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《憫農》讀后感

時間:2023-10-30 08:50:34 宇濤 讀后感 我要投稿

《憫農》讀后感(通用14篇)

  讀完一本經典名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《憫農》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《憫農》讀后感(通用14篇)

  《憫農》讀后感 1

  鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  我讀完憫農這首詩后,有很多很多的想法的想法要說出來:農民伯伯們種地一定非常非常的幸苦!所以我決定要多愛護節(jié)約糧食,為了讓更多的人知道,我們還要告訴身邊朋友,家人,同事,節(jié)約糧食。

  因為糧食是農民伯伯沒通過全體人員的努力才種出這一點點來的`,就因為這樣我們就更該節(jié)約用糧食了!還有是因為糧食是農民伯伯用心血換來的,所以我們就更要加強對糧食的節(jié)約了!

  《憫農》讀后感 2

  翻開《小學生故事精選》,我被書中一首首優(yōu)美的古詩所深深吸引。其中,最讓我難忘的是《憫農》一詩。

  《憫農》這首詩告訴我們農民的艱辛,同時也贊美了勞動人民勤勞的品質,告訴我們要愛惜糧食,珍惜我們現在的美好生活。讀著這首古詩,我仿佛看到了農民辛勤勞動的情景:炎熱的夏天,烈日當空,他們在田地上揮汗如雨地耕種。不知流了多少汗水,他們依然不知疲倦地勞動著……他們這樣辛苦為的是什么呢?那當然是為了讓大家豐衣足食。

  讀了這首詩,我們懂得了:我們的糧食是勞動人民辛苦的勞動得來的,哪怕是一粒小小的米粒,也是費了勞動人民不少的.血汗才好不容易得來的。如今,我們的生活條件越來越好,吃的、穿的、用的也越來越好了?墒,有些孩子卻不懂得愛惜糧食:不愛吃飯,經常把白花花的米飯偷偷地倒掉;每天早餐之后,學校的潲水桶幾乎是滿滿一桶只吃了一兩口、甚至是根本沒吃過的面包、饅頭……這是糟蹋糧食的行為,這樣的行為,不但白白浪費了勞動人民的血汗,而且是對勞動人民的不尊重。他們這樣做對得起勞動人民嗎?我想對這些人說:“雖然我們現在的生活條件好了,不愁吃,不愁穿,但也不能隨便浪費糧食。要知道這些糧食是勞動人民花了多少心血種出來?沒有勞動人民的辛勤勞動,我們連吃的食物都沒有的。”

  讀了《憫農》后,我懂得了糧食是來之不易的,我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,要愛惜糧食,尊重勞動人民的辛勤勞動。

  《憫農》讀后感 3

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  這首詩的意思大家差不多都知道,就是夏日中午時,猛烈的陽關炙烤大地,農民卻頭頂烈日,揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們,千萬要珍惜來之不易的勞動成果,因為這都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,是農民伯伯用汗水換來的,我們不要去浪費,也不要去糟蹋。雖然有的人他是這樣說,但卻不曾這樣做,卻一天天的在浪費。

  有一次,我看過這樣的一個廣告,每天每家浪費的食物已夠災區(qū)吃一年了!可知我們浪費的食物是多還是少!有些人只會浪費,覺得浪費那么一粒兩粒的米飯不足為事,就只那么一粒兩粒的米飯再災區(qū)那可都是寶,為什么到了一些人的.手里卻是草了呢?我覺得應該讓那些浪費食物的人去耕地,讓他種出成果來,然后再讓他去看看人們浪費他辛辛苦苦用汗水所換來的勞動成果,被人浪費自己的勞動成果你會傷心嗎?將心比心,如果被農民伯伯看見這一幕,他們該多傷心呀!自己辛辛苦苦種菜卻換回了浪費和糟蹋。

