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畢淑敏散文讀后感15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定看過散文吧？散文是一種常見的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。想要學(xué)習(xí)寫散文嗎？以下是小編幫大家整理的畢淑敏散文讀后感，歡迎大家分享。
畢淑敏散文讀后感1
孝，這個(gè)字倉頡造得很好，也很特殊。
孝，包涵了很多，有時(shí)候它只是幾個(gè)字組成的一句樸實(shí)的話語，有時(shí)候它只是幾個(gè)簡單的動(dòng)作構(gòu)成的一件事情，但，這就是孝。實(shí)實(shí)在在，情真意切。
俗話說的好：“百善孝為先”這句話一定沒有人會(huì)否認(rèn)。但一個(gè)人如果連孝都沒有了，又何談善呢?一個(gè)人連自己家里的.事都懶得管，而整天跑到外面去做那些所謂的善事，請問這還能叫善嗎?
孝，不需要理由，你不能隨隨便便找個(gè)借口來敷衍了事，那其實(shí)是在忽悠你自己;孝，也沒有界線，無論對誰，家里家外，都有職責(zé)盡孝;孝，不分地位高低，不管貧富貴賤，都有義務(wù)盡孝，一輛寶馬叫盡孝，一輛自行車難道就不叫盡孝了嗎?孝，其實(shí)對每個(gè)人都是一份義務(wù)和責(zé)任。
孝，雖然只是稍縱即逝的眷戀，卻不能讓她成為一失足成千古恨的往事，一旦這條生命與生命交接的鏈條斷裂，留下的將是終生的遺憾與悔恨。
朋友，不要讓孝成為：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的憾事，行孝，請馬上行動(dòng)，趁現(xiàn)在還為時(shí)不晚喲!
畢淑敏散文讀后感2
有一種文體如和煦的春風(fēng)，吹拂著讀者的臉頰，又如滔滔的江水拍打著失敗者那干枯的心靈。咦，那是什么？哦！原來是散文。
既然是散文，畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng)作力的作者之一，在我初讀此書時(shí)，一種莫明的親切感、一種難得的求知欲也油然而生，它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀，有時(shí)我會(huì)隨著作者的不幸而潸然淚下，或是因作者的美滿結(jié)局而歡心雀躍！
我記得我第一天讀畢淑敏的散文，它叫《我的故事》，它把自己的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致，它寫出了母親對她的不公，但她仍然憑著自己的努力考上了外國語附屬中學(xué)，以及后面的參軍入伍當(dāng)上了軍醫(yī)，當(dāng)然還有成為博士生時(shí)的風(fēng)光，這些林林總總的好事她一筆描過，文章中主要寫得還是那些凄涼的過去，但是從字里行間根本無法看見她對生活和她父母的恨，而更多的是一種希望，是對新生活的向往。在我讀第二遍時(shí)，不知怎的，我讀出了另一種東西——感恩，讀出了她對周圍事物的感恩，大至世界，小到家庭，感覺她后面美好的生活都是由于她的母親。
之后的幾篇文章都讓我有深深的體會(huì)，我明白了人世間許許多多的是是非非，還真是磨難，一種對困難的.堅(jiān)貞不屈，當(dāng)然還有愛，有母愛、父愛和男女之間的真摯愛情。但在我看來，作者追求的是一種博愛，還有一種對生活的觀念。
在散文的旅途中有困厄和風(fēng)雨、艱難和險(xiǎn)惡，但是這不會(huì)阻止真正旅行者的腳步，散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。
畢淑敏散文讀后感3
從小到大，雖不能說博覽群書，但我讀過的書也不少，讓我耳目一新，影響深刻的是畢淑敏的作品。
在前一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了畢淑敏的《我很重要》。這篇文章令我的內(nèi)心大受沖擊，她把我們的生活處境及內(nèi)心毫無偏差地表露了出來。
是啊!相對這個(gè)世界，我是多么的渺小，多么的不重要�？戳恕段液苤匾分螅曳穸藘�(nèi)心的想法，其實(shí)我也是很重要的。
學(xué)習(xí)了那片課文之后，我忍不住又查找了畢淑敏的其他作品來看、她豐富的經(jīng)歷與驚人的毅力令我折服，她是多么堅(jiān)強(qiáng)以及聰明的一個(gè)人，通過閱讀我逐漸地了解畢淑敏這個(gè)人。
他1952年出生于新疆伊寧，祖籍山東，當(dāng)代女作家。1969年入伍，在喜馬拉雅山岡底斯山，克拉昆侖山交江的.西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。這是多么不可思議的事情啊!我在想要是我到了那些地方，我能堅(jiān)持下來嗎?我想我會(huì)議天都忍受不了，更別說一年，或11年了。
