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落花生讀后感(集合15篇)
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的落花生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落花生讀后感1
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無窮。
在落花生中，通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際，做人要做對國家，對人民有用的人，不要只做只講體面對別人沒有用處的`人。作者用花生說明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動的說明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍，越讀越有趣味，;里面所說的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
落花生讀后感2
我喜歡花生，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實，花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前，它顯得那么老土；如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的'果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ刹灰粯�，它置生于土壤之中，從大地母親的懷抱里吸收營養(yǎng)。
這樸實的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
世界著名的科學(xué)家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。
是��！人也應(yīng)該像花生那樣，讓美在心中發(fā)芽、開花，結(jié)果！
落花生讀后感3
《落花生》是許地山先生寫的，他用借物喻人的方法寫出了花生的好處：味美、可以榨油、價錢便宜……通過與桃子、石榴、蘋果作比較，使我們更能從中體會到花生的樸實無華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，像環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵶龀隽素暙I(xiàn)。
有一次，我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊，把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開了�？删驮诓贿h(yuǎn)處，我看到一個環(huán)衛(wèi)工人踏著三輪車，車上裝著許多垃圾，很吃力地向這邊緩緩駛來。只見他汗流浹背，不時有汗珠從他的臉頰流過，可他卻顧不上擦。等他駛近時，我發(fā)現(xiàn)他身上的衣服已經(jīng)變得濕漉漉的，汗珠掉到地上還會發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。他從車上下來，拿著鏟子，打開垃圾箱的門，用鏟子把垃圾挑出來放到三輪車上，一次又一次地重復(fù)著這個動作，直到把垃圾箱清理干凈，才上車走了……
望著那位環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的身影，我不由得對他心生敬佩之情——他的身上雖然沒有那些明星們穿的.光鮮艷麗的衣服，但他讓我們的小區(qū)環(huán)境變得美麗整治。這些都讓我明白，“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
落花生讀后感4
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的.位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻(xiàn)，不計較名利�！案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。
落花生讀后感5
今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。
這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的丑。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。
我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動的果實，來回報人們。
花生，是樸素的'，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻(xiàn)的。
落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
落花生讀后感6
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”。讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
說起這些便讓我想起老師，老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早地來的學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)的學(xué)生登上成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的.像花生，不求名利，默默奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮很時髦的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事的走了。旁邊一位衣著樸素的清潔工阿姨看見了，無奈的拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得清潔工阿姨比哪位打扮的漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨漂亮十倍。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為老師那種不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格最為可貴，最了不起，最讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧！
落花生讀后感7
在所有學(xué)過的課文中，我對《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的'人，就像花生一樣，默默無聞，不圖虛名。把自己的果實埋在地里，把自己的一切奉獻(xiàn)給人類，卻從不表露自己，也不炫耀自己，無聲無息。
的確，花生具有崇高的精神、品格，但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎？
此時此刻，我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都會按時去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來不炫耀，默默無聞。不論多苦，無論多難，無論多累，都不會去抱怨，都不曾放棄。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆默F(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，做一個具有花生品格的人，做一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，做一個為祖國，為人民奉獻(xiàn)自己力量的人！
落花生讀后感8
讀書只有理解了才會體會到書中的內(nèi)涵昨晚在班上，心中還是放心不下女兒，于是打電話問女兒的作業(yè)完成了沒有，英語是否聽過，讀書感悟是不是已經(jīng)完成。在得到只有讀書感悟還沒有寫完時，就回話，等女兒寫完后向我說一下。又過了一個多小時，女兒終于在二十一點(diǎn)四十分回話，告訴我筆記寫完了。在電話里，女兒把讀書心得念了一篇，首先覺得女兒的心得還是有了自己的想法，至少說明她正在動用頭腦去考慮問題了，在欣慰之余，告訴女兒天色不早，早點(diǎn)休息吧。早上下班后，還是把第一個念頭放在了看女兒的讀書感悟上。
拿過筆記的第一感覺就是字比昨天寫的'工整了�？磥砦业呐]有白費(fèi)，女兒能夠用心去對待自己的學(xué)習(xí)。仔細(xì)看完了她的這篇感悟，雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯別字，但至少她已經(jīng)開始用心去體會了。這也是我希望得到的結(jié)果。相信通過每天的不斷感悟，女兒會成為一個充滿自信、充滿活力的好學(xué)生。
