新時(shí)代新青年心得體會(huì)（精選14篇）
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的新時(shí)代新青年心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 1
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！边@寄托了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年救國(guó)的期望；“為中華之崛起和讀書”，則是我們敬愛的周恩來(lái)總理，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。是的，一代人有一代的使命，一代人有代人的擔(dān)當(dāng)。那么進(jìn)入新時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)身負(fù)什么樣的使命，又該有怎么樣的擔(dān)當(dāng)呢？
我認(rèn)為新時(shí)代需要我們從小就要立志做一個(gè)名有崇高理想、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的'人。要從小立志做大事，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，把祖國(guó)繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為已任。
新時(shí)代需要我們從小就做一名情趣健康、積極向上的人。信奉“自律、自愛、自信、自強(qiáng)”。自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培育積極健康的興趣愛好。正確認(rèn)識(shí)自我，珍視自身的榮譽(yù)，不亢不卑。時(shí)刻激勵(lì)自我，努力奮發(fā)向上，處處傳導(dǎo)正能量。
新時(shí)代需要我們從小就做一名勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。我們這一代人，條件優(yōu)越，往往缺少艱苦的歷練，依賴性強(qiáng)、抗挫能力差。所以就要我們從小培養(yǎng)自立、自省、自強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，從負(fù)責(zé)每一件小事做起。要開擴(kuò)心胸，不斷反省自已，容得下不同意見，做到從善如流。要?jiǎng)俨或�、敗不餒，時(shí)刻保持一顆舍我其誰(shuí)的樂(lè)觀而堅(jiān)定的心。
新時(shí)代需要我們做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)人民對(duì)社會(huì)有益的人。一個(gè)人的價(jià)值不在于你獲得了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少。要時(shí)刻忘記小我，認(rèn)清自我，成就大我。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，牢牢告誡自已，做好每一件有意義的事。
總之，新時(shí)代需要我們從小就要有新?lián)?dāng)新作為！
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 2
"花有重開日，人無(wú)再少年"。不錯(cuò)的，我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光，努力奮斗，彰顯時(shí)代風(fēng)采，使青春時(shí)光變得充實(shí)，快樂(lè)。青春的時(shí)光這么短暫，而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢？
角度看，我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的'共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然，今天的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的青年，我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來(lái)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)趁早明確自己將來(lái)奮斗的方向，沒(méi)有目標(biāo)的青春像沒(méi)有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會(huì)到達(dá)自己想要到達(dá)的目的地。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 3
無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來(lái)，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國(guó)家。
歷史上，對(duì)青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對(duì)同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來(lái)發(fā)出“安忍坐視而不一救耶？”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)，無(wú)不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國(guó)家。
青年人為何要擔(dān)此重任？因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無(wú)懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國(guó)家。
現(xiàn)如今，中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年�！膀札�?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國(guó)重器落地；嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面；哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國(guó)家，不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)摹＝鼇?lái)竟有青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母！生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的'排序里竟然不見社會(huì)與國(guó)家！這哪里是青年人該有的樣子？整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂(lè)至死”“佛系度日”，從未想過(guò)對(duì)他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈！誠(chéng)應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國(guó)”“你怎樣，中國(guó)便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光�！蔽覀儜�(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光！”
