【薦】海底兩萬里的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的海底兩萬里的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海底兩萬里的讀后感1
我剛讀完了一本書,書的名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說,講的是阿龍納斯教授隨同“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦去捕捉一條破壞力非常強(qiáng)的“獨(dú)角鯨”,他們?cè)诤I蠈ふ伊税肽辏瑒傁敕艞壍臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這條“獨(dú)角鯨”。 他們用炮火攻擊,還用魚叉去叉,可是都沒有成功。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及魚叉手尼德蘭掉入了海里,卻被意外獲救了。原來所謂的“獨(dú)角鯨”,其實(shí)是一艘潛水艇,他的名字叫“鸚鵡螺”號(hào)。
阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭三人跟隨“鸚鵡螺”號(hào)去了南極、太平洋、印度洋、紅海、地中海、阿拉伯海等等海域;看見了海底森林、珊瑚王國、海底煤礦、成千上萬種魚類;發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道,用了20分鐘就從紅海到達(dá)了地中海。他們還在海底進(jìn)行打獵,把鯨魚的奶擠出來做成美味的奶酪、蛋糕。他們還在一座小島上捉到了一只因?yàn)樨澇远罐⒍宰砹说奶焯螟B,天堂鳥在巴布亞新幾內(nèi)亞被定為國鳥,人們又把它叫做“太陽鳥”。海底里最兇惡的動(dòng)物要數(shù)大頭鯨了,它的頭占整個(gè)身體的三分之一,尖利的牙齒成為它最有利的武器,給海洋生物帶來了很大的危害。他們開著“鸚鵡螺”號(hào),在大頭鯨中進(jìn)行橫掃,很快把這群壞蛋殺了個(gè)落花流水,為海洋除了害。
“鸚鵡螺”號(hào)的'船長是一個(gè)神秘而又博學(xué)的人,他救助窮人,把海底的珍寶打撈上來分給窮人,對(duì)追擊他的戰(zhàn)艦他卻毫不留情的進(jìn)行反擊?吹綉(zhàn)艦被擊沉,死傷很多船員,他又感到非常的傷心、后悔。他在躲避陸地上的人類,以為跑到海底生活就可以自由自在了,可是他卻成了各個(gè)國家聯(lián)合起來攻擊的目標(biāo)。他這種靠躲避現(xiàn)實(shí)的辦法是行不通的。 這本書讓我增長了很多的海洋知識(shí),我還明白了人不能夠躲避現(xiàn)實(shí),而是要勇敢的面對(duì)。
海底兩萬里的讀后感2
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了科學(xué)家阿龍納斯及仆人隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋,看到了許多罕見的海底動(dòng)植物和水中奇異的景象;又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗,冰山封路、章魚襲擊等諸多險(xiǎn)情。
尼摩船長是一位富有浪漫、神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁卻知識(shí)淵博,慷慨而富有同情心,我猜在他的身上肯定有著一段悲傷的往事。我非常欽佩尼摩船長的才華,他自己設(shè)計(jì)并建造了潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類,施行可怕的復(fù)仇計(jì)劃,他對(duì)人類有極大的仇恨和不信任感,對(duì)海洋卻充滿熱愛,海洋是他的精神家園。
其他人物各有各的特點(diǎn),阿龍納斯知識(shí)淵博,性格平和;康賽爾衷心耿耿,理性冷靜;尼德蘭脾氣暴躁等等。作者圍繞這幾個(gè)人物描寫了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。
本書故事情節(jié)曲折,撲朔迷離,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局。在漫長的`旅行中,時(shí)而將讀者推進(jìn)險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣情境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人嘆為觀止。《海底兩萬里》是一本不可不讀的好書。
海底兩萬里的讀后感3
故事一開始就講了世界各地的海洋里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物,大家認(rèn)為這是某一種新的獨(dú)角鯨,在尋找過程中,阿尤納斯教授不慎落水,康塞爾和尼德蘭也跳下去救主人。他們又被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn),“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
阿尤納斯教授和他的仆人們一起和尼摩船長一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始充滿神奇的'海底之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許許多多罕見的動(dòng)植物,還有海底的洞穴、暗道等等。讓我們知道海底的景色是多么奇妙。
尼摩船長是多么痛恨人類,他會(huì)逃避人類,對(duì)人類實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)。但他還有好的一面,如:會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;還會(huì)把滿口袋珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人等等。
讀了這本書,我有許多問題想問作者。為什么要保密尼摩船長的真實(shí)姓名呢?這故事發(fā)生在那么早的時(shí)代現(xiàn)在卻變成真的了,是不是外星人的指點(diǎn)呢?后來尼摩船長去哪類了呢,有沒逃出來?
