初中生的讀后感

　　細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的初中生的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的讀后感1

　　讀完《童年》后，我深有感受。

　　阿廖沙是個可憐的孩子，在他的童年里，充滿了邪惡，充滿了競爭。父親很早就離開了他，但對還不懂事的他來說這并不痛苦。父親去世后，母親改了嫁，阿廖沙則跟著外祖母過日子。我本以為阿廖沙會幸福，但誰也沒想到他的外祖父不僅是一個吝嗇鬼，而且還是一個殘暴，狠毒的人。有一次小小的阿廖沙竟被他打的昏了過去。舅舅們也經(jīng)常毒打自己的妻子，有時他們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)而大打出手。

　　即使在這種黑暗邪惡的環(huán)境下，阿廖沙也不缺少快樂，他的.外祖母和藹可親，經(jīng)常給他講故事。獻身科學(xué)的好事情也經(jīng)常和他玩耍，這使孤獨的他從黑暗中走出來，漸漸地阿廖沙變的開朗起來，活潑起來。

　　阿廖沙在文章中說：“是她把我從黑暗中叫醒，帶我走向光明�！睕]錯，是外祖母把他從黑暗的“沼澤”中拉回來，不然弱小的阿廖沙很有可能陷入黑暗，走錯人生之路。

　　小小的阿廖沙是那么的勤勞懂事，他竟然為了過上好日子去撿破爛。有時他還會幫外祖母做些家務(wù)。阿廖沙幾次看到外祖母自己躲在角落里一邊看自己的手一邊哭，雖然阿廖沙年紀(jì)小，但他心里也不是滋味啊�？吹竭@里，我又難過又氣憤，阿廖沙的童年如此的悲慘，為什么他的家人就不疼愛他呢？

　　我本以為結(jié)局是完美的，可我看到最后，阿廖沙的外祖父竟讓他到人間混口飯吃，我一氣之下把書給撕了。

　　經(jīng)過幾天后，我又回味了一下那本書，得到了一個道理：

　　不管遇到什么困難，我們都要保持一個積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對，堅強地活下去。樂于助人，接受幫助。

　　為了孩子的成長，家長們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，為孩子做一個榜樣。另外家長們應(yīng)該履行父母及其他監(jiān)護人的義務(wù)

初中生的讀后感2

　　昨天，我讀完了這本《埃米爾擒賊記》。這本書講述的是一個居住在德國新城的小男孩，他叫埃米爾。一天，他的媽媽把他送到了車站，并千叮嚀萬囑咐他千萬別把給外婆的140馬克弄丟了。埃米爾點點頭，就上了火車。后來，一個小偷趁他熟睡之際，偷走了埃米爾的140馬克。埃米爾醒來之后發(fā)現(xiàn)并跟蹤了他。后來，埃米爾在柏林的一站下了車，開始一路地跟蹤他。埃米爾在跟蹤的時候，結(jié)識一了一些好朋友。在他們的.幫助下，埃米爾成功地抓到了小偷，拿回了自己的140馬克，另外還收到了柏林警局獎勵的1000馬克。

　　讀完這個故事后，我還覺得意猶未盡。喇叭男孩古斯塔夫，教授，小禮拜二和一些可愛的偵查員們都令我感到吃驚。沒想到柏林的男孩們都這么勇敢，這么有智慧，這么團結(jié)。我也明白了，團結(jié)的力量是不可忽視的。一個和尚挑水喝，兩個和尚沒水喝。他們之所以沒有水喝了就是因為他們不團結(jié)。你如果只想靠自己一個人成功的話，那根本就不可能。

　　現(xiàn)實社會是殘酷的，它弊病叢生，什么樣的人都有。就像文中的那個小偷一樣，他為了140馬克，為了欺騙一個小孩子，光是姓名就有三個，真是讓人哭笑不得。如果沒有教授他們的幫忙，恐怕那個小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的小孩，尤其是教授。他不但機智、聰明而且非常冷靜，在這支隊伍中起到了不可忽視的作用。我也想做一個這樣的人，為一個團體盡自己的一份微薄之力，讓自己的團體團結(jié)起來，共同邁向成功之門。我相信，團結(jié)是可以越過一切障礙的。

