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《匆匆》的讀后感

時(shí)間:2022-11-17 09:12:04 讀后感 我要投稿

《匆匆》的讀后感

  讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《匆匆》的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《匆匆》的讀后感

《匆匆》的讀后感1

  雖然我們明白“一寸光陰一寸金,一寸金難買寸光陰!币饬x,但我們?nèi)匀徊恢廊绾握湎r(shí)間在我們的生活。今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我感到了時(shí)間的飛逝。似乎每一個(gè)行動(dòng)都浪費(fèi)了一分一秒。

  文章《匆忙》表達(dá)了作者對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。在這篇文章中,我們用各種修辭手法來表現(xiàn)時(shí)間的匆匆流逝。語言生動(dòng)優(yōu)美,使我們能夠在思考中理解時(shí)間的價(jià)值。

  記得我剛進(jìn)小學(xué)校門,一個(gè)無知的.孩子;轉(zhuǎn)眼間,十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么?它是豐富的知識(shí)。但是我一點(diǎn)也不滿意。我還沒有讀那么多書。時(shí)間過得很快。當(dāng)我回首往事,一切都回不來了。然而,我又浪費(fèi)了一次回望的時(shí)間!我不知道如何抓住這個(gè)時(shí)間,雖然老師教“與時(shí)間賽跑”。我多寫一個(gè)字,多讀一些書,因?yàn)楹ε聲r(shí)間不會(huì)等我,跑得很快,我跟不上。但是當(dāng)我回首往事,我發(fā)現(xiàn)我在很短的時(shí)間內(nèi)完成了很多,我不禁感到一陣喜悅。正相反,我想:為什么不多寫一個(gè)字呢?下次一定要跟上。

  當(dāng)太陽升起,夕陽落下,時(shí)間匆匆流逝,我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么?在墻角默默等待時(shí)間的到來,不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去,不如早點(diǎn)與時(shí)間賽跑。

  時(shí)間不等我們。我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)把時(shí)間拋在身后。今天的工作必須完成,才能迎接更美好的明天。

《匆匆》的讀后感2

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這段話選自朱自清的散文《匆匆》。朱自清是一位著名的散文家、詩人。他不僅寫了《匆匆》,還有許多名著,如《背影》、《荷塘月色》.........

  我根據(jù)課文的內(nèi)容,了解了課文中的很多知識(shí),并且總結(jié)了中心:本文緊扣“匆匆”二字,刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。教育我們要珍惜時(shí)間,并且不能虛度年華。

  既然說到了珍惜時(shí)間,那我就來說一說,我覺得時(shí)間過的飛快,不能浪費(fèi)時(shí)間,我聽過有一句叫珍惜時(shí)間的名句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。應(yīng)該要準(zhǔn)確地利用時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間。如果浪費(fèi)了時(shí)間,那就浪費(fèi)了生命。

  在文章中,令我感受最深的是:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的.流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話最能說明時(shí)間的飛逝。從這句話里我能理解,作者利用新奇的比喻,把自己的日子比喻成針尖上一滴水滴,把時(shí)間的流比喻成大海。說明日子顯得多么渺小。

  讀完這篇文章后,我深受感動(dòng)。我第一次感覺日子是多么渺小,時(shí)間過得那么快。我要在這個(gè)學(xué)期要珍惜時(shí)間,不能光玩,玩藝也要有一個(gè)制度,要是光玩,那就會(huì)虛度光陰。

  但是,聰明的你告訴我 ,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

《匆匆》的讀后感3

  開學(xué)的第一周,我學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇散文集——《匆匆》。講述了朱自清先生對(duì)時(shí)光飛事的無奈和惋惜,讓我受益匪淺。

  看了這一課,我不禁羞愧的低下了頭。因?yàn)檫@一課讓我深深的感受到時(shí)光流逝的多么迅速:一眨眼,一節(jié)課過去了。一嘆息,一天過去了。一回想,一星期過去了......當(dāng)我們沉浸在玩耍時(shí),時(shí)間早已從腳邊悄悄溜走了。享受在睡夢中時(shí),時(shí)間輕輕悄悄的從床邊跨過。從不知道珍惜時(shí)間的.我們又能怎樣呢?

