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《洞》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《洞》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《洞》讀后感1
今年五一，如來佛祖去英國度假了，二師兄趁機偷了許多金銀財寶，私下凡間。（開篇的情節(jié)引入就非常有趣�。�
二師兄帶著金銀財寶在凡間花天酒地，日子很逍遙�？墒呛镁安婚L，短短的三天，二師兄就把帶的金銀財寶全都用光了，正當(dāng)他走投無路的時候，看見一家餐館正在招工，便“屁顛屁顛”地跑了過去。老板一見二師兄沖過來，不問他是什么廚師，也不問他要身份證，直接就把他叫進(jìn)了店里。二師兄當(dāng)時還不知道是怎么一回事，可一進(jìn)店便傻眼了，原來招聘的人排著長龍大隊。經(jīng)過幾個小時的等待后，終于輪到了他，專家一看他肥頭大耳的`樣子，便以為他是美食家，趕忙把他招了進(jìn)來。（想不到招廚師也是以貌取人啊�。�
進(jìn)入餐館后，二師兄做的第一頓飯是一份快餐，他三下兩除二地干完后，就端給顧客，顧客吃了后，向老板表揚到：“這頓飯真好吃，我愿意付兩倍的餐費”，老板很吃驚，二師兄初試身手便有如此成績，真是人才中的人才，老板馬上把他送到豪華部，還給他加了薪。
二師兄來到豪華部，招待的第一位顧客點了長長的菜單，什么燕窩啊，魚翅啊……二師兄非常買力地做，可是顧客一嘗，便非常氣憤地說：“怎么回事？這菜那么難吃，枉我點了這么多菜，趕快給我退費，這一餐我不吃了！”，老板來到二師兄面前，問是怎么回事，他指指油瓶，老板當(dāng)場就暈了，原來他做快餐時用了金龍魚調(diào)和油，做豪華大餐時卻用了地溝油……（老板是如何處置二師兄的呢？被炒魷魚了嗎？）
當(dāng)如來佛祖度假回來后，發(fā)現(xiàn)二師兄不見了，便派天兵天將把他抓住投進(jìn)牛圈，永世不得變回人。
《洞》讀后感2
今天，我讀了一本名叫《搗蛋神童張咕嚕之快樂的鄉(xiāng)村生活》的書。這里面講了許多個張咕嚕搗蛋的故事，有黃瓜地里的“蛇”；半夜學(xué)雞叫；柜子里的“鬼”等等，但是留在我內(nèi)心深處的卻是《要命的洞》這個故事，這個故事講了黑哥、咕嚕、老劉和張猛一起偷瓜的故事。聽了這個題目你會不會覺得很好奇？
一天晚上，黑哥和張咕嚕去老劉家找老劉商量去王大炮的瓜地偷香瓜的.事情。聽到偷香瓜，老劉激動萬分，但又聽到是偷“王大炮”的瓜，老劉卻又愁眉苦臉了。因為，偷“王大炮”的瓜是一見非常難的事，它比登上珠穆朗瑪峰還要難。但是老劉忍不住嘴饞，還是同意了。經(jīng)過老劉周密的部署，他們各自都回家準(zhǔn)備去了。咕嚕負(fù)責(zé)拔草；張猛和老劉負(fù)責(zé)找籃子；黑哥負(fù)責(zé)剪瓜藤。第二天，偷瓜的時間到了，他們按照昨天的部署，行動起來了。張猛和老劉和黑哥提著籃子飛快地穿過瓜地，黑哥剪了幾個香瓜放到籃子里然后用草蓋上，就準(zhǔn)備往回跑。眼看香噴噴的瓜就到嘴邊了，突然，王大炮立在了他們面前。就在這時一個香瓜又從破藍(lán)子的洞里掉了出來。
這個故事告訴我們做人一定要誠實！更不能偷竊別人的勞動果實。就是所謂的“莫伸手，伸手必被捉”的道理。像老劉是村里出了名的鬼點子高手，又是經(jīng)他和幾個人一個晚上的商量和周密部署的“偷瓜行動”�？雌饋硎撬坪跏窃栽谄扑{(lán)子的“要命的洞”上，其實不然，偷竊本身就是一個要命的洞，想不勞而獲，心里就有一個要命的洞。就是藍(lán)子沒有洞，只要心里有洞，再周密的行動最終還是失敗。
《洞》讀后感3
當(dāng)拿到《洞》這本書時，我不禁很好奇，這是一本寫關(guān)于洞的一些知識的書嗎，這些洞中有什么樣的秘密呢？因為我在生活中還是一個地理愛好者。
