薛譚學(xué)謳讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的薛譚學(xué)謳讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

薛譚學(xué)謳讀后感1

　　近來，我讀了《薛譚學(xué)謳》這則寓言，是我感觸很深。

　　古時候，有一個人叫薛譚的，他向秦青學(xué)唱歌，還沒有把秦青的技藝完全學(xué)到手，就自認(rèn)為學(xué)會了，便向秦青辭別回家。秦青也不加阻攔，在城郊大道旁擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席間，秦青彈奏著樂器，唱著感人的歌，歌聲震動了林木，遏制住了天上的游云。薛譚聽了自愧不如，要求再回到秦青身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，一輩子也不敢再說回家的事了。

　　“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始�！边@是毛澤東爺爺悟出來的真諦。我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有熱情的老師輔導(dǎo)，有細(xì)心的家長呵護(hù)，有溫馨的家庭和充足的學(xué)習(xí)用品，我們快樂的.度過每一天。但我們可不能像薛譚那樣容易自滿，他的這種行為更說明了學(xué)無止境的道理。但是，如果細(xì)細(xì)品味，便會發(fā)現(xiàn)更多的啟示。

　　文中薛譚“終身不敢言歸”，這種持之以恒、鍥而不舍的精神可嘉，但是，薛譚只向一人請教，終身以一人為師，學(xué)不到更多的學(xué)習(xí)方法，沒有機會更好的提高。唱歌和其他的本領(lǐng)一樣，靠的是自己多實踐，多磨練，那樣自己的本領(lǐng)才會有所發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)為的就是長大后成才，學(xué)有所成后為祖國，為人民做貢獻(xiàn)，所以我們要把握好時機，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)就像一盞明燈照亮了世界的每一個角落；學(xué)習(xí)就像一座天平，衡量這世界的每一寸方土。我們要想充實自己，知識更加淵博，就要向更多的人學(xué)習(xí)。讀了這篇短文，我不禁感嘆：“學(xué)海無涯，永遠(yuǎn)精進(jìn)啊！”

薛譚學(xué)謳讀后感2

　　先給大家講個故事吧：薛譚向秦青學(xué)唱歌，還沒有把秦青的技藝完全學(xué)到手，就自以為自己已經(jīng)很了不起了，便向秦青辭別。秦青也不加阻攔，在城郊大路旁擺設(shè)酒席為薛譚送行。

　　從上段故事里我知道了薛譚是個不求上進(jìn)，驕傲自滿的無知青年。他的行為就是我平時所說的“耍小聰明兒”。大家不要認(rèn)為我這樣評論薛譚是夸夸其談，正因為我小時候亦是如此，所以現(xiàn)在才知道薛譚以及我小時候是多么可笑和無知��！

　　以前，老師就經(jīng)常教育我們：“讀書可以讓我們開眼界，長見識，并在伙伴中成為佼佼者。”所以我總結(jié)了：想要學(xué)習(xí)好，讀書不能少。當(dāng)時無知的我認(rèn)為作文只要寫得多就是好。

　　根本不去認(rèn)真推敲修改，也不去多讀書積累豐富的詞語，所以書上已經(jīng)落了厚厚的.一層灰，也不去問津。愚蠢的意識像一只冰冷無情的魔爪，將我拖進(jìn)無知的深淵，封閉在那無語的死海中，使我真的透不過氣，正在窒息，窒息！當(dāng)我看見前進(jìn)的伙伴正在爬進(jìn)知識的巔峰，攀上歡樂的殿堂時，我在受傷，在流淚……我時常會喊出心底里的聲音：“誰來救我，誰來教我戰(zhàn)勝孤獨？”我喊破了喉嚨，但又有誰聽得見？終于，我心中那無比敬愛的老師———我的領(lǐng)路人發(fā)現(xiàn)了我，并及時地送給了我戰(zhàn)勝無知與無語的法寶——書，一本書，一本使我人生發(fā)生巨變，讓我獲得新生的好書！從這以后，我便愛上了書，似乎相見恨晚。

　　如今，書與我情同手足，如影隨形。也正是書使我懂得了：學(xué)習(xí)不能自滿，要奮進(jìn)。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！彼�以，我們要博覽群書，讓自己的大腦充實起來，成為將來承重的棟梁！

　　最后，我給大家和自己一個忠告：人生有限，而學(xué)海無涯！

薛譚學(xué)謳讀后感3

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀入隨”，《薛譚學(xué)謳》讀后感。有一次，我在語文書中偶然發(fā)現(xiàn)了一個故事，叫《薛譚學(xué)謳》。

