初中優(yōu)秀讀后感通用15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀讀后感1

　　《魯濱遜漂流記》這本書是一本影響孩子一生的世界十大名著之一。它向我們展示了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上如何生存下去的奇跡。

　　這本書主要寫了魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決定成為一名航海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家�？墒浅龊跻饬系氖�，他迎來了一場從未遇到的可怕風(fēng)暴。船只被海浪吞沒，只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的荒島上——孤立無援、缺衣少食、無路可逃。隨后的二十七年，他將在那生活······

　　讀完了這本書，我便開始聯(lián)想自己的生活實際。我想到了自己學(xué)古箏的那會兒：我每個星期六去古箏老師家學(xué)古箏，可日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已對古箏沒有任何興趣了，每次回家練琴都是在媽媽的威逼下練的，所以，我的`練琴的技術(shù)也退步了許多，導(dǎo)致媽媽天天都火冒三丈的。因此我做了一個大膽的決定，我不再繼續(xù)學(xué)古箏了。當(dāng)我和媽媽說了之后，媽媽鎮(zhèn)定的說：“這件事我早就預(yù)料到了，我可以同意，但我絕不允許有第二次，因為我認(rèn)為做一個人就應(yīng)該要有不怕艱難、勇往直前的精神，原諒你是第一次，當(dāng)然也是最后一次�！币欢喂殴~學(xué)程就到此結(jié)束了。

　　我將魯濱遜和自己對比了一下，相差是如此地巨大��！怪不得他能在逆境中勇敢地存活下去。，而我，在逆境中一秒也生存不了。如此可見，魯濱遜是多么地偉大，多么的值得我學(xué)習(xí)�。∥覜Q定讓自己也在逆境中生存一下是什么結(jié)果。

　　《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟示，使我做任何事都一直保持著這個精神。讓我在許多事上都有了明顯的成就。

初中優(yōu)秀讀后感2

　　前幾天在家里讀完《孝心不能等待》這本書，我有些恍惚，思緒飄在遙遠(yuǎn)的未來。我在想，如果以后，我的親人離開了我，但我沒來得及行孝，沒來得及做出些什么事回報他們，那我會不會后悔至極，遺憾終生呢？答案是肯定的。

　　書中作者的母親只是一個平凡的人，卻是一位偉大的媽媽。無論是在昏迷時還是清醒時，心中所想的都不是自己的病情，而是自己的兒女們。像趕螃蟹、換尿不濕等小事，都體現(xiàn)出了作者的母親對兒女深深的無微不至的愛，讓人感動。當(dāng)然，作者也是做得很好的，連續(xù)25個夜晚的`守護以及精心的護理都表現(xiàn)出一個兒子對母親的發(fā)自內(nèi)心的愛。是真的，孝心與愛心就是創(chuàng)造生命奇跡的根源。

　　許多有孝心的人，都是先努力工作，讓自己有能力去盡孝時再帶著更多的金錢、物質(zhì)去孝順父母。但是，孝心不能等待，父母的生命是有限的。

　　孝心為什么要等待呢？常回家看看父母也許比遲來的物質(zhì)上的孝心更加可貴。

　　孝心為什么要等待呢？相信每個人心中都有一顆誠摯的孝心，一份想要感恩父母的情感，那就趕快行動吧，父母不會因為你沒有送他們禮物而耿耿于懷，他們更不會因為你貧困潦倒而嫌棄你。在任何情況下，父母都會理解你，迎接你，哪怕只是一句問候，一聲贊賞，一杯熱水呢？

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，我們當(dāng)然不能使風(fēng)停下來，讓樹靜止不動；而生死我們也掌控不了，唯獨盡孝是我們隨時可以做的。所以，孝心一定要馬上行動，不要讓親人在孤獨中度過下半輩子，

　　最后，我希望，我們七（4）班所有的同學(xué)，都能懷著一顆孝心、一顆感恩的心去報答含辛茹苦養(yǎng)育我們長大的父母和嘔心瀝血教育我們成人的老師！

初中優(yōu)秀讀后感3

　　——讀海倫·凱勒自傳：《假如給我三天光明》。

　　海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

　　海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，把慈愛的'雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒！

　　雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”