讀了這本書,我希望自己以后也能像尼摩船長一樣的人,認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),結(jié)交世界各地的朋友,周游世界各地的自然景色和神秘、美麗的海底世界,探索各種奇特的生物,做一個(gè)博學(xué)多才、熱愛自然的科學(xué)家。
海底兩萬里的讀后感4
6.5姚億浩浩打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的'人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
海底兩萬里的讀后感5
凡爾納筆下的這位神奇艇長與基督山有不少相似之處,或者不如說凡爾納在他豐富的科幻想象力之上又增添了幾分復(fù)仇色彩,使本書又提高了一個(gè)層次。
尼摩船長與唐代斯都有相似的經(jīng)歷,祖國、家庭都被毀滅了。也正因?yàn)槿绱,尼摩船長煉成了他那疾惡如仇、冷酷和鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。當(dāng)他看見印度的采珠人遇險(xiǎn)時(shí),毫無畏懼地用匕首刺向鯊魚。當(dāng)兩位船員犧牲后,他像唐代斯失去父親那樣感到悲痛欲絕。足可見尼摩還是真正把他的船員弟兄當(dāng)親人對(duì)待的。
書中多次提到尼摩臉上總掛著一副憂郁的表情,也許他在為世界上的那些受壓迫者感到悲哀。如同基督山伯爵,他蔑視權(quán)力,蔑視道德,是一個(gè)某些國家不共戴天的復(fù)仇大天使,可能還是某些事變大幕后策劃者。每當(dāng)他為人民而奮斗時(shí),他的內(nèi)斂、含蓄、穩(wěn)重大氣質(zhì)一并消失了,滿心都燃起了復(fù)仇的火焰。但當(dāng)他在海底默默演算、觀察時(shí),他的.仇恨就暫時(shí)平息了,他希望能用他的研究成果幫助人類。
我想尼摩船長的復(fù)仇火焰終將平息的。他擊沉戰(zhàn)艦后自語的那句懺悔表明,他一定像基督山伯爵那樣,在復(fù)仇的頂峰上看見了另一邊的深淵,意識(shí)到自己做得有些過頭了。
尼摩船長從始至終對(duì)于讀者來說都是個(gè)神秘人物。他從哪里來?又要將走向哪里?是凡而納留給讀者的一個(gè)謎題。作者正是運(yùn)用這種虛實(shí)寫法,把船長這樣的神秘人物個(gè)性化,把這個(gè)人物立起來,在這個(gè)生動(dòng)的人物身上打了一個(gè)大大的問號(hào)。
海底兩萬里的讀后感6
我爸爸給我買了一本書,叫《海底兩萬里》。今天我懷著好奇的心情打開了《海底兩萬里》?戳酥笪艺J(rèn)識(shí)了許多地方:太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,還遇到了許多罕見的魚類。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)的知識(shí)。帶我們一起遨游海底的是“鸚鵡螺”號(hào)的船長——尼摩。他是一個(gè)令人猜不透的人,雖然他的性格陰郁,但知識(shí)淵博?匆娕笥阉廊チ,會(huì)偷偷地傷心流淚,會(huì)把采到的珍珠送給采珠人。他是一個(gè)善良的人:在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎快要死去。這時(shí),尼摩船長沒有吸最后一絲空氣活下去,而是把生的機(jī)會(huì)留給了教授,他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命;他利用一些海藻來制作香煙和毛筆,用一些魚類噴出來的液體來制作墨水,用水中的礦物來制作電。
我最喜歡的是尼摩船長和康賽爾,我喜歡尼摩船長的舍己為人、心地善良、幽默風(fēng)趣,聰明的.人,有新歡任勞任怨、勤奮刻苦、忠心耿耿、不怕危險(xiǎn)的人。
我喜歡上了《海底兩萬里》,因?yàn)樗梢愿嬲]我們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還應(yīng)該重視防止被壞人利用,危害人類自身的行為;提出保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫捕的觀念。這些使我們?cè)趯?duì)豐富多彩的歷險(xiǎn)于神奇的知識(shí)的閱讀后,留下對(duì)有關(guān)人類正義更深層次的思考,以及更豐富的心靈的收益。所以我喜歡上了《海底兩萬里》,我相信你聽了我的介紹,一定會(huì)喜歡的。
海底兩萬里的讀后感7
讀《海底兩萬里》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中遨游,仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自我走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號(hào)潛艇的.故事。1866年,有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固,并且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情,最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅(jiān)持著密切聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
凡爾納的小說如此動(dòng)人,還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于貼合科學(xué)的原理,變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
