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小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-10-21 11:32:46 讀后感 我要投稿

【薦】小學(xué)生讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。

【薦】小學(xué)生讀后感

小學(xué)生讀后感1

  最近,我讀了一本英國作家弗蘭西斯。培根寫的《培根隨筆》。通過讀它,使我得到了許多啟迪,許多智慧。他還教會我如何彌補(bǔ)智力不足學(xué)習(xí)得法的方法,讓我受益匪淺。

  這本書有一個(gè)共同的特點(diǎn),題目都是是談……里面有一得不到友誼的`人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒有友情的社會將是一片沙漠,因此那種樂于孤獨(dú)的人不是屬于人而是屬于獸。然后他在《談?dòng)颜x》中的另一句話也是我們所熟悉的:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。這句話使我們體會到友誼真的太重要了。

  一本好書可以使人明白道理,一本好書可以為人建造捷徑,一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!正如培根所說:讀使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

小學(xué)生讀后感2

  在這個(gè)暑假里,我讀了《西游記》這本書,書中告訴我們要知難而進(jìn),這讓我深受啟發(fā)。

  《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象,講述了唐僧師徒四人,歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事。他們在遇到困難的時(shí)候,毫不退縮,知難而進(jìn)。

  在經(jīng)過盤絲洞的途中,蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去,孫悟空便變成了一只小蟲子飛進(jìn)去后變回來,他不顧自己的安危,把唐僧三人救了出來。而在經(jīng)過白骨洞的'時(shí)候,白骨精三次變成人來迷惑唐僧,但都被悟空一一識破,將其打死,但被唐僧誤解,被趕走。后來唐僧遇難,孫悟空得知,便馬上趕了回來。在經(jīng)過女兒國的時(shí)候,因?yàn)榕畠簢飨矚g唐僧,便讓唐僧留下做國王?商粕畢s推辭,走上一次比一次更艱難的取經(jīng)之路。

  因?yàn)樘粕畮熗剿娜酥y而進(jìn),才取得了成功,生活中也是這樣。有一次,我學(xué)騎自行車,因?yàn)槲宜ち藬?shù)不盡的跟頭,我便想放棄。但是后來想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,都絲毫不退縮。我這點(diǎn)又算什么。我便繼續(xù)騎,終于學(xué)會了。

  這就是我讀了《西游記》的感想:成功在于知難而進(jìn)。

小學(xué)生讀后感3

  最近,我讀了《童年》這本書,這本書的作者是高爾基。這本書揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。這本書的主人公是阿廖沙,他的生活十分悲慘。四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。

  阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了得到財(cái)產(chǎn)而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影?墒,阿廖沙不怕別人的打罵,一直忍受著。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。在社會上,他結(jié)識了許多朋友,他與朋友一起度過所有的.困難。

  與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知福,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,學(xué)會自己照顧自己,不讓父母擔(dān)心。

  屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到。'這句話就是我讀了這本書后懂得的道理。

小學(xué)生讀后感4

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩,給她一間溫暖的屋子,她就不會在冰冷的冬天里光著腳、含著淚,而是在溫暖的火爐旁吃著烤鴨。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第二片橙色的花瓣送給地震災(zāi)區(qū)的小朋友許多衣服、房子,他們再也不用只坐在寒冷的帳篷里不能上學(xué),而是和我們一起晨讀、一起游戲。

  假如,我有一朵神奇的'七色花,我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友,給他們一個(gè)溫暖的太陽,他們再也不會在寒冷的冬天里,縮著身子,而是在陽光明媚的地方玩耍。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第四片綠色的花瓣獻(xiàn)給沙漠,讓干旱的沙漠變成綠洲,碧草萋萋,鮮花盛開。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我想擁有一雙翅膀,去尋找屬于我的自由樂園。

  假如,我有一朵神奇的七色花……(指導(dǎo)老師:董燕萍)

小學(xué)生讀后感5

  最進(jìn),我讀完了《青鳥》這本書,是一本童話故事。

  這所有都來自于主人公狄狄爾和彌蒂爾,在圣誕前做的一個(gè)夢,夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥,給她的女兒。于是他們在狗和貓、糖果,火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國,走過了夜宮、享樂宮,參觀了將來王國,穿過墳?zāi)惯有森林。最后他們找到了青鳥,不過她們后來,在離開時(shí),所有被他們帶走的青鳥都死了,原來這部分青鳥不可以見到陽光,不然,青鳥就會死的。他們沒找到不怕陽光的.青鳥。