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊!花有再開之日,柳有再青時(shí)候,但是我們的日子呢?能否再回去呢?我們只會(huì)覺得生活非常不充足,那是因?yàn)槭裁茨?是因(yàn)槲覀兊氖绿伲是因?yàn)椴徽湎r(shí)間。

  一寸光一一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言是我們從小就知道,是珍惜時(shí)間的名言。就讓我們從現(xiàn)在就珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧!

《匆匆》的讀后感4

  “你聰明的,告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返?”這是朱自清留給我們的題,也是從古至今一直困惑著我們的題。

  是呀,我們的時(shí)間都去哪了?是不是正如朱自清所說,有人偷走了它?或者是在我們嬉戲時(shí)它繞過了我們溜走了呢?還是在我們睡覺時(shí)有人悄悄地用袋子將它收走了呢?又有沒有可能是我們自己放任它從我們指間的縫隙中逃走了呢?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十二年不知去了何方,可我們的人生又有幾個(gè)十二年?消失的日子回不來,正在進(jìn)行的日子向前走著。而我們也像迷失在沙漠中的旅行者,只要有了一點(diǎn)希望就會(huì)跟著希望茫然地走,后悔了想回頭了,卻再也找不回原來的路。我們永遠(yuǎn)也找不回那些消失的時(shí)間,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)像燕子那樣,像楊柳那樣,或是像桃花那樣,在消逝之后又綻放新的生命。我們的日子去的'無聲,想去伸手挽留,卻又不見了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。過去的時(shí)間如縷縷輕煙,逃不過被微風(fēng)吹散的命運(yùn),最終無論如何也尋不回;又如蒙蒙大霧,終究會(huì)被陽光照開,留也留不下一絲一毫的痕跡。我無法回答那個(gè)問題,但并不代表到未來沒有人回答的了?晌抑,與其糾結(jié)在過去的時(shí)間,還不如好好珍惜自己現(xiàn)在的日子,為自己現(xiàn)在而努力奮斗。

《匆匆》的讀后感5

  今天,我讀了著名作家朱自清的《匆匆》,其中有幾句話令我受益良多:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返?從這句話中我知道要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏心,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最不偏心,給任何人都不是二十四小時(shí)!蹦闶欠裼X得這句話有些自相矛盾呢?不,我們都知道一天二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么又是偏心的呢?因?yàn)橛行┤丝梢岳速M(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,時(shí)間將從這些無知的人手中悄悄溜走,因此,他的`時(shí)間一定會(huì)別人少,而掌握時(shí)間、把握時(shí)間、珍惜時(shí)間的人,這樣,他的做任何事情都會(huì)事半功倍,別人要二十五、二十六小時(shí),他只要二十四小時(shí)就能做完。

  “贏得時(shí)間,就會(huì)贏得一切!边@下令我理解得更深了!吧賶巡慌Γ洗笸絺。”年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí),免得到老傷心、后悔。

  想起以前的我,真是后悔莫及。當(dāng)我玩樂時(shí),時(shí)間從我的歡笑中逃走;當(dāng)我看電視時(shí),時(shí)間從我眼中溜走;當(dāng)我玩游戲時(shí),時(shí)間從我手上跑走。今天,讀了《匆匆》,我決定今后努力學(xué)習(xí),決不浪費(fèi)一分一秒。

  “花有重開日,人無再少年。”我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)青春。

《匆匆》的讀后感6

  人生很短,短的好像一轉(zhuǎn)眼就可以到耄耋之年。一路上,為了追趕別人,我們的腳步總是匆匆,生怕稍停一刻,就落了后。

  “但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,花謝了可以再開,楊柳枯了,可以再綠,但日子卻一去不復(fù)返。

  時(shí)光本就匆匆,如果你的腳步也匆匆,只顧趕路,忽略了路邊的風(fēng)景,那么,這千篇一律的日子是不是太過無滋無味無趣?

