丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>讀后感>小學(xué)一年級(jí)讀后感

小學(xué)一年級(jí)讀后感

時(shí)間:2022-12-19 15:25:46 讀后感 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)讀后感(精選15篇)

  讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級(jí)讀后感(精選15篇)

小學(xué)一年級(jí)讀后感1

  《窗邊的小豆豆》講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退學(xué)后去巴學(xué)園發(fā)生的事。令我印象最深的是試膽量的活動(dòng)。

  有一次,巴學(xué)園在九品佛的.寺廟舉行了一次試膽量的活動(dòng)。有的人扮鬼在九品佛寺廟的某個(gè)地方躲起來嚇別人一大跳,其他的人每?jī)蓚(gè)一組去九品佛寺廟試膽量。有許多人包括小豆豆知道一定有人藏在墓地,所以堅(jiān)決不去墓地,而且已經(jīng)知道什么是試膽量,所以小豆豆決定早點(diǎn)兒回去為好,正巧同組的伙伴們也都是這個(gè)想法,小豆豆暗想:太好了,不是我一個(gè)人想回去。于是,他們一溜煙跑了回去;氐綄W(xué)校,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾組回來了,因?yàn)榇蠹叶己芎ε。不過很久有些人都被嚇著跑了回來,有一些人跑回了家,還有一些鬼也哭著回來了,后來大家也不怕鬼和妖怪了,因?yàn)楣砗脱忠埠ε隆?/p>

  看完這本書我很羨慕小豆豆,因?yàn)樗谝粋(gè)與眾不同的學(xué)校。她的學(xué)校會(huì)有試膽量的活動(dòng)而我們的學(xué)校卻不可能,她的學(xué)校可以在學(xué)校禮堂中露營,而我們連想都沒想過。她們每個(gè)人都有一棵樹,而我卻沒有。校長小林宗作先生他是一位慈愛的人,如果世上還有小林宗作先生那樣的人,我一定會(huì)去問候他。

小學(xué)一年級(jí)讀后感2

  自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來》這一課后,我就一直很懷念雨來。這天,我突然找到了一本《小英雄雨來》,如獲至寶,迫不及待地看了起來。

  雨來十分機(jī)智勇敢。有一回,他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士,可是外面全是日本鬼子,怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間,一旁的大人們都犯了難?墒,我們的小雨來卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子,裝扮成羊,夾在羊群中。這樣,就可以迷惑住日本鬼子。之后,雨來趕著羊群,沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問,成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。

  現(xiàn)在的社會(huì)雖然太平,但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí),也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對(duì)方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號(hào)碼,逃跑方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。

  八月三日,云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)地震。據(jù)說有一個(gè)小男孩,掙扎著走出了廢墟,又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的SOS,使駕駛直升機(jī)的.救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員,就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做,而是大聲呼救的話,那就不一定會(huì)得救了。可見關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。

  總之,我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢,臨危不懼的精神。遇到困難,不能急躁,冷靜面對(duì),相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。

  品友互動(dòng)

小學(xué)一年級(jí)讀后感3

  今天我讀了一本書,叫《成語故事》,書中有很多個(gè)我們耳熟能詳?shù)某烧Z小故事,其中《自相矛盾》這個(gè)故事 給我留下了深刻的印象。

  這一課,講的是一個(gè)楚國人,在推銷矛和盾的時(shí)候,一時(shí)說他賣的盾堅(jiān)固無比戳不破,一時(shí)又說賣的矛非常鋒利戳無不破。由于說話絕對(duì)化,前后矛盾,被人一問:用你的矛攻你的盾會(huì)怎么樣?結(jié)果不能自圓其說,陷入尷尬境地。

