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《誰的青春不迷�！纷x后感
細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《誰的青春不迷�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《誰的青春不迷茫》讀后感1
沒有看劉同的《誰的青春不迷�！�，但現(xiàn)實怎讓你不迷茫呢？天天看微博或空間，看見曾經(jīng)一起的朋友同學有的自駕車旅游了，有的出國了，有的當民警了，有的當作家了，還在上學的已經(jīng)開始讀博了。而你呢，一直在這樣苦逼的掙扎著，徘徊著，怎能不迷茫呢？
一直想做一個不抱怨的孩子，勤勤懇懇的做好自己的工作，踏踏實實的過好每一天，可當閑暇的時間，當看到別人的成就時，心里總是空落落的。都說不要攀比，不要羨慕人家的生活，可你們應(yīng)該也理解，曾經(jīng)在同一個屋檐下生活過的朋友，在同一個教室呆過的同學，現(xiàn)在都有自己的夢想與追求，而你一直這樣平平淡淡，能不迷茫嗎，能不對比嗎？
有可能你都會懷疑真的是自己不夠努力嗎，是自己的抱怨太多嗎？是自己看的書不夠多嗎？為什么會有這么大的差距呢？
所以你很迷茫，幻想著如果能遇到一個世外高人或者得道高僧給你指點，就像武俠小說中的那樣，經(jīng)過指點你就會變得無比的強大。你會很樂意的用你的強大去幫助別的人，通過別人的稱贊與羨慕獲得自己虛榮心上的滿足。
偶爾出去到工地上檢查工作時看到那些下苦的工人，你又驕傲著，你不是這樣的體力勞動，你比他們懂得多了一點點，你比他們看上去體面那么一點點，所以你那僅有的一點點自尊心又得到了極大的滿足。
晚上陪業(yè)主和監(jiān)理吃飯喝酒時，你又郁悶為什么自己要像孫子一樣給他們敬酒，他們其實也是一群很可憐的苦逼人，常年四季在工地上狐假虎威，用自己僅有的那一點點權(quán)利獲得自己面子上的滿足。你那樣尊敬他們只是為了讓他們面子上的到更大的滿足，這樣只為方便自己以后的工作。所以你這樣尷尬著喝著，吐著，不知道什么時候自己的這個胃再也裝不住酒就好了。
你每天就這樣在幻想與對比中滿足著，驕傲著。當有一日看到在城市中的同學朋友西裝革履時，突然間覺得自己就是一個鄉(xiāng)巴佬，什么都不懂，當過年回家時，好似土豪一般買上禮物去過年，只為了讓爸媽感覺到你在體面的`上班，可過完年別人回到城市的時候，你又拖個箱子苦逼的來到了這荒山野嶺的項目部，說是為后代修路，利在當代，功在千秋，可你覺得這跟自己有多大的關(guān)系呢。
當你看見微博上曾經(jīng)的朋友開始曬自己的成就時，你才發(fā)現(xiàn)差距已經(jīng)這樣大了，于是你急了，你迷茫了，曾經(jīng)僅有的那一些些自尊心也沒了，那一點點驕傲早就碎了一地。你開始痛苦了，你開始反思了，你開始討厭這種生活了。當同事沒事做在一起打牌時你也不玩了，當他們?nèi)TV時你也不去了，你就一直這么安靜著，你不知道自己還能做什么，你痛心著，迷茫著。你想到了走，去一個遠方，這是曾經(jīng)在大學時給自己許下的承諾，當自己迷茫時背個包去旅行，你相信在旅行中你會找到自己的方向，會找到自己勇氣的。
所以在9月份的時候你一個人去了西藏，你通過車窗看見那高原上的羊群，那牧羊人，臉紅的發(fā)黑。一個人，一匹馬，一群羊，一首蒼涼的藏歌，你突然間想哭，你不知道是為自己還是為那些牧民。你覺得你太幸福了，你還能這樣出走，還能這樣到自己想去的地方看看。
你認識了好多背包客，并不一定都是有職業(yè)的，或者有成就的，但他們都是有理想的，敢于追求的，敢于行動的。你站在那5000千米海拔的雪上，你大口大口的呼吸著，你想呼喊，想告訴自己，西藏我已經(jīng)來了。就像你畢業(yè)時說的，這世界，我來了！
所以你今年年初的時候就辭職了，雖然你現(xiàn)在一無所有，但你比以前自信了，也許是相信生活了，這就可以了。
《誰的青春不迷�！纷x后感2
青春的歲月，誰都有過的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們都始終要經(jīng)歷它。雖然當我們遇到的時候，有些迷茫有些傷感，甚至有時候有點顧裝的成熟……劉同，一個奮斗小青年的逆襲人生，
150萬字的北漂記錄，跨度十年自我對話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個人生逆襲的榜樣。因為年輕，所以沒有選擇，只能試試，就算我們沒有未來的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩
