)了，她就讓小鏡子幫助看書(shū)�？社R子里的字是反的，一頁(yè)要看好半天，時(shí)間長(zhǎng)了，鏡子里的字就變成黑糊糊的一片，什么也看不清楚了，只得稍稍閉上眼休息一會(huì)，再繼續(xù)看下去。
讀完后，我想：張海迪是個(gè)殘疾人，憑著頑強(qiáng)的毅力，付出了比常人多百倍千倍的努力，克服了常人難以想象的困難，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我是一個(gè)健康的人，就更應(yīng)該懂得珍惜生命，珍惜時(shí)間，像張海迪學(xué)習(xí)，也讓自己的人生絢麗多彩！
《張海迪》讀后感 2
同學(xué)們，你們讀過(guò)《張海迪》這本書(shū)嗎？里面記載著張海迪一生的酸甜苦辣。讀完了這本書(shū)，我有好多收獲。
張海迪是山東濟(jì)南人，家庭并不富裕。就在5歲時(shí)，下半身癱瘓了，長(zhǎng)大后，在農(nóng)村當(dāng)醫(yī)生，看病不收一分錢(qián)。
以前，張海迪是做手術(shù)也不哭。想想現(xiàn)在，打個(gè)吊針都哭。有一次，我去醫(yī)院，看見(jiàn)一個(gè)房間里有一個(gè)小孩，旁邊擠滿了人，地上全是吃的。他真是爸爸媽媽手中的.‘’掌上明珠‘’，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
張海迪阿姨，你真堅(jiān)強(qiáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
《張海迪》讀后感 3
看了張海迪，遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的故事后，我感到殘疾人運(yùn)動(dòng)員身殘志不殘，精神可嘉，毅力頑強(qiáng)，以自身的勇氣證實(shí)著生命的`力量。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，對(duì)人生充滿信心，頑強(qiáng)拼搏，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。尤其是張海迪姐姐，以自己的演講、歌聲和創(chuàng)作鼓舞無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上，成為五大杰出殘疾人之一，書(shū)寫(xiě)精彩人生。
他們的精神感動(dòng)我，鼓舞我。我們青少年很幸福，很自豪。我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，克服困難，不斷進(jìn)步。上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，肯動(dòng)腦筋，自覺(jué)完成各種作業(yè)，爭(zhēng)取好成績(jī)。珍惜時(shí)間，多看書(shū)，看好書(shū)，從中獲取知識(shí)。要有自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作出不懈的努力。
《張海迪》讀后感 4
今天，我讀了一篇有關(guān)樂(lè)觀頑強(qiáng)的名人故事《張海迪》。
這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時(shí)候就得了脊髓血管瘤，10歲前動(dòng)過(guò)三次大手術(shù)，她的第二胸椎以下全部失去了知覺(jué)，成了嚴(yán)重的高位截癱患者。
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂(lè)觀精神頑強(qiáng)的與病魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且以超人的意志自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會(huì)針灸，能為病人看病。你們相信嗎？他是一位殘疾人，就能自學(xué)那么多的東西，我們這些正常人呢？而且張海迪有許多本散文集出版，她的'長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》不但在中國(guó)出版，還在日本和韓國(guó)出版，并榮獲全國(guó)奮發(fā)文明進(jìn)步圖書(shū)獎(jiǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)一等獎(jiǎng)。
以前，我總是遇到困難就退縮，把問(wèn)題丟給爸爸、媽媽和其他人。今天我讀完這篇故事后，我要像張海迪學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神去面對(duì)困難。有一句話說(shuō)得好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我相信以張海迪為榜樣，我一定會(huì)做得更好。
《張海迪》讀后感 5
張海迪，一個(gè)平凡的人，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不平凡的事例。
張海迪小時(shí)候的名字叫玲玲，他小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)舞蹈，還有當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的`夢(mèng)想。可是，玲玲十歲時(shí)，她憧憬的未來(lái)就像夢(mèng)一樣幻滅了：她得了骨髓血管瘤，下半身癱瘓了。但是她依然勇敢的面對(duì)著這一切，后來(lái)，他去了尚樓村經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)醫(yī)，他醫(yī)治好了她人生中第一個(gè)病人，然后，來(lái)這里看病的人絡(luò)繹不絕。然而，病歷卡來(lái)了，卡上赫然醒目的寫(xiě)著兩行字：脊椎胸?cái)辔骞?jié)，髓液變性，神經(jīng)阻斷，手術(shù)無(wú)效。當(dāng)她看到這個(gè)時(shí)，心里頓時(shí)生出一個(gè)小小的“陰謀”——一個(gè)驚人之舉——她要自殺。當(dāng)她快死之時(shí)，她似乎想起了什么，努力的喊叫。然后，她被人們救了。她說(shuō)：活，一定要努力的活著，死也要在大笑中死去......