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 4
青年是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期，它就像是無(wú)邊無(wú)際的大海，廣闊無(wú)垠的天空，一切都充滿了未知。
時(shí)間在日月交替中不斷流走，人不能輕易的浪費(fèi)自己的大好青年時(shí)光，在這個(gè)時(shí)期都是可以出現(xiàn)黑馬的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青年所多的是生力，是遇見沙漠，可以開掘挖井的，當(dāng)然青年時(shí)期是具有無(wú)限力量的。
人在青年時(shí)期，最重要的是靠自己，要有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力的精神，可以面對(duì)一切困難，不斷去克服，要有愚公移山的精神，堅(jiān)定可以把山搬走的信念。這個(gè)世界的不斷發(fā)展，都是青年人的不斷努力付出的。
青年是國(guó)家的靈魂，是民族的`希望，青年不僅要有堅(jiān)定的精神，更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在步入成人的道路上，前方的路不好走，所以更要管好自己，為自己的行為負(fù)責(zé)。有些人進(jìn)入工作需要承擔(dān)起工作上的責(zé)任，有些人還在學(xué)習(xí)，需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)上的責(zé)任。所有的人都把青年看的很重，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)全靠他們。在娛樂(lè)圈中的青年紅星，也要承擔(dān)不少責(zé)任。被曝在公共場(chǎng)合吸煙的青年成功登上微博熱搜，引來(lái)了許多人的謾罵和指責(zé)，對(duì)于這件事，本人發(fā)表了道歉信，承擔(dān)了這一事件所有的責(zé)任，這是有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
青年時(shí)期也不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些激蕩的浪花和零落的礁石，阻擋你成功的風(fēng)帆。一位女星在歌手事業(yè)的上升期中，被自己的父母舉報(bào)假唱，有些不好的行為。這一事件過(guò)后，使本處于事業(yè)上升期的他一下落入了低谷，很長(zhǎng)一段時(shí)間不見人影，在此期間沒(méi)人知道她是怎么生活的，但經(jīng)歷過(guò)重重困難后，如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺(tái)上，迎接著屬于她的歡呼和掌聲。困難和挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，是走向成功的奠基石，因?yàn)樗麄儾粦执煺酆屠щy，直面面對(duì)，所以我們都應(yīng)該努力成為強(qiáng)者！
青年就是一個(gè)未知數(shù)，就像兀的小數(shù)點(diǎn)后有許多數(shù)字一樣，但每個(gè)人的青年經(jīng)歷中都會(huì)有擔(dān)當(dāng)磨難和精神的出現(xiàn)來(lái)增添青年時(shí)期的色彩！
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 5
“這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是最好的時(shí)代，這是我們的小時(shí)代�！彪娪啊缎r(shí)代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個(gè)大命題。當(dāng)前，我國(guó)基層工作任務(wù)重、繁、雜且基層干部緊缺，造成很多干部不愿意留在基層，然而這也恰恰是我們基層干部展現(xiàn)自我的一次機(jī)會(huì)�；鶎痈刹恐挥胁煌跣�，腳踏實(shí)地，始終保持自己最初的夢(mèng)想與信念，才能為人民服務(wù)，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
惟有不忘初心，方能更好的為人民服務(wù)。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層，只為實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，在基層干出一番事業(yè)，為群眾干實(shí)事、干好事，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。然而身處不同階層不同群體的政治、經(jīng)濟(jì)利益訴求的各種矛盾問(wèn)題交織的復(fù)雜局面中，一些基層干部“初心”動(dòng)搖，服務(wù)群眾意識(shí)日漸淡薄，對(duì)待工作熱情減退，消極心態(tài)日益凸顯。這時(shí)基層干部需要內(nèi)修為政之德，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，牢記公務(wù)員就是為人民服務(wù)的公仆，多干實(shí)事來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的能力，保持一顆清醒的頭腦，將心思用在工作上，從而更好的為人民服務(wù)，做出更大的成績(jī)。
惟有不忘初心，方能更用心的服務(wù)于社會(huì)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”范仲淹的這句千古名言，深刻地道出了偉大的公仆情懷，對(duì)于基層干部來(lái)說(shuō)，就是要勤政為民。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該把群眾的憂樂(lè)掛在心頭，把群眾的事當(dāng)成自己的事，奮發(fā)向上，積極作為，讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病，為群眾解決基本民生問(wèn)題。底層民眾生活幸福，貧富差距縮小，民眾感受到公平、正義，才能促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，才能真正推動(dòng)小康社會(huì)的全面建成。
惟有不忘初心，方能最終實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的'，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行這句話的承諾，以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)，雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心，始終保持自己最初的夢(mèng)想與信念，才能全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，也讓人們永遠(yuǎn)銘記雷鋒精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值。
