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蜻蜓眼的讀后感

時(shí)間:2022-11-08 16:31:13 讀后感 我要投稿

蜻蜓眼的讀后感

  看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的蜻蜓眼的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蜻蜓眼的讀后感

蜻蜓眼的讀后感1

  “多讀書(shū),讀好書(shū)”!今年寒假我就讀了一本好書(shū),書(shū)名是《蜻蜓眼》,作者是曹文軒。他是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒獲獎(jiǎng)后首部長(zhǎng)篇力作。

  這本書(shū)文字優(yōu)美,情節(jié)跌宕起伏,時(shí)空跨度極大,全文充滿濃濃親情,堪稱佳作。這本書(shū)主要寫(xiě)了渴望自由的爺爺拋下家業(yè)做了一名水手,在法國(guó)遇見(jiàn)奶奶并與她相愛(ài),兩人在法國(guó)定居、結(jié)婚、生兒育女。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,奶奶毅然帶著孩子們跟著思國(guó)心切的爺爺回到中國(guó)上海。他們一家人相依相伴,在戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活著。這其中最讓我震撼的是阿梅那么小,就在練習(xí)鋼琴,每次練習(xí)的時(shí)間都是一個(gè)多小時(shí),在比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)。之后,鋼琴當(dāng)了,她還去尋找鋼琴。這讓我不由得想起了我自己。

  寒假里,老師要求我每天拉一個(gè)小時(shí)二胡,為的是能在十級(jí)考核中得優(yōu)秀,能有個(gè)圓滿的結(jié)尾。一開(kāi)始,我信心十足,認(rèn)為不就拉一個(gè)小時(shí)嘛,沒(méi)什么難的`。第一天,每個(gè)音符都拉得很認(rèn)真,旋律不清楚的,再去聽(tīng)錄音。第二天也是如此。第三天還行。第四天還湊活。第五天,拉紅了的虎口和印在指尖的弦印子讓我想要放棄。一個(gè)不經(jīng)意間,我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》這本書(shū)。這讓我想起了阿梅在沒(méi)有任何光亮的情況下彈琴,而且一個(gè)音符也沒(méi)有彈錯(cuò),一個(gè)音符也沒(méi)有彈跑調(diào),彈的是那么流暢。這讓我慚愧極了,毫不猶豫地拿起了二胡……

  《蜻蜓眼》這本書(shū),讓我深刻了解了阿梅對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛(ài)!正是這種執(zhí)著和堅(jiān)持,才讓她在動(dòng)蕩不安的歲月里,雖然經(jīng)歷了很多不堪痛苦,但依然堅(jiān)強(qiáng)地追求自己的幸福!這也是最值得我們學(xué)習(xí)的!

蜻蜓眼的讀后感2

  這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū),其中我最喜歡讀的就是曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人公杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物,是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮孫女阿梅的角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節(jié)跌宕起伏,故事中的人物悲歡離合深深的吸引了我,常常讓我牽腸掛肚。這本書(shū)主要講:中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽遇到了法國(guó)女子奧莎妮,兩人一見(jiàn)鐘情,相愛(ài),結(jié)合,并生下了四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間,杜梅溪攜法國(guó)妻子回到上海定居。此后,歲月流逝,奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國(guó)的生活,她給這個(gè)家?guī)?lái)了濕潤(rùn)和優(yōu)雅,然而她的異國(guó)血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。

  這本書(shū)我最感興趣的是《打劫》這一節(jié)。主要講,二戰(zhàn)期間,在我們中國(guó),許多上海人都變得“沒(méi)腦子”,成天喊著“打倒”的口號(hào)。打倒那些他們認(rèn)為是國(guó)際間諜的外國(guó)人。所以?shī)W莎妮成了他們打到的對(duì)象,他們認(rèn)為奧莎妮是法國(guó)派來(lái)的間諜,三番五次去她家搗亂。對(duì)老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打。杜梅溪的腿被打骨折了,也搶走了奧莎妮的寶貝——蜻蜓眼。

  讀完之后,讓我百思不得其解的`是:尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為什么年老的杜梅溪和奧莎妮會(huì)受到這種屈辱呢?如果是現(xiàn)代社會(huì),人們絕對(duì)不會(huì)這樣去對(duì)待老人。為什么在那個(gè)特殊年代,人們最起碼的道德都沒(méi)有了。變得麻木“沒(méi)腦子”?所以長(zhǎng)大以后,我一定要去研究這段歷史,因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)一般都會(huì)有創(chuàng)作背景,我一定要去發(fā)現(xiàn)和了解這個(gè)背景。