  后來,他們才知曉這是一場夢,不過他們知曉了兩個(gè)道理,就是給人以幸福,自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是:其實(shí),幸福就在咫尺之間。

  幸福是什么?在大家的眼中,幸福就只是1日三餐,家有錢而已嗎?我知曉,其實(shí)我可以擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每個(gè)人都可以擁有些,而故事中的青鳥也是每一個(gè)人都可以用有些,就看大伙是否會抓住這只擁有幸福的青鳥。

小學(xué)生讀后感6

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的.地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,隨意破壞,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。例如:1995年7月份我國幾家工廠因過量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

  我們的地球太可愛了,同時(shí)又太容易受傷害了?茖W(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi),沒有合適人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木一山一水做起,行動(dòng)起來,讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!

小學(xué)生讀后感7

  黃學(xué)監(jiān)——一個(gè)胖胖的,憨厚的,慈愛的老師。他的雙眼透著水靈靈的光,讓世界充滿無限生機(jī)。他天真的一笑,讓你頓覺“失去了自己”。

  他一直幫助同學(xué)——拿出自己工資的三分之一,也就是僅有的'二十元錢資助需要幫助的同學(xué)。

  他一直體恤別人——除了殷勤照顧病了的學(xué)生,他還偷偷的把水果禮品書籍輕輕的放在床上。

  而他也有嚴(yán)格的時(shí)候——宿舍不清潔,課后窩在教室里,都要“挨他的雷”。第一次風(fēng)潮起了,學(xué)生們在上課的時(shí)候“開會”,黃學(xué)監(jiān)出面勸阻,倒落得個(gè)“無理的干涉”。

  第二次風(fēng)潮起了——學(xué)生們仿佛是專為打倒黃學(xué)監(jiān)而來的——全場一片轟動(dòng)!——我捧著書,都為黃學(xué)監(jiān)捏了一把汗!——一塊磚頭飛進(jìn)來,夾著碎玻璃渣,正中黃學(xué)監(jiān)的太陽穴——可憐的黃學(xué)監(jiān),因慈祥而聞名,又因?qū)W生們的曲解慈祥而喪了命!

  而投擲這塊磚頭的學(xué)生丁庚,也因?yàn)樾睦韷毫Α包S學(xué)監(jiān)的詛咒”而向生活屈服。黃學(xué)監(jiān)最后的“絕不計(jì)較”加固了他心里的內(nèi)疚,強(qiáng)化了他身邊的無助,帶走了他心中的希望。

  這樣一個(gè)學(xué)生,卻因?yàn)樾闹械囊粋(gè)死結(jié)兒而放棄了自己的人生。

  哎,何必呢!

小學(xué)生讀后感8

  這段時(shí)間,我又拜讀了一遍《紅樓夢》,真是應(yīng)證了老師那句話:“紅樓夢這本書啊,真是讀一遍就有一次新的感受。”初次讀這本書的時(shí)候,我真的覺得《紅龍夢》擔(dān)不起中國古代小說巔峰這個(gè)名譽(yù),里面描寫的無非就是些兒女情長,哭哭啼啼的場景,再加一些詩詞來襯托,儼然就是部言情小說嘛。

  但是當(dāng)我讀完第二遍的時(shí)候,我卻才明白《紅樓夢》?的厲害之處,那個(gè)描寫金陵十二釵身世的.詞,不僅詩詞優(yōu)美,而且還為后文埋下了伏筆。整部小說雖說是寫一個(gè)家族,但我覺得,小說本身就像是寫一部王朝的盛衰史,這可能就是作者的本意吧。再一個(gè),我平常也會關(guān)注一下古代小說,有的消息說《紅樓夢》并不是曹雪芹所寫,而是清代另一個(gè)作家,《長生殿》的作者洪昇,寫的就是一部明王朝的歷史,但是這也只是流傳,可信度并不高。