　　看了海倫的故事，我不由得想起了上個學(xué)期，學(xué)校組織我們看錄象的事情。在錄象中我看到了邪功導(dǎo)演了一起起慘劇，特別是12歲的小學(xué)生劉思影被灼燒的慘象更讓我目不忍睹。他們一點兒也不知道珍惜生命，而是受李某人的迷惑，要升所謂的天，真是愚昧、可悲。

　　我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。

　　同學(xué)們，學(xué)會珍惜吧！

初中優(yōu)秀讀后感4

　　“無論什么樣的的孩子都會擁有自己獨一無二的未來！”這是辮子姐姐郁雨君之書《你不知道將來有多好》中的經(jīng)典之句。讀了這本書，我明白了愛是世界上最美好的東西，我們一定要學(xué)會珍惜被愛和會愛。

　　辮子姐姐郁雨君在這本書中，主要講了一個叫衛(wèi)嘉勉的小學(xué)頂尖生的.故事。衛(wèi)嘉勉心高氣傲，一向以“衛(wèi)冕冠軍”自居，但她卻在升學(xué)考試中失常，跌入了末尾學(xué)�！般U筆頭學(xué)�！�。遭到“菜場土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子的包圍，更遇到了“半人類一樣的蝸牛校長”。正當(dāng)衛(wèi)嘉勉自覺得倒霉透頂?shù)臅r候，一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了。他牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組，其中有愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐。他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局：比如成為超模、木偶演員等。墊板組的將來驗證了半人類校長的另類和神奇，也讓衛(wèi)嘉勉明白了半人類校長的另一半其實是神，是學(xué)生們的守護神、幸運神！

　　從這本書中我讀出了蘋果的清香、豆沙包的香甜、大蔥的辛辣、鴨血粉的濃香，也讀出了感動，讀出了淚水，讀出了歡樂。當(dāng)衛(wèi)嘉勉升學(xué)考試失常失落時，我也跟著失落；當(dāng)她因為新學(xué)校而憤怒時，我也覺得憤怒；當(dāng)她為了錯過同桌韋小寶而可惜時，我也感到可惜。我進去了，似乎進入了角色。仿佛我就是衛(wèi)嘉勉，衛(wèi)嘉勉就是我，我們倆一起面臨各種困難，追尋屬于自己的未來！

　　不管我們現(xiàn)在是怎么樣，不管我們是什么樣的孩子，都無需擔(dān)心，每個人都會有自己獨一無二的未來！是的，朝前走吧，朝前走，向前看，你不知道將來有多好！

初中優(yōu)秀讀后感5

　　《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!

　　想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

　　如過說是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應(yīng)該說是更加有“愛心”了，因為我們都知道書籍中最認(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎?

　　曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望�！坝脦资�年的心血換來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的`心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

　　桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識她似的叫了一聲：“奶奶�！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸�婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。

初中優(yōu)秀讀后感6

　　讀完《居里夫人》后，再次為居里夫人的生命歷程所震撼，她的一生，對我有太大的啟示。

　　整本書中，對我觸動最大，也最具現(xiàn)實意義的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那一章，她當(dāng)時經(jīng)濟是那樣的不堪一擊，學(xué)習(xí)是那般的刻苦，現(xiàn)在的我呢？生活得太安逸了，以至直會空口白話，卻拿不出一點實際行動來，自訂的學(xué)習(xí)計劃哪回不是失敗了，只會想就是做不出一點實際行動來，我實在想擁有居里夫人那拼搏奮斗向前的.精神，哪怕有十分之一也好，畢竟，一個人想要成功，是需要精神支柱的。

　　美好的生活是值得我們向往的！幸福并不是那樣的遙不可及的！我想，只有有執(zhí)著的追求，才能平添一份力量和勇氣。

　　我一頁一頁地閱讀下去，才知道她的個子并不高，面色蒼白，貌似羞怯，可她的臉上卻總是洋溢著一種智者的恬靜與超然，使她美麗非凡，她還有著樸素頑強的性格，堅定不移地探索真理的信念，不愛慕虛榮，為科學(xué)奉獻一切的精神。

　　而最讓我驚嘆的是她從小就萌發(fā)出來的勤奮，你能想象一個人一天只吃幾根小紅蘿卜，半只櫻桃，然后一直學(xué)習(xí)到凌晨三點鐘，睡四個鐘頭。這一切只為了省一點錢交學(xué)費，書中寫道“怎么回有人覺得科學(xué)枯燥乏味呢？與之相比，小說顯得多么空洞，童話故事又顯得多么缺乏想象力�。∵@位年輕姑娘的靈魂總涌動著無限知識的向往，對物資及其規(guī)律的探索�！笨梢姡�居里夫人是多么熱愛學(xué)習(xí)��！

