教育筆記-習(xí)慣養(yǎng)成從小班做起

　　今天戶外活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們排隊(duì)喝水，來(lái)了一陣吵鬧聲，飲水機(jī)旁的幾位小朋友喊著：“要排隊(duì)！要排隊(duì)！”我連忙趕過(guò)去，原來(lái)是子涵張開(kāi)雙手擋在了前面不肯走，小朋友們被擋住了，擠在一起亂成一團(tuán)。我把子涵拉開(kāi)，他卻僵在那里不肯走，還大聲哭喊起來(lái)：“媽媽，媽媽！”我耐著性子對(duì)她說(shuō)：“老師不批評(píng)你，只是想知道到底怎么了�！边@時(shí)其他小朋友七嘴八舌地說(shuō)：“子涵不排隊(duì)！還插隊(duì)�！薄八�還推我！”聽(tīng)到孩子們紛紛告狀，子涵繼續(xù)大聲的哭喊�！罢媸沁@樣嗎？我相信子涵不排隊(duì)是有原因的，你把你的理由說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！”聽(tīng)了我的話，子涵擦了擦眼淚，慢慢停止了哭喊，還略微帶點(diǎn)哭腔地說(shuō)：“我口渴，我不要排隊(duì)，他們太慢了�！薄靶∨笥涯銈兛蕟幔俊薄拔覀円埠芸��！薄靶∨笥褌兌己芸剩�這該怎么辦呢？誰(shuí)愿意讓子涵排前面”。這時(shí)有一個(gè)小朋友愿意讓他排前面，我表?yè)P(yáng)了這位小朋友。其他小朋友也跟著說(shuō)愿意。“子涵，小朋友們對(duì)你真好！”他有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我下次也讓小朋友排我前面�！边@件事后，我引導(dǎo)孩子們討論我們的隊(duì)為什么總排不好，他們很快的找到了有人插隊(duì)的原因，我們又討論怎么才能把隊(duì)排好。

　　到了睡午覺(jué)的時(shí)間，小朋友們一個(gè)個(gè)都迅速跑到自己的小床邊，脫完鞋子就爬到了床上，外套也顧不及脫掉就拉開(kāi)被子，有的甚至已經(jīng)蓋好被子才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的外套還沒(méi)脫掉，所以每次小朋友上床要用很長(zhǎng)的時(shí)間，睡下后午睡室里左一只鞋子、右一只鞋子，擺放得亂七八糟。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，我偷偷地將雜亂的午睡室拍了下來(lái)，特地在睡覺(jué)前抽出了一些時(shí)間，將照片拿出來(lái)給小朋友們看一看。“呀！這是誰(shuí)家的房間這么亂呀！”“這不是咱們?cè)谟變簣@中午睡覺(jué)的地方嗎！”有小朋友一下子就認(rèn)出來(lái)了�！翱墒沁@個(gè)房間怎么這么亂呀！小朋友在家睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)把鞋子這樣亂擺亂放嗎？家里也這么亂七八糟的嗎？平時(shí)是誰(shuí)幫你整理的呀？”小朋友們一個(gè)個(gè)陷入了思考，“在家進(jìn)門(mén)就會(huì)換鞋子，把鞋子放在門(mén)口。”“媽媽會(huì)把鞋子整理好的！”……孩子們七嘴八舌地議論開(kāi)了�！霸诩业臅r(shí)候鞋子都擺放得很整齊，可是我們的午睡室里面卻這么亂，沒(méi)有媽媽來(lái)幫助我們，那怎么辦?”小朋友們恍然大悟“我們要自己把鞋子擺好！”孩子們似乎認(rèn)識(shí)到了自己的事情要自己做，一個(gè)個(gè)躍躍欲試�！敖裉煳覀�?nèi)ノ缢�的時(shí)候老師就來(lái)比一比誰(shuí)的鞋子擺得最整齊，誰(shuí)最先把外套脫好躺下來(lái)！”有了“比賽”，孩子們的積極性好像更加高了，到了午睡室再也沒(méi)有打鬧、閑聊的現(xiàn)象，而是迅速地脫下鞋子，擺好在床頭……

　　通過(guò)這些活動(dòng)我深切的感到：幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，尤其是小班的孩子，生活、學(xué)習(xí)、行為等許多習(xí)慣都需要去養(yǎng)成、鞏固，需要有重點(diǎn)的關(guān)注、教育，并采取多種方式去進(jìn)行培養(yǎng)。另外，常規(guī)教育也要因時(shí)而異、因人而異、因事而異，不能死守，要針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子有興趣，這樣孩子在做的過(guò)程中才會(huì)更加有積極性，在不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

【教育筆記-習(xí)慣養(yǎng)成從小班做起】相關(guān)文章：

養(yǎng)成好習(xí)慣02-17

學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣教育心得體會(huì)08-23

養(yǎng)成好習(xí)慣作文12-22

習(xí)慣養(yǎng)成教育心得體會(huì)03-24

養(yǎng)成好習(xí)慣話題作文12-13

學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣教育心得體會(huì)4篇08-23

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育心得體會(huì)11-09

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育心得體會(huì)11-30

養(yǎng)成好習(xí)慣廣播稿01-03