  讀書(shū)使我越來(lái)越聰明,因?yàn)樗屛易兊脑絹?lái)越愛(ài)思考。

蜻蜓眼的讀后感3

  寒假里,我讀上了《蜻蜓眼》這本書(shū)。它的作者是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席——曹文軒老師。我還看了他的其他書(shū)如:《草房子》.《青銅葵花》……其中,有幾本書(shū)都把我感動(dòng)的甚至流下了淚。《蜻蜓眼》這本書(shū)也被這位大作家寫(xiě)的栩栩如生。

  為什么叫蜻蜓眼呢?我翻開(kāi)書(shū)漸漸看懂了。原來(lái)是太爺爺送給奶奶一條項(xiàng)鏈,它的吊墜很像蜻蜓的`眼晴它很珍貴。故事就圍繞項(xiàng)鏈發(fā)展的。這本書(shū)的主要內(nèi)容是寫(xiě):中國(guó)絲綢商之子杜溪梅在法國(guó)馬賽偶遇法國(guó)女子奧莎妮,兩人一見(jiàn)鐘情,相愛(ài),結(jié)合,并生下了四個(gè)兒女。二戰(zhàn)時(shí)期,杜溪梅攜法國(guó)妻子回到上海定居。此后,奧莎妮從少女到老婦,漸漸融入了中國(guó)的生活。她給這個(gè)家?guī)?lái)優(yōu)雅和溫潤(rùn),并與最愛(ài)的小孫女——阿梅經(jīng)歷了許許多多故事。

  其中,我最喜歡第八章:紅油紙傘。奶奶給自己和阿梅買了兩把紅色的油紙傘。那兩把傘可都是奶奶在典當(dāng)行當(dāng)了自己的衣服才買了的,阿梅十分喜歡奶奶送給她的傘,她還告訴奶奶:“只要一下雨,你就打著這把傘來(lái)學(xué)校接送我!”在某一天,下起了傾盆大雨,阿梅放學(xué)后,立即看到了奶奶正在對(duì)她微笑。她倆走在鮮紅的油紙傘下,真是一道獨(dú)特的美景,許多人都用羨慕的眼光看著阿梅和奶奶,阿梅心里真是別有滋味兒……

  讀了這本書(shū)后,我終于懂得了曹文軒書(shū)的最后三句話——我們必須知道中國(guó)所發(fā)生的故事,這是人類共通人性在中國(guó)的特殊表現(xiàn)。這種共通的人性在各種地方表現(xiàn)著。我們必須將筆觸到人性的底部,因?yàn)槿诵缘撞坑幸粭l暗流相通。

  在書(shū)里,雖然一大家子日子過(guò)的非常清貧,但在我看來(lái),他們很富有,因?yàn)榧词褂龅胶艽蟮睦щy,也從不埋怨一個(gè)字。

  所以我喜歡這本書(shū)。

蜻蜓眼的讀后感4

  《蜻蜓眼》是作家曹文軒的作品,這本書(shū)中包含著許多情感,比如快樂(lè)、憤怒,當(dāng)然還有驚訝。這個(gè)作品中,故事情節(jié)很復(fù)雜,而且這是一個(gè)有3代人、三個(gè)地方的故事。本書(shū)的主人公名字叫阿梅,下面我們就來(lái)了解一下這個(gè)故事吧!

  事情的發(fā)生地點(diǎn)分別在法國(guó)馬賽、中國(guó)上海和中國(guó)四川宜賓。這個(gè)故事是從法國(guó)馬賽開(kāi)始的,阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認(rèn)識(shí),結(jié)了婚后生下四個(gè)兒女,并且來(lái)到了中國(guó)上海,他們建起了溫暖舒適的家——藍(lán)屋。阿梅是最小的一個(gè)孩子,也是其中唯一的女孩。她是一個(gè)混血小女孩,既善良又可愛(ài),還是一位出類拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時(shí)候,整個(gè)藍(lán)屋每天都會(huì)回響著鋼琴的旋律。每當(dāng)阿梅彈鋼琴的時(shí)候,奶奶都會(huì)十分專注地聽(tīng)。有時(shí)阿梅會(huì)閉著眼睛彈,她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來(lái)回地跳動(dòng),那旋律,好像是鋼琴自己發(fā)出的一樣,渾然天成!看著看著,我的'耳邊似乎就響起了那行云流水的旋律。

  因?yàn)榘⒚返哪棠淌欠▏?guó)人,所以阿梅是混血,自然和別的人不太一樣?删褪且?yàn)樗齻兪峭鈬?guó)人,才導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難的降臨:有人造謠阿梅的奶奶是間諜,質(zhì)問(wèn)阿梅的奶奶發(fā)報(bào)機(jī)和電臺(tái)在哪?

