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讀《目送》心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-13 17:01:07 心得體會(huì) 我要投稿

讀《目送》心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的讀《目送》心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《目送》心得體會(huì)

讀《目送》心得體會(huì)1

  作者一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。而作為女兒的她,追憶自己成長(zhǎng)歲月中,與父親一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門前,深深地凝望,希望自己記住這最后一次的目送。這樣的感悟,既有遺憾,又有堅(jiān)定,讓我們也為之動(dòng)情。

  作者寫父親時(shí),父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí),母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí),看到的只是他們的背影。于是她說(shuō):“人生走在這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,唯有目送!泵總(gè)人都是生命中的過(guò)客,無(wú)論你在誰(shuí)的生命中曾經(jīng)占據(jù)怎樣重要的地位,終有一天,會(huì)化作那穿梭的風(fēng),寂寞的云,以另一種形式遨游四海八荒。

  想到自己從前每一次離家,即使知道身后那一直注視的目光,卻都沒(méi)有回頭一看,我們這一生,被父母目送著,然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆,但是我們都很難去回頭張望,只因?yàn)槲覀冎滥欠菘梢砸揽康膼?ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。終于明白父母心中的那份失落。孩子長(zhǎng)大了,總有一天會(huì)離開父母的視線,父母日漸老去,總有一天會(huì)離開這個(gè)世界。生命就是一場(chǎng)愛(ài)的能力,每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍,都不過(guò)是生命的歷程。我們只能往前走,帶著愛(ài)和釋懷,用現(xiàn)在的努力來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。正如作者在《親愛(ài)的安德烈》中述:“你不用道歉,我明白我不是你最重要的一部分。那個(gè)階段,早就過(guò)去了。父母,與一個(gè)20歲的人而言,恐怕就像一棟舊房子:你住在它里面,它為你遮風(fēng)擋雨,給你溫暖和安全,但是房子就是房子,你不會(huì)和房子去說(shuō)話,去溝通,去體貼它,討好他,我猜想要等足足20年以后,你才會(huì)回過(guò)頭來(lái),開始注視這座沒(méi)有聲音的老屋,發(fā)現(xiàn)它已殘敗衰弱,逐漸地走向人的‘無(wú)’、宇宙的‘滅’。那時(shí)候,你才會(huì)回頭來(lái)深深地注視。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕!?/p>

  于我而言,她像一支犀利的筆?墒亲钕囊恢ЧP也有最難以言盡的時(shí)候。面對(duì)路途的疲憊,心神的勞累,堅(jiān)強(qiáng)的她逐漸領(lǐng)悟到一個(gè)人走的路,時(shí)間無(wú)情,帶走了青春,偷走了快樂(lè),卻永遠(yuǎn)帶不走你對(duì)父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒。勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

  緣分這個(gè)詞,被千萬(wàn)個(gè)人說(shuō)過(guò)千萬(wàn)遍,卻總能帶給人一種美好的感覺(jué)。在剎那勾起心底縹緲如煙的情愫。緣分,來(lái)時(shí)如露,去時(shí)如電,美麗如煙花,卻并不涼薄;清甜如花落,卻并不易逝;古樸如濃茶,卻并不苦澀。冥冥之中,緣分將一對(duì)對(duì)戀人的手牽在一起,將一個(gè)孩子送至父母身邊,讓魚兒親吻大海,讓飛鳥擁抱天空……

  可是,任憑緣分再怎么美好,也無(wú)法阻擋自然規(guī)律的輪回。父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來(lái),一個(gè)身影漸漸挺拔,一個(gè)身影漸漸彎曲,最后,無(wú)論誰(shuí)先放手,已長(zhǎng)大的孩子都躲不過(guò)一個(gè)人前進(jìn)的命運(yùn)。有些路,只準(zhǔn)一個(gè)人走;有些風(fēng)景,只能獨(dú)自欣賞。