　　我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆，居里夫人是如此的刻苦，在那樣貧窮的時候，還這樣的用功讀書。相比之下，我呢？不愁穿不愁吃，不用擔(dān)心上不了學(xué)，零食玩具樣樣齊全，什么都不缺，還抱怨這抱怨那，大呼上學(xué)辛苦，應(yīng)試教育殘忍，唉，我還真是不知足呢！

　　我想，我雖然不像居里夫人那樣癡迷與鉆研，那樣永遠(yuǎn)的閃耀，但我可以靠近她那刻苦鉆研的心，那顆不顧一切奉獻自己的心，我可以變成一個靜靜眺望著滿是星辰的天空的人。

初中優(yōu)秀讀后感7

　　一座座金色的草房子坐落在油麻地，故事便從這里開始……

　　《草房子》這本書記錄桑桑美好的童年，和他小學(xué)六年的生活。桑桑是油麻地小學(xué)校長家的兒子，在桑桑即將離開油麻地這一些些金色的草房子時，而回憶起小學(xué)六年的美好時光。同時桑桑也有過感動，有過傷心，有過快樂，有過興奮等等。呈現(xiàn)出一個小學(xué)生的生活、煩惱、心理，而桑桑也成熟了很多。在這六年里桑桑不僅懂得了知識，還認(rèn)識了許多朋友，有陸鶴、紙月、白雀、杜小康、細(xì)馬……

　　一群活潑、天真的少年為樸素、簡陋的草房子帶去了無窮無盡的歡樂。他們?yōu)榱藟粝電^斗，他們?yōu)榱死硐雸猿帧��?/p>

　　陸鶴，一個十足的小禿子。每天頂著一顆又滑又亮的'光頭來上學(xué)�？捎钟姓l能明白，一個小小的心靈背后究竟藏了多少不愉快。因為陸鶴是個禿子，他時常感到自卑和苦惱；因為陸鶴是個禿子，同學(xué)們對他另眼相看；因為陸鶴是個禿子，他成了所有同學(xué)的笑柄。但有一件事同學(xué)們徹底改變了對他的看法。那是春節(jié)的文藝匯演，每次取得好成績的油麻地小學(xué)也準(zhǔn)備了節(jié)目。可問題來了，在他們準(zhǔn)備的節(jié)目《屠橋》中的偽軍連長是個禿子，沒有合適的人選。陸鶴便試了試，沒想到到匯演的那天，陸鶴用自己的能力、真誠換來了觀眾的掌聲�？删驮诒硌葸^后，同學(xué)們找不到陸鶴了，此時的他哭了……因為陸鶴不再受人笑話，而是得到了掌聲；因為陸鶴不在自卑，而是得到了真正的自己……

　　紙月，一個沒有父母關(guān)愛的孩子，從小是姥姥養(yǎng)活大的。小小的紙月每天都要從板倉，來到油麻地上學(xué)。紙月從沒學(xué)過書法，卻寫了一手漂亮的毛筆字；紙月家庭條件不好，但她多才多藝……

　　油麻地、草房子，一件件讓人淚流滿面的故事。在桑桑即將離開油麻地時，他哭了，也許是舍不得朋友；也許是舍不得老師；也許是舍不得這一座座金色的草房子……

　　桑桑成長吧！成為搏擊風(fēng)雨的雄鷹，展開雙翅，飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天！

初中優(yōu)秀讀后感8

　　楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購書中心買了一本《笑貓日記》，叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。翻開書前，我想：為什么叫“永遠(yuǎn)的西瓜小丑”？難道說西瓜小丑死了？帶著疑問，我翻開了書。故事是這樣的：馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫動物們一起排練節(jié)目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹”，以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的.牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠(yuǎn)都不能出現(xiàn)在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關(guān)在了一個與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們?nèi)ツ抢铩?/p>

　　大人們硬拉孩子們?nèi)タ础榜R戲”， 孩子們的兒童節(jié)過的一點都不快樂。就在這時，綠毛龜用法力變了一個秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上。經(jīng)過動物們的努力，孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領(lǐng)上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。

　　當(dāng)我讀完了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書后，我被深深的打動了：西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由，用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?