初中生的讀后感3

　　我看完了丑小鴨的故事之后，我覺的人家說丑小鴨很丑，是不可能的，它長大就會變成美麗又漂亮的白天鵝，因為丑小鴨憑著不懈的努力和永不放棄的精神，最終變成了很漂亮、很美麗的白天鵝，羽毛潔白的.，身材很好看，還有頭那么可愛。

　　這篇故事告訴我門希望，告訴我們?nèi)绾慰朔�困難，去實現(xiàn)自己的希望。

　　我覺得平亞麗是個盲人，患了先天性白內(nèi)障，視力不到0. ，就象丑小鴨一樣，雖然跟正常人不一樣，但她沒有因為自己是一個盲人而放棄自己，反而憑著堅強、永不放棄的精神，從 9 年開始了“白天工作，晚上訓(xùn)練”的業(yè)余運動員生活，終于在 9 年 月， 歲的平亞麗在美國紐約參加了第 屆殘奧會，在跳遠項目上以 . 米的成績奪得冠軍，為中國奪得了歷史上第一枚殘奧會金牌，就象丑小鴨一樣，終于變成了美麗、漂亮、可愛的白天鵝。

　　看了丑小鴨這篇故事之后，我很想象丑小鴨一樣，學(xué)會它永不放棄的精神，因為我以前學(xué)東西總是沒耐心、沒毅力，遇到一點挫折和困難就想放棄，從小我選了跳舞，又因為練舞辛苦，我沒想堅持下去。通過這個故事和殘奧會冠軍平亞麗的故事，他們告訴我今后要學(xué)會堅強、有毅力和永不放棄地面對各種困難，這樣才能取得最后得勝利，因此我決定從現(xiàn)在開始，我要學(xué)丑小鴨的精神，把我現(xiàn)在在學(xué)的聲樂和鋼琴堅持下去，我相信在不久的將來，我的聲樂和鋼琴一定會學(xué)得很成功、很棒的。

初中生的讀后感4

　　當(dāng)天空劃過一顆流星，我許下愿望，為做一個真實的自己而努力……——題記

　　“讓我為你唱一首歌，閉上眼睛把心交給我，這一刻，要你聽見幸福的顏色，琴弦的快樂，在我手中為你顫抖……”每當(dāng)聽到這一首歌，那些激勵我們的語言，又浮現(xiàn)在腦海里，《一起又看流星雨》這本書給了我很多的啟示，它教我學(xué)會關(guān)心別人，它教我學(xué)會面對挫折，它教我學(xué)會如何面對生活……

　　《一起又看流星雨》這本書里所講訴了一個女孩子雖出生貧窮，可是她憑借著自己的努力成為大學(xué)的新一考神，經(jīng)過重重的'挫折，贏得了真誠的愛和所有人的尊重。這個故事打動了我那顆冰冷的心，使我學(xué)會寬容別人，關(guān)心別人，幫助別人……讓我懂得了一個人最大的牽掛不是事業(yè)，也不是學(xué)業(yè)，而是親情!我們應(yīng)該為自己的夢想而有所付出行動，而有所付出追求!這不就是我們每一個青少年的追求嗎?每個青少年心中都會有一個夢想需要我們自己去追逐!自己去實現(xiàn)!哪怕路上追逐時，遇到困難，遇到挫折時，都是笑著面對的，再一笑而過，繼續(xù)前進著，一直到追逐到夢想，追逐到真實的自己，為真實的自己許個諾，一輩子地去遵守它，守護著它!

　　諾言，有時會成為一輩子的牽掛，讓自己為這個諾言守護一生，讓自己為這個諾言遵守一生!把自己的夢想寫下來，放在孔明燈里，點燃它，放飛它，看著它漸漸織上夜空，變得越來越小，我知道我的夢想就像這個孔明燈一樣遙不可及，可是，我明白，只要我努力了，夢想就會離我越來越近的……

　　“第一天，在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉，突然間，就點燃，你的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊，這些年，無論風(fēng)雨晴天，你都在身邊……”

　　為做個真實的自己而許諾!那晚的孔明燈照亮了我的心扉!