要把快樂放在外面，失落放在心里，其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強。
每個人在那段青春的歲月里，都有美麗卻無可言語的夢，就像陽光下的泡沫，堅持自己才能綻放出獨特的色彩。青春總是在尋夢與追夢的過程中消耗殆盡，一眨眼的時間，我們的夢卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說時間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對象，其實這也是一種無奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。
當有一天我們忽然醒悟，忽然明白的時候，青春已經(jīng)露出了尾巴。在那樣的肆無忌憚的日子里，我們瘋過，整天的感慨，無事時裝出的憂郁可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子，只是青春這場迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。所有的都在變，時間長了聯(lián)系卻越來越少，不變的只是青春這場記憶，即使死了，也并非一文不值，也許這就是回憶的價值。我們都在長大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開始離人生的軌道越來越遠，所以說，人不管何時都不要丟了自己。
今天永遠對明天充滿幻想，才有堅定的信念活到后天。青春的夢總是充滿躁動不安，偶爾的三分鐘熱度，無法禁得起時間的考驗，我們總愛發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來。我們都說要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊伍，青春期的酸澀，每個走過的人都有體會，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。就算再次相遇，都失去了過去的純色，但我們依舊深愛記憶力里那個人，這樣與過去戀愛，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠是孩子。所以對于我們，他們總有操不完的'心，可年少的我們卻認為這是一種代溝，一種不信任，麻煩你捫心自問一下，如果是你，你又愿意為他們付出多少，我想肯定無法與之匹敵的吧。
過程是風景，結(jié)果是明信片。青春的夢其實也就那短短的幾年，沒有夢的人生總是缺了那么一點精彩，夢過之后，睜開眼那一瞬間，陽光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開始，那時候，也許就該和青春說再見了。沿路的風景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢的年紀，我們只需要把夢編制的美好一點，若只是華麗的虛無，錯過了這樣的時代，青春變不回再來。也許在十年或者二十年，又或者更就得時候，我們想過往，不是感慨萬千，而是慶幸當年自己的沖動。想做就去做，誰的青春沒有一點沖動和血性，誰的夢不是在偶然的沖動下促成？
青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！
《誰的青春不迷茫》讀后感3
青春，已經(jīng)泛濫至極的字眼，不再耀眼；迷茫，已經(jīng)是人們生活中的一部分，不再突出。的確，青春是一個被寫爛的字眼，可卻總是有人愿意去圍觀，就像《致我們終將逝去的青春》一樣，從電影的角度來說拍的特別好嗎？沒有。它有的是在這懷念青春的大背景下，大家的向往和渴望。
最初翻閱這本書的時候并不是很喜歡，從文字到思想。因為那時劉同的文字太過于裝B，思想偏激，正處于典型的`青春輕狂的時候，看著那些文字你便會覺得怎么會是這樣的一個人，你便會覺得疑惑，是什么讓這樣一本書能走入人們的眼簾，并且達到銷售的高峰？買了書總不能浪費，況且青春的這個詞里總有那么些許共性能引起你的共鳴，于是，繼續(xù)閱讀。然而，直到閱讀到了最后幾頁的時候，我突然會覺得有些不舍，甚至不太想讀完，不是他的文筆變得有多華麗、也不是他的經(jīng)歷有多驚心，只是因為我看到了一個人十年間的成長，一場流動的年華，雖然不完美但卻因此而真實。