  這樣浪費農民伯伯的勞動成果是一種極大的可恥。節(jié)省,才是美德!肮(jié)約是建造美好明天的唯一工具!边@句話大家都知道是什么意思。

  讓我們一起節(jié)約吧!不要讓浪費的行為出現在我們之間。

  《憫農》讀后感 4

  暑假里,老師布置我們閱讀古詩70首,其中一篇《憫農》讓我深受啟發(fā)。

  這首古詩是唐朝詩人李紳寫的,這首詩大家都很熟,全詩是這樣的:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。詩的內容主要講的是:農民伯伯在烈日下辛勤地勞動,汗水滴在泥土里,有誰知道,我們盤中的飯,每一粒都包含著農民伯伯的'辛勞。

  讀完詩,看完注釋,我不禁羞愧起來,想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜,而且會掉很多米粒,媽媽常說我吃飯象在種米,吃不掉的飯菜都被媽媽當做垃圾扔掉了,想想農民伯伯那么辛苦地種糧食,我的行為有點可恥,不僅浪費了糧食也浪費了錢,我好慚愧!我決心從現在做起,一頓飯能吃多少就裝多少,不再浪費糧食,不再浪費農民伯伯的勞動成果。同學們,你們也加入到節(jié)約的隊伍中來吧,我想假如世界上每個人都珍惜每一粒糧食,那么世界上許許多多的貧困人們,就不會再忍受饑餓,也會減少許多的犯罪現象,我們的生活也會更加美好!讓我們趕快行動起來吧!

  《憫農》讀后感 5

  《憫農》第一首的開頭兩句中,“一粒粟”經過農夫的辛勤勞動后化為“萬顆子”,正因為農民的辛勤勞動,才使得有如此的豐收景象。然而“四海無閑田,農夫猶餓死”,普天之下,即使沒有荒廢不種的地,勞苦的農民依然要餓死。

  這首詩前兩句贊揚了農民的辛勤勞動,后兩句則突然寫農夫即使這么辛勤地勞動,也還是要餓死。前后形成如此大的反差,表達了對農夫的同情,也諷刺了當時不合理的社會財富分配制度。

  《憫農》第二首的第一句,“鋤禾日當午”,簡潔地交代了農民勞動的`時間、事情和天氣。正午時分天氣很熱,而農民依然在鋤地,寫出了農民辛勤勞作的形象。最后兩句詩則抒發(fā)了詩人的感慨:有誰知道碗里的飯每粒都是勞動人民辛苦勞動得來的嗎?提醒我們要珍惜每一粒糧食,尊重他人的勞動成果。

  這兩首詩通俗易懂,敘議結合,表達了詩人對勞動人民的關心,也呼吁我們要珍惜糧食。

  《憫農》讀后感 6

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土……”在我還呀呀學語的時候,媽媽就教給我這首《憫農》,當時因為我小,不理解詩的含義,吃了還是掉,以我媽媽的話說就是:“哎呀!你看看!太浪費了,掉的差不多都比吃得多!”但是,雖然媽媽千叮萬囑,但我還是改不掉這個壞毛病。

  上一年級了,我們的語文老師給我講了《憫農》每句詩的意思,我聽了以后,十分后悔,心想:“我以前為什么不聽媽媽的話,節(jié)約糧食,珍惜農民伯伯們的勞動成果呢?”因此,我下定決心,以后一定要節(jié)約糧食。要知道,這一粒一粒的大米,是農民伯伯在春暖花開的'春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天;北風呼嘯的冬天,用汗水一滴一滴澆灌出來的。所以,我今后一定!一定!一定要節(jié)約糧食,不浪費一粒米!

  我在這忠心的告訴大家,我們以后要節(jié)約糧食!