可一翻開書卻絕對不是這么回事。在書中寫了一個專門為壞孩子開設(shè)的訓(xùn)練營，——翠湖營。在這里孩子們必須每天挖一個5英尺深，5英尺寬的洞。管理員說這是對他們的懲罰，是為了讓他們改掉壞習(xí)慣。其實是他們的借口，是讓孩子來幫他們挖財寶。
書中我沒有看見孩子們的`壞，只看見了了主人公那種堅強、友愛、和諾言。當(dāng)他每天要在烈日下挖洞時，他并沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當(dāng)他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時，不顧一切地去尋找他。我想這就是作者的寫作意圖吧——要做一個好孩子，面對任何困難，都要堅強地去面對，做一個勇敢堅強的人。
看到這兒，不禁讓我想到生活中的我。平時衣來伸手，飯來張口，面對生活中的挫折時，總是讓爸媽去解決。就說這個讀后感吧�？磿也慌拢幌氲揭獙懽x后感，我就呆坐在桌前，無從下手，概括主要內(nèi)容，我可以，但感想——腦袋當(dāng)中空蕩蕩的。就會撒嬌地喊：“媽媽，我不會寫，這個怎么寫？”于是媽媽就會細(xì)心地一一來說�？梢黄侨绱�，第二篇還會是如此。
看了這本書，我暗暗地感覺臉紅。生活的強者只屬于像書中的主人公那樣的人。我這樣，老是龜縮在媽媽的后面，什么時候我才能去獨擋一面。將來長大了，我又拿什么去闖天下。
我拿起筆，靜下心來寫起了我的讀后感。
《洞》讀后感4
《回洞，回洞》是一篇十分深奧的文章，文章講述了一只大概是猴子的生物的經(jīng)歷。
一只"似猴生物"在叢林深處的山洞里悠閑地生活著。但是在周圍密布著一叫"人類"的動物，看似衣冠楚楚，長得精致美麗，在田地上干著"正經(jīng)事",并隨時把握著周遭，他們清除任何一張枯葉，毫不留情地趕走每一只小鳥，驅(qū)趕所有棲息在這里的動物。
他們貪婪的`生活，卻造成了這只動物的苦惱，由于它進(jìn)化不到位，與他們格格不入，它只能傻笑著去找甘冽的山泉和甜美的野果，卻受到狼牙、爪子和眼睛的傷害。
可它連最起碼的生存都被剝奪了。它找不到了古樸的山洞，因為山洞周圍已變成了廣闊的豐收地。這就使它回不了洞。于是它只能偽裝自己，在不屬于它的地方棲息，可回洞的想法卻越來越強烈……
讀完這篇寓言故事，讓我深受感觸。
生態(tài)的不平衡給生活在這片土地上的所有生物以災(zāi)難甚至是毀滅性的打擊。我們千萬不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，不能因為自己眼前的利益和那微不足道的虛榮感而去破壞別人和別的生物。
我們也不能亂砍亂伐地破壞大自然，否則我們的后代將會生活在一個貧乏的世界里，因此大家必須從你我做起，這樣才能使我們的后代活得更精彩、更富有。
【環(huán)境破壞——也是"我"對"人類"的抱怨之一，謝謝你，為"我"們的生存環(huán)境呼吁！】
《洞》讀后感5
天馬老師的奇文《回洞，回洞》，通篇運用了隱喻的手法，采用動物視角，講人的天性與生存狀態(tài)，奇哉，也妙哉！
文中的那個“我”可能是猴子，住在叢林深處的山洞里，喝著山泉，吃著野果，自由而快樂地生活了好幾年。而在它周圍，生活著一群似“狼”的動物——人，它們對周遭冷酷無情、麻木不仁，于是“我”漸漸地被“狼”的習(xí)性所吞噬，但心中仍然向往著曾經(jīng)平淡而安逸的生活，“我”開始苦惱，“我”心中的歸宿到底在哪兒？于是，“我”做出了決定——披上外皮，裝上狼牙、狼爪，把自己偽裝成和他們一樣，然而心里“回洞”的念頭卻一直未動搖過。
文中提到的那個“我”說自己長得與人差不多，過著樸實的生活。說明了“我”原來的本性是善良的、純樸的、平和的，代表了那些無法融入現(xiàn)實環(huán)境中的人；而在“我”的周遭，又密布著另一群人——他們冷漠而又市儈，貪婪而又陰險。這兩種極端矛盾的個性人物共同生活在同一個大環(huán)境下，總有一種性格會被妥協(xié)，被吞噬，只有試圖融入另一種環(huán)境才能適者生存，于是不被適應(yīng)的那種性格迫不得已為自己戴上了假面具——很無奈。