理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心，如果沒(méi)有“初心”，那么精神就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。只有始終堅(jiān)持“初心”，才能不斷給我們的精神“補(bǔ)鈣”，我們基層干部才能健康地成長(zhǎng)成材。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 6
中華民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了舉世矚目的文明成就，為人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。但1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)開始一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族面臨救亡圖存的歷史重任。從那時(shí)起，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就成為中華民族最偉大的夢(mèng)想，而中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，就是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)，以徹底反帝反封建的革命性、追求救國(guó)強(qiáng)國(guó)真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的'革命力量、革命文化、革命斗爭(zhēng)登上歷史舞臺(tái)創(chuàng)造了條件，是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在近代以來(lái)中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。先進(jìn)青年知識(shí)分子能在這樣一場(chǎng)具有里程碑意義的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)中成為先鋒力量，深刻表明中國(guó)青年為了改變國(guó)家和民族的前途命運(yùn)、為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，肩負(fù)起了自己的責(zé)任。
毛澤東同志1939年在《青年運(yùn)動(dòng)的方向》一文中指出，“‘五四’以來(lái)，中國(guó)青年們起了什么作用呢？起了某種先鋒隊(duì)的作用，這是全國(guó)除開頑固分子以外，一切的人都承認(rèn)的。什么叫做先鋒隊(duì)的作用？就是帶頭作用，就是站在革命隊(duì)伍的前頭�！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)以來(lái)的100年，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)總是圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興每一歷史階段的中心任務(wù)深入展開，廣大青年又在參與革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。百年風(fēng)云際會(huì)，中國(guó)青年英才輩出。中國(guó)青年以遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、深厚家國(guó)情懷，勇于擔(dān)當(dāng)，不懈奮斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 7
中華民族不僅實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，也開始讓中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大轉(zhuǎn)變�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在中國(guó)綜合實(shí)力空前提高，影響力空前巨大，現(xiàn)在對(duì)中華民族而言，又是一個(gè)盛世。而作為生在盛世中的我們，應(yīng)該與新時(shí)代同向同行，去生逢盛世，肩負(fù)重任，不負(fù)盛世。
新中國(guó)成立后，從剛成立時(shí)的一窮二白到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，為什么會(huì)有這么巨大的變化？這是因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員干部的模范帶頭作用，在全國(guó)人民的努力奮斗下，才有如今之盛世。所以我們需要明白，盛世形成的原因，才會(huì)去更好地推進(jìn)盛世建設(shè)。對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好自己的本職工作，去更好地愛崗敬業(yè)，不斷具有良好的奮斗精神與奉獻(xiàn)精神，才能為社會(huì)主義建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量可能很微小，十多億的`集體力量將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克，所以在推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，每個(gè)人都很重要。每個(gè)中華兒女都是當(dāng)下盛世的建設(shè)者、受益者，而絕對(duì)不能是旁觀者。因?yàn)�，只有不斷推進(jìn)盛世建設(shè)，才能告慰革命前輩，才能讓所有國(guó)人享受更好的幸福生活。這就是我們奮斗的時(shí)代意義。
如何更好地不負(fù)盛世，這需要我們每個(gè)人，將個(gè)人奮斗融于到民族復(fù)興中來(lái)，只有積極響應(yīng)祖國(guó)和人民號(hào)召，去到祖國(guó)和人民最需要的地方，才能更容易獲得成功。而且也只有如此，才能更好地助力國(guó)家發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。這也要求我們每個(gè)人，根據(jù)自己特長(zhǎng)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展要求，去切實(shí)提升自己，讓自己成為某個(gè)方面的專家里手，讓自己能夠更好地在新時(shí)代發(fā)揮更重要的作用，而這也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)自己獲得更多成功。想要更好地在盛世中做出更多貢獻(xiàn)，需要更好地把握時(shí)代潮流，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，才能更好地建功立業(yè)。
生于這盛世，是每個(gè)人的幸運(yùn)，我們理應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)這盛世，建設(shè)這盛世。那么需要每個(gè)人，從精神上重視，從奮斗上堅(jiān)持，勇做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 8