  但此時(shí),爺爺怎么也沒(méi)有力氣對(duì)付了,因?yàn)樗呀?jīng)老了,過(guò)了一段時(shí)間,爺爺就死了!緊接著奶奶也去世了!

  我想,大家看完這本書(shū),一定會(huì)非常的驚訝:以前的世道為什么會(huì)那么地不講理、不公平呢?但是現(xiàn)在,一切都是那么的美好,所以我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該守護(hù)現(xiàn)在的和平與和諧!

蜻蜓眼的讀后感5

  這幾天,我一直在反復(fù)閱讀《蜻蜓眼》這本書(shū)。

  每當(dāng)我閱讀這本書(shū)中的每一個(gè)精彩的故事時(shí),就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)相神態(tài)與眾不同,小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著一位眼神慈祥的老太太的`手出現(xiàn)在我眼前。你肯定很想知道她是誰(shuí)吧?對(duì),那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。她們一老一小,一起共度難關(guān),不論日子有多艱難,她們總是一起用微笑來(lái)面對(duì)。

  其中,令我最難忘的故事是《月光下》。這個(gè)故事主要講了大家都認(rèn)為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子,都疏遠(yuǎn)了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來(lái),阿梅得到一個(gè)好消息學(xué)校讓她去彈奏鋼琴,但是之后阿梅的鋼琴節(jié)目被取消了。阿梅非常傷心,在學(xué)校小竹林里抱著她的好朋友黑貓傷心地哭啊,哭啊,一直哭到放學(xué)。她回家之后,隱瞞了學(xué)校取消她節(jié)目這回事?赡棠炭闯隽税⒚返男乃,便去安慰她,直到她冷靜下來(lái)。讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得阿梅是一個(gè)懂事的孩子,她知道大人們壓力很大,便沒(méi)有把學(xué)校取消她節(jié)目的事告訴大人,以免他們擔(dān)心。而奶奶奧莎妮很善解人意,她和阿梅心意相通,看她的眼神就知道她有心事,并且安慰她。這個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。如果我就是阿梅的話,受到那么大的挫折心中肯定承受不住,回家后一定會(huì)向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學(xué)習(xí)的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個(gè)故事會(huì)作何感想呢?

  這本書(shū)可真是令我陶醉,書(shū)中的每一個(gè)人物都印在我的腦海中揮之不去,讓我回味良久、難以忘懷。

蜻蜓眼的讀后感6

  《蜻蜓眼》是我國(guó)江蘇著名小說(shuō)家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)主要描述了第二次世界大戰(zhàn)前后,絲綢之路經(jīng)商者的家從繁華變清貧的故事。

  小女孩阿梅小時(shí)候過(guò)著十分繁華的生活,從小繼承奶奶四分之一法國(guó)血統(tǒng)的她,一直被別人夸贊。但是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,人心變壞了,世道亂了!原來(lái)富有的一家人,開(kāi)始變得不堪。一些混混還四處傳謠言,說(shuō)阿梅的奶奶是間諜。正因?yàn)檫@個(gè)事,彈鋼琴?gòu)椀檬趾玫陌⒚,在學(xué)校的一次演出中,節(jié)目被迫取消了,她悲傷不已!

  可是,最艱難的日子還是來(lái)了。奶奶生了場(chǎng)大病,家人無(wú)奈,只好把阿梅的鋼琴賣了換錢給奶奶治病。天無(wú)絕人之路,奶奶的病終于好了,可那些混混要讓奶奶在大街上游行,奶奶中途逃走了,日后她一直裹著藍(lán)絲巾。

  爺爺先走了,但過(guò)了不久,奶奶也要走了,沒(méi)人知道她是如何走的,大家都默默無(wú)語(yǔ)。在送奶奶上路時(shí),那些混混又來(lái)了,見(jiàn)到奶奶走了,還有點(diǎn)覺(jué)得沒(méi)勁似的散開(kāi)了。大伯說(shuō):“送媽媽上路!卑⒚氛驹谝慌源舸舻目粗,她把奶奶送給她的.小皮箱以及紅油紙傘放在奶奶的身旁,送奶奶上路......