她不僅是作家，還是醫(yī)生，心理咨詢師。她涉及人類的身體到精神層面，了解人。她的作品值得我們用青春去看，它將會(huì)受用于我們一生。
畢淑敏散文讀后感4
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對我感觸極大，畢淑敏散文集讀后感。
對于今天這個(gè)寬廣無窮的世界來說，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后，我改變了自己的看法。我對于我媽媽和我爸爸來說，他們有了一個(gè)兒子；我對于我們家來說，我增添了許多的歡樂；對朋友來說，他們有了一個(gè)知己；對以后的社會(huì)來說，也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流，創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)可見，我們的意義是多么重要��！
“天生我材必有用”，的'確，不管我們以后從事什么，我們對于整個(gè)世界都有價(jià)值，我們不應(yīng)該自卑，總說：我不重要，讀后感《畢淑敏散文集讀后感》。要自信地說：我很重要！我們對于親人，朋友，乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的，我們都是唯一的。
我們每個(gè)人都非常重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要！
我們往往以對社會(huì)的貢獻(xiàn)來作為自己是否重要的標(biāo)準(zhǔn)，但我不這么認(rèn)為，只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福，我們就是無比幸福，無比重要的。原文地址：http://
畢淑敏散文讀后感5
今天讀了畢淑敏的散文集（長江文藝出版社）。雖然只讀了一部分，但是邊讀邊和一個(gè)朋友聊了聊，相互之間也都感覺收獲良多。
很多時(shí)候，我們只需要靜下心來，去思考。行動(dòng)起來，去行動(dòng)。那么每天都是在進(jìn)步的，不管對于別人是怎么樣的，但對于自己來說這是肯定的。
其實(shí)出于我的這個(gè)年齡是幸福的，也是成長最快的時(shí)候。工作剛剛起步，愛情正在經(jīng)營，家庭還未組建，事業(yè)還需努力。等等。我是這么認(rèn)為，多讀書，多思考，多交流，多總結(jié)……那樣我們會(huì)更適應(yīng)自己，更適應(yīng)自己的生活。
[蒼蠅向何處飛]一文中，心里得困擾一直占據(jù)著自己。我們要找對方向。勇敢的面對自己的不足。你知道通過超高速攝影，然后放慢回放，可以觀察到蒼蠅起飛的那一瞬，是猛然向后飛翔得嗎？你是不是也有自己得不足，也許那是你沒有找對方法……不要過于懷疑自己。
[淑女書女]一文對于女人看書來說的一些觀點(diǎn)�！x書的`女人，更善于傾聽�！x書的女人，更善于思考。……讀書的女人，更勇于決斷�！x書的女人，更充滿自信。等等，那男人又何嘗不是呢？多閱讀，你會(huì)增長不少的見聞……
[愛的回音壁]也推薦給大家，尤其值得我們的深思。如何給與，如何傳遞愛，都是相互的。在愛中領(lǐng)略被愛。
其實(shí)，還有很多，你可以看看這本書，也許會(huì)有不一樣的收獲～
畢淑敏散文讀后感6
畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。
在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的.愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開。
所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。
的確，在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的，我們在學(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
畢淑敏散文讀后感7
好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的`就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng)，被人稱贊為是“對當(dāng)代小說的一種拯救”
畢淑敏，國家一級作家，從事醫(yī)學(xué)工作20余年，拯救過無數(shù)垂危的生命，幫忙過無數(shù)來訪者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：