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望。寄語(yǔ)是一種長(zhǎng)輩對(duì)年輕人的期望和鼓勵(lì)，寄語(yǔ)通常蘊(yùn)含了智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。每當(dāng)聽到長(zhǎng)輩對(duì)我們說(shuō)出的那句句寄語(yǔ)，總會(huì)深深感受到關(guān)懷與鼓舞。今天，我想分享一下我對(duì)青年寄語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，寄語(yǔ)是一種傳承。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我惹上了麻煩或者犯了錯(cuò)誤，爺爺總是會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“悔過(guò)自新，不犯同樣的錯(cuò)誤。”這句簡(jiǎn)短的寄語(yǔ)深深地刻在了我的心里。以此為鞭策，我也會(huì)在生活中不斷告誡自己，不重犯錯(cuò)誤，去充實(shí)自己，不斷進(jìn)步。寄語(yǔ)就像是一根接力棒，從長(zhǎng)輩傳遞到青年，使我們能夠在成長(zhǎng)的路上不斷進(jìn)取。
再次，寄語(yǔ)是一種啟迪。曾經(jīng)，當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，我感到無(wú)助和迷茫。這時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你面臨怎樣的選擇，請(qǐng)記住要有追求。”這句簡(jiǎn)單而深刻的寄語(yǔ)讓我意識(shí)到人生是無(wú)盡的探索與追求。它啟發(fā)了我找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。寄語(yǔ)的智慧猶如一盞明燈，指引著我們前行的方向。
第三，寄語(yǔ)是一種鼓勵(lì)。每次參加考試時(shí)，我總是緊張得手心出汗。這個(gè)時(shí)候，媽媽總是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的。”這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)仿佛注入了我無(wú)盡的力量，讓我能夠堅(jiān)定地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。寄語(yǔ)仿佛是一劑強(qiáng)心針，激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
此外，寄語(yǔ)是一種警示。年輕的時(shí)候，我們?nèi)菀妆灰恍┎涣嫉恼T惑所迷惑，犯下錯(cuò)誤。在我遇到困境時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“要懂得珍惜，不可抱殘守缺。”這句警示的寄語(yǔ)讓我明白，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，不應(yīng)被外界的誘惑所誘惑，要始終保持對(duì)美好事物的`追求和對(duì)潛力的開發(fā)。
最后，寄語(yǔ)是一種激勵(lì)。作為青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任和使命。每次當(dāng)我覺(jué)得力不從心，甚至想要放棄時(shí)，父親總是對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持，你可以改變世界�！边@句簡(jiǎn)短但充滿力量的寄語(yǔ)讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)夢(mèng)想的熱情，激勵(lì)著我為創(chuàng)造美好的未來(lái)而努力奮斗。寄語(yǔ)仿佛是一股強(qiáng)大的能量，推動(dòng)著我們追逐夢(mèng)想的腳步。
青年寄語(yǔ)，是長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期許與關(guān)愛的載體。寄語(yǔ)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，指引我們追尋夢(mèng)想，警示我們避免錯(cuò)誤，鼓舞我們勇往直前。作為青年人，我們應(yīng)該珍視這些真摯而珍貴的話語(yǔ)，將其化為行動(dòng)，用心體會(huì)其中的真諦。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有能力、有社會(huì)責(zé)任感的人才，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們肩負(fù)起責(zé)任，接過(guò)這根接力棒，努力奮斗，追求夢(mèng)想，并通過(guò)自己的行動(dòng)傳遞寄語(yǔ)，讓每一個(gè)青年都能成為社會(huì)的脊梁，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。們不斷前行，創(chuàng)造美好。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 9
作為青年一代，我們幸運(yùn)地生活在一個(gè)全球化、信息化的時(shí)代，擁有與前輩們不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我們猶豫不決、迷茫無(wú)措的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)給予我們寶貴的寄語(yǔ)，為我們指明前行的方向。我深感這些寄語(yǔ)給予了我莫大的鼓勵(lì)和啟發(fā)，使我堅(jiān)定地為自己的理想奮斗。在這篇文章中，我將分享我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)告訴我們年輕人要有追求卓越的心態(tài)。他們認(rèn)為，青年人處在人生的黃金階段，應(yīng)該時(shí)刻保持進(jìn)取的態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷追求卓越。這讓我想起了曾經(jīng)聽到的一句話：“努力就會(huì)有回報(bào)，但拼搏才能有突破�！痹诟�(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有不斷積累知識(shí)、提升能力，才能不斷超越自我，取得更好的成績(jī)。因此，我開始培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以求在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。