初中生的讀后感5

　　“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話選自名家朱自清的《匆匆》。很久以前，我就對《匆匆》有過耳聞。今天一鼓作氣讀完它，心靈里的震撼何止能用“強烈”來形容。

　　時間稍縱即逝，當(dāng)我們洗手時、吃飯時、看書時、凝視時，它便輕輕悄悄地從我們的眼前閃過，不留下一絲痕跡�；貞浺酝�的一幕幕，我又在我的時間長河里留下了些什么呢?是否也只有徘徊罷了，只有匆匆罷了呢?從呱呱落地之后，學(xué)走路，學(xué)說話，上幼兒園，上小學(xué)，直到現(xiàn)在。默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜走了。小時侯的記憶我早已忘卻，只依稀記得小學(xué)時代的種種挫折和失�。核哪昙墪r，期中競賽考試只得了82分;五年級時，數(shù)學(xué)作業(yè)連連錯題，一個個鮮紅的叉號仿佛還在眼前;六年級，數(shù)學(xué)第一單元考試只得了85分，雖然在語文競賽中得了全區(qū)第一名，但離滿分還有13分之遙，成績并不理想。

　　如果時間可以倒流，我一定不會讓這些失敗出現(xiàn)在我的記憶里。但是時間一去不復(fù)返，一旦發(fā)生就永遠不可挽回。我多么想回到從前，見一見已經(jīng)逝去的.姥爺，聽他再講一個動聽的故事。然而就在這想象的同時，時間又從思念中過去了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著。我們無法阻擋時間的流逝，也無法阻擋它的到來。我們能做的，只有在注定要到來的時間里做些有意義的事情。我們不能任時間白白地流逝，不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時間，因而我們這一生的努力就是為了要做時間的主人。等到我們做到這一點的時候，即使是在生命的最后一刻，也可以坦坦蕩蕩的回答：“我的成功交換了時間的流逝，因而它一去不復(fù)返了�！�

初中生的讀后感6

　　最近，我們班讀了一本耐人尋味的書，這本書的名字叫做——《狼王夢》。

　　母狼紫嵐在絕境中產(chǎn)下5只小狼，其中有一只被活活凍死了，剩下的4只分別叫：黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，紫嵐對它們寄予眾望，想讓它們推翻現(xiàn)在的狼王，成為新一代威風(fēng)凜凜的狼王，但最后，三只小公狼都因為自己的缺陷不幸斷送性命，而母狼紫嵐卻因為過度操勞而老化，只能寄望后代，在媚媚即將分娩的時候，它為了媚媚的安全，與鷹決一死戰(zhàn)，最后，媚媚產(chǎn)下了5只狼崽，但愿這五只狼崽中有一只能成為頂天立地的狼王。

　　讀了這個故事，我不禁想到了那一次。那天，已是黃昏時分，早已疲憊的媽媽推門回家，一到家，就一下子坐在了沙發(fā)上，我還在樓上玩電腦，聽家門開了，便大聲問：“媽媽，是你嗎？”媽媽在樓下說：“嗯，媽媽回來了。”當(dāng)時的.我有些渴，便大叫道：“媽媽，可以給我送些開水來嗎？”“嗯，馬上�！眿寢屨f道，語氣中不失疲憊。不一會兒，媽媽來了，我歡喜地扭過頭，看見的卻是媽媽疲憊的臉，那一根根皺紋清晰地顯現(xiàn)在媽媽的臉上，那是歲月留下的痕跡��！為了撫養(yǎng)我們，她早已衰老。接過她手中的水，我的眼睛濕濕的，喝一口那溫開水，那水不止是水，更是媽媽的愛！

　　是��！母愛多么偉大��！我不禁想起了自己的媽媽，她每天不辭辛苦地早起，為我們做豐盛的飯菜，為我們創(chuàng)造出一個干凈的家，而我們，每天回來往沙發(fā)上一躺，無所事事，這么多年來，媽媽一如既往地照顧我們，為我們的學(xué)習(xí)操勞，使得她現(xiàn)在已經(jīng)兩鬢斑白，就是為了讓我們成為一個有出息的人！以后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，為父母添一絲欣慰的笑容。

