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沒頭腦和不高興的讀后感

時間:2022-10-19 09:28:22 讀后感 我要投稿

沒頭腦和不高興的讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的沒頭腦和不高興的讀后感,希望能夠幫助到大家。

沒頭腦和不高興的讀后感

沒頭腦和不高興的讀后感1

  暑假里,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,里面的故事既有趣又生動,還包含著很深的道理。讀完這本書,我感受很深。

  故事的.主人公是沒頭腦和不高興,沒頭腦從小做事就丟三落四,不高興遇到什么事情總不高興?伤麄儍蓚就是不改掉自己的壞毛病。

  后來他們做了一個夢,夢里出現(xiàn)一位仙人,把他們變成一位大人,想干一件事給大人看。

  沒頭腦設(shè)計了一張圖紙,造了一棟三百層的少年宮,可惜沒建電梯,這就麻煩了,給大家造成很大的不方便。

  不高興就是不高興,在少年宮里演武松打虎,扮演老虎。老虎要倒下了,可他偏偏不倒下,嘴里還不停的嘮叨著:“不高興,不高興!贝蛄税雮月,還沒打完,下面的小朋友忍不住大叫:“老虎快倒下吧,我媽媽要來接我啦。”

  你們說可笑不?親愛的小讀者們,你們可不要像沒頭腦和不高興那樣,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦。

  我們身邊就有像沒頭腦一樣的人呢?我就是一個。暑假里,我去學(xué)英語。到了樓下,坐上爸爸的車子,才發(fā)現(xiàn)自己的書包沒帶,沒辦法只好又跑到樓上去拿,匆匆忙忙跑下來,到了那里已經(jīng)遲到了?窗,這就是沒頭腦的我。

  《沒頭腦和不高興》——我喜歡這本書。

沒頭腦和不高興的讀后感2

  《沒頭腦和不高興》這本書非常有趣,看得我哈哈大笑。因為,他們的名字很與眾不同,是我從來沒見過最古怪的名字。還有,他們的經(jīng)歷也跟我們的不一樣,而且,他們還碰上了一個神奇的事情:先是不高興拉著沒頭腦跑去看仙人,然后他們倆給仙人說了自己的.愿望:一個想當工程師,一個想演戲。于是,仙人把他倆變成了大人,并且在原來的地方等他們一個月。這下,兩人終于可以輕輕松松去工作啦!

  沒頭腦蓋了座三百層的大房子,每一層都有汽車、電車行駛。其中還包括少年宮。正好不高興就在少年宮里演戲,演的是:“武松打虎”里面的老虎。

  一個月的期限馬上就到了,沒頭腦拉著不高興來到仙人面前,仙人把他倆又重新變回了小孩,他倆回家累的倒頭就睡。

  還有一個讓我感到驚訝的是:泰焦傲表演完在休養(yǎng)的時候竟然吃了那么多東西!!!有:兩杯牛奶、十個雞蛋、一只烤雞、十塊大冰磚……他吃了就睡,睡了就吃,結(jié)果,他的食量慢慢大了起來,一只母雞三個月下的蛋都不夠他吃!!!結(jié)果他成了一個大胖子!胖的老栽跟頭。

  這本書太有意思了,我很喜歡,你們喜歡嗎?

沒頭腦和不高興的讀后感3

  媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書,叫《沒頭腦和不高興》,我還是很認真地把它看完了。

  故事講的是沒頭腦每天丟三落四,不高興老是不高興不高興的,于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望,沒頭腦變成了建筑師,不高興變成了演員,可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以沒頭腦蓋三百層的樓房,卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求不高興讓他裝死,可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人,他們求仙人讓他們變回原來的樣子,他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來的樣子,于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

  讀完后,我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;不高興每天都說不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。

  看起來很傻氣的.書,卻教給我們一些道理,要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不能丟三落四,每天都可以過得開開心心的。

沒頭腦和不高興的讀后感4

  今天我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書,心里有許多的感想,想分享給大家。

  書中講述了兩個人的有趣故事,一個叫“沒頭腦”,還有一個叫“不高興”。就是因為這兩個有趣的名字激發(fā)了我看這本書的興趣。原來他們兩個一個做事丟三落四,一個做什么事都不高興,因此得名。