  在日常生活中,有時(shí)候想事情或講話不注意,也常常會(huì)自相矛盾,比如有時(shí)說媽媽對(duì)自己很好,放假時(shí)生活上無微不至的關(guān)心,吃得好、穿得好,玩得好,有時(shí)又說媽媽很壞,開學(xué)以后什么事都管得很嚴(yán)格,中午不睡覺要管、放學(xué)回家晚一些要管,作業(yè)沒完成要管,越想越憤憤不平。

  又如回老家鄉(xiāng)下我很喜歡那里的青山綠水和小朋友,但又很害怕那里的'兇惡的山蚊和可怕的狗;從以上的事例中可以看到:如冷靜下來想到底對(duì)媽媽是愛還是恨?能把媽媽對(duì)自己的嚴(yán)格要求也看成是一種愛,就不會(huì)說媽媽壞;只要對(duì)鄉(xiāng)下有深厚感情的話,山蚊和狗就并不可怕了,農(nóng)村人世代相傳都能生活下去,回去住幾天有什么可怕?

  矛盾存在生活中、學(xué)習(xí)中,隨處可見,到處都有,我們要用正確的方法和思想去分析,去對(duì)待,無論做事說話,都要注意留有余地,不能自相矛盾,不要自己打自己的嘴巴,這樣才不會(huì)被人笑話,才不會(huì)尷尬和出洋相。只有這樣才能看清問題,清醒頭腦,方向正確,步伐堅(jiān)定向前進(jìn)!

小學(xué)一年級(jí)讀后感4

  《西游記》,是古代四大名著之一,這部作品情節(jié)生動(dòng)有趣,讀起來朗朗上口,令我明白做如何事都要堅(jiān)強(qiáng)。

  《西游記》的作者是吳承恩,這是一部長篇神魔小說。這部書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),最后歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。在師徒四人中,我最喜歡孫悟空了,他機(jī)智聰明,在遇到困難時(shí)臨危不亂,一路上斬妖除魔,護(hù)送著唐僧,最后取得真經(jīng)。在這一路上,唐僧師徒四人遇到了很多困難,但每一次他們都能一一克服,是多么堅(jiān)強(qiáng)。∷麄兪嵌嗝从赂野!路途那么遠(yuǎn),他們卻堅(jiān)持到最后,多么令人贊嘆!

  所謂“世上無難事,只怕有心人。”它告訴我們:做任何事,只要你肯堅(jiān)持,認(rèn)真去做,就能掃除一切困難。沒錯(cuò),就像唐僧師徒四人一樣,他們不畏艱辛,沒有半途而廢,堅(jiān)持到最后,最終克服一切困難,取得真經(jīng)。我也要像他們一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`少年,能夠獨(dú)立自主,獨(dú)立思考。

  就像學(xué)自行車一樣,從哪跌倒就從哪重新站起來。剛學(xué)自行車,搖搖晃晃地從自行車上摔下來,摔了我一個(gè)四腳朝天,我很想哭,但我沒那么做,我咬緊牙關(guān),重新站了起來,我重振旗鼓,心里想:我一定要成功。第二次,第三次,我接二連三地摔下來,十分痛苦,我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。第四次,第五次……不知道過了多久,我氣喘吁吁,高呼一聲,終于我成功了。

  《西游記》的情節(jié)令我難忘,它讓我懂得要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的樂觀少年。

小學(xué)一年級(jí)讀后感5

  《一年級(jí)小學(xué)生》是一本非常有趣的書,在這本書里我們可以看到一年級(jí)的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時(shí)候,晴媽也沉浸了進(jìn)去,仿佛也回憶起了自己的一年級(jí)生活。

  當(dāng)值日生時(shí),別的小朋友都會(huì)聽你的,所以非常不舍紅袖標(biāo);別的小朋友惹自己生氣了會(huì)非常氣氛地畫一些可怕的圖案,然后寫上同學(xué)的名字;會(huì)和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”;自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開心地和媽媽一起分享;抄寫黑板上的字,把狗寫成了貓;整整一課堂的學(xué)生去家里做客,奶奶做的餅有一座山高;和幾個(gè)活潑的'小姑娘,冒險(xiǎn)到城外的樹林子里,迷路了卻沒有怕沒有哭。