  最終惡人有惡報(bào),那些小混混被打了下來(lái)。又過(guò)了幾年,上海終于平靜下來(lái)。

  這本書(shū)展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的人性。雖然看不見(jiàn),但卻是隱秘相通的。

蜻蜓眼的讀后感7

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼赃@個(gè)暑假里我讀了很多書(shū),其中我最喜歡讀的是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物,是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮的孫女阿梅的.角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節(jié)跌宕起伏,故事中的人物悲歡離合深深吸引著我,常常讓我牽腸掛肚。

  這本書(shū)主要講:中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽遇到了法國(guó)女子奧莎妮,兩人一見(jiàn)鐘情、相愛(ài)、結(jié)合并生下了四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間,杜梅溪攜帶法國(guó)妻子回到上海定居。此后,歲月流逝,奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國(guó)的生活,她給這個(gè)家?guī)?lái)了濕潤(rùn)和優(yōu)雅,然而她的異國(guó)血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。

  這本書(shū)我最感興趣的是《打劫》這一節(jié)。主要講,二戰(zhàn)期間,在我們中國(guó),許多上海人都變得“沒(méi)腦子,”成天喊著“打倒”的口號(hào),打倒那些他們認(rèn)為是國(guó)際間諜的外國(guó)人,所以?shī)W莎妮成了他們打倒的對(duì)象,他們認(rèn)為奧莎妮是法國(guó)派來(lái)的間諜,三番五次去她家搗亂,對(duì)老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打,杜梅溪的腿被打骨折了,也搶走了奧妮莎的寶貝——蜻蜓眼。

  讀完之后,讓我百思不得其解的是:尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為什么年老杜梅溪和奧莎妮會(huì)受到這種待遇呢?如果是現(xiàn)代社會(huì),人們絕不會(huì)這樣去對(duì)待老人,為什么在那個(gè)特殊年代,人們最起碼的道德都沒(méi)有了,變得麻木“沒(méi)腦子?”所以長(zhǎng)大后,我一定要去研究這段歷史,因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)一般都會(huì)有創(chuàng)作背景,我要去發(fā)現(xiàn)這個(gè)背景。

  讀書(shū)使我變得越來(lái)越愛(ài)思考。最后,我推薦大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。

蜻蜓眼的讀后感8

  蜻蜓眼是曹文軒獲得安徒生童話獎(jiǎng)之后寫(xiě)的第一本書(shū),小說(shuō)故事從上世紀(jì)30年代開(kāi)始,寫(xiě)的是之后三四十年間發(fā)生在中國(guó)上海、法國(guó)馬賽、中國(guó)宜賓三座城市之間,中法結(jié)合的一家三代人的生活及遭遇。小說(shuō)以中法混血兒孩子阿梅的成長(zhǎng)為線索,以孩子的視角勾勒出那個(gè)特殊年代中一家人的.相扶相幫。人類無(wú)法避免亂世的傷殘,但人類永遠(yuǎn)珍視初心和童真。

  故事中的主人公阿梅是一個(gè)善良,美麗,善解人意十分懂事的“小鋼琴家”。作者曹文軒用平淡而有溫暖的手法生動(dòng)的刻畫(huà)出了阿梅是一個(gè)懂事又令人心疼的孩子?此浦赡鄣耐獗碓缫崖x懂大人們的苦楚。阿梅一家在時(shí)代的重壓下相互扶持,給予了我們極大的正能量。但不代表在我們的和平時(shí)代,堅(jiān)強(qiáng)就只能紙上談兵了呀。堅(jiān)強(qiáng)、善良、孝敬等等中華傳統(tǒng)美德還有社會(huì)主義核心價(jià)值觀,作為當(dāng)代中學(xué)生,想必人人都會(huì)背。不管是什么都不能空喊口號(hào)。如果大家都能靜下心來(lái)多讀書(shū),多思考,興許就會(huì)少一些被高考逼瘋,被現(xiàn)實(shí)弄得抑郁的人了吧。

