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《童年》學(xué)生讀后感

時間:2022-12-21 12:50:17 讀后感 我要投稿

《童年》學(xué)生讀后感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《童年》學(xué)生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《童年》學(xué)生讀后感15篇

《童年》學(xué)生讀后感1

  我讀了這本書,我就得高爾基童年是悲慘,他沒有父親關(guān)愛,在他6歲時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強(qiáng)。

  《童年》一書講了高爾基父親死后,高爾基與他外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出自私與貪婪。后來,伴隨著母親去世,高爾基走向人間。

  我覺得,高爾基家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基童年不是像我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易。但,正是因為他童年痛苦生活激發(fā)了他寫作靈感,才使他聞名世界!锻辍纷屛抑懒酥挥薪(jīng)歷磨難才能獲得成功。

  在現(xiàn)實生活中,有些人生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服結(jié)果。

  我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!

《童年》學(xué)生讀后感2

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活斷面。

  本文主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私人。他家里彌漫著人與人之間熾熱仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)日子,只有他母親和外祖母疼愛他。這本書獎就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)地方時,雖讓他在黑暗生活中度過了自己童年,但是他并沒有被黑暗丑事和腐蝕人靈魂惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和自信人我想這與他頑強(qiáng)毅力是分不開,難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛看一眼就說不會,而沒有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人,就是扔了不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成小市民生活方式及精神特征,鞭打了小市民卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙小人,而尊重正直善良人,最后我要說是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

《童年》學(xué)生讀后感3

  童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

  《童年河》這本書主要講的是洪雪第童年的故事,學(xué)弟五歲時,阿爹把他送到崇明島上的鄉(xiāng)下老家,由親婆帶大,和親婆有著深厚的感情。七歲時學(xué)弟就要跟阿爹回到上海上學(xué),學(xué)弟來到上海,住在弄堂的石庫房里認(rèn)識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他們每天都在一起玩耍,經(jīng)歷了悲傷和快樂,建立了深厚的友誼。

  在這本書中,使我印象最深的`就是河里生死搏斗這一篇,這一篇講的是七、八個孩子在吊橋上看蘇州河里的魚,突然,鋼繩“啪啦”一聲斷,孩子們掉進(jìn)了蘇州河,學(xué)弟不顧自己的生命把孩子們一個個救上來,自己卻撞上了柱子,學(xué)弟的這種舍己為人,不顧自己的生命去救人,深深的感動了我,這值得讓我們學(xué)習(xí)。

  《童年河》這是一本好書,值得我們?nèi)プx。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。

《童年》學(xué)生讀后感4

  《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》,我讀過之后感觸良深。

  季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先,他出生的時代背景就是一片黑暗,處于清王朝剛剛覆滅的時代,但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”;他的家境也十分的差,家中窮得一貧如洗,竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般,吃一次白面饅頭是他“最高的`享受,最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟(jì)南讀書,之后飽受求學(xué)的艱辛。

  時代進(jìn)步了,人們的生活水平有了大幅度的提高,而我們卻缺失了一些什么。

  今天的孩子們在現(xiàn)實生活中和精神生活中什么都不缺:電視、電腦、ipad、手機(jī)等等家長都會盡力滿足。然而,現(xiàn)在的孩子們在學(xué)習(xí)態(tài)度上卻需要我們認(rèn)真反思。雖然教學(xué)設(shè)十分先進(jìn),教師的水平都很高,但是有些學(xué)生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲,你們有沒有想過過去有多少學(xué)生沒有錢,沒有條件去上學(xué)!用一名老人念過千萬遍的話來說:那就是“身在福中不知福!

  那么我們該怎么做呢?請允許我套用一下那句話,那就是“身在福中要知福!

  既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長環(huán)境,那么我們就要利用這一優(yōu)勢,努力發(fā)展自己,去刻苦奮斗。前人總結(jié)得好:“逆境造就人才”,我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩,不自己動力去創(chuàng)造困難,制造逆境,怎么能成功呢?

  今天的孩子們,當(dāng)你們了解到季羨林先生的童年時,我想你們一定深有感觸吧!那么就讓我們一起行動起來,面對家長的責(zé)備不再耍性子,面對老師的教育不再倔強(qiáng)不聽,面對深重的學(xué)業(yè)不再逃避,生在福中要知福,讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁!

《童年》學(xué)生讀后感5

  我讀了這本書,我就得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強(qiáng)。

  《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母跟母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。

  我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但是,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他聞名世界!锻辍纷屛抑懒酥挥薪(jīng)歷磨難才能獲得成功。

  在現(xiàn)實生活中,有些人的生活跟高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但是他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的`磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

  我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!