  很棒的一本書,給大人很多啟示,很氣人卻又非?蓯鄣暮⒆觽,讓我們學(xué)會(huì)如何愛護(hù)和對(duì)待自己的孩子。它記錄了孩子們每時(shí)每刻發(fā)生的成長小故事。晴媽看了之后,突然感覺原來家家都有一個(gè)“晴晴小朋友”,非?蓯鄣摹扒缜缧∨笥选。

  自從開始接觸到注音版的書籍后,晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快,卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個(gè)章節(jié),晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴,“哎呀,我又讀完了一張吶”!兑荒昙(jí)小學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書籍,字體大小適中,行間距也非常適合孩子們閱讀。

  晴晴小朋友馬上就要升入二年級(jí)了,她和書里的馬魯霞一樣對(duì)二年級(jí)充滿著期許,那將是怎樣的二年級(jí)生活呢?我們也非常期待!

小學(xué)一年級(jí)讀后感6

  寒假的時(shí)候,爸爸給我買了很多的課外讀物,我選了一本《綠野仙蹤》看,爸爸說這是一本很好的書。

  書里面寫的是一個(gè)小女孩,叫做桃樂絲,她和叔叔嬸嬸住在一起,有一天她在和自己的小狗玩耍的時(shí)候遇到了大風(fēng),就被刮走了。她被刮到了一個(gè)很神奇的地方,是一個(gè)開滿了花的小人國,她在仙女和大家的幫助下,到綠水晶城找大奧茲魔法師去找回家的辦法。在去綠水晶城的路上,她遇到了想要一個(gè)聰頭腦的稻草人、想要一顆心的鐵皮人、想要變得勇敢的膽小獅子,他們就一起作伴去找魔法師,想要魔法師幫忙實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他們一路上克服了很多困難,到了綠水晶城見到了魔法師,誰知道他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)魔法師是一個(gè)普通的魔術(shù)師,根本就不會(huì)魔法,但是,在幫助魔法師的要求下,他們一起打敗了壞女巫,并實(shí)現(xiàn)了大家的夢(mèng)想,并且桃樂絲也找到了回家的辦法,然后就回到了家鄉(xiāng)。

  故事里的稻草人沒有腦子,但是他在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候卻很聰明,鐵皮人沒有心,但是他助人為樂,有“熱心”,獅子很膽小,但是遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候也很勇敢,這說明了我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只是自己可能沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)遇到大家需要幫助的時(shí)候,我們就可能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。還告訴我們,要相互幫助,面對(duì)困難不后退,為了夢(mèng)想努力奮斗?赐赀@本書我收到了很大的啟發(fā),以后我要團(tuán)結(jié)同學(xué),遇到學(xué)習(xí)上的困難努力克服,和大家一起進(jìn)步!

小學(xué)一年級(jí)讀后感7

  大班的時(shí)候,媽媽陪我讀過《一年級(jí)的小蜜瓜》,那時(shí)聽了覺得沒啥好玩的;寒假時(shí)無意間又看到這本書,因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是一年級(jí)的小學(xué)生,這次我一下子就被書里的內(nèi)容深深地吸引住了,我一個(gè)人一天就把它全部看完了。

  從小蜜瓜入學(xué)的第一天熟悉環(huán)境和之后的校園學(xué)習(xí)生活和我現(xiàn)在的學(xué)校生活是多么的相似呀。班主任心蘭老師對(duì)小蜜瓜的鼓勵(lì),和同學(xué)花倫小布他們的友好相處,小蜜瓜的`考試,一個(gè)個(gè)小故事仿佛就發(fā)生在我身邊。