　　西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎臺，我真為他們感到高興。讀完這本書，我明白了一個道理：人不能造作，要真心面對，心中藏著“真”、“善”、“美”！

初中優(yōu)秀讀后感9

　　“生活像一把無情刻刀，改變著我們模樣；未曾綻放就要枯萎了，我有過夢想�！蔽蚁胗眠@句歌詞形容書中的這位老人。這位母親一生時最燦爛的時間，應(yīng)該是病危時兒女陪在身邊的時間吧，而真正的綻放卻是在離開的那一刻，為了不把痛苦留給兒女而選擇孤獨幸福的離開。

　　老人的夢想應(yīng)該是看見子孫滿堂，然后在陶醉中安靜的睡去。而這位偉大的母親同樣也希望吧，但她卻選擇了給兒女留下幸福，放棄夢想。

　　我們每個人都乘坐著同樣的一輛長途車，每站有人上也有人下。在長途車上，我們要扮演孩子、朋友、親人、愛人、父母的角色。最開始是孩子的身份，會一直伴隨著我們。從小孩慢慢長大，變老，我們將要承擔(dān)一份永遠(yuǎn)不變的責(zé)任——孝。

　　對于我們的父母來說，我們永遠(yuǎn)是孩子。他們愛我們，我們沒有權(quán)利覺得理所當(dāng)然。我們對他們的愛，是恩，生育之恩，孝順?biāo)麄兪墙^對的事。對于父母來說，這輛長途車的終點，或許比我們的.早，或許那一站是悲傷，是幸福。我們所能做的，就是讓那終點站，盡可能的充滿溫暖和快樂。也許，那是遠(yuǎn)方的天國。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！睂τ谶@種悲涼的終點，一定讓它消失在站牌。

　　當(dāng)有人下了車，相信他們一定會想看到繼續(xù)旅途的我們，輕淺的笑。這樣另一個世界的他們，才能放心的離開。

　　假如，我是說假如，我們有親人站點將近，我們不能等到那之前的一點時間去盡我們的努力，從現(xiàn)在開始，讓身邊的人，都感受到自己的付出。

　　終有一天，我們的站點也會到。車停了，我們也會滿足的下車，向另一個世界。

初中優(yōu)秀讀后感10

　　歐陽修的《醉翁亭記》，一向以來人們稱贊它風(fēng)格歡快、意境優(yōu)雅。前人大多評論該文連用21個“也”字，構(gòu)成了一唱三嘆的風(fēng)韻。其實，細(xì)讀全文不難發(fā)現(xiàn)，這篇四百余字的山水游記，除連用21個“也”字之外，還有10處之多連用“樂”字。

　　一、樂觀進取的處世態(tài)度，奠基了太守“樂”在其中的思想根源。

　　《醉翁亭記》是歐陽修被貶到滁州以后寫的散文。宋仁宗慶歷五年(1045)年，他支持范仲淹的政治改革，范被罷官，歐陽修不顧個人利害，憤然上書斥責(zé)有關(guān)的權(quán)臣，他因此也遭到貶謫。當(dāng)時，作者也和白居易一樣，“是夕始覺有遷謫意”。因此，在到任的路上，他寫道：“陽城淀里新來雁，趁伴南飛逐越船，野岸柳黃霜正白，五更驚破客愁眠”。詩中流露出遭貶后憂不成眠的情緒。

　　然而，難能可貴的是，歐陽修并沒有在政治失意中沉下去。他由于出身貧困，努力仕進，以前幾起幾落的磨難，成就了他的自強不息、樂觀上進的處世態(tài)度。所以任職滁州期間，作者的情緒是開朗的.，“修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑”，所以，作者把個人的煩惱扔在一邊，“乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉”，覺得“四時之景無不可愛”(《豐樂亭記》)。故而歐陽修在《送張生》中高吟：“老驥骨奇心尚壯，青松歲久色愈新�！彪x開滁州三年以后，歐陽修還深情地懷念那段被貶生涯，“吾嘗思醉翁，醉翁名自我”，“吾嘗思豐樂，魂夢不在身”(《思二亭送光祿謝寺丞相歸滁州》)。這種懷念當(dāng)年，以苦為樂的處世心態(tài)十分罕見。由此觀之，《醉翁事記》的產(chǎn)生絕不是偶然的，這與歐陽修的經(jīng)歷和樂觀心態(tài)有著密不可分的關(guān)系，從而奠基了歐陽修創(chuàng)作《醉翁亭記》的思想根源。

