- 相關(guān)推薦
《門孔》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《門孔》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《門孔》讀后感1
時(shí)間從不止步，因此人們也總是腳步匆匆。無(wú)數(shù)的門打開(kāi)再閉合，閉合再打開(kāi)，門軸吱吱嘎嘎，像上了發(fā)條的機(jī)器。前陣子聽(tīng)到《從前慢》的時(shí)候，我才仿佛忽然睡醒一般，開(kāi)始細(xì)思曾經(jīng)走過(guò)的日子。而讀完《門孔》后，這種思考就愈加讓我無(wú)法平息，總想說(shuō)點(diǎn)什么，又不知從何說(shuō)起。
我家向來(lái)沒(méi)有門孔，但我卻又深有體會(huì)。每次我要遠(yuǎn)行，爸媽總要送我，一直送到他們望不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。我覺(jué)得他們目光的盡頭就是門孔，他們凝望著，期待我從那里歸來(lái)。就像阿三，只要謝晉出門，他就離不開(kāi)門了，分分秒秒等待謝晉的歸來(lái)；就像阿四，每天遞包、遞鞋、接包、接鞋，等著謝晉進(jìn)門。這是一種孩子般的童真，更是一種家庭、親情的守望。以前這種感覺(jué)還不強(qiáng)烈，更多的時(shí)候在瞻望、遠(yuǎn)行，直到自己也有了兒子，自己也成為了那個(gè)守望的人。
門孔外的謝晉是導(dǎo)演，更是門孔內(nèi)孩子們的光芒；門孔內(nèi)的孩子是家，更是門孔外謝晉的牽掛。他們相互守望，相互成為對(duì)方前行的支撐。阿三走了，謝晉說(shuō)，別給阿四解釋死亡；謝衍走了，謝晉說(shuō)，別給阿四解釋死亡；謝晉也走了，阿四還是不知道死亡是什么。守望的人只剩下了阿四，他還是一如既往地把拖鞋擺好，等待爸爸的歸來(lái)。
儒家講齊家方能治國(guó)。謝晉在守護(hù)好家庭的情況下，成為了封閉時(shí)代電影這個(gè)門孔后的阿三。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著門孔，守望著自己拍攝電影的初心，最終成熟為電影藝術(shù)的先導(dǎo)。他將自己的守望發(fā)揮到了極致，所以必將是不朽的。
在我看來(lái)，每個(gè)人都是守望者，守著各自的門孔眺望未來(lái)。這份守望，或許是親情，或許是愛(ài)情，或許是友情，也或許是莫名的.情誼，但它們毫無(wú)疑問(wèn)成為我們前行的動(dòng)力，成為活著的意義。
只是有時(shí)我們會(huì)忘記，會(huì)因?yàn)檠矍暗姆敝囟豢咸魍h(yuǎn)方，于是失了方向，茫然無(wú)措甚至低迷沮喪。這時(shí)，我又想起了謝晉的那句話：別給阿四解釋死亡。一本好書(shū)的感染力就在于此，它能給迷茫的人指點(diǎn)迷津。
《門孔》的結(jié)尾十分發(fā)人深思。謝晉仙逝后，家里堆滿了白花，阿四突然發(fā)現(xiàn)爸爸的拖鞋被遮住了。他彎下腰去，拿出爸爸的拖鞋，小心放在門邊。我們的守望也會(huì)被遮住，而我們是否能做那個(gè)阿四，誰(shuí)也不得而知。
時(shí)間還是馬不停蹄地飛奔，我們卻應(yīng)該偶爾慢下來(lái)，去通過(guò)我們的門孔，思考門內(nèi)與門外都是什么。明確了內(nèi)心的堅(jiān)守，看清了逐浪的方向，才可以隨心所欲而不留遺憾。
那時(shí)，任世界充滿白花，我們眼里只有那雙鞋。
《門孔》讀后感2
《門孔》的開(kāi)頭，不是謝晉，而是阿四，他的小兒子。寫(xiě)他的弱智的小兒子，怎么不懂死亡，怎么執(zhí)著的等待，等待那些早他一步的親人。還有他的阿三，和阿四一樣，同樣不諳世事，同樣不懂什么是死亡，也同樣的，很執(zhí)著很執(zhí)著的等待，在那個(gè)小小的貓眼里，那個(gè)小小的門孔中，等待著，等待他爸爸的歸來(lái)。