“為什么不讀書”夏導(dǎo)問�！皼]錢”“為什么沒錢”“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”�！澳銒寢屧谀膬骸薄拔也幻靼�，我媽媽跟著人跑了，她不要我了，她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰也不敢去采，僅有我爸爸上去了，他就再也沒回來�！边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí)，亦表現(xiàn)了苦難人物心中夢想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾。
著名作家賀紹俊以往說過“畢淑敏與其說是一位作家，不如說是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方，這源于她的善良和對人的心里隱秘的洞悉�！�
讀畢淑敏的書，能體會(huì)到一種異常的愛，讓我沉思許久……
畢淑敏散文讀后感8
在這個(gè)假期里，我讀了許多的書。他們?nèi)缣焐系男切牵＿叺呢悮つ敲炊�，那么亮。但今天我就要挑選一顆最亮的星星來給大家分享，那就是《畢淑敏散文精選》。
這是畢淑敏的一本散文集，里面匯集了她的眾多散文精品。我經(jīng)過再三挑選，最終挑選了一篇《被老師讀作文的時(shí)候》。因?yàn)槲矣X得這篇文章寫的很有趣而且寫出了作者五味雜陳的心情。這篇文章主要講了作者小時(shí)候，文筆很好，她會(huì)把自己所想象的內(nèi)容寫到作文里去。班主任通常會(huì)給“5+”的分?jǐn)?shù)，而且會(huì)把作者的作文當(dāng)成范文來念。就是因?yàn)檫@樣的原因，讓同學(xué)們對作者有了一定的偏見。每當(dāng)老師在課堂上念作者的作文時(shí)，同學(xué)們就會(huì)說：“老師又用時(shí)傳祥掏糞的勺子挎（夸）畢淑敏啦！”同學(xué)們成了孤立作者的統(tǒng)一戰(zhàn)線。為了和同學(xué)們和好，于是，“我”不再寫好作文，但讓老師不滿意了，教育了“我”好長一段時(shí)間。“我”一個(gè)小小的`請求讓“我”和同學(xué)們重歸于好，也讓“我”明白了一個(gè)道理：走自己的路，讓別人說去吧！我想，這也是一種更積極的生活態(tài)度�！�
是呀，畢淑敏說的很對，走自己的路，讓別人說去吧！在人生道路上，沒有人是一帆風(fēng)順的，不免會(huì)有些坎坷和挫折。只要堅(jiān)持自己的夢想和心愿，總有一天，你一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
畢淑敏散文讀后感9
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對我感觸極大。
對于今日這個(gè)寬廣無窮的世界來說，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。而讀了畢淑敏教師的《我很重要》之后，我改變了自我的看法。我對于我媽媽和我爸爸來說，他們有了一個(gè)兒子；我對于我們家來說，我增添了許多的歡樂；對朋友來說，他們有了一個(gè)知己；對以后的社會(huì)來說，也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流，創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)……可見，我們的意義是多么重要��！
“天生我材必有用”，的確，不管我們以后從事什么，我們對于整個(gè)世界都有價(jià)值，我們不應(yīng)當(dāng)自卑，總說：我不重要。要自信地說：我很重要！我們對于親人，朋友，乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的，我們都是唯一的。
我們每個(gè)人都十分重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要！
我們往往以對社會(huì)的.貢獻(xiàn)來作為自我是否重要的標(biāo)準(zhǔn)，但我不這么認(rèn)為，只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福，我們就是無比幸福，無比重要的。
畢淑敏散文讀后感10
好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的.作品，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng)，被人稱贊為是“對當(dāng)代小說的一種拯救”
畢淑敏，國家一級作家，從事醫(yī)學(xué)工作20余年，拯救過無數(shù)垂危的生命，幫忙過無數(shù)來訪者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：