  有一次“不高興”為大家表演了一場武術(shù),當人們都拍手叫好時,“不高興”卻唉聲嘆氣連連叫:“不高興,不高興……最后搞得大家都不高興了。而“沒頭腦”在一次學(xué)校美術(shù)課上,把自己畫完的畫交給老師看時,老師告訴他:“‘沒頭腦’,你忘記寫名字了!薄皼]頭腦”接過他的'畫回到座位,寫上了自己的名字,再一次交到老師手上,卻又被退了回來,老師提醒他:“‘沒頭腦’,你又忘記寫日期了……”就這樣他來來回回了好幾次才把畫成功交到老師手上。

  聽我介紹完這本書的內(nèi)容后,大家是不是都覺得挺有趣的呢?我覺得它不僅僅是有趣,其實它真正的意思是在教育我們,要從小養(yǎng)成好的做人、做事的習(xí)慣,只有這樣才能成為對社會有用的人才。小朋友你們的感想是什么呢?

沒頭腦和不高興的讀后感5

  暑假我看了一些書,像《洋蔥頭歷險記》、《長腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本既有趣,又能教給我知識與道理的好書。

  聽爸爸說,這本書跟《洋蔥頭歷險記》一樣,他小時候也看過。主要是講兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小,他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想去改正。后來他倆長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩:沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

  這里面有許多讓人大笑的'內(nèi)容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

  這就是這本書帶給我最大的感受。

  

沒頭腦和不高興的讀后感6

  《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為他們還小,總以為自己長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當了一名演員,但他不高興扮演,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

  這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的`每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

沒頭腦和不高興的讀后感7

  前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》,才知道”沒頭腦“和”不高興“是這本書里兩個小主人公的外號,”沒頭腦“他有頭有腦,讀書也很好,但就是有一個壞毛病—凡事好打折扣。”不高興“不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

  在一個偶然的機會里,沒頭腦和不高興遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當上了工程師,設(shè)計了一座三百層高的摩天大樓,卻忘記了建電梯,要走到二百二十五層去看戲可不容易,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》,不高興扮演的就是老虎,打了四五個鐘頭后,武松連拳頭都舉不起來了,可老虎還是精神赳赳,臺下的`觀眾不知道是《武松打虎》,還是《虎打武松》,盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔:”不高興,不高興!“整打了四天四夜,沒頭腦覺得情形不對,就祈求仙人把他們變回去,讓他們從頭來過,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,正好仙人算算一個月期限到了,就把他們又變回了小孩子。

沒頭腦和不高興的讀后感8

  記得小時候每當我做錯事的時候,爸爸總會說我做事沒頭腦,媽媽呢總說我是”不高興“。我還一直納悶沒頭腦和不高興是何許人也?后來才漸漸明白原來”沒頭腦“和”不高興“是爸爸媽媽小時候看的動畫片《沒頭腦和不高興》的主人公啊!直到后來,在老師的推薦下,我認認真真地看完動畫片《沒頭腦和不高興》,這才真正認識了”沒頭腦“和”不高興“。

  ”沒頭腦“和”不高興“是一對可愛又可氣的活寶兄弟!睕]頭腦“整天丟三落四,就說早晨上學(xué)連書包都忘了拿,剛拿好書包,又忘記帶帽子,媽媽都為他將來發(fā)愁。再說”不高興“吧,他整天愁眉苦臉。就說那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑,他還偏走那里,嘴里喊著:”不高興不高興“,撲通掉進了大泥坑里去了。

  ”沒頭腦和不高興“的故事告訴我們光有遠大的目標是遠遠不夠的`。我要把”沒頭腦和不高興“當做我身邊的一面鏡子,時時刻刻照照自己有沒有這樣的毛病。

  ”沒頭腦和不高興“的故事告訴我們要從小事做起,踏踏實實地走好每一步,學(xué)會用我們腦子來思考問題,增長知識。同時我們要天天高高興興,快快樂樂,把煩惱和憂傷都要扔在腦后,要熱愛我們美好的生活?傊覀円煤脤W(xué)習(xí),保持認真而謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才能在不就的將來有所成功!同學(xué)們,你們說是嗎?