  在《孩子,你慢慢來(lái)》中的《漸行漸遠(yuǎn)》里,作者曾說(shuō):“安安會(huì)爬時(shí),媽媽一離開你的視線,你就會(huì)哭!睘槭裁磿(huì)哭呢?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在安安的'認(rèn)知里只有媽媽。后來(lái)的安安長(zhǎng)了,他第一次對(duì)媽媽說(shuō):“我可不可以自己去游戲場(chǎng)?”那時(shí)的媽媽內(nèi)心既慌張,又慌張,擔(dān)心孩子被騙被綁架被馬蜂叮,心情五味雜陳。可她也必須接受,因?yàn)槟鞘呛⒆颖仨毜某砷L(zhǎng)?伤廊贿是想對(duì)自己的孩子說(shuō):“孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

  遠(yuǎn)足的孩子們離開時(shí)的步伐是輕快的,因此他們沒(méi)有想過(guò)再回頭看一眼父母,也只要再多看一眼,他們便能輕易發(fā)現(xiàn)不茍言笑的父親淚濕眼底,多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上,可他們沒(méi)有看!澳阄纯创嘶〞r(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你心外!蔽覀兌紝⒆呦虺赡,邁向社會(huì),也許有一天父母會(huì)離開我們,雖然我們改變不了現(xiàn)實(shí),但我們能夠做的就是不留下遺憾。清晨的一句問(wèn)候,勞累時(shí)的一杯茶,也許真的很小,但在父母的眼里,那就是全部。

讀《目送》心得體會(huì)2

  在眾多文章中,同名主打《目送》給我的感受最深。龍應(yīng)臺(tái)作為母親,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。望著孩子的逐漸長(zhǎng)大,心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂傷,那幽幽的悲來(lái)自孩子的叛逆。可她又何嘗不是呢?在追憶自己成長(zhǎng)的歲月時(shí),自己與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!睂(duì)父親的,與對(duì)兒子的,面對(duì)他們的背影,內(nèi)心必定會(huì)有“酸澀”與“痛楚”。就像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的:父母必須學(xué)會(huì)面對(duì)孩子的背影,如果你硬要孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)你,他就必須背對(duì)著未來(lái)。作者心中的落寞是不可避免的,但面對(duì)生活,我們必然要去面對(duì)生活的苦難與落寞,我們唯一能做的,就只有珍惜。這段讓人心酸和感動(dòng)的文字也詮釋著:年幼的孩子長(zhǎng)大成人,讓她牽掛,讓她失落,讓她懂得怎么放手。和他父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送他父親的時(shí)候,也就是說(shuō)她和他今生緣分也就終止了。父女母子一場(chǎng)的`緣分,是將你和他的手上系了一根線,他的漸行漸遠(yuǎn),不能拉動(dòng)你,卻有了那么一絲痛楚。

  這個(gè)時(shí)候我很想問(wèn),在一次次的目送時(shí),龍應(yīng)臺(tái)哪一次不是懷著復(fù)雜的心情?不管是在大學(xué)報(bào)到的第一天,不管是在醫(yī)院的自動(dòng)玻璃門前,還是在火葬場(chǎng)的爐門前……這種緣分,是牽掛?是回憶?還是“生”的意義?這時(shí),“不必追”的深深的落魄,真正變成了對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)時(shí)間的目送。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),其實(shí)人生才剛剛起步,甚至還沒(méi)有起步,還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意!坝行┦,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路,只能一個(gè)人走。”

  那些事,我一定會(huì)做;那些關(guān),我一定會(huì)過(guò);那些路,我一定會(huì)走;那些目送背影的瞬間,我也一定會(huì)經(jīng)歷。可能面對(duì)有些人,有些事,我會(huì)遲到,但是,我一定會(huì)到。

讀《目送》心得體會(huì)3

  她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛(ài)地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí),覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂,與我的生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

  全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我對(duì)其的理解是,每一代人都有他不同的'思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛(ài)給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

  還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事“狼來(lái)了”中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽(tīng)話,大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見(jiàn),人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生,不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。

  《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,朋友的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。