  小蜜瓜聰明好學(xué),誠實(shí)善良,尊敬老師關(guān)心同學(xué),特別有愛心,心思敏捷,對(duì)周圍的事物充滿了好奇,他還有些害羞和膽小,怪不得媽媽說我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責(zé)任心,心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖,晚上睡覺他都抱著,生怕媽媽會(huì)悄悄地拿走一顆。學(xué)習(xí)上也很努力,期末考試三門都是一百,太棒了!我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試后去爬山,發(fā)現(xiàn)許多地方都不對(duì)勁了,和他以前來看到的感覺不一樣,爸媽媽笑著告訴他,這是因?yàn)樗F(xiàn)在長大了!就如同我今年看這本書和去年感覺不一樣,也是因?yàn)槲乙查L大了!

  我喜歡小蜜瓜,我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。

小學(xué)一年級(jí)讀后感8

  今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級(jí)的小蜜瓜》。

  這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。

  在這本書中,我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。

  為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的`,可是奶奶一口也吃不下。

  一天小蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興。,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。

  小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。

  奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了。

  這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛心去幫助每一個(gè)人。

  小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個(gè)人哦!

小學(xué)一年級(jí)讀后感9

  快樂的暑假到來了,我先讀完了《一年級(jí)的小豌豆》,媽媽說讓我寫個(gè)讀后感。我喜歡里面的小豌豆,她活潑、可愛、調(diào)皮、開朗。很像我嘿嘿……

  這本書里面有很多我喜歡的故事,印象深刻的是《監(jiān)督員》這個(gè)故事。小豌豆當(dāng)監(jiān)督員當(dāng)?shù)目珊美!學(xué)校開展走路一條線活動(dòng)比賽。小豌豆放學(xué)后,不辭辛苦地幫助吉布訓(xùn)練,直到滿意為止,最后比賽勝出,這離不開她的功勞。她那堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我,我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上和生活上。一定要像她那么的認(rèn)真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對(duì)付不喜歡吃的青菜,和她的好朋友一起想了一個(gè)辦法,就是每個(gè)人帶的午餐在一起,找出他們各自喜歡吃的吃,她的奇思妙想在每個(gè)故事里表現(xiàn)的各不同,總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長裙,我記得我上幼兒園的時(shí)候把媽媽的'口紅往臉上畫,想起來就覺得特別好笑。

  她在學(xué)校里和家里發(fā)生的事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)。讓我回想起了我的一年級(jí)的美好時(shí)光。我要像小豌豆一樣,學(xué)習(xí)她做個(gè)人見人愛的小女生,期待我的二年級(jí)時(shí)光趕快到來吧!

小學(xué)一年級(jí)讀后感10

  前幾天我看了一本《一年級(jí)的小朵朵》,這本書非常好看。

  這本書描寫了一年級(jí)一班的小朋友之間的事情。給我印象最深刻的是“鼻涕蟲”江明明和“蟑螂”小朵朵。

  剛上學(xué)沒幾天,江明明就給全班同學(xué)起了外號(hào)。李小嬌起個(gè)“李小妖”,小朵朵外號(hào)“小強(qiáng)”,連毛老師也起了個(gè)外號(hào)叫“毛毛蟲”。本來小朵朵挺煩被起外號(hào)的,可看到毛老師接電話時(shí)快樂的說:“毛毛蟲來也!毙《涠渫蝗挥X得外號(hào)還是蠻可愛的。

  有一次小朵朵拉肚子,回教室時(shí)太晚了,被值周生發(fā)現(xiàn)了。她怕扣他們班的`分,就撒謊了。老師認(rèn)為是江明明撒的謊,就把他叫到辦公室。江明明覺得很委屈,明明不是他撒的謊,可老師卻不相信。小朵朵看見江明明那么傷心,她決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師突然眼睛濕了,說:“你這個(gè)小可愛”,她又從抽屜里拿出了兩根香蕉,說:“這是給你和江明明的”。我覺得小朵朵知錯(cuò)就改就是好孩子。