沒頭腦和不高興的讀后感9

  我最近迷上了一本書,它就是《沒頭腦和不高興》。這本書讀起來很有趣,故事中的沒頭腦和不高興做什么事情都是丟三落四的,很任性,因為這樣沒頭腦和不高興都吃了虧,后來他們都改掉了身上的壞毛病。

  我最喜歡書中的第六個故事《當心你自己身上的.小精靈》這個故事的主人公是多多。一開始,多多很乖很乖。爸爸媽媽都很喜歡他,可是有一天,他又變得不乖了。發(fā)起脾氣來像火山爆發(fā)一樣。一發(fā)不可收拾,但是也有乖的時候,有一天多多的爺爺發(fā)現(xiàn)了多多的問題,就跟多多說,多多不乖是因為身體里“脾氣精”,然后告訴多多怎樣和身體里的“脾氣精”做斗爭,日子久了多多變乖了,爺爺就跟他說脾氣精終于被你打敗了,多多非常開心,。

  讀完這個故事,我沉思了,因為我也是和沒頭腦和不高興還有多多一樣,做事情丟三落四,乖的時候挺乖的,不乖的時候也像火山爆發(fā)一樣,看到?jīng)]頭腦和不高興還有多多的改變,我內(nèi)心觸動了,我要像沒頭腦和不高興還有多多學(xué)習(xí),改掉丟三落四的毛病,趕走身體里的脾氣精,我也要和脾氣精做斗爭,不害怕它,不聽它的指令,努力做好每一件事,我相信我也能像多多一樣打敗脾氣精的!

沒頭腦和不高興的讀后感10

  暑假里,我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的?戳艘院,我笑得半死,真是太好笑了。

  讀了這本書,我覺得有幾個故事特別可笑。比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自己身上的'小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。沒頭腦和不高興是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。沒頭腦不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四;不高興不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個神仙,把它們變成大人。沒頭腦當上了工程師,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設(shè)計電梯,要到兩百二十五層上看場戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個月。不高興和人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,卻不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我覺得我也有沒頭腦和不高興這樣的壞毛病,比如我愛丟三落四,做事馬馬虎虎,如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣,長大了以后就會像沒頭腦和不高興一樣。我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如,怎樣克服缺點;比如,怎樣尊敬長輩;比如,怎樣獨立思考;比如,怎樣與人合作;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí)。我覺得這本書真好看!

沒頭腦和不高興的讀后感11

  這個寒假我開始喜歡上閱讀,在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書,其中《沒頭腦和不高興》給我留下了許多歡笑和啟發(fā)。

  “沒頭腦”和“不高興”是書中兩個小男孩的名字,是不是很搞笑呢。“沒頭腦”不是不聰明,而是做事情總是丟三落四,人們就給他起了個外號叫沒頭腦;“不高興”也不是總是不開心,而是做事情總是固執(zhí)任性,不愿意與其他同學(xué)配合,人們就給他起了“不高興”這個外號。他們倆請神仙爺爺把他們變成大人,“沒頭腦”當上了工程師,他設(shè)計了一座三百層的少年宮大樓,卻忘記設(shè)計電梯,害的人們?nèi)ツ抢锾闊!安桓吲d”喜歡表演,跟人搭檔扮演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,結(jié)果臺下的觀眾都急死了,老虎也打不死。他們兩個人的`馬虎和固執(zhí)都給人們帶來了麻煩。

  看完這本書,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,做事情要認真、仔細,好好學(xué)習(xí),做任何事情都不能拖拖拉拉,丟三落四,要做一個講文明懂禮貌的好孩子。

沒頭腦和不高興的讀后感12

  這幾天,我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》,這是一本書很有意義的書,內(nèi)容很好笑,也讓我很受啟發(fā)。

  書中有兩個小主人公,一個是“沒頭腦”,一個是“不高興”。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學(xué)“不高興”,不高興有個怪脾氣,他總是說的三個字就是“不高興”,不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后,“沒頭腦”當上了工程師,設(shè)計了一座1000層的大廈,圖紙上只畫了999層,還忘了做電梯,到了999層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個月!安桓吲d”當了演員,他演“武松打虎”中的.老虎,不高興被武松打死,變成了老虎打武松。

  對照自己,我平時有時也會丟三落四的現(xiàn)象:有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了,考試的時候因漏加標點符號被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學(xué)習(xí)書中的沒頭腦和不高興,做事不能馬虎,做作業(yè)的時候要認真仔細,做完作業(yè)后一定要檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能做的事情就要高高興興去做,不要總是說“不”,那樣讓別人不高興,也讓自己不高興。