  我個(gè)人認(rèn)為紅樓夢唯一一點(diǎn)的不足就是復(fù)雜的人物關(guān)系,作者并沒有很簡明的交代清楚,也許是想讓讀者自己深思吧。

小學(xué)生讀后感9

  周末我看了《感悟》這本書深有感觸 , 而最讓我感動(dòng)的感人故事。

  母親生孩子時(shí)大腦大出血 , 了精神病人。而她生的卻很健康。孩子的就養(yǎng)大了他 , 不久以優(yōu)異的畢業(yè)于小學(xué) , 考上了中學(xué) , 但年 , 去世了 , 和就由隔壁好心的嬸嬸照顧 , 嬸嬸經(jīng)常一起去給他送飯。長了 , 居然也去學(xué)路 , 他竟然獨(dú)自一人從樹上摘了桃子給他送 , 兒子津津有味地吃著 , 癡呆的也會心地笑了 , 幾天后 , 在山上的'桃子樹邊 , 散落摘下的桃子邊有一攤血 , 可憐的兒子能吃上桃子 , 掉下了懸崖。

  我流淚了 , 有感于母親 , 更感動(dòng)于天下所母親。天下的母親都 , 無私為的子女奉獻(xiàn)著。而生長在蜜糖中的 , 也要報(bào)答的母親嗎 ? 同學(xué)送你一盒巧克力 , 你會感激 , 但是給你買一盒巧克力 , 估計(jì)你只顧吃 , 都想 , 天經(jīng)地義的 , 巧克力的錢是辛辛苦苦賺來的 , 又你的傭人 , 你憑不對說。把你家花錢的總看作地球 , 你花的錢海洋。為做事 , 都任勞任怨 , 不計(jì)回報(bào) , 不厭其煩 , 而能做呢 ? 說還小 , 報(bào)答 , 但能等長大了 , 再報(bào)答 , 我覺得晚了。到是老人了 , 只喜歡扯扯家常 , 打打小麻將 , 這不 , 你見過哪個(gè)老人喜歡 nba 球賽、 f1 方程式跑車 ?

  其實(shí)也不用大款 , 去給買豪車、豪宅 , 只要現(xiàn)實(shí)生活中 , 尊老愛幼、樂于 , 力所能及的事對的報(bào)答。

小學(xué)生讀后感10

  今天我讀了《愚公移山》這則成語故事,讀完將來我有不少啟發(fā)。

  從前,有一位九十多歲的老人,名叫“愚公”,兩座大山妨礙了愚公和全家人的出行,于是,愚公和全家人決定把這兩座大山鏟平,開出一條平展的小路來。這件事情被一個(gè)叫“智叟”的老頭知曉了,他勸愚公說:“你都這么大年齡了,還能搬運(yùn)多少泥土,我看你什么時(shí)間能鏟平。 庇薰卮鹫f:“我挖不了,還有兒子,兒子挖不了,還有孫子,子子孫孫,無窮無盡,如何會挖不完呢?”愚公的這句話感動(dòng)了上天,上天派兩個(gè)天神把這兩座山搬走了。從此,這里的.交通便利了,大家過上了幸福的生活。

  大家將來做什么事情都要有一份堅(jiān)持,永不放棄,不怕困難,假如認(rèn)準(zhǔn)一件事,不管遇見多大的困難,都要堅(jiān)持下去,由于勝利的曙光或許就在不遠(yuǎn)處。

小學(xué)生讀后感11

  最近,通過老師的介紹,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無限的愛和溫情。書中那親情和愛,使人感動(dòng)。

  文中有這樣一句話:“她輕輕地?fù)崦,每天早上都用奶瓶來喂它!蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命,因?yàn)樗,每一個(gè)生命,都是有生存價(jià)值的!八吭、漂亮,一直到死都忠心耿耿。我會永遠(yuǎn)珍藏著對它的回憶。對于你們,它的女兒們,我發(fā)誓和你們友好下去,直到永遠(yuǎn)!蔽铱吹搅送疇柡拖穆逯g的深厚友情,雖然夏洛死了,但它們倆的`友情永不變。

  讀完后,我很感動(dòng)。如果每個(gè)人都像夏洛那樣,對朋友忠心耿耿,而不是用金錢來取代,那么,世界將會變得更好,更美!不是有歌詞唱到:“朋友的情誼啊,比天還高,比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得……”所以,我對朋友要真誠相待,不能故作虛偽;要倍加珍惜,朋友是比財(cái)富。

  在家靠父母,出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!

