學(xué)生優(yōu)秀讀后感14篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇1
也許，有人會(huì)覺得“世界史”這三個(gè)字就是枯燥無味的。其實(shí)包括我；我第一眼看到這本書時(shí)，覺得它就像《中華上下五千年》這本書一樣。但是當(dāng)我認(rèn)真的看起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我先我自己完全理解錯(cuò)了...... 這本書的作者是美國著名的教育家——希利爾寫的。內(nèi)容不但有趣，而且讓我們很好的'吸收了很多知識！接下來就讓我給你們講講這本書吧： 內(nèi)容的起源是從人類的誕生來說起的，隨后又是地球的起源，不久就是第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)、百年戰(zhàn)爭......一直到了現(xiàn)在的美好生活！ 在這之間，足足經(jīng)過了六千年的世界歷史故事。讓我們在歷史的長河中遨游，這些都讓我流連忘返，陶醉其中。
讓我再次回想起這本書時(shí)，記憶最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木馬、是那奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第一次的進(jìn)行，字母ABC的發(fā)明者，讓我進(jìn)一步了解了莎士比亞，還有很多很多...... 它也讓我改變了許多，從我每天記著時(shí)間或者數(shù)著頁數(shù)來讀，不知不覺地變成了每天依依不舍得把它合上放在床頭。 這就是，書籍的魅力吧......
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇2
我讀的文章是《龜兔賽跑》，那是我四五歲時(shí)讀的。
這篇文章主要講的是兔子見烏龜跑得很慢，就提出自己要和烏龜賽跑，烏龜答應(yīng)了，在賽跑的過程中，兔子把烏龜甩了好遠(yuǎn)。于是就睡了一覺，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺的時(shí)候超過了兔子，兔子一覺醒來，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。
我覺得兔子不該小看烏龜，兔子因?yàn)樾】礊觚�，在路上睡覺，所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜，應(yīng)該去鼓勵(lì)烏龜，讓烏龜跑快點(diǎn)，而不該提出和烏龜賽跑，用自己的長處去比別人的`短處。
《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個(gè)同學(xué)字練得好，于是就總嘲笑班上一個(gè)字寫得很差的人，字寫得很差的人就很傷心，但同時(shí)他發(fā)奮練字，到二年級的時(shí)候，他在我們班的寫字比賽中獲得了第一，而嘲笑他的人，連第三名都沒得到。
從《龜兔賽跑》這個(gè)故事中，我知道了不能小看，嘲笑別人，而應(yīng)該鼓勵(lì)別人，并且落在后面也不要緊，只要努力，就可以超過別人。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇3
曾經(jīng)高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”聽到這句話，就想起以前讀過的好多書，比如：【森林報(bào)】、【三毛流浪記】、【紅樓夢】、【小孩的夢】、【愛的教育】、【笨笨熊】等許多書，其中我最喜歡看的是【愛的教育】。
【愛的教育】這本書作家是意大利作家亞米鍥斯，里面主要內(nèi)容講的是：意大利小孩安利柯在個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
最令我感動(dòng)的是安利柯和同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的點(diǎn)滴小事。小個(gè)兒納利是個(gè)駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風(fēng)，常常遭到調(diào)皮的同學(xué)戲弄，這些使他很怯弱，但他很善良，而且學(xué)習(xí)用功，在其他同學(xué)欺負(fù)納利的時(shí)候，卡納羅勇敢的站起來保護(hù)納利，從此納利在大家的鼓勵(lì)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，在愛的世界中逐漸堅(jiān)強(qiáng)、自信起來。
是愛，使我們能健康快樂的成長；是愛，給予了我們內(nèi)心的`溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的，愛予教育息息相關(guān)。多感受份愛，就多份溫暖；多奉獻(xiàn)份愛，就多份快樂。在今后的日子里，讓我們共同在愛的海洋里。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇4
今年暑假，我看了一本非常好看的書，它的名字叫《小豬唏哩呼�！贰�
這一本書主要講的是一只小豬，它的名字就叫唏哩呼嚕，為什么要叫這個(gè)名字呢？你可別以為它是糊里糊涂的'意思，而是因?yàn)檫@只小豬在吃飯的時(shí)候頭也不抬，一片響聲。這只小豬心地善良。它遇見了狼的三個(gè)兒子，看見它們餓得直叫，就到外面濕的泥土里，挖了許多蚯蚓喂給它們吃；它幫鴨太太深夜里送鴨蛋到鮮蛋公司，還幫鴨太太在雞宅捉鬼；它認(rèn)識了一條名字叫花花的蛇，因?yàn)榛ɑ]手沒腳，大家都認(rèn)為它長得很丑，不愿跟它做朋友，只有小豬愿意跟它玩，還請它到家里去作客。這只小豬聰明勇敢。夜里很黑，伸手不見五指，小豬在送鴨蛋的路上，遇見了大老虎，大老虎想吃掉小豬，小豬并沒有害怕，它假裝成大狼的聲音，嚇跑了大老虎。當(dāng)它看見月牙熊想吃掉八哥小姐的時(shí)候，它巧妙地與八哥小姐配合，最終成功逃脫。
從這個(gè)故事里，讓我懂得了許多道理。當(dāng)我們遇見危險(xiǎn)時(shí)，不要害怕，要冷靜，再想出解決問題的辦法。另外，還讓我懂得要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，少看到別人的缺點(diǎn)，當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，要學(xué)會(huì)原諒別人，這樣我們的朋友才會(huì)多。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇5
今天，我深深地被英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了，讓我忘記了吃飯，忘記了睡覺，與主人公一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。
這部小說寫了主人公魯濱遜為了自已的遠(yuǎn)航夢想，不顧家人的`反對，跟隨船隊(duì)一起出發(fā)了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，輪船觸礁了，他被海浪漂到了一個(gè)荒無人煙的荒島上，醒來后他制作了一個(gè)木筏，把對他有用的東西從船上運(yùn)到岸上，然后在山口造了一個(gè)小房子，在那里種田，養(yǎng)羊、制作陶器等，讓原本感到的絕望變得充滿希望。
他還從野人手中救出一位青年，因?yàn)檫@天是星期五，所以取名為“星期五”，他教星期五說話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪，還教他編做籃子，把自己會(huì)的全教給他。后來，他又救了一位西班牙人和星期五的父親，幫助了一位船長奪回大船，終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國。
這本書告訴我，不管遇到任何困難，我們都不能退縮，要勇往直前，要勇敢，要堅(jiān)持。我們還要學(xué)習(xí)魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。趕快也來讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書吧，相信魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神一定會(huì)讓你受益匪淺的。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇6
“真正的作家，是稀有的。在本世紀(jì)，蕭紅算一個(gè)�！边@是我國當(dāng)代女詩人王小妮在她傾注心血的作品《人鳥低飛——蕭紅流離的一生》后記中以凝重的筆墨寫下的一句。我不知道何謂“真正”，可能那些但凡肯客觀地展現(xiàn)生活、抒發(fā)情感的作家都可以稱的上吧。而對于蕭紅的認(rèn)識，以及她是否是真正的'作家，我們應(yīng)該從她的長篇小說《呼蘭河傳》說起。
最初接觸《呼蘭河傳》，是被它的名字所吸引。“呼蘭河”，該是一個(gè)多美的地方啊!腦海里會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一幅山清水秀、民風(fēng)淳樸的風(fēng)情畫。
如若真像我想的那樣，小說只是一些司空見慣的藝術(shù)形式與平淡寡味的思想內(nèi)容。那么，《呼蘭河傳》便不會(huì)得到二十世紀(jì)中國文學(xué)巨匠魯迅、茅盾的激賞了，自然也很難有其流傳于世的文學(xué)價(jià)值了。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇7
《山那邊還是山》主要講述了主人公丁丁怎么讓一個(gè)壞蛋亮疤變成好人，一條白狗變成一條忠誠的狗。其實(shí)我認(rèn)為這一切的.一切都是一個(gè)“法寶”讓這些事發(fā)生的，那就是—善良。如果天底下沒有善良那么就會(huì)大亂，但是如果天底下到處都是善良也并不是件好事。所以善良雖然可以感化一個(gè)人的心靈，讓壞人變成好人，不過善良也有不好的地方。
比如：一個(gè)警察對一個(gè)小偷太善良了，反而有可能讓這個(gè)小偷成為一個(gè)更加壞的人。我曾經(jīng)聽說過這樣兩件事。有一個(gè)人錢包被偷了，那個(gè)人還對小偷十分善良，結(jié)果錢包找不到了，小偷也不見了。另外有一個(gè)人對任何人都很善良，但并不是完全無原則的善良，這樣才會(huì)讓一些壞人變?yōu)楹萌�。通過這兩則故事我得到一個(gè)道理：善良雖然能感化大部分人，但是有時(shí)也會(huì)惡化部分壞蛋。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇8