初中優(yōu)秀讀后感11

　　近幾天，和同學(xué)們通讀《魯濱孫漂流記》，再次被這個人物偉大而傳奇的一生吸引了;被他頑強而堅韌的靈魂震撼了;被他自信樂觀的精神感染了。這個名字鐫刻在了我的靈魂深處，這種精神正在我的生活中延伸。

　　當(dāng)我抱怨生活的時候，我會想到魯濱孫被拋到孤島上時，環(huán)境凄涼，沒有食物，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，有可能被野獸吞沒，有可能被噎人所嚼……但是他卻這樣想：我畢竟還活著，我有吃的，我餓不死，我還有住的地方，不用擔(dān)心被野人吃掉，是的，我已經(jīng)非常幸運了。這時候，我就會感覺自己生活條件特別優(yōu)越，特別幸福，特別滿足。

　　當(dāng)我工作遇到困難，感到茫然的時候，我就會想到魯濱孫初到島上的情形，為解決住的問題，他努力的造房子;為解決吃的問題，他學(xué)種莊稼，學(xué)烤面包，養(yǎng)羊;他用動物毛皮為自己做衣服;他自己花了很長時間為自己造船;為了不忘日期，他發(fā)明了記錄日期的方法，為了不忘語言，他堅持寫日記，自己給自己說話，所有的困難都被他的智慧和勇氣解決了，所以只要我們肯動腦筋想辦法，我們的生活中就沒有困難。

　　當(dāng)我做事堅持不下去的時候，我就會想到魯濱孫的一句話："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以任何事情都要花很大的勞力，費很長的`時間，連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。"他這種堅忍不拔的毅力會時刻激勵我努力做好自己該做的事情。

　　有夢就要堅持追夢，魯濱孫的精神將會永遠(yuǎn)閃爍在我人生的道路上。

初中優(yōu)秀讀后感12

　　四大名著，深邃而又神秘，這個暑假，我解讀了最難解讀的一本奇書——《紅樓夢》。

　　紅樓夢主要講了封建社會里，賈史王薛四大家族由富到衰的全過程，刻畫了種種對封建社會的憎恨與無奈，在封建社會里，事實都用權(quán)力說話，無人相信法律對于他們來說是公平公正的。

　　這本奇書看一遍甚難懂得，只有仔細(xì)琢磨，才能懂得其中的含義。那通靈寶玉，是賈寶玉的靈魂，佭珠仙草為了報答神瑛侍者——賈寶玉對他的灌溉，化作林黛玉淚灑紅塵。前面一段的太虛幻境，別有一番韻味。說是紅樓夢，其實本意就是石頭記，那塊女媧補天留下的通靈石，造成了一場未完待續(xù)，永遠(yuǎn)無法結(jié)束的夢境。

　　最然我憎恨而又同情的便是王熙鳳，他害死尤二姐，心狠手辣地逼迫了多少無辜的人。很多人認(rèn)為他是一個性格潑辣，十分惡毒的人，但是我認(rèn)為，在這樣昏庸無能的社會，她無心無力，為了生存，為了自我利益，他不得不這樣做，這一切，都是自找的。

　　林黛玉和賈寶玉的愛情就像一盤碎渣，賈母覺得林黛玉身子弱，又看到寶玉和黛玉的愛情，不覺同意了寶釵做寶二奶奶的位置。而林黛玉，則因疑心和嫉妒吐血身亡。一個是寄人籬下的孤兒，一個是皇家大商人的女兒。如何攀比?黛玉對寶玉來說，只有憐愛。透過寶玉的眼睛，這位“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”的`千金小姐美中有自然，她那雪白一般的酥臂，肌膚潤澤，仿佛“一池出芙蓉”，不覺動了羨慕之心。林黛玉，這朵病態(tài)的紅玫瑰，如果在一起，紅玫瑰就會凋謝。薛寶釵，，則是臉若銀盆，眼如水杏的是白玫瑰，在賈寶玉心中永遠(yuǎn)取代了這個位置。