小學(xué)生讀后感12

  在上個(gè)學(xué)期,我看了十幾本的書,其中有一本叫《哪個(gè)拐走了姥爺》。

  小路的姥姥過世了,姥爺陷入了無盡的悲傷,他不跟其他人交流,一直看著姥姥的照片,連自己最疼愛的“幸運(yùn)星”小路都不理不睬,小路非常想幫姥爺走出悲傷,但是母親一直堅(jiān)持著把姥爺送到養(yǎng)老院,小路不可以同意這個(gè)決定,她想到一個(gè)主意,她要帶走姥爺,帶姥爺去其他人不了解的.地方。

  小路找到一個(gè)流浪者的車廂,那個(gè)人非常會照顧姥爺,他撿了一條狗,給姥爺用撿垃圾獲得來的錢買了一把搖椅,還把我們的氣墊床給姥爺,自己鋪地鋪睡覺。小路天天早上趁上學(xué)之前的時(shí)間,偷偷地帶給姥爺吃的。最后,姥爺終于恢復(fù)了我們的意識。

  小路通過了我們的努力幫姥爺找回了自我,值得大家學(xué)習(xí),但是,不應(yīng)該有偷的方法獲得食物。人間的親情已不多了,母親不應(yīng)該直接將姥爺送到養(yǎng)老院去,可以自己照顧姥爺。‰y道工作比親情要緊嗎?

  感覺你的溫暖,你的香味……好讓我可以輕聲細(xì)語地安慰你。

小學(xué)生讀后感13

  在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他漂到了個(gè)沒有人的島上,在島上,魯濱遜在廢船上找到了一些工具,在島上的'邊緣建起了根據(jù)地,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物。他在這個(gè)過程中,遭遇了很多困難和挫折。

  他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次種下大麥和稻谷的時(shí)候,由于種的不是時(shí)候,這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,失敗了無數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被他堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。魯濱遜在島上生活了28年,最終獲救。

  讀了《魯濱遜漂流記》使我覺得我們要多向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)的意志、學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神……

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我覺得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己。

小學(xué)生讀后感14

  今天,我讀了一篇文章——《瑞恩的夢想》。

  瑞恩是個(gè)五歲的小男孩兒,聽到老師講非洲的狀況,每年有成千上萬的非洲人因喝上不干凈的水而導(dǎo)致死亡。小瑞恩深受感觸,產(chǎn)生了捐獻(xiàn)一口井的夢想,媽媽沒有把這件事當(dāng)做小孩子一時(shí)頭腦興起的沖動(dòng),而是讓他自己做家務(wù)來賺錢。當(dāng)他捐了一口井,實(shí)現(xiàn)了他的夢想后,“讓每個(gè)非洲人喝上干凈的水”又成了他的新夢想。人們都獻(xiàn)出了自己一份微薄的力量,從此,“瑞恩的井”基金會成立了。

  這篇文章使我想到了白芳禮老人,他為了讓一個(gè)貧困學(xué)生繼續(xù)他的學(xué)習(xí)生涯,用雙腳蹬三輪車,蹬出了35萬元,捐給了天津許多大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),而他的'生活是低到不能再低的標(biāo)準(zhǔn):他的衣服鞋子都是從垃圾堆或是路邊撿來的,真是節(jié)約到了極點(diǎn)。

  瑞恩的堅(jiān)持不懈,白方禮老人的愛心,都使我感動(dòng),我一定要像他們那樣有愛心,堅(jiān)持不懈。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的未來吧!

小學(xué)生讀后感15

  今天我讀了一篇短文,叫《獅子和老鼠》,讓我來講講吧!

  一天,小老鼠外出尋食,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器,被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮,并感激的`表示:“本人將牢記您的大恩,日后一定報(bào)答。”

  獅子感到好笑,說:“你一只小小的耗子,還能幫我的忙?”

  一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng),它又蹦又跳,還大吼大叫但無濟(jì)于事。小老鼠聽了獅子的吼聲,趕來安慰它說:“請您稍等一會兒,現(xiàn)在該我搭救您了。”獅子懊喪地說:“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么,用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞,獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng),高興地喊了一聲:“自由萬歲!”

  讀完這篇短文,我知道了:人各有長處和短處,要互相幫助,取長補(bǔ)短!

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