我覺(jué)得玲玲的不畏死亡，用愛(ài)來(lái)醫(yī)治別人又那么勇敢的榜樣值得我學(xué)習(xí)。是��！正如張海迪所說(shuō)：活，就要讓人生綻放光輝，死也要在大笑中死去！
《張海迪》讀后感 6
近期來(lái)，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個(gè)多么頑強(qiáng)的人啊！她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。
這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的`生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵(lì)自己和在父母的支持下振作起來(lái)。1970年張海迪自修醫(yī)學(xué)，后來(lái)有從事文學(xué)創(chuàng)作。取得了連常人都難以達(dá)到的成績(jī)。2009年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻(xiàn)的“英雄模范人物”和“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中，張海迪被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。
張海迪雖然是一個(gè)殘疾人，但她身殘志堅(jiān)有一顆比常人更健全的心！
她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩 票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來(lái)的！我沒(méi)有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個(gè)“小公主”我讀過(guò)《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不靠爸爸媽媽我要靠自己！
《張海迪》讀后感 7
前幾天，我讀了一篇文章《張海迪》這篇課文只要講：張海迪的生活非常艱難，她從小就癱瘓了，什么都不能控制�？墒悄銊e看她雙腿癱瘓了就學(xué)不到東西，她從小依靠自學(xué)學(xué)完中、小學(xué)的全部課程。她不但學(xué)到這些，還學(xué)會(huì)了很多東西呢！她已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么外國(guó)的的國(guó)語(yǔ)幾十種，還學(xué)會(huì)了醫(yī)學(xué)和描寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)等。她還有一個(gè)最大的希望：將來(lái)奮勇前進(jìn)的文學(xué)作品。
這篇課文使我受到了很大的教育，從中使我懂得了我也要向她這樣好好地學(xué)習(xí)，光靠老師講也沒(méi)有什么用的'，我也要靠自學(xué)學(xué)會(huì)課文。以后在上什么課都好，都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。
讀完《張海迪》這篇文章也使我想起了遺言件很愧疚的事情。有一次我的數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道題做，可是，我回到家里做了一點(diǎn)點(diǎn)還有一點(diǎn)不會(huì)做，我就放下筆到鄰居里去玩了。到了深夜，我才想起有一道題還沒(méi)有做，我就想明天老師應(yīng)該不會(huì)檢查吧，便無(wú)精打采地去看電視去。到了明天，糟糕老師正在說(shuō)檢查，這下我恍然大悟地拿出來(lái)給老師檢查，老師說(shuō)不完成作業(yè)的請(qǐng)跟我到辦公室來(lái)。我的天��！又要到辦公室去啊！老師便審問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔鲎鳂I(yè)？我只好說(shuō)，不會(huì)做。這時(shí)候老師嚴(yán)厲地批評(píng)我：“不會(huì)做不會(huì)問(wèn)的呀！”我沒(méi)有回答，便把頭低下來(lái)。
��！通過(guò)數(shù)學(xué)老師那次的教育，使我深深地在腦海里刻著。
《張海迪》讀后感 8
今天，我把自己所摘抄下來(lái)的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟(jì)南。他本來(lái)有著一個(gè)幸福的童年，父母都很喜歡她�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。5歲時(shí)，因病胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理。
醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。病情反復(fù)發(fā)作，5年中他被迫做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘取6快，最后高位截癱。就這樣，原來(lái)天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天并我在床上了�？粗』锇閭兏吒吲d興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著包上學(xué)校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺(jué)的雙腿，悲傷地哭喊著：”媽媽?zhuān)乙呗罚∥乙蠈W(xué)！“這個(gè)時(shí)刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的情深奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
我的'感想是：張海迪雖然從小就沒(méi)有上過(guò)學(xué)校，但是她沒(méi)有因?yàn)榉N種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅(jiān)持不懈，向成功之寶出發(fā)！
《張海迪》讀后感 9
《張海迪》這本書(shū)如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
張海迪的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人的潛力是無(wú)窮的。即使身體遭受了巨大的挫折，她依然能夠憑借著頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，在知識(shí)的海洋中遨游，在文學(xué)的世界里綻放光彩。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，有追求，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。