其次，領(lǐng)導(dǎo)要求青年人要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。他們指出，作為新一代的希望，青年人應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題保持敏感，并積極參與到解決問(wèn)題的過(guò)程中。這就要求我們建立全球觀、人類觀，關(guān)注全人類共同的利益，為社會(huì)的進(jìn)步積極貢獻(xiàn)自己的力量。為了響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的呼吁，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在貧困地區(qū)做志愿者，關(guān)注環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展相應(yīng)的社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名青年人承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)了我為社會(huì)進(jìn)步而努力的動(dòng)力。
第三，領(lǐng)導(dǎo)告訴我們要善于合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)今社會(huì)，大部分工作都需要團(tuán)隊(duì)合作，沒(méi)有良好的合作能力很難取得成功。領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們要主動(dòng)與他人合作，學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。正是受到這種鼓勵(lì)，我開始主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與隊(duì)友們進(jìn)行密切合作。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和理解別人的想法，從而更好地融入團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)的成功作出貢獻(xiàn)。
另外，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神的重要性。他們鼓勵(lì)青年人敢于嘗試新事物，提倡積極思考和創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這使我意識(shí)到，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。于是，我開始培養(yǎng)自己的.創(chuàng)新能力，通過(guò)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，與團(tuán)隊(duì)共同開發(fā)新產(chǎn)品、解決社會(huì)問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我追求創(chuàng)新的熱情。
最后，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持初心，保持奮斗的信念。他們認(rèn)為，無(wú)論遇到多少挫折與困難，我們都要始終保持前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持自己的理想和信念。這使我意識(shí)到，在人生的道路上，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的陽(yáng)光草地。只有通過(guò)不斷奮斗和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我感到力不從心的時(shí)候，這些寄語(yǔ)成為我堅(jiān)持前行的動(dòng)力和信念。我相信，只要初心不改，奮斗不止，終會(huì)走向成功的彼岸。
綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)的寄語(yǔ)對(duì)青年人來(lái)說(shuō)具有重要的意義。他們鼓勵(lì)我們追求卓越、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神以及堅(jiān)持初心。這些寄語(yǔ)激發(fā)了我們的內(nèi)在動(dòng)力，使我們勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。希望在接下來(lái)的日子里，能夠更好地應(yīng)用這些寄語(yǔ)，為實(shí)現(xiàn)自己與社會(huì)的共同進(jìn)步而努力奮斗。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 10
一、構(gòu)筑一條戰(zhàn)線，兩套組織管理標(biāo)準(zhǔn)，提高組織保障
1.“九位一體”工作隊(duì)伍構(gòu)筑統(tǒng)一戰(zhàn)線，活動(dòng)組織有基本保障。
我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各級(jí)相關(guān)會(huì)議25次，從上至下，層層落實(shí)。取得了來(lái)著各方的參與和全力支持，組建一支“九位一體”的工作隊(duì)伍，活動(dòng)組織有保障。
2.設(shè)計(jì)兩套組織管理流程標(biāo)準(zhǔn)，提升組織管理效率。
一套是培訓(xùn)流程標(biāo)準(zhǔn)。為了統(tǒng)一參加活動(dòng)人員的思想和認(rèn)識(shí)，精心設(shè)計(jì)了針對(duì)不同人群的培訓(xùn)方案，出發(fā)前培訓(xùn)，出發(fā)后提供指導(dǎo);另一套是活動(dòng)流程標(biāo)準(zhǔn)。活動(dòng)全程都有標(biāo)準(zhǔn)化模板，為開展活動(dòng)的結(jié)對(duì)班提供服務(wù)保障。
3.利用好活動(dòng)室，加強(qiáng)陣地建設(shè)。專人負(fù)責(zé)管理活動(dòng)室，定期更新宣傳展板信息，落實(shí)活動(dòng)檔案?jìng)浞莨ぷ鳌?/p>
二、圍繞“四個(gè)結(jié)合”，雙方共贏，提升活動(dòng)實(shí)效
1.潤(rùn)物無(wú)聲，促思想教育出實(shí)招
結(jié)合高校學(xué)生的思想政治教育工作目標(biāo)，通過(guò)重溫紅色經(jīng)典、主題團(tuán)日活動(dòng)、“同勞動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念、國(guó)情民情教育。在走訪過(guò)程中，老黨員、“留漢”大學(xué)生那些鮮活故事讓新青年們深受觸動(dòng)和鼓舞。開展主題團(tuán)日活動(dòng)，請(qǐng)致富帶頭人分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷;開展了主題實(shí)踐活動(dòng)，去試驗(yàn)田勞作，與農(nóng)民一起做噴農(nóng)藥、摘桃子、為地里除草等農(nóng)活。來(lái)到田間地頭開展了主題團(tuán)日活動(dòng)，邀請(qǐng)思政老師實(shí)地為學(xué)生解讀2017年中央一號(hào)文件，并引導(dǎo)學(xué)生思考作為一名大學(xué)生，如何將自己的所學(xué)投入到農(nóng)村的發(fā)展之中。
2.植根沃土，服務(wù)農(nóng)村需求用實(shí)勁。