  曹文軒這樣評(píng)價(jià)自己的書(shū):“故事是中國(guó)的,主題是人類的。我們必須知道,中國(guó)發(fā)生的故事,只是人類通過(guò)人性在中國(guó)的特殊表現(xiàn)。”作者說(shuō)他喜歡珍藏故事。我尊重作者的看法,但是我也想保留下自己的想法,正是因?yàn)槲覔?dān)心自己的想法和觀念會(huì)變,所以我才需要在想寫(xiě)的時(shí)候就緊緊抓住自己的思緒,我擔(dān)心自己以后看到的世界就不一樣了,但這也是因?yàn)樽约旱挠^念還不夠成熟,對(duì)自己不夠自信,才會(huì)如此。

  總之,多說(shuō)無(wú)益,好書(shū)需要自己品味。我建議大家看看這本書(shū)多讀讀溫情的故事,對(duì)自己有好處。

蜻蜓眼的讀后感9

  以前我曾讀過(guò)曹文軒的《薔薇女孩》《三斧頭》等作品,這個(gè)假期里,我看了他的《蜻蜓眼》。

  看之前我很好奇,蜻蜓眼究竟是什么。原來(lái),它是層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它是阿梅奶奶與爺爺愛(ài)情的見(jiàn)證,也傳承了阿梅一家的祖孫情。

  蜻蜓眼以主人公阿梅的視角講述了一段特殊年代下中法結(jié)合的一家三代人的生活及遭遇。阿梅一家人原本過(guò)著艱難但溫馨的生活。可是本來(lái)相親相愛(ài)的`家庭卻出現(xiàn)了各種不幸,奶奶被人說(shuō)成是間諜,爺爺?shù)耐缺淮驍嗔,阿梅雖然非常努力卻在學(xué)校里被人無(wú)視……

  這本書(shū)文字優(yōu)美,情節(jié)起伏,我既感受到了悲傷,也覺(jué)得故事很感人。我同情阿梅一家人不幸的遭遇,同時(shí)也從阿梅身上感受到了滿滿的正能量。不管條件多么艱苦,阿梅總是堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)鋼琴,堅(jiān)守本心;雖然在學(xué)校里遭受到了不公平的對(duì)待,她依然堅(jiān)定從容。她還善良體貼,她懂事,她孝敬老人。

  其實(shí),生活中的正能量無(wú)處不在,可能是社會(huì)上那些拒收盲人車費(fèi),靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,數(shù)十年善待殘疾兒童的行為,也可能只是隨手撿起一張廢紙,公車上給老人讓個(gè)座的舉止,可能是爸爸媽媽對(duì)子女滿滿的關(guān)愛(ài),也可能是學(xué)校里師長(zhǎng)們對(duì)我們的鼓勵(lì)和奉獻(xiàn),它們都體現(xiàn)了人與人之間的感情,反映了愛(ài)的傳遞,它讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,讓我們熱淚盈眶,讓我們深刻銘記,因?yàn)檫@是一種強(qiáng)大的能量。

  正能量就如同一冽清泉,洗滌著人們的心靈,沖擊著人們的靈魂。不管往后有多少風(fēng)雨,我都要學(xué)會(huì)去樂(lè)觀面對(duì),并讓自己成為傳遞溫暖善良鏈條上的一份子,讓這個(gè)世界充滿正能量。

蜻蜓眼的讀后感10

  今年寒假我讀了一本名叫《蜻蜓眼》的小說(shuō),作者是我非常崇拜的著名兒童作家曹文軒。讀完后,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。

  書(shū)中的主角是一名小女孩——阿梅。全書(shū)以小孫女阿梅的成長(zhǎng)為主要故事線索,以阿梅的視角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相幫,相濡以沫的動(dòng)人情景。阿梅的爺爺杜梅溪與奶奶奧莎妮在法國(guó)馬賽相遇相知相愛(ài),并生下了四個(gè)兒女。在二戰(zhàn)期間,爺爺不得不帶著一家人回到上海定居。

  在故事中,我最喜歡的就是小阿梅,但我更多的是對(duì)她的佩服。在二戰(zhàn)期間,不得已回到上海的爺爺一家,原本富裕的生活卻越來(lái)越艱難,日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六歲的時(shí),奶奶經(jīng)常帶她去蛋糕店吃蛋糕,后來(lái)日子艱難了,吃不起蛋糕了,奶奶總覺(jué)得對(duì)不起阿梅。后來(lái)她們又一次走到了蛋糕店的門口,小小的阿梅看出奶奶的'為難和窘迫,懂事地拉著奶奶的手,微笑著對(duì)奧莎妮說(shuō):“我不想再吃蛋糕了!甭(tīng)到阿梅的話,奶奶非常難過(guò),為阿梅的懂事而難過(guò)……每當(dāng)我看到這一段是,心理也感到一絲的痛,并有著深深的慚愧。