可是,我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,更能啟發(fā)我上午思考,使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。
海底兩萬里的讀后感8
上次暑假里,爸媽帶我去韓國濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。
不一會(huì)兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一群群可愛的魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔,也沒有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
在今天的'社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類的長期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。
今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開了《海底兩萬里》這本書,可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事,并不是寫海底美景的書,不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。
傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠,舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成。 昂诔薄崩锏闹袊欞~多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
海底兩萬里的讀后感9
假期中,我讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》,我被作者那生動(dòng)的語言、曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了,《海底兩萬里》讀后感王茜。
合上書本,我仍然覺得意猶未盡。他們?cè)谟《妊蠛王忯~展開搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚血戰(zhàn)、在南極遇險(xiǎn)最后化險(xiǎn)為夷…這些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面仿佛就發(fā)生在眼前。
其中,他們?cè)谀蠘O的經(jīng)歷是我記憶最深的。當(dāng)時(shí),"鸚鵡螺號(hào)"的四周都是穿不透的冰墻,唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開,這樣的大工程需要四天五夜,然而,潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴(yán)峻的情況下,船上所有的人并沒有灰心喪氣,他們齊心協(xié)力,輪流開鑿冰墻。每個(gè)人都在受缺氧的折磨,就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺得自己即將死亡的時(shí)候,他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他,不惜自我犧牲,將儲(chǔ)氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他,讀后感《《海底兩萬里》讀后感王茜》。
這樣的奉獻(xiàn)精神是多么無私!頓時(shí),我對(duì)這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭,有多少人能夠犧牲自我,將生還的`希望留給別人?人數(shù)恐怕寥寥無幾。但是他們兩個(gè)人做到了!這種不惜自我的奉獻(xiàn)精神值得每一個(gè)人敬佩!我想,也正是他們具有團(tuán)結(jié)一心,不惜犧牲自我,無私奉獻(xiàn)的精神,才使他們從死神的手中逃出,化險(xiǎn)為夷。
此外,書中的主人公內(nèi)莫艇長也給我留下了深刻印象:他身份不明、國籍不明;他逃避人類,隱居海底,但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后,作者仍然沒有解開謎底,而是給讀者一個(gè)自由想象的空間…
《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏,充滿了神秘色彩,值得一讀。
海底兩萬里的讀后感10
暑假里,我讀完《海底兩萬里》這本書后,我深深地感受到了海洋是個(gè)奇妙的世界。
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納寫的一本小說,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,引人入勝,令我驚心動(dòng)魂。
這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授的故事,以追蹤海水怪物為引子,寫出了教授與他的仆人康塞爾,加拿大人內(nèi)德?蘭德誤入鸚鵡螺號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩絕倫,令我拍案叫絕的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗的畫面:如美麗的海水世界,莊嚴(yán)的'葬禮,豐富的寶藏,驚險(xiǎn)的南極......