初中生的讀后感7

　　讀者一句句優(yōu)美的句子，一段段精彩的段落，一篇篇感人的文章，總能讓我領(lǐng)悟一個個令人回味無窮的道理。

　　還記得四年級的時候，我無意中看到一篇名為《小水珠與大浪》的文章，便情不自禁地喜歡上了它，好像這篇文章有什么魔力似的'，居然可以使我對它如癡如狂。每當(dāng)我有空時，我就會拿出來仔細品讀﹑研究。

　　這篇文章的主人公是“一滴小小的水珠”和“翻手便可遮天的大浪”。主要講述了大浪嘲笑小水珠妄想滴穿一塊堅硬的大巖石，后來小水珠為了證明自己的確有這個能力，便和大浪比賽，看九百九十九天后是誰先把大巖石滴穿。之后，它們就開始行動了。小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻與之相反，大浪認為小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著呢，別說給石頭打洞，就是把石頭毀掉都不成問題，所以總是懶洋洋的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的，岸邊的石頭都一動也沒動。小水珠的事跡讓我銘記于心。

　　我由小水珠的是聯(lián)想到自己。晚上在家里做俯臥撐時，我總是做不到舅舅給我規(guī)定的30個，常常只做了20幾個就沒力氣做不了，因此只做了二十多個就放棄了；在體育課上，我就會像“病人”一樣，運動量稍微大一點兒，我就會叫苦叫累，不能堅持到底；和父母、朋友一起爬山時，看著高聳入云的山峰，我又想當(dāng)“逃兵”了……現(xiàn)在看看小水珠，再看看自己，我真為自己以前的表現(xiàn)感到慚愧。

　　小水珠是意志堅強、堅持不懈、勇往直前的象征，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小水珠的事跡也讓我明白了許多道理：“有志者事竟成”、“勝利將由最有耐力的人獲得”、“人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)” ……

初中生的讀后感8

　　這幾天，我讀了《童年》這本書，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自己的聯(lián)想，我明白了現(xiàn)實社會和舊社會的不同。

　　生活在21世紀(jì)的我們，幾乎每個人都很幸福，都有一個幸福美滿的家庭，每個人都可以上學(xué)，很輕松就可以考上大學(xué)。而現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有車，接送也很方便，對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每個父母都會十分疼愛自己的孩子，有的甚至是寵愛，所以生活在這個年代的我們，應(yīng)該感到十分幸福。

　　但是讀了《童年》這本書，我感受到了現(xiàn)實社會和舊社會的截然不同，主人公高爾基的'童年是多么的不幸福，我真對他表示同情，他的父親死后，他進了外祖父家，正好趕上兩個舅舅鬧分家，而且兩個舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓(xùn)他，甚至是打他。他的母親雖然很愛他，但也會經(jīng)常打他，好像在這個家里，他就是一無是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛他，要不然他在這個家里真是沒法過了。

　　這就是高爾基童年的遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，不過高爾基的外祖父也很心疼他，叫他念詩，和他喝茶，只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓(xùn)他，有時候用鞭子狠狠抽他，這也是對他的關(guān)愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子，要好好學(xué)習(xí)，長大報答父母。

　　讀了這本書，我知道了高爾基盡管身為名人，卻也有著不幸的童年。所以，我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣，長大有所作為。

初中生的讀后感9

　　今天我把《邊城》看完了，看完后我覺得十分的好看，看的時候心里如波濤洶涌的大海，久久不能平靜下來。

　　這篇主要寫的是：大老和二老都喜歡翠翠，兄弟倆決定展開公平的競爭。大老不久后明白翠翠喜歡二老，失望之下駕船離家，卻在途中意外身亡。 大老的死讓一切發(fā)生了變化，二老不再那么堅定的要娶翠翠了，船總也開始對爺爺有些偏見，在不久之后，爺爺也離開了人世，二老也駕船離開，翠翠守在渡口，等待二老回來。