  有一天,我和妹妹比賽走路,我們飛快地走路,誰也不吭聲,不僅看不清路過的風(fēng)景,而且還越來越感到無聊和疲累,只想回家睡覺。第二天,我和妹妹有說有笑,慢悠悠的去散步,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物,心情特別歡快,走起路來也不費(fèi)勁了,不知不覺走了很長的一段路,一點(diǎn)兒也不覺得累。

  時(shí)光匆匆,說不好誰在某一天就突然消失或不在了,但我們卻總認(rèn)為來日方長,總是有時(shí)間的,總是說著“忙完這段我再慢慢走”這樣的`話,但,并不是,有的人拼命的向前跑,忽略了人生的很多美好,到最后,想停下來,卻沒有了以后。

  想到這些,我不禁頭涔涔而淚澿澿。

  感慨之余,讓我們來想想:能不能不要那么著急趕路,讓自己的步子慢下來,多陪伴親友,多看一看沿途的風(fēng)景。生命本應(yīng)多彩,不要因太過匆匆而留下遺憾。

  想說的話,我們細(xì)細(xì)說;長長的路,我們慢慢走。

《匆匆》的讀后感7

  今天,我們學(xué)了一篇朱自清的散文——《匆匆》,給我很大的啟示。

  朱自清,原名自華,字佩弦。自從1919年5月那次“五四運(yùn)動(dòng)”后,朱自清開始了寫作,用文筆拯救國人的心靈。他的散文成就很高,寫景抒情,委婉細(xì)致,意境清新幽雅,語言質(zhì)樸而有風(fēng)采。

  這篇文章的中心思想是“珍惜時(shí)間”,把自己八千多日子的來去匆匆描寫“如一滴水落在海里!碧嵝讶藗冋湎啻,珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。正如名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”所說的那樣,時(shí)間很寶貴,就是再多的.金子也買不走它。

  時(shí)間是最偉大的,它毫不自私,它給予每一個(gè)人每天的時(shí)間都是二十四小時(shí),如果人們整天渾渾噩噩,它給予人們的時(shí)間就不是二十四小時(shí)了。比如朱自清,他認(rèn)為自己沒有珍惜時(shí)間而顯出無奈和惋惜,但是他寫《匆匆》時(shí),才二十多歲,并且已從清華大學(xué)畢業(yè),和俞伯平一起辦了詩刊,這已經(jīng)是很大的成就了。

  我們已過去了四千多日子,我們是否在虛度光陰?少壯不努力,老大徒傷悲。如果我們現(xiàn)在不努力,以后老了再來后悔,那不為時(shí)已晚了嗎?趁我們正值青春年少,朝氣蓬勃,好好珍惜時(shí)間吧,利用好時(shí)間每天給予我們的二十四小時(shí),利用“碎片時(shí)間”來做更多的事情,時(shí)間就會(huì)為我們效勞,讓我們利用短暫的時(shí)間來創(chuàng)造更大的價(jià)值,豈不是更好?

  讓我們好好珍惜寶貴的時(shí)間,做一個(gè)盡全力的自己,這樣我們才不會(huì)后悔。讓我們努力擁有一個(gè)多彩的人生!

《匆匆》的讀后感8

  文中有一句“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_,燕子可以再來,楊柳可以再青,桃花可以再開,可是我們的日子一去會(huì)復(fù)返嗎?不會(huì)的。時(shí)間是無私的',它賜給大家一天二十四小時(shí),不會(huì)多一點(diǎn)兒;時(shí)間是有限的,如果你不好好把握時(shí)間,就會(huì)虛度光陰!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”從這句名言可以看出時(shí)間是多么寶貴!

  然而,有許多同學(xué)不知道珍惜時(shí)間。他們整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,一有時(shí)間就去網(wǎng)吧,或者游戲廳。久而久之,學(xué)習(xí)成績逐漸下降。他們不但浪費(fèi)金錢,還浪費(fèi)時(shí)間,回頭想想,這是一件多么可悲的事情啊!“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”迷上網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),你們醒醒吧!不要再陷深了,難道還要等到老了才獨(dú)自嘆息嗎?