文中多次提到的`“回洞”，其實是指回到過去的純真的生活中去，摘下面具，輕松自在地生活著。
人性本善，現(xiàn)實卻是殘酷的，“回洞”，是再也回不去了——文章暗示了如今的社會，有著太多的冷漠無情，為了融入世俗，只有無奈地戴上虛偽的面具，過著虛假的生活。
所以這篇文章的中心主旨是——不要被社會的世俗所感染，走自己的路，呼吁人們脫下面具，做回真實的自我！
《洞》讀后感6
寒假中，語文老師許老師要求我們多讀書，讀好于是我讀了《西游記》，這本書的作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，是中國明朝嘉靖公元（1522—1566）時期完成的，距今已四百多年了。故事以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，描寫了各種幻想世界和神話人物，表達(dá)了人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人的美好愿望。在《西游記》中，主要人物性格有：
孫悟空：他天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高強的法術(shù)，吹一口氣，就能夠七十二變，并且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗云一駕，就能夠上天下地。悟空仍有猴性，他精明頑皮，愛作弄。
唐僧：誠心向佛、頑固執(zhí)著，舉止文雅、性情和善，佛
經(jīng)造詣極高。
二師兄：八戒好吃懶做，性格溫和，憨厚單純有時也很英勇；經(jīng)常被妖怪迷惑，難分?jǐn)澄�。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取�?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。
沙和尚：沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二；沙僧心地善良、敦厚樸實，老實忠誠，默默無聞。但同時又過于老實，缺乏主見。
以上這些角色，我們班也有，如XXX、XXX和XXX等就像“孫悟空”；如XXX、XXX和XXX等就像“二師兄”；如XXX、XXX和XXX等就像“沙和尚”；咱們的馮老師、許老師、任老師、何老師、王老師等等，他們舉止文雅、性情和善，知識淵博，就像《西游記》中的.“唐僧”，不是嗎？哦，我就是那“白龍馬”，呵呵。
我相信，在老師們的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)下，咱們會努力地學(xué)習(xí)，克服重重困難，也能取得真經(jīng)，修練成為國家棟梁之才。
《洞》讀后感7
《洞》是美國作家路易斯.薩奇爾寫的，榮獲“紐伯瑞兒童文學(xué)金獎”和“美國國家圖書獎”。
《洞》講了一個叫斯坦利的男孩無意中“偷”了一雙鞋子，被送到翠湖營去“勞教”挖洞。他在那里遇到了一個朋友零蛋，零蛋中途逃跑了，斯坦利決定去找他。幸運的是，他找到了零蛋，兩個人一起爬上拇指山，找到了水源和洋蔥。他們在山上又待了一個禮拜，實在待不下去了，又回到了翠湖營。剛回去，他們就挖到了寶藏。在律師的幫助下，他們離開了翠湖營并分享了寶藏。
在書中我最喜歡的人物是主人公斯坦利。他在被捕之前是個被人嘲笑、侮辱并深感自卑的肥胖男孩，但到了翠湖營后，他慢慢適應(yīng)了挖洞生活，學(xué)到了挖洞技巧。斯坦利很堅強，盡管挖到寶藏后好多只有毒的`黃斑蜥蜴爬到了他的身上他都沒有害怕。他盡管身處在嚴(yán)酷的現(xiàn)實當(dāng)中，但沒有被打垮，保持著自己善良和本心。他不僅教零蛋識字，還因為零蛋喝了“斯蒲露”生病了把他背上了大拇指山。