“為什么不讀書”？夏導(dǎo)問。“沒錢”“為什么沒錢”？“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”。“你媽媽在哪兒”？“我不明白，我媽媽跟著人跑了，她不要我了，她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，但是誰也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也沒回來�！边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí)，亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾。
著名作家賀紹俊以前說過“畢淑敏與其說是一位作家，不如說是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方，這源于她的善良和對人的心里隱秘的洞悉�！�
讀畢淑敏的書，能體會(huì)到一種個(gè)性的愛，讓我沉思許久……
畢淑敏散文讀后感11
畢淑敏以她敏銳的目光，寬厚的心懷和理性的文字，像是在月光下，小溪邊，給我們講述一個(gè)神秘迷人的故事。這些故事，帶我們找到心靈的出口。
畢淑敏的散文不一樣于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事，平凡普通，像一湖波瀾不驚的水。
她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西，所以她的文章帶著情感。這種情感，是在你無聊時(shí)能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的`咖啡一邊翻頁，是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來仔細(xì)品味。是在你悲傷難過時(shí)看看，找到自我的安慰。
你若能細(xì)細(xì)體會(huì)，必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著，對人生的追求及一份不變的心。
在《孩子，我為什么打你》中，孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我�！�
也許我們曾受到過家長的批評責(zé)怪甚至打罵�？墒俏覀兠靼讍�，每一次孩子的挨打，只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印。
她把對孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。
在母親為我們整理房間時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，我們心中只記得母親的嘮叨埋怨，卻忽略了她心中，對我們的在乎。
我們也能夠?qū)W著像她一樣，以一個(gè)醫(yī)生的角度、一個(gè)母親的角度、甚至一個(gè)路人的角度，去體會(huì)，觀察這個(gè)精彩的世界。
畢淑敏散文讀后感12
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表達(dá)了我們對父母、對長輩的尊重。然而，此刻的我們，有幾個(gè)人真正的做到了孝呢？我讀了畢淑敏的《孝心無價(jià)》這篇文章，有了很多的感觸。
這篇文章主要表達(dá)了畢淑敏對“孝”的理解。我對她文章中的語言有著自己的理解，有著自己的感悟�！案改缸吡耍瑤е鴮ξ覀兩钌畹脪炷�，父母走了，遺留給我們永無償還的情緒。你就永遠(yuǎn)無以言孝。”
或許我們每個(gè)人都對自己的'父母說過長達(dá)以后要孝順?biāo)麄�，可這句話是有期限的，我們卻都忽略了這一點(diǎn)，總想著拼命的學(xué)習(xí)、工作，總想以更好的條件來孝順自己的父母，從而使我們對父母的孝一拖再拖，但人生是短暫的，父母可能在我們盡孝之前離開我們。
那是對父母深深的愧疚，是在我們心中永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的對父母造成的傷害。作者在文中也提到了兩個(gè)關(guān)于“孝”的例子，其中一個(gè)是苦孩子求學(xué)的故事，他的家庭十分困難。
父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，母親只有去賣血供他上學(xué)……我認(rèn)為他很自私，或許他是想透過自己的努力使生活更好，但他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過程中已經(jīng)對母親造成了莫大的傷害，這種傷害是無法愈合的。