  《憫農》讀后感 7

  我從小到大學過許多唐詩,宋詞。有一些激情豪邁,有一些兒女情長……但是,我剛開始學的第一首詩是“憫農”這首詩令我教育深刻。

  每當我朗誦到:“鋤禾日當午,汗滴禾下土!钡臅r候。眼前就浮現出:火辣辣的太陽在赤烤這大地,而農民伯伯仍然在田地里辛勤地勞動,這反映了不只是某些人的`遭遇,而是整個農民艱苦的生活和悲慘的命運。

  而跟我們對比,個個在家做小公主,小皇帝過著衣來伸手,飯來張口的生活。還有一些孩子卻不懂得珍惜,愛惜;不懂得食物是經過農民的辛勤勞動的雙手才能耕耘出來的。

  我朗誦到:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句話講了有誰知道盤中的飯食是怎樣來的嗎?這每一粒糧食都包含著農民的辛苦。讀到這里我就覺得羞愧不已。想起往事,我每次吃飯時,都把飯弄得到處都是,根本不懂得去珍惜。

  但是,學了這首詩,我得到了一個啟發(fā):糧食來之不易,我們應該要珍惜糧食。

  《憫農》讀后感 8

  我讀了李紳的杰出代表作《憫農》,這首古詩讓我深深地了解糧食是來之不義的,讓我懂得我們每一個人都應該好好珍惜糧食,愛惜糧食。

  在我的身邊就有一個不珍惜糧食的人,就是我的`小表妹,平時在吃飯的時候總是吃一半掉一半。每次都要浪費很多,我每次看在眼里急在心里。跟她說,她都會毫不在乎的說:“浪費這一點沒關系”。有一次,我又看見她在浪費糧食,我馬上說道:“妹妹呀!你現在吃的香噴噴的白米飯可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!每一粒白米飯呀,都飽含著農民伯伯辛苦的汗水。他們頂著炎炎的烈日,不顧肚子嘰喱咕嚕地亂叫,堅持給莊稼鋤草、澆水、施肥,身上的汗水啪噠啪噠不停地滴進泥土里。你呀,以后不要再浪費糧食了!薄敖憬,我以后一定不會再浪費糧食了!泵妹眉t著臉,不好意思地說。

  糧食是用農民伯伯辛勤的勞動換來的,它凝結著無數汗水。作為祖國花朵的我們,不要讓農民伯伯的汗水和辛苦白白浪費。來吧!讓我們一起行動起來,去珍惜糧食,愛惜糧食吧!

  《憫農》讀后感 9

  小時候,每次吃完飯,桌子上總會有很多飯粒,有時還會弄到衣服上,讓媽媽成天幫我洗衣服。于是,媽媽實行了措施:她讓我吃飯前先背一遍《憫農》,并保證不再掉飯粒,要珍惜糧食。我也信任自己,就放心的吃,可吃完飯后,一看桌子,哎,又失敗了,仍舊有飯粒,為此我也很懊喪,莫非我就改不掉這個壞毛病嗎?媽媽為了我也費盡心機:做嬉戲、鼓舞、批判、講條件……哪招都用過,可在我身上根本不起效。在這期間,我始終在堅持“每日古詩”打算,可背也是白背,由于那時我還小,只有6歲多,根本不知道這首詩是什么意思,媽媽為什么讓我背。

  直到有一天,媽媽帶我親自到鄉(xiāng)下看農夫伯伯干活,讓我親眼看看糧食是怎么得來的,我才改掉了這個毛病。那時正值酷暑季節(jié),農夫伯伯在田里頂著大太陽勞作,我清晰地觀察豆大的汗珠從他一層一層的皺紋上掉落下來,也聽到了他那喘喘的呼氣聲?晌覅s感覺不到農夫伯伯的疲乏,反而覺得他有些快樂,仿佛他已經知道今年大豐收。這時,他突然停下了手中的工具,緊鎖眉頭,蹲下身來,認真盯著那片地。我懷疑了:老伯在干什么呢?剛剛還好著呢。我奇怪地走到他跟前,蹲下來,喔,也沒什么大事嘛,只不過是伯伯不當心鏟掉了兩株還沒有長熟的玉米。聽見一旁的老伯伯嘆了一口氣,說:“哎,惋惜了這兩株上好的玉米嘍!”說罷,他撿起鏟子和工具又開頭勞作了。老伯伯走了,只剩下我在那里發(fā)傻,只是失去了兩株玉米苗,就難過成這樣,那他要是知道我這么鋪張糧食,確定更加難過。于是,我在心里暗暗宣誓,以后再也不能鋪張糧食了。果真,從鄉(xiāng)下回來以后,我吃飯時,每吃幾口,就會把碗拿開,看看有沒有米粒。雖然這樣做速度是慢了點兒,但只要堅持,確定能克制困難,改掉我那掉飯粒的壞毛病的`。媽媽也發(fā)覺了我這一巨大的轉變,表揚了我,我也很快樂。