這個(gè)寒假，我看了《假如給我三天光明》，深受感動(dòng)。
海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，我被她的經(jīng)歷所震撼了。《假如給我三天光明》寫著海倫對生活的熱愛，她想和別人說話，就用一些動(dòng)作來表示。她想聽別人說話時(shí)，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出來。而且她只希望她擁有三天的光明，因?yàn)楹悓?shí)在太想感受世界了，海倫從小就跟著安妮·沙利文老師學(xué)習(xí)，老師盡心盡力地教海倫知識、幫助她生活，點(diǎn)燃了她心中已經(jīng)滅了的希望。她不僅學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了英、德、法、拉丁、希臘等各種語言。最終，她考上了世界著名的'女子大學(xué)。
海倫·凱勒是一個(gè)盲、啞、聾的女孩，雖然不是個(gè)正常人，但是也能跟我們正常人一樣做成功的事。我們作為一個(gè)身體健全的人，更要克服困難，想想海倫·凱勒都能學(xué)習(xí)那么多本領(lǐng)，我應(yīng)該要努力成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人，學(xué)習(xí)更多的知識！海倫·凱勒的確成了我的榜樣！
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇9
《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事，用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說的是魯迅小時(shí)后。養(yǎng)了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告訴他隱鼠被貓吃了。從此，他見貓就打，漸漸變的“貓見貓怕”后來他偶然聽說隱鼠并不是被貓吃了，而是被那個(gè)保姆給踩死了，緊管知道了真像，但他還是非常討厭貓。直到長大后，因?yàn)槊晢栴}，才改變了對貓的態(tài)度。
還有一篇《百草堂到三味書屋》講的是魯迅小時(shí)后喜歡到一個(gè)名叫百草堂的.地方玩。因?yàn)閭髡f吃了人形 何手烏就能成仙。于是，百草堂里的何手烏便慘遭毒手：他動(dòng)不動(dòng)就去挖何手烏的根，挖到土墻都壞了。不知道是不是因?yàn)樘{(diào)皮的緣故。他被送到了全市最嚴(yán)厲的學(xué)堂，就是三味書屋。但江山易改本性難移。小魯迅經(jīng)常到學(xué)堂后院折臘梅。在上課時(shí)偷偷畫畫。我想：百草堂和三味書屋應(yīng)該是魯迅童年記憶最多的地方吧
其他故事也都還行，值得一看。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇10
雷鋒，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神的代名詞。大家都知道他助人為樂，都知道他做了好事從不留名。但是,雷鋒精神到底是什么？ 卻有很多人迷惑不解，我也是如此。所以，在看到姐姐家書架上這本《雷鋒的故事》的時(shí)候，我認(rèn)真的`讀了起來。
下面我就講一講自己讀書的體會(huì)。雷鋒的確是一個(gè)助人為樂的好人，他做的好事數(shù)不清。書中講了他許多方面的故事。坐火車時(shí)他幫助大娘抱孩子，把自己身上的衣服送給她們穿，自己卻挨凍，但是一點(diǎn)怨言也沒有。所以有人說，雷鋒好事做了一火車。和其他英雄比，雷鋒并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事。但他的精神卻影響著我們。
我們也一樣，不能做一些大事，但我們也可以向雷鋒這樣，從小事做起，堅(jiān)持把小事做好，就是很了不起了。那我們也可以做哪些小事呢？
在學(xué)校，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我們也可以主動(dòng)去幫助他講解。再幫助其他同學(xué)掃地擦地。老師留的任務(wù)認(rèn)真完成。不讓爸爸媽媽操心，做個(gè)懂事的孩子。
學(xué)習(xí)雷鋒，我們一起行動(dòng)吧！
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇11