文中零星散落著矯情，不可一世，細膩敏感，不被討喜——只是，那所有不被討喜的部分，難道不是悄無聲息地存在我們身上嗎，不然我們?nèi)绾胃惺艿�，如何識別出？其實他的成長歷程中有很多不被討喜的部分在我們的身上若有似無的亦曾出現(xiàn)，或者現(xiàn)在依然存在�？匆槐緯覀儾皇菫榱伺校窍肟吹阶约合雽W習的部分或自己缺失的部分，無論缺陷是否不堪，認知和面對是第一步。其實，我覺得劉同走到現(xiàn)在會不明白二十歲的文字也許不被人們喜愛嗎？但是依然選擇被留下來，那是因為他想呈現(xiàn)的是他自己成長歷程，走了十年，寫了十年，對話了十年，終會有所不同，我們都在文字的字里行間看到了他的逐步漸變，也許仍舊不完美，但終歸是成長了。
十年，回憶起自己走過的十年，從高中到大學再到工作，從一個小縣城開始走向全國各大城市，從走安排的路到自己選擇的路，從生活中只有學習到開始理解親情友情愛情。一路走來，我們都曾磕磕碰碰，都曾獲得或失去，都曾哭過、笑過、鬧過，都曾增加了很多記憶然后忘記了很多人與事。就這樣，一路摸索，一面告訴自己不怕，一面不斷跌倒爬起嘗試，會痛，會孤獨，會留下傷疤，甚至不知道前路是什么。但成長不就是在迷霧中行走嗎，只是終會到達。青春，本就是一條磕磕碰碰、不斷成長、不斷精簡的路，從最初的不知天高地厚、年少輕狂到清楚自己斤兩；從以為洞悉他人到審視自我；從各種個性張揚到最后刪繁就簡保留下最重要的部分。走多好，走多遠，走到哪都不是重點，重要的只是我們曾經(jīng)走過那年華。不管選擇到霓虹燈下奔波還是選擇在小城安靜生活，有的只是風景不同卻無好壞之分。
雖然這個世界并不一直溫柔相待，但我們總應(yīng)該積極而熱烈的活著。在這場獨一無二永世不會再重來的青春旅程里，不急不慌，不怕不懼，努力折騰、嘗試，卻也不辜負每天的陽光與清風，不辜負沿途的風景，不辜負老天為我們鋪設(shè)的這段美好旅途。就這樣以我們最舒服的姿態(tài)向前奔跑。從現(xiàn)在開始記錄十年，或許你我總有不同，雖然我也不知道那時是如何的模樣。
《誰的青春不迷�！纷x后感4
進入大學后，總有很多困擾著自己，幾乎從來不看小說的我也被無聊逼得看起了小說。不知是那一天，在vip書城里看了看發(fā)2的時候看到了劉童寫的《誰的青春不迷茫》，一看這個書名就覺得不錯，于是就收藏了起來！
書中講述了劉同的奮斗歷程，其實大多數(shù)寫到的都是朋友之情。通過很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。
劉同是一個很看重朋友之情的人，書中我覺得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢想，以及過程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個人。
對我來說其實劉同的起步點還是挺高的，但很重要的一點是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結(jié)，目標明確，自信，以及對自己有很好的規(guī)劃。從書中我了解到劉同是一個很善于總結(jié)的人，這個一個成功人士很重要的條件。劉同從一開始就是想著媒體人這個目標去走的，雖然過程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書上說到的.，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
說實話，這本書就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來更加容易動情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當年的場景，儼然一組鮮活的舊交卷。
十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會的吧。我們都是他的場下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場，繼續(xù)過著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習慣不遺余力的獲得……
劉同的文筆很好，看的時候甚至當哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨特的看法，他的語氣讓你感覺是一個大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴肅的刻板的長輩，有時候能從文字中感受到他的孤獨與絕望，但結(jié)尾的時候，他總能扭轉(zhuǎn)氣氛，用最美麗的言語告訴你他的人生大道理，大智慧。有時候又感覺劉同好像一個小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號，這個姐，那個哥的，都被他一次次的寫進文章中去，讓我覺得我所讀到的是一個真實的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。