  現在生活條件好了,有很多人都不留意小節(jié),特別鋪張,雖然他們知道鋪張是一種特別不好的習慣,但生活越來越優(yōu)越,使得他們已經不在乎這些次要的東西,而去追求一些昂貴的東西。

  雖然,這是發(fā)生在我幼年時代的事,但我卻不會遺忘,尤其是我每天必背的一首古詩《憫農》。它告知我們要珍惜別人的勞動成果,告知我們不要鋪張糧食,告知我們要養(yǎng)成好習慣,做一個好孩子……這首詩讓我震動,短短幾句話,就蘊含著那么多學問和道理。從現在開頭,不管你還有沒有鋪張糧食的壞習慣,都要改掉或做到最好,這樣才不會辜負勞動人民的辛勤勞作呀!

  《憫農》讀后感 10

  小時候,每次吃完飯,桌子上總會有許多飯粒,有時還會弄到衣服上,讓媽媽整天幫我洗衣服。于是,媽媽采取了措施:她讓我吃飯前先背一遍《憫農》,并保證不再掉飯粒,要珍惜糧食。我也相信自己,就放心的吃,可吃完飯后,一看桌子,哎,又失敗了,仍然有飯粒,為此我也很沮喪,難道我就改不掉這個壞毛病嗎?媽媽為了我也費盡心機:做游戲、鼓勵、批評、講條件……哪招都用過,可在我身上根本不起效。在這期間,我一直在堅持“每日古詩”計劃,可背也是白背,因為那時我還小,只有6歲多,根本不知道這首詩是什么意思,媽媽為什么讓我背。

  直到有一天,媽媽帶我親自到鄉(xiāng)下看農民伯伯干活,讓我親眼看看糧食是怎么得來的,我才改掉了這個毛病。那時正值酷暑時節(jié),農民伯伯在田里頂著大太陽勞作,我清楚地看見豆大的汗珠從他一層一層的皺紋上掉落下來,也聽到了他那喘喘的呼氣聲?晌覅s感覺不到農民伯伯的疲憊,反而覺得他有些高興,仿佛他已經知道今年大豐收。這時,他突然停下了手中的工具,緊鎖眉頭,蹲下身來,仔細盯著那片地。我疑惑了:老伯在干什么呢?剛才還好著呢。我好奇地走到他跟前,蹲下來,喔,也沒什么大事嘛,只不過是伯伯不小心鏟掉了兩株還沒有長熟的玉米。聽見一旁的老伯伯嘆了一口氣,說:“哎,可惜了這兩株上好的玉米嘍!”說罷,他拾起鏟子和工具又開始勞作了。老伯伯走了,只剩下我在那里發(fā)傻,只是失去了兩株玉米苗,就傷心成這樣,那他要是知道我這么浪費糧食,肯定更加傷心。于是,我在心里暗暗發(fā)誓,以后再也不能浪費糧食了。果然,從鄉(xiāng)下回來以后,我吃飯時,每吃幾口,就會把碗拿開,看看有沒有米粒。雖然這樣做速度是慢了點兒,但只要堅持,肯定能克服困難,改掉我那掉飯粒的壞毛病的。媽媽也發(fā)現了我這一巨大的改變,表揚了我,我也很開心。

  現在生活條件好了,有許多人都不注意小節(jié),非常浪費,雖然他們知道浪費是一種非常不好的'習慣,但生活越來越優(yōu)越,使得他們已經不在乎這些次要的東西,而去追求一些昂貴的東西。

  雖然,這是發(fā)生在我幼年時代的事,但我卻不會忘記,尤其是我每天必背的一首古詩《憫農》。它告訴我們要珍惜別人的勞動成果,告訴我們不要浪費糧食,告訴我們要養(yǎng)成好習慣,做一個好孩子……這首詩讓我震驚,短短幾句話,就蘊含著那么多知識和道理。從現在開始,不管你還有沒有浪費糧食的壞習慣,都要改掉或做到最好,這樣才不會辜負勞動人民的辛勤勞作呀!