結(jié)合農(nóng)村實(shí)際需求和民情，依托結(jié)對(duì)班級(jí)、文藝社團(tuán)和心理活動(dòng)營(yíng)，圍繞入戶調(diào)研、關(guān)愛空巢老人和留守兒童、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)等工作，解決村民實(shí)際困難。深入細(xì)致訪民情，設(shè)計(jì)了村民填寫的調(diào)研表格;開展關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，為老人做家務(wù)，陪談心;針對(duì)農(nóng)村留守兒童開展活動(dòng)，去小學(xué)開展文體表演活動(dòng)、文藝教學(xué)活動(dòng)、課業(yè)輔導(dǎo)、心理團(tuán)體活動(dòng)等，在楊灣村師生一起為留守兒童定制了課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃;開展了清潔村灣活動(dòng)，受到村民的肯定，學(xué)生也在服務(wù)過(guò)程當(dāng)中受教育，提升了社會(huì)責(zé)任感。
3.學(xué)以致用，助力新農(nóng)村建設(shè)干實(shí)事。
結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，圍繞科技支農(nóng)行動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)民科技致富。開展了免費(fèi)為村民維修電腦、計(jì)算機(jī)設(shè)備使用和維護(hù)指導(dǎo)、新媒體制作技術(shù)培訓(xùn)、村干部電腦辦公軟件的使用方法培訓(xùn)、為農(nóng)村合作社設(shè)計(jì)品牌LOGO等活動(dòng)。提升村民就業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生留漢干事創(chuàng)業(yè)的'熱情和積極性。
4.春風(fēng)化雨，黨建帶團(tuán)建強(qiáng)信念。
結(jié)合基層黨建，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)、協(xié)助村務(wù)綜合管理工作、黨員干部講團(tuán)課，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，村干部帶領(lǐng)團(tuán)干去村民家中溝通、開展工作，把黨的聲音傳遞到農(nóng)村;協(xié)助村干使用電腦進(jìn)行信息化辦公，促進(jìn)農(nóng)村綜合治理網(wǎng)格化;我院黨總支李書記在田間地頭上團(tuán)課，為“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)作指示，同學(xué)們邊勞動(dòng)、邊聽課、邊討論。
5.專心致志，研究農(nóng)村問(wèn)題練實(shí)功。
結(jié)合社會(huì)調(diào)查課題立項(xiàng)，圍繞新洲區(qū)農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題，立足學(xué)院專業(yè)特長(zhǎng)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。由老師和學(xué)生組成調(diào)研小組，形成了關(guān)于新洲區(qū)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的調(diào)研報(bào)告;擬定成立以專業(yè)為特色的“一院一品”實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目;擬定“農(nóng)村留守兒童心理健康調(diào)研及關(guān)愛教育研究”課題。
三、塑造四種表現(xiàn)形式，五種渠道宣傳，傳播下鄉(xiāng)“好聲音”。
為了充分展示下鄉(xiāng)成果，通過(guò)五種渠道(服務(wù)日志本、學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院團(tuán)刊、微信、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào))，四種表現(xiàn)形式(新聞稿、日志、微電影、舞臺(tái)劇)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深化對(duì)“新青年下鄉(xiāng)”的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛國(guó)熱情，為“留漢”打下思想基礎(chǔ)。
不足和措施：
我們?cè)凇靶虑嗄晗锣l(xiāng)”工作中也是“摸著石頭過(guò)河”，還在探索、反思、總結(jié)過(guò)程中，目前也存在著一定問(wèn)題，比如：
1.“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)的深入性不夠。有些學(xué)生參與活動(dòng)后的收獲處于在基本感受和體驗(yàn)的層面，上升到思想層面的收獲不夠。
解決辦法是抓好活動(dòng)設(shè)計(jì)。將“新青年下鄉(xiāng)”與思想政治理論教學(xué)、學(xué)科專業(yè)實(shí)踐鍛煉、愛心幫扶活動(dòng)以及“三同”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行系統(tǒng)化、課程化設(shè)計(jì)，在豐富內(nèi)容、找準(zhǔn)載體上下功夫。
2.“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)的班村互動(dòng)不夠。個(gè)別村對(duì)“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)熱情不高。解決辦法是加強(qiáng)活動(dòng)次數(shù)或活動(dòng)時(shí)間，接觸重點(diǎn)結(jié)對(duì)戶需更加深入，有利于真正掌握村民需求，加深感情。
下一步計(jì)劃：
目前，我院正積極籌備暑期集中開展“三同”行動(dòng)，組織青年深入農(nóng)村開展服務(wù)工作，讓學(xué)生真正沉得下去、扎得下根、干得起來(lái)。同時(shí)發(fā)揮我院辦學(xué)特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開展社會(huì)實(shí)踐課題研究(“一院一品”特色課題項(xiàng)目)，下一步將繼續(xù)探索特色品牌服務(wù)機(jī)制、創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育形式、堅(jiān)持落實(shí)常態(tài)化、長(zhǎng)效化農(nóng)村服務(wù)項(xiàng)目，真正服務(wù)農(nóng)村。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 11
市委書記在青干班開學(xué)典禮上、在多次相關(guān)會(huì)議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書學(xué)習(xí)的重要性，令人警醒，發(fā)人深思。作為青干班一名學(xué)員，作為一名受黨培育多年、在機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學(xué)習(xí)。
一、在干好本職工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)