  我也浪費(fèi)過時(shí)間,但是我悔改了。我希望你們也從今天做起:好好利用時(shí)間,哪怕是一分一秒!

  《匆匆》一文讓我明白了“勿謂寸陰短,既過難再獲”,我也懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”。

《匆匆》的讀后感9

  今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學(xué)習(xí)。

  一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里,孩子大喊救命,但風(fēng)很大又急,船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。

  小孩在冰冷的海里拼命地游啊游,他努力的將頭伸出水面,盯著開向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺得自己快要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說,這時(shí)候,他想起了老船長慈祥的`臉和友善的眼神。老船長知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來救我的,想在這里,他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問題想問:黑人小孩為什么想老船長一定會(huì)救他呢?

  船長終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后,立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長時(shí)間了,他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無情啊,我繼續(xù)讀下去,船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個(gè)黑人孩子值得嗎?”船長喝一聲“住嘴!”我想:船長真得好友愛心。

  終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。黑人小孩很幸福,要不是船長他有可能就淹死了。

《匆匆》的讀后感10

  燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,世間萬物都是這樣反復(fù)循環(huán),但有一個(gè)東西一去不復(fù)返,那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章,我更感覺到時(shí)間的珍貴,更加明白重視時(shí)間的重要性。

  “一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”,雖說這句話是婦孺皆知,但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個(gè)呢?總有人找著借口,浪費(fèi)時(shí)間,虛度年華,可在他們老去時(shí)才恍然大悟,時(shí)間是那么的珍貴。

  時(shí)間總是那么的'快,沒有聲響從我們身邊溜去,當(dāng)你和別人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊流過,當(dāng)你在操場奮不顧身的打籃球時(shí),時(shí)間便從你的腳邊飛走了,當(dāng)你玩著電腦時(shí)時(shí)間便從晃動(dòng)的鼠標(biāo)前閃過了。當(dāng)你玩得盡興后,你才發(fā)覺時(shí)間去的匆匆了,時(shí)間就在我們聊天,打球,玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。

  是啊,時(shí)間是那么的特別,隨時(shí)隨地從你身旁閃過了,再也回不來了。轉(zhuǎn)眼我就要讀初中了,我要加強(qiáng)管理自己的時(shí)間,爭取多學(xué)知識(shí)并鍛煉好身體,長大多為祖國做貢獻(xiàn)!

《匆匆》的讀后感11

  欣賞過朱自清的匆匆后,有了很多共鳴,想要分享。

  這篇散文寫于1922年3月28日,當(dāng)時(shí)正值五四運(yùn)動(dòng)落潮期,許多青年無路可循,你有感而發(fā),寫下了這篇文章。那時(shí),你不過也才24歲,那是最好的年紀(jì),滿腔熱血,期待著通過自己的力量開辟出一方天地。你感受著時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,奮發(fā)上進(jìn),可是你也有些迷茫,你說你赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去,白白走了這一遭,你惶恐,你苦惱,你不甘心韶華的流逝,卻又不得不向時(shí)間的.力量低頭。你借春景和大自然的榮枯,講述時(shí)間飛逝的痕跡,再與自己的人生對(duì)比,徒增了幾分感傷。

  當(dāng)時(shí)我以為你是在闡述你的難過和悲哀,可現(xiàn)在我才明白,你無奈的筆觸中,其實(shí)蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。

  對(duì)你來說,時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,在太陽,水盆,飯碗等物間流逝,這樣的描寫,就好像為全文注上了一種鮮活的生命力。花有重開日,人無再少年,你感嘆時(shí)間飛逝,證明你想要珍惜時(shí)間,追求美好,你不愿沉淪,證明你在執(zhí)著追求。對(duì)你來說,也許前方不一定有光明,但你堅(jiān)決不停留于現(xiàn)實(shí)的黑暗中。 韶華易逝,青春難再,雖然你已消耗了八千多日子,但你還剩下很長時(shí)間,在你面前是無限的可能,你懂時(shí)間的珍貴,可以更加無悔地燃燒自己的青春,在人生的路上勇敢地趕路, 留下匆匆的身影。

《匆匆》的讀后感12

  花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

  讀過匆匆后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會(huì)說話時(shí)就開始了?晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過的很緊,在壓迫著自己,總是以為時(shí)間是很漫長的。

  可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的`觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不會(huì)停止,因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

  看書時(shí),它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履,永不停止。

  我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子,想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名是的情景,仿佛就在昨天一樣。古往今來,人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時(shí)間可貴永不再,這是我的最大讀后感。

  時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走,我會(huì)僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!