  我媽生了我和弟弟兩個(gè),可有時(shí)候我總是和弟弟吵架,媽媽為此很是傷心。我們倆個(gè)都是媽媽的心頭肉,沒(méi)有第一和第二。阿梅比我小得多,卻比我懂事,善解人意。雖然她還小,但卻處處幫助別人,不給他人添麻煩,和阿梅比起來(lái),我簡(jiǎn)直是太小心眼,一點(diǎn)也不懂得顧及他人的感覺(jué),為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅為榜樣,學(xué)習(xí)她的懂事和善解人意。

  讀了這本書(shū),我明白了許多道理,我想我得到的這些道理將陪伴我一生,阿梅也會(huì)在我心中永存。

蜻蜓眼的讀后感11

  《蜻蜓眼》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),有大仲馬的感覺(jué),有卡爾維諾的味道,是讓編輯盼了7年之久的作品,是曹先生珍藏了30多年的心底情結(jié),是一個(gè)凄美感人厚重的故事,是一段中法跨國(guó)之戀的傳奇,是一部對(duì)那個(gè)特殊時(shí)代災(zāi)難浩劫的抨擊,是一種對(duì)當(dāng)今幸福美好生活的珍惜,更是對(duì)生命的意義信念執(zhí)著追求的堅(jiān)持!

  走近《蜻蜓眼》,仰視曹文軒經(jīng)典文學(xué),傾聽(tīng)故事中的人物對(duì)話,便是這個(gè)靜靜的夜晚唯一可做的`事情。是的,我洗凈了手,緩步坐于窗前。開(kāi)了窗,打開(kāi)紗幔,輕攏長(zhǎng)發(fā),做一個(gè)深呼吸。開(kāi)啟扉頁(yè),閉一閉眼,努力打破對(duì)故事的預(yù)先猜測(cè)。而后,開(kāi)始閱讀。故事是從上個(gè)世紀(jì)三十年代開(kāi)始,到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實(shí)記述各種大大小小變故的同時(shí),藝術(shù)地吐露對(duì)初心和童真的珍愛(ài)、痛失和修復(fù)、重整之愿。堅(jiān)守心中不滅的愛(ài)與美,構(gòu)建起人性光輝的僻護(hù)所,這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調(diào)保持曹先生創(chuàng)作風(fēng)格一貫的優(yōu)美,落語(yǔ)精確,情感收放自然,節(jié)奏時(shí)而舒緩,時(shí)而緊張。情節(jié)跌宕起伏,欲罷不能。

  這心剛放了下來(lái),又突然被懸吊起來(lái),變幻莫測(cè)。故事仿佛有一股魔力吸引著你非一氣讀完不可。要知道,這可是曹先生作品突出的特點(diǎn)!我不得不擦擦緊張的眼睛,活動(dòng)活動(dòng)一直抻著的脖頸,重新追隨故事的軌跡。就這樣,幾經(jīng)循環(huán),幾度調(diào)節(jié)。讀著讀著,人物便動(dòng)了起來(lái),場(chǎng)景便動(dòng)了起來(lái),一切便活了起來(lái)。于是,一股暖融融的愛(ài)意和美的韻味就隨著醉人的音符一般的文字流淌開(kāi)去,一部動(dòng)感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。

蜻蜓眼的讀后感12

  我是曹文軒老師的忠實(shí)讀者,今年寒假當(dāng)?shù)弥忠涣ψ鳌厄唑蜒邸穯?wèn)世時(shí),我迫不及待的讀了起來(lái)。不得不說(shuō)這次的讀書(shū)感受是糾結(jié)的,由剛開(kāi)始的讀不懂到越讀越迷茫再到漸漸吸引理解最后到痛惜傷感,思緒久久不能從書(shū)中離開(kāi)。合上書(shū)才真正明白曹文軒老師為什么要把這個(gè)故事珍藏30年遲遲不肯讓它面世的原因。