　　一個叫薛譚的人跟秦青學(xué)唱歌，還沒有學(xué)會秦青的本領(lǐng)，就自以為掌握了唱歌的技能，便想告訴師傅回家。秦青并沒有加以阻攔，而是在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席間，秦青撫弄著樂器，唱著感人的歌，激越的旋律震動了樹林，遏住了飄動的云彩。薛譚這才自愧不如，于是他向師傅認(rèn)錯要求回來學(xué)習(xí)，終生不敢再說要回家的事了。

　　我體會到，學(xué)習(xí)要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢，讀后感《《薛譚學(xué)謳》讀后感》�？v觀古今中外很有成就的人，無不是終生刻苦鉆研，孜孜以求、潛心向?qū)W，才修得正果的。正所謂學(xué)無止境，永不滿足。在我身上也發(fā)生過這樣的事例。

　　記得有一次期末考試，我的分?jǐn)?shù)不太理想，我很難過。都是因為我那是不認(rèn)真聽講、不努力的后果，所以我那時心里想：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次期末考試考一個好的成績。就這樣，下一次考試我考了一個非常理想的成績。

　　經(jīng)過這件事情，我懂得了“學(xué)習(xí)的敵人是自己的`滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始”的道理。我希望同學(xué)們一定要珍惜眼前的美好時光，充分的利用它，為了我們的將來共同努力吧！

薛譚學(xué)謳讀后感4

　　今天，我們學(xué)了一篇叫做《薛譚學(xué)謳》的故事，讓我很感興趣。

　　這篇文章講的是薛潭向秦青學(xué)唱歌，薛潭認(rèn)為自己已經(jīng)唱得很不錯，已經(jīng)學(xué)業(yè)有成了，于是便打算告別秦青回家。秦青沒有阻攔他，還準(zhǔn)備了酒席為他送行。秦青忽然打著節(jié)拍，高唱悲歌一曲。他的美妙的歌聲振得樹葉在嘩嘩響，天空中的云彩也為他停下了腳步。這時薛潭認(rèn)識到了自己的不足，自愧不如，趕忙向秦青道歉，要求繼續(xù)留在秦青身邊學(xué)習(xí)唱歌。從此以后，他再也沒有提要回家的事了。

　　我在學(xué)這篇課文的時候，就想起了我幼時學(xué)習(xí)彈鋼琴的一件事，竟然跟薛潭學(xué)唱歌如此的相似。

　　學(xué)習(xí)彈鋼琴是我小的時候喜歡做的一件事，開始時，我學(xué)得很用心，老師夸我彈的也很好，聽到了老師的'表揚后，于是我就有些漫不經(jīng)心，不再那么用心，學(xué)習(xí)彈鋼琴對自己也放松了許多。一天，媽媽在家彈了一首曲子，旋律優(yōu)美極了，簡直可以和音樂家媲美。我這時才省悟到，原來我并沒有我自己想象中彈的那么好，于是，我比以前更認(rèn)真的練習(xí)彈鋼琴了。經(jīng)過努力，我終于在鋼琴的考級考試中取得了優(yōu)異的成績，我很高興，自己的努力最終有了收獲。

　　通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我明白了一個道理：只有勤學(xué)苦練、多積累知識，持之以恒，才能天天向上。驕傲自滿的人做什么事他也不會成功的。

薛譚學(xué)謳讀后感5

　　虛心，是一個人成功的起點；不虛心，就能讓人從高處跌落到低處。薛譚便是這樣的一個人。他缺少虛心學(xué)習(xí)，不斷探索的精神，不知“人生有限，學(xué)海無涯。”的意義，學(xué)到一點知識就沾沾自喜。還好他能迷途知返，否則便會成為一個一事無成的人了。

　　是啊，不虛心的后果是很不好的，我也被不虛心害慘了。當(dāng)時，我的作文還可以，經(jīng)常得九十多分。但有一次，老師讓我們回家預(yù)習(xí)作文，我卻沒有預(yù)習(xí)。第二天，我滿懷信心地上學(xué)去了，可到寫作文時，我傻眼了，竟然寫不出來了，坐在那里呆呆地看了一會兒，才寫出一篇多一點，語言也不流暢------最后，我的作文才得了七十六分。我好慚愧，坐下來檢討自己。為什么會得這么低的分呢？為什么不預(yù)習(xí)？為什么不虛心去寫呢？這就是不虛心的后果��！后來我虛心努力地寫作文。

