《我能行》讀后感集合9篇

　　讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《我能行》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《我能行》讀后感1

　　今天，我看了《小學(xué)生文摘》里面的一篇作文《我能行》，令我感觸頗多。里面講述了一個(gè)小男孩，一直夢(mèng)想著能夠買(mǎi)一輛自行車(chē)，他希望他的爸爸能夠來(lái)幫他完成這件事情。但他的父親希望他能夠通過(guò)自己的努力來(lái)完成這件事情。好讓他明白，自己是可以完成這件事情的，讓他知道自己能行。

　　于是，兒子便把它當(dāng)成了一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他每天不辭辛苦的賺錢(qián)。每個(gè)月不再看電影了，不再吃蛋卷冰激凌了，不再吃玉米花了，不再去買(mǎi)彈珠玩了。他一分一分的攢，一直到夏天結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)攢了11美元。又過(guò)了一個(gè)星期，他又?jǐn)�了8美元，這時(shí)，他已經(jīng)攢了19美元，距離那輛價(jià)格20美元的自行車(chē)，只差1美元。這時(shí)，他去找他的爸爸問(wèn)：“您給我1美元嗎？”，他爸爸說(shuō)：“我的兒子是不會(huì)請(qǐng)求別人的施舍的”。最后，他終于還是通過(guò)自己的努力把這輛價(jià)格昂貴的自行車(chē)給買(mǎi)了下來(lái)。

　　通過(guò)這件事情，我們可以知道，我們要相信自己可以辦到這件事情。不能以為別人總比我們強(qiáng)，只要通過(guò)我們自己的努力，就能夠比別人強(qiáng)。我們要永遠(yuǎn)相信自己。我們要相信自己是最棒的'。我們要相信自己可以把這件事情辦好。我們要相信自己。可以完成的更出色。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻的相信自己。相信自己比別人強(qiáng)。永遠(yuǎn)不要說(shuō)我不行。不要請(qǐng)求別人的施舍。相信自己能行。

　　我們只要努力，就可以比別人強(qiáng)。要相信自己可以做到。要永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō)我能行。

　　這就是我閱讀《我能行》之后的感悟。

《我能行》讀后感2

　　夏令營(yíng)回來(lái)后媽媽送給我一本書(shū)——《告訴世界我能行》。這本書(shū)是知心姐姐盧勤寫(xiě)的，里面有50個(gè)我們成長(zhǎng)需要面對(duì)的問(wèn)題。許多都是她多年來(lái)收集和整理的，真實(shí)的故事。

　　知心姐姐教了我們?nèi)松�的第一課：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個(gè)小記者去手拉手希望小學(xué)采訪(fǎng)，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無(wú)比，有的淋得像只落湯雞……個(gè)個(gè)狼狽不堪，但他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太糟了，反而說(shuō)太好了，平時(shí)還碰不上呢！其中有個(gè)叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過(guò)幾天的磨練后，她從一個(gè)愛(ài)哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂(lè)又自信。

　　我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營(yíng)的那幾天也曾像她一樣。客房里，蚊子圍著我飛來(lái)飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點(diǎn)兒也不可口……看到這么差的環(huán)境，我一肚子的'埋怨，滿(mǎn)肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時(shí)候甚至還會(huì)“下雨”，擔(dān)心恐懼時(shí)時(shí)圍繞著我。如果當(dāng)時(shí)也能像他們那樣換個(gè)積極樂(lè)觀的心情去面對(duì)的話(huà)，說(shuō)不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅(jiān)持熬過(guò)來(lái)了。以后，凡事不要總說(shuō)“太糟了”，碰到困難不要害怕，自己對(duì)自己說(shuō)一句“太好了！新的挑戰(zhàn)又來(lái)了”

　　讓我們一起來(lái)改變心情改變世界吧！

《我能行》讀后感3

　　信心成就經(jīng)典，被喻為美國(guó)最偉大的田園詩(shī)人惠特曼，他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本，歷經(jīng)一百多年而不墜。但是，當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意印這本書(shū)。