孝，其實(shí)很簡單，它能夠是父母勞累時(shí)遞過來的一杯熱茶，能夠是父母工作一天回到家后吃到的噴香的飯菜，能夠是父母辛苦時(shí)的捏肩捶腿……無論這種行動(dòng)是大是小，是輕是重，只要是我們發(fā)自內(nèi)心的，這就是孝，就是我們對父母無限的愛！
畢淑敏散文讀后感13
看了《畢淑敏散文選》，我心靈受到了很大的觸動(dòng)，書中的每一篇都是我的導(dǎo)師，教給我一些平凡而又偉大的道理，正如作者所說“在散文選中，有一些有感于人心繁復(fù)的文章，這些文章是和我讀心理學(xué)課程有關(guān)，心理學(xué)是一門活潑生動(dòng)并與每一個(gè)人息息相關(guān)的學(xué)問，當(dāng)我學(xué)習(xí)它時(shí)，常常沉浸在大的快樂和哀傷之中，因?yàn)樗|動(dòng)了我心中積滿蛛網(wǎng)的角落。當(dāng)陽光射進(jìn)來的那一刻，生命因此而魅力迸射”。
作者似乎對人世間的一切都有自己的見解，其中非血之愛讓我感受很深——血緣之愛無法選擇，是我們感受到人間最初的溫暖和光明，教我們成人，血緣之愛是水天一色的淳厚綿長，非血之愛，是每個(gè)人思考與成長，比循規(guī)蹈矩的血緣，更考驗(yàn)一個(gè)人的心智。非血之愛，這種愛更加無私，正因?yàn)橛辛诉@種愛，人與人之間的距離近了，真情濃了，感動(dòng)多了，社會(huì)美了，世界小了，母親笑了。血緣之愛，世界上并不缺少，天經(jīng)地義。
愛一個(gè)沒有血緣關(guān)系的.人是一種責(zé)任，一種幸福，一種崇高的精神，這種愛是比天空和海洋更博大的宇宙，在那獨(dú)特的天空下，有著億萬顆的星星，閃爍著耀眼的光芒。一顆小行星劃下，就是愛的雨絲，綴起滿天清光。
讓我們一起體會(huì)這非血之愛的韻味吧！
畢淑敏散文讀后感14
最近在看畢淑敏的《北極光的微笑》，是本散文集，真的很喜歡。不知怎么的，最近偏愛散文，這在我之前20年的生活里是不曾有過的。也許因?yàn)槭桥骷覍懙臅�，總感覺像是個(gè)和我談心的大姐姐，生活中的瑣事，竟也能引起我的共鳴。和之前讀外國名著的感受很不一樣，外國名著再好，我也無法身臨其境，不了解時(shí)代背景，即使書中再怎么介紹也無濟(jì)于事。讀中國作家寫的就明顯好讀多了，雖說我歷史學(xué)的不好，但是大的時(shí)代背景還是了解的。
《北極光的微笑》一書中都是寫的各種生活的小事，從小事中足以窺見作者的性情。她一定是一位賢惠的妻子，稱職的母親，還有最值得去交心的朋友。是不是她心理學(xué)家的身份，使得她寫的文章深諳大眾的心理?
書中談到怎么度過人生中的.低潮時(shí)這樣寫道：“安靜地等待。好好睡覺，像一只冬眠的熊，鍛煉身體，堅(jiān)信無論是承受低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得著。和知心的朋友談天，基本上不發(fā)牢騷，主要是回憶快樂的時(shí)光，多讀書，看一些傳記，一來增長知識，順帶還可以瞧瞧別人倒霉的時(shí)候是怎么過去的�！闭娴暮孟裎易约�，不開心的時(shí)候睡一覺，起來就會(huì)輕松很多，要么找個(gè)老朋友聊聊天，不說不開心的事，多是對過去快樂的回憶以及對未來美好的憧憬，不過說到鍛煉，我還差得很遠(yuǎn)，看來以后要多加努力了。
畢淑敏散文讀后感15
認(rèn)識畢淑敏是在上初中的時(shí)候。之前看過她的某些文章，看過她在《開講啦》節(jié)目演講，總認(rèn)為她是心靈雞湯的治愈師。但最近，看完她的一部散文，感觸頗深。也許我不能真正理解每一句話，但至少我懂得了該以怎樣的態(tài)度去對待生活。
《畢淑敏散文》是由多個(gè)短篇散文收錄而成。每一篇文章都吐露了她內(nèi)心最深處的呼喚。字里行間記錄著她曾經(jīng)的故事，她的生活，還有她的`夢。而畢淑敏的散文是隨意的，在這個(gè)集子里，還有一些感于人心繁復(fù)的文章，也許和畢淑敏這幾年在北師大讀心理學(xué)的碩士博士課程有關(guān)。心理學(xué)是一門年輕的門問，在很長的一段時(shí)間內(nèi)，它蜷縮在象牙塔內(nèi)顧盼自戀c。其實(shí)，它是一門活潑生動(dòng)并與每一個(gè)息息相關(guān)的學(xué)問。畢淑敏學(xué)習(xí)它的時(shí)候，常常沉浸在大的快樂和大的哀傷之中，因?yàn)樗|動(dòng)了畢淑敏心中積滿蛛網(wǎng)的角落。當(dāng)陽光射進(jìn)的那一瞬，生命因此而魅力迸射。而她選擇把它們都記錄在這本散文里，讓讀者產(chǎn)生共鳴從而去尋找內(nèi)心深處的另一個(gè)自己。
每每看到讓我心動(dòng)的句子，總會(huì)毫不猶豫地收集下來。接著反復(fù)品味，反復(fù)欣賞，去了解它們想要告訴我一些什么，讓我能從中獲得哪些受益匪淺的東西。
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