　　文章以富有詩意的優(yōu)美的筆觸，描繪了江西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的愛情故事，展現(xiàn)出人性的善良與美好。老人一大半輩子都在管理渡船，不收取任何費用，別人給錢他也要趕回去還給別人，有時還給別人吃的喝的是如此的大方，當(dāng)我看到“他管船，管50年的船——他死了啊”這句話時心里十分的凄涼，我不禁哽咽。從他身上我學(xué)會了一些做人的品質(zhì)是要慷慨，寬容。老船夫從來是那么，踏實，堅強。這本書。你是多么美妙，湘西地帶的人們，都是快樂的生活，沒有煩惱。

　　我們的`生活在現(xiàn)在十分的舒服，人們都快樂的生活，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)翠翠和老船夫的一些品質(zhì)，有溝通，堅強，慷慨，寬容，踏實……失去的東西是我們找不回來的，人們也要走出悲傷，還要繼續(xù)生活下去。

　　多么希望翠翠還是那么的活潑可愛，老人還是在管理渡口，黃狗還是在快樂的跑來跑去，人們都有那些品質(zhì)。

初中生的讀后感10

　　睛空萬里，獨自待在家里，享受著屬于自己的那一份安靜，捧起一本書，深深地投進了海底漫游兩萬里中�！逗５變扇f里》是法國作家儒勒-凡爾納的作品。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。

　　在這本書里，我最喜歡是冰山一節(jié)的內(nèi)容，講述的是尼摩船長帶領(lǐng)著他的船員們在南極地區(qū)探險回來路上，不幸被冰山困住，尼摩船長遇事冷靜，最后在大家堅韌的意志和勇敢的精神下戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。

　　讀完這本書，我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，一開始挺簡單的，寫到最后一道題時，無論怎么想也想不出解題的方法。我有些不耐煩了，這時我想到在我旁邊寫作業(yè)的弟弟。哦，他做得是和我相同的題，而且他的這道題剛好寫完。于是我偷偷地用余光瞟了一下，原來是這么寫的！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！

　　正在我為自己的小聰明得意時，我的一舉一動都被一旁做家務(wù)的媽媽看個明明白白。我想這回完蛋了，被媽媽捉個正著，又要挨揍了。但是媽媽并沒有揍我，而是語重心長對我說：“你這次不動腦筋抄別人的，等到下次再碰到這樣的'題，你還是不會寫，到了真正考試的時候，又該怎么辦呢？”聽完媽媽教誨，我羞愧地低下頭。

　　的確，我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，應(yīng)該善于思考，找到問題的突破口，或請教別人，而不是一味的抄襲。其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，你就會在這個過程中學(xué)會領(lǐng)悟和成長。我要學(xué)習(xí)尼摩船長在遇到挫折與困難時的那種機智和冷靜的處事方式，學(xué)習(xí)他那種不畏艱險的精神。

　　《海底兩萬里》雖然只昰一本冒險小說，但它卻教會了我知難而進的道理。同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，一同探索，一同成長吧！

初中生的讀后感11

　　暑假中我閱讀了一本非常有趣的圖書，叫做《童年的遠方》。

　　里面的內(nèi)容很豐富，也很可愛，豐富的是它里面有著各種各樣的小說，可愛的是它的主角竟會是一個‘‘白癡’’。還沒看的時候，我有點好奇它會是怎樣的，看到開頭的一篇詩歌，我就覺得這本書很有愛，因為它叫《我的太陽—寫給盲童朋友》它告訴我們太陽照到遼闊的平原，也照到不為人知的山野一角；照到高大的屋宇，也照到每一個小小的家。太陽照到的地方，是我們共同生活的地方。詩人通過盲童可以感知的觸覺信息來告訴他太陽的物理特性，也用心靈的.比喻來告訴他太陽的詩性特征。盡管詩歌從一個身體健全的人對盲童朋友的引導(dǎo)起筆，卻著意突出了他們的世界之間平等的共性�！疤�陽是我的，也是你的”，每個人都能從心里感受到它的存在。詩歌結(jié)尾的那句“你看不見太陽，卻看見了一切”，傳遞了詩人對盲童世界的一種詩性理解。