  《蜻蜓眼》主要講的是從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到文革后期,居住在藍(lán)屋里的阿梅一家歷經(jīng)鼎盛到衰敗卻不離不棄,相互扶持的故事,文字樸實(shí)真摯,字字敲打著我的內(nèi)心。整個(gè)故事可以用“苦”“甜”這兩種滋味形容,苦中有甜,甜中有苦。

  讓我感受最深的是阿梅的奶奶奧莎妮--------一個(gè)優(yōu)雅的法國(guó)老太太。為了愛(ài)情毅然跟隨阿梅爺爺來(lái)到了上海,歷經(jīng)風(fēng)雨。為了排解思鄉(xiāng)之情,一遍又一遍的給阿梅講述著法國(guó)、馬賽,一次又一次的觀賞黃浦江,無(wú)數(shù)次的翻看鎖在小皮箱里的回憶,最終獨(dú)自死在藍(lán)屋也沒(méi)能回到馬賽。思鄉(xiāng)之情是苦的,但這種苦中卻又有爺爺?shù)膼?ài)情、孩子的理解尊重、傭人的舍命保護(hù)等等的甜味交織著,爺爺說(shuō)奧妮莎是他的“碼頭”,在我看來(lái)她是全家人的“碼頭”......

  在藍(lán)屋發(fā)生的每個(gè)故事,都讓我真真切切的感受到阿梅一家,人性的可貴,家中每個(gè)人身上都具有正義、善良、理解、尊重等等一些美好的'特點(diǎn),而這也正是需要我們?nèi)ヅふ业。這個(gè)世界并非我們想象的如此不堪,其實(shí)在我們每個(gè)人的頭頂上,只要我們抬頭看就會(huì)發(fā)現(xiàn):天空中會(huì)有燦爛的陽(yáng)光,星空下會(huì)有樂(lè)曲響起,春天里會(huì)有百花盛開(kāi),冬天里會(huì)有白雪皚皚......只要我們保存著自身的美好,相信大家都會(huì)找到附近的美好。

蜻蜓眼的讀后感13

  我讀過(guò)許多作家的書(shū),如:“沈石溪、楊紅櫻、劉慈欣、劉同……”這些作者的書(shū)都令我印象深刻,但我最喜歡的還要屬曹文軒了。

  他的書(shū)我都很喜歡,像:“《草房子》、《單行街》、《青銅葵花》……”我都讀過(guò)。但讓我看完最感慨萬(wàn)千的便是那本書(shū)了,她叫《蜻蜓眼》,是曹文軒獲得國(guó)際安徒生后首部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)講了上世紀(jì)30年代之后發(fā)生在上海、馬賽、宜賓三個(gè)城市之間,中法結(jié)合的一家三代人的生活及遭遇。她以中法混血兒阿梅(主人公)——一個(gè)孩子的視角寫(xiě)的。體現(xiàn)了阿梅當(dāng)時(shí)的天真、活潑、可愛(ài)。她的經(jīng)歷讓我又傷感,又感動(dòng)。

  阿梅的奶奶對(duì)她很好。為了家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,阿梅的爸爸典當(dāng)了已經(jīng)是阿梅生活中一部分的鋼琴。當(dāng)奶奶知道了這件事后,立即賣了從法國(guó)帶來(lái)的耳環(huán)和項(xiàng)鏈,又贖回了阿梅的鋼琴。阿梅看見(jiàn)后,又開(kāi)心又感動(dòng)。這事之后阿梅的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好,奶奶也很高興。

  還有一個(gè)情節(jié)也讓我很感動(dòng)。阿梅的.爺爺在藍(lán)屋經(jīng)濟(jì)不是很好的條件下,為了阿梅的奶奶,轉(zhuǎn)遍整個(gè)上海,當(dāng)了自己心愛(ài)的手表,還被人誤會(huì)打了一頓,只是為了給阿梅的奶奶買一瓶香水。還騙奶奶說(shuō)自己不小心摔的。我想兩位老人之間的愛(ài)情,真是情比金堅(jiān)。這么多年過(guò)去了,他對(duì)奶奶的愛(ài)始終沒(méi)有改變。

  這本書(shū)講的不只有當(dāng)時(shí)人們的落后和沖動(dòng),更多講的是這個(gè)家庭的溫馨、和諧、幸福。人類無(wú)法避免亂世的傷殘,但人類更永遠(yuǎn)真是初心和童真。

  看完后,我合上書(shū),腦子里不禁又想到,那個(gè)畫(huà)面:她和奶奶各舉著一把紅油紙傘,一大一小;雨大起來(lái)了,她們開(kāi)始奔跑,一邊奔跑,一邊‘咯咯咯’地大笑……