　　紅樓夢里還有很多經(jīng)典片段，如黛玉葬花,寶釵撲蝶。這些令人吸引的部分讀的我如癡如醉，一遍再一遍反復(fù)讀下去……

初中優(yōu)秀讀后感13

　　夜深人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著書中人物的變化發(fā)展起伏

　　《邊城》寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保與儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了實情后，深知不能勉強，主動退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個也許永遠(yuǎn)不會回來，也許明天就回來的人。

　　人世間的美好與凄涼，在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的與諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統(tǒng)一，淳厚的民俗與民風(fēng)……

　　又或許是秀美的景色，喧天的鑼鼓，熱鬧的`節(jié)日，吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥與背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世，有滿滿的期待未果，還有懵懂、朦朧，卻又無疾而終的愛情……

　　有些時候，我們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼，經(jīng)歷了喧嘩，卻沒有想過曲終人散后的寂寞是否也會升華。

　　有些時候，我們看到了現(xiàn)象，卻撥不開迷霧，也有些時候，有些話不說，就再難澄清，再難說出口。

　　每個人都可以選擇自己的道路，但長久以來，生命便如一條河流，激流曲折，卻永遠(yuǎn)也回不了頭。

　　我們總抓不住一些東西，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也只得在江畔孑然一身獨自的癡癡盼想。

　　這里的憂愁是一滴化不開的墨，滴到心上，糾纏不止，然后風(fēng)干，凝結(jié)在那里，無法抹去，只有那澄明的江水，依然訴說著那些古老的故事……

初中優(yōu)秀讀后感14

　　有一個叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個無人、無名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的`本領(lǐng)生存在這個荒島上。二十六年過去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅韌不屈，馴化了一個野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應(yīng)帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國。

　　讀了這篇課文之后，我對魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個荒島上，又會有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時，我也被魯濱遜在困難時的堅毅的步伐，在殘酷的現(xiàn)實中堅定不移的信念，在悲痛與孤獨之中頑強生存下來的精神給深深打動了�；蛟S是另外一個人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點小挫折便流淚，有點小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時，自己有怎樣獨自面對呢？后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開始，從一點一滴開始，我要像魯濱遜一樣，學(xué)會生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨立自主的生活，不事事依賴父母。面對現(xiàn)實，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽光，每一天的晨露，每一天的美好生活�？朔�挫折，克服困難，創(chuàng)造機會和財富，走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對生活與現(xiàn)實，學(xué)會自主獨立與生存，這就是我對自己的忠告。

初中優(yōu)秀讀后感15

　　暑假期間我借了很多書，也經(jīng)常讓媽媽帶我到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。讀書是我生活中最大的樂趣，一日不看書，就好像少了點什么似的，渾身感覺不自在�？磿�，讓你告別孤獨寂寞，讓煩惱一掃而光！書，還是我生活的導(dǎo)師，它教我怎樣做人，給予我人生的啟迪。當(dāng)我看了《淘氣包馬小跳》，被他那充滿幼稚的想法逗樂，為他異想天開的舉動而大笑不止，也被他為保護餐館里的野生動物不惜一切代價的愛心而感動。讀了《福爾摩斯探案全集》這本書，福爾摩斯機智地破了許多的奇案、怪案、疑案。場景驚險，情節(jié)跌宕，扣人心弦，講述了一個又一個精彩的故事，使人身臨其境�！度龂�演義》是中國四大名著之一，讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。書中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟�.來說，讀過這本書使我大開眼界，書中的很多人物值得我們學(xué)習(xí)。《“精彩極了”和“糟糕透了”》讓我深刻地認(rèn)識到爸爸有時嚴(yán)厲的批評也是一種愛�！稅鄣慕逃�》一書，它教育我們?nèi)伺c人之間要互相寬容、互相理解，彼此友愛……。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。有了書這樣的好朋友，讓我不斷充實自己的閑暇時光。

　　隨著知識的增長，我看書的范圍越來越廣，讀書的興趣也越來越濃了，只要一有空，我都會讀書。閱讀使我思考，使我學(xué)習(xí)，它教會了我淡定與從容、寬恕與謙卑，它教會了我如何去面對這個真實的世界。

　　讀書是一種享受。從小到大，書就像我形影不離的伙伴，是我的良師益友。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。

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