《匆匆》的讀后感13

  時(shí)間的觀念是怎樣的?為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?我們用一生的時(shí)間都在思考這問題,關(guān)于時(shí)間的說法,大家眾說紛紜。但是,在我們之前,朱自清似乎已經(jīng)明白了,而且比我們思考得更加透徹。

  時(shí)間是什么時(shí)候過去的?沒有影子,也沒有聲音。雖然我們對(duì)時(shí)間的流逝有著許多的無奈,對(duì)過去的日子有著許多的留戀,但是我們依舊阻擋不了時(shí)間,時(shí)間還是不留情面的匆匆過去。

  在寫作業(yè)的時(shí)候,日子隨著筆尖的“沙沙”聲刷刷逝過;在彈鋼琴的時(shí)候,日子在手指的舞蹈跳動(dòng)中過去;在聽音樂時(shí),日子伴隨動(dòng)人的旋律飄蕩;在打開水龍頭時(shí),日子隨著“嘩嘩”的水悄悄流去,一去不復(fù)返;在放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏帶著夢想,帶著留戀,帶著不舍,帶著過去的.無數(shù)日子傻傻地飛遠(yuǎn)……

  寫這篇文章時(shí),作者也在思考?粗粥粥聂[鐘,眼前又是怎樣的迷茫和不舍呢?只因?yàn)樽髡呤歉袊@時(shí)間的匆匆嗎?

  細(xì)細(xì)品味文章,這才發(fā)現(xiàn)作者不僅感覺到了時(shí)間的匆匆,也在反思自己為國家盡的力,為社會(huì)所付出的所有;這才發(fā)現(xiàn)之所以作者會(huì)反思自己,只是因?yàn)樗H瞬煌,他有著與眾不同的責(zé)任,無論是對(duì)社會(huì)的還是對(duì)自己的;這才發(fā)現(xiàn)他之所以感到時(shí)間匆匆,是因?yàn)樗幌M谟猩昴芙o祖國盡力,能有所作為!

  讀完《匆匆》,使我不僅感到時(shí)間匆匆,還增添了一份對(duì)自己的責(zé)任!

《匆匆》的讀后感14

  前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

  其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”我們的生命只有一次!把嘧尤チ耍衷賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!彼裕覀儜(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無比美好的早晨又過去了。來得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過一個(gè)精彩的`節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注,飯碗一粒未動(dòng)——中午又過去了,從飯碗前過去。下午應(yīng)該要寫作業(yè)?沒有,“今天我和同學(xué)約好要去‘爬山’!薄敖裉煳矣趾堋匾氖虑橐鋈ァ!薄粋(gè)下午便又在玩耍時(shí)過去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今天晚上玩會(huì)兒電腦……”

  一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。

  時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?

《匆匆》的讀后感15

  在暑假中,我讀了《匆匆》這本書,讀完這本書,我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境,不論是美景還是一切生靈,在他筆下,都顯得格外生動(dòng)。

  《匆匆》原文有這樣一句。:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清用對(duì)比的方式來突出了歲月流逝之快,不錯(cuò),世間萬物雖有毀滅的一天,但總會(huì)有重生的時(shí)候,而我們?nèi),在這世上的時(shí)間是有限的,生命不能重來,歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,但在指尖流過的歲月,誰又會(huì)在意呢?所以,當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí),就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間,因?yàn)椋,他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了!皶r(shí)間就是生命”,這是一句至理名言,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價(jià)值。

  朱自清的文字不僅包含深刻的道理,而且還十分優(yōu)美,他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致,仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。

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