《童年》學(xué)生讀后感6

  童年每個人經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親跟外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母跟高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫跟米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能跟高爾基那悲慘的.童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易。⊥瓿錆M著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育跟友誼,沒有什么再值得回憶。

《童年》學(xué)生讀后感7

  這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他。阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的`性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

《童年》學(xué)生讀后感8

  一日無書,百事荒蕪。這個月,我又犯了“書癮”。拉著媽媽去書城,其中我最喜歡的就是《童年》。

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基沒有對生活失去信心,而是堅強(qiáng)地走了過來。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  看到這里,我非常愧疚,讓我想起了以前每天都嬌生慣養(yǎng)的情景。小時候每天在家里都是“小皇帝”。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的.日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。每天吃的好住的好,還有真么好的學(xué)習(xí)條件,可高爾基卻每天被外祖父打。

  看完這本書,我明白了一個道理:不能身在福中不知福。

《童年》學(xué)生讀后感9

  今天我讀了童年有感,高爾基的童年寫出了自己當(dāng)時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高xx,但資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

  主要是寫出了自已苦難的童年,鳥的'翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但使他磨煉了一身堅強(qiáng)的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。

  在社會生活中,每一個學(xué)生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時是多么的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的,只有離兒時越遠(yuǎn)。我有時就像,如果時間停在小學(xué)四年級是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),有著老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

  總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

  

《童年》學(xué)生讀后感10

  最近,我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲之一——《童年》。這本書主要講述了小主人公阿廖沙父親去世、弟弟夭折之后,隨母親寄住在外祖父家度過的歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母的優(yōu)美童話的熏陶。同時,也親眼目睹了兩個舅舅因爭奪家產(chǎn)打架爭吵以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪,還有母親在失去丈夫和兒子后整日的悶悶不樂。

  讀了這本書,我不禁感慨萬千:阿廖沙的童年生活真是太悲慘了!他經(jīng)常受到外祖父的毆打,舅舅們的謾罵,還有同齡人的戲弄。幸運的是,他有一位善良、慈祥的'外祖母。每次在受傷后,外祖母都會給予他心靈上的慰藉,還為他上藥、包扎,讓他重新找回生活的自信。

  我常常也會想:為什么阿廖沙有那么悲慘的童年,而我們的童年是多么的幸福,卻還不知珍惜;阿廖沙有那么凄涼的遭遇,我們有這么美好的家庭,卻還不知滿足……這到底是為什么?原因是越艱苦的環(huán)境越能造就人才。我們的生活經(jīng)歷太少,沒有吃得苦中苦,怎能為人上人?

  作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ),將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時,我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活,去捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)!

《童年》學(xué)生讀后感11

  今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

  書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的'原型是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現(xiàn)在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么有什么,對比高爾基的童年,我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時候父親過世了,經(jīng)常受欺負(fù),還經(jīng)常被毒打,而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了,最好的例子是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足哭;心情不好打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲會打人了。后來,我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

  那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也一兩個罷了。

  父母越是疼我們更應(yīng)該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

《童年》學(xué)生讀后感12

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,這本書主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。但是他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的.妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天真的是過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

《童年》學(xué)生讀后感13

  在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

  是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的.,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。

《童年》學(xué)生讀后感14

  讀了童年這本書,我深受感觸,因為它說了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

  這本書主要說高爾基小時候,爸爸早死,媽媽一個人養(yǎng)大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑,受到很大的'痛苦。所以我看了這本書之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難,我們現(xiàn)在的得來不易!不過,高爾基不怕這種生活,還過得挺不錯,讀到這里,我整個人都投入到這本好書里去,當(dāng)書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時,我非常高興。

  為什么呢?這完全是因為我已經(jīng)投入了這本書里面去。讀過一段,又想著下一段,我看過這么多書,只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比,為什么俄國作家寫的作品會這么好看呢?這個問題的答案我還沒弄清楚,不過我相信,我一定會找出這個問題的答案來,正如高爾基那種不認(rèn)輸,有恒心的精神。

  當(dāng)然,高爾基也有缺點,人無完人,誰都會有缺點,只是誰的多,誰的少的問題而已。高爾基的缺點是有點粗心,做好事時會發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時候,把他這些缺點“添油加醋”了一番,令整本書更加生動,令人看了開心得笑了起來?傊,看了這本書,我覺得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書。

《童年》學(xué)生讀后感15

  每個人都有童年,也許是快樂的、是開心的、是無憂無慮的……但當(dāng)我讀了高爾基的《童年》讓我深深的感覺到我們的童年是多么的幸福。

  《童年》主要講述了主人公阿廖沙小時候悲慘的生活經(jīng)歷。阿廖沙自幼喪父,從小沒有感受到父愛,只能住在外祖父家。但外祖父的自私殘暴,和兩個舅舅的貪婪惡毒,讓小小的阿廖沙生活在充滿黑暗的環(huán)境中,讓阿廖沙過早的體會到人間的丑惡。幸運的是,阿廖沙身邊還有善良的外祖母、樂觀的小茨岡,正直的老工人,和知識分子‘好事情’,他們都對阿廖沙給予支持和肯定,讓他在這殘暴的家庭里依舊充滿信心和勇氣、依舊保持著單純、美好的心靈。

  高爾基在書中說道:‘‘我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜、生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的.生活終將蘇生。’’

  讀了高爾基的《童年》我懂得了要頑強(qiáng)的克服生活中的挫折和磨難!靥吝叺拈艠渖希嗽诼暵暯兄奶臁療o論童年是什么樣的,都是那么的令我們難忘。讓我們用溫暖的心照亮生活中的黑暗,讓我們共同期待美好的未來!

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