我最不喜歡的人物是管理員大人，她美其名曰說讓孩子們通過干苦活兒改過自新，其實是想讓孩子們幫她挖到寶藏。她身為一個管理員，理應(yīng)是個好人，但她想侵占孩子們的財產(chǎn)，這就是壞人的行為了。這位管理員讓我想到了另一個人，那就是電影《肖申克的救贖》中的典獄長塞謬爾.諾頓。他是個典獄長，當(dāng)然應(yīng)該是個好人，但他利用自己被法官誤判的犯人安迪.杜弗蘭這個銀行家來幫他洗錢，這是犯罪的行為。這些人道貌岸然，利用自己的職務(wù)之便控制別人，滿足自己的私利。
讀完了這本書，我知道了不管身處怎樣惡劣的環(huán)境，都要堅強并做一個好人。斯坦利通過自己的努力，挖到了寶藏并解除了家族的厄運，實現(xiàn)了命運的反轉(zhuǎn)。管理員大人最后卻一無所有。
《洞》讀后感8
最近我看了一本書，名叫《洞》，講述的是小男孩斯坦利·葉那茨在翠湖營的經(jīng)歷。
斯坦利之所以進(jìn)入翠湖營，是因為犯了盜竊罪。翠湖營有一個干涸的湖，進(jìn)入那里的小孩要求每天挖一個深五英尺、寬五英尺的洞，據(jù)說是為了改善品格。沃爾特女士、長官大人和訓(xùn)導(dǎo)員們是營地的'管理員。
在翠湖營里，斯坦利獲得了一個稱號——洞穴人，并且交到了許多好朋友。其中，斯坦利最為要好的是赫克托·澤羅尼，也就是零蛋。他十分想要學(xué)習(xí)，于是斯坦利每天都教他一些知識，零蛋學(xué)得非�？�。后來，零蛋逃出了翠湖營，在四周游蕩。斯坦利極其想念零蛋，就在他挖洞的時候，沖上長官先生的車，開走了去找零蛋。但是，斯坦利并沒有帶水，找到零蛋后只能躲在陰涼處。斯坦利在荒漠中一直堅持挖洞，尋找水源，果然皇天不負(fù)有心人，他找到了水。雖然都是渾水，但是過濾一下還是勉強能喝的。后來，他們在接近天亮?xí)r挖到了管理員大人一直在尋找的箱子。這時，他們卻被翠湖營的人發(fā)現(xiàn)了，幸好斯坦利的律師及時趕來翠湖營接走即將被釋放的斯坦利。幸運的是，他們倆都獲救了，并且?guī)е渥�。他們來到了斯坦利溫馨的小家，父親已經(jīng)靠努力發(fā)明出了除腳臭劑。而那個箱子里裝著價值近兩萬美元的珠寶，以及斯坦利的曾曾祖父留下的東西，價值幾百萬。
讀完這本書，我悟出了一個道理，努力與希望始終比運氣更重要。一個人運氣可以很糟糕，但不可以失去希望，而應(yīng)該在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找答案。
《洞》一書令我受益匪淺、明白了許多道理，是一本當(dāng)之無愧的好書，建議大家都去讀一讀！
《洞》讀后感9
爸爸經(jīng)常說“書中自有黃金屋”，以此鼓勵我多看書，所以我每天看書不少于一個小時，我最喜歡看的書，就是即恐怖又有冒險精神的科幻書，今天我給大家介紹的就是這樣一本有趣的'科幻書——《灰洞蜘蛛》。
故事的內(nèi)容是，在一個溫馨的家里有一對龍鳳胎，男孩叫艾瑞克，女孩叫格瑞塔，他們通過金色大門走進(jìn)了另一個世界。在那個世界里他們遇到了本特和蕾娜，成為了好朋友，一起探險，一起消滅怪獸。他們在城邊巖石陡峭的洞穴里，遇到了一只巨型蜘蛛——灰洞蜘蛛，他們解除魔咒，獲取神劍，有流血、有眼淚，他們克服了重重困難，終于戰(zhàn)勝了巨型蜘蛛。
灰洞蜘蛛，非常巨大，有三米高，它的螯牙碩大，會吐出毒液，是致命的武器；它吐的絲堅硬無比，密不透風(fēng)；它的眼睛，會發(fā)出紅色的光，不能直視，如果你和它對視一眼，便會迷失在它的幻象里，不能自拔，它就是這樣一只幾百年來為非作歹、控制人類靈魂、一直無法消滅的龐大的怪獸。
看完這本書，我設(shè)想過要是我有一只這樣大的坐騎寵物該多好，我要讓葉含澍嚇得跳到100樓，變成“三角含澍”。我要讓它眼睛的紅光射向傷心的人，讓這個世界沒有眼淚。
這本書讓我愛上了科幻的世界，也讓我變得更加有勇氣去面對學(xué)習(xí)和生活。
《洞》讀后感10