在閱讀的過(guò)程中，我被張海迪的樂(lè)觀積極所打動(dòng)。面對(duì)生活的苦難，她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有自憐，而是以微笑面對(duì)，用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)人生。她的這種樂(lè)觀精神讓我明白，無(wú)論生活給我們帶來(lái)多大的壓力和困難，我們都要保持一顆積極向上的心，相信未來(lái)一定會(huì)更加美好。
同時(shí)，張海迪的奉獻(xiàn)精神也讓我深受啟發(fā)。她把自己的愛(ài)和關(guān)懷傳遞給了每一個(gè)需要幫助的`人，用自己的行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她讓我懂得了，在這個(gè)世界上，我們不僅僅是為了自己而活著，更要為了他人，為了社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀完這本書(shū)，我深感自己的責(zé)任重大。我要向張海迪學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保持樂(lè)觀的心態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《張海迪》讀后感 10
讀完《張海迪》這本書(shū)，我的內(nèi)心被深深震撼了。張海迪，一個(gè)身殘志堅(jiān)的傳奇女子，她用自己的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值和意義。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，從那時(shí)起，她便開(kāi)始了與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)�。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
她的這種自強(qiáng)不息的精神讓我敬佩不已。想想我們自己，擁有健康的身體，卻常常在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮，與張海迪相比，我們是多么的渺小和懦弱。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要有堅(jiān)定的`信念和不屈的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
此外，張海迪還懷著 “活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人” 的信念，以自己的演講和文學(xué)作品鼓舞著無(wú)數(shù)人。她把為人民服務(wù)作為自己的崇高理想，用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。她的這種奉獻(xiàn)精神也深深地感染了我，讓我明白了人生的真正意義在于為他人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以張海迪為榜樣，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也要像她一樣，心懷感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。
《張海迪》讀后感 11
在《張海迪》這本書(shū)中，我讀到了一位在逆境中綻放璀璨星光的女性。她的故事讓我感受到了生命的頑強(qiáng)與不屈，也讓我對(duì)人生有了更深的思考。
張海迪自幼因病高位截癱，但她從未向命運(yùn)低頭。在父母的支持和自己的`努力下，她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的自學(xué)之路。她不僅學(xué)完了中小學(xué)的全部課程，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，甚至學(xué)會(huì)了針灸，為鄉(xiāng)親們看病治療。她的這種自強(qiáng)不息的精神，讓我深感震撼。
書(shū)中還詳細(xì)描述了張海迪在文學(xué)創(chuàng)作方面的成就。她用自己的親身經(jīng)歷和感受，寫(xiě)下了許多感人肺腑的作品，激勵(lì)著一代又一代人。她的作品不僅展現(xiàn)了她的才華和毅力，更傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度。
讀完這本書(shū)，我深深地被張海迪的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所打動(dòng)。她讓我明白，生活中的困難和挫折只是暫時(shí)的，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠克服它們。同時(shí)，我也意識(shí)到，健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它，用它去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
張海迪的故事是一曲生命的贊歌，她用自己的經(jīng)歷告訴我們：無(wú)論遭遇多大的困難和挫折，只要我們不放棄、不氣餒，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的輝煌時(shí)刻。讓我們以張海迪為榜樣，勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)韌和樂(lè)觀書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。
《張海迪》讀后感 12
讀完《張海迪》這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜。張海迪的故事如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)韌與樂(lè)觀的力量。
張海迪，一個(gè)在五歲時(shí)就因脊髓血管瘤而高位截癱的女孩，面對(duì)命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，她沒(méi)有選擇沉淪和放棄，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，一步步走出了一條不平凡的人生道路。她無(wú)法像同齡人那樣奔跑、嬉戲，但她用雙手翻閱了無(wú)數(shù)書(shū)籍，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，甚至掌握了多門(mén)外語(yǔ)，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她的這種不屈不撓的`精神，讓我深感敬佩。
文章中提到，張海迪不僅自學(xué)成才，還積極投身于文學(xué)創(chuàng)作和社會(huì)公益事業(yè)中。她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》不僅在國(guó)內(nèi)廣受好評(píng)，還在日本和韓國(guó)出版，贏得了國(guó)際贊譽(yù)。她用自己的筆觸，描繪了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，激勵(lì)著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。