日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間總是能擠出來(lái)的，正如費(fèi)書記在講話中所說(shuō)：“少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一些讀書;少一些飯局，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考”，讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間正是這樣日積月累起來(lái)的。堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，事實(shí)上就是不滿足于工作現(xiàn)狀，敢于超越，努力為社會(huì)奉獻(xiàn)更多聰明才智。當(dāng)前儀征經(jīng)濟(jì)社會(huì)已邁入飛躍發(fā)展的'快車道，一方面需要大量外部人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們?cè)趰徳诼毮贻p干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨(dú)當(dāng)一面，開拓創(chuàng)新，出色工作。
二、在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)不忘學(xué)好政治理論
業(yè)務(wù)知識(shí)方面我們也許已經(jīng)很“專”，僅僅如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過(guò)系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)自己服務(wù)人民的宗旨意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)更多的專業(yè)人才為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步盡心盡責(zé)。專業(yè)知識(shí)和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業(yè)和人生才能夠和諧飛翔。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在大是大非面前勢(shì)必有可能迷失方向，業(yè)務(wù)水平也難以在更高的層次上取得進(jìn)步。學(xué)好政治理論知識(shí)，有助于引導(dǎo)專業(yè)知識(shí)在健康的道路上不斷成長(zhǎng)，有助于我們的綜合素質(zhì)不斷提高，有助于我們更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。
三、在學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘在實(shí)踐中提升
作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責(zé)任肩負(fù)起宣傳儀征、唱響儀征、發(fā)展儀征的重任，這需要我們以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備作后盾，堅(jiān)持探索提高儀征在外美譽(yù)度、在內(nèi)滿意度的有效手段和途徑。宣傳服務(wù)發(fā)展，宣傳是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)需要我們持之以恒地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地追求、始終如一地創(chuàng)新，永遠(yuǎn)不能有照搬照用、安于現(xiàn)狀、止步不前的懈怠。奮戰(zhàn)在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓(xùn)班為新的起點(diǎn)，將個(gè)人的理想追求與黨的宣傳事業(yè)、儀征經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起，終身學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷超越自我，爭(zhēng)當(dāng)全市宣傳文化戰(zhàn)線的領(lǐng)軍。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 12
近年來(lái)，隨著教學(xué)科技和教學(xué)理念的不斷更新，教學(xué)方法和管理手段也在不斷變革和進(jìn)步。因此，進(jìn)行教學(xué)交流已成為教師們必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。特別是青年教師，他們有著新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法，因此要進(jìn)行交流更有助于提升教學(xué)水平。本文將圍繞“青年教師教學(xué)交流心得體會(huì)”這一主題，分享一些教學(xué)交流的體會(huì)心得。
第一段：教學(xué)交流的平臺(tái)
教學(xué)交流需要一個(gè)平臺(tái)，在不同場(chǎng)景下使用不同形式的互動(dòng)方式，比如口頭交流、觀摩課堂、文化研習(xí)等。青年教師可以利用各種教育平臺(tái)、研討會(huì)、會(huì)議等方法進(jìn)行交流。我曾參加了學(xué)校組織的一次教學(xué)研討，這為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我跟其他青年教師分享我的教學(xué)方法以及思考教學(xué)中的問(wèn)題和困惑。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不僅可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，還可以向其他教師咨詢一些教學(xué)技巧或?qū)で蠼ㄗh。
第二段：教學(xué)交流的意義
教學(xué)交流雖然可能需要付出一定的時(shí)間和精力，但它也有著很高的教育意義。首先，它可以讓我們吸取別人教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，拓寬我們的視野和管理技能。其次，我們可以通過(guò)與同齡人比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己的短處，提升自己的教學(xué)水平。最后，教學(xué)交流可以有效地緩解教師工作中的壓力，幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和規(guī)劃自己的未來(lái)路線。
第三段：如何進(jìn)行更有效的'教學(xué)交流
雖然教學(xué)交流很有價(jià)值，但它并不意味著只是簡(jiǎn)單地和別人聊聊，而是需要我們?cè)趯?shí)際執(zhí)行時(shí)更加深入、可行和有針對(duì)性。首先，要找到合適的交流對(duì)象和機(jī)會(huì)，了解對(duì)方的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思考方式。其次，在交流的過(guò)程中，我們要加強(qiáng)意識(shí)，了解對(duì)方的思考習(xí)慣和教學(xué)風(fēng)格，使交流雙方傾聽更多，吸收更多。最后，我們要通過(guò)常規(guī)的言語(yǔ)溝通、課堂觀察和案例研究等方式，更好地開展教學(xué)交流活動(dòng)。
第四段：總結(jié)