這個寒假我看了一本名字叫《西游記》的書，下面我來介紹一下書中的人物吧；孫悟空，原是海外東勝神州中花果山上的仙石里崩裂而出的石猴，后來，它在眾猴的`建議下去拜師學(xué)藝，學(xué)會了長生不老術(shù)，七十二般變化，十萬八千里的筋斗云等本領(lǐng)。得道成佛后，被尊封為‘斗戰(zhàn)勝佛’。二師兄原是天蓬元帥，因在王母娘娘的蟠桃盛會上喝醉了酒，調(diào)戲嫦娥仙子，而被玉帝打入凡間投胎，不料錯投豬胎成了半人半豬的怪異模樣，雖然二師兄為人好吃懶做，貪財好色，愛睡懶覺，幽默滑稽，但對人情感真切，視如己出，取經(jīng)路上成了調(diào)和師徒之間糾紛矛盾的中間人，取得真經(jīng)后被封為“凈壇使者”唐僧，原名陳玄奘，賜名唐三藏，他和齊天大圣孫悟空；天蓬元帥二師兄；卷簾大將沙悟凈；還有被稱為八部天龍馬的白龍馬，他們幾個團(tuán)結(jié)一心，努力克服路上的困難。
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事，唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實的事，大約距今一千三百多年前，唐太宗貞觀元年627年，年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（今印度）游學(xué)。在這本書里我最喜歡的是“彌勒縛妖魔”的這個章節(jié)，因為在這一回里妖怪，孫悟空，如來佛祖都很聰明。
如果你們說：“這本書好像一點意義都沒有的話，那你們就大錯特錯了”這本書告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，俗話說人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)一心，一定能克服成長路上的艱難險阻�。�
《洞》讀后感11
在平時的學(xué)習(xí)生活中，老師向我們推薦了很多書。其中有一本叫《洞》，我從圖書館里借來書后，便迫不及待地看了起來。
這本書中講了一個叫斯坦利的男孩子，在立交橋下拾到一雙鞋，卻被人冤枉成偷鞋賊被押送到了翠湖營——一個專門訓(xùn)練壞男孩的地方。在那里每人每天要挖一個五英尺深五英尺寬的洞，而每天卻只能吃一小盒發(fā)霉的谷物，喝一小口水，睡在一張臭氣熏天、嘎吱亂叫的破床上。斯坦利在這樣艱苦的環(huán)境下還遇到了種種困難險境，但是他卻從來沒有放棄，非常樂觀，還寫信安慰媽媽。直到最后法官查明真相，解救了他。
讀完這本書，斯坦利那堅強樂觀、不屈不撓的精神讓我欽佩�，F(xiàn)在大人們總是會把我們比喻成溫室里的花朵——吃不了苦，受不了委屈。我們經(jīng)常能在新聞里看到，有的孩子被家長或老師批評后就離家出走；有的孩子受不了學(xué)習(xí)的`壓力，自暴自棄，甚至跳樓輕生。
我也反省自己，當(dāng)我遇到困難時我雖然不會像新聞里的孩子那樣，但也還是差點做了逃兵。媽媽幫我報名學(xué)跆拳道，一開始我還覺得挺新鮮的，但后來教練每天要給我們壓韌帶。當(dāng)教練把我的腿壓下去時，我痛極了，眼淚不由自主地掉下來，壓完后雙腿又酸又痛，站都站不起來。我和媽媽說我不想去學(xué)了，但媽媽說交了一個學(xué)期的學(xué)費，叫我再堅持一段時間，學(xué)完一學(xué)期。
我學(xué)跆拳道的苦和斯坦利在翠湖營受的苦相比，根本就算不上什么。斯坦利身上的堅持、勇敢、不放棄等很多優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我決定，等我學(xué)完這學(xué)期的跆拳道，我還要繼續(xù)學(xué)，我要考上黑帶，成為一名跆拳道高手。
斯坦利的精神鼓舞了我，我也會把《洞》這本書介紹給更多我的同學(xué)、朋友看，讓大家都學(xué)一學(xué)斯坦利的優(yōu)秀品質(zhì)，不再做溫室里的花朵。
《洞》讀后感12