  可以說(shuō)讀一本她的書,就是讀一遍人生。

讀《目送》心得體會(huì)4

  《目送》最精彩的地方,就是寫“我”的父母的那些篇章,首先體現(xiàn)的是一個(gè)“慈”字——不用奇怪,父母,是長(zhǎng)輩,但是地球人都明白老人即孩子的道理,過(guò)了一定年齡的父母,就是孩子,就是晚輩,就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無(wú)論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話,一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒,到潮州看望媽媽就陪她睡,陪她聊,女傭把媽媽帶上陽(yáng)明山泡溫泉,給媽媽拍照,還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個(gè)方方正正的章的“銀行證明”,還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服,圍上圍巾后牽著媽媽的手進(jìn)行的那場(chǎng)有犬吠聲相伴的凌晨散步,《走路》里面所寫的歷盡艱難,最后以一句句爸爸熟悉的古詩(shī)作牽引,讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子,邁開了如學(xué)步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切,都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。

  還有想要表達(dá)的就是“人”。在《目送》中,龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界,用散文的方式,述說(shuō)著生命中的悲歡離合。她娓娓述說(shuō),述說(shuō)著親情的血濃于水,也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛,但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴,“作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換,只是第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻是永別! 這或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的`本真。這些溫情的語(yǔ)言,如一劑醒腦益智的良藥,使我們深陷塵世羈絆的心靈,一次次得到解脫和自省。

  不僅如此,我們還要明白:“目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時(shí)光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人,就不免要遭受一次次的離別,一次次的悲痛。目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過(guò)往難忘的記憶和美好的時(shí)光。在送別時(shí),我們總要眼睜睜地看著對(duì)方離去......

讀《目送》心得體會(huì)5

  我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫的《目送》以來(lái),有一些感觸,我感覺(jué)除了第一篇《目送》和結(jié)果一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系,其他都很蕪雜,多少乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系,所以,大抵內(nèi)容我也綜合不進(jìn)去。

  令我影像最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),而后作者的父親住院還有火葬。“我緩緩地、緩緩地打聽(tīng)到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)象征著,你和他的緣分就是今生今世一直地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他漸漸隱沒(méi)在小路轉(zhuǎn)彎的中央,反而,他用背影沉默通知你:不用追!边@段讓人心酸和激動(dòng)的文字說(shuō)了:年幼的孩子長(zhǎng)大到成人,讓她掛念、讓她丟失、讓她懂得怎樣放任。和她父親的逝世,在火葬場(chǎng)結(jié)果一次目送他——父親的時(shí)分,明擺她和他的緣分也就中止了。

  本來(lái),龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子漸漸得長(zhǎng)大,離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn),機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到隱沒(méi)。兒子都不情愿回頭看“我”一眼,感到異常丟失。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)傳授的那一天,父親開車送“我”,但是是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門口,而停在側(cè)門的巷邊,由于他以為,這種便宜的小貨車不是送大學(xué)傳授的的車子。父親生病住院,“我”每個(gè)星期都去看父親。父親對(duì)于“我”對(duì)于我的愛(ài)和“我”對(duì)于父親的愧歉都通知了“我”:不用追。

  在《目送》這本書的第八篇:《母親節(jié)》里,有一段風(fēng)趣兒的文字,是一些對(duì)于話,我一邊看,一邊想,貌似我和母親也有過(guò)這類的.的對(duì)于話……

  最讓人激動(dòng)的是結(jié)果一篇文章《魂歸》,它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親棲牲,村民們說(shuō),依據(jù)故鄉(xiāng)的習(xí)性,兒女不能親手埋了父母,但是是,但是是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō):“結(jié)果一次接觸父親的時(shí)機(jī),咱們不會(huì)以任何理由給任何他人代勞。”這一天凌晨,“父親”上山了,當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜──”時(shí),“我”和“我”的母親深深地跪下,眼淚決堤。

  固然我看得是“電子書”,有一些反夏的,我不了解是成心反夏還是有意反夏的。但是是,這“本”《目送》非常感人。固然我還不是完備了解《目送》,然而,這外面有些路我能夠會(huì)走,我期望我以來(lái)也有一顆感恩和報(bào)答的心。

讀《目送》心得體會(huì)6

  喜歡龍應(yīng)臺(tái),喜歡她簡(jiǎn)單的文字,喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來(lái)的真摯、細(xì)膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對(duì),就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達(dá)卻沒(méi)有抒發(fā)出來(lái)的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來(lái)》的慈愛(ài)溫柔,到《親愛(ài)的安德烈》的小心翼翼,再到如今的'《目送》,越發(fā)豐潤(rùn)豁達(dá),對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟。

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蹦挲g如你我,當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?