  書中還有很多可笑的事,也有很多感人的事。我非常喜歡這本書。請(qǐng)你也來看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)讀后感11

  讀完了《童年》,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的,正是阿列克謝這種既堅(jiān)強(qiáng)又樂觀的精神。

  在外祖父家,在那個(gè)陰暗籠罩在家庭里,阿列克謝受到欺凌,但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,鞭子暴打也不會(huì)讓他屈服下來,他既懂事又能干,在他很小的時(shí)候就可以自食其力了,在街頭上撿著破爛而來養(yǎng)活自己……

  當(dāng)然,阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護(hù)下讓他感受到了親情的溫暖,“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

  在暗無天日的每個(gè)日子里,阿列克謝還是可以發(fā)現(xiàn)生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅(jiān)強(qiáng)又樂觀了,讓他再飽受磨難,自食其力的同時(shí),也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲,也讓他更加富有了愛心,樂于助人的`心、同情心等等?墒亲詈笠?yàn)榘⒘锌酥x的母親不幸去世了,阿列克謝又在他的外祖父的勸說下,不得不獨(dú)自一個(gè)人走向人間。

  跟阿列克謝相比,我是幸福的,而我卻不珍惜,總覺得一切是那么平淡無味,讀完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,從阿列克謝身上的啟迪會(huì)讓我終身受益。

小學(xué)一年級(jí)讀后感12

  一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,在84天一無所獲后,決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚。功夫不負(fù)有心人,他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比,拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),最后將魚刺死,拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航!独先伺c!菲婚L,情節(jié)也很簡(jiǎn)單,但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn),以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代讀者。

  又想起文中老人的話“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡能夠消滅他,可就是打不敗他!彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子,但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚,體現(xiàn)了人類應(yīng)對(duì)艱險(xiǎn)無所畏懼的高貴品質(zhì),應(yīng)對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”,他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán),是個(gè)了不起的勝利者。

  人類的極限,無人知曉。當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的'魚還是一副骨架,都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現(xiàn)了。以前為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?

  作為一個(gè)強(qiáng)者,就不就應(yīng)因?yàn)槭《帘^,就不就應(yīng)因?yàn)榫趩识V棺非螅?/p>

小學(xué)一年級(jí)讀后感13

  愛的教育是我在寒假里所讀的一本書,這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它,現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了, 還是那樣好看,百看不厭!

  它主要講:一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下,通過自己的眼睛,看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格:極富有同情心,喜歡幫助他人,一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年,作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上,都建立在愛的基礎(chǔ)上。

  這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的內(nèi)心世界,更貼近我們。

  如今,社會(huì)主義教育已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)了,再我們的中小學(xué)里,仍有體罰學(xué)生的行為,有的`學(xué)生家長經(jīng)常把孩子領(lǐng)到老師面前說:“他(她)要是不好好學(xué)習(xí),你就狠狠打他(她),我們家長決不姑息!痹谒刭|(zhì)教育的今天,我對(duì)這點(diǎn)最反感!坝性捄煤谜f”這不是大人們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的嗎?為什么到他們那就一文不值,以“打”來解決問題的所在?

  《愛的教育》是為人父母,為人師長,為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典!

  朋友們!家長們!師長們,讀這本書吧!它定會(huì)讓你受益匪淺!