余秋雨說(shuō)，謝晉的電影，是透過(guò)這個(gè)門孔，看到了整個(gè)亮堂的世界，在這個(gè)亮亮的世界里，映襯著深深的人性。這種人性對(duì)于第一次觸摸中國(guó)電影的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難于理解。謝晉出生的那個(gè)年代，本身就極其的動(dòng)蕩不安。十年的文革，對(duì)于中國(guó)的'每一個(gè)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，都是靈魂的印刻，銘記的恥辱。他們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中成長(zhǎng)，透過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，挖掘到人性最本質(zhì)的內(nèi)涵。謝晉只是其中之一，他花了畢生的經(jīng)歷，去從這場(chǎng)災(zāi)難中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，最后，用獨(dú)屬于他的方式，把這些所有的“成熟”，全攝進(jìn)那薄薄的鏡片里，在這個(gè)小小的鏡片中，折射出人性的本質(zhì)。而我，連皮毛都沒(méi)有領(lǐng)悟。
余秋雨寫(xiě)他的生平，寫(xiě)他如何面對(duì)他的作品，寫(xiě)他怎樣擔(dān)憂著中國(guó)的電影業(yè)，寫(xiě)他怎樣愛(ài)他的孩子，寫(xiě)他怎樣失聲痛哭，寫(xiě)他是在一個(gè)怎樣的清晨悄然離去。每一句都是在陳述，陳述著他所做過(guò)的事，他所說(shuō)過(guò)的話，他所給的這整個(gè)世界的愛(ài)。我無(wú)法探知他是如何的為他所從事的事業(yè)擔(dān)憂，也無(wú)法猜測(cè)，他有怎樣的深沉與厚重。這篇文章，我所看到的，只是他怎樣給予這個(gè)世界的愛(ài)，如何給予每一個(gè)人的關(guān)懷，哪怕是毫不相干。
阿四和哥哥阿三不一樣，雖然同是執(zhí)著的等待，但阿三僅僅是在門孔中靜靜的窺測(cè)，阿四會(huì)幫爸爸做點(diǎn)兒什么，幫他拿鞋，拿包。從哥哥們的一個(gè)一個(gè)的離去，到最后，只剩他一個(gè)人站在門前。早上給爸爸拿的包，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，家里的鞋又少了一雙。阿四不懂，不懂什么叫死亡，不懂什么叫先驅(qū)，不懂他的爸爸有多么的有名。他懂得的，只是沒(méi)有人再幫他剪頭發(fā)，沒(méi)有人再和他一起坐車，沒(méi)有人再不停的問(wèn)他累不累，要不要睡覺(jué)。不，也許連這些他也不懂。他只是把那雙要準(zhǔn)備好給爸爸的拖鞋，還是像無(wú)數(shù)個(gè)黃昏一樣，整整齊齊的放在門口，坐在那里，靜靜的等著爸爸回來(lái)，也許，他在想，爸爸怎么還不回來(lái)。
家里越來(lái)越多的白色，越來(lái)越多。阿四在門口坐著，一直坐著，他說(shuō)，爸爸，快回來(lái)。
【《門孔》讀后感】相關(guān)文章：
門的作文05-30
《郵票齒孔的故事》教學(xué)反思10-27
山東孔林導(dǎo)游詞01-18
《郵票齒孔的故事》教學(xué)反思02-16
《孔乙已》讀后感7篇10-29
《孔乙已》讀后感(7篇)10-29
《孔乙已》讀后感5篇10-29
《孔乙已》讀后感(5篇)10-29
《孔乙已》讀后感6篇10-29