　　這次作文的教訓(xùn)讓我懂得了：學(xué)習(xí)知識要虛心，不要驕傲。因為虛心使人進(jìn)步，驕傲是人落后噢！陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成�！币渤浞值乇憩F(xiàn)了這一點。若是年輕時不虛心地學(xué)習(xí)，到老了便是一無所知了。我們只有博覽群書，不斷地充實自己，才會自信！大海雖大，但也是一條條河流匯成的；樹林雖密，但也是由一棵棵樹組成的'------所以人只有虛心，汲取豐富的知識，才能邁進(jìn)成功的殿堂，成為一個成功的人。

薛譚學(xué)謳讀后感6

　　從前有個人，名字叫薛譚。薛譚和秦青學(xué)唱歌，還沒學(xué)到秦青的本領(lǐng)，薛譚就覺得已經(jīng)學(xué)會了，便想回家。秦青也沒生氣，也沒勸他，還在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席時，秦青拿起樂器彈奏，唱起了好聽的歌。歌聲震動樹林，天上的云彩也停住了腳步。薛譚聽后，自愧不如，又回到秦青那里，再也沒說要回家了。

　　讀完這個故事，我非常慚愧。在學(xué)校，我每天都學(xué)習(xí)很多知識，而知識是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的。從小到大，每一天每一秒都會學(xué)到不同的知識，但我一直討厭學(xué)習(xí)。比如，要到期末考試時，老師領(lǐng)我們一起復(fù)習(xí)，覺得自己什么都會，就沒認(rèn)真聽課。結(jié)果，到考試時就傻眼了，才如夢方醒，其實有許多題是不太會答的。

　　于是我明白了一個道理：“不管你在干什么，做什么事，永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的，因為有個詞叫學(xué)無止境。但是只要你堅持不懈，持之以恒，一心一意做一件事，就一定會把這件事做好的�！币惶鞂W(xué)不會學(xué)兩天，一個月學(xué)不會學(xué)兩個月，一年學(xué)不會學(xué)兩年……一直這樣堅持，我相信沒有什么事是做不成的。也相信會有那么一天，一個驚喜就會走到你的.身旁，為了這個驚喜加油！

　　我以后也要努力地做一件事，那就是學(xué)習(xí)。相信會有那么一天，我會學(xué)會很多知識，像我們老師一樣，去教很多的學(xué)生，桃李滿天下。

　　教師點評：小作者通過讀《薛譚學(xué)謳》的故事，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)狀況，從中悟出深刻的道理，因為學(xué)無止境，所以持之以恒。有自己的想法，也能用自己的話講述明白，從一篇小文的立意來講，有一定的思想和內(nèi)容。

薛譚學(xué)謳讀后感7

　　讀過這則故事的人，見識不同，體會也不同。作為一名學(xué)生，我體會：學(xué)習(xí)時要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢。

　　縱觀古今中外，很多成材的人，無不是終生刻苦鉆研，孜孜以求，潛心向?qū)W，修得正果的。正所謂學(xué)無止境，永不滿足。魯迅說過：不滿足是向上的車輪。

　　舉世聞名的大數(shù)學(xué)家陳景潤之所以有很大的成就，是因為他無時無刻不在學(xué)習(xí)探求數(shù)學(xué)的奧秘。雖屈居于六平方米小屋，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，完全靠紙、筆和頭顱，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，最終攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”。

　　同時，我也想針對文中薛譚“終身不敢言歸”談些不同的看法。

　　我認(rèn)為薛譚這樣未免有些片面。常言道：“山外有山，天外有天”，秦青唱歌技術(shù)確實很高，值得肯定，但是大千世界，畢竟還有比他唱得好的人。再說薛譚既是真心悔過從此跟老師認(rèn)真地學(xué)，技術(shù)一定會逐漸臻于完美，為什么“不敢言歸”呢？

　　再拿我們自己來說吧。我們都是從小學(xué)升入中學(xué)，將來還會考入大學(xué)。這段過程中，有許多老師教給我們新的知識，這樣，我們學(xué)到的知識才越來越豐富。如果我們只跟一位老師學(xué)，那么，我們學(xué)到的知識是很有限的，也是很難有所提高的`。

　　因此，我們要想充實自己，知識更加淵博，就要向更多的人學(xué)習(xí)，不能只限于跟幾個人學(xué)的小圈子。

　　時間不斷流逝，進(jìn)入新的時代，我們必須好好學(xué)習(xí)，博采眾長，像蜜蜂那樣，勤勤懇懇，從不同的花蕊中吸取各種養(yǎng)料。只有這樣，才能跟上時代的節(jié)奏，以豐富的知識、高深的技藝、超群的本領(lǐng)、出眾的才能，為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)。

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