沒頭腦和不高興的讀后感13

  最近我讀了《沒頭腦和不高興》,沒頭腦和不高興正好是鄰居,他們很想長大,有一天一個精靈幫他們長大了。沒頭腦變成了一個工程師,不高興變成了一個演員。有一次沒頭腦去看不高興的演出,因為他沒頭腦,幾百層的高樓忘了配電梯,害得看表演的人要爬十幾天才能到。聽著別人的怨言,沒頭腦很自責,而且羞愧難當。再說說不高興吧,他們演的'是武松打虎,不高興應(yīng)該演老虎,但他不愿意被武松打死,所以那場戲演了十幾天都沒完。最后變成武松被打倒了。電影終于演完了,又開始發(fā)愁如何下去了,有個小男該從扶手上滑下去,別人也都學(xué)他這么下去。不高興和沒頭腦滑到了底下,趕緊找到小精靈,說:“求求你,快把我們變回原樣吧!毙【`說:“你們知道長大后有多辛苦了吧!本瓦@樣故事結(jié)束了。

  這個故事告訴我們不要以為長大了很好玩,其實長大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽,他們都很辛苦的。所以小的時候要好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,不要像沒頭腦和不高興一樣鬧出笑話來。

沒頭腦和不高興的讀后感14

  你知道無腦不開心嗎?他們是《一群在天空飛翔的魚》中一個故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字!稕]有頭腦和不快樂》這個故事是任溶溶的祖父寫的。

  你會覺得很奇怪,為什么這兩個人要叫沒腦子不開心,而不是取好名字。他被稱為無腦,因為他沒有頭腦,做事粗心,沒有記憶,總是出錯。不開心就是別人開心的時候,他不開心。別人不開心他也開心。他總是不樂意做別人讓他做的事情,所以他被稱為不高興。

  這兩個人雖然缺點不同,但都想快點長大。有一天,在一個神仙的幫助下,他們突然長大成人。沒有頭腦,他成了一名工程師。建了一座300層的.少年宮。少年宮很宏偉,但是沒有建電梯,所以想看演出的人要爬200多級樓梯。爬200多層樓花了一個多月,于是出現(xiàn)了壯觀的景象。想看表演的人一個個提著一袋行李,吃力地爬樓梯,汗流浹背,氣喘吁吁。沒有腦子,不知道是因為沒有設(shè)計電梯,才造成這個麻煩。你是不是覺得他太沒腦子了,連這個大設(shè)計都忘了?

  我不高興長大成為一名演員,扮演宋武,在老虎中打老虎。結(jié)果戲只演了一天,就演了十幾天。是因為你不開心,死的不開心。結(jié)果臺下的人都急了。

  后來他們找到了神仙,把他們變成了小學(xué)生。

  看完這個故事,我忍不住笑了。難得兩個人這么搞笑!但是我笑的時候,又覺得有點慚愧。其實我當時有點沒腦子,不開心!

沒頭腦和不高興的讀后感15

 任爺爺介紹了“沒頭腦”和“不高興”,“沒頭腦”雖然名字叫“沒頭腦”,但人有頭有腦,頭還挺大,眼耳口鼻,哪樣不少,但他做事丟三落四;“不高興”的名字也有一個道理,大伙要上東,他偏要上西,不然他就叫“不高興!不高興!”他們長大了,“沒頭腦”當了建筑工程師,設(shè)計了三百層的大廈,只有樓梯,沒有電梯,人們?nèi)タ磻蛞獛П蛔、糧食,因為上下樓梯要去一個月,他的馬虎給們們帶來了很大的麻煩,沒頭腦去劇場,看到了他的老朋友—不高興,他當了演員,演的`是《武松打虎》里面的老虎,本來是要配合武松的,老虎卻“不高興”死,打了一天又一天,都不知道怎么收場。

  沒頭腦的故事告訴我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,做事要細心,不能粗心大意;不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合,要熱情地幫助別人,對人溫和,不能動不動就亂發(fā)脾氣,這樣很沒禮貌,自己不高興,也會影響別人的心情。

  讀著他們的故事,想到我有時候也會像沒頭腦一樣,比如寫作文我會少寫一個字;做數(shù)學(xué)練習(xí)我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣,比如跟媽媽說話,有時候因為她批評了我,我就會不高興;在和兄弟姐妹玩游戲的時候,我和他們的意思不一樣,我也會不高興等等。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會努力地改變自己。

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