小學(xué)一年級(jí)讀后感14

  《揚(yáng)子江上游的小傅》真是太精彩了,我一口氣就讀完了。這本書講了在戰(zhàn)亂時(shí)期主人翁小傅從十三歲到十八歲成長的經(jīng)歷,小傅本來是生活在鄉(xiāng)下的,后來跟著唐老板學(xué)做銅器,和媽媽來到了重慶城里。在成長的過程中,小傅犯了的錯(cuò)誤,比如參加,將自已吃飯的錢全輸光了;經(jīng)不住奸商的吹捧奉承,買了一塊假手表,結(jié)果欠了一屁股的債等等,好在小傅能醒悟糾正了錯(cuò)誤。小傅也做了許多許多的好事,如在教堂英勇救火,挽救了人的;和師傅去外地送貨,機(jī)智、勇敢地與強(qiáng)盜斗爭(zhēng)保住了師傅的'大筆財(cái)產(chǎn);發(fā)洪水時(shí),奮不顧身地救了一對(duì)素不相識(shí)的年邁夫婦。事了小傅身上善良、勤奮、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小傅生活的環(huán)境是民不聊生的戰(zhàn)亂時(shí)代,在惡劣的生活環(huán)境下,小傅的品質(zhì)是怎樣可貴啊,靠著的品質(zhì),小傅贏得了生意伙伴、周圍鄰居、工友和老板的喜愛。他的老板他的師傅唐老板后來收他為義子,小傅今后的生活將美好。

  閱讀小傅的成長經(jīng)歷我明白了道理,我告戒自已時(shí)候都不要參加,時(shí)刻要清醒的頭腦,能經(jīng)得住別人的吹捧和蠱惑。學(xué)習(xí)要努力不怕吃苦,要熱心助人有正義感。做真正的善良、勇敢、勤奮的人。

小學(xué)一年級(jí)讀后感15

  “起來,不愿做奴隸的人們……”當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響起時(shí),我們注視著國旗,筆直地站立,高舉著手,尊敬地行著隊(duì)禮——這就是我們水南小學(xué)每周一的升旗儀式。當(dāng)鮮紅的國旗徐徐上升的時(shí)候,我就想到一個(gè)故事:一個(gè)8歲的小欣月在病重垂危時(shí)的最大夢(mèng)想——能站在北京天安門前聽國歌響起,看升旗儀式。為了不讓小欣月留下遺憾,欣月的父親和眾多的熱心人一起,用一重重精心編織的“謊言”,在長春公共關(guān)系學(xué)院圓了已瞎眼的欣月的北京升旗之夢(mèng)。當(dāng)國歌奏響時(shí),病重的小欣月屏息靜聽,她用盡全力想舉起自己的右手行隊(duì)禮,可是,一次、兩次……都沒有成功,最后,她爸爸將她的手舉到額頭處,她才露出笑容。

  讀了這個(gè)故事,我不由地流下眼淚:跟小欣月相比,我們是多么幸福。 “立正”、“行隊(duì)禮”對(duì)于我們這些正常的人來說是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,而小欣月卻要在別人的`幫助下,用盡全身的力氣來完成?墒,卻有很多人沒有去珍惜。每次升旗的時(shí)候,總會(huì)有些同學(xué)不嚴(yán)肅,有的在交頭接耳,有的在推推攘攘,有的在笑嘻嘻地講話……在國旗下,我想對(duì)那些不尊敬國旗的小朋友說:我們跟小欣月比比吧,我們比她幸福許多許多,同是生長在祖國懷抱里的小花朵,她是如此地尊敬國旗,熱愛祖國。我們不是更應(yīng)該做好嗎?我們不應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)來報(bào)效祖國嗎?我們要以熱愛祖國為榮,行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起 ,從每一件小事做起,從我做起,從“立正”、“行隊(duì)禮”做起。

【小學(xué)一年級(jí)讀后感】相關(guān)文章:

小學(xué)一年級(jí)讀后感06-24

小學(xué)一年級(jí)讀后感12-19

小學(xué)一年級(jí)的讀后感12-19

一年級(jí)小學(xué)生讀后感02-13

小學(xué)一年級(jí)讀后感(精選85篇)04-12

小學(xué)一年級(jí)讀后感(15篇)02-26

小學(xué)一年級(jí)讀后感(精選38篇)07-11

小學(xué)生一年級(jí)讀后感09-18

小學(xué)一年級(jí)讀后感(精選42篇)02-08

小學(xué)一年級(jí)讀后感(15篇)04-17