讀這本書時(shí),我仿佛和主人公尼摩船長一起暢游了海洋世界:如紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋,還遇見了許多罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等。有一次他們?cè)谔剿髦,不小心被困在了一個(gè)狹窄的冰隧道里,他們用自己的智慧,用鸚鵡螺號(hào)把冰面給撞開了,船又能在大海中航行了!后來他們?cè)诤胶V杏龅皆S多驚險(xiǎn)的困難,都勇敢去面對(duì)了。使我開拓了視野,收獲了許多豐富的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬里》這部小說讓我感到驚心動(dòng)魄,我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神;學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。他們不畏艱險(xiǎn),勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。這篇小說告訴我:在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),只要堅(jiān)持不懈,勇敢去面對(duì),就一定會(huì)成功!
海底兩萬里的讀后感11
“書是人進(jìn)步的階梯”,在這個(gè)暑假里,我又借助《海底兩萬里》這本書的力量走上了新的一節(jié)階梯,現(xiàn)在想起這本書時(shí),里面的情節(jié)我仍歷歷在目,仿佛我就是里面的那個(gè)博物學(xué)家,在神秘莫測(cè)的大海里尋找和探索那些不為人知的秘密……
這個(gè)故事講的是博物學(xué)家阿羅納克斯參與了一個(gè)消滅怪物的活動(dòng),那個(gè)讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個(gè)潛水艇,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,阿羅納克斯登上了潛水艇,不然卻被潛艇艇長給俘虜了,阿羅納克斯沒辦法,只能跟著艇長周游海底,《海底兩萬里》講的就是他們?cè)诤@锏挠斡,阿羅納克斯和艇長一起戰(zhàn)勝很多困難,最后他終于從潛水艇里出來了。
對(duì)于書中描寫的博物學(xué)家阿羅納克斯的勇敢和堅(jiān)持不懈的'精神我非常地敬佩,在生活中,我也有過同樣的例子:在寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題目,那道題是標(biāo)出“瞠目結(jié)舌”這個(gè)詞語的拼音,可是“瞠”這個(gè)字我不會(huì)讀,更別說是拼音了。我第一反應(yīng)就是自己來想,我想了一會(huì)兒,難道這個(gè)字念“táng”?我在心中想著,還是不能確認(rèn),我只好去問爸爸,可爸爸也不太確認(rèn),我只好去請(qǐng)教字典老師,我先用拼音查字法,查“táng”,結(jié)果沒有查到。我并沒有放棄,我接著用部首查字法,結(jié)果終于找到了,原來這個(gè)字念“chēng”。
看了《海底兩萬里》我明白了一個(gè)道理:如果有困難,不要逃避,要迎風(fēng)前進(jìn)、逆流而上,過程雖會(huì)痛苦,但結(jié)局總是會(huì)圓滿的。
海底兩萬里的讀后感12
這個(gè)寒假,我讀了一些有趣的書,其中有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《昆蟲記》、《水滸傳》等等。而我最喜歡的就是《海底兩萬里》了。
海底兩萬里講的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種奇遇,阿龍納教授以及他的仆人康塞爾,還有奈德蘭打魚師傅在“林肯”號(hào)上被打落,進(jìn)入一個(gè)由尼摩船長控制的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。
潛艇在大海中任意穿梭。海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,動(dòng)人心弦;時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,使我感受到了人類自古以來渴望上天入地自由翱翔的夢(mèng)想。
尤其是缺氧的那一部分,把我的心直接給勒緊了,在一座冰山下面,“鸚鵡螺”號(hào)在冰山的壓力下,氧氣極度短缺的`環(huán)境下,船長在即將窒息的時(shí)候撞開了冰層,眾人吸入新鮮的氧氣并成功存活。而且在其中,奈德蘭師傅和康塞爾蒸汽箱里的最后幾口氧氣給了阿龍納教授,這個(gè)場(chǎng)面讓我十分感動(dòng),這還是整部小說里最激動(dòng)人心的場(chǎng)面之一。
小說里還講述了許多各式各樣的武器。什么氣電搶、隱身網(wǎng),還有我最喜歡的空氣墻收束器。如果我長大了,我要把這些武器研發(fā)出來,讓人們也能在水下生存。人們科技發(fā)達(dá)的非常快,照這樣的速度創(chuàng)造出這樣的武器以及新的物品一定是遲早的事。
所以,我們一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)!