  《憫農》讀后感 11

  《從我出生到現在,我讀過許多著名的詩文,可給我留下印象最深刻的還是李紳寫的《憫農》,這首詩描寫了農民伯伯耕種的艱辛,反映了糧食是多么的來之不易。同時,也飽含了作者對農民群眾的深愛之情!我們應該深知現在吃的.每一粒糧食都是農民伯伯用他們的辛勤與汗水換來的。試想,如果這個世界上沒有那些默默耕耘的勞動者的辛勤付出,那么我們人類將依靠什么生活?這個世界的饑餓情景將是怎樣的悲慘?我真的不敢再想下去……農民伯伯們每天起早貪黑地在田間耕作,辛苦的為我們種糧食,可仍然有許多同學不能體會到農民伯伯的艱辛,過著衣來伸手、飯來張口的嬌貴生活。

  特別是個別同學喜歡吃的東西就多拿多要,不喜歡吃的東西就毫不吝嗇地扔掉,看著他們那不屑一顧的表情,分明是在無情的踐踏農民伯伯的勞動成果,極度奢侈。一點也沒有想到農民伯伯在田地里頂著烈日,揮汗如雨地種地的艱辛。這是為什么?難道農民伯伯不知道享受安逸的生活嗎?不!他們是在用自己辛勤的勞動為我們創(chuàng)造更加美好的生活。現在我們都過著幸福的生活,如果不節(jié)約糧食,珍惜生活,那是多么的可恥!因為他對不起辛勤勞動的農民伯伯,對不起他爸爸媽媽對他的愛!印度有句諺語:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!”,我們應該從日常小事做起,從我們自身做起,節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉的好習慣,好好學習,長大后做一個對社會有用的人,以實際行動來回報農民的辛勤勞動,報效我們偉大的祖國!

  《憫農》讀后感 12

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土……”這是我媽媽和老師教我學的一首古詩。

  四歲時,我對古詩的意思只是一知半解。吃飯時總會在餐桌上撒下些許飯粒,媽媽常說我的嘴是“漏斗嘴”,家里人哈哈大笑,我偶爾也會傻笑。

  七歲了,我在一年級的課文里讀到了《憫農》,經過老師繪聲繪聲的分析講解,親眼所見讓我感受到農民伯伯在炎炎烈日下勞作的辛苦,知道顆顆粒粒都飽含著農民的血汗。

  我懂得了要珍惜糧食,對浪費糧食的行為產生了反感。有一天放學回家的路上,我看見一位叔叔抱著一位大約四五歲小女孩走過燒烤店,女孩吵著要吃烤鴨腿,叔叔毫不猶豫從口袋里拿出錢包付了五元錢。小女孩剛吃一口,就皺著皺頭說:“不好吃!”“不好吃就扔了吧!”叔叔也很干脆地說了一句話。小女孩隨手把鴨腿一扔,叔叔急忙抬起腳狠勁地把鴨腿踢入路旁的水溝里,親了親小女孩紅撲撲的臉蛋,“走啦!”說完話揚長而去。

  此時此刻,我真想上前勸說叔叔:不要浪費那個鴨腿!可是看到那位叔叔不屑一顧的神情,他還在乎一個鴨腿嗎?還在乎那五元錢嗎?我想到《金色的魚鉤》中餓死在草地上的紅軍老班長,想到了在大年夜餓死在街頭的賣火柴的小女孩,想到中國西部的孩子們忍饑挨餓的`情景,想到海地這個國家的窮人用黃泥和面粉做餅干……滿嘴流油的人怎能理解饑腸轆轆的人對糧食渴望的焦灼心情?我的眼圈紅了。

  前天晚上,我上網得知:中國人一年浪費的糧食相當于2億位貧困同胞的口糧。我要呼吁:讓我們共同珍惜糧食,伸出援手助貧困地區(qū)的人們一臂之力吧!