落花生讀后感9
今天，我們學(xué)了《落花生》這一課，這篇課文的作者是著名小說家、散文家許地山。
這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對花好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名，默默奉獻(xiàn)的品格，說明人要做有用的人，不要只做講體面而對別人沒有好處的人，就這樣許地山借助花生這一個極其平凡的`事物，通過樸實無華的敘述，寄寓了對人生道路的認(rèn)識。也許有人會說他是什么樣人呢？這兒我就給大家介紹一下，許地山出生于1893年，名贊堃，字地山，筆名落華生，他以“落華生”為筆名，表明他的人生態(tài)度就像花生一樣，更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理，要腳踏實地、樸實謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務(wù)于社會，有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
落花生讀后感10
“人要做有用的，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”關(guān)上課本，這句話一直索繞在我的耳際。不錯，這一句話使作者許地山一生受用，也激勵著我不斷前進(jìn)。
本文主要講：通過種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序?qū)懙�。其中議花生是重點(diǎn)，“父親”教會“我們”怎樣做人。是啊，在生活中像花生一樣的人很多如：老師、清潔工、警察……就讓我來給你講講吧。
記得有一次，在馬路上，人們都拿著扇子使勁的扇，還說：“熱死了，熱死了。”樹上的知了也“知了，知了”的'叫。司機(jī)的心情當(dāng)然也很煩躁，所以交警一點(diǎn)也不能疏忽，我看見一位交警阿姨在認(rèn)真的指揮著車的次序，豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流下來，真不愧是女中豪杰敬佩、敬佩。
父親的那句話是多么的簡單，卻給了許地山這么大的啟示，同時也激勵著我不斷前進(jìn)。
落花生讀后感11
今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認(rèn)為荒著可惜，就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。媽媽說要把父親也接回來，一起來吃花生。那晚，父親問“我”喜不喜歡吃花生，“我”說喜歡。后來，“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰�。最后，父親希望“我”做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，但它是默默無聞的在為人們做貢獻(xiàn)。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的'生活帶來了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生，做一個給社會做貢獻(xiàn)的人。
落花生讀后感12
讀了《落花生》這篇課文后，我才真正理解什么樣的品格最可貴。
母親把自己種植的花生做成食品，邀請父親來過個節(jié)。父親告訴他們，花生最可貴的好處是它不漂亮，但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的'人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
是啊，花生要是和桃子、石榴、蘋果比外貌，那的確是天差地別。而且，花生是矮矮地長在地上，而桃子、石榴、蘋果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人，桃子、蘋果、石榴比花生要體面得多。但是，花生的好處很多，它味兒美，可以榨油，它的價錢便宜……所以，人要做有用的人。
這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前，她總會拿著1000元錢來到慈善會，不坐，不喝茶，更不留名，放下錢就走。就這樣默默奉獻(xiàn)。而有的人打扮得很漂亮，但在學(xué)習(xí)、工作等方面對人都沒有好處。
有用，就要有作為，有貢獻(xiàn)。我想，我要做不求虛名，默默奉獻(xiàn)，做有用的人。
落花生讀后感13
最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》的作者是許地山，這本書選自于“許地山專集”，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。
這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里，我們能夠感悟到作者自我的生命體驗，對社會人生思考以及對愛與美的追求。
許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽到這個名字大家都很熟悉，這不就是四年級學(xué)習(xí)的`課文嗎？今日就讓我們再一次品味它！
《落花生》這個故事，全篇文字樸實，蘊(yùn)含著濃郁的泥土氣息，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊(yùn)悠長的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人�！边@是多么樸實的語言啊！在我閱讀到這句話時，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！
是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻(xiàn)！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！
落花生讀后感14
落花生，一種埋在地里，一種不起眼的小東西，卻好處多多。小小的花生里面蘊(yùn)藏著深奧的道理。
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖�，告訴了我們一個道理：“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。
這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的'人，不張揚(yáng)，不只講外表，要做一個務(wù)實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向，多么偉大��？
是的，這世界上的一切都默默地各自生活著，只要你用心去體會，去感受，就會發(fā)現(xiàn)每種事物的不同，你的思想會突然得到啟迪，你的心靈因震撼而激動。也許它們只是一只頑強(qiáng)固執(zhí)的小螞蟻，一支為寫字而用完的鉛筆，一張可任人畫鴉的白紙……
《落花生》這篇文章，不僅僅告訴我們一個道理，它更讓我們知道，世間的一切都正用無聲的語言告訴著我們更多的道理，讓我們從中領(lǐng)悟而健康地成長。
落花生讀后感15
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然電燈滅了，我被嚇了個半死，鎮(zhèn)定下來我才發(fā)現(xiàn)停電了。我趕緊去找蠟燭，繼續(xù)寫作業(yè)。我好不容易找到了一根差不多十厘米長的蠟燭，這根蠟燭的樣子白白的，頂上還有一小節(jié)的黑線，點(diǎn)燃了那根小小的黑線，就冒出火花，一直到油干了才會死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明，它的功能很大，但是效果卻是很小，它沒有電燈那么亮，沒有暖氣機(jī)那么暖和，但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻(xiàn)給人類，它不自私，有著奉獻(xiàn)的精神。
看著蠟燭，我就想到了我們的'老師，老師就象蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春，全部貢獻(xiàn)給了學(xué)生，教授學(xué)生知識。他們用自己的一生來教育學(xué)生，他們心甘情愿獻(xiàn)身教育，讓我們以后成為人才，老師不知道白了多少根頭發(fā)，老師就像我們母親，用自己的力量呵護(hù)我們。
我覺得人要做有用的人，一定要去幫助別人，不能做只講體面，對別人沒有用的人，所以我們要做對社會有用的人。
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