蜻蜓眼的讀后感14

  電影可以感動(dòng)人們,一份真情實(shí)感也可以感動(dòng)人們,但是今天,我卻要推一部感人的書(shū)《蜻蜓眼》。

  這本書(shū)的主人公叫阿梅,她的奶奶叫奧莎妮,是法國(guó)人,與中國(guó)絲綢商之子在馬賽相遇,兩人一見(jiàn)鐘情,從此相愛(ài),結(jié)合?梢?yàn)槭澜绱髴?zhàn),二人不得不回到中國(guó)定居,歲月流逝,奧莎妮從少女到老婦,漸漸融入中國(guó)生活。她給這個(gè)中國(guó)家庭帶來(lái)優(yōu)雅,溫潤(rùn)。然而她的異國(guó)血統(tǒng)在這個(gè)年月也成了災(zāi)難的來(lái)源。小說(shuō)以阿梅的成長(zhǎng)為線索,并以這個(gè)孩子的視角勾勒出了那個(gè)特殊的年月,一家人相濡以沫,相扶相幫的動(dòng)人情景。

  奧莎妮是堅(jiān)貞的,當(dāng)她被抓去做勞力時(shí)雖然被剃了陰陽(yáng)頭但她一滴眼淚也沒(méi)掉,面對(duì)審問(wèn),堅(jiān)強(qiáng)不屈,并不會(huì)屈打成招,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  一家人對(duì)奶奶包含著濃濃的愛(ài),爺爺為給奶奶弄到香水,不惜被打,為保住杏樹(shù),腿又受了傷。奶奶喜歡穿旗袍,宋媽連續(xù)給做了三件。為了保護(hù)奶奶,決心與上海人干。這一件件小事,卻是一家人對(duì)奶奶深深的愛(ài)。

  阿梅和奶奶的感情更是讓人驚嘆。阿梅特別喜歡吃蛋糕,以前奶奶總是會(huì)給阿梅買蛋糕,但現(xiàn)在家里窮,阿梅便不在要買了,為了給奶奶治病,阿梅不惜把自己的`鋼琴賣了。奶奶買了兩把紅油雨傘,一老一小在雨中,傘被吹了卻仍然如此快樂(lè),她在雨中飛奔,害得身上濕透了。

  阿梅一家,值得學(xué)習(xí),身處戰(zhàn)亂,活的卻絲毫不亂。他們的親情卻也是世上少有。

蜻蜓眼的讀后感15

  合上了書(shū)本,我深深地嘆了口氣,既是為奧莎妮惋惜,又是為她那悲慘的遭遇感到同情,看到了結(jié)局,我更是痛心不已。

  已經(jīng)深夜了,我手中拿著遙控器,顯得有些心不在焉。平日里愛(ài)看電視的我坐在椅子上發(fā)呆,想到:上帝為什么要讓奧莎妮奶奶與她的家人們?cè)馐苋绱舜蟮淖,只因她是一個(gè)外國(guó)人嗎?那些惡人就是仗著這一點(diǎn),而私闖民宅,到處破壞,甚至把阿梅爺爺?shù)耐榷即驍嗔。我為奧莎妮一家憤憤不平。

  讀書(shū)時(shí),我簡(jiǎn)直是身臨其境,跟著主人公哭,跟著笑,甚至有幾次媽媽旁邊輕聲說(shuō)道:“這孩子,發(fā)瘋了吧!”

  這世間最溫暖的是親情,天下為人母,人父,誰(shuí)不希望自己的孩子一生平安,學(xué)得一門本領(lǐng)呢?從這本書(shū)的.字里行間,我都感受到了這一家人的團(tuán)結(jié),相扶相幫,濡人以沫,給人呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的魅力。

  同時(shí),我十分佩服主人公奧莎妮那不屈不饒的精神,她經(jīng)歷了這么多磨難,卻還是整日帶笑,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“怨”字。她善良的品格也十分寶貴。二戰(zhàn)時(shí)期,她們家很窮,連買件衣裳,都要糾結(jié)許久,但是,她總會(huì)給路邊翻垃圾桶的孩子一些食物,給予他們溫暖。她是個(gè)好妻子,好母親,好奶奶。

  這本書(shū),使我感觸很深。等我長(zhǎng)大了,一定要照顧好我的家人,以報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

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