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中學生觀后感作文模板
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中學生觀后感作文模板,希望能夠幫助到大家。
中學生觀后感作文模板1
在20xx年12月10日,我校全體師生在朝陽劇院觀看了《北極星》這部勵志電影。
《北極星》講述了畫家李智輝,為了實現(xiàn)自己和兒子的人生夢想,在窮困潦倒走入人生低谷,生活也變得一塌糊涂時,他和兒子依然以苦為樂,堅強應對著生活中所發(fā)生的各種困難,也沒有放棄自己的夢想。經(jīng)過父子倆相依為命的打拼,他們最終過上了自己想要的生活。
正如電影里講的',挫折有著正面和負面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣應對挫折。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗,也便沒有不屈的人格。正因為有挫折,才有勇士與懦夫之分。
英國哲學家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”在生命的旅途中,我們常常地遭遇各種挫折和失敗,會陷入到某些意想不到的困境。信念與努力,就是下一秒的奇跡。所以,應對任何挫折,給自己的傷痛加個期限,告訴自己,在這個期限以內(nèi),我能夠無盡地消沉,低落,一旦期限已到,我就已經(jīng)不需要再療傷了,即使傷口還在,它不能妨礙我的前行了。時間是一副良藥,它能夠在不知不覺中治愈我們的傷口。但這種治愈,并不是簡單地隨著時間而忘記,而是在生活閱歷不斷累積的過程中,我們的心變得更加豁達。
中學生觀后感作文模板2
看了《感動中國》,深深地體會到平凡的人總是創(chuàng)造著不平凡的事,而李桂林、陸建芳這兩個普通名字的人卻有著不普通的經(jīng)歷。
人言“蜀道之難,難于上青天”。而他們就在這天梯石棧相鉤連的小路上,為了彝族的未來,一走就是十八年。
試問人生有幾個十八年又有幾個人能將自己的十八年青春年華獻給這無盡的大山。每次回家四個小時,沒有路、沒有人,有的僅有無邊的'植物,無邊的石塊。90度的天梯上刻著歲月的痕跡,稍不留神就讓你粉身碎骨。且不說學校的條件艱苦,單看看這來回的道路,就足以讓人驚嘆萬分。而他們硬是日復一日的攀了十八年!
每個星期一的凌晨,都有兩位教師在天梯下等待,每個星期五的晚上,都有一群孩子歡快地回到家中。十八年,149名學生,從那里走出了大山,看到了精彩的世界,看到了廣闊的祖國。雖然只是小學生,這149個數(shù)字看起來很小,但他們改變了那里的此刻和未來,帶來了知識的種子。這粒種子在他們的呵護下,茁壯成長。
當?shù)巧细袆又袊奈枧_時,他們盛裝打扮。他們沒有出過遠門,他們沒有見過這么大的場面。站在舞臺上,他們略顯羞澀。他們最大的愿望就是去看看天安門,并且留個影。當主持人問到他們的工資時,陸建芳回答說:“我們剛來的時候才100多元,此刻200多元了,我覺得很滿足了!倍嗝礃銓嵉牡脑捳Z,卻震撼了我們每個人的心弦。我們或許會問,為了200元的工資,浪費了自己十八年的青春,這值嗎他們卻用自己的行動作了最精彩的詮釋。
在中國的大地上,在這偏遠的的山區(qū),又有多少個李桂林和陸建芳。他們無私的奉獻,用自己的青春,乃至生命托起了教育的藍天、民族的未來。
李桂林和陸建芳,你們是我們的榜樣,我們的驕傲!
中學生觀后感作文模板3
在試卷上,我與著名漫畫家丁聰?shù)淖髌贰冻煽?00》有了一次奇妙的邂逅。
這幅畫上,明明白白地畫著:燈光下,一個戴著黑框眼鏡的男孩,拿著筆,抓著一本書,在努力寫作業(yè)。就這么普通一幅畫?不可能,再細看。呀,我瞧見了!男孩濃密的劉海下,是兩彎皺成麻花的眉。在黑框眼鏡壓著的鼻梁下,是一張扁著的嘴。再一看,男孩顯得愁眉苦臉。
看著這幅畫,我不禁想到了班的那個好友。她,成績優(yōu)異,每次考試總得第一;她,性格內(nèi)向,不愛說話;她,每次下課,就奮筆疾書地寫著作業(yè)……她,難道真的快樂嗎?她的父母望女成鳳,想把她變成最好,卻沒有顧慮她的感受。在一個個培訓班間穿梭,得來一個個鮮紅的100分?伤,真的快樂嗎?
不,她不快樂。她原本是個活潑開朗的`女孩,如今漸漸沉默。她曾經(jīng)喜笑顏開的與我們大聲歡笑、吵鬧,如今卻坐在書桌前愁眉不展,陪伴她的只有無窮無盡的題海。
學習是很重要,可是學會這個年齡段應學的知識就好,為什么要硬是讓她學初中甚至是高中的知識呢?這是逐漸將她變成一個學習機器啊!
成績不等于快樂,快樂也不僅僅中只有成績這一條路。有必要拔苗助長,讓孩子們這么痛苦嗎?
如果,一個人只懂得學習,而不知道玩和娛樂,這樣與一臺機器又有何不同?
在如今這個時代,成績漸漸成為評定一個人的唯一標準,家長也越來越望子成龍、望女成鳳,總喜歡和別人比誰家的孩子成績更好。但,這不是孩子們想要的生活。
我要代表所有被家長拔苗助長的孩子們呼吁:成績不等于快樂,快樂不是只有成績!
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