  從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作,離家已有十載,離家遠(yuǎn)了,自己年齡大了,反倒覺(jué)得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內(nèi),那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說(shuō)“慢點(diǎn)吃,還有呢”;笑著聽(tīng)我聊校園的趣事,偶爾插一句“是嗎?”,常常會(huì)被看得不自在,心想“這是腫麼了,不就是半年沒(méi)回來(lái)嗎?”;每次開學(xué)的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎?半年后不就回來(lái)了嗎?”那時(shí)的我,就像一只小小鳥,只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過(guò),只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀丶业拇螖?shù)很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙啊?就不能多呆幾天?”,滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過(guò)。直到有一次,有一個(gè)考回家里的機(jī)會(huì),但經(jīng)過(guò)努力還是錯(cuò)過(guò)了,父母又一次送我,車子已經(jīng)開動(dòng),只覺(jué)得心里沉沉的,回頭望去,父母一直站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。總有一天,他,她會(huì)離開,正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小](méi)有想到可以站得那么近,距離爐門也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。”所以,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn),;丶铱纯。

讀《目送》心得體會(huì)7

  一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你空靈飄逸。自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承文化,開啟心智,一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文化的精華。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,一拿到手,就由衷喜歡,慢慢地讀下去,心里一下子變得非常溫暖。

  它,是一本適合三代人共讀的人生之書!赌克汀肥珍浀钠呤⑽闹,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……每每捧起此書,都使我沉浸在書中無(wú)法釋懷,感慨萬(wàn)千。

  20xx年,龍應(yīng)臺(tái)父親的逝世,讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。此前,五十多歲的'她,從未經(jīng)歷過(guò)任何至親的死亡!斑@與她臺(tái)灣‘外省人’的身份有關(guān)。第一次上課就是這重大人生事件!边@時(shí)她才明白,“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走!

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):有了對(duì)生死的經(jīng)歷之后,開始覺(jué)得大部分社會(huì)議題其實(shí)都只是枝微末節(jié)。不過(guò),她說(shuō)“評(píng)論與文學(xué),兩者都是我”,而無(wú)論筆下書寫的是什么,都總有一個(gè)核心,那便是對(duì)人最深的關(guān)切。“就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么可以附著依托,一切都必須是自我承擔(dān)和接受!庇谑窃诟形蚺c悲痛間寫下了散文集《目送》,文章以作者細(xì)膩的情感,來(lái)感受生活中的困難與落寞,給人以深刻的思考。

讀《目送》心得體會(huì)8

  書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝,物是人非,僅有足下的這片土地沒(méi)有變。初見(jiàn)《目送》這本書,隱約中使我從內(nèi)心中感到無(wú)限的親切,回憶往事,感覺(jué)在某些方面與作者有著同樣的過(guò)去與經(jīng)歷,作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的.牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。正如書中所訴,以往不相信“性格決定命運(yùn)”,此刻相信了。以往不相信“色即是空”,此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”,此刻有點(diǎn)信了。以往不相信無(wú)法實(shí)證的事情,此刻也還沒(méi)準(zhǔn)備相信,可是,有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué),我明白了,譬如李叔同圓寂前最終的手書:“君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓。”引發(fā)讀者無(wú)限深思。

  經(jīng)過(guò)全書的閱讀與思考,我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心,僅有熱愛(ài)生活的人,才能感同身受。最為珍貴的是,我學(xué)習(xí)到了作者龍應(yīng)臺(tái)的廣闊視野和樸實(shí)的文筆。建筑在你的視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。書中的很多想法資料很多的你我都能書寫出來(lái),可是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。

  有人說(shuō),少年時(shí)讀過(guò)的書,奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光,奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間,你仍舊能以夢(mèng)為馬,踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書,使我深深的沉迷其中,回味每一個(gè)是以往歷的畫面。光陰似箭,曇花一下,稍縱即逝。

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