　　這篇詩歌深深的打動了我，讀完它以后，我都不敢再往下看了，我怕后面的會更動人，更會令我淚流不止，可我卻還是忍不住看了。

　　看了之后，我才知道，里面的小說不只有愛，還有各種稀奇古怪的，有搞笑的、有動物的、有學(xué)院的……

　　就說這篇吧《沒有不好玩的時候》它從“一個人玩”、“兩個人玩”、“三個人玩”到“很多人玩“，都有著充分的理由。隨著數(shù)字的增加，詩歌的情緒也不斷高漲，到最后，我們幾乎能從詩行間聽到孩子們游戲嬉鬧的喧嘩聲了。當(dāng)然不止這些好玩的事情，還有很多，很多……

　　多的令你眼花瞭亂，但多的又讓你越看越喜歡。

初中生的讀后感12

　　情懷就是即使這是一件別人看起來沒什么用的事，還是要去做，只是因為他喜歡。這是以心靈滿足而不是功利得失為行為標(biāo)準(zhǔn)的一種品質(zhì)。

　　不要一提麗江就說艷遇。

　　不要一提拉薩就說流浪。

　　不要一提內(nèi)蒙古就說草原。

　　這是《好嗎好的》里其中一個故事的開頭，每個城市都有每個城市的故事，就是這些故事組成了我們賴以生存的城市，總有一些人提起廣東就說什么都吃，提起河南就說偷井蓋，提起甘肅就說窮。然而大冰卻不這樣想�！澳阌芯�，他們也有酒。你有故事，他們也有故事�！闭l說動人的故事只配發(fā)生在北上廣?

　　大冰從《乖，摸摸頭》到《阿彌陀佛，么么噠》再到《好嗎好的》每一本書都是一種情懷。很多人，很多故事，很多情懷。構(gòu)成了一個世界，一個整體。正如佛家總說：“須彌藏芥子，芥子納須彌�！闭�如當(dāng)初選擇新聞的初衷，過很多種人生，體驗許多情懷。

　　在大冰的書中，我們總能找到我們想過的'生活，或如鐵城好友無數(shù)，大半個演藝圈都與他關(guān)系非凡，黃渤甚至跑去帕勞和他過年�；蛉绨⒑曦敻蝗f貫成為一個成功的企業(yè)家，或如那個新疆姑娘敢愛敢恨。可是我們現(xiàn)在呢?每天三點一線的生活，安于現(xiàn)狀，混吃等死。所以如果我們都需要一種情懷。生活擁有無數(shù)種可能，每一種可能都是一種精彩。

　　雖說老話說得好星光不問趕路人，時光不負有心人。但依舊只有變成自己最好的樣子，才能以自己想要的方式度過余生。

　　以夢為馬，隨處可棲。平行世界，多元生活。愿你既可朝九晚五，又能浪跡天涯。

　　收拾好行李，準(zhǔn)備上路吧，好嗎?好的。

初中生的讀后感13

　　《城南舊事》是我喜歡的一本書，它是林海音寫的一部令人感慨的書，之前老師有給我們推薦過這本書，所以等寒假一開始，我就迫不及待讀起來。在這本書里，我真正的感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別的感覺。

　　書中的小女孩英子，長著一條又黃又短的辮子。她出身在一個書香之家，有一個愛養(yǎng)花的爸爸和性情溫柔的媽媽。六歲的英子和別人不一樣，她內(nèi)心澄清，對人真誠，熱心助人。她不僅和人們眼中的“瘋子”秀貞成了好朋友，而且發(fā)現(xiàn)妞兒可能就是秀貞苦苦尋找的'孩子時，便真心地幫助她們相認，可在尋找妞兒的父親時，兩人卻不幸喪生于火車輪之下。而面對那個為了供弟弟上學(xué)而偷盜的“賊”，她也有著自己懵懂的理解和同情。英子還用自己的聰明伶俐撮合了蘭姨娘和德先叔，幫助媽媽。當(dāng)爸爸離英子而去的時候，她作為最大的女兒，開始學(xué)做小大人，自覺承擔(dān)起和媽媽一起照顧全家的重任。