雖然我此時依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎？名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實，所之前對這種書還挺排斥的，當然，我也不敢說劉同這本書是多么的“接地氣兒”，但《誰的青春不迷�！反_實給了我一個“舒服”的閱讀，我想我也會像劉同說的，照著自己的方式去做一個“舒服”的人，不斷學習，不斷成長。
你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。
你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。
你覺得黑暗就對了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機會。
你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人。
你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。
“我曾談過一段戀愛，分手理由是因為我不夠有錢。后來我拼命賺錢，卻再也沒有遇見過那個人。
我曾被同事排擠，因為我不懂規(guī)矩。后來我懂了規(guī)矩，但再也不會用這個理由去刁難新同事。
我一直和父母抗爭，因為他們一直覺得我不那么好。后來我過得越來越好，我才知道他們只是怕我一個人過得不好。
這些年，我一直在試著了解：了解這個世界，了解更完整的自己。”——劉同
《誰的青春不迷�！纷x后感5
讀劉同《誰的青春不迷�！�。青春歲月，誰都有過的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們始終要經(jīng)歷它。這本書是劉同北漂十年的逆襲人生，跨度十年自我對話，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。曾經(jīng)的十年劉同堅持寫日記，記錄自己當時的所見所聞所感。記錄了自己的成長軌跡。如今30歲的他回看自己北漂十年的成長歲月，對自己十年過往經(jīng)歷進行總結(jié)、感悟和思考�，F(xiàn)在編輯出來，若干年后再讀起這段青春過往的人和事。曾經(jīng)一起的伙伴或交好或交惡或平淡�，F(xiàn)在重新審視會生出不一樣的看法。
我已人至中年，青春早已不再，經(jīng)歷了歲月滄桑，感受卻是不一樣。每個人都有過青春歲月，都有過激情夢想，都曾無知無畏、肆意張揚過。何炅說，如果你和我也都這樣每天記錄青春成長的細節(jié)，時刻凝視自己的成長，現(xiàn)在的我們會不會不太一樣。我曾經(jīng)也寫了一些日記，大都是當時情緒波動很大從而奮筆疾書的。事后平靜下來又都撕毀了的。現(xiàn)在想想當時真夠幼稚和無語的，但是撕掉的東西，卻永遠失去了，我都無法記起當時都寫了些什么，又是什么人和事讓我的情緒波動的。青春就這樣被揮霍掉了，現(xiàn)在回頭能想起的事情不多。
《誰的青春不迷�！分饕菍懡o正在讀大學或者剛進入社會的年輕人看的，他們對人生充滿著太多的憧憬，卻又被殘酷的現(xiàn)實壓迫的喘不過氣來，那么要如何調(diào)整情緒，如何從迷茫中找到前進的方向。作為人，社會上的人都有迷茫和無奈的時候，作為一個中年人，上有老，下有小壓力更大，站在人生的一個個路口，迷茫更甚吧，青春時，還有沖動和沖勁，有無知無畏的勇敢。而我卻失去了那份勇氣�！墩l的`青春不迷茫》這本書卻也讓我找到了共鳴，我從這本書里看到了曾經(jīng)青春的自己，想起了曾經(jīng)勇敢的自己。我也曾寫下了很多，恰同學少年，指點江山，風華并茂的激情文字。然而人生太多的變數(shù)，現(xiàn)在的我被生活所累，卻是有更多的迷茫。
“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。當一切你都想明白之后，你大概會知道，如何活出一個真實，讓你覺得舒服的自己，才是最最重要和舒服的一件事吧�！边@段話讓我有所頓悟，人活著不必想的太多，每個人都有自己存在的價值。漫漫人生路，活出自己的真我風采，活得開心，自己舒服也讓周圍的人舒服。尋找一種舒服的生活方式，不是要富貴的生活，就是讓自己身心得到舒服和能夠開心的生活，簡簡單單。開心是完全可以自己給自己的。