　　這是一個(gè)在《意林》里的小故事：惠特曼把《草葉集》完成時(shí)，竟然連手稿都沒(méi)有出版社有興趣，這本好不容易出版的《草葉集》，贈(zèng)出的數(shù)量卻比賣(mài)出的數(shù)量大許多，不但銷(xiāo)售失敗，一些文學(xué)評(píng)論家對(duì)《草葉集》的負(fù)面評(píng)論也很多。

　　但是，這些打擊沒(méi)有打倒惠特曼，他仍堅(jiān)守著自我崇尚自由，贊美大自然的本性。

　　終于，一家出版社要出版他的詩(shī)，因此，更多版本的《草葉集》出版了，銷(xiāo)售情況也好多了，人們逐漸接受惠特曼在詩(shī)中所要傳達(dá)的`信息。

　　從惠特曼的事例，我感受到，對(duì)自已要有信心，不輕易放棄，不因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而改變，要學(xué)會(huì)忍耐，不要輕易承認(rèn)失敗。

　　信任自已，最后別人也會(huì)接納你，欣賞你，這就取得了成功，抓住成功的“階梯”，或許夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，有了那些“階梯”，那夢(mèng)想就會(huì)接近你，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　是寶石，無(wú)論陷入泥土多久，遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，綻放出無(wú)限光彩的。

《我能行》讀后感4

　　書(shū)可以給一個(gè)人無(wú)窮的財(cái)富，《告訴世界我能行》就是一本給人無(wú)窮財(cái)富的書(shū)，書(shū)中一段段活生生的案例，一句句意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)、激情、智慧、哲理。只要去慢慢品味，就會(huì)被這本書(shū)帶到一個(gè)嶄新的世界。

　　心若改變你的態(tài)度跟著改變。每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂(lè)，那樣看沒(méi)準(zhǔn)就是煩惱，如果能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極樂(lè)觀地對(duì)待，很多事情就能夠順利的解決了。所以無(wú)論我們遇到什么困難，都應(yīng)在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)，看到困難的好的一面，困難磨練我們的意志，讓我們成長(zhǎng)，面對(duì)得失，享受快樂(lè)，不是得到的多，而是計(jì)較的'少。

　　態(tài)度改變你的人生跟著改變。在我們的生活中并非是一帆風(fēng)順，遇到的事情往往是困境比順境多，失敗比成功多。面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)勇敢地說(shuō)“不”！ 自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量，能夠控制自己情緒的人，才能成就大事，該做的事，大膽去做；不該做的事，堅(jiān)決不做。若征服了自己，就征服了一切。

　　讀完這本書(shū)書(shū)后我樹(shù)立了自信心，以后面對(duì)困難面對(duì)挫折，我一定要把握機(jī)會(huì)，告訴自己“失敗是成功之母”，抬起頭昂起胸，相信自己“我能行”！

《我能行》讀后感5

　　《告訴世界我能行》這本書(shū)是“知心姐姐”盧勤所著的。“知心姐姐”給我們上了生動(dòng)的六課，分別是“太好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪�、“你真棒”、“我要學(xué)”、“我思考”。 讀了這本書(shū)，我的感受頗多，其中給我留下深刻印象的是：一位臺(tái)北的8歲小朋友被別人綁架后，和歹徒相持過(guò)程中不吵不鬧。

　　綁匪讓他給媽媽打電話(huà)，他對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)出乎我們的意料——他把叔叔對(duì)他的“好”告訴了媽媽?zhuān)�還說(shuō)叔叔給他買(mǎi)麥當(dāng)勞吃，并要母親把錢(qián)給綁匪。他這樣做借機(jī)降低了綁匪行兇的可能性。8歲小朋友被釋放后，清楚地描述了嫌疑犯的特征，綁架走的路線(xiàn)以及歹徒藏匿處的陳設(shè)，案件也在小朋友的配合下很快破獲。 讀了這個(gè)故事，在讓我感受到小朋友聰明的同時(shí)，給我更大感觸的是他主動(dòng)與對(duì)方建設(shè)起了心靈的'橋梁，讓對(duì)方在心靈觸動(dòng)下喚醒心底的那份感動(dòng)，即使對(duì)方是冷酷無(wú)情的綁匪，也會(huì)在愛(ài)的寬容、柔情中軟化他們的那份冷漠與無(wú)情。 在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多的挫折。