海底兩萬里的讀后感13
兩周前,我讀了一本書,書名是《海底兩萬里》,這本書是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,書中通過“海怪”來揭開鸚鵡螺號(hào)潛水艇的神秘面紗。
本書故事內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折動(dòng)人,書中講到為了清除海怪,美國率先建立了一個(gè)海上驅(qū)逐隊(duì)“林肯號(hào)”。十一月四日,“林肯”號(hào)航行到東徑一百三十六度四十分,北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠(yuǎn)的地方,一片強(qiáng)烈的光亮從水下發(fā)出來,把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準(zhǔn)備與那個(gè)怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物,奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個(gè)“林肯”號(hào),康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航,最后被尼摩船長救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物。
我很喜歡《海底兩萬里》這本書,因?yàn)樗且徊勘旧砭头浅0舻淖髌,里面的人物也各有各的特點(diǎn)。比如仆人康塞爾的'忠心不二,蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華等等,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。
這本書讓我看見了美麗的海底世界,也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮。《海底兩萬里》不是作者捏造的,而是博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。
。 逗5變扇f里》你真是我的一位好老師,讓我了解到海洋深處的神密。
海底兩萬里的讀后感14
這個(gè)星期,我看完了這本《海底兩萬里》,內(nèi)心有許多感觸,短短的幾百多頁,就為我們講述了一則不為人知的神秘故事。
故事主要講了:在法國,有一個(gè)名叫阿龍納斯的生物學(xué)家,為了解開議論紛紛的“海怪”之謎,為了解開“海怪”神秘面紗,參加了追逐海怪的行動(dòng),卻落入了水中!昂9帧本攘怂,他還與船長尼摩結(jié)下了深厚的友誼,更與康塞爾,尼德·蘭結(jié)下了深厚的友誼。
其中,在第二十七章中,尼摩船長的一句話讓我特別受觸動(dòng):“這個(gè)印度人生活在被壓迫的'土地上,而我至今乃至到死都屬于這片土地!”因?yàn)槟崮ΥL救了一個(gè)印度人,這說明他很樂于助人。而且,他說他仍屬于這片土地,這就說明他特別愛國,盡管,這個(gè)地方很不好,有許多不公平。
我還喜歡第八章,動(dòng)中之動(dòng),這里講了尼摩船長在船上用的一切東西,都是靠海洋得來的,這說明了尼摩船長非常熱愛大海,他熱愛海,但并不虐待海中的各種生物,甚至連死去的船員都埋在他事先設(shè)好的海底公墓里。我還在第四十二章,與章魚肉搏中深切地體會(huì)到了尼摩船長的勇猛。面對(duì)危險(xiǎn),尼摩船長并沒有駕駛諾第留斯號(hào)馬上逃跑,而是上去與章魚搏斗,其勇氣是一般人所沒有的。
看完了書,我忍不住還要去翻。因?yàn)槲艺媲械伢w會(huì)了尼摩船長與阿龍納斯教授的友誼。
海底兩萬里的讀后感15
今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書,很有感觸。
這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇:捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險(xiǎn)、順利逃脫等等一些既驚險(xiǎn)且有趣的事件,使這本書深受讀者歡迎。
我感受最深的`情節(jié)是:鸚鵡螺號(hào)航行到南極準(zhǔn)備繼續(xù)前行的時(shí)候,它的上面出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻,下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號(hào)上升到海面上的話,潛艇里將沒有空氣可呼吸,那會(huì)是一個(gè)什么樣的后果呢?就在這個(gè)危急時(shí)刻,尼摩船長帶領(lǐng)全體船員,在下面的冰層畫了一個(gè)十分大的圓圈,然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個(gè)小時(shí),才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來,差點(diǎn)窒息了,忽然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣,原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲(chǔ)存的空氣給教授用,這是多么感人的友愛呀。第二天,船員們都更用力地挖冰,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,終于挖開了冰層。隨后,鸚鵡螺號(hào)全速前進(jìn),用側(cè)角撞開了上面的冰山,浮上了水面。頓時(shí),船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣,大家都大口大口地呼吸,盡情享用自己用勞動(dòng)換來的成果。
讀了這個(gè)故事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不能退縮,只要齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得成功!
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