或許，從現(xiàn)在開始我也可以記錄一些日常的人或事，等再過若干年后拿出來讀一讀是不是很有趣？我可以用我的鏡頭和文字去記錄生活的歡聲笑語和興高采烈。我現(xiàn)在所接觸的人和事，有年紀相仿的，有著或多或少相同的經(jīng)歷和對事物的看法，或滄�；驁A滑，我們可以一起探討生活的捷徑或者疑惑。還有80、90后，他們鮮活的生命色彩，蓬勃的朝氣，做人做事的熱情和真誠。我都可以去記錄下來，記住這些能一起走過人生一段路程的朋友們。一路上可能認識很多人，也可能慢慢丟掉一些人。想起一段話，一些邀約好同行的人，一起走過雨季，相伴年華，但總有一天會在某個渡口離散。
所以，我應(yīng)該學會去記錄生活保存美好，在將來的某一天，我會記起這些曾經(jīng)發(fā)生過的事和認識的人。
《誰的青春不迷茫》讀后感6
青春是個多么尖銳有力量的字眼，一時間不知道該用什么詞來點綴它，可以用朝氣蓬勃充滿活力，也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個人各生心像各有不同。
席慕容說“青春是一本太倉促的書”，我們在沖動時打開，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過河。也許途中會迷失方向，也許沿途會有風浪。但是只要堅定信念“心若在，夢就在”，我們的青春可以一樣絢爛。
《誰的青春不迷�！愤@本書是作家劉同以日記的形式出版的一部青春題材讀物，講述一位奮斗青年20歲到30歲的逆襲歷程，一步一步的心路感受，有事實，有情感，有苦澀，有瘋狂，有難過，有迷茫，有充實，也有成功，樸實的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，寫給城市中那些焦躁不安的年輕人，寫給一切為了夢想拼搏努力的人，也寫給當下迷茫且對未來不知所措的人。
長大之后，對于快樂的感受越來越少，和朋友們聊天時，朋友說“長大真的不好，長大了，煩惱多了，壓力大了，未來似乎也更迷茫了�！笔茄�，我們在不知不覺中長大，而長大后的日子里，煩惱真的變多了。有的人在為學業(yè)煩惱，有的人在為工作煩惱，有的人在為家庭煩惱，有的人在為感情煩惱……仿佛長大后一下子迷失了方向，模糊了夢想，丟掉了堅強。
在每個人的青春里，都會有一段迷茫的牽絆，都會遇到種種困難，而我們要做的就是，一步一步的跨越，一點一點的成長，給生活上色，給未來希望。
人生的每個階段都是對自己的一個新的挑戰(zhàn)，我們在每個階段也都會有一個迷茫期，在我們剛進入一個新環(huán)境時總會有一些不適應(yīng)，尚未配妥劍的我們，轉(zhuǎn)眼便進入了江湖。在高中生活里，一切的生活是那么的平靜，平淡，所有生活上的事情都是家長與學校安排妥當，我們要做的只是讀好書，保持良好的身心健康就夠了，完全不需要考慮太多別的事情。而進入大學后，自己要學著獨立，要學會自主學習，規(guī)劃好自己的生活，合理安排時間與工作，一切的一切都是那么的陌生。而后，每當自己覺得迷茫無措想放棄一些事情的時候，就與自己對話，也就是這無數(shù)次與自己對話、無數(shù)次的自我安慰和鼓勵，讓我一路堅持了下來，不可否認，結(jié)果是好的。青春會遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。
“現(xiàn)在每個我遇見的`笑著的人，他們都不曾因為苦而放棄，他們只因扛而成長。誰不希望自己活得輕松，沒有壓力，一切隨性，但如果你真的那樣去做的話，你會發(fā)現(xiàn)這個世界都在和你作對。但如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因為生活越來越容易了，而是因為我們越來越堅強�！�
人生是一杯茶，不能苦一輩子，但總會苦一陣子。迷茫的天敵是堅持和夢想，是永不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的努力。你可以迷茫一陣子，但一定不要消沉一輩子。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，但一定別忘記你的理想別放下你的堅強，左手夢想，右手隨時療傷，無路可走就展翅飛翔。
《誰的青春不迷茫》讀后感7
繼劉同臨校座談的燥熱，我靜下心找到他的書《誰的青春不迷茫》來讀，感知這一場關(guān)于青春成長認識的角逐戲，來體會靜悟我的青春。
文章中有這樣的句子“你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機會。你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫�！鼻啻菏菦]有回程的一段旅行，為了那一個個美妙的風景收獲，我選擇了那條‘荊棘‘的路，去經(jīng)歷更多的失落挫折，讓自己在青春的躁動中懂得更多，為下一步走的更好打基礎(chǔ)。