教學(xué)交流的目的是讓我們提高教學(xué)水平，增長(zhǎng)教學(xué)素養(yǎng)和使我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。青年教師應(yīng)該倡導(dǎo)教學(xué)交流并積極參與，實(shí)現(xiàn)共贏的情況，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法和管理技能。在教學(xué)交流的道路上，我們要保持謙虛和開放的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，以提高我們的教學(xué)水平，分享更多的教學(xué)成果。
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 13
今天是五四青年節(jié)，每一年共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)都會(huì)設(shè)立中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)�，�?duì)有杰出表現(xiàn)的年輕人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并且號(hào)召全國(guó)青年向他們學(xué)習(xí)，共同將五四精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
愛國(guó)主義是五四精神的'源泉，盡管五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一百多年了，但愛國(guó)精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要熱愛國(guó)家，熱愛人民。作為一名新時(shí)代青年，做到愛國(guó)就應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)事政策，不斷學(xué)習(xí)新思想、新理論，提高個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家方針政策、社會(huì)熱點(diǎn)的了解。新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有理想，青年是國(guó)家的棟梁，國(guó)家的發(fā)展跟青年的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華。我們要樹立堅(jiān)定的理想信念，也要有實(shí)現(xiàn)理想的不竭動(dòng)力。作為新時(shí)代青年，要為了夢(mèng)想不斷拼搏。只要你的意志堅(jiān)定，夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們不妨從制定一個(gè)小目標(biāo)開始，比如堅(jiān)持每天閱讀一本課外書，比如每天關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，比如寫一篇時(shí)事評(píng)論……
腳踏實(shí)地地提高個(gè)人能力，積蓄經(jīng)驗(yàn)和力量。青年工作者要樹立工匠精神，做每一件事都要持之以恒、精益求精。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)，提高業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)也十分重要，畢竟現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，我們才能更好地在社會(huì)立足，也能更好地為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
新時(shí)代，新青年，我將不斷奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!
新時(shí)代新青年心得體會(huì) 14
短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從x月份持續(xù)到8月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級(jí)管理、聽課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)如下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母�！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。
與此同時(shí)，對(duì)教師工作的.基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話。少說(shuō)諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過(guò)學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
最后，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸�？鞓�(lè)。
x月17日，我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年，但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。下面，我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
王校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望：理清思路，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師；扎實(shí)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做骨干教師，桃李滿園的幸福教師；奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊，積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn)，抵制不良言行，努力樹立良好的形象，借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。
聶教研員向我們講解了如何去備好語(yǔ)文課和布置作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)低年級(jí)識(shí)字、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉。
夏教研員向我們介紹了英語(yǔ)教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng)。我感覺(jué)我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解。
最后，孫校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)。
通過(guò)培訓(xùn)，我感覺(jué)自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心，不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。
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