張海迪的故事讓我意識(shí)到，生活中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它們。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我要向張海迪學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難和挫折，都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，不斷努力，不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也要珍惜自己擁有的健康身體，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《張海迪》讀后感 13
讀完關(guān)于張海迪的故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。這位堅(jiān)強(qiáng)的女性用她的行動(dòng)和精神，為我們樹(shù)立了一座不朽的豐碑。
張海迪在五歲時(shí)就因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，從此她的人生便與輪椅為伴。然而，命運(yùn)的殘酷并沒(méi)有讓她屈服。她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，還掌握了多門(mén)外語(yǔ)。她的這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我深感敬佩。在我們擁有健康身體的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而抱怨、放棄，而張海迪在如此艱難的情況下，卻依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
不僅如此，張海迪還致力于文學(xué)創(chuàng)作，她的作品充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的'希望。她用自己的筆，為無(wú)數(shù)人帶來(lái)了勇氣和力量。她以自己的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論生活給予我們多大的挑戰(zhàn)，我們都要勇敢地面對(duì)，積極地尋找生活中的美好。
張海迪的故事讓我明白，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于寬度和深度。即使身體有缺陷，但只要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神，同樣可以創(chuàng)造出輝煌的人生。在今后的日子里，我將以張海迪為榜樣，勇敢地面對(duì)生活中的困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
《張海迪》讀后感 14
當(dāng)我翻開(kāi)《張海迪》這本書(shū)時(shí)，我被這位傳奇女性的故事深深吸引。張海迪，一個(gè)名字，代表著堅(jiān)韌、勇氣和希望。
從小就高位截癱的她，沒(méi)有被命運(yùn)打倒，而是以頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她克服了身體上的重重困難，自學(xué)成才，成為了一名優(yōu)秀的作家和翻譯家。她的作品充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的`贊美，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人勇敢地面對(duì)生活中的挫折。
張海迪的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，困難并不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣。在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們像張海迪一樣，保持堅(jiān)定的信念和不屈的精神，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，張海迪的奉獻(xiàn)精神也讓我深受感動(dòng)。她積極參與公益事業(yè)，關(guān)心殘疾人的生活，為他們提供幫助和支持。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)和責(zé)任。她讓我明白，我們不僅要為自己的幸福而努力，還要關(guān)心他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
讀完《張海迪》這本書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。我將永遠(yuǎn)銘記張海迪的故事，以她為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有愛(ài)心的人。無(wú)論遇到什么困難，我都將堅(jiān)定地向前走，為自己的人生書(shū)寫(xiě)精彩的篇章。
《張海迪》讀后感 15
當(dāng)我拿起《張海迪》這本書(shū)時(shí)，我被封面上那個(gè)微笑著的女子所吸引。她的眼神中透露出堅(jiān)定和自信，讓我不禁想要了解她的故事。
翻開(kāi)書(shū)，我仿佛走進(jìn)了張海迪的世界。她的童年是不幸的，五歲時(shí)就因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從此，她的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，她并沒(méi)有被命運(yùn)打倒，而是以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神與病魔作斗爭(zhēng)。
在書(shū)中，我看到了張海迪對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。她雖然身體殘疾，但她的心靈卻無(wú)比美麗。她用自己的筆描繪出了一個(gè)充滿希望和愛(ài)的世界，讓人們感受到了生命的'力量。她的作品充滿了對(duì)人性的贊美和對(duì)生活的感悟，讓我深受啟發(fā)。
同時(shí)，張海迪的奉獻(xiàn)精神也讓我感動(dòng)不已。她積極參與公益事業(yè)，關(guān)心殘疾人的生活，為他們提供幫助和支持。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)和責(zé)任。她的這種奉獻(xiàn)精神，讓我明白了一個(gè)道理：人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。只有為他人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能讓我們的生命變得更加有價(jià)值。