劉同說，“如果遇到五年或十年前的自己，我會說什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來的自己，要求看法的深刻性無疑不說明這是有意義的跟內(nèi)心的一場對話。那么我們呢?正處于青春的我們有想對自己說的嗎?我想肯定是有的，只是大多數(shù)的我們像不說話的南瓜，靜靜成長著。
曾經(jīng)有人說我們的人生就是一部西游記，想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實有此番意味，有動蕩不安的青春，踏實肯干的中年，恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少，無所畏懼的孫悟空。犯過錯誤，吃過苦頭，有過教訓(xùn)，收獲成長，才一步步成佛。有言，每一次低頭，都是對自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實，而是更能接受現(xiàn)實。我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當下使勁的樣子。會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然，因為我們正青春，現(xiàn)在犯錯了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn)，年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場長途的瘋狂的奔跑，跌倒站起再繼續(xù)，那便是極致的成長冒險和華麗的背影落幕。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。
這些年，我一直在試著了解：了解這個世界，了解更完整的自己。寧肯做一個草率的決定，也不要一直后悔回憶。是啊，追悔失意不應(yīng)該是我們對青春的懷想，充實絢麗能會心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會感謝現(xiàn)在的.有迷茫困頓的自己，能獨立解決問題的自己�！靶闹浅墒觳豢赡芤货矶�，因為使人成熟的不是歲月，而是所有不完美�！鼻啻旱奈覀兙腿菀追稿e誤，經(jīng)常不完美，一點點都是鍛煉學習，達到完美的機會。
這本書中有特別說過“安全感只能是自己給的”。是啊，不管走什么樣的路，沒有自己的腳是不成行的。我們要學會獨立，沒有什么事情非得別人和你一起做不可，任何事情不要將希望寄托在別人身上，事情是自己的，我們有什么理由不自己負責了，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，而自己處理便會留有后路，即便有瀕臨絕望的境地，也有自我糾正鼓勵的后勁，我們沒有什么理由來否定自己不是嗎?繼續(xù)加油才是正途。學會了說“我很好”，不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開復(fù)說過，20多歲的我們在發(fā)現(xiàn)這個世界的黑、臟、丑之后，仍要說出我愛這個世界的這樣的話，還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。
生命或許會存在這樣那樣的悖論，但是世界沒有我們想像的那么復(fù)雜，我們只要大步向前，總是會有道路的。青春的動蕩迷茫是存在的，誰的又不是呢?我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會、更了解自己，讓自己更成熟，然后有前行的力量和不迷茫的未來。
《誰的青春不迷�！纷x后感8
很難的看完一本書，這次很難的的我在QQ閱讀上看完了《誰的青春不迷�！��？赐暾镜臅r候，忘記了開始寫了什么故事，卻清晰記得文字從20歲的一張照片開始，駝色的毛衣和牛仔褲帆布鞋，記憶和文字都帶著暖意。
23歲大學畢業(yè)初期，為了各種自己認為值得的事情全力以赴，“有些人對事情的投入是為了生活，你那時的投入是為了證明你可以”。十年的大大小小的事情，后來都有這樣竭盡全力的影子，于是，我們都看過了《青�！�，看到了他。