  《憫農》讀后感 13

  我讀了李紳的《憫農》一詩,這首詩前兩句用白描的手法淋漓盡致地展現了農民伯伯在烈日炎炎的中午,辛苦地彎著腰鋤草的情景。詩人在后兩句用反問的手法告訴人們要尊重農民的勞動成果,珍惜糧食。整首詩歌語言簡短通俗,但卻表達了“不要浪費糧食”這樣一個樸素的大道理。

  讀完詩句,我的眼前浮現出這樣的畫面:一輪火辣辣的太陽懸掛在天空,它如洪爐鑄劍般用盡所有的熱量炙烤著大地。正在田里辛勤勞動的`農民伯伯豆大的汗水一滴滴地落入腳下的泥土中,我仿佛聽到了他們的鋤頭插入地面時發(fā)出低沉的聲音,看到了禾苗舒展著腰身、仰起面龐沖著他們微笑。從春天播種到秋天收割,從一顆種子到長成一粒稻粒,禾苗經歷了耕地、播種、澆水、施肥、噴藥、鋤草……在每個環(huán)節(jié),農民伯伯都要盡心盡力去呵護這些幼小的禾苗,才能最終收獲人們口中的糧食。就像詩句說的,每一粒米飯都是汗水澆灌出來的,這其中需要付出多少的汗水和多少的辛勞。

  古時的農民種糧食需要親手耕種,但即便是現在,我們有了許多的機械設備,種糧食仍然是一件非常辛苦的事。我看了一個關于糧食的記錄片,里面說到了2050年,世界人口會達到98億,人們需要在更少的土地上種出更多的食物,養(yǎng)活更多的人。90歲高齡的袁隆平爺爺和他的團隊研發(fā)出了新型高產雜交水稻,為中國人解決了糧食短缺的問題,但在世界其他地方還在鬧饑荒。如果大家都珍惜糧食、不浪費糧食,這些餓著肚子的人是不是就能多吃上一口飯了?想到這,再想到我平時吃飯經常吃不干凈,碗里總是留有剩菜剩飯,有些是因為我挑食,不愛吃的菜就故意留到最后,偷偷倒進了垃圾桶;有些是因為吃得太慢,趕不上媽媽洗碗,所以碗沒有扒拉干凈,碗壁上還沾滿了飯粒?粗罴澋脑娋洌也挥傻脼槲疫@種浪費糧食的壞習慣感到慚愧、后悔,我發(fā)誓以后每次吃飯都要把碗里的飯菜吃得干干凈凈,再也不浪費了。

  《憫農》讀后感 14

  唐朝詩人李紳寫了一首題目叫《憫農》的詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。你知道它的意思嗎?如果不知道,那讓我來告訴你吧。第一句“鋤禾日當午”的意思是:在一個炎熱的夏天,大家都爭著去避暑,可農民伯伯還在田里辛勤地勞動。第二句“汗滴禾下土”的'意思是:農民的汗水滴在禾苗的土里,滋潤了禾苗。最后兩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意思是:誰會知道這碗里的米飯,每一粒都是農民用汗水換來的呢?現在,你知道這首詩的意思了吧!

  可是現在,還有很多人在浪費米飯。我的一個朋友,他在吃飯時每吃一口都要掉下幾粒,這樣一頓飯吃完,他要浪費多少米飯呀!怪不得他媽媽喊他播種機呢!有一次我問他,“誰知盤中餐”的下一句是什么,他竟嬉皮笑臉的說:“粒粒皆辛苦唄!”我氣憤的說:“既然你會背,也知道它的含義,為什么你偏偏做不到節(jié)約糧食呢?你既然不能學以致用,那你學它干什么呢?”

  一方面有很多人餓死,一方面有飯吃的人卻在浪費,難道他們都沒學過《憫農》,這首詩?清大家都行動起束,不能再讓人餓死了;不然的話,我們大家都會遭到報應的

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