　　我還記得英子媽媽一開始把北京話的“買一斤豬肉，不要太肥”，說成了“買一斤租漏，不要太回�！边@話有點好玩。這大概是本書悲傷中透露出的一點生活情趣吧。

　　作者林海音原名林含英，她寫的這本《城南舊事》教會了我——有些事情必須自己做，不能總依賴別人，要學(xué)會獨立自主。

　　這本書也讓我感覺到了他是一本神奇的書，像一位繪畫大師，締造了真實的人性世界，善惡，冷暖。合上此書的最后一頁，房間里飄著淡淡的幽香，久久無法散去。

初中生的讀后感14

　　我們看了一本書名字叫《會跳舞的坎肩兒》，講述了一只會跳舞的火狐貍紅霞為了自己的愿望而犧牲了自己。從前，森林里有只被譽為舞蹈皇后的火狐名字叫紅霞，好用有一身排紅的皮毛。每當(dāng)翩翩起舞時，他身上的毛就散發(fā)出絢麗的紅光如同傍晚的霞光。

　　如今，森林老了，全身萎縮了。曾經(jīng)廣袤、繁榮的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉強茍延殘喘一般過活。唉!不過過去一百年，生機勃勃的森林衰敗了�；鸷�紅霞對自己的好朋友文利說自己要去參加全世界的舞蹈大賽。于是，紅霞跑到了一家店里藏起來度夜一天，一個非常喜歡跳舞的.小女孩來了，于是，紅霞決定教她舞蹈紅霞經(jīng)過了三天三夜小女孩終于像紅霞一樣跳的美麗，可是紅霞卻不行了她看自己沒希望了，于是，把希望全放在了小女孩身上。紅霞死了以后，在臨死前告訴她讓她的媽媽用自己的皮毛做成，馬夾。最終完成了紅霞的心愿。

　　我的感受：我要是主人工紅霞，我會給一個好心人在夜光下跳一段舞蹈，當(dāng)他被我的舞蹈吸引住以后，她個人會收養(yǎng)我，他讓我參加舞蹈大賽，這樣，我不僅被人人成為舞蹈皇后，而且人人見了我都說：你瞧，那只狐貍多厲害身上可以發(fā)出紅光。

　　我看到了：火狐紅霞被鎖在高大的水晶盒里，已經(jīng)六天了，六天來，他沒有喝一滴水，沒有吃一粒糧食，盡管這樣，紅霞每天晚上，依然會在小羽來之前跳一段舞。讀了這一段，讓我知道了，動物為了我們?nèi)祟惗鵂奚�自己，何況我們?nèi)祟悺?/p>

初中生的讀后感15

　　偉大的約克先生，大家一看到這個名字，誰也不會想到這偉大約克先生會是一只豬！可是偉大的約克先生就是一只豬，一只勇敢又公正的豬。他渾身白色，小眼睛，大嘴巴，他整天就在睡覺，睡醒了就吃。

　　他睡覺的時候，兩只大耳朵忽閃扇著，四條腿卷曲著，屁股上的.小尾巴卻奇怪的繞了一圈，尾巴尖沖天抖動著。別看它是一只豬，但是他卻能伸張正義，在危急時刻挺身而出，保護幼小的動物。所以在大家心中，實在是偉大的約克先生。他就是二十一世紀(jì)出版神集團出版，朱奎先生筆下的一只可愛的豬。在一家農(nóng)場里，除了主人，還生活著這么一群人，他們是公雞咯咯咯以及他的妻子咯咯噠，奶羊咩咩，老馬皮尼，母娥索普太太和她的丈夫索普先生，他們每天都快快樂樂的生活著，可是快樂的生活中也會有摩擦的，邇不一天鵝夫婦和雞夫婦產(chǎn)生了紛爭，為了公正地解決他們之間紛爭，約克先生不怕麻煩，背負罪名，多次到現(xiàn)場實地勘察，終于公正的解決了麻煩。有一天他們農(nóng)場里來了一只狼，咩咩的腿軟了，別看約克先生平時總是呼呼睡大覺，可是在危急時刻，他一馬當(dāng)先，沖在前面，咬斷了狼的尾巴，救了山羊咩咩。

　　這就是朱奎筆下的約克先生，在朱奎先生的童話里，沒有說教，沒有功利，沒有刻意的說明什么，他只是用一個故事讓大家微笑，會心一笑，哈哈笑，讓大家在閱讀中享受快樂。

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