在我讀過的所有書中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫了兩個(gè)在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事，給我印象最深的是葵花。一心想掙錢給奶奶治病的事�？ǖ哪棠滩×�，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準(zhǔn)備為奶奶住院掙點(diǎn)錢。得知可以去江南撿銀杏賣錢，葵花很興奮，便寫了張紙條留在家里。青銅看到后，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強(qiáng)斗爭著，因?yàn)樗幸粋�(gè)堅(jiān)定不移的信念--一定要見到葵花。我心中一顫，葵花真是一個(gè)有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護(hù)神，奶奶也為此等候著.... “苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創(chuàng)造奇跡，才能承受住挫折對自己的'打擊，書中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個(gè)濃濃親情的家庭，這是他們最大的財(cái)富！ 《青銅葵花》我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書名。書中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團(tuán)明亮的火。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇12
夜深人靜了，我依然興致勃勃地捧著出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，津津有味地讀著。
海倫非常的不幸，在她出生的19個(gè)月后，一場病痛讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音，無論是夜晚還是白天，她的世界只有黑暗，沒有光明。
在她6歲多時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命，讓她感受到了生命之光，從此海倫的一生徹底改變。
海倫又是不平凡的.，她樂觀、自信、自強(qiáng)，用微笑迎接生命的每一天，最終使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
媽媽經(jīng)常對我說，人的一生總會(huì)遇到許多挫折，許多困難，但是我們都要昂首挺胸，笑顏面對，就象海倫一樣樂觀向上，直面挫折，象她那樣勇敢地抬起頭，向著幸福，向著美好的明天出發(fā)。
我以前遇到不如意的事情，就會(huì)淚流滿面，大喊大叫，如今我要堅(jiān)強(qiáng)地面對所有不如意的事情，永不言敗，積極向上，在人生的道路上堅(jiān)定前行，活出精彩人生。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇13
清朗的夜空里，我坐在窗前，心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩。
海倫·凱勒因?yàn)橐粓龃蟛�，使她失去了視力、聽力及造成了不�?huì)說話。幸好海倫的父母沒有拋棄她，8歲時(shí)還為她找到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮·莎利文小姐，()沙利文老師用她的愛心和汗水教海倫寫字、閱讀和說話，經(jīng)過不解努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
讀完《假如給我三天光明》后，我深有感觸。海倫生活在無盡的黑暗和孤獨(dú)中，但她卻那么地樂觀，總是迎難而上。再看看我，有時(shí)做作業(yè)不知道怎么寫，不是問別人，就是哭鼻子，知難而退。我不但缺少海倫·凱勒的那種信心，還缺少頑強(qiáng)的毅力。雖然她在黑暗中度過，但她卻沒有放棄努力的目標(biāo)，一步一步走向生命的光明！
《假如給我三天光明》這本書，給后人留下了一份寶貴的'精神遺產(chǎn)，成為激勵(lì)人們不懈奮斗的經(jīng)典作品。海倫·凱勒的一生為人類樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，多少年來，海倫·凱勒的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍、不屈意志的象征，她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量！
夜深了，我仍然靜靜地坐在窗前，海倫·凱勒的名言“信心是命運(yùn)的主宰”不斷縈繞在我耳邊……
學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇14
撿垃圾的人，都是窮人，也都是卑微的人，但文中的老頭、中年婦女與小女孩，雖然也都是那么不起眼，可他們的心都是善良的。老頭也是窮人，但面對著母女倆傷心的淚水，他讓出了自己的三個(gè)瓶子；母女倆能得到別人的幫助與同情固然不錯(cuò)，但中年婦女還是叫女兒把瓶子還給老頭。那老人為什么要把瓶子給她們？讓他們重新鼓起勇氣面對生活啊；母女倆為什么要把瓶子還給老頭？“其實(shí)大家都挺不容易的。”中年婦女說的'話，真是不錯(cuò)。如果他們要了那三個(gè)瓶子，她們今晚或許能吃飽飯了，但老頭就不一定了，不然老頭在拿第三個(gè)瓶子的時(shí)候，為什么要猶豫？啊，卑微的人都有高尚的心靈呀！也的確是這樣，他們生活雖然卑微，但作為可以高尚；外表雖然貧窮，但心靈，他們最富有！
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