讀完《張海迪》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。她的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生活。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我們都不能放棄對(duì)生活的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬。我們要像張海迪一樣，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用自己的智慧和力量去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
《張海迪》讀后感 16
讀完《張海迪》這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼。張海迪，一個(gè)頑強(qiáng)不屈的名字，她的故事如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
張海迪在五歲時(shí)就因患脊髓血管瘤高位截癱，從此她的人生便被禁錮在了輪椅上。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部課程，還掌握了多門(mén)外語(yǔ)。她的這種自強(qiáng)不息的精神，讓我深感敬佩。
在書(shū)中，我看到了張海迪對(duì)知識(shí)的渴望和追求。她克服了重重困難，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，都不能放棄對(duì)知識(shí)的追求。知識(shí)是力量的源泉，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
同時(shí)，張海迪的樂(lè)觀精神也深深地感染了我。她在面對(duì)生活的挫折時(shí)，總是保持著微笑，積極地尋找解決問(wèn)題的方法。她的這種樂(lè)觀態(tài)度，讓我明白了一個(gè)道理：生活中雖然會(huì)有很多困難和挫折，但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。
張海迪的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)度，而在于寬度和深度。她雖然身體殘疾，但她的精神卻無(wú)比強(qiáng)大。她用自己的'生命詮釋了什么是真正的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在今后的生活中，我將以張海迪為榜樣，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
《張海迪》讀后感 17
當(dāng)我輕輕合上《張海迪》這本書(shū)時(shí)，心中涌動(dòng)的不僅僅是感動(dòng)，更是對(duì)生命力量的無(wú)限敬仰。張海迪，這個(gè)名字，如同一顆璀璨的星辰，在我心靈的夜空中熠熠生輝。
她的故事，是對(duì)“不屈不撓”最生動(dòng)的詮釋。面對(duì)年幼時(shí)突如其來(lái)的高位截癱，張海迪沒(méi)有選擇向命運(yùn)低頭，而是以超乎常人的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)著生命的`極限。她自學(xué)成才，不僅掌握了豐富的知識(shí)，更在文學(xué)創(chuàng)作上取得了卓越的成就。她的《輪椅上的夢(mèng)》等作品，不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的深情回顧，更是對(duì)生命價(jià)值的深刻探討。
張海迪的堅(jiān)韌，讓我深刻體會(huì)到，真正的強(qiáng)者，不在于身體的健全與否，而在于心靈的強(qiáng)大與不屈。她用自己的行動(dòng)證明，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路。無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠走出困境，迎來(lái)屬于自己的春天。
此外，張海迪的樂(lè)觀精神也深深感染了我。她總能在逆境中找到生活的樂(lè)趣和希望，用笑容和陽(yáng)光溫暖著周?chē)娜恕＿@種積極向上的生活態(tài)度，讓我更加堅(jiān)信，樂(lè)觀是戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。
讀完《張海迪》，我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。我要像張海迪一樣，勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)韌和樂(lè)觀書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。
《張海迪》讀后感 18
《張海迪》這本書(shū)，像一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往堅(jiān)韌與希望的大門(mén)。張海迪，這位在逆境中綻放光芒的女性，用她的生命歷程，為我上了一堂生動(dòng)而深刻的勵(lì)志課。
她的故事，是對(duì)“自強(qiáng)不息”最生動(dòng)的注解。面對(duì)身體的殘疾和生活的艱辛，張海迪沒(méi)有選擇沉淪和放棄，而是以一種近乎于殘酷的方式，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。她自學(xué)成才，不僅掌握了豐富的知識(shí)，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，用自己的`行動(dòng)詮釋著生命的價(jià)值和意義。
張海迪的成就，讓我深刻體會(huì)到，逆境并不可怕，可怕的是失去信心和勇氣。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要我們不放棄對(duì)美好生活的追求，不停止對(duì)知識(shí)的渴望，就一定能夠在逆境中尋找到屬于自己的光芒。
此外，張海迪的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)也深深打動(dòng)了我。她總能在困難面前保持微笑，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。她的這種精神力量，讓我更加堅(jiān)信，樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝一切困難的重要武器。
讀完《張海迪》，我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。我要像她一樣，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都要保持堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的心態(tài)，用自己的努力和汗水去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解張海迪的故事，從她的經(jīng)歷中汲取力量和勇氣，共同書(shū)寫(xiě)屬于自己的勵(lì)志傳奇。
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