期間，其實也遇到很多難過的坎兒，也有些許諷刺，不過佩服他一直積極的態(tài)度，書里的文字并未詳細描寫當時的為難，不過在職場已經(jīng)4年，很多事情只言片語也能猜出大概，看到他寫的“有人說你......現(xiàn)在的我告訴你，其實你一點兒都不傻，只是你從來沒把自己看的那么重要”。這句話，遺憾自己沒有更早看到，身在職場，總有一個接一個，難度更高的問題要處理。初入職場的小職員，著急證明自己，做了很多自己認為了不起的事，得不到夸獎我們都難免委屈，如果，這種時刻，想想“別把自己看的太重要，也別太看輕了任何人”，大概，就能更加坦然的去對待一些付出和努力，“成長不就這樣么，不是學到就是得到”，既然得不到，學到也是好的。上司苛刻的要求，其實換個角度“正因為是你，我才會這樣要求你”，而不是懷疑是否故意為難，事情都可以簡單一點。
全身心的'努力可以忘記其他，但是當我們休息的時候就會在意職場的人際關(guān)系，他說人與人之間，用心就好，“用心說出來的話，大概只有被恩澤的人才聽得懂吧�！敝鞴茏吡�，離職鬧得不愉快，他只有一個下屬，工作自然交接給我，當他把一塔文件一個U盤直接拍我桌子上，說別指望我教你什么的時候是難過的，后來新人入職，我開始充當那個帶新人的“老人”，也有過糾結(jié)，要不要一項項去教，后來想想，還是盡心盡責一點吧，分享畢竟是件好事。這是一個尷尬的局面，因為從未遇到，也沒人指導(dǎo)，找不到合適的處理方式。如果，早一點讀到《青�！�，大概就果斷干練的傾囊相授了，因為《青�！氛f善意和用心，會傳遞，你這樣善意的對待她了，也許下一次她帶新人得時候就直接耐心教了。
25歲，有篇自問自答，只記住了一句話“只有自己佩服自己，才能讓別人佩服你”。
安全感是自己給的。
迷茫的時候，“花一整天的時間，將所有的困惑寫在了白紙上，一個一個編號，一個一個寫上邏輯關(guān)系”，之后解決當下的問題，從力所能及的問題開始。
28歲，給自己一些原則。比如解釋原則、吵架原則、比如工作時間待人接物原則，比如家庭成員之間相處原則，比如消費原則，比如聚餐原則，比如給別人借錢原則，各種各樣方便自己瞬間給出對方答案的原則。
29歲“無數(shù)爭斗中找出與你一樣努力發(fā)光的人”，“每個階段我都是需要一兩個仇人的，活起來才帶勁”。對手和偶像，總能找到一個標桿可以激發(fā)自己努力的熱情，每一天都要過得有意思才行。
30歲，33歲？
都說20歲遇到一個好的老大或者前輩，努力學習；
30歲去做一些一直想做的事情；
40歲去做一些自己擅長的事情。
20-30歲之前，我們的十年，跌跌撞撞的成長，偶爾的迷茫，都是常事，如果沒有那么幸運，沒遇到一位好的領(lǐng)導(dǎo)或者前輩，就多讀幾次《青�！�，或者類似的書，去學一些某些狀況下，處理問題的原則和思維方式，也算是一種自我成長。
期望，下一個十年，我們各自都有所得。
《誰的青春不迷茫》讀后感9
最近讀劉同的書，這本書讀了比較長的時間，一直斷斷續(xù)續(xù)，從六月到七月。一個以日記的形式展開的十年的回顧，每一篇的結(jié)尾都有作者現(xiàn)在再回顧的感觸。
第一次打開閱讀的時候，恰如霧里看花水中望月，的確不知道作者到底要說什么？表達的又是什么？關(guān)于劉同的書褒貶也不一，不過都是可以理解的，畢竟沒有人是不受爭議的。第一遍之所以看了那么長的時間，是因為中途有很多次覺得看不下去了，拿起放下，放下拿起，幾經(jīng)周折終于像完成任務(wù)一樣的掃完了一遍。我看書就有一個怪癖，就算這本書我覺得不好看，看不懂我都強迫自己去看完，變態(tài)的強迫癥。所以第一遍最大的感觸就是終于看完了。
既然有一就有二。
第二遍讀這本書是因為最近練習閱讀流暢度，就是朗讀，一時之間找不到好的素材，就重拾起了這本書，隨便選了一章讀。你對一件事物的第一印象是枯燥無味的時候，你后面就怎么看都是枯燥無味提不起興趣的，但是，你將它放置一段時間，時間或長或短，當你在不經(jīng)意間拿起來的時候突然發(fā)現(xiàn)它也不是你最初認為的那般枯燥無味，甚至細細品味中驚現(xiàn)陣陣共鳴。
再讀劉同的這本書就讓我有這樣的感覺。
以前覺得不知所云的情感，現(xiàn)在看來竟有引發(fā)內(nèi)心的高度契合，突然間就開始佩服作者竟能這般直抒胸臆。
以前覺得可有可無的句子，現(xiàn)在看來都是經(jīng)得起細細推敲，慢慢琢磨的。漸漸明白了這些用來表達情感的詞句都是作者這些年歲月的沉淀。
前不久參加了一個讀書會，說到是應(yīng)該感性的對待生活跟工作還是理性的對待生活跟工作？立馬就想到了劉同的那句：我是一個理性的'時候知道自己什么時候該感性，而在感性的時候知道自己的底線在哪。有時候你看到了一本書，你不一定當時就立即懂作者要表達的情感，但是歲月慢慢的會讓你懂，所以永遠不要急著去下結(jié)論。
作者十年成長回顧，自己與自己的對話，也是用自身的成長告訴我們：人生的任何時刻都會存在迷茫，但是請不要害怕迷茫，大膽的向前走，向著目標前進，總有撥開云霧見天日的那一刻。