　　面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用自己的智慧去面對(duì)和解決。知心姐姐已經(jīng)告訴了我們解決問(wèn)題的態(tài)度和方法，面對(duì)問(wèn)題，我們要冷靜思考，勇敢面對(duì)，勇敢經(jīng)歷。任何經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，任何事情都可以尋找到通往成功的橋梁。告訴世界我能行，讓我們活出屬于自己的精彩！

《我能行》讀后感6

　　今年，我訂了《兒童文學(xué)、選萃》這本雜志。怪不得名叫“選萃”，上面的確有許多文章中的精品。例如：《難忘的體罰》、《最忠誠(chéng)的朋友》、《家庭語(yǔ)音轉(zhuǎn)接系統(tǒng)》等。其中有一篇文章告訴了我們“無(wú)論遇到多大的.挫折，都不要灰心，要堅(jiān)信‘我肯定能行’”。

　　這篇文章的題目就是《我肯定能行》。故事講述的是作者因沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)而灰心喪氣，回家后勉強(qiáng)答應(yīng)去當(dāng)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師。在教學(xué)的第一學(xué)期中，她了解到班上一個(gè)學(xué)生有著貧窮的家境，但這個(gè)小男孩并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的自信心而是用笑容迎接第一天。期末，這個(gè)以往學(xué)習(xí)成績(jī)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的男孩是班里唯一沒(méi)有缺課沒(méi)有遲到的學(xué)生，并且考試的四門(mén)課程全部及格，后來(lái)這個(gè)自信、樂(lè)觀的小男孩以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。作者通過(guò)這個(gè)小男孩的行為得到啟示，重新在自己心中樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最后成為了一所重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)教師。

　　看了這篇文章之后，我也被小男孩的行為深深所感動(dòng)，我下定決心，以后無(wú)論遇到什么挫折，都不灰心，要用“我肯定能行”這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己，使自己成為一個(gè)有自信、自強(qiáng)，同時(shí)不怕困難的人，我也希望世界上的所有人都不怕挫折，遇到困難勇敢面對(duì)。不過(guò)，我也認(rèn)識(shí)到自信心來(lái)自“實(shí)力”，只有增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能解決問(wèn)題。這時(shí)我想起了一首兒歌《困難像彈簧》，這首兒歌也是告訴了我們不怕困難，可見(jiàn)自信對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是多么重要��！

《我能行》讀后感7

　　在地球上，社會(huì)中，總有那么一個(gè)機(jī)會(huì)。使我們走上成功之路。

　　走上成功之路的同時(shí)，心里會(huì)出現(xiàn)兩扇門(mén)，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。有膽量的人，一般都會(huì)選擇“我能行”，這一扇門(mén)，相反，懦弱的人往往選擇“我不行”這一扇門(mén)。我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)，走進(jìn)“我能行”這扇門(mén)，在。風(fēng)雨中綻放微笑。

　　這篇文章主要講的.是：中國(guó)的幾位名人，有時(shí)候在做一件事時(shí)，他們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我可以。”當(dāng)然，他們做到了。

　　有時(shí)候，文字就是這么厲害。在我們的生活中像他們一樣的人。數(shù)不勝數(shù)。不說(shuō)名人，說(shuō)說(shuō)身邊人。

　　在炙熱的夏天，街上到處充滿(mǎn)吆喝聲，樹(shù)上知了叫個(gè)不停，兒童手上的冰激凌都化成一灘水。相比街上的熱鬧，小河邊便顯得安靜些。站在那里，耳邊傳來(lái)陣陣水流聲與朗朗書(shū)聲，這是什么回事呢？哦！原來(lái)是A同學(xué)正帶領(lǐng)著她的隊(duì)員為了《XXX誦讀》的決賽做準(zhǔn)備。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，A同學(xué)在競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他們班上，等幾位同學(xué)并不看好。一是因?yàn)樗�口吃，（除了在朗讀與背誦的時(shí)候）怕她自我介紹時(shí)，二怕她當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，不管隊(duì)員只顧自己。從那以后，A同學(xué)夜以繼日的敢寫(xiě)比賽時(shí)誦讀的詩(shī)詞。她一寫(xiě)好便交給老師：“老師請(qǐng)你相信，我可以�！本瓦@樣老師答應(yīng)了她，才有了每日下午河邊傳來(lái)朗朗書(shū)聲。果然，她成功了闖進(jìn)了決賽。