今年暑假，我看了一本書，是路易斯寫的《洞》。這本書的名字就別具一格，讓我好奇地不禁翻讀起這本書來。
這本書主要寫了斯坦利被誤以為偷了一雙球鞋，便進(jìn)了翠湖營。那里所有的`孩子每天都要求挖一個深五英尺、寬五英尺的洞。訓(xùn)導(dǎo)員說是為了改善品格，結(jié)果卻是貪婪狠毒的管理員大人的陰謀，她只是為了尋找寶藏。
我很敬佩文中的斯坦利。當(dāng)他被誤以為是偷鞋賊時，他毫不氣餒去努力證明自己。他還很懂事，他的父母一直都很擔(dān)心他。他沒有麻煩父母，還寫信給他的父母說自己很好，還學(xué)到了很多知識，但事實卻完全相反。他還有著堅持不懈的精神，翠湖營那里烈日炎炎，水也很少，還有許多令人致命的響尾蛇的黃斑蜥蜴，但他卻咬著咬著牙堅持了下來。他還是個重情重義的人。當(dāng)他們在荒山野外，“零蛋”肚子痛得走不動時，他沒有丟下“零蛋”，而是一步一步地背著他一起走。
斯坦利不是什么英雄，但他卻激勵自己，變成了一個英雄。我們生活中也有許多的“英雄”。我家樓上有一位大哥哥。他很喜歡踢足球，但是無情的上帝在一次車禍中剝奪了他一條腿。我想他再也不能踢足球了，要成天與拐杖生活在一起了。但我錯了，他仍然樂觀向上，經(jīng)常練習(xí)單腳踢球，甚至想扔掉拐杖，自己單腳跳著踢。
感謝這本書，它告訴我要像斯坦利一樣，在碰到困難與挫折時，要激勵自己，不畏縮，更不要氣餒，堅持住，勝利就在前方！
《洞》讀后感13
這個星期，我看了一本叫《洞》的書，這本書的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫這本書一共用了多長時間呢?這個答案一定會讓你驚奇，一共用了整整一年半!嘿嘿，的確會讓你驚奇吧!從中可以看出作者是個堅持不懈、認(rèn)真、努力的人。
這本書的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營，這是個專門給壞男孩建設(shè)的一個營，這個營的規(guī)定是每個孩子每天四點半起床挖洞，挖一個長五英尺，深五英尺的洞。其實這個翠湖營并不是讓一個孩子通過勞動改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營，斯坦利結(jié)識了一個朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會成為朋友了呢?原來，斯坦利教“零蛋”認(rèn)字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險去找“零蛋”。翠湖營的每個孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時都會咬他們一口。后來斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖?zhèn)鲗毾洹�，與貪婪的管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的'地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺得文中的斯坦利是個小英雄，是個勇敢、努力、堅持不懈、不氣餒的人。
看了這本書，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時候，一開始我拼不好，但我沒有氣餒，而是繼續(xù)努力地拼魔方，最后，只剩下幾個公式不會，其他都會了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。
讀了這本書，我覺得要向斯擔(dān)利一樣，無論在什么情況下，都要做一個好孩子，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
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