我在最開始看《職來職往》的時候也并不認識劉同，后來沒有看了就更加不認識了。只是聽不少人說過《職來職往》的劉同、陳默。剛剛開始還以為是那種很有能力很有故事的去求職的人，后來經(jīng)人科普才知道是有能力有故事的招聘者。今年夏天畢業(yè)，工作清閑覺得要充實一下自己，就開始了看書，也不知道怎么就買了幾本劉同的書，《誰的青春不迷�！肥强吹牡谝槐緞⑼臅�，也是讓我真的認識劉同的第一本書，不在僅僅局限于“聽人說”的那種認識。
書中多次提到了哭，欣喜的、悲傷的、感動的、委屈的、難過的、興奮的。總之作者就是情感豐富，感情細膩，就是愛哭�？傆X得男孩子哭一件很娘的事情，但是看到書中作者哭的時候卻覺得很真實，一種感同身受的真實，你看原來他也曾經(jīng)因為這樣的委屈哭過。原來人與人之間真的沒有多大的差別，即使現(xiàn)在或許他已經(jīng)是光線的高層，你只是個職場新人。
一個為了夢想能夠努力十多年永不言敗的人，一個為了寫字能夠堅持寫了十多年永不放棄的人，他今日所得到的也就不足為奇了。人生最難的就是堅持為了夢想不顧一切的付出。
《誰的青春不迷�！纷x后感10
很喜歡劉同這個作者，他筆下的文字雖不華麗，卻能深入人心。雖說大千世界各不相同，但終有相似之處，我們都是平凡人，我們有時會有相同的心境。30多歲的作者在回憶自己20歲的青春時，誰的青春不迷茫?那一段青春，我們一起度過。
朋友——相見不如懷戀：
相見不如懷戀，這句話如此的真實，即使是最好的朋友，一年后，相見，終究只是最熟悉的陌生人。還記得高三那年我們一起偷出的校門、一起吃過的酸菜魚米線，高三畢業(yè)后一起打過的暑假工，那時的我們，期待更好的明天、幻想未來。半年前，一個人去了那家我們常去的店子，酸菜魚米線依然是原來的味道，我一個人，回憶，美好。一年后，彼此相見，相顧無言。唯謝時光，在最美的年華里邂逅于你。
有時，我們會為了一些失去的朋友而迷茫，可看到作者筆下自己的青春，我才知道：原來我們都在失去。有的朋友終究不會長久，那些年輕時的諾言，隨風消散，既不允諾何必承諾�？赏瑫r，我們又在得到，老朋友離去，新朋友會代替那些位子，然后又由其他人代替。
家人——得到，失去：
“我想他長大了之后應(yīng)該不會記得爸爸有多努力地為了那一個大玩偶頂著太陽去扔飛鏢，一個也中不了遭人嘲笑。他只會記得自己得不到的那個玩偶，是因為爸爸沒有錢�！蔽覀儠涀∧切┳约何吹玫降�，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。至今，我記得我的父母沒有為我參加過一次家長會、沒有給我說過“生日快樂！”………無言，卻也深沉。
家人——得到，失去：
“我想他長大了之后應(yīng)該不會記得爸爸有多努力地為了那一個大玩偶頂著太陽去扔飛鏢，一個也中不了遭人嘲笑。他只會記得自己得不到的`那個玩偶，是因為爸爸沒有錢�！弊x后感·我們會記住那些自己未得到的，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。至今，我記得我的父母沒有為我參加過一次家長會、沒有給我說過“生日快樂！”………無言，卻也深沉。
母�！贾�，怯之：
騎著自行車到校園門口，正是高三學生補課休息的時候，門衛(wèi)叔叔問我是哪個班的?我告訴他我是去年畢業(yè)的，他說，是往屆生來看母校啊!便讓我進去了�！巴鶎谩保茄�！往屆，并不在乎是去年還是前年畢業(yè)呢。剛進學校不久，便看見我們“大腹便便”的物理老師向我迎面走來，我第一反應(yīng)是——躲，我也真這樣做了，在他走遠后，默默拿出手機拍了一張背影，匆匆離開，不知道為什么，連去看一眼自己的教學樓都不敢，45分鐘的課堂鈴聲、操場上的歡笑………都在遠去。
青春——要輸就輸給自己：
“只有自己佩服自己，才能讓別人信服”，同樣，只有自己輸給了自己才會心服口服。我參加過兩次高考，第一次，能力問題，還鬧出百分之八十五等于四分之三的笑話；第二次，輸給自己，即使有再多的借口也不得不承認。
去年寒假的時候，我看過劉同的另一本小說《我在未來等你》，當時感觸頗多，最喜歡里面的一句話“愿未來的我們不要變成自己討厭的樣子”，而今回想這半年來自己所做之事，許多事討厭，但還是做了。每個人都有自己的個性，或幼稚，或成熟，而有的人用自己有的一面去掩飾另一面，自己也將自己蒙騙過去了。“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們�！辈煌跣�，難，但必行之。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從前不信，現(xiàn)在卻有點兒信了。看別人筆下的青春故事，憶自己的迷茫困惑，心方有歸處。
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