　　有時(shí)候，文字就是那么厲害！它能使你成功，同樣能使你失敗。它可以使你高尚，同樣也可以使你粗魯。

《我能行》讀后感8

　　剛剛踏進(jìn)中職學(xué)校的大門(mén)的時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的充滿(mǎn)憧憬。然而，并不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)打碎了我們的夢(mèng)想，鎖住了我的自信和希望。一些同學(xué)甚至懷疑自己的能力，產(chǎn)生了自卑感，我真的那么笨嗎?我是學(xué)習(xí)的料嗎?

　　事實(shí)上，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，阻礙學(xué)習(xí)的成績(jī)往往不是智力了因素，而恰恰是我們對(duì)自身的懷疑和不自信。相信自己，學(xué)習(xí)，我能行!

　　在我收到了中職學(xué)校的錄取通知書(shū)，我的心中也是很苦澀。臨近初三畢業(yè)的時(shí)候我的老師和父母都認(rèn)為上職高比普通高中都要好，就讓我來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，在父母的安排下，我來(lái)到了職校的機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)。我也暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為優(yōu)秀的`技術(shù)人才。

　　然而事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我來(lái)到了學(xué)校后覺(jué)得這門(mén)課面對(duì)的種類(lèi)繁多，內(nèi)蓉也很多。不過(guò)我通過(guò)前期的死記硬背也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。學(xué)習(xí)也加重了，心里很苦惱，。后來(lái)，我和同學(xué)交流，一起探討，逐漸跟上了學(xué)習(xí)的步伐。心里很欣慰。

　　在學(xué)習(xí)面前我們不能放棄，也不能認(rèn)輸，要不斷的對(duì)自己加油。給自己信心。這樣才能讓自己成功。

　　自信是對(duì)自我能力和價(jià)值的一種肯定。心中有自信，成功才有動(dòng)力。當(dāng)我們陷入了學(xué)習(xí)困境和失敗時(shí)。請(qǐng)重新找到自信，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，更應(yīng)堅(jiān)定自信。

《我能行》讀后感9

　　今天我讀了美國(guó)卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，讓我深受感動(dòng)，僅有十歲的小卡爾，卻用自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，真的了不起!

　　小卡爾非常想擁有一輛自己夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，可他只能靠自己努力打工來(lái)攢錢(qián)。一開(kāi)始他每天賣(mài)報(bào)，卻只能拿到報(bào)酬的四分之一，后來(lái)他想盡所有的辦法，卻每次都被父親發(fā)現(xiàn)，攢到的錢(qián)越來(lái)越少，后來(lái)居然到了三十二分之一，差不多分文不進(jìn)了。

　　就在他要放棄的時(shí)候，又被商店里那輛紅色的自行車(chē)深深的吸引住了，他又有了攢錢(qián)的動(dòng)力。于是，開(kāi)始了不辭辛苦地工作、攢錢(qián)，拼命地賣(mài)報(bào)，不看電影，不買(mǎi)玉米花、冰激凌，一分一分地?cái)�，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于攢夠了買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)。

　　騎著自己夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，他感到從來(lái)沒(méi)有這么的快樂(lè)和幸福，也體會(huì)到了父親所給予他的最大快樂(lè)，那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。

　　讀完這篇文章我真的被震撼了，卡爾比我還小，卻能干很多的事情，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，靠自己賣(mài)報(bào)，不吃零食，辛苦地?cái)�錢(qián)，付出了很多的.勞動(dòng)和汗水，而我們呢?真是有點(diǎn)慚愧，只是遇到自己想要的東西，總是央求家長(zhǎng)滿(mǎn)足，并沒(méi)有付出應(yīng)有的努力，這樣得來(lái)的東西真的不光彩。

　　我能行!是的，只要努力，就會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上，我們也要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，課下多讀書(shū)，多實(shí)踐，我也會(huì)越來(lái)越好的，要始終相信自己，只要樹(shù)立了夢(mèng)想，只要努力去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也一定行!

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